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做遵紀守法的文明青年演講稿范文(通用18篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的做遵紀守法的文明青年演講稿范文,希望能夠幫助到大家。
做遵紀守法的文明青年演講稿 1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀守法的學(xué)生是對我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規,沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣,犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà),那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀,大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然,就怕以后到社會(huì )上,干些違法的事,違紀就成了違法,這絕對不是危言聳聽(tīng)!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(cháng)日久,只要你養成了“偷”的習慣,長(cháng)大了就很有可能偷金!
也有同學(xué)認為如今追求個(gè)性化,認為講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。自由是有條件的.。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的好少年!
做遵紀守法的文明青年演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
紀律法則,是一個(gè)布置精密的柵欄,僭越過(guò)去,就破壞了保護我們的屏蔽,小心呵護,就成就了一番文明。實(shí)踐誠信,是一方源自心田的甘泉,停滯流動(dòng),會(huì )讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí),珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí),規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀守法,滴滴實(shí)踐誠信,會(huì )慢慢匯成文明的花簇,在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。
其實(shí),貌似約束人們的條例規章,并沒(méi)有那么可怕,那么難以做到,它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下錯誤,引領(lǐng)你正直地生長(cháng)。其實(shí),實(shí)踐誠信也并沒(méi)有那么困難,那么難以企及,不輕言諾言,言諾必行就行。其實(shí),做一個(gè)舉止文明的人,也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠,那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準則,履行最基本的義務(wù),真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規,真正地做到實(shí)踐誠信,文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí),文化,也并不是個(gè)人得找不著(zhù)邊的抽象詞,它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的`人文化。
就像從一數起,—直數到無(wú)窮無(wú)盡,從我做起,一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)會(huì )文明:在不打架斗毆中,學(xué)會(huì )文明;在不違法犯罪中,學(xué)會(huì )文明。在實(shí)踐誠信中,做到文明在一點(diǎn)一滴中,做到文明。你會(huì )發(fā)現囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén),從那兒,人們秩序井然地走了出去,走向更廣闊更安全自由的金光大道,走向更發(fā)達更和諧的文明世界。
遵紀守法,實(shí)踐誠信,從我做起。當小文明遍布各處,閃著(zhù)耀眼光芒,散發(fā)著(zhù)芬芳氣息時(shí),民族和諧的文化將熠熠塵輝!
做遵紀守法的文明青年演講稿 3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。就國家、社會(huì )的層面來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律;就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是校紀校規。殺人犯之所以成為殺人犯,關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己,法律意識淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生,其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察:“我可以走了嗎?”也許換成你們,也會(huì )問(wèn)同樣的問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò),違法犯罪是要受到法律嚴懲的,是要付出代價(jià)的。
因此利用這個(gè)機會(huì ),我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
認真學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的規章制度,學(xué)習學(xué)校的學(xué)生品德修養細則,明確自己該做什么,不能做什么,出什么事該如何處理。
認真學(xué)習相關(guān)法律法規。必須對自己的一言一行負責,對自己的行為可能會(huì )產(chǎn)生什么后果,事先做出判斷。同時(shí),要學(xué)會(huì )拿起法律武器保護自己,我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們,派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度,如果遇到意外情況,可以與校警聯(lián)系,也可以向學(xué)校和班主任報告,還可以向110報警,我們警察就是你們的保護神。但如果盲目沖動(dòng),約請校外人員處理,事情就可能變得很復雜,很有可能會(huì )發(fā)生違法犯罪行為。
努力做到“慎獨”!吧鳌笔侵斏鞯纳,“獨”是獨立的獨!吧鳘殹笔侵溉藗冊讵氉曰顒(dòng)、無(wú)人監督,可能做好事也可能做壞事的情況下,憑著(zhù)高度的`自覺(jué),按照一定的道德規范自己的行為,不做任何有違道德和法律的事!吧鳘殹笔且环N修養,細節決定成敗,小洞不補,大洞吃苦。一個(gè)人的穿著(zhù)打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內心世界,但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為,哪些方面是做得好的,哪些方面還有欠缺,哪些人能交往,哪些人不能相處,哪些人盡量少接觸,必須心中有數。
同學(xué)們,知法守法,與法同行,這是我們青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,不斷增強法律意識,努力做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
做遵紀守法的文明青年演講稿 4
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是高一12班的xxx,今天我演講的題目是《做遵紀守法的中學(xué)生》。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格遵守法律規范的行為就是遵紀守法。
我們的國家現在正在建設社會(huì )主義法制社會(huì ),大家在工作、學(xué)習、生活中都要有法律認識,要養成遵紀守法的優(yōu)良行為品質(zhì),不做違法亂紀的事,時(shí)時(shí)處處用法律規范指導我們的行為。
我們中學(xué)生是祖國的希望,祖國的未來(lái)寄托在我們身上。我們正處于人生世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,增強遵紀守法的認識對我們尤其重要。
那么,我們應當怎樣做呢?不做違法犯罪的事只是遵紀守法最基本的要求。在學(xué)校里,遵紀守法更多體現在我們應當遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各種規定,比如:騎車(chē)的'同學(xué)在校內自行車(chē)應該推行,在閱覽室閱讀時(shí)應該保持安靜,在實(shí)驗室上課不亂動(dòng)實(shí)驗儀器,在食堂買(mǎi)飯要服從老師的管理,在校內不攀摘花木等等。在社會(huì )上,遵紀守法體現在應當遵守各種法律法規,特別是要遵守交通規則。我們應該按規定的道路行走,不在快車(chē)道上行走,不闖紅燈,不在道路上追逐打鬧,過(guò)馬路要走橫道線(xiàn)等等,以上這些都是遵紀守法的表現。
同學(xué)之間難免會(huì )有些小沖突和小摩擦。當出現這種情況時(shí),我們一定要冷靜,一定要有遵紀守法、服從管理的認識,一定要向老師、學(xué)校報告,一定要通過(guò)老師、學(xué)校進(jìn)行處理。絕不可把國家的法律法規和學(xué)校的規章制度拋在腦后,意氣用事,更不可揮拳相向,這種事也有反面教訓。如某地的一名初三學(xué)生莊某因為遵紀守法的認識不夠,在與一名同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不但沒(méi)有向老師、學(xué)校報告,反而邀約其他人去報復,結果在扭打中他不小心捅死了那名學(xué)生,最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕,而且他自己在監獄里也悔恨不已。
這一切都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,許多中學(xué)生根本沒(méi)有遵紀守法的觀(guān)念。而如果每個(gè)人都沒(méi)有這種觀(guān)念,在無(wú)認識中觸犯法律,也將會(huì )受到嚴厲的制裁。但是,我們在遵紀守法同時(shí),還需要有道德的觀(guān)念和認識,那才是法律最根本的目的。
中學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,學(xué)校、社會(huì )、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學(xué)們!讓我們嚴格要求自己,提高自己的法律認識,做一名遵紀守法的中學(xué)生!
我的演講完了,謝謝大家!
做遵紀守法的文明青年演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
我今天演講的題目是:遵規守紀,完善自我。
良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好氛圍的熏陶。一個(gè)紀律松散的集體,不能有良好的學(xué)習作風(fēng),學(xué)習也不能有保證。
因此,必須通過(guò)健全的規章制度和嚴格的'紀律來(lái)維持良好的環(huán)境和秩序。作為一名中學(xué)生,要嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》,嚴格遵守學(xué)校的規章制度,把遵守規章制度落實(shí)到日常行為舉止中。
一、誠實(shí)守信,禮貌待人
平等待人,善待他人,尊重他人的宗教信仰和風(fēng)俗習慣。同學(xué)們互相尊重,團結互助,創(chuàng )造團結上進(jìn)的班集體。
二、注重儀表,文明用語(yǔ)
周恩來(lái)說(shuō):“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣!睂W(xué)生應衣著(zhù)樸素大方,活潑整潔,不穿奇裝異服,不燙發(fā),不染發(fā),不戴任何飾物,不化妝。同學(xué)交談,不說(shuō)污言,穢語(yǔ),態(tài)度應真誠、坦率。
三、遵守社會(huì )公德
自覺(jué)維護公共衛生,維護公共秩序,維護美麗清潔的公共環(huán)境。遵守社會(huì )公德是衡量社會(huì )文明程度的標志之一,我們要努力做好文明禮儀的好學(xué)生,養成各種良好的行為習慣。
目前,學(xué)校還存在一些違紀行為,必須堅決制止。有的同學(xué)嚴重缺乏教養,出言不遜,動(dòng)手打人,以大欺小,以強凌弱;有的同學(xué)違反學(xué)校管理規定,出入網(wǎng)吧,通宵達旦,不僅影響了學(xué)習,而且還存在嚴重的安全隱患。
有一些男同學(xué)喜歡抽煙喝酒,這不僅嚴重違反了學(xué)校的規章制度,而且對身心健康也非常有害。此外,還有少數學(xué)生不遵守學(xué)習紀律,上課遲到、早退、睡覺(jué)、損壞公物等現象也時(shí)有發(fā)生。
上述所有違反紀律的現象,都是我們在今后的學(xué)生生活中應當注意的,希望所有的同學(xué)嚴格要求自己,養成好習慣,自覺(jué)遵守紀律,同時(shí)全校同學(xué)之間應相互監督,違反學(xué)校紀律的行為應及時(shí)檢舉和制止,一起創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
讓我們從每一件小事做起,時(shí)刻牢紀安全,嚴格遵守紀律,養成良好的習慣,共同創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的學(xué)習環(huán)境。
我的演講結束了,謝謝大家!
做遵紀守法的文明青年演講稿 6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自x年級x班的xx同學(xué),今天我演講的題目是《做遵規守紀的好學(xué)生》。
同學(xué)們,從幼兒園開(kāi)始,老師就告訴我們要遵守課堂紀律,現在我們已經(jīng)上小學(xué)了,按理來(lái)說(shuō)同學(xué)們應該都養成了一個(gè)遵規守紀的好習慣了。但是現在還是需要老師經(jīng)常性的來(lái)強調紀律問(wèn)題,這使我不得不反思,為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的情況呢?經(jīng)過(guò)這么多年的耳濡目染,我們本應該養成良好的習慣才對呀。
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,遵規守紀需要我們做些什么,我們應該怎么做才算是遵規守紀?如果要說(shuō),大家都能說(shuō)出來(lái)很多,比如上課認真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的話(huà),上課不搞小動(dòng)作,不遲到、不早退等等,都是遵規守紀的行為。但是做呢?大家都做到了遵規守紀嗎?我想肯定有很多的同學(xué)沒(méi)有做到。
同學(xué)們經(jīng)常犯課堂紀律吵鬧、上學(xué)遲到、放學(xué)早走、上課搞小動(dòng)作等違反紀律的事情,這些難道是不能避免的嗎?我想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們,你們有誰(shuí)可以說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)不遵規守紀的事情嗎?看吧,還是有人可以做到的,那么這些同學(xué)為什么就能夠做到遵規守紀,為什么經(jīng)常犯錯的同學(xué)就做不到?歸根結底還是這些同學(xué)知道什么該做,什么不該做,并且他們不僅知道,也能夠做到。
那么我們?yōu)槭裁匆褚幨丶o呢?是為了得到老師、父母的'表?yè)P嗎?是為了得到同學(xué)的認可嗎?同學(xué)們,不管是在學(xué)校中,還是平時(shí)的時(shí)候,遵守規矩都是很重要的事情。遵守紀律是我們學(xué)生應該要做到的事情,是我們的義務(wù)。同學(xué)們都希望有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境的形成并不是一個(gè)人的努力就可以做到的,需要大家一起努力。但破壞良好的學(xué)習環(huán)境只需要一個(gè)人就可以做到。
所以,同學(xué)們,我們應該行動(dòng)起來(lái),改變自己從前不正確的做法,牢記學(xué)校的規章制度,并嚴格執行。我們也要向那些遵規守紀的同學(xué)們學(xué)習,看看他們平時(shí)是怎么做的。我相信,只要同學(xué)們下定決心,行動(dòng)起來(lái),就一定能夠做到。我們應該把自己培養成一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生,在各個(gè)方面都能夠得到別人的欣賞和贊揚。我們可以通過(guò)自己的表率,讓身邊的人都成為遵規守紀的人。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,希望我們人人都能夠成為遵規守紀的好學(xué)生!
謝謝大家!
做遵紀守法的文明青年演講稿 7
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《遵規守紀,做文明中學(xué)生》。
我們已經(jīng)是初中生了,進(jìn)入青春期,對學(xué)校,對老師,對學(xué)習都有不同的看法。但現階段,無(wú)論情緒有多激烈,學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)都是主要任務(wù),長(cháng)大了就要懂得責任和擔當。
我們生活中每個(gè)人都是自由的,但每個(gè)人都被看不見(jiàn)的東西束縛著(zhù)。但不要以為這是我們通往幸福路上的枷鎖。其實(shí)這是一本讓我們在這個(gè)世界上活得更好更自由的指南書(shū)。家里有規矩。我們應該孝順長(cháng)輩,善待孩子,這樣我們的家庭才會(huì )更加和諧。學(xué)校有校規。不打架,不抽煙喝酒,不出口臟話(huà),做文明人,這樣我們的學(xué)校生活會(huì )更幸福。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規則,就沒(méi)有方圓!薄耙巹t”這個(gè)詞一直存在于我們的生活中。在一些學(xué)生眼里,這些都是約束。但是沒(méi)有規則的存在,我們的生活真的能變得更好嗎?這不是真的,尤其是我們意見(jiàn)不一致,就會(huì )打起來(lái)。如果沒(méi)有這樣的束縛,我們每天都會(huì )帶著(zhù)傷疤。作為當代中學(xué)生,我們是祖國的未來(lái),是素質(zhì)教育的受益者。我們不應該是文明中學(xué)生嗎?其實(shí)這也不是什么難事。只要我們上課認真聽(tīng)講,不刻意頂撞老師,在校期間不做任何違反學(xué)校規章制度的事情,不在路上亂扔垃圾,接受別人幫助的時(shí)候說(shuō)聲謝謝等等。只要我們文明禮貌,沒(méi)有人會(huì )在這些小事上說(shuō)我們是不文明的'人。
規則和紀律在我們的生活中無(wú)處不在,但它們也不存在,因為如果你沒(méi)有做它們,你就不會(huì )意識到我們不被允許做這樣的事情,或者如果你做這樣的事情會(huì )發(fā)生什么。只要你不讓自己的思維越界,我們做的事情都是合理的,不會(huì )有什么不文明的行為。
在不同的社會(huì )形態(tài)下,文明有許多不同的表現形式,不同階段對人的要求也不同,F在我們的主要任務(wù)是學(xué)習,因為只有擁有豐富的知識才能創(chuàng )造出更精彩的未來(lái),所以對我們的要求其實(shí)并不嚴格。但在我們初中生階段,身心發(fā)展的不成熟讓我們進(jìn)入了叛逆期,但我們也要更加體諒別人的付出,為以后更高的成就增加籌碼。
我的演講結束了,謝謝!
做遵紀守法的文明青年演講稿 8
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“沒(méi)有規矩,不成方圓”,我們知道,一個(gè)好的紀律是學(xué)習文化知識的保護。
因此,做文明小學(xué)生首先要嚴格遵守《小學(xué)行為規范》、《小學(xué)日常行為規范》,嚴格遵守學(xué)校的規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護公物。
同學(xué)們,我們已經(jīng)進(jìn)入了人生最美麗的“花季”,青春的花朵已經(jīng)開(kāi)始在我們的生命之樹(shù)上綻放,太陽(yáng)是我們的,希望是我們的,世界也是我們的!歌德說(shuō)過(guò):“成就一番偉大的事業(yè),總要從青春時(shí)代做起!蹦敲,面對美麗的'青春,面對美好的明天,作為小學(xué)生的我們應該準備做些什么呢?
首先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,要遵紀守法,做現代文明的小學(xué)生。學(xué)會(huì )遵守法律。學(xué)生應該珍惜生命,遵守交通安全法等,在學(xué)校也不要玩危險的游戲,不要追逐。
第二,我們應該遵守社會(huì )公德。注意公共衛生,愛(ài)護公共財產(chǎn),維護公共秩序,這些都是社會(huì )公德。例如:在教室里,在路上,不要吐痰,不要扔果皮,五彩紙屑。不允許在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
最近,在學(xué)校跑步和大喊大叫的現象很?chē)乐,妨礙了其他人的學(xué)習,工作或休息。更重要的是,它嚴重影響了學(xué)校的形象。不要在建筑物或課桌上亂涂亂畫(huà)。更重要的是,我們不僅要保護自己,還要勸阻和制止一些破壞公共財產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
迎接老師、來(lái)賓,主動(dòng)打招呼致意;上下樓梯,注意你的舉止。遵守交通規則,不要違反道路。養成各種良好的行為習慣,尤其是不亂扔垃圾。
古人云:“不以惡小而為之,不以善小而不為”,人不可能一次就犯很大的錯誤,而是一次犯一點(diǎn),一次犯一點(diǎn),慢慢積累,就會(huì )犯大錯誤。
因此,同學(xué)們,讓我們在道德行為,文明言行,尊重他人,樂(lè )于助人,保護環(huán)境,一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,自覺(jué)養成好習慣遵守規則和紀律,做文明學(xué)生。
做遵紀守法的文明青年演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的主題是“遵紀守法,從我做起”。
一國不可無(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。遵紀守法,是源自心田的甘泉,停滯流動(dòng),會(huì )讓我們的良知黯然失色,汩汩涌出,卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí),愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當講話(huà)時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí),保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí),規范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次,我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué),他似乎有很急的事,總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對面的車(chē)站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對他說(shuō)“同學(xué),你很急的話(huà)就別等了直接過(guò)去算了!痹(huà)音未落他就穿了馬路,作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規則,我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大,閱歷比我們豐富,難道非要爭這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家:不管從前如何,以后我們大家都要遵紀守法,爭做一個(gè)文明的好公民。
文明,它是一個(gè)人的`文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì ),就像從一數起,一直數到無(wú)盡頭,從我做起,從我做起,點(diǎn)點(diǎn)的遵紀守法,滴滴的實(shí)踐文明,一直到生命的盡頭。
我的演講完畢,謝謝大家!
做遵紀守法的文明青年演講稿 10
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好。今天我講話(huà)的題目是《做一名遵規守紀的好學(xué)生》。
我們知道,大家在美麗的小巖小學(xué)學(xué)習、生活。在老師們的辛勤培育和耐心教導下,同學(xué)們學(xué)習更加進(jìn)步,同學(xué)之間相處的更加愉快,尤其是在生活自理方面進(jìn)步更大,得到了廣大家長(cháng)的一致好評。這里不僅有新的教學(xué)樓,還有好的環(huán)境。好的校園要有好的學(xué)生來(lái)愛(ài)護它、維護它。那么,作為小巖小學(xué)的一名小學(xué)生,我們現在應該怎么做呢?學(xué)校要求我們要逐步養成好的行為習慣,一是保護校園環(huán)境,二是遵守校園秩序。
從開(kāi)學(xué)到現在,可以說(shuō)大部分同學(xué)都知道往校園內亂扔果皮紙屑,亂扔食品包裝袋以及其它雜物等。每天值日生都在自覺(jué)、主動(dòng)地搞衛生,每天校園各處自覺(jué)拾撿垃圾的同學(xué)越來(lái)越多。正是因為有了大家自覺(jué)的的保護校園環(huán)境的行動(dòng),才使得我們感受到良好環(huán)境帶來(lái)的好處,讓我們能夠在潔凈的校園內享受到學(xué)習與生活的快樂(lè )。無(wú)須掩飾,我們在維護校園秩序方面,同學(xué)們做得還不夠好,校園內還有許多無(wú)秩序的現象依然存在。比如,上課鈴響之后,有的同學(xué)課前準備工作還沒(méi)有做好;有的同學(xué)下樓梯時(shí)還在拉著(zhù)樓梯的'扶手從上面往下滑;比如,課間休息時(shí),有的同學(xué)還在教學(xué)樓內互相追逐跑鬧、大聲喧嘩;有的男生把廁所當成了娛樂(lè )的場(chǎng)所,隨意玩水、隨意擰水龍頭,開(kāi)關(guān),出入不用手開(kāi)門(mén)而是用腳踹門(mén);還有的高年級同學(xué)在廁所內欺負低年級同學(xué);再比如,同學(xué)們早上用餐,排隊不整齊,或者斷斷續續、稀稀拉拉,或者擁?yè)矶露、紊亂不堪;宿舍熄燈后有的同學(xué)也不立即入睡,還在喧嘩說(shuō)笑不止,影響他人休息。
學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生較多,如果沒(méi)有良好的校園秩序,你還能學(xué)習嗎?肯定不能。同學(xué)們,我們要知道,你的一言一行、一舉一動(dòng),展現的是我們學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。一個(gè)同學(xué)的不良行為,往往影響了整個(gè)班集體,一次不遵守秩序,往往影響整個(gè)班級榮譽(yù),破壞班級集體形象。因此,學(xué)校要發(fā)展,班級要進(jìn)步,就需要我們每一個(gè)同學(xué)的共同努力。
“沒(méi)有規矩,不成方圓”!皣袊,家有家規;校有校紀,班有班約”。沒(méi)有秩序的約束,就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣,是不會(huì )飛起來(lái)的。同學(xué)們,遵守校園秩序,要從我們自身做起,要從今天做起。我們要遵守《小巖小學(xué)住校生管理制度》,遵守《小學(xué)生日常行為規范》。比如,下課了,走下樓道,要排成隊靠右側依次行走;比如,用餐時(shí),要依次排隊打飯,不準擁擠,打完飯后,再規規矩矩用餐,同學(xué)們,校園秩序無(wú)處不在。只有我們遵守這些秩序,我們的校園生活才能井然有序。同學(xué)們,遵守秩序是一種美德,更是一種責任。讓我們從現在做起,從自身做起,從小事做起,嚴格要求自己,遵規守紀,做一名遵規守紀的學(xué)生吧!
謝謝大家。
做遵紀守法的文明青年演講稿 11
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
本周五,12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學(xué)生,我們需要了解國家法制,我們需要爭做一名知法懂法、遵紀守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀守法的好學(xué)生呢?
我想我們最需要的是了解何為規矩,何為法律!而對于小學(xué)生身份的我們來(lái)說(shuō),最最重要的是懂得校規校紀,班規班紀,繼而一步步了解、學(xué)習國家法律法規,懂得國家法律法規!
而懂得不是我們最終目的,實(shí)踐才是硬道理!
有一句話(huà)叫“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗著(zhù)我們,不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之,也不要以為你的'一個(gè)簡(jiǎn)單善舉起不了多大作用就忽略而過(guò)!實(shí)際上,一件件小事累計起來(lái),力量無(wú)窮,所以遵紀守法,小事做起!
在校內,我們遵守課堂校規校矩,遵守課堂規范,課堂秩序!遵守里面任何小的一項一項,比如聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響,迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言,先舉手;比如下座位,先報告!又比如與同學(xué)玩耍,相互有愛(ài),不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊,路隊有序排隊!比如考試時(shí)光明磊落,不偷瞄不作弊!事情看似很小,但是一件一件做好了,那么你的形象在老師眼里定是好的!
而在校外,我們需要遵守社會(huì )的規矩紀律!比如公路上不追逐打鬧;過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn),看清紅綠燈;乘車(chē)時(shí)不把頭、手伸向車(chē)外,更不要向車(chē)外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾,不亂吐口痰,不辱罵別人,不對人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事,件件若都做好,那么一個(gè)懂規矩,講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了!
法制,法律說(shuō)復雜不復雜,就體現在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上,若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明,都符合禮儀,那么相信你自然不會(huì )去觸碰到法律底線(xiàn),自然不會(huì )違法亂紀!
所以,親愛(ài)的孩子們,遵紀守法,我們需要了解法律,了解紀律,更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起,從身邊的件件小事做起,一件件小事做到位了,一件件小事做好了,那么美好的意識會(huì )滲透你身體里的每個(gè)細胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統的法律知識,相信你們會(huì )欣喜地發(fā)現,自己是位遵紀守法的好學(xué)生,好少年!也會(huì )繼續用之規范我們的日常行為,幫助我們養成更好的生活習慣,且在適當的時(shí)候運用法律知識保護自己!
做遵紀守法的文明青年演講稿 12
各位老師、同學(xué):
早上好!今天我講話(huà)的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情,都要遵守規矩,否則就什么也做不成。對于國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國根本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的.上下,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。
作為新世紀的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習根本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的奉獻。
當然,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),現在更為重要的是遵守校規、校紀。作家柳青曾說(shuō),“人生的道路很漫長(cháng),但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候!蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期,正是各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅持按照《小學(xué)生守責》和《小學(xué)生日常行為標準》嚴格要求自己,天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累,就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操,將會(huì )使我們成為一個(gè)品德高尚的人,這會(huì )影響我們一生的開(kāi)展。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到改變不良習慣,做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生!
“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲品德;播種品德,收獲命運!痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能?chē)栏褚笞约,持之以恒,收獲堅毅的性格,收獲高尚的品德,最終在未來(lái)劇烈的競爭中把握自己的命運!
做遵紀守法的文明青年演講稿 13
老師們、同學(xué)們:
大家好!隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,馬路上車(chē)流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有些人交通安全意識淡薄,不遵守交通法規,在馬路上發(fā)生了一幕幕不可挽回的悲劇。少年兒童是祖國的`花朵,由于欠缺交通安全知識,自我防護能力差,交通安全教育尤為重要。12月2號是全國交通安全日,為了更好地珍愛(ài)我們的生命,提高自我保護能力。在此,我校向全體師生發(fā)出倡議:《文明交通從我做起,珍愛(ài)生命防患未然》
1、過(guò)馬路要走人行橫道,而且要看人行橫道信號燈,做到“紅燈停,綠燈行”
2、通過(guò)沒(méi)有人行橫道燈的街道時(shí),要先看左邊,再看右邊,注意來(lái)往車(chē)輛,在安全的情況下直線(xiàn)通過(guò)。
3、不要翻越安全護欄,更不能在馬路上滑滑板。
4、不要突然猛跑橫過(guò)馬路,特別是在馬路對面有熟人呼喚或者自己要乘坐的公交車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)要注意來(lái)往車(chē)輛,安全過(guò)馬路。
5、行人要走人行道,沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走,不要在馬路上看書(shū),玩游戲,相互追逐打鬧。
6、騎車(chē)上下學(xué)的時(shí)候切記戴頭盔,靠右行駛,不闖紅燈,不脫把,不并排,不騎快,不帶人,不相互追逐,不邊吃東西邊騎車(chē)。經(jīng)過(guò)交叉路口,要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛;轉彎時(shí)要提前減速慢行,注意觀(guān)察。
同學(xué)們,“紅燈短暫,生命無(wú)限”。為了我們的生命之花永遠放,為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn),讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!
做遵紀守法的文明青年演講稿 14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的隊員們:
大家好!今天,我們國旗下講話(huà)的內容是《珍惜生命,關(guān)注交通安全》。
生命誠可貴,對每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,所以人們都百倍的愛(ài)惜生命,“衣”、“食”、“住”、“行”,是人們生活中的四件大事,是生命得以存在的前提。近幾年,全世界人民都飽受了災難帶來(lái)的痛苦。那些撕心裂肺的哭喊,無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)事實(shí)——活著(zhù),是多么幸福!在這些突發(fā)的災難面前,人們開(kāi)始再一次審視生命的意義和價(jià)值。平安,不僅是幸福,更是責任。對自己的生命負責,就是對自己的家人負責,對愛(ài)自己、關(guān)心自己的人負責。當居高不下的交通事故,成為生命的一大殺手時(shí),我要在這里說(shuō):珍惜生命,關(guān)注交通安全。
自從世界上有了第一輛機動(dòng)車(chē),100多年以來(lái),全球死于交通事故的人數已達3000多萬(wàn)人,F在全世界每年死于交通事故的人數已達60多萬(wàn)人,受傷的人數已達1000多萬(wàn)人,而作為發(fā)展中的中國,因人們的.交通安全意識較低等原因造成的交通事故更是頻發(fā)。
作為小學(xué)生,我們往往以行人的角色出現在馬路上,所以我們更要明白行人應遵守的交通規則“紅燈停,綠燈行”、“過(guò)馬路要走人行橫道”、“不要隨意穿越馬路”等,這些想必大家已聽(tīng)過(guò)無(wú)數次了,可是能做到嚴格遵守的,又有幾人呢?正是這些或僥幸或疏忽的心理使無(wú)數個(gè)鮮活的生命消逝在了車(chē)輪之下。如果你缺少應有的警惕,如果你忽視起碼的安全常識,那么危險一旦降臨,你將會(huì )后悔莫及。本可逃離的厄運,卻總在意料之外,客觀(guān)之中發(fā)生了,事后萬(wàn)分的后悔,都抵不過(guò)事前一分的清醒。
隊員們,讓我們每個(gè)人把平安的種子播種在自己的心田,當它發(fā)芽、開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù),我們必將收獲祥和幸福、安寧的果實(shí)。
我們的講話(huà)到此結束,感謝聆聽(tīng)!
做遵紀守法的文明青年演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我加入了中國少先隊,成為這個(gè)大集體里光榮的一員。我們在藍天白云下宣誓,大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,賦予我們“少先隊員”的稱(chēng)號。
我現在是一名少先隊員,在鮮艷的國旗下,在現代化的今天,我不能忘記為祖國越來(lái)越強大做出巨大貢獻的革命先烈,是他們讓我生活在和平幸福時(shí)代,享受著(zhù)父母的關(guān)懷,老師的教誨,能夠坐在明亮的.教室里學(xué)習,等等。我生活得這么美好,那我又該做些什么呢?
我想我要熱愛(ài)祖國,刻苦學(xué)習,積極進(jìn)取,團結友愛(ài),樂(lè )于助人,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,養成良好的生活習慣,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )處理事情,長(cháng)大后我要用行動(dòng)來(lái)回報父母,回報老師,回報祖國,回報社會(huì )對我的關(guān)愛(ài)。
在這里,我為自己是一名少先隊員而驕傲,并且,我會(huì )努力讓自己成為一個(gè)有責任的新時(shí)代的少先隊員。
做遵紀守法的文明青年演講稿 16
各位領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:銘記“中華魂”核心內涵,遵紀守法從我做起。
從走進(jìn)校門(mén)的那一天起,讀書(shū),學(xué)習就成為我們每一位學(xué)生的主要任務(wù),“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)就是這樣一個(gè)使我們青少年身心得到健康發(fā)展的活動(dòng)。
中華民族何以屹立世界民族之林數千年不倒,就是因為我們有5千年的久遠歷史,因為這5千年中從未間斷的文明,還有這5千年的中華文明中亙古久遠的民族精神——中華魂!
作為一個(gè)中國人,我們要讓所有的人看到,我們在一種無(wú)形的精神的支撐下,我們自強不息,修己慎獨,我們誠信知報,而這,就是中華魂最基本的內容。中華魂是以強烈的愛(ài)國主義為核心,團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息等作為具體體現的一種精神。
中華魂,是越王勾踐為復國而臥薪嘗膽,是劉翔為爭奪男子110米跨欄而努力訓練。中華魂,是遠離祖國.執節望鄉的蘇武的堅守,是屈原的潔身自好。中華魂,是雛鴉的反哺,是季布的一諾千金,是狼牙山五壯士在任務(wù)完成彈盡糧絕的時(shí)候悲壯的一躍。中華魂,是艱苦奮斗,是修己慎獨,是心懷天下;中華魂,是諾言,是奉獻,是誠信知報。
作為中學(xué)生,我們更應該樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān),提高明辨是非的能力,在行動(dòng)上講誠信、知榮辱。希望同學(xué)們能積極參加“中華魂”德行教育活動(dòng),從“中華魂遵紀守法,從我做起”的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始,努力學(xué)習知識,了解國家法律在生活中的運用;從閱讀中感悟真理,堅守法律底線(xiàn),規范行為,陶冶情操。我們健康成長(cháng)要從學(xué)法,懂法,守法,用法開(kāi)始,善于鉆研,勤于實(shí)踐,讓遵紀守法成為我們豐滿(mǎn)的羽翼。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。遵紀守法也是這樣,我們少年兒童要從小事做起,在學(xué)校遵守學(xué)校紀律和規章制度,在社會(huì )上遵守社會(huì )公德和法律、法規,爭做遵紀守法的'小模范。我們要堅持“德行合一”的原則,把法律意識與核心價(jià)值觀(guān)的培養和德行教育緊密結合,在具體實(shí)踐中歷練民族精神和時(shí)代精神,形成高尚的品格和規范的行為,爭做一名有理想、有道德、有文化、有紀律、有責任感的優(yōu)秀公民。遵紀守法是我們共同的責任和義務(wù),告別不文明行為,理應從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起,養成良好的文明習慣,人人爭做文明守紀的中學(xué)生。
同學(xué)們,讓我們銘記中華魂的核心內涵,貫徹于行,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),遵紀守法,從我做起,用“中華魂”鑄就“中國心”、根植“中國魂”共圓“中國夢(mèng)”!
做遵紀守法的文明青年演講稿 17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō):“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少青少年違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。
但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟,可能會(huì )做出一些不該做的事情。有些現象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀律,不聽(tīng)老師的教育,個(gè)別學(xué)生愛(ài)小偷小摸,拿其他同學(xué)或老師的錢(qián)財,小到幾塊錢(qián),大到幾百塊。還有的同學(xué)很沖動(dòng),為了一點(diǎn)小事,大打出手,給別的同學(xué)造成身體的傷害。還有的高年級學(xué)生專(zhuān)門(mén)欺負比他人弱的或小的同學(xué),這些行為都是違紀行為。如果我們從小不對自己嚴格要求,不提高遵紀守法的意識。不改正自己的不良行為。當走出校園后,有可能會(huì )走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走到這一步,并不是一步走成的,而是在我們這個(gè)階段我們這個(gè)年齡就開(kāi)始不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。
借此機會(huì ),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望:
1、養成良好的行為習慣,聽(tīng)老師的話(huà),認真履行學(xué)生的一日常規,用校紀校規約束自己的.行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。
2、履行法律義務(wù)和責任,自己所擁有的權利,自己應明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì )對自己行為的控制,增強法制意識,增強辨別是非和自我保護能力。被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不:當你被其他同學(xué)欺負時(shí),學(xué)會(huì )保護自己,然后尋求合理的幫助和解決問(wèn)題的方法,不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開(kāi)展了預防學(xué)生欺凌教育,在學(xué)校道路北面的櫥窗里開(kāi)辟了學(xué)校欺凌教育專(zhuān)欄,公布了學(xué)生受到欺凌的投訴電話(huà)。同學(xué)們可以去看一看,記住電話(huà),受到欺凌時(shí)進(jìn)行電話(huà)投訴,尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師,解決問(wèn)題。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應該大打出手,造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動(dòng)約請校外人員調試斗毆,性質(zhì)會(huì )發(fā)生更嚴重的變化,將會(huì )受到學(xué)校的嚴肅處理,直至法律的嚴懲。
同學(xué)們,今天你們是在校的學(xué)生,明天是祖國建設的棟梁,社會(huì )也關(guān)注著(zhù)你們,國家為未成年人特別制定了相關(guān)法律來(lái)保護你們,使你們能健康成長(cháng)。希望大家知法、懂法、守法,學(xué)會(huì )用法律的武器保護自己,同時(shí)不干違法犯罪的事,做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生,用我們美好的心靈,共創(chuàng )蔣小和諧校園。
做遵紀守法的文明青年演講稿 18
尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《遵紀守法》。
大家都知道,遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦〞的美譽(yù),出生在新時(shí)代的我們更應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛這一美譽(yù)!同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現在正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代,我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守責》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》,知榮辱,樹(shù)新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生,當一個(gè)有道德、講文明的好少年!
人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì )自我保護,學(xué)會(huì )依法律己,學(xué)會(huì )抵抗不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無(wú)情,懊悔莫及,家長(cháng)傷心,老師煩心,社會(huì )擔憂(yōu),一失足成千古恨!
一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強,假設沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀守法的`國民,仍不能算是一個(gè)真正文明強大的國家。
古今中外,遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當權者〞以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭,他的弟子們決定幫他越獄,并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說(shuō):“我的信仰中有一條就是法律的權威,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守。〞蘇格拉底最終帶著(zhù)對法紀的忠誠含笑離開(kāi)了人世,但他的思想卻流芳百世,他成了古代人民遵紀守法的典范,成了當代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上,同樣遍布著(zhù)“遵紀守法〞的榮耀足跡。從為了大部隊的行動(dòng),堅守紀律,強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的邱少云,到為了捍衛法律的尊嚴,以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公,執法為民〞的神圣職責的任長(cháng)霞……我們的身邊從來(lái)就不缺少學(xué)習的典范:我們的老師早早到校,從不遲到早退,即使生病了也堅守崗位;我們學(xué)生老實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講,即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經(jīng)商,或廉潔為官,哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模?正因為有了群眾的守法,才有我們如今和諧的社會(huì )!
然而,某些人骨子里根本沒(méi)有把國家的法紀當回事,成了和諧社會(huì )不和諧的音符,他們不僅沒(méi)有把違法亂紀看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本領(lǐng)〞!我們應該對他們的行為感到羞恥!
則也許有人會(huì )問(wèn):如何遵紀守法?怎樣才算遵紀守法?顯然,每一天,我們都可能面臨著(zhù)是非榮辱的選擇:今天考試,有一道題我不會(huì ),是作弊得高分,還是成認自己不會(huì )而去認真補習?經(jīng)過(guò)十字路口,是停下遵守信號燈,還是快步搶行?看到別人有困難,是熱心相助,還是冷漠處之?面對艱難,是自強不息,還是自暴自棄?
事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑;點(diǎn)滴之中,見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起,才能成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時(shí)尚追求吧!則我相信我們的社會(huì )將會(huì )更和諧,更可愛(ài)的!
謝謝大家!
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