一年級文明伴我行演講稿（通用23篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的一年級文明伴我行演講稿（通用23篇），希望對大家有所幫助。
一年級文明伴我行演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好�。ň炊Y）
今天我演講的題目是“講文明，除陋習，樹(shù)新風(fēng)”。
“講文明，除陋習，樹(shù)新風(fēng)”是一代代教育家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊坏闹袊游拿�，繁榮，從而逐步培養我們對“講文明，除陋習，樹(shù)新風(fēng)”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰(shuí)不想樹(shù)新風(fēng)呢？
談“講文明，除陋習，樹(shù)新風(fēng)”大家都知道，簡(jiǎn)單地說(shuō)，“選優(yōu)汰劣”，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)：“講文明，除陋習，樹(shù)新風(fēng)”的確是個(gè)好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范�？磥�(lái)作用還小嗎？那以后幾乎沒(méi)有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，那些領(lǐng)導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒(méi)有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？
你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會(huì )不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話(huà)，搞小動(dòng)作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說(shuō)臟話(huà)，上課不認真聽(tīng)講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學(xué)夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發(fā)展，給我們帶來(lái)了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。
你們知道現在有哪些新風(fēng)嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項課外活動(dòng)，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項工作，主動(dòng)請教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛(ài)護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發(fā)展的好事，這些會(huì )給我們帶來(lái)理想的空間歲月，會(huì )更好地讓我們的好模范源源流長(cháng)。
“講文明，除陋習，樹(shù)新風(fēng)”，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會(huì )給人家帶來(lái)健康和快樂(lè )，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開(kāi)展|“講文明，除陋習，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)開(kāi)始的確困難重重，但堅持之后就會(huì )無(wú)限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著(zhù)它是一筆巨額財產(chǎn)，難道你們會(huì )舍去嗎？讓我們大家來(lái)做“除陋習，樹(shù)新風(fēng)”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂(lè )的健康成長(cháng)吧！
我的演講完了，謝謝大家�。ň炊Y）
一年級文明伴我行演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明，是創(chuàng )造財富的源泉，是我們的精神財富，是我們素質(zhì)的前沿，是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng )建一個(gè)文明的校園，一個(gè)文明的社會(huì )。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年文明歷史的國家，享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。雖然我們是“禮儀之邦”，但在天安門(mén)廣場(chǎng)上，隨處都有口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60多萬(wàn)塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了強烈的對比。
在我們的校園里，口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見(jiàn)。校園就像是我們的家，難道你的家里也是這樣的嗎？關(guān)心學(xué)校，是我們的職責;愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲。 讓我們告別不文明的行為，播種下文明的種子吧！
請讓我們以“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”為座右銘，共創(chuàng )更美好的校園！
一年級文明伴我行演講稿3
尊敬的各位評委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會(huì )小標兵》。
你們也許會(huì )看到一些身強力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出臟話(huà)之聲；也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當前社會(huì )上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì )小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì )是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來(lái)規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養習慣。
比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥�(zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì )小標兵吧！
一年級文明伴我行演講稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。 金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來(lái)了祖國母親的生日，同學(xué)們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我代表冠星小學(xué)的全體老師向你們號召：立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。 提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生. 中國自古以來(lái)就是禮儀之邦， 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì )公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅、舉止謙和、樂(lè )善好施、助人為樂(lè )的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動(dòng)瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧��！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的文明使者呢？ 因此，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)
做起：
1、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；
2、講究衛生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；
3、愛(ài)護學(xué)校的公共財物和公用設施， 節約公用資源，；
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信；
6、公共場(chǎng)合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠， 注意謙讓?zhuān)Ｕ蠒惩�；同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì )給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì )給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì )給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人會(huì )給你溫馨的思念。 文明禮儀，于大，可立國，可安邦;于小， 可修身，可治校。無(wú)禮無(wú)以成人，無(wú)禮無(wú)以立校！
一年級文明伴我行演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。 我們是祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？
在學(xué)校，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。 在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。 在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生。；尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。 在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生，為構建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！
一年級文明伴我行演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明的小學(xué)生》。
我們國家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個(gè)人都應該繼承的光榮傳統。作為新世紀的我們，講文明就要從每一件平凡小事做起。
在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子。尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。與鄰居和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母減輕負擔。
在學(xué)校，我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生。遵守校規，認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的問(wèn)題;要尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；要團結同學(xué)，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助；要愛(ài)護公物，不要在墻上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校的一草一木；要熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，關(guān)心集體，為班爭光。
在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講文明的小公民。要遵守公共秩序，不大聲說(shuō)話(huà)，不妨礙他人；要尊老愛(ài)幼。主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想。
所以，講文明是我們每一個(gè)人從小就應該養成的良好行為習慣。如果我們大家都講文明，那我們的國家將會(huì )成為一個(gè)歡樂(lè )和諧的大家庭。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)講文明的小學(xué)生！
一年級文明伴我行演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
緊張的期末考試結束了，外公、奶奶、媽媽和姑姑決定帶我一起去參觀(guān)世博會(huì )。
6月25日那天，我們一行五人來(lái)到世博園�？罩邢轮�(zhù)小雨，它們噼里啪啦地打在碧綠碧綠的樹(shù)葉上，五顏六色的傘上，堅硬無(wú)比的地面上……像音樂(lè )家似的給世博園伴奏。此時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)膽小的孩子一樣躲在云層里，連腦袋都不探出來(lái)一下。本以為下雨天游園的人不會(huì )多，但我發(fā)現事實(shí)上仍有絡(luò )繹不絕的參觀(guān)者排著(zhù)長(cháng)隊等候入園。其中有不少都是三代同堂一起來(lái)參觀(guān)世博園的。安檢驗票花費了很長(cháng)時(shí)間，不過(guò)大家都很講文明，非常配合。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我們也進(jìn)入了世博園。園區里的各個(gè)場(chǎng)館門(mén)前都排起了長(cháng)隊，我們觀(guān)察了一番，決定先去斯里蘭卡國家館。那天的天氣一點(diǎn)都不好，毛毛雨下個(gè)不停。但大隊人流還是很講秩序，一個(gè)一個(gè)整齊地排隊，不吵鬧也不插隊，還盡量把傘往上舉，以免碰到別人。我一進(jìn)園就看到了這個(gè)優(yōu)良的文明現象，不僅自豪地想：我們真是文明的東道主，他們也真是文明的觀(guān)光客��！
參觀(guān)完斯里蘭卡國家館后，我們迅速地來(lái)到了演藝中心，開(kāi)始排隊。排隊時(shí)，一個(gè)小娃娃在大口大口地吃香腸，但他把空的塑料殼扔進(jìn)了紅色的垃圾桶。隊伍中，也沒(méi)有一人亂扔垃圾，都把垃圾不偏不倚地扔到垃圾桶里，為我們的世博園増添了一份文明景象。
后來(lái)，我們又乘坐世博公交車(chē)前往歐洲館。在等車(chē)的時(shí)候，盡管一輛輛公交車(chē)陸續開(kāi)來(lái)，可是上面都有很多人，排隊候車(chē)的人也同樣多。��！終于有一輛空車(chē)開(kāi)來(lái)了，人們沒(méi)有蜂擁而上，而是前面的人一步一步穩穩當當地走上公交車(chē)的臺階，我們也有秩序地在后面排隊上車(chē)。我想：這種文明精神也值得我們在世博園外積極發(fā)揚。
那天，我們一共參觀(guān)了八個(gè)場(chǎng)館。每到一處，都能見(jiàn)到文明景象。世博園的壯觀(guān)給我留下了深刻印象，媽媽決定再帶我去幾回。我高興極了，心想：以后再去一定要多拍些照片，我要把這份美好永遠留在記憶中。
一年級文明伴我行演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
講文明是每個(gè)人不可缺少的一項任務(wù)，也是無(wú)處不在的。說(shuō)起文明，大家一定知道“創(chuàng )建文明城市，建和諧家園”這一行口號吧！光喊口號有什么作應，當然要行動(dòng)起來(lái)才可以呢！
其實(shí)，實(shí)際生活中有許多不講衛生的人，比喻說(shuō)，有人去旅游，休息的時(shí)候，就坐在石頭上，吃完的水果皮就隨便扔在草坪上，太不講衛生了！我們學(xué)校也有一些不講衛生的，在學(xué)校后花園那兒，以前，我和我的好朋友去后花園玩，看見(jiàn)用白色粉筆在墻上寫(xiě)的字。
什么是文明？——是不亂扔垃圾、保護花草樹(shù)木……這些才是文明。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些壞習慣呢？我說(shuō)不。公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能改變，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。
有一次，在路邊，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(cháng)嘆一聲，想：這就是文明城市��？！就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng )建文明城市”的稱(chēng)號，就做成這樣呀？！想著(zhù)，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內。
還有一次，我學(xué)完英語(yǔ)，爸爸來(lái)接我，在回家的路上我吃了一個(gè)桃子，吃完后，我問(wèn)爸爸：“這桃子放在哪兒？”爸爸一把拿去桃子，一扔，扔在了樹(shù)木從里�！斑@樣不文明的！”我說(shuō)�！罢媒o樹(shù)施施肥”爸爸說(shuō)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)……
“文明是把尺子，時(shí)刻衡量著(zhù)你我他”創(chuàng )建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。
一年級文明伴我行演講稿9
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。
當我們上車(chē)時(shí)把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當我們主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼問(wèn)好；當我們主動(dòng)幫助需要幫助的人；當我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度；當我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母；當我們聽(tīng)老師的話(huà)，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當我們團結同學(xué)，熱愛(ài)班級，好好學(xué)習天天向上；當我們不說(shuō)臟話(huà)，使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自?xún)刃牡�，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類(lèi)的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎，在未來(lái)的人生中，做我們祖國的棟梁之才，做文明小學(xué)生！同學(xué)們，加油。
謝謝。
一年級文明伴我行演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
假如可以按照我的心愿設立一個(gè)節日，我想在我們的城市設立一個(gè)“文明節�！币驗樵谏钪�，我經(jīng)常發(fā)現許多不文明的現象。比如：有的爺爺和叔叔會(huì )隨地扔煙頭、隨地吐痰;有的小朋友會(huì )隨手扔紙屑、食品袋;還有些人亂穿馬路、闖紅燈不守交通規則;這些不文明的習慣，使得原本干凈、整潔的地面變臟了，給環(huán)衛隊的叔叔阿姨帶來(lái)麻煩，使得我們城市的交通秩序變得混亂，所以我想要設立“文明節”。
“文明節”這一天，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱，上面貼著(zhù)表現不文明行為和文明行為對照的漫畫(huà)，邀請一些少先隊員當“文明小衛士”，向過(guò)往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發(fā)現不文明現象時(shí)，及時(shí)提醒他們，勸他們能夠注意并改正;在游樂(lè )場(chǎng)里舉行一些文明小游戲，游戲中工作人員把一些廢紙團灑滿(mǎn)游戲場(chǎng)地，看誰(shuí)一分鐘內揀的最多，讓他們感受環(huán)衛隊叔叔阿姨工作的辛苦。對不太理解或不支持人，邀請他們和“文明小衛士”一起參加義務(wù)宣傳，讓他們體會(huì )看到不文明行為的感受，相信他們一定會(huì )做個(gè)行為文明的人。
我希望大家把每一天都當作“文明節”。這樣我們城市的路面才會(huì )干凈整潔、一塵不染，交通秩序就會(huì )井然有序，人們呼吸的空氣會(huì )更加清新，我們的城市將更加美麗。我們應該向文明走近，遠離不文明現象，讓我們一起為“文明節”做出自己的貢獻吧！
一年級文明伴我行演講稿11
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學(xué)生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，課下和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名好品德、懂法規的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！
謝謝大家！
一年級文明伴我行演講稿12
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx小學(xué)的xx年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會(huì )的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應該敬家長(cháng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話(huà)，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒��！
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
《文明禮貌》
學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到！
我的演講完畢，謝謝大家！
一年級文明伴我行演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xxx。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫(xiě)呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。
文明是什么？文明就是愛(ài)護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮�。禾一ㄩ_(kāi)了，開(kāi)出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥(niǎo)。愛(ài)護校園不僅是我們每個(gè)同學(xué)的責任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護……我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護校園，做一個(gè)愛(ài)護校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習、成長(cháng)！謝謝大家！
一年級文明伴我行演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生。 中國自古以來(lái)就是禮儀之邦， 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì )公德的國家。到了現代，在我們的.身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐。有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔。還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧��！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的文明使者呢？
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好。
2、講究衛生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起。
3、愛(ài)護學(xué)校的公共財物和公用設施， 節約公用資源。
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考。
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信。
6、公共場(chǎng)合，輕聲交談。上下樓梯，靠右行走。人多擁擠，注意謙讓?zhuān)Ｕ蠒惩ā?/p>
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣。播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格。你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì )給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì )給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì )給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人會(huì )給你溫馨的思念。
文明禮儀，于大，可立國，可安邦。于小， 可修身，可治校。無(wú)禮無(wú)以成人，無(wú)禮無(wú)以立校！讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
一年級文明伴我行演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌
“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng )建和諧校園就是要建立一個(gè)文明的美麗的充滿(mǎn)朝氣的校園。
作為一個(gè)生長(cháng)在禮儀之邦的大學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習和生活的根基，使創(chuàng )建文明校園的保證。
首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng )建和諧校園的基礎。
試想，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿(mǎn)地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話(huà)，你的心情會(huì )好嗎？你會(huì )有認真學(xué)習的心情嗎？答案是否定的。同學(xué)們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責任感”，心系全球，著(zhù)眼身邊。有句古話(huà)叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習和生活。
第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng )建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(cháng)。老師給了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
第三，誠信，文明的作風(fēng)是創(chuàng )建文明校園的有利保證。我們的校訓提到“守誠”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”，足以見(jiàn)得誠信的重要性。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。 考試 時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
最后，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會(huì )使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。
同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。
一年級文明伴我行演講稿16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
這個(gè)學(xué)年，這個(gè)學(xué)期，我們的校園處處洋溢著(zhù)文明的氣氛：學(xué)校的教學(xué)樓上掛上了“我們都來(lái)爭做”文明娃“的橫幅，門(mén)口的黑板上貼上了文明禮儀宣傳畫(huà)。近年來(lái)，我們的學(xué)校一直在發(fā)生著(zhù)變化，比如：我們的學(xué)校的塑膠操場(chǎng)已經(jīng)正常投入使用。我們以作為溪郭一小的一分子而自豪，更應該為能夠成為一名講文明的溪郭一小的學(xué)生而自豪。
一直以來(lái)，我們溪郭一小的領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出溪郭一小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
在這里，我以少先隊隊員的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃……嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，講文明從現在做起，從我做起。讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的講文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
一年級文明伴我行演講稿17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說(shuō)的
第一句話(huà)就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了�！薄拔拿鳌笔鞘裁茨�？當時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì )看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；間操我認真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著(zhù)我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明道路。
而后的日子里，我漸漸的長(cháng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話(huà)；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì )做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè )觀(guān)豁達。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”。
記得有一句話(huà)說(shuō)得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
一年級文明伴我行演講稿18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是未來(lái)的接班人，我們要將中華民族的傳統美德繼承下去，因此，我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。
在我們的生活中，有許許多多體現文明禮儀的事，只是我們沒(méi)有認真觀(guān)察，如果你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現。在校園內，如果發(fā)生矛盾只需一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對不起，我不是故意的”就可以化解同學(xué)之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。因為文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太大了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿(mǎn)美麗的校園呢？我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
升旗儀式最為莊嚴，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不辜負“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后休息時(shí)間里，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，因為它就像潤滑劑，使彼此間的磨擦消失；如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
同學(xué)們，陳橋鎮三王中學(xué)是我們這個(gè)集體的名字，三王中學(xué)是我們共同的家。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成文明習慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設我們這個(gè)共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。
我的演講到此結束！謝謝！
一年級文明伴我行演講稿19
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明、進(jìn)步的表現。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。對長(cháng)輩，對老師，對說(shuō)話(huà)對方表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”；請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請”；別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”；當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”；當你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”、“你好”；分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，要堅持說(shuō)普通話(huà)。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jì)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì )克制和謙讓?zhuān)约翰粚�，要勇于自我批評；別人不對，要能原諒別人的過(guò)失；當別人對自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
到他人房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習時(shí)都需要專(zhuān)心專(zhuān)意，因此要盡量避免去打擾別人，當別人正在休息時(shí)，尤其是睡著(zhù)了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話(huà)、臟話(huà)，不強詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
一年級文明伴我行演講稿20
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們現在所處的社會(huì )是一個(gè)文明的社會(huì )，我們的學(xué)校是一個(gè)文明的'學(xué)校，所以我們作為學(xué)生，也應該要做到講文明。我們的言行舉止要文明，我們也要做到有禮儀。我們民族有著(zhù)幾千年的禮儀文化的傳承，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們知道什么禮儀呢？在我們的生活中哪些地方能夠體現出我們的禮儀呢？如果不知道的話(huà)就從現在開(kāi)始去了解，因為禮儀對我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的，是我們必須要知道的。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)在我們的生活中體現出來(lái)的禮儀。在上課的時(shí)候，起立向老師問(wèn)好是禮儀，在學(xué)校碰到老師向他們問(wèn)好也是禮儀；在上下公交時(shí)禮讓他人是禮儀，給年紀大的老人讓坐也是禮儀，在排隊的時(shí)候不插隊也是禮儀。禮儀在我們的生活中是處處可見(jiàn)的，從中也能夠看出禮儀在生活中的重要性了。我們作為小學(xué)生，應該要從現在開(kāi)始就養成一個(gè)懂文明禮儀的好習慣，在生活中時(shí)時(shí)刻刻的做到講文明有禮儀。這是我們作為新一代的學(xué)生必須要做到的，也是我們應該做到的。
在我們的人際交往中禮儀也是處處可見(jiàn)的，我們在遇到朋友時(shí)要打招呼問(wèn)好等。文明禮儀是體現在方方面面的，比如我們的個(gè)人儀表，要保持自己個(gè)人的干凈衛生，儀容儀表、言談舉止要得體等；比如見(jiàn)面禮儀，有握手禮和鞠躬禮等；比如公共禮儀，像我之前說(shuō)的有秩序的派對、禮讓他人等都是公共禮儀。我們民族的禮儀是有很多的種類(lèi)的，我們作為祖國的未來(lái)是應該要去學(xué)習和傳承這些禮儀的。所以同學(xué)們，我們應該要去了解禮儀，學(xué)習禮儀，然后傳承禮儀。
其實(shí)要做到這些并不是很難的，只要我們能夠花時(shí)間去學(xué)習和訓練自己，是一定能夠做到的。我們國家是禮儀之邦，我們要做的是傳承禮儀，而不是讓我們的禮儀逐漸的消失。所以我希望同學(xué)們能夠行動(dòng)起來(lái)去學(xué)習禮儀，讓我們每一個(gè)人都成為講文明有禮儀的人。同學(xué)們，文明禮儀可以體現出我們的素質(zhì)和素養，有好的禮儀的人更容易讓人心生好感，在社交活動(dòng)中好的禮儀會(huì )更顯大方得體。從現在開(kāi)始學(xué)習禮儀等到我們長(cháng)大之后就會(huì )有很好的禮儀習慣了，所以我們應該要做一個(gè)有文明禮儀的學(xué)生，讓文明禮儀伴我行。
謝謝大家！
一年級文明伴我行演講稿21
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
還記得周一升旗儀式上老師講的兩個(gè)文明的例子嗎？我們應該學(xué)會(huì )通過(guò)例子來(lái)思考和反思。那兩個(gè)例子告訴我們，文明中的一切都是由細節組成的。通過(guò)這些細節可以看出，文明離我們國家還很遠，所以每個(gè)學(xué)生都要養成文明習慣，做文明學(xué)生。
我記得有人說(shuō)過(guò)：“人寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們必須時(shí)刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人�！币话賯�(gè)人有一百個(gè)答案，但是每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是先做文明人。什么是文明？文明是我們在路上相遇時(shí)的微笑，是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助，是我們與人相處時(shí)的善意，是我們遇到老師時(shí)的早問(wèn)候，是我們不小心撞到對方時(shí)的“對不起”，是我們有意識的把垃圾放進(jìn)垃圾桶的行為，是我們看到有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來(lái)的行為……我們很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習放在第一位，往往忽視了社會(huì )公德和文明習慣的培養，這從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是建立健康人格的基礎。如果養成文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境是好的，有秩序的。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身的道德素質(zhì)建設，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識，人在我們自己的社會(huì )里又有什么用呢？所以，我們要先成為成年人，再成為人才，而不是簡(jiǎn)單的掌握一些知識和技能的機器，要成為身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。做一個(gè)文明人，必須懂得使用文明的語(yǔ)言，做文明的事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要有禮貌，講道理�？吹綄W(xué)生課后的不文明活動(dòng)，聽(tīng)到學(xué)生課后的不文明話(huà)語(yǔ)，不禁陷入了沉思：中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，待人禮貌是中華民族的傳統美德。生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統，我們就不能真正成為幸福的人�！昂迷�(huà)冬天暖，壞話(huà)六月傷人�！蔽覀儜撚涀∵@句話(huà)。
同學(xué)們，禮貌是最容易做到的，也是人生最重要的。它比最高的智慧和所有的學(xué)問(wèn)都重要。今天讓我們行動(dòng)起來(lái)，在班里唱：做文明人，做文明事。祝愿我們每一位同學(xué)一步一步走向文明！
一年級文明伴我行演講稿22
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！
我叫xxx，是xx的xx，很高興能夠參加今日的演講比賽。我演講的題目是《文明在身邊》。
斯是陋室，惟吾德馨。不拘于一屋，乃至一城，皆因人而馨、因人而文明。無(wú)有德之人，無(wú)文明之人，瓊樓玉宇亦為塵土。在新時(shí)代的號角下，我們經(jīng)歷著(zhù)翻天覆地的巨變，闊步走在中華民族偉大復興的歷史征程上。
可是城市快速發(fā)展并不意味著(zhù)市民文明素質(zhì)和城市文明程度就會(huì )隨之自然提高，我們能夠很輕易地看到，剛剛鋪好的綠地就被人踐踏，剛剛栽種好的樹(shù)木就被人折枝，剛剛清掃過(guò)的街道就被人亂扔亂吐……
在那里，我想問(wèn)一下。當你在公交上，看見(jiàn)有老人小孩孕婦，你會(huì )不會(huì )讓座？當你看到地上有一張廢紙，你會(huì )不會(huì )撿起來(lái)？當你看見(jiàn)有人需要幫忙，你會(huì )不會(huì )主動(dòng)去幫他？這一系列身邊的小事，你是否會(huì )去做？我們的一舉一動(dòng)、一言一行都是一座城的文明，我們每個(gè)人的一小步，都是城市的一大步。有時(shí)候，文明是那微不足道事情，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)，一句文明的問(wèn)候，一個(gè)讓座的行動(dòng)，一瞬彎腰的美麗，一個(gè)溫暖的微笑，都會(huì )觸動(dòng)每個(gè)人心靈，進(jìn)而照亮一座城市。
我記得我一次坐朋友車(chē)的時(shí)候，在路邊有一個(gè)阿婆在等車(chē)，朋友問(wèn)：阿婆，去哪里��？是不是上圩？上我車(chē)。阿婆推辭了，但在朋友說(shuō)服下上了車(chē)。阿婆下車(chē)之后，我問(wèn)朋友認識阿婆嗎？
朋友說(shuō)：看到你的眼神，我明白你在想什么，你明白嗎？我剛剛來(lái)那里的時(shí)候，有一次下鄉，在走去取車(chē)一公里的路上，碰到幾次騎車(chē)的村民，都問(wèn)我去哪里？要不要上車(chē)。那里的村民對我的影響很大，此刻，我想我已經(jīng)被那里改變了吧。
朋友的這件事使我開(kāi)展眼界，像是看清方向，找到明日那路牌。這就像是一個(gè)傳火游戲，在每個(gè)人手中傳遞，他被村民點(diǎn)燃了，我也在他的影響下變成合格的柴火，擁有延續傳播新時(shí)代文明的力量。
不斷的有這樣的人投身于其中，為世界發(fā)熱發(fā)光，文明之火才會(huì )熊熊燃燒，國家也茁壯成長(cháng)，文明才得以傳承，人類(lèi)的文明也變得更加多彩。傳播文明之火時(shí)，我們會(huì )遇到各式各樣的人、各種各樣的事情，碰到被新時(shí)代拋棄的人的時(shí)候，感到孤獨、寂寞的時(shí)候，請不要害怕，你永遠不會(huì )獨行，抬起頭，別害怕黑暗，你看天上的星星，越是漆黑越是璀璨，最終星星之火能夠燎原，帶著(zhù)心中的期望，一向走，一向走，與我們同行的人終究會(huì )越來(lái)越多。
我們來(lái)到了那里，來(lái)到了xx，我期望xx因你我而文明，然后xx因文明而“文明”，又因“文明”而聞名。
多謝大家，我的演講完畢！
一年級文明伴我行演講稿23
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是文明小學(xué)生的代表，我叫xx，今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。
每個(gè)人都喜歡在文明的環(huán)境下生活，也都知道什么是文明行為，但是有些小學(xué)生卻對自己的不文明行為不以為然，我行我素。比如：明知翻越護欄是不文明行為，卻偏要去翻越；明知損壞公物是不對的，卻偏要去損壞……不文明行為不僅給別人帶來(lái)了不便，而且損壞了自己的形象。
為了他人，為了自己，讓我們杜絕以上不好事情的發(fā)生，而且自覺(jué)遵守以下條約吧！
第一、愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂踩踏花草，不損壞樹(shù)木。
第二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
第三、尊敬老師，不和老師頂嘴；上課認真聽(tīng)講；團結同學(xué)，不和同學(xué)爭吵打罵。
第四、孝敬父母，幫父母做些力所能及的事情。
第五、尊重他人，遵守社會(huì )公德。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，堅持說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文明小學(xué)生。
我的演講到此結束，謝謝大家！
【一年級文明伴我行演講稿】相關(guān)文章：
文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿10-10
關(guān)于文明的演講稿：文明伴我行12-29
文明伴我行演講稿12-13
文明伴我行的演講稿08-03
文明作文：文明伴我行08-13
文明伴我行01-15
文明美德伴我行演講稿06-11
校園文明伴我行演講稿03-30
文明伴我行主題演講稿12-09
文明伴我行演講稿范文07-03