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學(xué)法懂法守法演講稿

時(shí)間:2023-06-14 17:35:41 詩(shī)琳 演講稿 我要投稿

學(xué)法懂法守法演講稿范文300字(通用17篇)

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì ),演講稿對我們的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的學(xué)法懂法守法演講稿范文300字(通用14篇),希望能夠幫助到大家。

學(xué)法懂法守法演講稿范文300字(通用17篇)

  學(xué)法懂法守法演講稿 1

  社會(huì )主義和諧社會(huì )本質(zhì)上是民主法治社會(huì )。在民主法治的背景下,違法亂紀就是踐踏民意,危害社會(huì )。有人似乎覺(jué)得違法亂紀可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法,鋌而走險,甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來(lái)臨之際,他們才開(kāi)始悔恨、自責,留下了多少以警后人的教訓!如果當初多一點(diǎn)遵紀守法的光榮感,少一點(diǎn)違法不遵的`行為;多一點(diǎn)違法亂紀的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀的僥幸心,又何至于此!

  總之,只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿,也是人類(lèi)對社會(huì )生活的深刻總結,反映社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律。遵紀守法是遵從規律的表現,是聰明睿智的表現。馬克思曾經(jīng)講過(guò),“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),越規而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無(wú)知和愚昧的表現。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗、無(wú)視客觀(guān)規律的行為,絕不會(huì )帶來(lái)什么好的后果,終究難逃客觀(guān)規律的制裁。例如有人對交通法規毫不在意,任意穿行。當災難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。

  謝謝大家!

  學(xué)法懂法守法演講稿 2

老師們,同學(xué)們:

  今天國旗下講話(huà)的題目是做遵紀守法的小龍人。要守法,先要守紀,因此對于同學(xué)們來(lái)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,就是踐行了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的最好表現。每位學(xué)生要牢記《守則》和《規范》,充分認識和體會(huì )新制度的重要性,應該做到誠實(shí)守信、安全自護、要提高明辨是非、區分善惡的能力等等。

  再過(guò)一個(gè)星期,我校就將迎來(lái)“蘇州市教育現代化”的驗收,那么每位同學(xué)該做什么?我想就是每位學(xué)生自己對照《守則》與《規范》(《守則》與《規范》在我們的宣傳欄內都有),例如可以思考一下:自己的個(gè)人衛生怎樣?自己班級的`包干區掃干凈了嗎?文明禮貌是否要加強?每天早晨起床,早餐、午餐、晚餐、就寢紀律如何?晚上熄燈后有沒(méi)有講話(huà),有沒(méi)有偷偷起床洗衣服或者跟別人講話(huà)?早晨6:30早鍛煉是否遲到……等等,此外學(xué)校外部環(huán)境與內部設施都煥然一新,因此同學(xué)們尤其要愛(ài)護公物,愛(ài)惜一門(mén)一窗,愛(ài)護學(xué)校要像愛(ài)家一樣。(王新軍和羅力損壞食堂隔離板;戴志超損壞石膏像)從今天起,希望每個(gè)同學(xué)能真正做到“從我做起,從小事做起”,逐漸養成良好的道德行為習慣。那么,我們的學(xué)校將變得更文明 !

  同學(xué)們,老師們,讓我們嚴格要求自己,用文明的行為規范自己,主動(dòng)向品行優(yōu)秀的老師、同學(xué)學(xué)習,用榜樣的力量鼓舞自己,做一個(gè)文明的人!

  學(xué)法懂法守法演講稿 3

  中國古代著(zhù)名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不以規矩,不成方圓!笨梢(jiàn),在莊嚴的法治面前,人只有遵循一定的法則,在法的支持與限制下,才能成為一個(gè)成功的人。

  學(xué)校最近邀請土湖派出所的警員到校上了一節精彩的《法律知識講座》,在講座中,我才深深地認識到一些法律與法治的知識,原來(lái)法治是人類(lèi)政治文明的重要成果,是現代社會(huì )的一個(gè)基本框架,人類(lèi)必須“人生規劃千萬(wàn)條,遵紀守法頭一條!

  在我的身邊就有發(fā)生過(guò)一些不遵紀守法的人。有一次,我們學(xué)校組織去外面實(shí)踐活動(dòng),班上有位男同學(xué)帶了數碼相機去拍照,結果在回來(lái)的路上,相機不翼而飛,怎么也找不著(zhù)。他心里感到非常不平衡,報復的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是,他在班上搜索獵物,看到喜歡的物件,趁同學(xué)不在的時(shí)候,他便伸出可恥的`雙手盜竊。紙包不住火的,那位男同學(xué)在一次作案的過(guò)程中,被老師當場(chǎng)抓住了。事實(shí)證明,這位男同學(xué)是不遵紀守法的人。他的人生便留下一個(gè)不光彩的陰影,就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水,想擦掉這污點(diǎn)是很難,很難的。而在他的人生中,也許從此抬不起頭,也許從此活在陰影中,也許從此成功遠離他。因此我們身為學(xué)生,應該“愉快從遵紀生,幸福從守法來(lái)!

  同學(xué)們,從這一刻,讓我們與法治同行吧!

  學(xué)法懂法守法演講稿 4

  我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家,對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們中學(xué)生作為國家的小公民,社會(huì )的小主人,同樣應該學(xué)法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。

  我們知道,一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費更大的力氣。所以,我們未成年人就應該在日常生活中和學(xué)習中,處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范,遵重社會(huì )公德,從小養成良好習慣,加強自我修養,自我調節、自我完善,自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落,老師、家長(cháng)及社會(huì )再怎樣幫助,也是無(wú)濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強,因為這是是一種積極的人生態(tài)度,也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。

  同學(xué)們,構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任,創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學(xué)習上,提高道德修養,為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。

  如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀守法的.公民,做自己該做的事,那么我們的生活質(zhì)量將會(huì )越來(lái)越高,我們的社會(huì )將變得更加和諧,我們的家園將會(huì )越來(lái)越好。

  學(xué)法懂法守法演講稿 5

  我要說(shuō)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

  有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的`,但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞到,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如果當你走進(jìn)圖書(shū)室,里面靜悄悄的。對于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書(shū)紀律,大家可以享受這文明讀書(shū)不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這文明就消失了。

  同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如果出現矛盾和摩擦,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害己的事。

  同學(xué)們,我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學(xué)生,更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生!

  學(xué)法懂法守法演講稿 6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《遵紀守法》。

  在我們的.生活中,有許多不起眼的小事,比如:“在樓道上堆放雜物、在公共場(chǎng)所或在家里制造噪音!边@些事情看似小事,其實(shí)都和法律有關(guān)。

  在我們居住的小區,有部分人喜歡在樓道上堆滿(mǎn)雜物。平時(shí)大家都不怎么在意,只要過(guò)得去就行了,所以就沒(méi)人管。有一天,不知道誰(shuí)家把二十幾盆蘭花擺在了過(guò)道上,大家走路都小心翼翼。雖然大家心里不舒服都只在私下議論:“是誰(shuí)呀?”“太沒(méi)有公共道德了!币粋(gè)腿腳不方便的叔叔走那過(guò)不小心打碎了幾盆蘭花。擺蘭花的那家人就和叔叔吵了起來(lái)還要叫叔叔賠。鄰居們看了都過(guò)來(lái)勸。我當時(shí)在想:“怎么辦呢?如果家家都這樣的話(huà),那還創(chuàng )什么文明城市呢?”事后我看成都電視臺有一個(gè)節目叫〈〈庭審進(jìn)行時(shí)〉〉上面講了一個(gè)跟這個(gè)差不多的案例,法官最后判擺雜物的人把東西搬回走。因為樓道是公用區域,不是私人財產(chǎn),這個(gè)人違反了占用公共區域法。哦,原來(lái)法律就在我們身邊。

  平時(shí)在家里唱歌、跳舞覺(jué)得影響不到別人,其實(shí)在國外如果你在家里唱歌、跳舞,聲音大,影響了鄰居。鄰居們就會(huì )去投訴你,嚴重的還可能讓警察抓你。不過(guò),最近幾年我國這方面也在加強管理,每年高考、中考國家制定了一些法律法規不能影響考生有良好的學(xué)習和休息的好環(huán)境。

  所以,我們從小要學(xué)法、懂法,就要做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。

  謝謝大家。

  學(xué)法懂法守法演講稿 7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的少先隊員們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。俗話(huà)說(shuō):“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來(lái),民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

  鄧小平同志說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾率兰o的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的`人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。

  同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。

  學(xué)法懂法守法演講稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是《遵紀守法,爭做文明小公民》。

  遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。作為小學(xué)生,只有從小養成遵紀守法的好習慣,長(cháng)大后才能成為遵紀守法的好公民。同學(xué)們,你們是否都能做到遵紀守法呢?在生活中我們時(shí)常會(huì )看到:有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò )而無(wú)心學(xué)習,放學(xué)晚歸,讓家長(cháng)老師擔心,成績(jì)也下降了。

  從現在起,我們應該遠離網(wǎng)吧,遠離游戲廳,把主要精力投入到學(xué)習中去。為此,我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、規范自身行為,自覺(jué)抵制誘惑,遠離網(wǎng)吧、遠離游戲廳。

  二、明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò )充實(shí)、提高、完善自我。

  三、文明健康上網(wǎng),訪(fǎng)問(wèn)文明網(wǎng)站,做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

  四、宣傳文明上網(wǎng),倡導網(wǎng)絡(luò )文明,做綠色上網(wǎng)的宣傳員。

  五、關(guān)心身邊同學(xué),奉勸遠離網(wǎng)吧,幫助同學(xué)充分認識不良網(wǎng)站危害。

  同學(xué)們,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。遵規守紀從小事做起,從自身做起,養成良好的.文明習慣,讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  學(xué)法懂法守法演講稿 9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《遵紀守法中華魂》。

  “法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛!边@就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣,沒(méi)有良好的`法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非,繼續發(fā)展下去,那些惡習就會(huì )在你心理扎根,而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。

  作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們,首先應該時(shí)刻注意自己的一言一行,把主要精力放到學(xué)習上,處處以?xún)?yōu)秀的模范人物為榜樣,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì)。要“慎言行,謹交友”,要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師和同學(xué)的教誨,從小養成好的行習慣,要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起,相互告誡,相互激勵,取長(cháng)補短,擇善而從,見(jiàn)惡而避。要認真學(xué)習法律知識,依法律己,提高自己辨別是非的能力。

  總之,作為一個(gè)小學(xué)生,應該與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì )利用法律保護自己,才能健康成長(cháng),走好人生的每一步!

  學(xué)法懂法守法演講稿 10

  我們生活的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),在這樣的環(huán)境中成長(cháng),每個(gè)人都有遵紀守法的義務(wù),做為小學(xué)生,我們應該從身邊的小事做起,可是有一些人就是為了方便,從草坪上穿梭,把垃圾倒到地上……

  有一次,我在大街上走著(zhù)走著(zhù)?匆(jiàn)一位叔叔在吃口香糖,吃完就把口香糖直接吐到地上,我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去,對著(zhù)那位叔叔說(shuō):“叔叔,你這樣做是不對的`,你應該用紙包住,然后丟去垃圾桶里,叔叔聽(tīng)了,按我說(shuō)的去做了。然后,對我笑了一下就走了,我看見(jiàn),心里覺(jué)得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣,那世界上還有公德嗎?

  還有一次,在放學(xué)回家的路上,我經(jīng)?匆(jiàn)一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過(guò)去。紅燈停、綠燈行,這些交通規矩,沒(méi)有人不知道,我想:這根一個(gè)人的素質(zhì)有著(zhù)密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規章制度的。

  啊,又是一場(chǎng)悲劇啊!人行道上一輛摩托車(chē)急速行駛,將一位老奶奶撞死了,我不明白摩托車(chē)司機為什么不按道行駛偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊!

  以上的案件,都樣我們感受到規矩的重要性。

  學(xué)法懂法守法演講稿 11

各位同學(xué):

  今天由我為大家做國旗下的講話(huà)。我講話(huà)的題目是:遵紀守法,學(xué)會(huì )自律,做合格的中學(xué)生。

  什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。

  作為中學(xué)生的.我們,不應該被動(dòng)的遵紀守法,更重要的是學(xué)會(huì )自律。所謂自律,就是在沒(méi)有他人的影響下自覺(jué)遵守紀律,自覺(jué)約束自己的一言一行。

  怎么樣養成自律的習慣,做個(gè)合格的中學(xué)生呢?我認為可以自律可以落實(shí)在學(xué)習和生活中的每一個(gè)細節里。如老師不在的午休里,你安靜的在自己位置上休息,你就懂得了自律;上課同學(xué)找你聊天時(shí),你控制自己認真上課,你就懂得了自律。自律不是空話(huà),我們要用實(shí)際行動(dòng)、從小事做起。

  作為中學(xué)生的我們,應該努力做到以下:

  1、制訂出你做事的優(yōu)先順序,然后按這個(gè)順序去做。

  2、制訂自己的成長(cháng)目標,把自律當成自己達成目標的生活方式。

  3、如果想培養自律的生活方式,首要的功課就是破除找借口的傾向。

  總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。

  作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,在學(xué)習與生活中,都應樹(shù)立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀(guān)念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。讓我們從現在做起,從身邊做起,共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。

  學(xué)法懂法守法演講稿 12

尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家下午好!

  如果一個(gè)人小時(shí)候不遵守法律法規,沒(méi)有遵紀守法的意識和習慣,沒(méi)有及時(shí)改正錯誤,長(cháng)大后就很難成為一個(gè)守法的公民。

  現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),小學(xué)生應該學(xué)習法律,了解法律,遵守法律。

  然而,違反紀律在校園是常見(jiàn)的。一些學(xué)生認為違紀和違法是兩回事,如果違反了學(xué)校的規章制度,大不了被扣一些分。

  其實(shí),這個(gè)想法對自己很不好。因為習慣會(huì )變自然,以后出到社會(huì ),恐怕會(huì )做一些違法的事情,違紀違法,這絕對不是危言聳聽(tīng)。

  如果在小的時(shí)候就開(kāi)始小偷小竊,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,你可能就會(huì )養成了“偷”的.習慣,長(cháng)大后就有可能越偷越大。

  一些學(xué)生認為,要追求個(gè)性化,如果講紀律就會(huì )失去自由,要自由就不應該讓紀律約束到自己,這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。

  我們每個(gè)人要知道,自由是有條件的。鳥(niǎo)兒在天空飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水里游泳,它們是自由的。但是如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里,把魚(yú)從水里拿出來(lái),那么它們不僅不會(huì )自由,而且很快就會(huì )死去。

  人們可以自由地走在路上,但是如果你不遵守交通規則,亂穿馬路,被車(chē)撞倒,你就會(huì )失去走路的自由。

  假如學(xué)校沒(méi)有校紀校規,學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障?國家、社會(huì )都要求我們懂得法律,遵守法律。

  遵紀守法,要從小事做起,從我做起,與同學(xué)們相處融洽,沉著(zhù)冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的好孩子!

  學(xué)法懂法守法演講稿 13

各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  早上好!

  我演講的題目是“知法,守法,用法,做合格一中人”。

  談及法律,會(huì )給人一種威嚴之感:所謂法律,就是一種具有普遍約束力的社會(huì )規范與準則,規范著(zhù)人們的行為。

  "法"是智慧的象征,對人們的思想進(jìn)行點(diǎn)播,行為加以制約,如今,在這個(gè)法治社會(huì )中,任何人違反法律,都將被追究不同的責任,并加以懲治。我們將來(lái)步入社會(huì ),就要做到遵守法律法規,但現在作為中學(xué)生也要遵守校級班規,讓我們一起努力做到以下三點(diǎn):

  1、認真學(xué)習法律法規,學(xué)會(huì )保護自身權益,摒棄不良嗜好,做遵紀守法的好學(xué)生。

  2、從實(shí)踐出發(fā),踐行作為中學(xué)生和社會(huì )公民的.義務(wù)與責任,參與有益活動(dòng)。

  3、從細節入手,從點(diǎn)滴做起,養成良好習慣,成為一名自尊、自強、自重、自愛(ài)的文明中學(xué)生。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  學(xué)法懂法守法演講稿 14

同學(xué)們:

  你們好!今天,我來(lái)給同學(xué)們上一堂法制教育課,在上課之前,有一個(gè)問(wèn)題我提出來(lái)給大家思考:學(xué)校是神圣的知識殿堂,監獄是骯臟聚集之地,這兩個(gè)地方相比,一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,那么從學(xué)校到監獄究竟遠不遠?我希望大家帶著(zhù)問(wèn)號認真聽(tīng)我的講課,相信等課講完了,對這個(gè)問(wèn)題,聰明的同學(xué)們應該會(huì )有一個(gè)明確的答案的。

  說(shuō)起法律,可能有的同學(xué)會(huì )有這樣的想法:我們都還只是小孩子,法律離我們太遙遠了。真的很遙遠嗎?法律真的只關(guān)大人們的事,和我們小學(xué)生沒(méi)有多大關(guān)系嗎?那么請聽(tīng)下面這個(gè)案例:

  前不久,有同學(xué)到學(xué)校交課外活動(dòng)費時(shí),老師要求學(xué)生在報名費上簽上自己的`名字,說(shuō)以前發(fā)現有同學(xué)使用假幣,在人民幣上簽上名字有及時(shí)找到假幣的主人。當看到媽媽把給他的新鈔票上簽上自己的名字時(shí),這個(gè)同學(xué)心里很不是滋味,他想知道,這種在人民幣上簽字的行為是否違法。同學(xué)們,你們說(shuō)呢?(此處等同學(xué)回答)

  是啊,這位老師要學(xué)生在人民幣上簽名字,不但嚴重傷害了師生之間的感情,更為嚴重的,它是一種污染人民幣的違法行為。

  學(xué)法懂法守法演講稿 15

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  1、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的.犯罪行為。

  2、切莫虛榮攀比。各位同學(xué)要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話(huà)要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

  3、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的同學(xué),如果不是自己的家人敲門(mén)就不要打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信任何人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等堅決不要接受。

  4、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著(zhù)我們的家人和朋友。

  最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!

  謝謝大家!

  學(xué)法懂法守法演講稿 16

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學(xué)生》。

  同學(xué)們,你們知道嗎?2000年7月,哈爾濱市南崗區某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無(wú)效而死亡。事后,他竟無(wú)知的說(shuō):“是他先來(lái)說(shuō)我的,難道我錯了嗎?”一件區區小事,殘害了一個(gè)少年的生命,毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問(wèn),慘劇何以如此輕易發(fā)生?問(wèn)題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。

  或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō),我并不會(huì )那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學(xué)還是存在沒(méi)有嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求來(lái)做的現象,比如,有的同學(xué)沒(méi)有做到誠實(shí)守信,沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè),經(jīng)不起表?yè)P,也經(jīng)不起批評,不能很好地團結同學(xué),沒(méi)有養成良好的`習慣等等。當然,我們在遵守紀律的同時(shí),同樣會(huì )得到國家和社會(huì )的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》,這個(gè)法的頒布實(shí)施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會(huì )在受到危險和傷害時(shí)就會(huì )拿起法律的武器來(lái)保護自己。

  同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長(cháng)!

  學(xué)法懂法守法演講稿 17

各位老師,同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是《知法,懂法爭做守法小公民》。

  我先給大家舉個(gè)例子:一初中生楊某,因與同學(xué)幾句不知,竟一氣之下將同學(xué)捅死。事后,竟無(wú)知地說(shuō):“是他先說(shuō)我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實(shí)也是一時(shí)沖動(dòng)。竟釀成了如此大的悲劇。法律是嚴明、公證的,必將愛(ài)到法律的嚴懲。事后他才悔恨當時(shí)為什么那么沖動(dòng)?當時(shí)為什么不退一步呢?退一步便能海闊天空,白白浪費了自己的大好前程。

  鄧小平同志曾說(shuō)道:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來(lái),是祖國的希望,是一個(gè)及其單純而特殊的.團體,如果我們不從小培養法律意識,羞成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,那么依法治國就將永遠是一句空話(huà)。

  法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則規范,約束自己的行為。只有現在認真學(xué)法,才能在未來(lái)做一人懂法的人:因為只有懂法,才能成為一個(gè)守法的小公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利,進(jìn)而借助法律維護他人的權益,維護國家的權益,維護法律至高無(wú)上的尊嚴!將“法”根植于我們的內心,成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們使命。只有這樣,我們才可以挺起胸膛,自豪地說(shuō):“我們做到了”“法在我心中”!我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于國家,無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代!

  公民基本道德規范:愛(ài)國守法,明禮誠信。團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。

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