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自強事跡演講稿（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都用到過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的自強事跡演講稿，希望對大家有所幫助。
自強事跡演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
自力更生就是做好自己的事，明確自己的責任，勇于承擔自己的責任。要從平時(shí)做的小事和能做的事做起，努力做一個(gè)自力更生的人。
著(zhù)名作家張海迪5歲時(shí)患脊髓病�？蓱z的她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下，她沒(méi)有放棄，也沒(méi)有失望，而是勇敢地站了起來(lái)。從此，她以超人的毅力開(kāi)始了自己的獨立生活。因為她的殘疾使她無(wú)法像普通人一樣上學(xué)，所以她在家自學(xué)了所有的中學(xué)課程。此外，她還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并學(xué)習了一些大學(xué)和研究生的課程。從此，張海迪走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路，翻譯了《海邊診所》等幾十萬(wàn)部英文小說(shuō)。編輯過(guò)的`書(shū)如《生命的追問(wèn)》。她的許多作品已經(jīng)在不同的國家出版。
我們身邊也有一個(gè)自力更生，自強不息的好例子。他叫小江。他家境優(yōu)越，生活無(wú)憂(yōu)，但他在中學(xué)時(shí)就有意識地培養了自力更生的能力。進(jìn)入大學(xué)后，開(kāi)始嘗試工作學(xué)習，做過(guò)業(yè)務(wù)員、家教、服務(wù)員等。并在實(shí)踐中學(xué)到了很多�？飚厴I(yè)的時(shí)候，一家知名公司來(lái)學(xué)校招人才。經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)和調查，我很快見(jiàn)到了他。
這些例子告訴我們，只有自力更生，自強不息，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)；只有自力更生，自強不息，才能戰勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭和學(xué)校的保護傘下，我們將無(wú)法成為人類(lèi)，我們的命運將是悲慘的！
自強事跡演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)我們每個(gè)人身邊都會(huì )有一個(gè)“老師”。他教會(huì )了我們在困難面前前進(jìn)，教會(huì )了我們如何容忍別人的錯誤，也教會(huì )了我們做人的道理。他日夜和我們住在一起。
生活中學(xué)到了很多，但發(fā)現從上初中開(kāi)始就學(xué)會(huì )了自立。我可以照顧自己的飲食，自己洗衣服做飯，做一些力所能及的事情。
因為我經(jīng)常起床晚，吃飯慢，做什么都慢，做什么都在別人的監督下，所以上學(xué)總是遲到。六年級的時(shí)候，學(xué)習開(kāi)始緊張，以前的生活習慣也不再管用。我媽要給我買(mǎi)一個(gè)鐘，這個(gè)鐘的任務(wù)是每天準時(shí)叫醒我，但是好像不管用，我的舊習慣一點(diǎn)都沒(méi)變。轉眼間，初中生活即將開(kāi)始。我認為拖延癥在第一天的生活中是可以想象的。
在家里，我習慣穿著(zhù)衣服吃飯。在學(xué)校什么都要自己做。這是人間地獄！剛開(kāi)始覺(jué)得在校園生活還不錯，不用聽(tīng)媽媽嘮叨，耳朵干凈，終于逃過(guò)了父母的“魔掌”，自由了。真的很酷。但是誰(shuí)知道剛從魔爪里逃出來(lái)，掉進(jìn)了老虎的嘴里。在家里，誰(shuí)睡誰(shuí)自然醒，但在學(xué)校，天不亮他就起床。開(kāi)學(xué)第二天早上，宿舍的`人都已經(jīng)開(kāi)始洗漱了，只有我還在呼呼大睡。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，看到我還在睡覺(jué)，就把被子扯掉了。我被這個(gè)偉大的運動(dòng)喚醒了。當我睜開(kāi)朦朧的眼睛時(shí)，我看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立馬沖向不好的地方，于是趕緊起身洗漱。來(lái)到餐廳的時(shí)候已經(jīng)人山人海，餓了半天沒(méi)吃飯。之后，我下定決心要擺脫懶惰。直到初二的時(shí)候我才意識到，我不再是原來(lái)那個(gè)拖延者了。我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了在生活中自立。
自強事跡演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的是自立自強。
獨立是尊重自己做的事情，獨立意味著(zhù)我們要學(xué)會(huì )合理安排自己的生活，長(cháng)大后足夠離開(kāi)父母的照顧，靠自己的力量去創(chuàng )造生活。
自強就是自力更生，下定決心，面對困難，頑強拼搏。
自力更生，自強不息，經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境，我們就不會(huì )成長(cháng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。
當你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你有沒(méi)有因為可能摔倒而停止走路？不，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后，再一次站起來(lái)迎接挑戰，成功就不遠了。
教室里沉浸在電腦世界、手機世界的學(xué)生們，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們每天收獲了什么？
人生墮落，玩物灰心，沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和耐力，被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。
人生中沒(méi)有遇到挫折的人，就算挫折再給你打擊，那又怎樣。它已經(jīng)客觀(guān)存在，我們只能選擇抗爭或沉淪。
每個(gè)人都知道自我毀滅是自我墮落的結果。因此，我們必須選擇奮斗，才能走出陰霾，迎接人生的陽(yáng)光。
在學(xué)習階段，我們應該像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求。在上學(xué)的路上。只有勤奮和踏實(shí)，我們才能學(xué)好每一點(diǎn)知識，最終取得成功。
其實(shí)自力更生不是一件壞事，我們通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的.天空，這不是美好的生活嗎？
同學(xué)們，未來(lái)要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭��！
自強事跡演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)孩子都住在家里，有衣服可穿，有食物可吃。
我也不例外。記得有一次放學(xué)回家，在路上開(kāi)心地對同學(xué)說(shuō)：“今天我們家包餃子，可以大吃一頓了！”
就這樣，我高高興興的回家了�；氐郊�，看到父母還沒(méi)回來(lái)，家里也沒(méi)有電話(huà)。于是我坐在大廳里看電視，一邊等著(zhù)爸媽回來(lái)給我包餃子。但是十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我心里很焦慮，因為十分鐘后我就要去上學(xué)了。我該怎么辦？往前看，往前看，爸媽還是沒(méi)回來(lái)，只好帶著(zhù)失望的表情去上學(xué)。
來(lái)學(xué)校后，同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你媽媽做的餃子好吃嗎？”你媽媽�！甭�(tīng)了她的話(huà)我心里越來(lái)越氣，就打斷她的問(wèn)話(huà)說(shuō)：“別說(shuō)餃子了，我一粒米都沒(méi)嘗過(guò)，肚子還空著(zhù)呢�！迸笥崖�(tīng)了我說(shuō)的`話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)，“我說(shuō)你來(lái)學(xué)校為什么不開(kāi)心！原來(lái)是沒(méi)吃餃子��！那你為什么不吃？”我說(shuō)：“爸爸媽媽都沒(méi)回來(lái)，我該吃什么？”朋友說(shuō)，“那你不知道你做飯吃嗎？"
聽(tīng)了她的話(huà)，我慚愧地回答：“我不想做飯�！迸笥淹蝗粐烂C起來(lái)，說(shuō)：“你已經(jīng)不年輕了。一切都要靠自己。不要依賴(lài)別人。等你長(cháng)大了，你爸媽老了，你需要照顧他們。你會(huì )怎么做？”你要知道，生命是自己創(chuàng )造的。如果你年輕的時(shí)候不會(huì )創(chuàng )造生命，那你長(cháng)大了該怎么辦？"
聽(tīng)了朋友的話(huà)，突然覺(jué)得朋友很棒。放學(xué)回家，我立馬放下書(shū)包自己做飯，等著(zhù)爸媽回來(lái)吃�；貋�(lái)后說(shuō)：“你今天怎么這么能干？”我笑著(zhù)回答：“不，我以后會(huì )很有能力的，因為我知道生命是自己創(chuàng )造的。從現在開(kāi)始我再也不依靠你了。我要告別依賴(lài)，創(chuàng )造生活！”
自強事跡演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌；它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉的機場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著(zhù)尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數篇論文陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡�.船帆；讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在走�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團結起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強起來(lái)，一起同行那美好的人生路！
自強事跡演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，勇做時(shí)代的弄潮兒。
面對生活的苦難、身體的殘疾，自強不息的人不怨天、不尤人。努力為自己的.理想前行，最終留給我們的是時(shí)代的記憶。作為當代的青年，要向他們學(xué)習，勇做時(shí)代的弄潮兒。
海倫·凱勒面對黑暗無(wú)聲的世界，無(wú)法吐露心中的苦悶，卻依然渴望著(zhù)鮮艷多彩的大自然。在莎莉文老師的幫助下，終于成功。海倫·凱勒是她所處時(shí)代的偉大人物，在新時(shí)代，我們要學(xué)習她自強不息的精神，不怨天不尤人的生活態(tài)度，努力做好自己的工作，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，勇做時(shí)代的弄潮兒。
自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無(wú)數英雄人物精神的體現。新時(shí)代的青年，更要自強不息。
劉偉作為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。盡管失去了雙臂，他卻有游泳的夢(mèng)想，并獲得了諸多獎項。但命運又給他開(kāi)了一個(gè)大玩笑，因身體原因，他不能游泳了。自強不息的他又開(kāi)始彈琴，在藝術(shù)方面取得了成就。
生活總會(huì )給我們開(kāi)一些或大或小的玩笑，只要有自強不息的精神，我們就不會(huì )被困難打倒。少年是祖國未來(lái)的希望，是中華傳統文化的繼承者，我們要懷著(zhù)自強不息的精神，永遠向著(zhù)目標前進(jìn)。
我們要有自強不息的精神，勇做時(shí)代的弄潮兒。你準備好了嗎？
謝謝大家！
自強事跡演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比松錆M(mǎn)未知，命運總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵，在陽(yáng)光下結不出豐碩的果實(shí)。
麥當勞有許多成功的經(jīng)營(yíng)理念，其中有一條便是堅毅。麥當勞創(chuàng )始人雷·克羅克常說(shuō)：“世上沒(méi)有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進(jìn)取者眾多，受過(guò)教育但潦倒終生的也屢見(jiàn)不鮮。唯有堅毅的人無(wú)所不能�！�
兩年前一個(gè)研究生的故事足以震憾我們。何國英，這個(gè)xx校園最具有影響力的人物，這個(gè)在幾年間被絕癥一再光顧，兩次大手術(shù)，一次又一次化療，如同風(fēng)中之葉的.女孩，只是因為對生命的堅持，對學(xué)業(yè)的執著(zhù)，和對家人及朋友的愛(ài)，堅持著(zhù)異常艱辛的科學(xué)研究，直至在生命的最后通過(guò)碩士論文答辯，安然地離開(kāi)。常人難以做到的堅毅，她卻做得如此完美，堅毅是人的精魂，失去堅毅的品格，即使活著(zhù)也只是行尸走肉。堅毅支撐著(zhù)我們的人生，而自強可以使我們短暫的人生更加精彩。
面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現實(shí)生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強！
什么是自強？自強介于自卑與自負的兩個(gè)極端間。自強是自己努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中遠離自暴自棄，演奏出生命的最強音，18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒，以自強的信念堅定地走著(zhù)人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。像這樣的人的名還有很多，他們用行動(dòng)來(lái)震憾時(shí)代。
自立是自強的更高境界，是一種執著(zhù)追求的信念。莎士比亞出身名門(mén)，家財萬(wàn)貫，但他沒(méi)有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨立謀生，非凡而廣泛的人生經(jīng)歷塑造了他的精神，也為后來(lái)的作品奠定了基礎。任何一個(gè)成功的人。其后都有著(zhù)他們的拼搏進(jìn)取，堅毅奮斗的歷程。
那么我們呢？五千年的歷史賦予了我們輝煌的文明，然而自近代以來(lái)，蒙羞和屈辱幾乎取代了一切。但還是有人站了出來(lái)。他們反抗擊碎了祖國是東亞病夫的說(shuō)法，建立了新的國家。
可是生活在安定時(shí)代的我們，沒(méi)有了戰火，沒(méi)有了貧窮，難道就應該做一個(gè)在精神上沒(méi)有斷奶的幼兒，生活在沒(méi)有獨立人格、沒(méi)有人生理想、沒(méi)有自強精神的世界中嗎？不該，不能，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！弊鳛樾聲r(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(cháng)很長(cháng)。同學(xué)們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強成為我們的脊住。為了自己的理想，不懈拼搏吧！
自強事跡演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們自古就是一個(gè)自強不息的民族。正所謂，“君子以自強不息”�；o(wú)根不立，人也若此。
中國自古就有“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”的豪言壯語(yǔ)。這也許是對自強最好的詮釋吧！
自強是個(gè)很難以把握的詞，過(guò)于自強就成了自負，而不夠自強就成了自卑。然而有許多人正確的剖析了自強。
被稱(chēng)為19世紀與拿破侖同為世紀最偉大的海倫·凱勒，18個(gè)月大時(shí)就失去了聽(tīng)覺(jué)，可她以自強的信念堅定的走著(zhù)人生的每一步，以微笑面對生活，積極樂(lè )對人生，同樣取得了令人矚目的成就。
無(wú)獨有偶，中國十大感動(dòng)人物之一的劉偉，他用靈魂演奏生命音符，生活讓他失去了享受與正常人相同的權力，可他心中有夢(mèng)，腳步更加堅定，用感恩對待生活，他用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
無(wú)數個(gè)相同卻不完全相同的例子，向我們揭示了自強的真諦。
荀子曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@從另一方面說(shuō)明了自強與毅力的內在聯(lián)系。而所說(shuō)的`“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。更加強調了磨難使人自強。
在我們人得一生中，挫折難以避免，而只有一顆自強的心才能在風(fēng)雨飄動(dòng)的江湖中乘風(fēng)破浪而不易輕易翻船。
因此我們要在日常生活中，有意無(wú)意的培養自己的自強，才能在面對突如其來(lái)的事件時(shí)，從容不迫。正如樹(shù)木花草一般，既是晴空柔月，仍不懈向土地扎根，如此，在面對暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)僅是葉動(dòng)而軀干絲未搖擺。
自強事跡演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
拾撿起雨天中的溫暖，讓包容永存在心間。
天邊堆積起層層疊疊的黑云，預示著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！稗Z隆”雷聲如約而至，門(mén)外父母激烈的爭吵聲卻絲毫沒(méi)有減弱的跡象。
“這日子我不過(guò)了！”母親歇斯底里的伴隨著(zhù)重重的關(guān)門(mén)聲而消失。我慢慢拉開(kāi)門(mén)，入目便是滿(mǎn)地狼藉。遍地散落的碗碟碎片、傾倒的椅子還有打翻的茶水。父親無(wú)力地靠在門(mén)框上，指間夾著(zhù)一根燒至末尾的'煙，腳邊的煙頭已不下五個(gè)�！鞍帧蔽逸p聲喚他，“你們又吵架了�！备赣H沒(méi)有言語(yǔ)，把燃盡的煙頭按在地上，朝我招了招手。我會(huì )意，靠著(zhù)父親坐下。父親的眼中密密地布著(zhù)血絲，是操勞過(guò)度�！鞍�，你們何必為了一點(diǎn)小事就吵個(gè)沒(méi)完呢�！薄靶『⒆蛹业亩裁��！备赣H瞪了我一眼，手上又多了一支煙，卻被我一把奪過(guò)，“爸，我不是小孩子。我知道你和媽媽都沒(méi)想吵架，只是你們的性子都太倔了，誰(shuí)都不肯低頭�！备赣H這次卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是定定的看著(zhù)桌上母親的照片。
雨水一遍又一遍地敲打著(zhù)窗欞，誰(shuí)又能敲響父母之間關(guān)閉的心窗呢？
許久過(guò)后，父親才緩緩地說(shuō)：“可我拿她又有什么辦法呢？”“去道歉哪！”一見(jiàn)父親有重修舊好的念頭，我急急地道出方法�！安恍�！”父親卻一口回絕，“我沒(méi)錯，我為什么要道歉！”父親仿佛不可動(dòng)搖。我走到父親面前，看著(zhù)他已經(jīng)泛紅的眼眶，說(shuō)：“爸，誰(shuí)對誰(shuí)錯真的重要嗎？我們是一家人啊，一家人怎么可以計較誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？媽媽的脾氣是差，可你板起臉來(lái)也一樣可怕呀！”父親放下手中的煙，攥緊了手指，“爸，你愛(ài)媽媽?zhuān)矐摪菟皇菃�。哪怕有再大的過(guò)失，吵過(guò)了，鬧過(guò)了，總得有個(gè)人先妥協(xié)，對吧？”我拉著(zhù)他的手，把他拉到母親房前，他似是同意了。我打開(kāi)房門(mén)，母親是那樣一張淚水洗過(guò)的臉�！皩�，對不起……”是父親的聲音。
“你還知道道歉，我以為你……你……”母親說(shuō)著(zhù)又流下了眼淚�！昂昧�，好了�！备赣H走上前去。我輕輕把門(mén)合上，留給他們一方天地�？耧L(fēng)驟雨走了，溫和的小雨撫慰著(zhù)方才被侵略過(guò)的土地。父親走出來(lái)，他深深地開(kāi)了我一眼，從那一眼中，我讀出了他的感激。
歲月流逝，父母間難免有間隙，兒女是父母間的一座橋梁，連接兩個(gè)人，兩顆心。每個(gè)人都可以擁有自己的花好月圓，在父母之間種一場(chǎng)春天，讓幸�；ㄩ_(kāi)無(wú)限。
自強事跡演講稿 10
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自初xx班的xx。
我演講的題目是”自尊自愛(ài)自信自強“。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：
第一件事是讓他脫衣到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。
第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿(mǎn)臉疑惑。
第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì )對他另眼相看，小年聽(tīng)后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛(ài)護自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個(gè)人的`尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀(guān)嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì )想到寢室天花板上貼著(zhù)的那張我能行的大報紙。佛雷基說(shuō)：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的力量�！皬亩驍κ�。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著(zhù)這一點(diǎn)自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現DNA的螺旋結構，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì )，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應該實(shí)事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
自強事跡演講稿 11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，在時(shí)代的大潮中勇往直前。
面對生活的艱辛和身體的殘疾，不斷自強的人不怨天尤人，對別人也不特殊。為自己的理想奮斗，最后給我們留下時(shí)代的記憶。作為當代青年，我們應該向他們學(xué)習，在時(shí)代的大潮中勇往直前。
面對黑暗而寂靜的世界，海倫·凱勒無(wú)法吐露自己的苦悶，但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下，我終于成功了。海倫·凱勒是她那個(gè)時(shí)代的偉大人物。在新的時(shí)代，我們應該學(xué)習她的自強精神，學(xué)習她不怨天尤人的生活態(tài)度，努力做好自己的.工作，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，在時(shí)代的浪潮中勇往直前。
自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無(wú)數英雄精神的體現。新時(shí)代的年輕人要自強不息。
劉煒作為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。雖然他失去了雙臂，但他有一個(gè)游泳的夢(mèng)想，并獲得了許多獎項。但是命運開(kāi)了他一個(gè)大玩笑。由于身體原因，他不能游泳。他又開(kāi)始彈鋼琴，在藝術(shù)上取得了巨大的成就。
生活總是給我們開(kāi)大大小小的玩笑。只要有自強不息的精神，就不會(huì )被困難打敗。青少年是祖國未來(lái)的`希望，是中國傳統文化的傳承者。我們應該始終以自我完善的精神朝著(zhù)目標前進(jìn)。
我們要有自強不息的精神，在時(shí)代的大潮中勇往直前。準備好了嗎？
謝謝大家！
自強事跡演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強，“零零碎碎化為泥巴，碾成塵�！�，是雅士心中無(wú)悔的自強�！拔疫@一代是蓬蓬勃勃的嗎？”是石賢內心的自強不息。這個(gè)世界很不一樣，只有自強不息，磨煉出更尖銳的棱角，就像生命之源不斷涌動(dòng)，一代又一代攪動(dòng)著(zhù)無(wú)盡的心。
“自強”二字要慎重考慮�！皬姟辈皇菑娫~奪理，也不是強顏歡笑，而是傲然挺立如龍頭，凌厲堅韌如鷹爪，永遠面對最無(wú)邊的空間，最深的海洋，最熾熱的光芒，最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點(diǎn)�！皬姟币矐撌浅骄辰绾透叨鹊膹��？v觀(guān)歷史，無(wú)論是林則徐的《你是因為不幸而想避開(kāi)潮流》還是徐志摩的`《我要努力綻放》都有著(zhù)不一樣的韻味。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“強”字應該付諸實(shí)踐。
但主要事件總是謙虛，總是退縮。當“自我”這個(gè)詞出來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )和對方較勁？自我是自強精神的核心。沒(méi)有“自我”，即使是地平線(xiàn)之外的“強大”，也會(huì )讓人覺(jué)得無(wú)趣�！白印弊值姆至坎谎远��！皬姟笔且粋�(gè)勇敢的人，在時(shí)代的浪潮中立場(chǎng)堅定，從不認同習俗，反對沉默的大多數。盡管擁有無(wú)限的獨立性，但這種“強”的高度是后人無(wú)法企及的。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺(jué)。
“自強”兩個(gè)字的完美結合，讓生命之源不斷涌動(dòng)，解構了一個(gè)又一個(gè)的思想方向。在歷史紛爭中，誰(shuí)語(yǔ)氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰(shuí)獨自吃苦，“誰(shuí)不辭書(shū)辭”，誰(shuí)騎千馬，“一個(gè)英雄必死”。為急流而戰的步伐從未停止。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強之光照耀你的胸膛；現在是深海，是時(shí)候讓自強的波浪清晰起來(lái)了。
但是不管什么樣的完美想法，如果不加行動(dòng)，就會(huì )死。說(shuō)到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。閆國清父子在自強不息的過(guò)程中獻出了生命，司馬遷為了創(chuàng )造歷史，在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對于國力的自強，卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。但是現在我們已經(jīng)失去了“貧賤變強，不墜入青云之志”的自強精神。凡事求和平模式，沒(méi)有上進(jìn)自強的野心。真的是完美的解決方案嗎？這是個(gè)問(wèn)題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強不息的精神，就是你重新團結起來(lái)的時(shí)候了。
自強事跡演講稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是：年輕人要自強不息。
自強是一種優(yōu)秀的性格。自強意味著(zhù)要努力變強，不斷意味著(zhù)要持之以恒，永不放棄。
眾所周知，德國音樂(lè )家貝多芬年輕時(shí)聽(tīng)力受損，但仍堅持音樂(lè )創(chuàng )作，寫(xiě)出了舉世聞名的《歡樂(lè )頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，在艱難困苦中堅持自我完善，才能取得成功。
就像李白寫(xiě)的“總有一天我要乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，揚帆直上，架起那座深邃的.橋”，只要你不放棄，自強不息四個(gè)字總有一天會(huì )到達你想要的目的地。
其實(shí)自強不一定非要身處逆境。只要你生氣了，堅持不懈，永不放棄，充滿(mǎn)正能量，你也是一個(gè)自強不息的人。因此，我們青少年應該努力學(xué)習，努力為祖國做出貢獻，自強不息。
那么，我們該怎么辦呢？
現在技術(shù)先進(jìn)，有智能手機、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學(xué)習和鍛煉，幾乎沒(méi)有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年，我們應該嚴格要求自己，珍惜時(shí)間，加強學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中學(xué)習有用的知識和道理。而且要持之以恒，有事不要放棄。一天天進(jìn)步，成為一個(gè)努力的人，成為大家學(xué)習的榜樣。
年輕人要自強不息，努力學(xué)習，堅持不放棄。希望大家一起朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。
我的演講結束了，謝謝！
自強事跡演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
把自己當做羔羊，只能追逐在狹窄的牧場(chǎng)，把自己當做雄鷹，才能在碧藍的天宇翱翔。迷戀溫室，開(kāi)不出抗霜傲雪的花朵，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能磨礪出頂天立地的脊梁。只是，這些以前我并不懂。
有人說(shuō)，父母是孩子的太陽(yáng)。那一年，父母都去了他鄉，我的生活變得黯淡無(wú)光�；氐郊�，還像往日一樣，高喊著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！笨墒�，再也聽(tīng)不到熟悉的聲音，看不見(jiàn)熟悉的身影，回答我的，只有寂寞的庭院，寂寞庭院里菊花寂寞的綻放。
夜里，夢(mèng)見(jiàn)了爸媽?zhuān)疑扉_(kāi)雙臂撲向他們，卻因撲空而驚醒。孤寂的小屋，凄冷的夜氣，包裹著(zhù)冰冷的'小床上孤單的我。黑暗中，眼淚如決堤的河水，肆虐流淌。
我的世界越來(lái)越小。孤僻、任性，漸漸學(xué)會(huì )了把自我封閉。在無(wú)邊的空虛中，我學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，使自己沉浸在一個(gè)虛無(wú)的世界里，以此打發(fā)時(shí)光，撫慰自己的心靈。
或許是自己的成績(jì)一落千丈，或許是自己由聽(tīng)話(huà)懂事變得乖張，或許是迷惘的神情，孤獨的呆想，暴露了我的行藏。有一天，班主任找到我。他反復的問(wèn)詢(xún)讓我不安，我便閉緊小小的心房。記不得他說(shuō)了什么，反正，我在自己和世界之間，砌了一座堅固的高墻。
又過(guò)了兩天，班主任把我領(lǐng)到讀書(shū)園，從兜里掏出一份報紙給我，說(shuō)：“《背著(zhù)妹妹上大學(xué)》，寫(xiě)得挺好的，記得你以前很喜歡讀報，這張報紙送給你吧！”
班主任走了，我傻愣愣的站著(zhù)，不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。
坐在讀書(shū)園的長(cháng)椅上，捧讀著(zhù)溢滿(mǎn)墨香的報紙，仿佛遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老友。洪戰輝，那瘦弱而堅強的身影，漸漸占據了我心靈的每一寸空間，他自信自強的事跡強烈地撞擊著(zhù)我的靈魂。我被震撼了。生命，這才是真正的生命，與洪戰輝相比，我所遭受的這點(diǎn)坎坷算得了什么？厚厚的甲胄轟然墜落，久閉的心門(mén)驀然洞開(kāi)，一束陽(yáng)光把我的世界照亮。班主任，謝謝您！
從此，久違的微笑又溢滿(mǎn)了臉龐，活潑的身影奔逐于操場(chǎng)。從此，不再于孤獨的夜晚流淚，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )的自戀自傷。
重拾自信，鮮活的生命在我身體里復蘇，重建自強，遲滯的腳步要迎頭趕上。學(xué)期結束，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，被評為十佳學(xué)生，捧回了大紅的獎狀。
爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)你們溫暖的羽翼，練就了我強健的翅膀。老師同學(xué)，有了你們的幫助支持，不甘沉淪的種子才在我心中發(fā)芽滋長(cháng)。親愛(ài)的祖國，我一定不會(huì )辜負歷史的重托和民族的期望。
“少年智則中國智，少年強則中國強”。世界，請記住我——一個(gè)留守學(xué)生的名字：我就叫自信，我就叫自強！
自強事跡演講稿 15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我學(xué)過(guò)一首詩(shī)《鋤禾》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！惫澕s是一種美德，自古就有“靜以修身，儉以養德”的警句。
因此在生活中我們都可以節約，如：洗手后要關(guān)緊水龍頭，睡覺(jué)時(shí)要關(guān)掉燈，在家里吃飯時(shí)，我們也一定要盡量把飯菜吃完。
從前，我經(jīng)常吃飯吃一半就不吃了，那時(shí)候媽媽就會(huì )和我說(shuō)：“媽媽小時(shí)候，如果每天都可以吃到熱騰騰的白米飯就很知足了，那時(shí)候的我們都穿有補丁的衣服，破了，外婆就會(huì )再給我們補一下，然后再穿，哪像現在的你們，要什么有什么，吃好的，穿好的，還那么不珍惜，真不懂事�！泵看温�(tīng)完媽媽的話(huà)，我都會(huì )不好意思地低下頭，想想媽媽那時(shí)候的.生活，在對比現在的生活，我們真是幸福呀，然后我就會(huì )把碗里的飯吃得一粒不剩。我要做到不挑食，珍惜每一粒糧食。
我還時(shí)常撿起地上的飲料瓶拿回家攢起來(lái)。我把家里的廢紙舊瓶、破銅爛鐵都當成了寶，積攢起來(lái)賣(mài)給收破爛的。平時(shí)我還在家里刷鞋、洗碗、擦桌子……掙小費。我會(huì )干好多家務(wù)活呢！說(shuō)來(lái)你可能不信，我上幼兒園的時(shí)候就會(huì )打雞蛋、下方便面，還會(huì )用微波爐蒸雞蛋膏，跟家人分享。所以我一年能攢百十來(lái)塊錢(qián)呢！我把它們放進(jìn)我的存錢(qián)罐里，買(mǎi)本子、鉛筆和橡皮等學(xué)習用品，從不亂花。機構獻愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，我把它們拿出來(lái)，捐給需要的人。上次我為一小患白血病的小女孩一下子捐了66元錢(qián)，我說(shuō)：“六六大順，小女孩的病一順就好了�！睘榇宋疫�獲得愛(ài)心小天使獎呢！我用平時(shí)勤儉節約攢下來(lái)的錢(qián)去幫助別人，而不是給家長(cháng)要，別提我心里多高興了。
勤儉節約，從我做起。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把節約養成習慣，把節約養成生活方式。從每天做起，從一度電做起，從一滴水做起，從一粒米做起，從一分錢(qián)做起，從生活中的小事做起。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，時(shí)時(shí)處處從我做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)以來(lái)吧！
自強事跡演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自高一20班的涂xx。今天我在國旗下講話(huà)的題目是《女兒當自強》。
春回大地，萬(wàn)象更新，在這個(gè)生機盎然的季節里，我們度過(guò)了忙碌而又充實(shí)的開(kāi)學(xué)第一周，同時(shí)，我們迎來(lái)了三八婦女節。在這里，我要衷心地向所有的女性，尤其是女老師們說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”
國際勞動(dòng)婦女節，全稱(chēng)“聯(lián)合國婦女權益和國際和平日”，設立于1975年3月8日。這是一個(gè)為慶祝婦女在經(jīng)濟、政治等領(lǐng)域做出的重要貢獻和取得巨大成就而設立的節日。從1909年3月8日美國芝加哥女性爭取“男女平等”游行集會(huì )以來(lái)，至21世紀已走過(guò)了百余年歷程。
曾經(jīng)，英國著(zhù)名作家莎士比亞這樣說(shuō)：“女人，你的名字是弱者！”然而，事實(shí)證明巾幗不讓須眉。自古以來(lái)，我國女性豪杰人才輩出。有為建立民族友好關(guān)系“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”的王昭君；有替父從軍“萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛”的花木蘭；又有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的李清照；還有“一腔熱勤珍重，灑去猶能代碧濤”的秋謹。近代科學(xué)家居里夫人等，不僅她們，更有地數女性為了我國發(fā)展在默默奉獻著(zhù)，我們的女老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛苦耕耘；我們的母親在生活中日夜操勞，任勞任怨，那么，作為一個(gè)女中學(xué)生，我們應該做些什么呢？
一、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，服務(wù)集體
中國向來(lái)有“禮儀之邦”之稱(chēng)。作為女中學(xué)生，我們應該有禮貌，有熱心，有責任，對于老師長(cháng)輩，當我們遇見(jiàn)第師和長(cháng)輩的時(shí)候，我們應該主動(dòng)問(wèn)好，面對老師和長(cháng)輩的建議，我們應該聽(tīng)取好的方面，并改正自己的不足，而不是一味的排斥和頂撞；對于同學(xué)，我們應該與同學(xué)和睦相處，團結一致。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應該熱情幫助，而不是袖手旁觀(guān)；對于班級、學(xué)校、甚至整個(gè)社會(huì )，我們應該擔起自己的一份責任，為建設一個(gè)美好的集體，貢獻出自己最大的力量。
二、注重自己的形象對修養
在這個(gè)發(fā)展異常迅速的時(shí)代，注重自己的形象和修養，不僅是為了在未來(lái)尋找更好的出路，更是為了讓自己的人生和人格得到升華。我們可以拿出更多的時(shí)間去讀更多有益身心的`書(shū)籍，做更多完善自我的事情，而不是在意那些所謂“華麗”的妝容�；蛘呤桥c我們無(wú)關(guān)的是是非非。我們所說(shuō)的美，是一種源于心靈的美，一種源于骨髓的美。我們美的不是外貌、年齡，而是氣質(zhì)與品質(zhì)，正如被譽(yù)為“國母”的宋慶齡女士一樣，宋慶齡女士在年紀很大時(shí)依舊譽(yù)為“世界上最美的女人”。這就是氣質(zhì)與品質(zhì)的魅力。
三、與異性交往把握分寸
我們處于美好的青春期，向我們走來(lái)的一切都是美好的，那些青春期的小情愫，也隨之而來(lái)。如果我們不加以把握，就容易走上歧途。在青春期里，男生與女生的交流合作是必然的，也是提倡的，但我們不能躍過(guò)鴻溝，發(fā)展成早戀，偷吃的禁果必定是苦澀的。為了我們自己有一個(gè)更完美的人生，我們與異性交往時(shí)一定要把握分寸，注意尺度。
四、獨立自主，樂(lè )觀(guān)向上，樹(shù)立人生理想
夢(mèng)想，是引我們走向成功的一盞明燈，是我們打開(kāi)成功之門(mén)的一把鑰匙，在追逐夢(mèng)想的路上，我們應該本著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)自信、積極向上的心，去迎接未來(lái)的困難與挑戰。無(wú)論多么艱辛，我們都要永不退縮的走下去，然而在逐夢(mèng)的路上，你是否獨立自主呢？依賴(lài)他人的肩膀，憑著(zhù)一貫的嬌氣，是注定飛不高飛不遠的。我們只有用自己的心靈去尋找方向，用自己的力量去展翅飛翔，才能闖出屬于我們自己的世界，走進(jìn)屬于自己的天堂。
最的，祝愿各位老師身體健康，事業(yè)有成；祝愿各位同學(xué)在各自人生的道路走上最的山峰，造就最美的未來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家
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