尊法守法學(xué)法用法演講稿（通用15篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成�，F如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的尊法守法學(xué)法用法演講稿（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現代社會(huì )，是法制社會(huì )，遵紀守法是每個(gè)公民的基本準則，也是每個(gè)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì )和諧安定的重要條件。那么，什么叫遵紀守法呢?
人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)法律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。
有人認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不能成方圓”。下面就有這樣一則故事：
劉民有個(gè)讓人羨慕的家庭，父親是縣教委主任，母親是小學(xué)校長(cháng)、出色教師。劉民就生活在這樣一個(gè)知識分子家庭里。和周?chē)瑢W(xué)相比，他的成長(cháng)條件算很好的了，父母都懂得一些教育孩子的知識，又疼愛(ài)他，家庭經(jīng)濟條件也好。劉民是家里的獨生子，父母把所有希望都寄托在他身上，所以父母對他的要求相當嚴格，給他訂了許多規矩：不允許他出去玩，不允許他交朋友，不允許他看電視、聽(tīng)廣播，每天都是復習、預習、寫(xiě)作業(yè)、背英語(yǔ)……
在父母的嚴格管教下，劉民終于考取了一所重點(diǎn)高中。父母特別高興，他們仿佛看到了希望。但劉民的心情卻不怎么好，在學(xué)校里，他發(fā)現他和別的同學(xué)不一樣，別人知道的東西他都不知道，而且一下子離開(kāi)父母自己獨立生活，有點(diǎn)手足無(wú)措，又沒(méi)有朋友可以?xún)A訴心中的痛苦。因此，在新環(huán)境里，劉民感到異常孤獨。就在這個(gè)時(shí)候，劉民認識了一個(gè)本校的同鄉，他叫張小賓，比劉民高一年級。也許是同鄉的緣故吧，張小賓待劉民特別好。張小賓不太愛(ài)學(xué)習，對各種游戲可是非常精通，經(jīng)常帶劉民出去混，會(huì )朋友。
一次，張小賓在學(xué)校抽煙被罰款了，他們幾個(gè)都沒(méi)錢(qián)交，后來(lái)決定到郊區人少的地方去要，去搶。劉民聽(tīng)后有點(diǎn)膽怯，不想去，但在他們的“勸說(shuō)”下也去了，不過(guò)只壯膽，不動(dòng)手。他們選擇了半夜搶劫那些熱戀中的戀人。前兩次很快得手，當他們準備向第三對戀人下手時(shí)，警察突然站在他們面前，三個(gè)當場(chǎng)被擒。
劉民的父母對他的`管教是嚴格的，從小就給他定了好多規矩�？墒�，為什么劉民還犯了法呢?原來(lái)他的父母一心只想讓劉民學(xué)習好，卻忽略了對劉民進(jìn)行遵紀守法教育。當劉民的父母聽(tīng)說(shuō)兒子犯了罪，幾乎不敢相信自己的耳朵。他們見(jiàn)到法官說(shuō)的第一句話(huà)就是：“法官，您是不是搞錯了?”劉民的母親還把兒子從小到大獲得的各種獲獎證書(shū)都拿出來(lái)了，她想證明兒子是無(wú)罪的�？墒�，法律無(wú)情!
很多事實(shí)都證明，遵紀守法是一個(gè)公民的基本義務(wù)，遵紀守法的人更容易被社會(huì )接納，更容易得到身邊人的喜愛(ài)，而那些違法亂紀、不遵守紀律的人，無(wú)論他多么有才能，不僅不招人喜歡，而且還讓人痛恨、厭惡，也會(huì )被人們和社會(huì )所遺棄。
大家行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從每一件小事做起，做一個(gè)遵紀守法的好公民!
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
上星期四，我們聽(tīng)了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認為只要不去殺人偷錢(qián)就好了，犯點(diǎn)小錯誤有什么關(guān)系呢?俗話(huà)說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒(méi)有養成良好的習慣，沒(méi)有法律意識，還有偷竊等壞習慣，不僅毀壞你的形象，還會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習就會(huì )在你的心靈深處扎根，甚至會(huì )讓你走進(jìn)失去自由的牢房。
青少年正處在長(cháng)身體、長(cháng)才干的階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現在的孩子都有攀比心理，有些同學(xué)仗著(zhù)家里有錢(qián)，天天在學(xué)校炫富，使那些家境不怎么樣的同學(xué)覺(jué)得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，沒(méi)有人愿意在牢房中度過(guò)人生中最美好的時(shí)光。
盡管現在有老師和父母的保護，但他們不可能時(shí)刻保護著(zhù)我們。我們總有一天會(huì )離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì )。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的.矛盾，我們應該嚴于律己，改掉身上的壞習慣。
法制教育對于種子是陽(yáng)光，對于樹(shù)林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過(guò)自新，要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著(zhù)滿(mǎn)心道德，那他們還會(huì )成為罪犯嗎?由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現在開(kāi)始，遵守《小學(xué)生日常行為規范》中的每一條守則，做一個(gè)遵紀守法的合格小學(xué)生、小公民。
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。這句話(huà)告訴了大家規矩的重要性。自古以來(lái)，規矩就一直在人們身邊。隨著(zhù)時(shí)間的推移，規矩也在不斷變化。到了今天，規矩以成千上萬(wàn)種形式出現，但是最大的規矩是法律。而今，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，我國的法律制度不斷地完善，人們的法律意識逐漸增強。
法律，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是立法機關(guān)制訂的用以規范人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;懲罰惡人靠刑法等等。
媽媽常常教育我，在日常生活中一定要遵守規矩。記得我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，媽媽就告訴我，“過(guò)馬路靠右邊行走。如果迎面有車(chē)來(lái)，不要慌張，就站在原地不動(dòng)，千萬(wàn)不能亂跑�！碑敃r(shí)路人經(jīng)過(guò)，看到媽媽這樣教我有疑惑，小孩能聽(tīng)懂嗎?可是，當時(shí)1歲多的我，還真的聽(tīng)懂了，并且按媽媽教的.規矩過(guò)馬路。我慢慢地長(cháng)大了，媽媽又教我，“紅燈停，綠燈行�！眿寢尯臀�，不管經(jīng)過(guò)哪個(gè)十字路口，都會(huì )嚴格遵守交通規則，從來(lái)不會(huì )為了趕時(shí)間而闖紅燈�，F在，我把媽媽教我的規矩教給了我2歲多的妹妹。我嚴以律己，以身示范，我希望我能把這些規矩傳給我身邊的每一個(gè)人。
法律約束著(zhù)每一個(gè)人，法律讓社會(huì )更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。
記得，今年5月份的一個(gè)周日，我們全家開(kāi)著(zhù)車(chē)回鄉下看爺爺奶奶。在回鄉的路上，在洋湖濕地一帶，巧遇交警叔叔正在查證查酒駕。我和妹妹在車(chē)上親眼目睹警察叔叔，攔下一輛又一輛車(chē)，爸爸嘀咕著(zhù)，幸虧中午沒(méi)喝酒�？稍�(huà)音剛落，只見(jiàn)一位高大魁梧的警察叔叔，已經(jīng)走到我們車(chē)前，示意爸爸搖下窗戶(hù)。爸爸搖下窗戶(hù)，交警叔叔說(shuō)：“請出示行駛證和駕駛證，并請系好安全帶!”爸爸只攜帶了駕駛證，行駛證卻忘記帶了。隨即，交警叔叔把爸爸叫下車(chē)去，不遠處，看到幾個(gè)交警叔叔，跟爸爸說(shuō)了一會(huì )。
爸爸手上拿了一張白色的紙條回到車(chē)上。媽媽問(wèn)到：“是不是開(kāi)罰單了，沒(méi)系好安全帶，又沒(méi)有帶行駛證�！卑职值哪標⒌靡幌录t了：“交警說(shuō)當做警示，只開(kāi)了一條沒(méi)有系好安全帶的罰單，一周內去交罰款�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我知道了，千萬(wàn)不能觸犯法律，如果有人想要鉆法律的空子，那么法律肯定會(huì )給予相應的懲罰。俗話(huà)說(shuō)：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏�！�
我們要遵紀守法，做一個(gè)正直的人。讓我們共同努力，攜手創(chuàng )造一個(gè)更加和諧、穩定的大家庭。
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我要說(shuō)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。
有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的`，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的。對于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書(shū)紀律，大家可以享受這文明讀書(shū)不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。
同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害己的事。
同學(xué)們，我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生!
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
隨著(zhù)祖國的日益發(fā)展，社會(huì )上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的希望與未來(lái)，我們應該處處重視學(xué)校、社區、社會(huì )、國家的紀律和法律，不可視而不見(jiàn)，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。
除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會(huì )受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀(guān)，要及時(shí)的加以勸阻，承擔起一個(gè)小學(xué)生應盡的責任。
我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jì)直線(xiàn)下降，還學(xué)會(huì )了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò )，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò )啊!”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人啊!
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見(jiàn)一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去�！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒(méi)有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著(zhù)密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規章制度的。
像這樣的事在當今社會(huì )上隨處可見(jiàn)，因為在他們的觀(guān)念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的'防線(xiàn)，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè );當你走過(guò)衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經(jīng)過(guò)講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣…… 同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(cháng)，為了我們的美好明天，讓我們從現在開(kāi)始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇6
各位領(lǐng)導，同志們：
今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識。沒(méi)有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會(huì )主義國家，實(shí)現中華民族的偉大復興，就必須在全社會(huì )形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會(huì )主義道德觀(guān)念，讓遵紀守法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說(shuō)是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著(zhù)判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因為它在無(wú)辜者面前，代表著(zhù)正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張�！胺ā笔求w現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，“律”是具體的規則，條文�！胺ā�、“律”結合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì )中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類(lèi)法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者�！狈稍谶@個(gè)社會(huì )中是一種權威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì )中胡作非為。我們應做到以下兩點(diǎn)：
一、勿以惡小而為之
劉備去世前告訴其子劉禪說(shuō)：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為。唯賢唯德，能服于人�！蹦康氖莿衩闼M(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì )壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。放眼今天，又何嘗不是呢?
勿以惡小而為之。一個(gè)犯錯誤，也往往是從并不起點(diǎn)的小事開(kāi)始的。俗話(huà)說(shuō)“小時(shí)偷針，大了偷金”“千里之堤，潰于蟻穴”，講的就是這個(gè)道理，壞事雖小，但它能腐蝕一個(gè)人的靈魂，日積月累，就會(huì )從量變導致質(zhì)變，最后就會(huì )躍進(jìn)犯罪的泥坑，成為可恥的罪人。有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的道德修養，久而久之就養成了一身壞習氣：遲到、曠課、泡網(wǎng)吧、吹口哨、相互打罵、諷刺，甚至結交一些社會(huì )痞子，向同學(xué)敲詐要錢(qián);有的甚至去小偷小摸;還有的因為與同學(xué)有些矛盾，就糾集一幫人打群架。同學(xué)們不要認為這是區區小事，如果我們若聞，不能認識到問(wèn)題的嚴重性，不防薇杜漸加以改正，依然我行我素的話(huà)，后果是不堪設想的，就會(huì )發(fā)展到違法行為，最終受到法律的制裁。有些學(xué)生現在的一些行為已經(jīng)得到了違法的地步，比如盜竊同學(xué)財物、收取保護費等，只是因為你們年齡尚小，沒(méi)有進(jìn)行刑律追究而已，一旦繼續下去，必將受到嚴厲制裁而毀了前程，那時(shí)再痛心疾首后悔晚矣。
二、勿以善小而不為
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎，大事是小事的累積，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì )做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì )有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹(shù)，就不會(huì )有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。千百年來(lái)，古人有許多強調“做小事”重要性的名言警句：集腋成裘，聚沙成塔，壘土成山，納川成海，積善成德。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，如果一個(gè)堅持做好事而不做壞事，那么，他必然會(huì )得到社會(huì )的尊重，人民的贊揚。一次關(guān)燈，一句善語(yǔ)，一次讓座，一個(gè)微笑，都是對公共利益的貢獻。小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，卻能換來(lái)諒解、和睦、友誼，為社會(huì )做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事，美好的生活在大家的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng )造，在持之以恒中延伸。
請留意你的行動(dòng)，因為行動(dòng)能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為性格，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。善是一種循環(huán)，惡也是一種循環(huán)，讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
總之，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿，也是人類(lèi)對社會(huì )生活的深刻總結，反映社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律。遵紀守法是遵從規律的表現，是聰明睿智的表現。馬克思曾經(jīng)講過(guò)，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng)，越規而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗、無(wú)視客觀(guān)規律的行為，絕不會(huì )帶來(lái)什么好的后果，終究難逃客觀(guān)規律的制裁。例如有人對交通法規毫不在意，任意穿行。當災難降臨時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家!
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯話(huà)了嗎?”“今天我做錯事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學(xué)當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。
作為一個(gè)小學(xué)生，遵紀守法，應該從遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自己和他人，做個(gè)遵守紀律的好孩子。在社會(huì )上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。
同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級，紀律觀(guān)念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì )更加團結互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意，那么平時(shí)表現好的同學(xué)也會(huì )變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的'校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們在和諧的校園中健康成長(cháng)!最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
今天國旗下講話(huà)的題目是做遵紀守法的小龍人。要守法，先要守紀，因此對于同學(xué)們來(lái)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，就是踐行了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的最好表現。每位學(xué)生要牢記《守則》和《規范》，充分認識和體會(huì )新制度的重要性，應該做到誠實(shí)守信、安全自護、要提高明辨是非、區分善惡的能力等等。
再過(guò)一個(gè)星期，我校就將迎來(lái)“蘇州市教育現代化”的驗收，那么每位同學(xué)該做什么？我想就是每位學(xué)生自己對照《守則》與《規范》（《守則》與《規范》在我們的'宣傳欄內都有），例如可以思考一下：自己的個(gè)人衛生怎樣？自己班級的包干區掃干凈了嗎？文明禮貌是否要加強？每天早晨起床，早餐、午餐、晚餐、就寢紀律如何？晚上熄燈后有沒(méi)有講話(huà)，有沒(méi)有偷偷起床洗衣服或者跟別人講話(huà)？早晨6：30早鍛煉是否遲到……等等，此外學(xué)校外部環(huán)境與內部設施都煥然一新，因此同學(xué)們尤其要愛(ài)護公物，愛(ài)惜一門(mén)一窗，愛(ài)護學(xué)校要像愛(ài)家一樣。（王新軍和羅力損壞食堂隔離板；戴志超損壞石膏像）從今天起，希望每個(gè)同學(xué)能真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養成良好的道德行為習慣。那么，我們的學(xué)校將變得更文明！
同學(xué)們，老師們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規范自己，主動(dòng)向品行優(yōu)秀的老師、同學(xué)學(xué)習，用榜樣的力量鼓舞自己，做一個(gè)文明的人！
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的`好公民。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范，遵重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落，老師、家長(cháng)及社會(huì )再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。
同學(xué)們，構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任，創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習上，提高道德修養，為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會(huì )越來(lái)越高，我們的社會(huì )將變得更加和諧，我們的家園將會(huì )越來(lái)越好。
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們是祖國的未來(lái)和希望，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人，遵紀守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，法律是社會(huì )安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會(huì )里的文明小公民。
從我們懂事開(kāi)始，就開(kāi)始了解各種事物的規章制度和規則，并逐漸了解國家的法律法規，加強道德約束。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是對我們這些陽(yáng)光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯，他們心中沒(méi)有道德標準，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開(kāi)始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛(ài)，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥�(zhù)規矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設施，不能隨意破壞或者據為己有；不能打架斗毆；不能違反交通規則……平時(shí)在我們周?chē)�，還是有很多不守規矩的人，比如：升國旗時(shí)，同學(xué)們本應該乖乖站好敬隊禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無(wú)所事事，好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識？愛(ài)國守法，就是要從小做起，從身邊做起！
前些天，我在報紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌媽媽對自己管教太嚴，就和一些不三不四的同伙搶錢(qián)包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當場(chǎng)給了他一個(gè)耳光，他覺(jué)得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的`媽媽?zhuān)⑶业诙烊魺o(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！
這就是沒(méi)有法律意識才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛(ài)的種子，加強道德修養，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會(huì )更加和諧。
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂(lè )成長(cháng)”。
可能有人會(huì )認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，鳥(niǎo)在空中飛翔，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥(niǎo)放在水中，讓魚(yú)兒離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色；自習課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著(zhù)mp3的節拍，哼唱著(zhù)流行歌曲；校園內有人無(wú)視學(xué)校規定，騎著(zhù)自行車(chē)橫穿過(guò)往的人流。
同學(xué)們，“無(wú)以規矩，不能成方圓”當你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對于看書(shū)的`人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴；當你踏入干凈的教室，對于認真讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這片整潔多么舒暢；當你自覺(jué)排隊打飯，對于心急如焚的我們來(lái)說(shuō)，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會(huì )有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。
同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來(lái)第十四個(gè)全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規定的形式出現，更多的時(shí)候，是以道德規范的形式與我們親密接觸，所以，我們應該這樣時(shí)時(shí)反問(wèn)自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規則了嗎？我今天在校園里亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀律了沒(méi)有？我按時(shí)出操了嗎？我按時(shí)搞衛生了嗎？我遲到早退了嗎？我在家里合理安排好玩耍和預習、復習的時(shí)間了嗎？我按時(shí)就寢了嗎？諸如此類(lèi)，學(xué)習生活中的細節，看似不起眼，卻足以體現我們的素質(zhì)修養。
同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之�，F在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大大的失足。生命像一條河，我來(lái)了，我走過(guò)，嚴以律己、寬以待人，生活也會(huì )更加美好，讓我們從現在做起、從身邊做起，攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起，只有遵紀守法，才能快樂(lè )成長(cháng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《遵紀做人守法立身》。
什么叫遵紀守法？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵循法律規范就叫遵紀守法。
在中華大地上，遍布著(zhù)“遵紀守法”的光輝事跡。我們聽(tīng)過(guò)古代延理守法、“天子犯法與庶民同罪”的典故，還聽(tīng)過(guò)邱少云堅守紀律，強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的英雄事跡，以及任長(cháng)霞為了捍衛法律的尊嚴，以畢生心血忠實(shí)履行“立警為公，執法為民”這一神圣職責的感人故事。我們身邊更是從不缺少學(xué)習的榜樣：我們的老師從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位；很多學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講，即使拾到貴重物品也能拾金不昧；我們周邊的鄰里或踏實(shí)厚道，或誠信經(jīng)商，哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模？！正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會(huì )！然而有關(guān)數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢，很多學(xué)校出現了一些較嚴重的違紀甚至是違法現象，如破壞公物、攜帶“管制刀具”、參加不良團伙、打架斗毆，參與賭博等。如此種種，令人擔擾�？梢�(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。因此，做一名合格的中學(xué)生要必須樹(shù)立法律意識，做到遵紀守法。
首先要掌握基本法律常識。青少年正處在人生的十字路口，稍有不慎就會(huì )被很多不良行為和不良誘惑帶入歧途，掌握基本法律常識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預知某一行為所帶來(lái)的法律后果，就能夠及時(shí)調整自己的行為，自覺(jué)抵制各種不良行為和誘惑，謹防遭遇非法侵害�？偠灾�，法律鼓勵的.積極去做，法律要求的必須去做，法律禁止的堅決不做。
其次要擯棄不良習慣，做遵紀守法好學(xué)生�！皣豢蔁o(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，要有好習慣，就要先遵守規范。校規校紀的設置似乎是對個(gè)人自由的限制，事實(shí)上校規校紀是校園文明、和諧的基礎。所以我們
要按照《中學(xué)生日常行為規范》和我校常規管理的要求來(lái)規范自己。友善待人、遇事冷靜，和同學(xué)發(fā)生沖突切忌用過(guò)激的語(yǔ)言攻擊他人，更不能依靠武力解決矛盾；牢記規則、文明做人，考試時(shí)不作弊，不亂扔垃圾，不破壞公物，不去法律禁止未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所。只要我們天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣一旦轉化為個(gè)人內在的性格、情操，就會(huì )使自己成為一個(gè)有品德的人，這將有益于我們一生的發(fā)展。
在此，我倡議，我們每個(gè)同學(xué)都應該從遵守校規校紀做起，學(xué)法、懂法、守法、用法，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭當法制社會(huì )好少年。
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇13
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀守法》。
古人云：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。魚(yú)在水中嬉游，離不開(kāi)大海之浩瀚；鳥(niǎo)在空中飛翔，離不開(kāi)天空之遼遠，自由是它們的夢(mèng)想，天地是它們的準則。人也一樣，無(wú)人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
法律看似離我們很遠，實(shí)則滲透在我們生活的方方面面。比如，排隊不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車(chē)亂闖紅燈等，這些都是法規所禁止的。法律法規并不是文本的東西，而應當是心里實(shí)實(shí)在在的準繩。同時(shí)，知法守法也并非成年人的職責和義務(wù)，知法守法對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也十分重要。法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà)，它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠也拔不掉它們了�！蹦敲�，要想從小做一個(gè)知法、守法的`好孩子，應當怎樣做呢?
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習生活中不注意約束自我，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀校規。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺(jué)認真地學(xué)習、貫徹和執行《小學(xué)日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為，做到自尊自愛(ài)、注重儀表，禮貌待人，遵規守紀、勤奮學(xué)習，自覺(jué)養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，并自覺(jué)抵制不良行為習慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習一些法律常識，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應當主動(dòng)學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，豐富自我的法律知識。為了強化同學(xué)們的法律意識，學(xué)校每年也都會(huì )開(kāi)展相應的主題教育活動(dòng)，今日午時(shí)將面向三至六年級同學(xué)開(kāi)展“法律伴我行”青少年法制報告學(xué)校公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習法律法規，做遵規守紀的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學(xué)習和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習每一條法律法規做起，從遵守校規校紀做起，讓法律守護我們健康成長(cháng)。
謝謝大家！
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范，遵重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。
未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的'意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護的具體方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，與同學(xué)結伴而行。
有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周?chē)娜�，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現有人一直跟著(zhù)你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話(huà)，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。
二、當你遇到搶劫時(shí)，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財物。
不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報警。
同學(xué)們，構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任，創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習上，提高道德修養，為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。
青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
謝謝大家！
尊法守法學(xué)法用法演講稿 篇15
尊敬的法官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我是實(shí)驗小學(xué)六(4)班的xxx，我今天演講的題目是“做一個(gè)守法的'小學(xué)生”。
最近在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻:一輛在高速公路上高速行駛的汽車(chē)，因為錯過(guò)了出口，突然剎車(chē)停了下來(lái)。結果后車(chē)躲閃不及，導致追尾，釀成慘烈車(chē)禍�？赐赀@個(gè)視頻，我陷入了沉思。如果肇事司機能夠嚴格遵守交通法規，在高速公路上違法停車(chē)，這樣的悲劇本來(lái)是可以避免的！
像這樣違法的現象在生活中隨處可見(jiàn):闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄等等。這些違法違規行為踐踏社會(huì )秩序，對他人和自身生命財產(chǎn)安全構成嚴重威脅。我們不能習慣，更不能麻木不仁。
孟子說(shuō)“不循規蹈矩，不作方”。場(chǎng)上有規則，就是競賽規則。只有所有參賽選手都遵守，比賽才能順利進(jìn)行；學(xué)校有規定，就是校規校紀。只有觀(guān)察它們，學(xué)生才能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。社會(huì )是有規則的，也就是法律法規。只有每個(gè)公民都遵守它們，社會(huì )才能和諧穩定。
遵紀守法，從小事做起。古語(yǔ)云:“不要小家子氣，也不要善良�！边@里說(shuō)的“小肚雞腸”，可能是一次交通違章，也可能是一次入店行竊，也可能是一次打架斗毆……當這些“小肚雞腸”的事情成為習慣，就離違法不遠了。俗話(huà)說(shuō)“不積跬步，不達千里；不積小流，成不了河�！爸灰覀儚男∈�、小事做起，凡事遵紀守法，養成良好的習慣，就會(huì )在不經(jīng)意間成為好公民。
遵紀守法，嚴于律己。不交壞朋友，不看不健康的書(shū)，不沉迷網(wǎng)絡(luò )，不欺負同學(xué)；愛(ài)護環(huán)境，助人為樂(lè )，尊敬長(cháng)輩，努力學(xué)習，不逾越紀律底線(xiàn)，不觸碰法律紅線(xiàn)。
遵守法律是每個(gè)公民的社會(huì )責任和道德義務(wù)。生在新時(shí)代，我們是祖國的希望和未來(lái)。我們要學(xué)小學(xué)法，知法、懂法、守法。在學(xué)校里，要遵守校規校紀，堅決抵制不良誘惑，時(shí)刻自律自省，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生。
我的演講結束了，謝謝大家！
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