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小學(xué)生期中考試之后的演講稿

時(shí)間:2022-11-09 17:49:43 演講稿 我要投稿

小學(xué)生期中考試之后的演講稿范文(通用5篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在現在的社會(huì )生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生期中考試之后的演講稿范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生期中考試之后的演講稿范文(通用5篇)

  小學(xué)生期中考試之后的演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我們在這里召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì ),在這里,我借此機會(huì )向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰線(xiàn)上的廣大教職員工表示衷心的。感謝,并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率

  二、分析總結本次考試

  評價(jià)學(xué)生的考試成績(jì)及考試情況

  學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的及格線(xiàn)也定為60分,那么,你們心中永遠要有60分這個(gè)概念,我們以百分制來(lái)衡量你們的成績(jì),當然,你也不要忘了100分,應該說(shuō)60分,作為你們來(lái)說(shuō),是你學(xué)業(yè)成績(jì)的一個(gè)基本要求,100分是你的奮斗目標。(這里的100分是把成績(jì)折合成100分)古今中外,人們都不約而同地在時(shí)間、面積、生理、等各種不同的領(lǐng)域里,多次選用了60這個(gè)數字,可見(jiàn),60,真是一個(gè)神秘的數字。外國發(fā)明創(chuàng )造的鐘表,60秒為一分鐘,60分鐘為一小時(shí),用到了60這個(gè)數字。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝,,也用到了60這個(gè)數字,而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60,我們學(xué)生也應該正確看待60分。(根據實(shí)際情況評價(jià)學(xué)生的分數)

  分數是評價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習成績(jì)的天平,但是,它絕非像天平那般公平。分數并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績(jì)受諸多因素的制約,如考試過(guò)程作弊0分、考試過(guò)程作弊取的好成績(jì)、不會(huì )的選擇題做對了等。我們要透過(guò)現象看本質(zhì),了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、知識水平、能力高下、疑難所在,然后對癥下藥。學(xué)生要在不斷的總結和反思中提高學(xué)習技能,所以考試完要寫(xiě)總結?偨Y的目的不是寫(xiě)一篇文章交上來(lái),是為了自身的發(fā)展。(評價(jià)學(xué)生的總結:成績(jì)=付出+科學(xué)的學(xué)習方法;帶著(zhù)問(wèn)題學(xué),在學(xué)中反思,在反思中追思)做家長(cháng)的用物質(zhì)激勵學(xué)生,(興趣是最好的老師,興趣會(huì )伴你走向成功之路)考砸了就大罵,不分析原因。

  同學(xué)們,我希望你們別忘了趕路,向更高的理想奮進(jìn)、向更美好的目標奮進(jìn)。

  小學(xué)生期中考試之后的演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  在全校師生的共同努力下,轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期中考試也于上周順利結束。今天,學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì ),為的是總結經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習,更快地提高成績(jì),爭取在下一階段的學(xué)習、工作中有新的新突破。

  在這次考試中,許多同學(xué)取的了可喜的成績(jì)。其實(shí),期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這些成績(jì)的取的,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱,考試成績(jì)已揭曉,學(xué)校評選出了一大批成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,一會(huì )兒逐個(gè)頒獎。(附名單)咱們學(xué)校有幾個(gè)學(xué)科也在全鄉取的了較好的名次:二年級的數學(xué)全鄉第二,三年級的數學(xué)全鄉第三,四年級的語(yǔ)文和數學(xué)全鄉排名都第一。當然四年級也取的`了全校第一的優(yōu)秀成績(jì)。請允許我向這些同學(xué)和班級表示熱烈地祝賀!

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉牧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績(jì),總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺(jué)的也未必是壞事,俗話(huà)說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

  期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。我們后一階段的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì),我相信,只要我們師生共同努力,我們的'目標一定能夠達到。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)的熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)的更多的喝彩!

  小學(xué)生期中考試之后的演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  期中考試已經(jīng)結束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。一次考試,可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果,能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng),才會(huì )是牢不可破的,也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

  首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯:第一, “態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過(guò)多,這起碼是你時(shí)間投入不足。第二,“細節決定成敗”,如果考試中你總是書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四,顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注的習慣。

  另外,不管這次考試滿(mǎn)意與否,我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去,;即使這次考試考得不好,要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。對待學(xué)習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同學(xué)們,請記住,每一朵花都有開(kāi)放的權利!就從現在抓起,提高效率,相信成功就在不遠處。

  小學(xué)生期中考試之后的演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們的辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。今天我講的主題是《在總結中提高,在反思中前行》。

  同學(xué)剛剛經(jīng)歷了本學(xué)期的期中考試,在這里我提醒同學(xué)們不能忘了總結與反思,因為通過(guò)反思,大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷?荚嚲拖癫遏~(yú),每一次考試你都會(huì )發(fā)現漁網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,在期末考試或者直到小學(xué)畢業(yè)考試的時(shí)候,你們的知識與能力編成的漁網(wǎng)才會(huì )是牢不可破的?荚囈呀(jīng)結束,但是考試的總結分析工作剛剛開(kāi)始,下面我就期中考試的總結工作提如下建議。

  一、調整心態(tài),正確面對考試結果

  其實(shí),我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)兼優(yōu),得到老師的器重,同學(xué)們的羨慕。這種心情是可以理解的。一方面,要記得,他山之石可以攻玉,每次考試之后,在我們同學(xué)中總有一批表現突出的。這些同學(xué)就是我們學(xué)習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要,應誠懇地向他們請教。 另一方面,有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷,這是不可取的。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻,成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤,立即采取措施加以改正,必然會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高,那么這次的不理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的因素。為此,我們要正確面對考試成績(jì),“不以物喜,不以己悲"。

  二、注重錯題積累,認真分析考試過(guò)程

  人們都說(shuō)失敗乃成功之母?墒俏覀兌贾,并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓,改正錯誤。對于試卷上出現的錯題我們應該仔細歸類(lèi),比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、過(guò)程不完整等等,慢慢地,你就會(huì )發(fā)現自己真正的弱項,也就能找到下一步努力的方向。所以對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。

  考試就是考習慣,通過(guò)分析,考試中因為沒(méi)有掌握考試技巧丟掉的分數大大多于自己不會(huì )做題的分數。而幾乎每次考試都犯同樣的錯誤。比如說(shuō):書(shū)寫(xiě)不規范,算錯簡(jiǎn)單數字,時(shí)間安排不合理等等,我們要把這些問(wèn)題總結出來(lái),并有計劃的在平時(shí)的學(xué)習中進(jìn)行改正和調整,最大程度的降低考試的失誤率。

  三、勤出智慧,積極面對

  同學(xué)們的智力相差無(wú)幾,但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗,碰到一點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長(cháng)就放松了。期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),化整為零,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句話(huà):"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。 同學(xué)們,期中,是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)的季節,也是一個(gè)全新的起點(diǎn)。我堅信,你們的童年時(shí)光會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增光添彩。不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要科學(xué)的學(xué)習方法。有的同學(xué)終日忙碌,卻沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步,我想,也許是因為缺少科學(xué)的學(xué)習方法,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我提醒同學(xué)們在期中考試結束后,一定要反思自己學(xué)習上的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  各位同學(xué),期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)站,而是學(xué)習的維修站,也是學(xué)習的加油站,通過(guò)期中考試的診斷,我們要找到信心,找到差距,總結出經(jīng)驗和方法,再加一把勁,進(jìn)一步激發(fā)拼搏意識,進(jìn)一步掀起努力的高潮。這次考好的同學(xué),要百尺竿頭更進(jìn)一步!這次成績(jì)不理想的同學(xué),要以身邊考好的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追。

  同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!謝謝大家!

  小學(xué)生期中考試之后的演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在剛進(jìn)行完的期中考試中,我們秉承著(zhù)中華民族傳統美德---誠信,可以感受到我們學(xué)校絕大多數同學(xué)都能夠嚴于律己,考出自己的真實(shí)水平,維持了考試的公正性。

  期中考試作為一種階段性的重要測試,對同學(xué)們發(fā)現學(xué)習中的不足,及時(shí)回顧平日學(xué)習中的疑難點(diǎn),重新對遺漏或不牢固的知識進(jìn)行掌握,合理改進(jìn)學(xué)習方法等方面都起著(zhù)重要作用。期中考試其嚴肅性公正性必將發(fā)揮更重要的作用,而我們也要以積極的態(tài)度參與到今后的各類(lèi)考試中去。

  期中考試結束后,難免會(huì )出現“幾人歡喜幾人愁”的現象。然而,我們應該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己,正確評估自己的機會(huì ),對于成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)應繼續保持,爭取更大的突破;對于發(fā)揮不佳的同學(xué)則更需要努力,積極請教老師和同學(xué),提高學(xué)習效率,完善自己的學(xué)習。

  同學(xué)們,知識的海洋是無(wú)盡頭的,我們能做的則是將有限的時(shí)間和精力投入到無(wú)限的學(xué)習中去,使自己的眼界更寬闊,讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲,只要有付出,其過(guò)程就是一筆無(wú)法用特質(zhì)來(lái)衡量的財富。同學(xué)們,昂首挺胸吧,我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),揚長(cháng)避短,繼續發(fā)揚“從嚴求實(shí)”的校風(fēng),相信自己,相信未來(lái),夢(mèng)想絕非只是夢(mèng)想!

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