升旗儀式的演講稿優(yōu)秀
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的升旗儀式的演講稿優(yōu)秀，歡迎大家分享。
升旗儀式的演講稿優(yōu)秀1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《青春再出發(fā)》！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，感謝新北方高中創(chuàng )辦人王生董事長(cháng)，感謝校長(cháng)，感謝各位老師。時(shí)光流轉，不知不覺(jué)中我們已在新北方高中度過(guò)三年韶華。在這個(gè)值得銘記一生的日子里，我想所有同學(xué)的心情都像我一樣，有幾分學(xué)業(yè)已成的喜悅，但更多的是不舍與眷戀，因為在這里有太多的感動(dòng)讓我們終生銘刻。在接下來(lái)的幾分鐘里，讓我們一起閉上眼睛，懷著(zhù)感恩的心穿越回三年前的新北方高中。
XX年，我們初入校園，那一年，建國xx周年大慶了。伴著(zhù)國慶的腳步，合著(zhù)全國人民對祖國的祝福，好奇而幸運的我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到新北方高中。那時(shí)的我們，青澀、稚嫩、任性、不懂事。課堂上，有我們睡覺(jué)留下的口水；課間，有我們嬉鬧的叫喊；墻壁上，有我們排上的球��；老師要沒(méi)收手機時(shí)，竟然說(shuō)“我沒(méi)玩手機，玩的是鍵盤(pán)�！蹦菚r(shí)候，我們對誰(shuí)都不服，認為誰(shuí)都在和我們裝，沖動(dòng)的我們又留給別人一個(gè)愛(ài)打架的印象。為此，我們的同學(xué)受過(guò)傷害，我們的老師飽受折磨，當然我們的父母也在金錢(qián)和情感上忍受著(zhù)煎熬。那時(shí)候的我們年少輕狂，甚至揚言“某某某，等我畢業(yè)了，我一定找人把你暴打一頓！”而如今，我親愛(ài)的同學(xué)，我們就要分別了，你卻在我送你的同學(xué)錄上寫(xiě)道“你是我最好的朋友，祝福你在今后拼搏進(jìn)取，幸福一生�！边@一刻，我好想擁抱你……
XX年，我們高二了，那一年，上海世博會(huì )開(kāi)幕了。我們依然是一個(gè)年少無(wú)知的少年，依然沖動(dòng)，依然執拗。忍受了一整年，是學(xué)校里最小的同學(xué)。終于，等來(lái)了新高一，我們也成了學(xué)哥、學(xué)姐，我們也開(kāi)始學(xué)會(huì )在學(xué)弟、學(xué)妹們面前“裝”一下！對于老師的勸說(shuō)，我們也開(kāi)始頂撞。以前一些毛病是秘密進(jìn)行的，現在也有了膽量開(kāi)始公開(kāi)活動(dòng)。廁所里，有我們吸煙時(shí)扔的煙頭；宿舍里，有我們玩耍時(shí)掉的撲克；教室里，有我們游戲時(shí)開(kāi)的手機。我們開(kāi)始抱怨起來(lái)，抱怨老師的多管閑事，抱怨同學(xué)的好言相勸，抱怨家長(cháng)的苦心嘮叨，我們在想：“都長(cháng)這么大了，怎么還要管我們，我們的青春何時(shí)才能自己作主？”我們抱怨學(xué)校的教室，我們抱怨學(xué)校的宿舍，我們抱怨學(xué)校的食堂，我們抱怨整個(gè)學(xué)校，我們揚言：“等我畢業(yè)了，我就買(mǎi)個(gè)炸彈，把學(xué)校炸了！”我可愛(ài)的新北方高中的三臺子校園呀，曾經(jīng)那里，春天里滿(mǎn)是花朵，夏天里滿(mǎn)是綠葉，秋天里滿(mǎn)是果實(shí)，冬天里滿(mǎn)是白雪，在那里，曾經(jīng)我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園里照相；一起在綠蔭下乘著(zhù)涼，傾訴著(zhù)我們彼此的心聲；一起去芳林園偷摘董事長(cháng)的果子，那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味；一起在操場(chǎng)上掃雪，當然也在掃雪時(shí)打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫(xiě)過(guò)某些青春而懵懂的話(huà)語(yǔ)……這一切，而今安在？我可愛(ài)的新北方高中的三臺子校園呀，你為什么，不等到我畢業(yè)呀？你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘垣。
XX年，我們高三了，那一年，我們的黨成立xx周年了。我們開(kāi)始在悲傷中學(xué)會(huì )堅強，在困苦中學(xué)會(huì )忍耐，在挫折中學(xué)會(huì )成熟。你愿，或者不愿，學(xué)校已被強拆，不管，不問(wèn)；你忍，或者不忍，我們卻來(lái)平羅，不悲，不喜；你跟，或者不跟，老師依然堅守，不離，不棄。高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們永遠都不能理解我們內心的痛苦，那些年，我們一起追過(guò)的女孩或男孩，和我們可愛(ài)的新北方高中的三臺子校園都沒(méi)有信守最初的約定，全都離開(kāi)了我們。兩年呀！無(wú)論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經(jīng)深深地扎在了那里。但是，已經(jīng)開(kāi)始成熟的我們，在學(xué)校和老師的支持下，我們堅強地拼搏。最初，在老校區沒(méi)有教室，我們把食堂改作教室；沒(méi)有食堂了，學(xué)校就請我們吃豐盛的盒飯；重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講臺，我們毅然堅守希望。我們在奮斗、在堅持。我們見(jiàn)證了新北方高中從一片廢墟重新站起來(lái)，來(lái)到平羅，繼續拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨一無(wú)二的精神。這種精神，我們所有人都應該學(xué)習，讓這種精神融入我們的血液！
升旗儀式的演講稿優(yōu)秀2
老師們，同學(xué)們：
早上好！
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，早上好！惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺(jué)中，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢驗，通過(guò)考試，我們可以總結一學(xué)期的學(xué)習情況，并檢查自己的學(xué)習方法是否得當，以便在今后的學(xué)習中做出適當的調整。因此，期末考試對于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認真對待。
同學(xué)們，面對本周的考試，你準備好了嗎？我想，經(jīng)過(guò)老師的輔導和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了！”
復習是緊張而又短暫的一種學(xué)習過(guò)程，在復習過(guò)程中，我認為，我們首先應該做到：保持一個(gè)平和的心態(tài)，樂(lè )于學(xué)習，勤于學(xué)習。爭分奪秒的學(xué)習固然重要，但大家仍然期待著(zhù)每天見(jiàn)到你自信的微笑。要正確估計自己的實(shí)力，樹(shù)立必勝的信念，要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿(mǎn)，自尊而不自負的心理狀態(tài)。
其實(shí)，考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習中存在的問(wèn)題，只有真實(shí)客觀(guān)地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥。因此，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰，在考場(chǎng)上發(fā)揚講誠信的美德，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造好“誠信”這張心靈名片。我向全校少先隊員呼吁：多一份誠信，多一份坦然，多一份收獲！
一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無(wú)數個(gè)這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學(xué)們，讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習的志向，一起向理想奮進(jìn)吧！
最后，預祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jì)。
謝謝大家！
升旗儀式的演講稿優(yōu)秀3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，我們一同踏進(jìn)武外的校園，相信剛進(jìn)校時(shí)的種種陌生，大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放進(jìn)我們的回憶中，轉眼間，期中考試已經(jīng)結束了。
這次考試檢驗了我們在武外半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長(cháng)，在快樂(lè )地成長(cháng)！我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿(mǎn)意的答卷！
兩個(gè)多月來(lái)，我們不僅在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)而可以做到這些，興趣往往是最重要的`，興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒(méi)有了興趣，學(xué)習便是負擔，優(yōu)異的成績(jì)學(xué)習成績(jì)更是紙上談兵。
面對期中考試，每個(gè)同學(xué)的心情是不一樣的。對于這次考試成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們也不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可以完美無(wú)缺，要認真分析，善于總結。對于考試暫時(shí)失敗的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這邊未必是壞事，因為失敗是一支清洗劑，是不斷成功的動(dòng)力。失敗乃成功之母，有的同學(xué)抱怨：“我怎么總是遇到成功的母親呢？”是的，關(guān)鍵使我們有沒(méi)有抓住成功的父親——態(tài)度，目標，勤奮，恒心。試問(wèn)：這些我們都擁有了嗎？
只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！
此外，我們還要從暫時(shí)的喜悅和沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不燥，及時(shí)調整自己的心態(tài)，為下次考試做準備。
期中之后又是新的起點(diǎn)，春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜手起來(lái)，共同努力吧！我相信，我們的青春因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長(cháng)也會(huì )因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！
升旗儀式的演講稿優(yōu)秀4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
新芽吐綠，玉蘭花開(kāi)，充滿(mǎn)希望的春天來(lái)到了，在這生機勃發(fā)，激情澎湃的季節，我們又一次站在飄揚的國旗下，一表我們青春的誓言。同往年一樣，每當高考的鐘聲就要敲響的時(shí)候，我們總是要給予同學(xué)們懇切的叮嚀和真誠的祝福。我們有很多發(fā)自心底的話(huà)要對同學(xué)們述說(shuō)。
學(xué)習是個(gè)苦差事，特別是對畢業(yè)班同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是苦上加苦。你們必須從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書(shū)，更應該從祖國利益的角度理解為什么讀書(shū)。個(gè)人因為知識而富有氣質(zhì)和修養，家庭因為知識而充滿(mǎn)活力與生機，祖國因為知識而興旺發(fā)達。為了不使你們在慌亂中度日，為了不讓你們因沒(méi)有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學(xué)習，我向你們提出如下建議：
從早起開(kāi)始，嚴格的要求自己，多方面講究條理性、節奏性，當天的任務(wù)當天完成，這樣你會(huì )充實(shí)愉快。適當安排復習進(jìn)度，把每周作為一個(gè)復習階段并做好總結；細化時(shí)間，把最后的一段時(shí)間根據自己的實(shí)際情況，分配到各學(xué)科中去。積極主動(dòng)得找問(wèn)題、問(wèn)問(wèn)題，不遺余力的作題，一絲不茍的讀書(shū)，在比較中聯(lián)系，在聯(lián)系中比較，進(jìn)一步鞏固語(yǔ)數外，強化文綜理綜，打好文綜、理綜的攻堅戰。力爭短期內打造一個(gè)奇跡，闖出屬于自己的一片藍天。
同學(xué)們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著(zhù)牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。展望令人心動(dòng)的六月，思考激情滿(mǎn)懷的自己，我們不能在游移不定，蹉跎歲月，我們必須反躬自省，堅定信念，干凈、徹底、全部的鏟除生活學(xué)習中的避重就輕、敷衍塞責、得過(guò)且過(guò)甚至是心死神亡的態(tài)度，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)一番自我揚棄，充滿(mǎn)信心，下定決心，在涅盤(pán)中得到升華。
謝謝大家！
升旗儀式的演講稿優(yōu)秀5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《心懷感恩，與愛(ài)同行》。
再過(guò)幾天，（也就是星期四），就是西方人的感恩節了，在這一天，大家都要感謝他人。
其實(shí)，“感恩”自古以來(lái)，就是我們中華民族的傳統美德。你比如說(shuō)，“百善孝為先”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�、“知恩圖報”、“滴水之恩，當以涌泉相報”這都是我們中國人感恩的一種體現；又比如，諸葛亮七出祁山，出師末捷身先死，是為報劉備三顧茅廬之恩、自幼失去父母的李密，在祖母的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大成人，最終被授予官職，他卻毅然選擇了辭官、二十四孝中王祥臥冰求鯉，黃香溫席孝父，這些故事或典故都向我們詮釋了什么是感恩；偉人曾對他的老師徐特立說(shuō)過(guò)：你20年前是我的先生，你20年后仍將是我的先生、在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民”，這些話(huà)同樣體現出偉人們，對感恩的那種深厚的情懷。
古人和偉人尚且如此，我們作為一個(gè)普通人，更應該學(xué)會(huì )感恩，感恩是我們一生的課程，也是人類(lèi)永恒的話(huà)題。那么，我們如何才能學(xué)會(huì )感恩呢？
第一，我們要學(xué)會(huì )感恩父母。是父母給了我們生命，撫養我們長(cháng)大，讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，給了我們無(wú)微不至的呵護和關(guān)懷，教我們走好人生的每一步，無(wú)論我們身在何處，最牽掛我們的人是我們的父母。所以，我們要感恩父母，少讓父母為自己操心，多分擔家務(wù)，盡我們所能，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲！
第二，我們要學(xué)會(huì )感恩老師。老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙者。在人生旅程上，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。是老師用純潔無(wú)私的奉獻和付出，換來(lái)了我們今天的成就。所以，我們要感恩老師，努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守紀律，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報老師對我們的培育之恩。
第三，我們要學(xué)會(huì )感恩同學(xué)。在學(xué)校的絕大部分時(shí)間里，你們朝夕相處一起度過(guò)，同學(xué)間親密無(wú)間，是生活共同體。在小組合作中，你們榮譽(yù)與共，一起研究探討，互幫互學(xué)，合作共贏(yíng)，成為生命共同體。困難時(shí)的幫助，寂寞時(shí)的陪伴，痛苦時(shí)的安慰，讓同學(xué)間的友誼歷久彌堅，讓我們的校園生活更加精彩。所以，我們要感恩同學(xué)，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持，要為每個(gè)同學(xué)的成功而喝彩。
飲水思源不忘本，感恩生養你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過(guò)難關(guān)。同學(xué)們，其實(shí)學(xué)會(huì )感恩真的不難，它不需要驚天動(dòng)地，也不需要豪言壯語(yǔ)，它只需要一個(gè)微笑，一份理解，一份寬容，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，只需要在學(xué)校遵守紀律，勤奮學(xué)習；只需要懷著(zhù)一顆感恩的心對待每天的生活；如果，我們用感恩的眼光看世界，我們的生活就充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光；我們用感恩的心感悟人生，我們的心中就會(huì )洋溢著(zhù)祥和幸福。
同學(xué)們，心懷感恩，才會(huì )嗅到愛(ài)的芬芳。讓我們時(shí)刻心存感恩，我們將會(huì )與愛(ài)同行。
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式的演講稿優(yōu)秀6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復習迎考階段，本周，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我們要見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來(lái)了，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能取得滿(mǎn)意的成績(jì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式的演講稿優(yōu)秀7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國旗下演講的題目是《做學(xué)習的主人》。
學(xué)習是每個(gè)學(xué)生的天職，是必須走過(guò)的人生經(jīng)歷。目前，在我們學(xué)生群體中，有三種學(xué)習境界，第一種為厭學(xué)。提起學(xué)習就有一種恐懼感，把學(xué)習看成是一種苦差事，覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，對他們來(lái)說(shuō)學(xué)習是一種被迫行為；第二種為好學(xué)。這種同學(xué)，對學(xué)習的如饑似渴，常常達到廢寢忘食的地步，他們的學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度常使他們取得好的成績(jì)，而好的成績(jì)又使他們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習中良好循環(huán)；第三種為會(huì )學(xué)。學(xué)習本身也是一種學(xué)問(wèn)，達到這種境界的學(xué)生有科學(xué)的方法和學(xué)習的規律，學(xué)習效率高，思維靈活流暢，能很好的駕馭知識，學(xué)習的能力強，真正成為知識的主人。理性分析我們學(xué)生，我們感到第一種居多，第二種少數，第三種更少。
那么，怎樣才能成為學(xué)習的主人呢？
首先，要養成上課積極思考，踴躍表達，質(zhì)疑問(wèn)難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有利于打破狹隘的思維界限，拓寬思維空間，而且還能增強相互合作和交流學(xué)習的能力。
第二，我們還要善于進(jìn)行學(xué)習反思，例如：課前預習是否充分，課后復習鞏固是否及時(shí)，對定論的東西是否有自己的見(jiàn)解。
第三，要培養積極的學(xué)習情緒，克服學(xué)習中的分心現象。要做到這點(diǎn)，就要采取積極的態(tài)度，在學(xué)習前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，保持輕松，集中注意力。每個(gè)人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時(shí)段最適合自己的學(xué)習，讓自己在精力最好、頭腦最清醒的時(shí)段學(xué)習，才能保證取得更佳的學(xué)習效果。
第四，要充分安排好日常的學(xué)習、鍛煉和生活時(shí)間。如大課的課間操，請同學(xué)們都要充分鍛煉，調節身心，不要草草應付或躲避；再如中午的自習時(shí)間，要靜心下來(lái)，認真做題。
第五，還要學(xué)會(huì )為每一個(gè)時(shí)段訂立正確的學(xué)習目標，人人都要做一個(gè)有準備的人。做一個(gè)專(zhuān)心致志的學(xué)習的主人。
同學(xué)們，如果你們是一粒種子，你就要破土發(fā)芽；如果你是一株幼苗，你就要茁壯成長(cháng)；如果你是一朵鮮花，你就要自由開(kāi)放；如果你是一個(gè)果實(shí)，你就要散發(fā)芬芳，希望大家才能獲得成功，現在是學(xué)習的主人，將來(lái)是建設社會(huì )的主人。
謝謝大家！
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