中學(xué)生升旗儀式演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的中學(xué)生升旗儀式演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生升旗儀式演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，雄壯的國歌聲響起在校園之中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚。我們又迎來(lái)了新的一天。作為xx中學(xué)的一名學(xué)生，我們要以全新的姿態(tài)迎接新的一天，嚴格要求自己，做到講文明，守紀律。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，文明守紀更是中華民族的優(yōu)良傳統。荀子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不利，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿魇丶o是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的保證。
文明守紀是一種品德、一種修養、一種境界。它離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見(jiàn)老師時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候;是在看見(jiàn)同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手;是在上課時(shí)認真聽(tīng)講、積極發(fā)言;是考試時(shí)認真答題、嚴守考紀;是生活中講究衛生、穿戴得體;是校園中文明禮貌、愛(ài)護花草;是宿舍里干凈整潔、按時(shí)作息。文明守紀其實(shí)很簡(jiǎn)單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天遺留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，我們能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天的大好時(shí)光，在我們最青春燦爛光彩的初中生活中，從自我做起，從現在做起，從小事做起，嚴格要求自己，不給學(xué)校班級抹黑，不給日夜操勞的父母增添麻煩，不給自己亮麗的青春留下任何污點(diǎn)，文明守紀，勤奮學(xué)習。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人，真正做一個(gè)文明守紀的中學(xué)生!
同學(xué)們，紅旗飄揚，國歌雄壯，在這個(gè)莊嚴肅穆的場(chǎng)合中，讓我們時(shí)刻牢記：走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們就是學(xué)校的一份子，學(xué)校的榮辱是我們的責任，今天我們以xx中學(xué)為榮，明天xx中學(xué)將以我們?yōu)闃s!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生升旗儀式演講稿2
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《尊重升國旗儀式是一種素養》。
當你經(jīng)過(guò)周末的休整，裝點(diǎn)好一切，帶著(zhù)父母殷切的叮嚀，帶著(zhù)老師關(guān)注的目光，帶著(zhù)朋友溫暖的問(wèn)候，站在操場(chǎng)仰視國旗升起的時(shí)候，這是多么幸福的事情。
因為你處在可以安靜讀書(shū)的時(shí)代，處在國家很有尊嚴的時(shí)代。那么就請你尊重升國旗儀式吧，因為國旗具有著(zhù)很高的政治含義和民族象征，代表著(zhù)國家的法律和尊嚴，尊重國旗就是熱愛(ài)我們國家！
可是，升國旗的時(shí)候，我卻看到這樣的情況：有忙著(zhù)倒垃圾的，有忙著(zhù)放清潔工具的，也有背著(zhù)書(shū)包姍姍來(lái)遲的；我還聽(tīng)到這樣的聲音：有忙著(zhù)安排工作的，有訓斥問(wèn)責的，也有竊竊私語(yǔ)的。
我們且不說(shuō)國旗背后的故事，我們只說(shuō)說(shuō)升國旗儀式在我們身邊的含義。
如果說(shuō)今天在場(chǎng)的所有人是一個(gè)團隊的話(huà)，那么升旗儀式的好壞，大而言之關(guān)乎到我們這個(gè)團隊的整體素養，小而言之關(guān)乎到一個(gè)班級的管理規范，也關(guān)乎到一個(gè)人所具備的良好品質(zhì)。
記得小學(xué)生日常行為規范的第一條就明確規定：“尊敬國旗，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮�！�
小學(xué)生尚且如此要求，何況我們中學(xué)生呢？
其實(shí)，舉行升國旗儀式的時(shí)候，我們每個(gè)人都可以做的很好，因為這并不很難。我們只要做到：升旗時(shí)端正、安靜、莊嚴。端正的神態(tài)，安靜的期待，莊嚴的仰視。
想想那些為我們爭取幸福的人吧：楊靖宇、左權、秋瑾；錢(qián)學(xué)森，袁隆平，是他們讓國旗更加鮮艷，那么仰視國旗的升起，就是仰視那些給予我們幸福的人。
成長(cháng)的時(shí)代不要說(shuō)你將來(lái)要為祖國做多大的貢獻，也不要說(shuō)你將來(lái)會(huì )多么愛(ài)國，請你先從身邊的小事做起，從對升國旗儀式的尊重做起，讓自己成為一個(gè)有良好素養的人吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生升旗儀式演講稿3
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的主題是：校園安全應從你我做起。近年來(lái)，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認真做好。
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。
第三，在各項運動(dòng)要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛生安全�，F在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，建議大家中午都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機;還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)
當你沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了�？赡闶欠裣氲�，你有安全防范意識嗎?中國教育部提供的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數超過(guò)兩萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，多么觸目驚心的數字啊!
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)學(xué)校安全與我們息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康的成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益�？赏行┩瑢W(xué)認識不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等現象，這樣很容易造成無(wú)謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì )給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習。
安全是生活的根本，是幸福的基礎，這是大家都知道的�？墒前踩鹿示驮谌藗兺雎缘臅r(shí)候發(fā)生了。這個(gè)故事是我自己親身經(jīng)歷過(guò)的。
xx年三月十一日，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩�；锇閭兌己芨吲d，又唱又跳的。吃過(guò)午飯后，有人提議要到樓下花園去做游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)，我們追逐起來(lái)。但是噩耗卻在悄悄來(lái)臨：門(mén)口突然進(jìn)來(lái)一輛摩托車(chē)，這時(shí)，玩的正開(kāi)心的伊力夏提大意地向門(mén)口方向跑去，“砰”!一聲，慘劇發(fā)生了，他的左腳被壓在車(chē)輪下。當時(shí)我們嚇壞了。開(kāi)摩托車(chē)的阿姨也嚇得不得了，我心想這可這么辦呀!只得快點(diǎn)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊跑來(lái)給我同學(xué)做了檢查，看了看后說(shuō)：“還好沒(méi)傷到骨頭，只是一點(diǎn)皮外傷�！蔽覀兂林氐男倪@才放了下來(lái)。事后想想真是有點(diǎn)害怕。經(jīng)過(guò)這件事，我深有感觸：我想告訴其他同學(xué)們，大家在一起玩的時(shí)候，千萬(wàn)注意安全，讓你的家人減少一分擔心，減少一份牽掛。
生命是寶貴的，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯過(guò)了就再也無(wú)法挽回。大家知道，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造!當你攀爬圍欄的時(shí)候，當你在橫穿馬路是時(shí)候，當你給別人帶來(lái)危險的時(shí)候，請你記�。骸吧挥幸淮�!”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，讓我們在燦爛的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧!遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
我的演講完了，謝謝大家。
中學(xué)生升旗儀式演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！绷蟹颉ね袪査固┮舱f(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！彪S著(zhù)終身學(xué)習時(shí)代的到來(lái)，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，在閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì )閱讀吧。
一、首先要學(xué)會(huì )選擇合適的閱讀材料。
要根據不同學(xué)段的認知特點(diǎn)，選擇合適的閱讀材料。先閱讀淺近的童話(huà)、寓言、故事、古詩(shī)為主;然后可以閱讀文質(zhì)兼美的敘事性作品及出色的詩(shī)文;接著(zhù)還可以適當讀一些文學(xué)作品、科技作品等等。因為能讀懂才會(huì )有收獲，有收獲才能體驗到成功的樂(lè )趣。選擇合適的閱讀材料，不僅能便于大家運用已有的知識和生活經(jīng)驗讀懂作品，避免閱讀的盲目性，還能提高閱讀的效率。
二、制定切實(shí)可行的閱讀計劃。
由于平時(shí)功課較多，學(xué)習任務(wù)又比較緊張，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì )制定具體的閱讀計劃，如每天閱讀幾次，總共花多少時(shí)間，篇幅多少，每一階段讀什么書(shū)等等。需要注意的是：制定閱讀計劃時(shí)，既要注意其可操作性，又要注意閱讀內容要根據實(shí)際情況自主決定。
有了計劃并堅持做到，大家很快便能?chē)L到閱讀的甜頭。有了甜頭閱讀的興趣就會(huì )增加，進(jìn)而形成閱讀——興趣——閱讀的良性循環(huán)。
三、為自己創(chuàng )造自由閱讀的空間
“讀書(shū)，是精神上的補鈣”。在閱讀過(guò)程中我們要努力拓展自己的自由閱讀的空間，倡導以自己喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式讀書(shū)。盡量選擇適合自己的閱讀方法閱讀，在閱讀的形式上不必強求。另外，我們還可以結合閱讀的內容有目的的開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，做到課內與課外的結合。豐富多彩的閱讀活動(dòng)能夠讓自己感覺(jué)在閱讀中學(xué)，在閱讀中樂(lè )，閱讀的興趣自然就會(huì )提高。
四、掌握閱讀的方法。
我國西漢劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！闭莆樟擞嘘P(guān)閱讀的方法，才能運用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀，進(jìn)而提高閱讀的效率和閱讀的能力。
首先，要學(xué)會(huì )朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀等讀的方式。其次，要善于根據不同類(lèi)型的文章采用正確的讀法，使自己初步具備正確運用閱讀策略的能力。具體說(shuō)，就是會(huì )用瀏覽的方法，迅速選擇閱讀材料;會(huì )用略讀方法，迅速抓住閱讀材料的主要內容，確定閱讀的重點(diǎn);會(huì )用精讀的方法，正確而有創(chuàng )見(jiàn)地理解閱讀材料，從而達到自己的閱讀目的。這樣的讀才能有的放矢，節省時(shí)間，提高閱讀效率，使自己在最有效的時(shí)間內獲得最大的收獲。
閱讀的方法很多，但最重要的莫過(guò)于要多思考。我們要學(xué)會(huì )在閱讀時(shí)善于思考，學(xué)會(huì )采用提問(wèn)法、圈點(diǎn)法、批注法讀書(shū)。這是最為有效的讀書(shū)方法。這樣讀書(shū)不僅能幫助自己加深對文章的領(lǐng)會(huì )，還能把讀與寫(xiě)有效地結合起來(lái)。還有在閱讀的過(guò)程中自由地“言說(shuō)”，不僅可以進(jìn)一步加深對作品的理解，還能使自己的理解能力、創(chuàng )造能力與口頭表達等方面的能力同時(shí)得到提高。同時(shí)，背誦是積累語(yǔ)言最好的方法。它不但可以加深對文章的理解，提高閱讀能力，還能鍛煉記憶能力和提高寫(xiě)作能力。因此，我們要充分利用自己的記憶優(yōu)勢，掌握科學(xué)的背誦方法，這對于自己的終身發(fā)展也是大有益處的。最后堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記是一種良好的閱讀習慣。要根據不同的閱讀內容學(xué)會(huì )運用摘錄、寫(xiě)讀后感、編提綱三種讀書(shū)筆記的形式。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿(mǎn)生命的張力;閱讀，可以愉悅生命的快樂(lè );閱讀，可以靈動(dòng)生命的精致。
同學(xué)們，通過(guò)閱讀，就能真正學(xué)會(huì )閱讀。
中學(xué)生升旗儀式演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
又是一年冬至時(shí)。今天，由我們初二、一班在這里舉行升旗儀式，首先祝愿各位老師、各位同學(xué)身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學(xué)習的準備。俗話(huà)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地進(jìn)步，更要保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的弱點(diǎn)，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績(jì)才會(huì )有質(zhì)的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業(yè)，并把他們當作考試，只有平時(shí)嚴格的訓練，考試時(shí)才會(huì )有平時(shí)的輕松。這就要我們注重過(guò)程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的良機。富蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時(shí)候都持著(zhù)“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能夠給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外，我們還要加強體育鍛煉。因為身體是學(xué)習的本錢(qián)，只有擁有健康的身體，才能夠學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏吧!
我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雪壓頂，更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從雙語(yǔ)學(xué)校這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為雙語(yǔ)學(xué)校的明天再添輝煌!
謝謝大家!
中學(xué)生升旗儀式演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。今天，國旗下演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》
因為習慣于失敗后的崛起，愛(ài)迪生用電燈照亮了世界;因為習慣于被否定后的努力，達芬奇用色彩震撼了人類(lèi);因為習慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬(wàn)有引力解釋了地球存在的意義。
知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì )助你一臂之力。而一個(gè)壞習慣仿佛一塊絆腳石，常常能讓你從懸崖上重重地摔下。一個(gè)人習慣于懶惰，他就會(huì )無(wú)所事事地到處溜達，一個(gè)人習慣于勤奮，他就會(huì )孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
可是，在現實(shí)生活中，我們身上卻有很多不良習慣，他們像揮之不去的夢(mèng)魘，讓我們不自覺(jué)的做出一些錯誤的事。那走廊墻壁上的腳印，操場(chǎng)上的果皮紙屑，體無(wú)完膚的課桌椅，搖搖欲墜的小樹(shù)，都是由于我們不良的行為習慣造成的。而其實(shí)，養成良好的習慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。
下面幾個(gè)建議，希望對同學(xué)們有所幫助：
1、養成良好的學(xué)習習慣，課前預習、專(zhuān)心聽(tīng)講、課后復習。這樣的話(huà)，好成績(jì)自然緊隨其后。
2、養成良好的行為習慣，演講文明，見(jiàn)到師長(cháng)敬禮問(wèn)好。那么你身后的贊嘆聲將會(huì )不絕于耳。
3、養成有序參加集體活動(dòng)的習慣，團結互助，和睦融洽。相信好朋友一定會(huì )時(shí)刻伴你左右。
4、養成講究衛生的習慣，衣著(zhù)整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力保持校園的整潔。那么健康的身體、清新的空氣將會(huì )與你形影不離。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。
同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣;要想有良好的習慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，有著(zhù)目標，堅持下來(lái)，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個(gè)良好的習慣開(kāi)始吧!
中學(xué)生升旗儀式演講稿7
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下演講的題目是《法制安全牢記我心》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，吾則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們的行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《土學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民酌利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養成良好的行為習慣，認真履行《中小學(xué)生一日常規》和《中小學(xué)生守則》，用校紀班規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。
2、履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì )對自己行為的控制，增強法制意識。樹(shù)立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，共創(chuàng )和諧校園。
中學(xué)生升旗儀式演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初二7班xx，今天我講話(huà)的主題是構建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向理想、團結、自強、成材。團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
中學(xué)生升旗儀式演講稿9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個(gè)小故事，20年前有一個(gè)剛滿(mǎn)7歲的小男孩帶著(zhù)對學(xué)校生活的向往跨進(jìn)了小學(xué)校門(mén)。小男孩長(cháng)這么大，這還是第一次體驗學(xué)校生活，所以他非常興奮，不管什么時(shí)候，他總是喜歡表現自己�？墒遣痪冒l(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語(yǔ)文課上，老師教大家認識單位名詞，因為生活中大家都認識了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現自己，小男孩也不例外。結果了許多次的努力之后，老師終于點(diǎn)到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內容以又是他在生活中聽(tīng)過(guò)很多遍的，所以小男孩站起來(lái)之后用洪亮的聲音說(shuō)了三個(gè)字“一個(gè)魚(yú)”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會(huì )忘記的一幕，全班同學(xué)哈哈大笑，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)“這個(gè)都不知道”，“是一條魚(yú)”，小男孩的心情頓時(shí)就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學(xué)們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來(lái)的幾年時(shí)間里，每學(xué)期的通知書(shū)上，老師都會(huì )對小男孩寫(xiě)下這樣的一句評語(yǔ)：發(fā)言不夠積極。小男孩難過(guò)極了，雖然老師一直在鼓勵他，小男孩也想表現自己，但他還是害怕，他沒(méi)有辦法戰勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過(guò)了4年的學(xué)習生活。直到五年級的時(shí)候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準備了一個(gè)講故事比賽，還點(diǎn)名要小男孩參加，并且還在班上說(shuō)小男孩很適合講故事。小男孩一開(kāi)始還很猶豫，下課后老師主動(dòng)找到了小男孩，鼓勵他展示自己，還幫他選好了故事，同時(shí)還教他講故事的方法。小男孩懷著(zhù)試一試的心情按照老師說(shuō)的去做了。結果小男孩在比賽中表現非常好，取得了第二名的好成績(jì)。這次比賽讓小男孩重新認識了自己，在以后的課堂上，經(jīng)常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學(xué)們，故事中的小男孩今天也來(lái)到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰(shuí)嗎?……對，就是解老師本人。
同學(xué)們，你們從解老師的經(jīng)歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來(lái)、古今中外，關(guān)于自信的故事比比皆是。想當初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著(zhù)名的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著(zhù)名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說(shuō)：有自信，不一定能成功;但沒(méi)有自信，就一定不能成功。同學(xué)們，你們想成功嗎?如果想的話(huà)，趕緊讓自己充滿(mǎn)自信，成功就在不遠處向你招手!
中學(xué)生升旗儀式演講稿10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!我今天國旗下講話(huà)的題目是《迎接中考》。
時(shí)光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰爭，馬上就要爆發(fā)了!前方，中考的戰鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。
親愛(ài)的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識殿堂。不過(guò)，感謝你們的真正原因不是教會(huì )了我們知識。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)課件，而是一顆真誠的心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì )做人比學(xué)會(huì )學(xué)習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。
同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月21日的中考收獲。最后幾十天的拼搏，是意志的.較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì )是我們一生回味無(wú)窮、不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1、確立目標樹(shù)立信心。
2、調整心境端正態(tài)度。
3、堅定意志增強毅力。
4、珍惜時(shí)間提高效率。
5、文明守紀遵守校規。
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號角催我們奮進(jìn)，讓我們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)心態(tài)，帶著(zhù)老師、父母的期望、帶著(zhù)青春的夢(mèng)想開(kāi)啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來(lái)、親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，相信我們——我們展現英姿的時(shí)刻到了，20xx年的中考，我們一定會(huì )竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的天里，我們一定會(huì )為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
中學(xué)生升旗儀式演講稿11
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!我國旗下演講的題目是《樂(lè )看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會(huì )遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時(shí)，請不要自卑，不要輕易就說(shuō)：我不行了。要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對自己說(shuō)：太好了。
有這樣一個(gè)故事，父親因兒子成績(jì)平平，家中整日“戰火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績(jì)一落再落，最終成了倒數第一名。父親想，反正打罵沒(méi)用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著(zhù)兒子的試卷笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，真是太好了!”兒子吃了一驚，父親說(shuō)：“你想，一個(gè)跑在最后的人，不必擔心別人會(huì )超過(guò)自己，而只要你一努力就一定能超過(guò)別人�！眱鹤勇�(tīng)了，恍然大悟，以后的學(xué)習，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績(jì)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習，我們應從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來(lái)一句“太好了!”因為考試指出了我們學(xué)習中的弱點(diǎn)，告訴了我們努力的方向。
現在發(fā)現問(wèn)題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，于是，我們可以從中總結教訓，找到努力的突破口，爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時(shí)，也對自己說(shuō)“太好了”。失敗為昨天畫(huà)上了句號，新的生活從這里開(kāi)始，成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時(shí)對自己說(shuō)“太好了”對于成長(cháng)中的我們，酸甜苦辣都是營(yíng)養，挫折是人生的大學(xué)。讓我們在面對困難時(shí)，對自己說(shuō)“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學(xué)們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂(lè )觀(guān)，瀟灑地面對一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無(wú)窮。誠然，不是所有的播種都意味著(zhù)收獲，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過(guò)、我們奮斗過(guò)。每個(gè)人的能力有大小，當不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父輩，讓我們以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待我們的學(xué)習和生活，不斷努力進(jìn)取，譜寫(xiě)人生燦爛的樂(lè )章!
中學(xué)生升旗儀式演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國旗下講話(huà)的題目是“讓我們的校園變得更美” 。
每天早晨，當我迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光走進(jìn)我們美麗的xx校園時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比喜悅和自豪�？�，高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，潔白的墻壁，寬闊的操場(chǎng)，蔥蘢的樹(shù)木，漂亮的圖畫(huà)……這是一個(gè)多么美好的學(xué)習環(huán)境呀!我們能夠在美麗的xx校園里學(xué)習，是一件多么幸運的事情。我們應共同努力，讓我們的校園變得更美。
現在，同學(xué)們看到的xx校園，是一個(gè)十分整潔的校園。這都是學(xué)校經(jīng)過(guò)了多次清掃做了大量的工作換來(lái)的，這樣做不就是為了我們能有一個(gè)較好的學(xué)習環(huán)境嗎?可是仍有一些不自覺(jué)的同學(xué)，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道“風(fēng)景”——一道很不雅觀(guān)并且令人生厭的“風(fēng)景”。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)，難道你們在自己家里，也看不見(jiàn)垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什么在學(xué)校里不將垃圾扔進(jìn)垃圾筒呢?要知道，學(xué)校是我們第二個(gè)“家”，是我們學(xué)習知識，培養能力的地方。保持它的干凈整潔，是我們每個(gè)人義不容辭的責任。在一個(gè)美麗而又舒適的環(huán)境里學(xué)習，難道不比在一個(gè)滿(mǎn)地垃圾的地方好嗎?希望同學(xué)們不要圖一時(shí)方便，而給學(xué)校環(huán)境增添污點(diǎn)。
想讓我們的校園變得更美，我們這些學(xué)生，也是一道重要的風(fēng)景。試問(wèn)，一個(gè)干凈整潔的校園里，如果學(xué)生的行為舉止不堪入目，處處彌漫著(zhù)一些不堪入耳的話(huà)語(yǔ)，就算學(xué)校裝飾得再漂亮，那又有什么美麗可言?誠然，xx學(xué)生的整體形象還是很不錯的�？墒�，就是那一小撮學(xué)生的不文明行為，足以破壞了一個(gè)學(xué)校的整體形象。
有一些同學(xué)， 見(jiàn)到老師連一聲“老師好!”都不喊。同學(xué)們，尊重師長(cháng)是我們全體學(xué)生都應該做到的。請問(wèn)這些同學(xué)，你連最基本的“老師好!”都不會(huì )說(shuō)，那你還有什么資格做學(xué)生呢。尊敬師長(cháng)，不光是嘴上喊的一句口號，它更要求我們落實(shí)到行動(dòng)中。當然，大部分同學(xué)都是做的很好的。我們要見(jiàn)賢思齊，“有則改之，無(wú)則加勉”。使我們xx的整體形像“更上一層樓”。
學(xué)校是我們每一個(gè)人的學(xué)校!xx是我們每一個(gè)人的xx!我們要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)讓我們的校園更加美麗!高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！便逶≡诔錆M(mǎn)書(shū)香的教室中，我們是多么的快樂(lè )!每天清晨，當我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，走進(jìn)引以為豪的充滿(mǎn)書(shū)香氣息的滁州xx的大門(mén)，看到滿(mǎn)眼友善禮貌的同學(xué)，我會(huì )由衷的以身為xx的一份子而感到自豪。加油吧，同學(xué)們，愿我們的xx明天更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生升旗儀式演講稿13
當祖國五千年的光輝歷史滋潤著(zhù)我們，當祖國的華夏文明哺育著(zhù)我們，當祖國的壯麗河山孕育著(zhù)我們的時(shí)候，你是否謹記我們是個(gè)中國人呢?
黑眼睛，黃皮膚，意志昂揚，堅強不屈的中國人!
1973——xx，短短76年的時(shí)間，從前那個(gè)落魄的中國不存在了，被外國人侵略的中國已不復存在了，展現在你眼前的是一個(gè)嶄新的中國，一個(gè)強大的中國。
我自豪，我是中國人!
祖國擁有著(zhù)燦爛的文化，悠久的歷史，擁有著(zhù)五千年的光輝。祖國，是一個(gè)古老的國度，同時(shí)她也帶著(zhù)現代風(fēng)味，三歲的孩子都會(huì )唱《我們的祖國是花園》，三歲的孩子都會(huì )背“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”，三歲的孩子都會(huì )聽(tīng)媽媽講中國的歷史，中華文明，代代相傳!
我自豪，我是中國人!
祖國的青山，祖國的綠水，祖國的一花一草，祖國的一石一水，都是迷人的，拾起一片落葉，你會(huì )發(fā)現她的奧妙;撿起一塊石頭，你會(huì )發(fā)現她蘊含著(zhù)的力量，啊!祖國的壯麗河山!
我自豪，我是中國人!
五千年的光輝，燦爛的歷史，不懈的努力，驚人的進(jìn)步，同學(xué)們，光陰似箭日月如梭，我們是下一代的接班人，我們應該好好學(xué)習，報效祖國!
別忘了，我們是中國人!
中學(xué)生升旗儀式演講稿14
老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天《國旗下的講話(huà)》的題目是——“義”。
眾所皆知，在跆拳道的精神中，第一句就為禮義廉恥。這可見(jiàn)禮義是多么重要。春秋時(shí)期齊國著(zhù)名的政治家管仲說(shuō)：禮義廉恥，國之四維;四維不張，國乃滅亡。古人認為，義就是道德、道義、是我們的行為準則。禮義廉恥是維持國家發(fā)展的四個(gè)基本要素，如果這四個(gè)要素不能夠貫徹執行，則國家很容易滅亡。
在漫長(cháng)的歷史歲月中，中華民族飽經(jīng)滄桑而巍峨屹立，就在于我們有著(zhù)五千年的優(yōu)秀文化傳統，在血液中流淌著(zhù)仁義的精神�！吧嵘×x、見(jiàn)義勇為、義無(wú)反顧、大義滅親”的高潔情操，激勵著(zhù)無(wú)數人為正義、尊嚴而前赴后繼。
今天國運的昌盛、人民的幸福、民族的尊嚴，都是與中華文明息息相通的道義感聯(lián)結在一起。每一個(gè)炎黃子孫具有道義感、榮恥心，中華民族才能夠傲立于世界民族之林，才會(huì )實(shí)現中華民族第二次復興。
最后，我希望每個(gè)同學(xué)要爭做一個(gè)懂禮義，知廉恥的好學(xué)生，因為把校園建設得更加文明和諧是我們每一個(gè)接受義務(wù)教育的學(xué)生義不容辭的任務(wù)。
謝謝大家。我的演講完畢!
中學(xué)生升旗儀式演講稿15
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠實(shí)也是文明的一種表現呢?為人處世，要誠實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂�？烧\實(shí)守信的標準是什么呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠實(shí)的人。我認為，這個(gè)標準不夠完整。一個(gè)誠實(shí)的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實(shí)守信，不因為別人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來(lái)，誠實(shí)守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì )失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：《狼來(lái)了》。
可什么是內不欺己呢?我們常會(huì )注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)惡人，被捕后在自己的懺悔書(shū)中寫(xiě)到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎么會(huì )出事呢?所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣�？梢�(jiàn)對自己的欺騙就是人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學(xué)習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jì)，可是事實(shí)上呢?知識沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五，自欺欺人。
當今社會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì )。任何國家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠信，就會(huì )被社會(huì )排斥在外。作為一個(gè)講誠信的人，我們要以正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)規范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話(huà)，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì )上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠實(shí)的人，文明的人
歲月如歌�；仨鳻X剛剛走過(guò)的日月，我們的祖國經(jīng)歷了南方冰雪的肆虐、汶川地震的侵襲，在大災大難面前，中國向世人展現了不屈的精神和無(wú)畏的勇氣!一方有難、八方支援，全國上下用最短的時(shí)間、最快的速度，凝聚在一起，行動(dòng)起來(lái)，幫助災區重建家園!災難是痛苦的，災難也讓我們獲得了一筆寶貴的精神財富，中國向世界證明：有勇氣就會(huì )有奇跡!八月的北京，以節日的喜氣和自信的笑容廣邀四海賓朋，以無(wú)與倫比的表現令世界震驚，讓世人見(jiàn)證了中國的力量!XX讓我們有太多難忘的記憶，有太多感天動(dòng)地的人物讓我們銘記!XX讓我們深刻地感受了祖國的溫暖和力量!老師們，同學(xué)們，我們都應為生在這個(gè)偉大的時(shí)代而自豪! 站在新學(xué)年的新起點(diǎn)，回顧剛剛過(guò)去的一學(xué)年，全體教職工始終以飽滿(mǎn)的工作熱情、堅韌的工作意志、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和良好的職業(yè)道德，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以勤奮和汗水造就人才，以恒心和信心創(chuàng )造了“雙考”和會(huì )考的新輝煌。全體同學(xué)以戰勝一切困難的勇氣和信心，以勤奮扎實(shí)、堅持不懈的努力，頑強拼搏，追求卓越，以超人的付出換來(lái)了豐碩的回報，為學(xué)校贏(yíng)得了新的榮譽(yù)和褒獎。
【中學(xué)生升旗儀式演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生升旗儀式演講稿06-10
中學(xué)生升旗儀式的演講稿04-30
尊重升旗儀式中學(xué)生演講稿范文-中學(xué)生演講稿10-12
中學(xué)生在國旗下的升旗儀式演講稿06-20
升旗儀式的演講稿-升旗儀式演講稿12-18
教師升旗儀式演講稿-升旗儀式演講稿12-18
中學(xué)生升旗儀式主持詞01-20
升旗儀式的演講稿04-28