三分鐘的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的三分鐘的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三分鐘的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
抬起手,悄悄觸摸時(shí)間從指縫中悄悄逝去。時(shí)間是一種很奇妙的東西,總會(huì )在你不留意的瞬間閃過(guò),時(shí)間一點(diǎn)一滴地排著(zhù)隊流盡時(shí)空中,一但逝去了,再想找回,便如大海撈針般困難,而你在這尋找的過(guò)程中只會(huì )失去更多寶貴時(shí)間,時(shí)間不會(huì )因為某一個(gè)人而停止流逝,時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是公平的,所以說(shuō),時(shí)間是多少錢(qián)都換不來(lái)的珍寶。
它不會(huì )給放走時(shí)間的人任何寬恕,也不會(huì )因為某個(gè)人的.苦苦哀求或眼淚讓時(shí)光倒流。它可以讓紅花枯萎,綠葉凋零,給予珍惜、愛(ài)護它的人無(wú)數的智慧與財富,而給予那些不珍惜,放走它的人只是世人的唾棄。我學(xué)會(huì )了在不同的利益中抉擇,不會(huì )再像以前那樣在糾結中浪費時(shí)間,我學(xué)會(huì )了抓緊身旁的每分每秒。
雖然這樣時(shí)間也仍在流逝。時(shí)間就是生命,我們應該珍惜我們僅有的時(shí)間,讓生命綻放出最為耀眼的光芒。
我的演講到此結束,謝謝大家!
三分鐘的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):小河、游泳池、水庫、水坑、池塘、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節,每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會(huì )游泳的,也有一些會(huì )游泳、甚至是水性好的人。
意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的,F在天氣慢慢變熱,夏季也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此我代表學(xué)校強調要求同學(xué)們樹(shù)立安全意識,加強自我保護,不私自一個(gè)人或結伴下河游泳、玩耍,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結伴而行。用學(xué)會(huì )的'防溺水知識運用于實(shí)際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
同學(xué)們,生命高于一切,我們是國家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中提高安全防范意識,我們的生命將永遠綻放光彩。
謝謝大家!
三分鐘的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
陽(yáng)光下,那是一所校園,無(wú)法形容的美,唯有“陽(yáng)光”二字才可勾勒出那幾分不可言的姿色。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,生怕一個(gè)不小心犯下的錯誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校園草坪中的嬉笑打鬧,走廊上的你追我打。到了現在只剩下默不作聲無(wú)言的學(xué)習。是從什么時(shí)候開(kāi)始,我們在這所陽(yáng)光校園中的氣氛變得這么尷尬,曾經(jīng)無(wú)活不談的好伙伴,大大咧咧的好朋友,現在又是什么身份呢?見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭,我們擦身而過(guò),再見(jiàn)轉過(guò)頭,我們盡管只相差幾步的.距離也不敢上前聊幾句。
我又抬起頭,看那陽(yáng)光斑駁陸離,把手指張開(kāi)伸向陽(yáng)光,一瞬間便感受到溫暖四散開(kāi)來(lái),無(wú)須語(yǔ)言只要用心慢慢體會(huì )那種感覺(jué)。
校園,我心中的詩(shī)。我的演講完畢!
謝謝。
三分鐘的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
寬容,是一種美,它的力量是無(wú)法估計的,它能將冤家變?yōu)榕笥;讓你得到那彼此的理解和快?lè )。寬容,就像一段舒緩的音樂(lè ),能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次,我學(xué)會(huì )了寬容。
那天,我帶著(zhù)自己的新橡皮來(lái)到了學(xué)校,這橡皮外表精致,形狀是個(gè)福娃,同學(xué)們看了,都盯著(zhù)眼睛,在一旁羨慕。
今天要考試了,可是我的同桌xxxx忘帶橡皮了,我和xxxx是一對“冤家”,她向我借橡皮,我想:“平時(shí)我向她借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我轉念一想:“老師說(shuō)了,考試時(shí)不能左看右看,她只能向我借,如果轉過(guò)頭去,就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的'答案!钡降资墙柽是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架,打得分不出勝負。最后我想,還是借她吧,雖然她以前不借我橡皮,但是同學(xué)之間應該互幫互助,互相寬容嘛!這時(shí),她對我說(shuō)了一聲:“謝謝你,xxxx!”開(kāi)心的笑了。
寬容是一種理解,寬容是一種體諒,寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳,向你說(shuō)聲“對不起”,也許,你的心情會(huì )好些。當弟弟不小心撕破了你的作業(yè),如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)”,我想,弟弟肯定認為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心,只有這樣,我們的世界才會(huì )洋溢著(zhù)歡笑、和諧。
謝謝。
三分鐘的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家早上好!每天,我們面對著(zhù)初升的太陽(yáng)去上學(xué),沐浴著(zhù)夕陽(yáng)回家。不知不覺(jué)就進(jìn)入了秋風(fēng)涼爽,果實(shí)芬芳的日子,迎來(lái)了農歷九月初九。
古往今來(lái),多少春夏,多少秋冬,從兒童到老人的幾代人,無(wú)論是盛唐還是當今社會(huì ),都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是發(fā)揚老有所養,老有所養的優(yōu)良傳統。
隨著(zhù)我國老年人口的快速增長(cháng),更重要的是保障和尊重老年人,這是中華民族幾千年來(lái)的美德!豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》為我們指明了方向:夕陽(yáng)的幸福需要旭日的`回報。讓我們以一份真誠的敬老,一次感人的助老之旅來(lái)影響整個(gè)社會(huì ),讓所有的老人都能安享晚年。
在重陽(yáng)節前夕,請允許我代表所有的老師和學(xué)生祝世界上的老人健康長(cháng)壽。我們衷心希望“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )”的中華傳統美德代代相傳,永放光芒。
謝謝。
三分鐘的演講稿6
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
元旦已經(jīng)近在咫尺,它提示著(zhù)我們這一學(xué)期馬上就要結束了!
元旦,是美好的總結,就像句號;元旦是未來(lái)的開(kāi)啟,就像冒號;元旦是驚喜的祝福,就像感嘆號;元旦是幸福的未知,就像省略號。愿你元旦時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè )的'標點(diǎn)!
下面我有一首兒歌送給大家:
元旦來(lái)臨喝杯酒,愿你好運天天有;
元旦來(lái)臨訪(fǎng)訪(fǎng)友,愿你開(kāi)心無(wú)煩憂(yōu);
元旦來(lái)臨探親人,愿你心間勝暖春;
元旦來(lái)臨信息傳,愿你輕松長(cháng)悠閑。
最后,祝大家元旦節快樂(lè )!
謝謝大家,我的演講到此結束!
三分鐘的演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校是我們成長(cháng)的樂(lè )園,校園是永遠是美麗的,充滿(mǎn)朝氣的。春天,微風(fēng)吹綠了小草。夏天,細雨裝扮了花朵。秋天,陽(yáng)光鍍亮了秋葉。冬天,雪花閃爍著(zhù)情愫。在這樣的校園里學(xué)習,同學(xué)們無(wú)不滿(mǎn)懷信心,激情四溢,有時(shí)課間十分,教室內的同學(xué)會(huì )被歌聲陶醉,有的坐在板凳上輕輕跟著(zhù)哼,有的還用手拍著(zhù)桌沿打拍子。歌聲、笑聲、掌聲飛出窗外……大家刻苦學(xué)習的緊張,此時(shí),得到宣泄,心緒多么歡暢。校園最美是在雨天,那水靈靈的小花傘,一會(huì )在露天處綻放,一會(huì )在走廊中收攏,一會(huì )兒旋轉著(zhù)甩出了水珠,一會(huì )兒舉起來(lái)為同伴遮雨,真像是五顏六色,時(shí)而展翅,時(shí)而收斂的蝴蝶,雨鋪染了校園,也豐富了我們的課間。賞雨、踏雪、說(shuō)雨、避雨……雨給我們帶來(lái)了多少詩(shī)人般瑰麗的想像。
校園是我們心靈的歸宿;镜奈覀兪强鞓(lè )的,同時(shí)也有一些莫名的小煩惱。一人獨自在家時(shí),感覺(jué)這單調的生活遙遙無(wú)期,好似在遼闊無(wú)邊的原野上行走,望見(jiàn)郁郁蔥蔥的遠山,充滿(mǎn)無(wú)數的.幻想,然而走過(guò)去,仍然是莽莽蒼蒼的原野,只有空曠和孤獨。而這種孤獨只有在校園里才會(huì )消失殆盡。校園里的我們永遠是最充實(shí)的,如饑似渴的吸取知識,與朋友親密地聊天,毫無(wú)保留地向老師敞開(kāi)心扉。遇到困難時(shí),有同學(xué)的支持,老師的鼓勵,心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
校園如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳;校園如細雨,慢慢沁透我迷茫的心境;校園如陽(yáng)光,緩緩解凍我冰封的心窗。我的演講完畢!
三分鐘的演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們生活在金色的大地,生活在陽(yáng)光般的校園。微風(fēng)和煦,鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歡快的歌唱,小雨滴答,樹(shù)葉在風(fēng)中縱情的舞動(dòng);下雪飄搖,我們在銀白色的大地上追逐嬉戲……
校園里的我們是如此快樂(lè )、如此真實(shí)、如此幸福。
學(xué)校是我們學(xué)海中的島嶼。每天早晨,同學(xué)們涌進(jìn)教室,瑯瑯而讀,那一本本書(shū)就是一朵朵不會(huì )凋謝的浪花,同學(xué)們則像一只只永遠不知疲的小帆,遨游在知識的海洋里,向遠處揚帆。書(shū)似一面神秘的魔鏡,折射出迷宮似的世界,從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,余秋雨的苦旅,馬爾克思的孤獨,乃至泰山之顛,秋毫之末,南飛的雁陣,故枝的`新葉,雋永曲折的真人妙諦,都是書(shū)海中的珍品,課堂上,同學(xué)們認真聽(tīng)講,積極思考,課堂下這兒一群那兒一簇,激烈地討論,辦公室內,老師亦被同學(xué)們圍得水泄不通……
綠葉,可融化雪野莽莽;晨霧,可映射整個(gè)太陽(yáng);彩蝶,可催發(fā)滿(mǎn)園芬芬,陽(yáng)光般的校園,可激活我們生命的華章。謝謝大家!
三分鐘的演講稿9
尊敬的各位老師:
大家好!
你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:看時(shí)光飛逝、我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的.夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì )枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛(ài)生命中的每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現!從現在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而失去了寶貴的生命,健康成長(cháng),讓生命之花永遠綻放!
謝謝。
【三分鐘的演講稿】相關(guān)文章:
學(xué)生三分鐘演講稿-三分鐘演講稿12-18
高考三分鐘演講稿-三分鐘演講稿12-29
法治的演講稿三分鐘-三分鐘演講稿12-29
大一三分鐘演講稿-三分鐘演講稿12-30
課前演講三分鐘演講稿-三分鐘演講稿12-18
課前哲理的三分鐘演講稿-三分鐘演講稿12-29
高中三分鐘演講稿-三分鐘演講稿12-29
課前三分鐘演講稿公平-三分鐘演講稿12-29