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做知法守法好少年演講稿

時(shí)間:2022-11-28 09:02:54 演講稿 我要投稿

做知法守法好少年演講稿(通用12篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在當今社會(huì )生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的做知法守法好少年演講稿(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

做知法守法好少年演講稿(通用12篇)

  做知法守法好少年演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!我今天講話(huà)的主題是:學(xué)法知法守法、共創(chuàng )人類(lèi)文明。

  我校按照上級的統一部署,扎實(shí)推進(jìn)六五法制宣傳教育和法治建設工作,通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校法制宣傳教育工作取得顯著(zhù)成績(jì),被評為xx市六五普法中期檢查先進(jìn)單位。但是,我們必須清醒的認識到,在我校同學(xué)中還存在一些法制意識淡薄的突出問(wèn)題。

  同學(xué)們,青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據統計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%,特別值得注意的是1418歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。目前,在我們學(xué)校雖然沒(méi)有出現嚴重的違法犯罪現象,但有少數學(xué)生的行為已出現不良苗頭,如夜不歸宿、曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺負同學(xué)、敲詐勒索、與社會(huì )上無(wú)業(yè)青年交往密切等,這些行為的進(jìn)一步發(fā)展將導致嚴重的后果,可能會(huì )給你個(gè)人和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補傷害和損失。那么,同學(xué)們如何防止不良現象和違法行為的發(fā)生呢?

  首先、同學(xué)們要樹(shù)立正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),只有道德高尚的人才能對社會(huì )有所貢獻,只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現自身價(jià)值。

  其次、各位同學(xué)要不斷提高法制觀(guān)念,用法律標準約束自己,要做到學(xué)法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣,用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。同時(shí),要認真學(xué)習相關(guān)的法律法規,明確知道什么可以做,什么不能做,要學(xué)會(huì )對自己行為的.控制,增強法制常識,樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。

  再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)間的矛盾,要搞好同學(xué)之間的團結,遇事要三思而后行,不可魯莽行事,要接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準繩,規范自己的言行,爭當文明、遵紀、守法的學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們一起努力,做到學(xué)法、知法、守法,用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng )建人類(lèi)社會(huì )的偉大文明。

  做知法守法好少年演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)法,知法,守法,護法》。

  同學(xué)們,每年的12月4日是憲法日,每個(gè)公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識。為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的,我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著(zhù)我們行為,如升國旗時(shí),《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬;在學(xué)!吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習行為、與人交往等方面提出了明確要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護法》《愛(ài)國衛生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話(huà),我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規的依據,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規定。

  總之,各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀守法,那我們的社會(huì )就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法知法 守法 護法,為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  做知法守法好少年演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  今天我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》 。

  國不可一日無(wú)法,校不可一日無(wú)紀。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,必須要做到遵紀守法,文明做人。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

  “沒(méi)有規矩,不成方圓”,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,更要嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度,切實(shí)做到:誠實(shí)守信,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,愛(ài)護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴于律己,關(guān)心他人;團結友愛(ài),熱愛(ài)學(xué)校。

  良好的紀律也是創(chuàng )造和諧社會(huì )的條件。當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明;當關(guān)門(mén)聲不再因我們的猛力而成為震耳噪音時(shí),珍惜公共物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí),規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;當誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明。

  我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國,中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,五千多年悠久的歷史,不但創(chuàng )造了燦爛的文化,還形成了講文明,懂禮貌的傳統美德。那么文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是不隨地吐痰,等等……總之,文明是一種品質(zhì),一種修養,一種習慣。

  從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀守法,滴滴實(shí)踐誠信,會(huì )慢慢匯成文明的花簇,在一個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。讓我們同法一起走向社會(huì )!

  做知法守法好少年演講稿4

尊敬的各位、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!今天我講話(huà)的題目《學(xué)法、知法、懂法,做個(gè)守法小公民》。

  常言到“沒(méi)有規矩,不成方圓”,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,一切行為必須在法律允許的范圍內進(jìn)行。依法治國、依法治校,是維護社會(huì )安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民,校園的小主人,同學(xué)們也有責任和義務(wù)學(xué)習法律知識。通過(guò)學(xué)習法律,我們就會(huì )明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護,什么樣的行為是法律所禁止的。

  或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠,但只要你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現法時(shí)刻存在于我們的身邊,或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規。例如當你過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則?放學(xué)后,你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所?走進(jìn)美麗的校園,當我們走在走廊里,會(huì )偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話(huà)、臟話(huà),并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學(xué)搞惡作劇,故意毀損學(xué)校的桌椅,拿走班級內的教學(xué)工具,損壞消防器材等公共設施。

  以上列舉的種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說(shuō),“小時(shí)偷針,長(cháng)大偷金”,小錯不改使他們越陷越深,最終走向了犯罪的深淵。面對朋友,面對家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應該引以為戒,千萬(wàn)不要因小錯而釀成終生大錯,因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。

  在現今競爭日益激烈的社會(huì ),我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養,更要重視培養遵法守法的意識,在行為和情感上增強對法律的認識和尊重,因為遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認真閱讀一些法律書(shū)籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,養成遵紀守法的好習慣。做一個(gè)知法,守法的合格小公民。謝謝大家!

  做知法守法好少年演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來(lái),正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會(huì )的支持、理解、尊重和贊揚,以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì )做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢(qián)、搶錢(qián)等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對你們的成長(cháng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識,來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。

  借此機會(huì ),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:

  一、認真學(xué)習,貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。

  二、認真學(xué)習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無(wú)論校內、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益?傊,作為學(xué)生,我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。

  同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長(cháng)!

  做知法守法好少年演講稿6

各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  早上好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是:做知法、守法、用法的好公民。

  談起法律,總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、紀律一起,都是與我們息息相關(guān)的。正是有法律的存在,我們的生命和財產(chǎn)才得到應有的保障。作為當代中學(xué)生,我們應思考的是:在我們的成長(cháng)道路上如何與法律同行?有同學(xué)可能會(huì )說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我可以說(shuō):不是的!法律離我們很近,在法律面前,人人平等。

  近年來(lái),青少年犯罪現象有呈上升勢頭,而且犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。根據來(lái)自中國青少年違法犯罪研究會(huì )的統計資料表明,近年內,青少年違法犯罪總數已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數的70%以上。由于犯罪,給他們以后的人生帶來(lái)了極大地危害。比如:案件一:某中學(xué)兩名高一學(xué)生,在班級打掃衛生中追逐,其中一位不小心將另一位的毛衣撕開(kāi)一個(gè)小口,兩名學(xué)生互相推拉爭執。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導,兩人均表示和解。誰(shuí)知放學(xué)后,在其他三名同學(xué)慫恿下,毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對方要求賠償,對方不答應,兩人扭打在一起。廝打中,毛衣被撕破的同學(xué)手握借來(lái)的小刀揮動(dòng)捅插,插的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀,最后因搶救無(wú)效而死亡。案件二:某市一中專(zhuān)學(xué)校經(jīng)常發(fā)生偷盜案件,后被警方破獲,抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生,為首的兩個(gè)也是該校之前已經(jīng)開(kāi)除的學(xué)生。

  作為中學(xué)生的我們,我們的任務(wù)是學(xué)習,想好好的學(xué)習,前提必須要遵紀守法,而遵紀是基礎。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀的作用,這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養,爭強好斗和受外界的不良影響,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢?所以我們現在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起,將來(lái)當我們走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  同學(xué)們,要做一名遵紀守法的公民,就要從以下三方面做起:

  一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習法制知識,才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習了法制知識,才能知道是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì )分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。

  二、守法。法制法規是神圣的。我們守法,就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會(huì )受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線(xiàn)。

  三、用法。法制法規無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士,時(shí)刻保護我們。我們應該合理的運用法制知識來(lái)保護未成年的我們應該享有的權利和義務(wù)。運用我們手中的法制法規,保障我們和我們身邊的人。

  同學(xué)們,在21世紀這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),更要培養高尚的道德修養。有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會(huì )更加堅實(shí)。

  同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起與法律同行!我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

  做知法守法好少年演講稿7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我演講的題目是“知法,守法,用法,做合格一中人”。

  談及法律,會(huì )給人一種威嚴之感:所謂法律,就是一種具有普遍約束力的社會(huì )規范與準則,規范著(zhù)人們的行為。

  "法"是智慧的'象征,對人們的思想進(jìn)行點(diǎn)播,行為加以制約,如今,在這個(gè)法治社會(huì )中,任何人違反法律,都將被追究不同的責任,并加以懲治。我們將來(lái)步入社會(huì ),就要做到遵守法律法規,但現在作為中學(xué)生也要遵守校級班規,讓我們一起努力做到以下三點(diǎn):

  1、認真學(xué)習法律法規,學(xué)會(huì )保護自身權益,摒棄不良嗜好,做遵紀守法的好學(xué)生。

  2、從實(shí)踐出發(fā),踐行作為中學(xué)生和社會(huì )公民的義務(wù)與責任,參與有益活動(dòng)。

  3、從細節入手,從點(diǎn)滴做起,養成良好習慣,成為一名自尊、自強、自重、自愛(ài)的文明中學(xué)生。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  做知法守法好少年演講稿8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  遵紀守法,人人皆知?墒怯卸嗌偃四苷嬲阉旁谛纳夏?

  三國時(shí)期,劉備曾告勉過(guò)兒子劉禪一句話(huà):“勿以惡小而為之!笔前,一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展下去,船就會(huì )沉沒(méi)。因此,我們青少年要預防犯罪,就要從預防不良行為做起。

  我們去看看社會(huì )上一些不好的現象吧!有的執法者濫用職權,徇私舞弊,貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法律拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),大肆造假售假,損害國家和人民的利益;還有的因怨恨而報復,把法律置之度外,殺人放火……這些行為對社會(huì )、對孩子們遺害無(wú)窮。試想,假若人人都自以為是,都輕視法律,那么那些由于缺少引導而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?

  鄧小平爺爺曾說(shuō):“法制教育要從娃娃抓起!钡拇_,我們青少年是祖國的未來(lái),是祖國的希望,如果我們不從小培養法律意識,養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的習慣,那么依法治國就將永遠只是一句空話(huà)!我們多么希望家庭、社會(huì )和學(xué)校為青少年創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。

  法律無(wú)處不在,我們要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有認真學(xué)法,才能懂法,才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利,進(jìn)而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無(wú)尚的尊嚴!我們知道,未來(lái)的社會(huì )必然是法治的社會(huì ),而法治的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的一句“守法精神比法律本身重要得多”。將“法”根植于我們的內心,成為一個(gè)理性的遵紀守法小公民,是時(shí)代賦予我們的使命。

  做知法守法好少年演講稿9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《遵紀守法》。

  有新聞報道這樣的一個(gè)事例:一個(gè)青少年,因染上了毒品,無(wú)法擺脫毒癮所帶來(lái)的巨痛,居然為了六百元,殺死了一對中年夫婦,后來(lái)畏罪潛逃,但沒(méi)有逃出法律的手掌心,反而被死死地壓在這座五指山下……從此,過(guò)著(zhù)那難以形容的監獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現并不差,也并非法盲,為了滿(mǎn)足自己吃、喝、玩、樂(lè )的欲望,把做人的道德,崇高的理想都拋棄了,他們很明白犯罪的后果,但就是一時(shí)壓不住火,因為不冷靜而釀成大錯。

  有些青少年正因為會(huì )犯罪,就是平時(shí)不注意自己的品德修養,老是拿別人的東西,吸毒,看黃色錄像,認為這是件很小的事情,其實(shí)這就是違法,這樣就會(huì )一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的,就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣,連自己殺了人都不知道一樣,迷迷糊糊繼續錯下去,最終使自己走上死亡的道路。

  同學(xué)們,我們青少年是祖國的未來(lái),民族的希望,必須努力學(xué)習科學(xué)文化知識,全面提高自身的素質(zhì),要認真學(xué)習法律知識,做到知法、懂法、守法,以免誤入岐途,走上犯罪的道路,法律允許的才去做,法律不允許的堅決不做,也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人,以健康的人生去迎接未來(lái),我們就一定會(huì )有更美好的明天。

  做知法守法好少年演講稿10

尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家下午好!

  如果一個(gè)人小時(shí)候不遵守法律法規,沒(méi)有遵紀守法的意識和習慣,沒(méi)有及時(shí)改正錯誤,長(cháng)大后就很難成為一個(gè)守法的公民。

  現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),小學(xué)生應該學(xué)習法律,了解法律,遵守法律。

  然而,違反紀律在校園是常見(jiàn)的。一些學(xué)生認為違紀和違法是兩回事,如果違反了學(xué)校的規章制度,大不了被扣一些分。

  其實(shí),這個(gè)想法對自己很不好。因為習慣會(huì )變自然,以后出到社會(huì ),恐怕會(huì )做一些違法的事情,違紀違法,這絕對不是危言聳聽(tīng)。

  如果在小的時(shí)候就開(kāi)始小偷小竊,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,你可能就會(huì )養成了“偷”的習慣,長(cháng)大后就有可能越偷越大。

  一些學(xué)生認為,要追求個(gè)性化,如果講紀律就會(huì )失去自由,要自由就不應該讓紀律約束到自己,這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。

  我們每個(gè)人要知道,自由是有條件的。鳥(niǎo)兒在天空飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水里游泳,它們是自由的。但是如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里,把魚(yú)從水里拿出來(lái),那么它們不僅不會(huì )自由,而且很快就會(huì )死去。

  人們可以自由地走在路上,但是如果你不遵守交通規則,亂穿馬路,被車(chē)撞倒,你就會(huì )失去走路的自由。

  假如學(xué)校沒(méi)有校紀校規,學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障?國家、社會(huì )都要求我們懂得法律,遵守法律。

  遵紀守法,要從小事做起,從我做起,與同學(xué)們相處融洽,沉著(zhù)冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的好孩子!

  做知法守法好少年演講稿11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的少先隊員們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。 俗話(huà)說(shuō):“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。 青少年是祖國的未來(lái),民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

  鄧小平同志說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾率兰o的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。

  同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。

  做知法守法好少年演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是:珍愛(ài)生命,遵紀守法。

  同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“陰陽(yáng)棒”的故事嗎?說(shuō)的是有個(gè)神仙,他有個(gè)陰陽(yáng)棒,用一頭可以把活人點(diǎn)死,另一頭可以把死人點(diǎn)活。當然,這只是個(gè)神話(huà)故事,在現時(shí)生活中。人只有一次生命,人死了再也不會(huì )復生,我們應該珍愛(ài)我們的生命?墒,有的小朋友卻因為不能很好地遵紀守法,無(wú)辜地失去了自己的生命?,他們有的不遵守交通法規,闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的不聽(tīng)大人勸告,下河游泳,就再也沒(méi)有上來(lái);有的攀高爬下,從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火,無(wú)端地喪失了自己的生命,這些活生生的事實(shí),血淋淋的教訓,一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,作為少年兒童,必須遵紀守法,否則,就會(huì )釀成大禍,就會(huì )失去自己寶貴的生命。

  遵紀守法,首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度,不追逐,不打鬧,不做危險的游戲,不玩對自己對別人有害的東西,在學(xué)校做個(gè)守紀律的好孩子;不在馬路上玩耍,不隨便下河游泳,不破壞公共設施,不玩火,不玩電,不做危害社會(huì )的事情,在社會(huì )上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀守法,都能成為遵紀守法的好孩子,那么,危險就會(huì )遠離我們,我們的家庭就會(huì )更加幸福,我們的社會(huì )就會(huì )更加安定。

  同學(xué)們,遵紀守法,從我做起,從現在做起,讓我們的世界更加美好,讓我們的生命更加燦爛輝煌。

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