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以自強為主題的演講稿（精選15篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的以自強為主題的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以自強為主題的演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
下午好!我今天演講的是自立自強。
自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我們要學(xué)會(huì )合理地安排自己的生活，長(cháng)大夠要離開(kāi)父母的呵護，靠自己的力量創(chuàng )造生活。自強就是自力更生、發(fā)憤圖強，在困難面前知難而進(jìn)，頑強拼搏。
自立自強，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境的磨練，我們也不會(huì )成長(cháng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。難道在你兒時(shí)，會(huì )因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎?那你可是到現在連走路都不會(huì )啊。在坐的有不會(huì )走路的人嗎?沒(méi)有，這說(shuō)明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑戰，成功就在不遠處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)，我們是否想過(guò)，我們每天收獲了什么?生活腐化，玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力，被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。如果我們是這樣，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?
人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀(guān)存在了，我們只有選擇抗爭或沉淪。誰(shuí)都知道沉淪的結果是自我墮落和毀滅。所以，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽(yáng)光。
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學(xué)校的`道路上。我們只有勤奮、踏實(shí)的學(xué)好一點(diǎn)一滴的知識，才能最終走向成功。
其實(shí)自立自強并不是壞事，我們通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造自己的天空，這有生命不好呢?
同學(xué)們，未來(lái)的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭取!
謝謝！
以自強為主題的演講稿 2
尊敬的各位、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。
據某報報道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學(xué)生問(wèn)辦簽證處人員說(shuō)：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，生活中類(lèi)似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現象的原因。
一是家長(cháng)過(guò)分的溺愛(ài)，加之社會(huì )上殘存的一些封建意識的侵蝕，使某些大學(xué)生認為自己高人一等，理應受人伺候；
二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。
其實(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習條件，絕沒(méi)有高于普通人的生活特權。而我們中學(xué)生就更應培養自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當今社會(huì )里處處充滿(mǎn)了競爭。上好學(xué)校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績(jì)還是要競爭。試想，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長(cháng)；缺乏自理能力，買(mǎi)日用品要靠家長(cháng)；缺乏自強意識，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動(dòng)，那一旦進(jìn)入社會(huì )，如何面對他人的競爭？適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，沒(méi)有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢，卻沒(méi)有獨立生活能力，那么當他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)某位學(xué)生因不能適應復雜的社會(huì )環(huán)境而自殺的事嗎？一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿(mǎn)競爭的社會(huì )所淘汰。
我們是跨世紀的接班人，應該通過(guò)鍛煉自理、自立能力與自強精神，來(lái)培養自己的獨創(chuàng )精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。美國學(xué)生的獨立生活能力是很強的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢(qián)供自己讀書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅要不斷地完善自我來(lái)適應工作的需要，還要在工作中創(chuàng )新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機會(huì )和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時(shí)候，美國的.大學(xué)生們同樣會(huì )碰到種種困難，但他們努力向上，毫無(wú)懈怠，運用自身的力量來(lái)擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨創(chuàng )精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從某種意義上說(shuō)，在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會(huì )有永遠的固定的社會(huì )環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會(huì )生活，在競爭中自立自強！
以自強為主題的演講稿 3
各位老師：
下午好！今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。自立自強，是做人的基本準則，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，古往今來(lái)，許多成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持，凡是自強的人，往往都有堅強的毅力。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求也越來(lái)越高.我作為一名幼兒老師,我覺(jué)得很自豪。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。因此，我首先要對得起教師這個(gè)稱(chēng)號，努力提高自身素質(zhì)。
就該像青松、像野草，不擇地勢，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的.我，當個(gè)老師，是一種責任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(cháng)的眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱(chēng)號的我：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)�！眹栏褚笞约鹤鰝�(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導同事信任的`好老師。
常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達成，我仍需努力，要爭取做到最好。因為成功與勝利的大門(mén)始終是向自立自強者敞開(kāi)的。
謝謝大家，我的演講完了
以自強為主題的演講稿 4
各位老師：
大家好！各位同學(xué)們：
今天能在這里為大家演講，我感到很榮幸，謝謝大家，我是瓦崗一中精神，我們有很多成員，經(jīng)過(guò)激烈的決賽之后，我們決定，讓李想來(lái)為大家演講。
我先自我介紹一下，我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中，你們別看我的出生地在這個(gè)不大的四方院，我的同胞可不少，我有很多的好朋友，我的人緣很好，但是那觸犯了法律的人我可不愿意和他做朋友。
我給你們介紹一下我的朋友吧，我還有幾個(gè)好聽(tīng)的名字，叫堅韌不拔、頑強不屈、奮斗不屈。那天，我在無(wú)聊的散步，在一個(gè)叫愛(ài)迪生的地方，休息了會(huì )，看見(jiàn)了他在發(fā)明一種可以發(fā)光的泡泡，他已經(jīng)失敗了很多次了，但他還沒(méi)有成功。我決定，幫他，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)這時(shí)。對面黑壓壓的一片敵外入侵分子，我看見(jiàn)，他們挑著(zhù)放棄的旗幟。我方與敵方展開(kāi)了激烈的戰斗。經(jīng)過(guò)一千多回合以后。我方的碳化棉線(xiàn)元帥主宰了戰場(chǎng)，獲得了勝利、定國號為燈泡，就這樣，我成了愛(ài)迪生的'好朋友。
我還有個(gè)鄰居，也是我的好朋友。她從小就很勤奮，好學(xué)，能文能武，長(cháng)大后，我便與他結識了。他母親讓他去參軍。而且時(shí)刻記著(zhù)一句話(huà)，他母親把這一句話(huà)寫(xiě)在了他的背上，這句話(huà)是精忠報國，當然也就是我了。我的朋友大家也都猜出來(lái)了吧，他就是岳飛。
我還喜歡與大家做朋友。那些學(xué)習努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多，如果大家想和我做朋友，請記住我的交友條件：堅韌不拔、頑強不屈。自立自強、奮斗不息，精忠報國，孝悌忠信。
我的演講結束。
以自強為主題的演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、同學(xué)們:
大家早上好!
幾千年來(lái)，一代又一代的中國兒女辛勤勞動(dòng)，自主創(chuàng )業(yè)，形成了勤勞勇敢無(wú)畏的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，其中勤勞自強是主要內容和重要組成部分。
在當今競爭激烈的社會(huì )環(huán)境中，每個(gè)人都必須有自己的技能，否則，你將無(wú)法生存，這就是自力更生。
所以要從小好好學(xué)習，為以后的社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。但是你不能因為別人成績(jì)比你好就嫉妒別人。這樣做不僅會(huì )傷害別人，還會(huì )給你幼小的心靈蒙上陰影。相反，要虛心向他學(xué)習，彌補別人的不足，讓自己立于不敗之地，這就是自己提升！我們的父母在自己的工作崗位上夜以繼日地工作，為家庭的生計而努力工作。想必，他們在事業(yè)上的困難比我們在學(xué)習上的困難要大得多。但是他們沒(méi)有退縮，他們選擇了堅強的面對！
作為一個(gè)積極向上的青少年，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自力更生，做自己的事，不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì )獨立思考和解決問(wèn)題。
人生就是這樣。只有努力在競爭中成長(cháng)，努力自己完善，才能鍛煉我們堅強的性格和良好的心態(tài)，因此，坦然面對這個(gè)繁華的世界，有一首歌唱得很好。沒(méi)有風(fēng)雨怎么看彩虹？只要你一如既往的堅持
你自己的人生目標，不氣餒的去追求，一直努力，你一定會(huì )實(shí)現你的.理想。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花是用心血澆灌的！”
我們青少年是祖國未來(lái)的主人。我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，從日常生活中的小事做起，在學(xué)習和生活中始終表現出自力更生、自強不息的作風(fēng)，處處嚴格要求自己。為了把我們的祖國建設得越來(lái)越強大，為了我們美好的未來(lái)而奮斗，讓我們一起努力吧！
以自強為主題的演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我是甘堰中心完小的學(xué)生于婷，很高興站在這里做這次的演講，我的題目是《感恩資助，誠信自強》 。
古人云；‘滴水之恩當涌泉相報’更何況父母給我的不是一滴水，而是一片海洋；老師給我的不是一朵花，而是一片花海。在生活中，我們要學(xué)會(huì )感恩，而我們要感恩的人很多很多，今天，我就來(lái)講一講感恩國家的資助。國家資助，是為了什么？是為了國家的下一代不再貧窮。我們誰(shuí)都不希望貧窮，誰(shuí)都希望過(guò)上富裕的生活，可當我們別無(wú)選擇的`遭遇上貧窮時(shí)，我們就要學(xué)會(huì )把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中！。
當獲得學(xué)校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學(xué)校對我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學(xué)習上的支持和鼓勵。在學(xué)習上，雖然我哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)，但我從未放棄過(guò)，既然擁有這份國家和學(xué)校的關(guān)懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴于律己，始終堅持品行為先的原則，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，追求自己的理想和目標，努力實(shí)現自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當以涌泉相報”，通過(guò)自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會(huì )，感恩學(xué)校和
祖國。志親愛(ài)的學(xué)校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉下娃的求學(xué)夢(mèng)，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進(jìn)的動(dòng)力！最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會(huì )的關(guān)愛(ài)，感謝國家的資助，感謝曾幫助過(guò)我并在成長(cháng)之路上助我一臂之力的人。
謝謝你們！
以自強為主題的演講稿 7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“少年強則國強，少年自由則國自由……”這是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f(shuō)》中堅定的言語(yǔ)；“愛(ài)國進(jìn)步，民主科學(xué)”，這是近代青年的吶喊，他們或孜孜不倦，或頑強反抗，以堅定信念點(diǎn)燃自強的萬(wàn)古明燈。正所謂“吾輩當自強”。新時(shí)代的我們，更應以堅定的底氣，蓬勃的朝氣，永恒的信仰迎接未來(lái)的挑戰。
吾輩自強，當心懷理想。在2020年清華大學(xué)宣傳片《追光少年》中，有這樣一群青年，他們自主研發(fā)衛星載荷，盡管困難重重，但他們依舊披波斬荊，無(wú)所畏懼。是什么在支持著(zhù)他們？我想，定是理想，正是因為有了理想，他們才能化壓力為動(dòng)力，在成功來(lái)臨那一時(shí)，用豐碩的成果換一句不后悔。新時(shí)代的我們亦應當心懷理想，在自強之路上勇往直前。
吾輩自強，當心有信仰。偉大的科學(xué)家牛頓領(lǐng)引了一個(gè)時(shí)代的物理江山，微積分、力學(xué)三大定律等都是他輝煌的成就，造福了千秋萬(wàn)代。當人們問(wèn)起他為何會(huì )取得這樣的成績(jì)，他答道：我站在了巨人的肩膀上，堅守自己的信仰。牛頓的信仰源自那些為人類(lèi)做出巨大貢獻的科學(xué)家，信仰有多高，人生境界也越有多高。新時(shí)代的.我們，當心有信仰在自強的道路上，披波斬浪。
吾輩自強，當歷經(jīng)受磨難的打擊。冰心曾說(shuō)：“愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏�！庇腥苏f(shuō)，云翳會(huì )遮擋霞光，孰不知正是這云翳才將黃昏點(diǎn)綴得更加美麗。不經(jīng)歷“千錘萬(wàn)鑿”怎能使“蒼生俱暖”，唯有接受巖壁的打擊。才能生出如珍珠般的浪花。新時(shí)代的我們，應克服重重團難，在自強之路上唱響春青贊歌。
我們應高舉自強之旗，以理想作舟，以信仰為帆，以磨難為槳，不忘初心，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
我的演講結束，謝謝大家！
以自強為主題的演講稿 8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
挫折并不可怕。我渴望挫折和挑戰，因為彩虹總是在暴風(fēng)雨后出現。沒(méi)有平坦的路等著(zhù)我去走，只有成功的喜悅才能激勵我前進(jìn)。
世界上很多偉人在成長(cháng)之前都經(jīng)歷過(guò)挫折。讓我們揭開(kāi)歷史的'塵埃，一起看看吧！愛(ài)迪生，他曾經(jīng)在火車(chē)上做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，引起了一場(chǎng)火災。下火車(chē)后，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑著(zhù)，從不放棄。直到那時(shí)才發(fā)明了電燈，留聲機。這些造福人類(lèi)的電器照亮了整個(gè)世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達到，但他并沒(méi)有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨與憤怒之書(shū)”。他在裱糊的鎮紙上刻下這樣一句對聯(lián)：“有志者事竟成；破船后，120秦關(guān)終于楚；痛苦的人，天道酬勤；事奉性命，三千將吞吳�！彼K于在《聊齋志異》上用這種自我警報工作了。是科舉，磨練了他的心智；是科舉成就了他的一生。
王文被捕并表演了《周易》；鐘年造《春秋》；屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產(chǎn)生的價(jià)值觀(guān)。雖然我沒(méi)有他們聰明緊張，但是我喜歡面對挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會(huì )成功。人生不可能一帆風(fēng)順，路總是布滿(mǎn)荊棘。但我知道，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無(wú)數次的失敗換來(lái)了成功。我們像愛(ài)迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折，從不放棄。我在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功。
我相信彩虹只有風(fēng)雨過(guò)后才能看到。只有當你對挫折敏感的時(shí)候，也要堅定自己的腳步，你才能成功。
以自強為主題的演講稿 9
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《君子，以自強不息》。
古往今來(lái)，有很多自強不息的人和事。那么，我就給大家講個(gè)故事吧！這個(gè)故事很多人都聽(tīng)過(guò)，它叫《臥薪嘗膽》。春秋時(shí)期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，臥薪嘗膽，最后打敗了吳國，洗雪了國恥。這個(gè)故事告訴我們自強不息可以打敗敵人。那同學(xué)們，你們知道張海迪嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程：還自學(xué)掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)�，F在她不僅能翻譯，而且能從事寫(xiě)作，成了一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。其實(shí)，古往今來(lái)，凡是有作為的人，無(wú)不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過(guò)是自強不息的典型人物。
同學(xué)們，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展的越來(lái)越好，整個(gè)世界的競爭將會(huì )越來(lái)越激烈，那種自強不息的奮斗精神就顯得非常重要了。
那我們應該如何去培養自強不息的精神呢？
遇到困難要去克服，要樂(lè )觀(guān)的去面對生活，要有積極向上進(jìn)取的精神，在學(xué)習和生活中學(xué)會(huì )磨煉自己的`意志，對自己認定的志向要堅持不懈的去努力去奮斗。
可能有些人會(huì )問(wèn)我們青少年為什么要奮發(fā)進(jìn)取，自強不息呢？現在我告訴大家，古往今來(lái)，成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強的人，一個(gè)人只有自立，才能走向自強。一個(gè)人只有自強不息，才能面對困難，樂(lè )觀(guān)向上。
最后，我祝同學(xué)們在這充滿(mǎn)曲折險阻的人生之路中，自強不息，敢于拼搏。我的演講完畢，謝謝大家！
以自強為主題的演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《青春當自強》。
毛澤東同志曾號召青年人“自己動(dòng)手，豐衣足食�！逼阉升g也說(shuō)過(guò)：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見(jiàn)，青春當自強��！
青春當自強。古人云“天行健，君子以自強不息�！鼻啻河辛俗詮姴拍芏嘧硕嗖�，意氣風(fēng)發(fā)，一日看盡長(cháng)安花。美國著(zhù)名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽(tīng)力，但是她并沒(méi)有因此而氣餒，而是在寂靜與黑暗之中振作起來(lái)，最終在19歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)，再塑了自己的精神生命，成就了自己不平凡的青春。是啊，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境之中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標�？梢栽囅�，如果海倫凱勒向困難低頭，沒(méi)有在自己的豆蔻年華自強，還會(huì )有美好的明天嗎？答案一定是不會(huì )。窮且益堅，不墜青云之志，青春當自強。
古人又云“志在林泉，胸懷廊廟�！鼻啻寒斪詮姷囊饬x還在于能夠實(shí)現中華民族的偉大復興。少年強，則國強。走在中國特色社會(huì )主義發(fā)展的道路上，正直青春年少的我們更應自強，扛起國家未來(lái)發(fā)展的`重擔，讓祖國屹立于世界民族之林。唯有自強，才能興邦。唯有在青春年華里自強才能幫助我國成為社會(huì )主義現代化強國。所以，青春當自強。
沒(méi)有被放逐的痛苦，就沒(méi)有勇闖天涯的膽氣，沒(méi)有用的生命做抵押的拼搏，就不具備自強獨立的狼性。青春真是因此，才當自強。
我的演講完了，謝謝大家！
以自強為主題的演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大多數人們眼中的青春，是一段難以忘懷的回憶。它包含著(zhù)不過(guò)分的叛逆，包含著(zhù)情竇初開(kāi)的隱隱悸動(dòng)，包含著(zhù)考場(chǎng)中的拼搏灑脫，包含著(zhù)失敗面前的永不服輸……
青春，就是這么一段美好又短暫的青蔥歲月。
正值青春的我們，或迷茫，或斗志昂揚。面對青春，我們應拿出怎樣的態(tài)度來(lái)度過(guò)呢？
毋庸置疑的是，拼搏的青春，才是最美麗的。身為學(xué)子的我們，將青春的大半花在了知識的汲取上。這不僅是對未來(lái)的“負責”，更是對自己的內在與外在的“升華”——古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。奮力拼搏，方才能為自己的青春交上一份滿(mǎn)意的答卷。少年時(shí)期的王勃是勤奮、好學(xué)的。他的青春始終與詩(shī)書(shū)作伴，對文學(xué)產(chǎn)生了極度濃厚的興趣，入魔般的吟詩(shī)作賦。也正因此，他方能在十八九歲的年紀登上滕王閣，成就出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的千古絕唱。有人說(shuō)，他的`成功出自于豪邁的年少狂放，但若無(wú)青春的拼搏，縱使再輕狂，胸無(wú)點(diǎn)墨又何以成書(shū)？
可見(jiàn)，青春當自強。
但知識的強盛并不完全等于青春的自強。青春更應是陽(yáng)光、豁達、積極向上的。
近年來(lái)，“校園欺凌”及抑郁癥的影響逐年遞增，給無(wú)數同學(xué)的青春籠上一層無(wú)法抹滅的陰影。而這一切的源頭皆出自于不夠強大的內心。施暴者的內心過(guò)于狹隘，有時(shí)僅是些小矛盾便衍生出極端事件；而抑郁癥患者們則應強大自己的內心，努力打破心靈的結界，擁抱美好的明天。
只有當心理與知識共同強大，我們才能做到真正的自強。
也只有如此，我們才能如央視著(zhù)名女主持人董卿說(shuō)的那樣：“唯有如此，當我們與青春告別時(shí)，我會(huì )說(shuō)：‘謝謝你，再見(jiàn)’�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
以自強為主題的演講稿 12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話(huà)。
現在，絕大多數家長(cháng)十分溺愛(ài)孩子。愛(ài)子之心我們能理解。但是，過(guò)度的溺愛(ài)就會(huì )使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長(cháng)都不在，就他自己一個(gè)人，他將怎么辦?打電話(huà)讓你從十萬(wàn)八千里趕過(guò)來(lái)?如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來(lái)了。
有時(shí)，我們好心好意地來(lái)幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話(huà)回答他：“我知道你是個(gè)乖孩子，不過(guò)做家務(wù)這事向來(lái)都是由大人來(lái)做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習，這些事你不用管!”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對家務(wù)失去了熱心。越來(lái)越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時(shí)候，也許我們想自己爬起來(lái)，也許我們爬不起來(lái)，家長(cháng)們都會(huì )第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來(lái)的孩子很不高興，說(shuō)自己可以爬起來(lái)，可是，家長(cháng)卻總是這句話(huà)：“你那么小怎么行呢?我不放心!”。也許爬不起來(lái)的.孩子知道了，我不起來(lái)也沒(méi)有關(guān)系，總是有人來(lái)幫助我的。之后會(huì )越來(lái)越依靠家長(cháng)、缺乏獨立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢?
希望我們廣大的家長(cháng)，培養自己的孩子從小獨立自主，自己事情自己做。對自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結論，給他一次機會(huì )。不給他機會(huì )什么事情都不可能實(shí)現!
我的演講完畢。
謝謝大家!
以自強為主題的演講稿 13
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《少年當自強》。
一個(gè)人要自強，首先要樹(shù)立堅定的理想，然后在追求理想的道路上執著(zhù)追求，不懈努力。但人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有挫折，挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前低頭。古往今來(lái)，成大事者都是自立自強。一個(gè)人只有不依賴(lài)他人，才能夠從自立走向自強;一個(gè)人只有自強不息，才能做到志存高遠。生活是位嚴肅的長(cháng)者，他決不會(huì )可憐懦夫，相反，只會(huì )歡迎那些面對挫折永不言敗的人。如那越王勾踐臥薪嘗膽，扭轉局勢打敗吳國;如那海倫凱勒在失明失聰的情況下扼住命運的咽喉。還有身殘志堅的張海迪，以文學(xué)思考人生的作家史鐵生，偉大的理論物理學(xué)家霍金等人，他們的人生道路是曲折的，但他們始終微笑著(zhù)面對生活，挫折中自立自強!
其實(shí)在我們身邊自立自強的人也有很多：沒(méi)有雙腿卻用雙臂登上五岳的硬漢陳州，同樣無(wú)腿卻開(kāi)心上學(xué)跳舞“走”進(jìn)《朝聞天下》的'張子怡。在我們素描培訓班上有一位同學(xué)叫胡一飛，他也是一個(gè)殘疾人，十二歲了卻只有五六歲的孩子那么高，兩腿蜷縮著(zhù)，走起路來(lái)東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難，而且要蹲在凳子上學(xué)習。但他的眼神是那么倔強，毫不顧忌別人的嘲笑，以頑強的毅力學(xué)習和生活著(zhù)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。一個(gè)人在生活中要自立自強，一個(gè)國家亦是如此。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。只要我們每個(gè)人都能夠勇敢地面對生活，優(yōu)雅地迎接成功，做一個(gè)自強不息的人，我們的國家才能夠更加的繁榮昌盛。少年當自強，為國爭榮光。讓我們一起努力吧!
以自強為主題的演講稿 14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做個(gè)自立自強的人》。
最近網(wǎng)絡(luò )上流行問(wèn)一句“大學(xué)生的臟衣服去哪兒了”，這話(huà)題源于大學(xué)生曉東。這名來(lái)自湖南長(cháng)沙的曉東在他考上重慶交通大學(xué)后，每隔兩個(gè)月，便會(huì )將臟衣服快遞回家，讓母親清洗。3年來(lái)，快遞費用就花去了上千元。一個(gè)大學(xué)生，居然將臟衣服打包從重慶寄回遠在湖南的家里讓媽媽洗？為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)呀，曉東是家里的獨生子，從小被家里人百般寵愛(ài)。家務(wù)事，從不沾手�？芍^是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。以至于上了大學(xué)后，竟將臟衣服打包給郵回了家！這樣的'作為實(shí)在令人啼笑皆非！
這名大學(xué)生的懶惰行為也引起了我對自己生活的反省。媽媽經(jīng)常批評我不會(huì )收拾自己的衣物、房間，還說(shuō)什么她像我這個(gè)年齡能洗家里人的衣服了。以前聽(tīng)到媽媽這樣的嘮叨我很反感，嫌她太啰嗦�，F在想想，媽媽的嘮叨全是為了我好。如果自己的事情都做不好，以后怎么能做好大事？怎么能實(shí)現我們的中國夢(mèng)呢？
實(shí)現中華民族偉大復興，中華民族最偉大的夢(mèng)想。而我的中國夢(mèng)就是長(cháng)大了當一名科學(xué)家，為實(shí)現中華民族偉大復興而出一份力。為了實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我現在就必須學(xué)會(huì )自立自強，自己的衣物自己洗，自己的房間自己收拾，自己的學(xué)習自己管理。我還要學(xué)會(huì )幫媽媽洗衣、拖地、買(mǎi)菜、做飯等等。
這些事情說(shuō)起來(lái)并不難，但做起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單。由于我們這一代人受家人的溺愛(ài)太深，所以，盡管我們學(xué)校有“勞動(dòng)”課題，要求我們每周都要填勞動(dòng)手冊，但我知道還是有敷衍了事的現象。同學(xué)們，面對父母的過(guò)分溺愛(ài)，我們要怎么辦呢？是要繼續做溫室里的花朵，還是做自立自強的小能人呢？不用說(shuō)，我們肯定是要做個(gè)自立自強的人了。因為，只有自立者、自強者才能生存！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)。時(shí)代要求我們不僅要好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，還要做一個(gè)勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的時(shí)代新人，將來(lái)為祖國做最大的貢獻！
謝謝大家！
以自強為主題的演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自強是一顆璀璨的明星，可以照亮前方的迷途；自強是一把鋒利的長(cháng)矛，可以斬除人生路上的荊棘與挫折；自強是萬(wàn)千青年的脊梁和支撐，可以讓我們奮勇前進(jìn)，不斷超越……為了祖國的'發(fā)展，為了民族的復興，青年當自強！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！比粢獓易詮�，民族自強，必先少年自強，青年自強！
古有青年祖逖聞雞起舞，成就一代名家，為國建功；亦有范仲淹兒時(shí)勤學(xué)，劃粥割齏，為天下之憂(yōu)而憂(yōu)。自古以來(lái)，中華青年自強不息，他們開(kāi)創(chuàng )了偉大成就，如熠熠星光，匯聚，凝結，形成萬(wàn)千光芒的中國歷史和榮耀，在時(shí)光幽深的隧道和長(cháng)河中，照耀每個(gè)中華兒女的心靈，鼓舞一代代青年成就輝煌人生。
自強是青年人生路上披荊斬棘的長(cháng)劍。浩然一劍，直指云霄。因為自強，匡衡鑿壁借光，他不懼家境貧寒，熱愛(ài)學(xué)習，才成就事業(yè)，他的故事才能廣為傳頌。所以，自強是青年迷途中的啟明燈，指引他們勤于學(xué)習，無(wú)畏挫折，引領(lǐng)他們向前，向前，再向前，最后闖蕩出一份自己的天地。
自強亦是國家復興途中的脊梁，若失了自強，國家便會(huì )崩坍分裂，青年自強就是推動(dòng)國家前進(jìn)的不竭精神動(dòng)力�！都t星照耀中國》中記載，毛主席兒時(shí)便勤于讀書(shū)，鑒古思今，更是走過(guò)百家路，吃過(guò)百家飯。他學(xué)習和領(lǐng)略每一地的風(fēng)情和社會(huì )現實(shí)，將學(xué)習與實(shí)踐結合，終于形成了他浪漫的文學(xué)情懷和偉大的思想謀略。他寫(xiě)下了“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”的革命詩(shī)篇，亦創(chuàng )下了“今日長(cháng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的革命壯舉。若沒(méi)有這份自強不息，哪有百萬(wàn)雄師過(guò)大江？更哪來(lái)如今之新中國？
只有青年自強，民族才能自強，國家才能自強。自強不僅關(guān)系到青年的人生，更關(guān)系到國家的進(jìn)步，民族的富強。我們要為中華之崛起而讀書(shū)，我們要讓中華自強之精神世代相傳！
謝謝大家！
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