知法守法用法精彩演講稿(精選14篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的知法守法用法精彩演講稿(精選14篇),歡迎閱讀與收藏。
知法守法用法精彩演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
遵紀守法,人人皆知?墒怯卸嗌偃四苷嬲阉旁谛纳夏?
三國時(shí)期,劉備曾告勉過(guò)兒子劉禪一句話(huà):“勿以惡小而為之!笔前,一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展下去,船就會(huì )沉沒(méi)。因此,我們青少年要預防犯罪,就要從預防不良行為做起。
我們去看看社會(huì )上一些不好的現象吧!有的執法者濫用職權,徇私舞弊,貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法律拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),大肆造假售假,損害國家和人民的利益;還有的因怨恨而報復,把法律置之度外,殺人放火……這些行為對社會(huì )、對孩子們遺害無(wú)窮。試想,假若人人都自以為是,都輕視法律,那么那些由于缺少引導而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?
鄧小平爺爺曾說(shuō):“法制教育要從娃娃抓起!钡拇_,我們青少年是祖國的未來(lái),是祖國的希望,如果我們不從小培養法律意識,養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的習慣,那么依法治國就將永遠只是一句空話(huà)!我們多么希望家庭、社會(huì )和學(xué)校為青少年創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。
法律無(wú)處不在,我們要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有認真學(xué)法,才能懂法,才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利,進(jìn)而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無(wú)尚的尊嚴!我們知道,未來(lái)的社會(huì )必然是法治的社會(huì ),而法治的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的一句“守法精神比法律本身重要得多”。將“法”根植于我們的內心,成為一個(gè)理性的遵紀守法小公民,是時(shí)代賦予我們的使命。
知法守法用法精彩演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下演講的題目是《把安全放于心中,讓平安相伴一生》。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)。因此,我們必須清醒地認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需要時(shí)刻牢記以下幾點(diǎn)要求:
一、注意校內安全
1、要注意課間文明游戲,不做危險游戲,不作動(dòng)作過(guò)大的游戲。不大聲喧嘩,不追逐打鬧;
2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,更不能勾肩搭膀,做到輕聲慢步單排靠右行,堅決不允許有幾人并行現象;
3、不在樓梯口玩耍,不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧及追逐;
4、不亂動(dòng)教室內及校園內的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)、機器,更不能擺弄學(xué)校教室內的多媒體。
二、注意交通安全
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、不在馬路上踢球;
2、不在馬路中間行走,要走人行道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路;
3、過(guò)馬路注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況,預防交通事故的發(fā)生;
4、當我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,要做到紅燈停、綠燈行;
5、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē);
6、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所;
7、如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔心;
8、同學(xué)們還應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學(xué)習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意。
同學(xué)們,安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹(shù)立安全意識。
謝謝大家!
知法守法用法精彩演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是五年(1)班的XXX,今天我國旗下講話(huà)的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志。青少年是祖國的未來(lái),民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。
“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾率兰o的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。
知法守法用法精彩演講稿4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,今天我國旗下講話(huà)的題目是《交通安全,銘記于心》。
交通安全是全社會(huì )安全工作的重要組成部分,它不僅關(guān)系到師生的生命安全,也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福平安和全社會(huì )的和諧穩定,關(guān)注交通安全意義重大。
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我們要養成三個(gè)交通安全習慣:安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路。
1、安全乘車(chē)。乘坐父母車(chē)輛上學(xué)的同學(xué)要坐在車(chē)輛后排,并系好安全帶,不得坐在前排位置;乘坐公交車(chē)的同學(xué)一定要遵守乘坐公共交通的乘車(chē)紀律和交通規則,有序上下車(chē),不在公交站臺、公交車(chē)上追逐打鬧,互相推搡、辱罵同學(xué),以免突發(fā)事件發(fā)生,造成人身傷害,做到文明候車(chē)、文明乘車(chē)。
2、安全騎車(chē)。12周歲以下及不具備獨立騎車(chē)能力的學(xué)生不得騎自行車(chē)上學(xué),更不得騎電動(dòng)車(chē),同學(xué)之間要做好監督,及時(shí)報告老師不符合騎車(chē)上學(xué)的情況。等以后符合騎車(chē)或騎電動(dòng)車(chē)條件的時(shí)候,同學(xué)們應嚴禁并排騎車(chē)、嚴禁騎車(chē)帶人。乘坐父母電動(dòng)車(chē)上學(xué)的同學(xué),有很多都沒(méi)有戴好頭盔,所以大家要提醒自己的父母給自己和你都要戴好頭盔,不能逆行,也不得闖紅燈。
3、安全走路。我們學(xué)校徒步上下學(xué)的學(xué)生還是非常多的,同學(xué)們要嚴格遵守交通規則,要利用斑馬線(xiàn)處過(guò)馬路,養成“一停二看三通過(guò)”的習慣,謹防來(lái)往車(chē)輛。當然,在上下學(xué)途中更不得闖紅燈,有部分同學(xué)不僅不看紅綠燈,還低著(zhù)頭過(guò)馬路,這是非常危險的行為,希望同學(xué)們要高度重視。
同學(xué)們,“紅燈短暫,生命無(wú)限”,“不怕百步遠,只怕一步險”。為了我們的生命之花健康綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn),讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間!
知法守法用法精彩演講稿5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是“知法,守法,用法,做合格一中人”。
談及法律,會(huì )給人一種威嚴之感:所謂法律,就是一種具有普遍約束力的社會(huì )規范與準則,規范著(zhù)人們的行為。
"法"是智慧的象征,對人們的思想進(jìn)行點(diǎn)播,行為加以制約,如今,在這個(gè)法治社會(huì )中,任何人違反法律,都將被追究不同的責任,并加以懲治。我們將來(lái)步入社會(huì ),就要做到遵守法律法規,但現在作為中學(xué)生也要遵守校級班規,讓我們一起努力做到以下三點(diǎn):
1、認真學(xué)習法律法規,學(xué)會(huì )保護自身權益,摒棄不良嗜好,做遵紀守法的好學(xué)生。
2、從實(shí)踐出發(fā),踐行作為中學(xué)生和社會(huì )公民的義務(wù)與責任,參與有益活動(dòng)。
3、從細節入手,從點(diǎn)滴做起,養成良好習慣,成為一名自尊、自強、自重、自愛(ài)的文明中學(xué)生。
我的演講結束了,謝謝大家!
知法守法用法精彩演講稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展,法越來(lái)越受到人們的重視,一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。
我國法律法規也日趨完善,只要留意不難發(fā)現我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息!段闯赡耆吮Wo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》……現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),作為一名中學(xué)生應該學(xué)法、懂法、守法、護法。
然而,根據管家有關(guān)數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢,可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。
比如在社會(huì )不講社會(huì )公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。
這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的,但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。
有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校規校紀大不了被老師批評,沒(méi)什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會(huì )逐步成違法,以后到社會(huì )就有可能作為法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個(gè)性化的社會(huì ),如果被學(xué)校這個(gè)規那個(gè)矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀的事才能體現自己的瀟灑,但是,設想一下,如果學(xué)校沒(méi)有了校規校紀,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣的人,長(cháng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規,校有校紀,遵紀是守法的基礎,青少年時(shí)代是處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代,我們青少年學(xué)生要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、遵守校紀校規,遵紀守法,嚴以律己,從小事做起,從自己做起,自強、自尊、自重、自愛(ài),爭當一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
知法守法用法精彩演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三(7)班的XXX,我今天講話(huà)的題目是《知法懂法,為成長(cháng)護航》。
在我們的生活中,法律是不可缺少的。因為有了它,社會(huì )才會(huì )安定;有了它,人們才能過(guò)上安穩的日子;有了它,我們的家園才會(huì )和諧;有了它,壞人才會(huì )得到應有的懲罰?偠灾,法律是人民安全的保障,是每個(gè)人都應該遵守的規范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應盡的責任,并且每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )運用法律來(lái)捍衛自己合法的權益,使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常生活中,即便是很小的事情都會(huì )用到法律。例如在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,在十字路口聽(tīng)從交警的指揮這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度,做一名遵紀守法,熱愛(ài)學(xué)習的好孩子
拾金不昧,樂(lè )于助人,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個(gè)學(xué)生都知道,但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規章制度,慢慢地養成了不良習慣,長(cháng)大后就很容易違法亂紀,使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索,會(huì )讓你走向不軌的道路,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。
同學(xué)們,讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個(gè)遵紀守法的好少年。法律為我們的成長(cháng)保駕護航,我們的前途將會(huì )一片光明。
以上是我的演講內容,謝謝大家!
知法守法用法精彩演講稿8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展,法律越來(lái)越受到人們重視,一個(gè)國家法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。我們要做一個(gè)遵紀守法的好公民,首先要學(xué)法。在學(xué)法的基礎上,做到知法、懂法、守法、用法。
我國是一個(gè)社會(huì )主義法治國家,實(shí)行依法治國。依法治國是我們黨領(lǐng)導全中國人民治理國家的基本方略。是治國方式的重大轉變,是歷史進(jìn)步的體現。
我認為:作為社會(huì )主義大家庭的每一個(gè)公民,都必須懂得依法治國的重要意義,都必須遵紀守法。只有每一個(gè)公民都做到遵紀守法,國家才會(huì )穩定,社會(huì )才會(huì )安寧,歷史才能進(jìn)步。也只有每一個(gè)公民遵紀守法,社會(huì )才會(huì )和諧,家庭才會(huì )和睦,生活才會(huì )幸福,人民才能安居樂(lè )業(yè),經(jīng)濟社會(huì )才能平穩發(fā)展。因此,遵紀守法對國家,對每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)十分重要。
只有每一個(gè)公民做到遵紀守法,每個(gè)人,每個(gè)家庭,每個(gè)單位的生活、學(xué)習、工作才能得到保障,國家的經(jīng)濟發(fā)展才不會(huì )受干擾。社會(huì )穩定了,一切事情都好辦,個(gè)人和國家的發(fā)展就會(huì )有光明的前途。改革開(kāi)放就會(huì )深入進(jìn)行下去。否則,公民不懂遵紀守法,違法犯罪多了,正常的社會(huì )秩序就會(huì )受到破壞,正常的生產(chǎn),正常的工作,正常的學(xué)習,正常的生活就會(huì )被打亂,就什么事情也干不成。
怎樣才能做到遵紀守法呢?這就要求我們每一個(gè)公民都要學(xué)習法律知識,不僅學(xué)生要學(xué),老師也要學(xué),不僅公務(wù)員要學(xué),其他各行各業(yè)的人都要學(xué),要把法律知識普及到千家萬(wàn)戶(hù),家喻戶(hù)曉,人人皆知。不能搞形式主義,不能做表面文章。政府要發(fā)動(dòng)社會(huì )各階層,組織工會(huì ),共青團,少先隊,婦女組織等大力宣傳普及法律基礎知識。使每個(gè)單位,從領(lǐng)導到職工;在全社會(huì )從經(jīng)商人員到從政人員;從軍人到農民、社區居民等組織一次全國性的法律基礎知識的學(xué)習,報紙、電視、廣告、墻報等所有宣傳工具都要用上。使每一個(gè)公民通過(guò)各種不同形式的學(xué)習,不但知法、懂法,而且要做到守法、用法。對于學(xué)生來(lái)講,他們是我們祖國的未來(lái),是我們建設未來(lái)的生力軍,他們知法、守法的程度直接關(guān)系到祖國的未來(lái)。因此對他們進(jìn)行法制教育有著(zhù)特殊的重要意義。有關(guān)數據表明:我國青少年犯罪率有增長(cháng)趨勢,青少年違法犯罪很大部分原因是法律意識淡薄,受社會(huì )不良習氣的影響,與不良青少年交往,帶來(lái)不良行為習慣。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀大不了扣幾分罷了,扣幾分無(wú)所謂,離開(kāi)除學(xué)籍甚遠。有此想法是十分不好的。習慣成自然,小事變大事,違紀就會(huì )逐步變成違法,這絕不是危言聳聽(tīng)。有個(gè)別學(xué)生追求個(gè)性化,認為被學(xué)校規矩束縛著(zhù),不利于自己的發(fā)展,干了一些違紀的事才能體現自己的瀟灑,這也許是青少年這個(gè)階段的叛逆心理所致,有的同學(xué)認為,講法律就沒(méi)有自由,講自由就不能受法律的約束。這種看法是錯誤的,俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。世上沒(méi)有不受約束的自由。因此,學(xué)校要加強對學(xué)生的法制教育,通過(guò)課堂上正規課本進(jìn)行傳授法律知識,掌握理論知識,再通過(guò)課外開(kāi)展一些專(zhuān)題講座,進(jìn)行法制宣傳,讓同學(xué)們端正思想,提高法律意識,做到遵紀守法。
憲法要求公民既享有憲法和法律規定的權利,又必須履行憲法和法律規定的義務(wù)。在我國,公民必須懂得權利和義務(wù)是對等的,權利和義務(wù)是相互聯(lián)系的,不可分割的。不能只講權利不講義務(wù),這是不合乎法律規定和要求的。但實(shí)際生活中,我們很多公民都不知道這一點(diǎn)。甚至個(gè)別單位的領(lǐng)導也不懂,這還不在少數。這說(shuō)明什么呢?這說(shuō)明我們應加緊普及和學(xué)習法律知識。使全社會(huì )的人們都知法懂法。這項工作不能只搞表面形式,要實(shí)實(shí)在在做下去,落到實(shí)處。
本人以為:政府應當采取三項強有力措施加強和提高全國各族人民的法制、法律意識觀(guān)念。一是利用現有的各級組織、工會(huì ),共青團,少先隊,婦聯(lián)等各種組織學(xué)習法律,宣傳法律,使人們樹(shù)立起法制觀(guān)念,法律意識。要求各單位固定時(shí)間組織干部職工學(xué)習憲法及其他法律知識,使法律知識,概念,意識滲透到每個(gè)公民心中。二是利用電視,收音機,廣告等現代媒體大力宣傳法律知識。三是教育部門(mén)要單列制定編寫(xiě)法律知識進(jìn)課堂的教材,從小學(xué)開(kāi)始直到大學(xué)畢業(yè),實(shí)施終身學(xué)法的體制機制。讓每代人,不同年齡,不同層次的人都學(xué)法,懂法,知法,守法,用法。把法律基礎知識的普及作為一項基本國策來(lái)抓。像抓計劃生育一樣作為基本國策來(lái)抓,常抓不懈,抓他幾十年,上百年。這樣,就能實(shí)現國家的長(cháng)治久安,就會(huì )實(shí)現十七大提出的和諧社會(huì )目標任務(wù)。應該堅信,只要采取強有力的措施,人人增強和提高法制觀(guān)念,法律意識,做一個(gè)遵紀守法的好公民是沒(méi)有問(wèn)題的。
知法守法用法精彩演講稿9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們,你們知道嗎?20xx年7月,哈爾濱市南崗區某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無(wú)效而死亡。事后,他竟無(wú)知的說(shuō):“是他先來(lái)說(shuō)我的,難道我錯了嗎?”一件區區小事,殘害了一個(gè)少年的生命,毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問(wèn),慘劇何以如此輕易發(fā)生?問(wèn)題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō),我并不會(huì )那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學(xué)還是存在沒(méi)有嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的滿(mǎn)分作文網(wǎng)要求來(lái)做的現象,比如,有的同學(xué)沒(méi)有做到誠實(shí)守信,沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè),經(jīng)不起表?yè)P,也經(jīng)不起批評,不能很好地團結同學(xué),沒(méi)有養成良好的習慣等等。當然,我們在遵守紀律的同時(shí),同樣會(huì )得到國家和社會(huì )的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》,這個(gè)法的頒布實(shí)施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會(huì )在受到危險和傷害時(shí)就會(huì )拿起法律的武器來(lái)保護自己。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長(cháng)!
知法守法用法精彩演講稿10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
提起法律,大家都會(huì )覺(jué)得很神秘、很威嚴。其實(shí),法律與道德、習慣、紀律一樣,都是約束人們行為的一種規范。
也許許多同學(xué)都認為:我們還小呢,能范什么罪?即使做錯了事,犯了罪,法律也不會(huì )制裁到我們的。有些現象我們在學(xué)校中也常聽(tīng)到,比如:一些同學(xué)從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢(qián)等等。這是因為,這些人因為年齡小、缺乏社會(huì )知識、不具有完全識別和控制自己行為的能力。
所以,我向大家提一些建議:
一:不沉迷網(wǎng)絡(luò )。
二:不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。
三:不要因為“相互之間磕磕碰碰,就出現打架斗毆”以免失手,以一時(shí)之強,釀終身大錯。
我們大家都知道,由于小毛病發(fā)展到大錯,從一般違法到陷入犯罪的`泥潭,這樣的例子在生活中并不少見(jiàn)。所以我們要養成良好的生活,爭做講文明、懂禮貌,各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的。所以,我們要做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長(cháng)。
知法守法用法精彩演講稿11
尊敬的'老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!談到“法”這個(gè)字,我想大家都不會(huì )生疏,或多或少對它都有一定的了解。
那什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔,行為加以制約。21世紀是一個(gè)法制社會(huì ),所以我們一定要了解法律的重要性,俗說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。
我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否就會(huì )發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須尊守交通規則,不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上,必然也要受到法律的約束,任何人在任何情況一旦違反法律,也會(huì )被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(cháng)的同時(shí),也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的要害時(shí)期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽(yáng)光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時(shí),也最輕易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響,所以我們要從小就學(xué)法、知法,才能宏揚正義,遠離邪惡。
我想通過(guò)這么一說(shuō),大家都了解了守法的重要性了,那接下來(lái)就應該學(xué)法了。我們中國有句古語(yǔ)叫“有理走天下,無(wú)理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假如我們人人不講道理,那我們的國家是怎樣一大家好!談到“法”這個(gè)字,我想大家都不會(huì )生疏,或多或少對它都有一定的了解。
那什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔,行為加以制約。21世紀是一個(gè)法制社會(huì ),所以我們一定要了解法律的重要性,俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。
我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須尊守交通規則,不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上,必然也要受到法律的約束,任何人在何情況一旦違反法律,也會(huì )被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(cháng)的同時(shí),也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的要害時(shí)期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽(yáng)光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我渴求知識,崇尚善良的同時(shí),也最輕易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響,所以我們要從小就學(xué)法、知法,才能宏揚正義,遠離邪惡。
我想通過(guò)這么一說(shuō),大家都了解了守法的重要性了,那接下來(lái)就應該學(xué)法了。我們中國有句古語(yǔ)叫“有理走天下,無(wú)理寸步難行”就是告訴我們凡事要講道理,假如我們人人不講道理,那我們的國家是怎樣一翻“景色”。
知法守法用法精彩演講稿12
老師、同學(xué)們:
我今天的話(huà)題是“知法守法”。
首先,我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“法”這個(gè)字。在沒(méi)有簡(jiǎn)化之前,“法”這個(gè)字由三個(gè)部分組成,左邊為“三點(diǎn)水”,取水“平直”之意,代表執法公平如水;右邊上半部分為“廌”,是古代傳說(shuō)中的一種斷善惡、辨是非的獨角神獸,下半部分是“去”,為“去除壞人”的意思。所以,“知法”可以讓我們成為正直、明辨是非的人。
不少人以為法離自己很遠,認為只要不做壞事就不會(huì )涉及法律。但這是將對法律的認識局限在了刑法。法律包括很多門(mén)類(lèi),我們每天其實(shí)都在和法律打著(zhù)交道:每天我們的家庭生活,涉及《婚姻家庭法》;放學(xué)后買(mǎi)點(diǎn)吃的、文具,用上《合同法》;每天出門(mén)上學(xué),關(guān)乎《道路交通安全法》;不滿(mǎn)十八歲的我們,受到《未成年人保護法》的保護;老師強調的講話(huà)稿必須是原創(chuàng )的,也是因為有《著(zhù)作權法》。所以,“知法”可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,如何保護自己的權益。
那么我們如何“知法”呢?在現在這個(gè)高度信息化的社會(huì ),我們可以通過(guò)很多渠道了解法律規定,比如互聯(lián)網(wǎng)、比如一些普法宣傳活動(dòng)。
我們在做到知法后,就可以更好的做到“守法”。正如前面所說(shuō),知法可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,這就是“守法”。道德和法律是約束人們行為的兩種規范,法律是最基本的規范要求,遵守法律就是遵守了最基本的要求,所以守法才能保證我們社會(huì )的正常運行。
騎電動(dòng)車(chē)時(shí)的戴頭盔,過(guò)馬路時(shí)的不闖紅燈,這些隨手可做的小事,都是我們守法的體現,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,做到“知法守法”!
知法守法用法精彩演講稿13
同學(xué)們:
作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生,應如何來(lái)保護自己的合法權益,增強防范意識呢,這是我今天要講的問(wèn)題。
預防未成年人犯罪法第四十條規定,“未成年人應當遵守法律、法規及社會(huì )公德規范,樹(shù)立自尊、自律自強意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺(jué)批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應該如何規范自己。比如說(shuō)遵守法律、法規、社會(huì )公德,作為我們應該模范遵守學(xué)校的各項規章制度,按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己的言行。
如“尊敬教師,熱愛(ài)班級,努力為學(xué)校和班級做好人好事,在家孝敬父母等。要努力學(xué)習科學(xué)文化知識,樹(shù)立起遠大理想,將來(lái)報效祖國。
一個(gè)人只有用知識武裝了頭腦,將來(lái)才能成為社會(huì )的有用的價(jià)值規律,一個(gè)沒(méi)有文化的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
縱觀(guān)世界,哪個(gè)國家知識強盛,哪個(gè)國家的綜合國力便強大,大家都知道,美國是世界上的霸權有,被稱(chēng)為世界警察,他之所以強大,是因為他的科技強大,科技強大是因為人的素質(zhì)高,人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高。
美國50年代普及了高中教育,而我們才剛剛建國,現在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育,我們國家現在才普及九年義務(wù)教育,并且相當艱難。
同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來(lái),是新世紀的主人,希望你們認真學(xué)習,遵紀守法,從小養成良好的道德品質(zhì),立場(chǎng)成才,祖國的未來(lái)寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸?鞓(lè ),健康成長(cháng)。
知法守法用法精彩演講稿14
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起道路交通安全,我們就不得不提到道路交通事故,人們常說(shuō):交通事故猛于虎,可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì )一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。在這背后,有多少家庭失去了親人,有多少幸;癁闉跤?
那么,是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生?據調查統計,在所有的交通事故中,除極少部分屬于意外原因造成,絕大部分事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。其中根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守交通規則,生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,應該愛(ài)護,應該珍惜,出入平安,這是大家都希望的結果。
我們每天上學(xué)放學(xué)途中和校外活動(dòng)都離不開(kāi)交通,那我們應該怎么做呢?騎車(chē)時(shí)要注意做到靠右行駛,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手或單手離把,不闖紅燈,不并排,不騎快,不逆行,不在路上飆車(chē),不帶人,不互相追逐,不邊吃東西邊騎車(chē)。經(jīng)過(guò)交叉路口時(shí),要減速慢行,注意來(lái)往的行人,車(chē)輛拐彎時(shí)要提前減速,不要猛拐。
我們已經(jīng)進(jìn)入了秋冬季節,遇到雪、霜、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結冰時(shí)要推車(chē)步行,在家長(cháng)協(xié)助下經(jīng)常檢修車(chē)輛,保持車(chē)況完好,車(chē)剎、車(chē)鈴靈敏、正常。在道路上遇到突發(fā)事件,要立即去找大人幫忙,遇到交通事故撥打報警電話(huà)。
同學(xué)們,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康安全,才能創(chuàng )造美好的未來(lái),我們要培養文明交通意識,養成自覺(jué)遵守交通規則的習慣,讓我們攜手共同創(chuàng )建我們的安全校園!
我的演講到此結束,謝謝大家。
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