以憲為綱知法守法精彩演講稿范文16篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的以憲為綱知法守法精彩演講稿范文，歡迎大家分享。

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：珍愛(ài)生命，遵紀守法。

　　同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“陰陽(yáng)棒”的故事嗎？說(shuō)的是有個(gè)神仙，他有個(gè)陰陽(yáng)棒，用一頭可以把活人點(diǎn)死，另一頭可以把死人點(diǎn)活。當然，這只是個(gè)神話(huà)故事，在現時(shí)生活中。人只有一次生命，人死了再也不會(huì )復生，我們應該珍愛(ài)我們的'生命�？墒�，有的小朋友卻因為不能很好地遵紀守法，無(wú)辜地失去了自己的生命�？�，他們有的不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下；有的不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命，這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會(huì )釀成大禍，就會(huì )失去自己寶貴的生命。

　　遵紀守法，首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì )的事情，在社會(huì )上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會(huì )遠離我們，我們的家庭就會(huì )更加幸福，我們的社會(huì )就會(huì )更加安定。

　　同學(xué)們，遵紀守法，從我做起，從現在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 2

老師們、同學(xué)們：

　　早上好。首先我要給同學(xué)們講一個(gè)故事：這個(gè)故事叫“許衡不食梨”許衡是我國古代杰出的思想家和教育家。有一年夏天，許衡和很多人一起逃難。在經(jīng)過(guò)河陽(yáng)的時(shí)候，由于長(cháng)途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時(shí)，有人突然發(fā)現道路附近剛好有一棵大大的梨樹(shù)，梨樹(shù)上結滿(mǎn)了清甜的梨子。于是，大家都你爭我搶地爬上樹(shù)去摘梨來(lái)吃，唯獨只有許衡一人，坐在樹(shù)下不為所動(dòng)。眾人覺(jué)得奇怪，有人便問(wèn)許衡：“你為何不去摘個(gè)梨來(lái)解解渴呢？”許衡回答說(shuō)：“不是自己的梨，豈能亂摘！”大家不禁笑了說(shuō)：“現在時(shí)局如此之亂，大家都各自逃難，眼前這棵梨樹(shù)的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意呢？”許衡說(shuō)；“梨樹(shù)失去了主人，難道我心中就沒(méi)有主人了嗎？”許衡始終沒(méi)有摘梨。許衡心目中的這個(gè)“主人”就是紀律�；靵y的局勢中，平日約束、規范大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。但許衡因心中有紀律，有規矩，所以在任何情況下都能遵紀守法，不做有違背規矩的事情。

　　所以，我今天講話(huà)的主題是《做一名遵紀守法的小學(xué)生》。 每年的12月4日是我國的'法制宣傳日。遵紀守法是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，那什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范就叫遵紀守法。

　　當我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，會(huì )覺(jué)得它們是多么自由。有同學(xué)會(huì )想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好呀�！边@些同學(xué)的想法對不對呢？當然不對。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。只有遵守紀律了，我們才會(huì )有自由，我們在享受自由的同時(shí)也要受到紀律的約束。

　　例如，人和車(chē)輛走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，橫沖直撞，就會(huì )導致交通事故；當你走進(jìn)圖書(shū)室，人人都遵守圖書(shū)室規則，保持安靜，那么大家都能享受安靜閱讀的自由，但若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，我們只有遵守紀律，才能享受自由。那么，怎樣做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生呢？

　　作為小學(xué)生的我們，遵紀守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細節里。如上課不講話(huà)、不開(kāi)小差、認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律就是遵紀守法；課間不準跑、不打架、不玩危險游戲、不破壞校園公物就是遵紀守法；在校園不亂扔垃圾，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不粗言碎語(yǔ)，做到三四五六環(huán)保歌上提到的要求就是遵紀守法；不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言、文明上網(wǎng)就是遵紀守法；遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍；坐公交車(chē)自覺(jué)排隊，文明禮讓?zhuān)辉陔娪霸簣D書(shū)館等公共場(chǎng)所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀守法。

　　總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W(xué)們在做每一件事情之前，一定要先想想，這件事對不對，能不能做，有沒(méi)有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵紀守法。

　　所以同學(xué)們，我們要嚴于律己，從身邊的小事做起，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 3

老師們、同學(xué)們：

　　誠信是人類(lèi)社會(huì )共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國之本，早在春秋時(shí)期，偉大的教育家孔子就說(shuō)過(guò)，“人而無(wú)信，不知其可也，”這樣的話(huà)。誠信也是當前我國社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則。但是由于客觀(guān)的、主觀(guān)的等原因，“不講信用，欺騙欺詐成為社會(huì )公害”。誠信問(wèn)題引起了全社會(huì )的高度重視。

　　青少年的誠信教育問(wèn)題更成為黨和政府以及全社會(huì )關(guān)注的重中之重。2018年3月25日教育部發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》，進(jìn)一步強調了誠信教育的重要性和必要性，闡明了誠信教育的主要內容，要求學(xué)校必須作為一件大事，認真抓緊抓好，把誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關(guān)誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì )、表演等形式，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，在喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì )誠信是做人的根本。同日，教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，誠實(shí)守信作為重要的內容要求學(xué)生遵守，誠信教育是新時(shí)期學(xué)校德育的重要內容。

　　誠信是一切美德的基石，一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠信基礎之上。待人以誠，立信于社會(huì )，既是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人立身于社會(huì )的最基本的為人準則，也就是說(shuō)誠信是青少年道德發(fā)展的`基本要求。

　　對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠信就是誠實(shí)、守信。誠實(shí)，就是講真話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，即實(shí)事求是，是什么說(shuō)什么，有什么說(shuō)什么；守信，就是信守自己承諾，做到承諾與踐諾的統一。今天的學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望，是肩負重任的一代，你們的誠信品位與祖國在新世紀的前進(jìn)步伐緊緊相伴，事關(guān)祖國事業(yè)發(fā)展成敗。

　　同樣“誠實(shí)守信”也應作為我校學(xué)生的一項道德、行為的基本準則，在誠實(shí)方面同學(xué)們應做到：誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致，表里一致、不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試要求真實(shí)，不抄襲、不作弊；在守信方面同學(xué)們應做到：守時(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目就是《遵紀守法 從我做起》。

　　“勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的'哲理光芒永存。是��！“小惡不制，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見(jiàn)不鮮。

　　12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯話(huà)了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學(xué)當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，遵紀守法，應該從遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自己和他人，做個(gè)遵守紀律的好孩子。在社會(huì )上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。

　　同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級，紀律觀(guān)念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì )更加團結互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意，那么平時(shí)表現好的同學(xué)也會(huì )變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。

　　同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們在和諧的校園中健康成長(cháng)！最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！我的講話(huà)完了，謝謝大家！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 5

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

　　"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

　　12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為"全國法制宣傳日"，就是要在全社會(huì )進(jìn)一步強化憲法意識，樹(shù)立憲法觀(guān)念。

　　憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有法律地位和法律效力。憲法是制定普通法律的'依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相抵觸的法律無(wú)效。

　　遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬(wàn)計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì )有如此殘酷的數據？面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思？面對車(chē)禍的原因：酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速等。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒(méi)有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì )保護我們。

　　我們作為中學(xué)生應該做到：刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校的各項規章制度；積極為學(xué)校和班級爭光；尊敬老師，團結同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，盡力承擔家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

　　我的講話(huà)結束了，謝謝大家。

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 6

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國第xx個(gè)國家憲法日和第xx個(gè)全國法制宣傳日。

　　今天我講話(huà)的題目是“學(xué)法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的.規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，例如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。

　　在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定。

　　在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

　　總之，各項法律都是為著(zhù)多數人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時(shí)，我們要知道：法律是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法、護法，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)做出應有的貢獻。

　　我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 7

尊敬的各位評委老師、在場(chǎng)的各位同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我叫xxx，我今天演講的主題是“學(xué)習憲法，弘揚憲法精神”。生活中，時(shí)常會(huì )有同學(xué)說(shuō)，感覺(jué)憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著(zhù)憲法的保護。今天我們能出現在這里，是因為憲法給了我們受教育的權利，給了我們了解民主法律的機會(huì )，給了我們一個(gè)和平穩定的社會(huì )環(huán)境�？梢哉f(shuō)，憲法是我們如今一切成就的根本。

　　那么什么是憲法呢？憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準則和行動(dòng)指南，具有最大的法律權威性和最高的法律效力。因此，它在國家的政治、經(jīng)濟、社會(huì )生活等方面具有重大的作用。

　　當代大學(xué)生是祖國的.未來(lái)和社會(huì )的骨干，是未來(lái)社會(huì )主義建設的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。作為現代大學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

　　1、首先，我們應當認真學(xué)習憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內容。

　　2、其次，我們要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣。

　　3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛憲法的尊嚴。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是：牽手校規，做遵紀守法的文明學(xué)生。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，嚴格的法制紀律往往約束著(zhù)良好的行為，為我們的安全提供了保障。

　　提起法律總會(huì )給人以神秘威嚴崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德習慣紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得井然有序；也就是說(shuō)，正是有了學(xué)校的校規校紀，我們日常的學(xué)習生活才有了和諧，穩定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。

　　校園，是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習場(chǎng)所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來(lái)提高我們的.文化素養。校園，是一個(gè)陪伴我們健康成長(cháng)的搖籃，她時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們，是我們愛(ài)的家園。因此，在這樣一個(gè)的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應該遵守校規校紀，從每一件小事做起。

　　現在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門(mén)時(shí)不出示或佩戴校牌，就會(huì )給社會(huì )的不良分子以可乘之機，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會(huì )給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙，打架斗毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無(wú)法正常的生活與學(xué)習，我們的安全也得不到保障。

　　如果班級普遍存在抄襲作業(yè)的不良現象，那么這樣就會(huì )形成不良的學(xué)習風(fēng)氣，我們的成績(jì)也會(huì )日益下降，最后吃虧的還是我們自己。由此可見(jiàn)，遵守紀律是基礎，是我們成長(cháng)的關(guān)鍵。我們應該正確對待校規校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎。

　　遵紀守法，是我們每一個(gè)公民應盡的責任，而作為高中生，我們更應承擔，那么，就讓我們從校內做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議：

　　讓我們一起做到

　　1、進(jìn)出校門(mén)，佩帶胸牌。

　　2、與人友好交往，發(fā)對暴力沖突。

　　3、培養高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。

　　4、保護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。

　　5、自覺(jué)維護校園秩序，不追逐打鬧。

　　6、注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標新立異。

　　7、注意自己的文明用語(yǔ)，尊重老師和同學(xué)。

　　8、不在校園，班級，寢室內玩手機MP3等電子產(chǎn)品。

　　9、我們應時(shí)刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。

　　我們應時(shí)刻將校規校紀銘記于心，嚴于律己，做遵紀守法的文明學(xué)生，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　人生的道路固然很漫長(cháng)，遵守校規校紀，不做與自己無(wú)益的事，這無(wú)疑就是我們安全航行的指明燈。

　　讓我們牽手校規，共同成長(cháng)，遵守校規，共創(chuàng )江高美好明天！

　　我的講話(huà)完畢謝謝大家！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 9

尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　隨著(zhù)祖國的日益發(fā)展，社會(huì )上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。

　　我們小學(xué)生是祖國的希望與未來(lái)，我們應該處處重視學(xué)校、社區、社會(huì )、國家的紀律和法律，不可視而不見(jiàn)，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

　　除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會(huì )受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。

　　在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀(guān)，要及時(shí)的加以勸阻，承擔起一個(gè)小學(xué)生應盡的責任。

　　我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jì)直線(xiàn)下降，還學(xué)會(huì )了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò )，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò )��！”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人��！

　　還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見(jiàn)一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去�！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒(méi)有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著(zhù)密切的聯(lián)系��！這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規章制度的。

　　像這樣的事在當今社會(huì )上隨處可見(jiàn)，因為在他們的'觀(guān)念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線(xiàn)，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。

　　不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )；當你走過(guò)衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經(jīng)過(guò)講臺，隨手將零亂的講臺整理好；當你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。

　　同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(cháng)，為了我們的美好明天，讓我們從現在開(kāi)始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 10

尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“學(xué)憲法、講憲法”。

　　“國的家，住在心里；家的國，以和矗立”。我們的國家因為和平，才能夠屹立在世界民族之林，我們作為一名炎黃子孫，一名中學(xué)生，為了我們祖國的強大，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法——《憲法》。

　　憲法是國家的'根本大法，是神經(jīng)中樞，其他的法律只能算脈絡(luò )經(jīng)緯。這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，所有與憲法內容相抵觸的法律條文一律無(wú)效。

　　憲法為什么有這么高的地位呢？這是由它的內容決定的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，憲法既要“頂天”也要“立地”。所謂“頂天”就是規定了國家權力的分配，并規范權力運行，這些權力可都是來(lái)源于我們人民的授權，正所謂“權為民所賦，利為民所謀”。

　　所謂“立地”是說(shuō)憲法的另一個(gè)重要內容，就是確保并保障公民的基本權利。那憲法又保障了我們公民哪些基本權利呢？讓我給您一一道來(lái)：有勞動(dòng)權、平等權、選舉權與被選舉權、社會(huì )保障權、受教育權、宗教信仰自由等十一項權利。

　　當然，我們在享受權利的同時(shí)，還必須履行憲法和法律規定的義務(wù)。如受教育、依法納稅、維護祖國安全、榮譽(yù)和利益的行為等八項義務(wù)。

　　列寧同志說(shuō)，“憲法是寫(xiě)滿(mǎn)人民權利的一張紙”，保障人權更是憲法根本目的之所在。換句話(huà)說(shuō)，憲法就是人民開(kāi)具給政府，并要求政府保障予以實(shí)現的權利清單。

　　中國的公民意識已經(jīng)進(jìn)入了權利時(shí)代，只有憲法的精神在我們的神經(jīng)中樞里至高地閃耀，法律的布道在我們的脈絡(luò )中暢通無(wú)阻，我們才能更好地寫(xiě)出一個(gè)大寫(xiě)的公民！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自旅游管理21—3班的xx。今天我要演講的題目是《以憲為綱，知法守法》。

　　生逢其時(shí)任在肩，心憂(yōu)家國志凌云。我們是最幸運的一代因為我們出生在一個(gè)嶄新的時(shí)代，生長(cháng)在一個(gè)法治的社會(huì )，一個(gè)法治的國家。當我們回顧歷史，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì )里，清王朝的封建腐朽，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國。時(shí)過(guò)境遷，直至此時(shí)此刻，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達我的情感，這一切都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。

　　從小時(shí)候起，家里的老人就教我們∶無(wú)規矩不成方圓。后來(lái)，老師告訴我們？國無(wú)法不治，民無(wú)法不立�！稇椃ā穼τ谝粋�(gè)國家而言，如甘露，如陽(yáng)光；對于我們而言，如鎧甲，如標桿。今天我們能過(guò)坐在教室里學(xué)習，也正是因為憲法給了我們受教育的權利給了我們大家一個(gè)和平穩定的社會(huì )。

　　法律涉及到我們生活的.方方面面，例如：升國旗時(shí)，我們要遵守《國旗法》的規定；過(guò)馬路時(shí)，要遵守《道路交通法》的規章制度。而這些法律法規都源自于憲法�！稇椃ā纷鳛槲覈�的根本大法，是國家制定一切法律的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

　　青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。更應該做到學(xué)法、知法、守法，為社會(huì )主義民主法制建設奉獻出自己的一份力量。在增強自身憲法知識的同時(shí)，更要把法制意識宣傳給身邊的每一個(gè)人，增強憲法意識、公民意識和愛(ài)國意識真正做到把憲法內化于心，外化于行。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《以憲為綱，知法守法》。

　　“沒(méi)有規矩，不成方圓�！毙〉匠�市結賬排隊，大到社會(huì )井然有序，展望現在，一切的幸福生活似乎都是憲法帶來(lái)的。憲法呢？是誰(shuí)創(chuàng )建了它，把它帶到我們的國家？它又是如何陪伴祖國一同成長(cháng)的呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我在歷史長(cháng)河中找到一個(gè)又一個(gè)節點(diǎn)，試圖尋找答案。

　　在電視劇《覺(jué)醒年代》中，我們看到了那些先輩們偉大悲壯的一生，而歷史遠比我們想象的沉重得多。課本只告訴我們：“魯迅在1918年完成了《狂人日記》，是中國第一部現代白話(huà)文小說(shuō)�！绷攘葞坠P，難以寫(xiě)盡的創(chuàng )作背景都在《覺(jué)醒年代》中一一呈現。那時(shí)正逢混沌亂世，不戳破，何談?dòng)X(jué)醒？此情此景，讓魯迅奮筆疾書(shū)，于是才有了耳熟能詳的那句“我橫豎睡不著(zhù)，仔細看了半夜，才從字縫里看出來(lái)，滿(mǎn)本上都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字‘吃人’！”可就算“吃人”的年代，也有人從光中走來(lái)。劇中有一段平行剪輯，讓我印象深刻，那是29歲的陳延年和26歲的陳喬年，當初陽(yáng)光的笑容和犧牲前滿(mǎn)臉鮮血卻不悔的笑容重疊，不變的'是眼中的堅毅。他們披著(zhù)光來(lái)，卻甘愿為人民不帶一束光地走進(jìn)黑暗。有網(wǎng)友問(wèn)：“《覺(jué)醒年代》有續集嗎？”有人回答：“你現在的幸福生活不就是續集嗎？”吾輩生活在續集里，以吾之青春，柔化地球之白首。就在這時(shí)，憲法出現了。憲法是我國的根本大法，是一切法律的最高準則，它秉承著(zhù)先輩們忠誠為民的思想，始終圍繞“人民”二字，為人們所使用。兒時(shí)的游戲讓我明白了游戲規則必須遵守，而憲法是我們必須要遵守的社會(huì )規則，它滲透在社會(huì )的方方面面，與人們的生活實(shí)際緊密相連。憲法可以給人溫暖和力量。如果細讀憲法，就會(huì )發(fā)現它賦予了我們很多權利，這些權利可以幫助和保護他人。楊懿曾遇到一個(gè)孩子，他的父親被判無(wú)期徒刑，母親離家出走，他和爺爺奶奶一起生活，是村里的建檔立卡戶(hù)。楊懿知道那孩子的精神志向需要人引導，于是常去看他。這才得知他受著(zhù)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，這讓孩子覺(jué)得難堪和自卑。楊懿蹲下身，溫柔地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？憲法規定了公民的基本權利，平等權便是其中之一，任何人都應該被平等對待，不能因出身和父母原因等受到歧視�！蹦呛⒆舆@才明白其意，從此，他變了，他不再逃避同學(xué)的異樣眼光；見(jiàn)到楊懿，也不再是畢恭畢敬地鞠躬喊楊書(shū)記，而是大方地喊著(zhù)楊叔叔。因為他明白，這是憲法賦予他的權利，他們都是平等的。

　　費爾德曾說(shuō)過(guò)：“法律職業(yè)的社會(huì )地位是一個(gè)民族文明的標志�！蹦憧�，馬路上不酒駕，不逆向行駛，這些隸屬于《中華人民共和國道路交通安全法》；在旅游景區不亂扔垃圾，拒絕白色污染，則是《中華人民共和國環(huán)境保護法》里的內容。很多人認為憲法的條條框框限制了人的自由，其實(shí)不然，隨心所欲并不能讓人體驗到自由，只能受到道德的譴責、法律的懲處。只有在憲法的庇護下，人們才能享受到真正的自由。

　　讓我們與法同行，攜手描繪和諧美好的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好：

　　今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，法律對我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語(yǔ)。我想知道，作為一個(gè)孩子，法律與我有什么關(guān)系？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)了我最信任的人——老師說(shuō)法律是陽(yáng)光燦爛的。有陽(yáng)光的地方，耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動(dòng)物都受到相關(guān)的法律保護。法律的保護使天空更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧。

　　媽媽說(shuō)法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)保護、社會(huì )醫療保障、養老等方面都作了明確規定。法律的保護讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，安全的擁有幸福的生活。

　　爸爸說(shuō)法律是行動(dòng)的指南針。正如我們不能說(shuō)粗口話(huà)，也不能動(dòng)手打人一樣，我們的言行受到法律的約束和保護。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文，法律使我們的.社會(huì )運行有序、和諧、健康發(fā)展。

　　法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做很多大事，我們應該從小事做起。比如在擁擠的公交車(chē)上，我們可以給老人讓座；我們在紅燈處停下來(lái)；在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙；在家里，我們幫父母分擔家務(wù)。

　　這都是遵紀守法的表現，如果我們都這樣做，那么我們的國家，我們的生活將會(huì )變得更好。在我們國家有句老話(huà)說(shuō)：今天我們是青少年，明天我們是國家的建設者。

　　現在我們不僅要學(xué)習知識，鍛煉身體，養成良好的習慣，還要樹(shù)立法律觀(guān)念，養成良好的道德修養，知法、懂法、守法。

　　法律是我們健康成長(cháng)的保障，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認真學(xué)習法律，做一個(gè)守法的孩子。

　　我的演講到此結束。

　　謝謝大家！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好，我是xx班xxx。

　　每年12月4日為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會(huì )普遍開(kāi)展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹(shù)立憲法認識，增強憲法觀(guān)念，維護憲法尊嚴，保障憲法實(shí)施。

　　憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律權威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

　　“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現狀是：保證憲法實(shí)施的監督機制和具體制度還不健全，有法不依、執法不嚴、違法不究現象時(shí)有發(fā)生；一些公職人員濫用職權、失職瀆職、執法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權威。

　　憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件；其次，要遵紀守法，養成良好的行為規范和道德修養。第三，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護自己的合法權益，進(jìn)而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個(gè)人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴！

　　12月4日是國家的憲法日，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí)，每天都是我們自己的.憲法日！法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現在日常生活中，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加有序和諧。

　　我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》。

　　“憲法”這個(gè)詞，對于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務(wù)。而它規定了政府的權力和職責、公民的權利與義務(wù)等，而在一個(gè)國家的全部法律中具有最高的權威和最大的效力，是制定其他法律的依據�？傮w來(lái)說(shuō)也就是，國家的根本法。特指國家、社會(huì )的根本法規、原則的系統或總體。

　　“沒(méi)有規矩不成方圓�！边@句耳熟能詳的古話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們，如果做一個(gè)事情連規矩都沒(méi)有，否則無(wú)論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個(gè)國家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì )一團糟，一些法外之徒便會(huì )組成一個(gè)新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，這也是維護合法公民的防護墻，也是教訓法外之徒的利器�！胺ā�，它雖看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護著(zhù)人與人之間的本性，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國家都渲染著(zhù)“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿(mǎn)著(zhù)對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國合格小公民。

　　很多人說(shuō)道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對于青少年的`我們，“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現的云霧，摸不著(zhù)猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費很長(cháng)時(shí)間。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽?zhuān)�推�?zhù)嬰兒車(chē)走向馬路，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒(méi)有注意到是黃燈，而此時(shí)一輛出租車(chē)奔馳而來(lái)，幸虧踩了緊急剎車(chē)，但是，出租車(chē)司機下來(lái)跟這位母親理論，結果倆人吵得不可開(kāi)分，最后，那個(gè)出租車(chē)司機一氣之下將還在嬰兒車(chē)睡著(zhù)，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當場(chǎng)死亡，最后，出租車(chē)司機全責。本是可以互相理解，好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)自己保持冷靜的“法”，亦犯下了不可悔改的過(guò)錯�！胺ā边@個(gè)字是莊嚴而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個(gè)敞開(kāi)溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護傘。

　　我們心中的寶典是“法典”，心中有著(zhù)這樣寶貴的物品，是因為熱愛(ài)國家，熱愛(ài)社會(huì )，而憲法正是國家的根本。憲法是社會(huì )幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會(huì )主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長(cháng)長(cháng)大，都有不一樣的改變，只不過(guò)它的改變會(huì )隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而變遷。

　　讓我們一起學(xué)習憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻！

　　以憲為綱知法守法精彩演講稿 16

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！睂σ粋�(gè)國家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有良好的法律法規，就沒(méi)有和諧穩定的生活。

　　之前，我一直認為法律是成年人的事情，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法不重要。后來(lái)，我在電視上看到一篇報告，對我感觸很深，我突然意識到，作為一名小學(xué)生，不僅要理解法律、遵守法律，也要學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)保護自己。

　　這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)女孩天生殘疾，從她出生開(kāi)始父母就不喜歡她，之后又給她生了一個(gè)弟弟，弟弟出生后，女孩的生活更加困難，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她的父母還讓她去當乞丐。

　　每天去市場(chǎng)討錢(qián)，把她當成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，向民政部反映。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監護人的資格，把這個(gè)女孩送到寄宿學(xué)校讀書(shū)，并命令她的.父母每月支付200元的生活費，誰(shuí)知道她的父母不但不給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。

　　女孩看到她的父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她的父母因為虐待罪，受到了應有的制裁。但是這個(gè)女孩并不快樂(lè )，她更難過(guò)，為自己的父母難過(guò)，為自己難過(guò)。

　　可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的愛(ài)和關(guān)心。誰(shuí)想起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)法律意識，我想他們一定不會(huì )如此虐待自己的骨肉。

　　尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律來(lái)規范他們，所以我們應該加強法律教育，培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要讓我們的父母和周?chē)�的每個(gè)人都遵守法律。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一把雙刃劍，它可以懲罰壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國家將會(huì )更加和諧美麗。

　　謝謝大家！

【以憲為綱知法守法精彩演講稿】相關(guān)文章：

以憲為綱知法守法精彩演講稿（精選8篇）12-01

以憲為綱知法守法演講稿（精選13篇）11-30

以憲法為綱知法守法演講稿（通用12篇）11-24

學(xué)法知法守法感想范文04-10

知法守法的精彩演講稿01-10

知法守法的名言警句（精選50句）12-06

知法守法名言（精選170句）06-27

有關(guān)知法守法的相關(guān)知識范文01-27

知法懂法守法的作文400字01-31