成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿

時(shí)間:2023-04-12 10:24:26 羨儀 演講稿 我要投稿

知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿(通用15篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編收集整理的知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿(通用15篇)

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  當今社會(huì )是一個(gè)法治的社會(huì ),但不免還有一部分人認為法律只是司法機關(guān)的事,與自己毫不相干。其實(shí),法律、法律,社會(huì )如果缺少了法的規范,便會(huì )造成個(gè)人約束力的喪失,從而走上歧途,影響家庭的幸福和社會(huì )的。穩定。

  最近,在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無(wú)知,漠視法律而造成家破人亡的慘。撼跞龑W(xué)生小興,今年16歲,長(cháng)得眉清目秀,智慧過(guò)人。自打他接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲CS后就著(zhù)了迷,經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴,小興就想出了這么一招:每天一大早打著(zhù)上學(xué)的旗號,背著(zhù)書(shū)包直奔這個(gè)“無(wú)底洞”——網(wǎng)吧,差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續了半年多的'時(shí)間,小興不僅花光了父母給的學(xué)費和生活費,還因為錢(qián)不夠,不停地向父母要補習費、興趣費,或者買(mǎi)各種學(xué)習資料,把得來(lái)的錢(qián)也統統喂給了網(wǎng)吧。學(xué)期結束時(shí),小興因拿不出成績(jì)單,父親找到了學(xué)校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)了,學(xué)校也才知道上當受了騙,沒(méi)能及時(shí)和家長(cháng)溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時(shí),又傳來(lái)了另一個(gè)“噩耗”:小興因上網(wǎng)缺錢(qián),拿了家中的一把水果刀,劫持了一名女中學(xué)生,在女孩的驚慌反抗中,水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……就這樣,因為愚昧,因為無(wú)知,讓一名青春陽(yáng)光的少年踏上了不歸的道路,讓兩個(gè)原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。

  由此可見(jiàn),我們的社會(huì ),我們的家庭都離不開(kāi)法律。我們青少年一代是祖國的未來(lái)和希望,我們更要學(xué)習法律知識,堅定我們的信念,知法、守法,嚴以律己,防微杜漸,使自己能夠健健康康地成長(cháng)!

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《增強法制觀(guān)念,弘揚法制精神,做遵紀守法的中學(xué)生》。

  中國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情,都要遵守規矩,否則就什么也做不成。對于國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。

  對于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言,法律既包括國家的.各種法律法規,也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條例。所以,中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,遵守校紀校規就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校紀校規大不了被老師批評,沒(méi)什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會(huì )逐步成違法,以后到社會(huì )就有可能作違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀律意識淡薄,走向進(jìn)而社會(huì )法律意識淡薄,最終受到法律的制裁,淪為階下囚。

  要做一個(gè)守法的公民,就應該將守法精神落在行動(dòng)上,從日常生活中的小事做起。

  一是養成良好的行為習慣,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。例如:不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩、維護學(xué)校的良好秩序;上下樓梯時(shí),做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走;要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好等等

  二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處,要正常交往,不以大欺小,不以強欺弱,不戲弄他人,要理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,一定要有紀律觀(guān)念,冷靜處理,自己解決不了的問(wèn)題,在?梢韵蚶蠋熐笾,決不可意氣用事,不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人,更不可拳腳相向。

  三是要不斷提高明辨是非的能力,自覺(jué)遵紀守法,要有正義感,在校發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)向老師反映;在外發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)向有關(guān)機構反映,學(xué)會(huì )用法律保護自己和別人。

  四是要擇友而交,要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們:個(gè)別同學(xué)因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友,人生充滿(mǎn)荊棘或走向末路。真正的朋友,應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上,一起追求、一起進(jìn)步。

  同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我今天的話(huà)題是“知法守法”。

  首先,我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“法”這個(gè)字。在沒(méi)有簡(jiǎn)化之前,“法”這個(gè)字由三個(gè)部分組成,左邊為“三點(diǎn)水”,取水“平直”之意,代表執法公平如水;右邊上半部分為“廌”,是古代傳說(shuō)中的一種斷善惡、辨是非的獨角神獸,下半部分是“去”,為“去除壞人”的意思。所以,“知法”可以讓我們成為正直、明辨是非的人。

  不少人以為法離自己很遠,認為只要不做壞事就不會(huì )涉及法律。但這是將對法律的認識局限在了刑法。法律包括很多門(mén)類(lèi),我們每天其實(shí)都在和法律打著(zhù)交道:每天我們的.家庭生活,涉及《婚姻家庭法》;放學(xué)后買(mǎi)點(diǎn)吃的、文具,用上《合同法》;每天出門(mén)上學(xué),關(guān)乎《道路交通安全法》;不滿(mǎn)十八歲的我們,受到《未成年人保護法》的保護。所以,“知法”可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,如何保護自己的權益。

  那么我們如何“知法”呢?在現在這個(gè)高度信息化的社會(huì ),我們可以通過(guò)很多渠道了解法律規定,比如互聯(lián)網(wǎng)、比如一些普法宣傳活動(dòng)。

  我們在做到知法后,就可以更好的做到“守法”。正如前面所說(shuō),知法可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,這就是“守法”。道德和法律是約束人們行為的兩種規范,法律是最基本的規范要求,遵守法律就是遵守了最基本的要求,所以守法才能保證我們社會(huì )的正常運行。

  騎電動(dòng)車(chē)時(shí)的戴頭盔,過(guò)馬路時(shí)的不闖紅燈,這些隨手可做的小事,都是我們守法的體現,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,做到“知法守法”!

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇4

尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家下午好!

  如果一個(gè)人小時(shí)候不遵守法律法規,沒(méi)有遵紀守法的意識和習慣,沒(méi)有及時(shí)改正錯誤,長(cháng)大后就很難成為一個(gè)守法的公民。

  現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),小學(xué)生應該學(xué)習法律,了解法律,遵守法律。

  然而,違反紀律在校園是常見(jiàn)的。一些學(xué)生認為違紀和違法是兩回事,如果違反了學(xué)校的規章制度,大不了被扣一些分。

  其實(shí),這個(gè)想法對自己很不好。因為習慣會(huì )變自然,以后出到社會(huì ),恐怕會(huì )做一些違法的事情,違紀違法,這絕對不是危言聳聽(tīng)。

  如果在小的時(shí)候就開(kāi)始小偷小竊,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,你可能就會(huì )養成了“偷”的`習慣,長(cháng)大后就有可能越偷越大。

  一些學(xué)生認為,要追求個(gè)性化,如果講紀律就會(huì )失去自由,要自由就不應該讓紀律約束到自己,這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。

  我們每個(gè)人要知道,自由是有條件的。鳥(niǎo)兒在天空飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水里游泳,它們是自由的。但是如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里,把魚(yú)從水里拿出來(lái),那么它們不僅不會(huì )自由,而且很快就會(huì )死去。

  人們可以自由地走在路上,但是如果你不遵守交通規則,亂穿馬路,被車(chē)撞倒,你就會(huì )失去走路的自由。

  假如學(xué)校沒(méi)有校紀校規,學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障?國家、社會(huì )都要求我們懂得法律,遵守法律。

  遵紀守法,要從小事做起,從我做起,與同學(xué)們相處融洽,沉著(zhù)冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的好孩子!

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀守法的學(xué)生是對我們的基本要求。

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規,沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣,犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà),那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。

  現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀,大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然,就怕以后到社會(huì )上,干些違法的事,違紀就成了違法,這絕對不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(cháng)日久,只要你養成了“偷”的習慣,長(cháng)大了就很有可能偷金!

  也有同學(xué)認為如今追求個(gè)性化,認為講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的`;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的`,

  但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的好少年!

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們,大家好!

  我是副大隊長(cháng)李雨婷。今天我國旗下講話(huà)的題目是做一個(gè)知法守法的好少年。

  我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是祖國的花朵,我們是祖國建設的后備軍,我們要立志成才。我們要做遵紀守法的好少年,就是要從我做起,從小事做起,從現在做起,從遵守班規、校規做起。學(xué)校為什么要制定規范呢?就是要把我們培養成一個(gè)心中有祖國、心中有人民、心中有集體、心中有他人的合格小公民。學(xué)校的各項規章制度、常規要求,都是保護我們的“機器”,為了我們能夠健康成長(cháng),成人成才,我們要自覺(jué)遵守這些規定。但是,有的同學(xué)還存在著(zhù)一些問(wèn)題。比如,有的同學(xué)在校園里奔跑,甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里怪叫;課間,有同學(xué)為了方便,竟在草坪里走來(lái)走去,甚至干脆在草坪里玩耍;午飯后,有的同學(xué)拿排骨、雞腿在校園里邊走邊吃;還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑;還有的同學(xué)竟直呼老師的姓名,甚至咒罵老師。如果你是這樣的話(huà),那就快快改正吧,我們應該養成遵守社會(huì )公德和文明行為的習慣;養成努力學(xué)習、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、文明守紀、誠實(shí)守信、愛(ài)護環(huán)境的良好品德。

  我們小學(xué)生不僅要不觸動(dòng)校規,還有遵守交通規則。如果未滿(mǎn)十二周歲就騎自行車(chē)的.,那交通事故,就變成了“家常便飯”了。我覺(jué)得自覺(jué)是最重要的,未滿(mǎn)年齡的就不騎,把交通事故拒之門(mén)外。最簡(jiǎn)單的交通法則就是,“紅、綠燈”和走斑馬線(xiàn)。具有一位記者報道:4月22日,在烏魯木齊大十字路口,短短一個(gè)小時(shí),橫穿馬路的行人竟多達223人,小學(xué)生就占很多。你們看有這么多人橫穿馬路,都是小時(shí)候沒(méi)有養成良好的習慣,所以我們小時(shí)候應該遵守交通規則,而不是為了一時(shí)的方便,釀成大禍。

  作為小學(xué)生的我們要從小養成遵紀守法的好習慣,那樣長(cháng)大起來(lái)才不會(huì )走上歪路。同學(xué)們,我們一定不能為了一時(shí)的快樂(lè )而去觸犯法律,那時(shí)候后悔就來(lái)不及了。為了我們美好的明天,讓我們從現在做起,做一個(gè)遵紀守法的好少年吧!在千小美好的環(huán)境里健康茁壯地成長(cháng)!

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們大家都知道,我國是一個(gè)法制社會(huì ),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì )講:我還小呢,法律會(huì )保護我!是的,法律保護我們健康成長(cháng),而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強法律知識的學(xué)習,不知法、不懂法,導致近年來(lái)我們未成年人犯罪呈上升趨勢。

  給大家舉一個(gè)十四周歲的中學(xué)生投毒案件,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學(xué)生將自己買(mǎi)來(lái)未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點(diǎn)老鼠藥,而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學(xué)生后悔不已,他說(shuō)自已沒(méi)有想害死人,以為小學(xué)生吃了只會(huì )拉肚子,但是嚴重的后果已經(jīng)造成,該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,根據《刑法》的規定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。 因此,我們一定要增強法制意識,做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個(gè)知法、守法的中學(xué)生。

  如果我們從小養成了各種不良習性的話(huà),以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的'言行、不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時(shí)糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

  作為未成年人,我們要增強自己防范意識。建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候,要記住兩點(diǎn):

  第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。

  第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。

  同學(xué)們,可以這樣說(shuō):未來(lái)的文盲不是目不識丁的人,而是不會(huì )學(xué)習的人。讓我們把握今天,從現在做起,從小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目就是《遵紀守法從我做起》。

  “勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà),這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。是!“小惡不制,必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯,從一般違法陷入到犯罪的泥潭,這樣的教訓屢見(jiàn)不鮮。

  12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀,每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為,好好想想“今天我說(shuō)錯話(huà)了嗎?”“今天我做錯事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕,一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學(xué)當中,有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中,未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包,隨手拿同學(xué)的筆,給同學(xué)亂起污辱性綽號,為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。

  作為一個(gè)小學(xué)生,遵紀守法,應該從遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度做起。在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀律,不講臟話(huà),同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重,若出現矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自己和他人,做個(gè)遵守紀律的好孩子。在社會(huì )上,同學(xué)們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,不破壞公共設施,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,做個(gè)守法的好公民。

  同學(xué)們都知道,如果一個(gè)班級,紀律觀(guān)念強,人人都懂的約束自己的`言行,盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩,不做惹人討厭的人,那么生活在這樣的班級集體中,每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢,會(huì )更加團結互助、天天向上。反之,如果一個(gè)班級,雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意,那么平時(shí)表現好的同學(xué)也會(huì )變的心煩意亂,感到壓抑和窒息,在迷惑中隨波逐流。

  同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈,讓我們團結起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),讓我們在和諧的校園中健康成長(cháng)!最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!我的講話(huà)完了,謝謝大家

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇9

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天講話(huà)的主題是:"學(xué)法知法守法、共創(chuàng )人類(lèi)文明"

  我校按照上級的統一部署,扎實(shí)推進(jìn)"六五法制宣傳教育和法治建設工作,通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校法制宣傳教育工作取得顯著(zhù)成績(jì),被評為xx市xx普法中期檢查先進(jìn)單位。但是,我們必須清醒的認識到,在我校同學(xué)中還存在一些法制意識淡薄的突出問(wèn)題。

  同學(xué)們,青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據統計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%,特別值得注意的是14—18歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。

  目前,在我們學(xué)校雖然沒(méi)有出現嚴重的.違法犯罪現象,但有少數學(xué)生的行為已出現不良苗頭,如夜不歸宿、曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺負同學(xué)、敲詐勒索、與社會(huì )上無(wú)業(yè)青年交往密切等,這些行為的進(jìn)一步發(fā)展將導致嚴重的后果,可能會(huì )給你個(gè)人和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補傷害和損失。

  那么,同學(xué)們如何防止不良現象和違法行為的發(fā)生呢? 首先、同學(xué)們要樹(shù)立正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),只有道德高尚的人才能對社會(huì )有所貢獻,只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現自身價(jià)值。

  其次、各位同學(xué)要不斷提高法制觀(guān)念,用法律標準約束自己,要做到學(xué)法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣,用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。同時(shí),要認真學(xué)習相關(guān)的法律法規,明確知道什么可以做,什么不能做,要學(xué)會(huì )對自己行為的控制,增強法制常識,樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自己保護能力。

  再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)間的矛盾,要搞好同學(xué)之間的團結,遇事要三思而后行,不可魯莽行事,要接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準繩,規范自己的言行,爭當文明、遵紀、守法的學(xué)生。 同學(xué)們,讓我們一起努力,做到學(xué)法、知法、守法,用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng )建人類(lèi)社會(huì )的偉大文明。

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《文明交通,與安全手拉手》

  和煦的春風(fēng)吹拂大地,馬路上車(chē)輛川流不息,我們徜徉在動(dòng)人的春色里,盡享生命的美好。然而,曾幾何時(shí),公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭壓緊著(zhù)人們的心魂。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)堙沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛認識,自己保護能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自己保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

  引起交通事故的原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故的有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數次,生命只一次”,我們絕對不可以冒險過(guò)馬路,原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)一起走,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而把同學(xué)的.東西扔到馬路對面,那個(gè)同學(xué)去撿,由于著(zhù)急,也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑,如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò),那后果不堪設想。因此,同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護欄造成的,一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒,后果會(huì )非常嚴重,汽車(chē)不是一剎就停的,有的同學(xué)認為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系,反正駕駛員會(huì )剎車(chē)的。其實(shí),汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車(chē)后還會(huì )向前滑行一段路,就像人在跑步中,突然停下來(lái),還會(huì )不由自主地前沖幾步一樣。

  “紅燈停,綠燈行”!斑^(guò)馬路,一停,二看,三通過(guò)”,這些交通知識,每一位同學(xué)都應牢記于心。車(chē)禍猛如虎,滾滾的車(chē)輪不知奪去了多少人的生命。

  遵章守紀,就是尊重生命,尊重自己。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇11

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,不成方圓”。不管做什么事,都要有個(gè)規矩,否則什么都做不了。就國家和社會(huì )而言,這個(gè)規則就是法律;在學(xué)校層面,這個(gè)規定就是校紀。殺人犯之所以成為殺人犯,是因為平時(shí)過(guò)于放縱自己,法律意識淡薄。平時(shí)我們派出所抓過(guò)一些犯罪的學(xué)生。他們中的一些人甚至問(wèn)警察:“我現在可以走了嗎?”也許你會(huì )問(wèn)同樣的問(wèn)題。但你有沒(méi)有想過(guò)違法犯罪是要受到法律嚴懲的,是要付出代價(jià)的?

  因此,借此機會(huì ),我向同學(xué)們提出以下要求:

  認真學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的.規章制度,學(xué)習學(xué)校的學(xué)生道德修養細則,知道自己該做什么,不能做什么,遇到什么情況如何處理。

  認真學(xué)習相關(guān)法律法規。你必須對自己的言行負責,提前對自己的行為可能產(chǎn)生的后果做出判斷。同時(shí)要學(xué)會(huì )拿起法律武器保護自己,絕不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權益受到侵犯。在這里,我可以告訴同學(xué)們,派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度。如有意外,可聯(lián)系校警,向學(xué)校和班主任報告,并向110報警。我們的警察是你的保護者。但如果一味沖動(dòng)地請校外的人來(lái)處理,事情可能會(huì )變得非常復雜,很有可能會(huì )發(fā)生違法犯罪行為。

  努力做到“謹慎獨立”!爸斏鳌本褪侵斏,“獨立”就是獨立!吧鳘殹笔侵溉嗽讵毺、無(wú)人監督的時(shí)候,以高度的自己意識,按照一定的道德規范自己的行為,不做違背道德和法律的事,可能做好事,也可能做壞事!吧鳘殹笔且环N修養。細節決定成敗,但小洞不補,大洞吃苦。雖然一個(gè)人的穿著(zhù)不能完全反映一個(gè)人的內心世界,但是奇裝異服,奇奇怪怪的發(fā)型顯然與學(xué)生的主流文化不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為,哪些方面是好的,哪些方面還欠缺,哪些人能相處,哪些人不能相處,哪些人應該盡量少接觸。我們必須心中有數。

  同學(xué)們,知法守法,與法同行,是我們青少年健康成長(cháng)的必由之路。讓我們從自身做起,從身邊小事做起,自覺(jué)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷增強法律意識,努力做守法的好學(xué)生。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇12

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  今日我講話(huà)的題目是《提高法律意識,做遵紀守法的小學(xué)生》。今年四月是法律法規宣傳月,宣傳主題是集中推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)!,全面實(shí)施素質(zhì)教育。法律和道德、紀律一樣,規范著(zhù)人們的行為。正是由于法律的存在,才確保了我們生活在一個(gè)和諧有序的社會(huì )中,才使我們的權利得以保障。也正是由于有了紀律的.約束,作為學(xué)生,才能在優(yōu)美的學(xué)校中,享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

  眾所周知,“國有國法,家有家規”,“沒(méi)有規矩不成方圓”,這些古語(yǔ)很好地說(shuō)明了秩序的重要性。我們都明白,如果缺乏明確的規章制度,生活中就十分容易產(chǎn)生混亂,而有令不行、有章不循,按個(gè)人意愿行事則會(huì )造成無(wú)序的浪費,甚至更為嚴重的結果。由于一些人對法律、規則的漠視,無(wú)視道德的譴責,導致了一些不良現象隨處可見(jiàn)。法律是我們生活中維護權利的有效武器,同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。自由是相對的,是有條件的。世上沒(méi)有不受約束的自由。所以,同學(xué)們,我們要端正思想,更新觀(guān)念,提高法律意識,從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起。同時(shí)向同學(xué)們提出以下要求。

  一、遵守校規校紀,不帶危險工具進(jìn)入學(xué)校,不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。

  二、強化自尊、自律、自強、自愛(ài)的意識。愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果,養成良好生活習慣,做到勤儉節儉,不吃零食,不浪費。

  三、愛(ài)護學(xué)校的一草一木,不亂拋亂扔,不損壞公物。

  四、穿著(zhù)上不追求時(shí)髦,打扮上不標新立異,進(jìn)入學(xué)校要穿校服。

  五、增強辨別是非和自己保護的能力。不該做的事情不做,杜絕一切違法犯罪現象的發(fā)生。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌,珍惜大好時(shí)光,把主要精力用在學(xué)習、鍛煉身體和從事健康、禮貌的活動(dòng)上,遵紀守法,珍愛(ài)自己的前途,珍惜和諧相處的環(huán)境,從小做起,防微杜漸,努力做一個(gè)品德高尚、意志堅強、勤奮好學(xué)的青少年,共同創(chuàng )立我們美麗禮貌的小學(xué)校。

  多謝大家!

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇13

各位領(lǐng)導,各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在這里和大家談?wù)勅绾巍靶奚硇猩,明禮守法”。 “修身”,是指修養身心,努力提高自身的思想道德修養水平,使自己的心靈得到凈化、純潔, 通過(guò)自己反省體察,使身心達到完美的境界。個(gè)人修身不僅包涵了為人、修身、處世的智慧,還包含著(zhù)始終要有一顆平常心去應對日常的煩惱和不幸!靶猩啤,就是做好事,做善事,助人為樂(lè ),善于幫助別人!懊鞫Y”,是指明白道理、禮儀,正確選擇為人處世的方法,即遵守公共秩序,公共道德,養成良好的行為習慣!笆胤ā,遵守國家法律、法規。

  學(xué)校,是我們學(xué)習知識的地方,更是我們培養德性,修身養性的地方。學(xué)校開(kāi)展的德育工作,就是要培養同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為同學(xué)們走上社會(huì )打好基礎。因為一個(gè)沒(méi)有高尚品德的人,是不能被社會(huì )所承認的。

  道德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,通過(guò)流動(dòng)著(zhù)美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。道德源自于我們的`內心,有了道德感,你做出的事情自然就不會(huì )錯。做好事,不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P,得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德,發(fā)自?xún)刃,你對社?huì ),對每個(gè)人的愛(ài),就是一份珍貴的道德。

  作為一名小學(xué)生,我們首先應該學(xué)會(huì )的是做人,做一個(gè)能把每一件簡(jiǎn)單、平凡的事情做好的人。熱愛(ài)祖國,我們就要從熱愛(ài)家鄉、學(xué)校、班級、家庭做起;服務(wù)人民,我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長(cháng)輩做起;崇尚科學(xué),我們要從刻苦努力學(xué)習、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動(dòng),我們要從主動(dòng)做家務(wù)事,積極打掃學(xué)校、班級衛生做起;團結互助,我們要從學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )相處,關(guān)心同學(xué),樂(lè )于助人做起;誠實(shí)守信,我們要從不撒謊不騙人,不弄虛作假,說(shuō)話(huà)算數做起;遵紀守法,我們要從遵守校紀班規做起;艱苦奮斗,我們要從勤儉節約,不同他人攀比,珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為!

  同學(xué)們,少年興則國興,少年強則國強。我們肩負著(zhù)民族和祖國的未來(lái),任重而道遠,讓我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起,從自己做起,做一個(gè)修身行善,明禮守法的人!

  我的演講到此結束,謝謝!

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是:做一名知法懂法守法的中學(xué)生“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,是我們對自由的向往,但是自由是相對的,沒(méi)有束縛,自由也就無(wú)從談起!胺ā笔巧袷ザ豢汕址傅,因為它是公平、正義的化身,是堅守社會(huì )文明的最后一道底線(xiàn);法又是一把無(wú)情的利劍,它令犯罪分子膽顫心驚,無(wú)處逃逸;法就像一張無(wú)邊無(wú)際的巨網(wǎng),維系著(zhù)社會(huì )的安定,護衛著(zhù)人們的安寧。

  如今,青少年違法犯罪的比率逐年升高,引起了大家的注意。究其原因,很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在社會(huì )不講社會(huì )公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀的,但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮,比如說(shuō)臟話(huà)、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負小同學(xué)等等。還有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校規校紀大不了被老師批評,沒(méi)什么大不了的,殊不知習慣成自然,現在違紀,以后到社會(huì )就有可能作違法的事。曾經(jīng)就有過(guò)這樣的.案例發(fā)生:1999年3月27日晚,在襄樊市的漢江沙灘上,一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團伙綁架了某中專(zhuān)生小剛,正當他們打電話(huà)向被綁架人母親索要6萬(wàn)元贖金時(shí),被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據查,他們曾多次敲詐小剛,金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某竟天真地問(wèn)刑警:“把錢(qián)還給他我可以走了嗎?“

  俗話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只有堅持防微杜漸,才能防患于未然。我們不能因為“年幼無(wú)知”而放縱自己、傷害他人,否則我們會(huì )受到法律的制裁。

  法律在我們的心里,從小根植,精心呵護,茁壯成長(cháng),直至根深蒂固。

  從現在做起,從你我做起,從構建和諧班級開(kāi)始,從構建和諧級部開(kāi)始,從構建和諧校園開(kāi)始,逐步擴展到構建和諧社會(huì ),讓法律深深扎根在我們的心中!

  謝謝大家

  知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿 篇15

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自高二九班的XXX,今天我國旗下演講的題目是“交通安全伴我同行”。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,我們充分享受著(zhù)現代交通帶來(lái)的便利,每天出行都會(huì )使用各種各樣的`交通工具。然而同時(shí),交通事故卻已經(jīng)成為意外傷害的主要原因。據統計,在我國每年因交通事故而死亡的人數超過(guò)10萬(wàn),其中,青少年接近2萬(wàn)。換個(gè)說(shuō)法,也就是每天死于交通事故的人數為300人左右,平均每5分鐘就有一條鮮活的生命因交通事故而永遠消逝,這是多么驚人的數字!而在這些觸目驚心的數字背后,又有多少家庭失去歡樂(lè ),多少親人痛不欲生,多少生命之花就此凋零。這一切的矛頭不約而同地指向了一個(gè)事實(shí):不遵守交通法規就是不珍愛(ài)自己的生命。安全,才是交通出行的第一步,不確保安全,任何事情都將是空談。

  細細深究一下,不難發(fā)現。大多數交通事故發(fā)生的原因往往只有一個(gè):未遵守交通規則。所以遵守交通規則,才是保障我們人身安全最基本的要求。同學(xué)們,請大家捫心自問(wèn),對于交通規則,我們是否能夠做到每天遵守?為了上學(xué)不遲到,你是否為了幾秒鐘的時(shí)間而無(wú)視亮起的紅燈?你是否為了圖方便在橫穿馬路時(shí)無(wú)視幾步之遙的斑馬線(xiàn)?你是否還在騎“英雄車(chē)”、單手撐把、大撒把、并肩騎車(chē)亦或是騎車(chē)追逐?你是否還在逆向行車(chē),是否仍在機動(dòng)車(chē)道內飛奔?是否還會(huì )將電瓶車(chē)隨意停放,妨礙過(guò)路行人?是否為了風(fēng)度騎電瓶車(chē)不戴頭盔,與交警玩起了“貓捉老鼠”的游戲?這些,也許我們在做的時(shí)候并不覺(jué)得有什么大礙,但如果等到悲劇發(fā)生后才開(kāi)始后悔,就已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。意外之所以稱(chēng)之為意外,就是因為它具有不準確性,超出人的意料之外。并不是你每次做出違規決定的時(shí)候都能百分之百保證自身安全,全國每天出現這么多交通事故,在發(fā)生事故之前人們都會(huì )覺(jué)得自己只是違反一下交通規則又能夠有什么事情呢。也正是因為我們的這種僥幸想法,悲劇才會(huì )一次又一次重演。

  道路千萬(wàn)條,安全第一條,騎車(chē)不規范,親人兩行淚!親愛(ài)的同學(xué)們,當你沐浴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光時(shí),可曾意識到生命的寶貴?請提醒自己和身邊的同學(xué)、家人,要牢牢遵守交通法規,別等到失去后才懂得珍惜。交通安全伴我同行,幸福人生未來(lái)可期!

【知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿】相關(guān)文章:

知法懂法為成長(cháng)護航精彩演講稿范文(通用21篇)11-30

知法懂法為成長(cháng)護航演講稿(精選17篇)12-09

知法懂法為成長(cháng)護航演講稿范文(精選10篇)11-30

知法、懂法、守法抒情作文06-11

為孩子成長(cháng)護航 德育論文12-05

鐵路伴我成長(cháng),我為鐵路護航01-27

知法懂法守法的作文400字01-31

知法懂法的精彩演講稿12-07

校園廣播稿:學(xué)法知法懂法,讓我們健康成長(cháng)11-10