6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿我的夢(mèng)想
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿我的夢(mèng)想,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿我的夢(mèng)想1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著(zhù)許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪,小溪周?chē)胁萜,長(cháng)著(zhù)綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人,他們可以去管理教育那些調皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗,這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!
有了夢(mèng)想,才能快樂(lè )成長(cháng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家,我的演講結束了。
6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿我的夢(mèng)想2
敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當一名老師,自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習了知識,他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會(huì )向他們講述中國的歷史,使他們了解中國五千年歷史的文化,為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難,激勵他們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿我的夢(mèng)想3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色,它決定將它變成現實(shí);认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算,但小毛毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。
重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事,卻給我很大的感觸。
對小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),一塊石頭就是高山,一個(gè)水坑就是海洋,一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙,它歷經(jīng)艱辛,為的只是化為蝶的夢(mèng)想,只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人,每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而,當我們在自己的夢(mèng)想前加上“中國”兩個(gè)字的時(shí)候,心中是否會(huì )涌起不一樣的感覺(jué)?
我堅信,生活中每一次不經(jīng)意的付出,定會(huì )將人間的大愛(ài)傳遞;我堅信,我的夢(mèng)想雖然小,但它會(huì )在生活的河流里閃閃發(fā)光,綻放屬于自己的光芒。
也許,我的喊聲有些微弱,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因為你為人人,人人為你,大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望,我能像小毛毛蟲(chóng)一樣,最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家,我的演講完畢!
6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿我的夢(mèng)想4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當一位作家,因為那時(shí)的'我整天拿著(zhù)姐姐的《童話(huà)故事》看呀,看呀,總是看不夠。算起來(lái)都快看了“N”次了!唉,現在想想,那時(shí)的我哪來(lái)那么大的毅力呀!記得有一次,姐姐還教我如何寫(xiě)童話(huà)故事,如何掌握技巧哩!姐姐本來(lái)只是閑著(zhù)沒(méi)事兒,糊弄我而已。結果我這個(gè)小傻瓜居然真的寫(xiě)了屬于我的童話(huà)故事,我驕傲的拿著(zhù)我的“作品”去姐姐那兒出售,結果被姐姐嘲笑了半天!害我從此沒(méi)了信心。
兒時(shí)的夢(mèng)想隨著(zhù)時(shí)間的推移,漸漸消失了。為了繼續追逐屬于我的夢(mèng),我又有了新的夢(mèng)想。
長(cháng)大后
長(cháng)大后,我的夢(mèng)想是當一名演員,因為那時(shí)的我是個(gè)電視迷,想盡辦法看電視。和爸爸、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的游戲!記得有一次,媽媽監督我寫(xiě)作業(yè),爸爸正在客廳里看電視呢!電視的聲音不斷地吸引著(zhù)正在寫(xiě)作業(yè)的我。突然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話(huà)響了,媽媽跑去接電話(huà)了,我偷偷溜到客廳,蹲在一角看著(zhù)電視,結果我看著(zhù),看著(zhù)就入了迷。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰地”,繼續做作業(yè),從那時(shí)起,我對當演員又失去了信心。
長(cháng)大后的夢(mèng)想被我自己給沖刷得干干凈凈,就這樣,我又有了新的夢(mèng)想。
而現在
而現在,我的夢(mèng)想是當一名教師,因為這時(shí)的我認為最令人敬佩的職業(yè)就是教師了!沒(méi)有老師,哪來(lái)的學(xué)校!沒(méi)有學(xué)校,哪來(lái)的國家棟梁之才!而且老師教會(huì )我們怎樣做人,教會(huì )我們怎樣面對生活中的挫折等等。所以我要不斷努力,爭取有一天能夠當上一名令人敬佩的老師。我相信總有一天,我會(huì )站在講臺上為我的學(xué)生們講課,與他們成為好朋友,一起共度自己的人生!
現在的夢(mèng)想能否實(shí)現,就要靠自己平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力、拼搏了!加油!去追逐我的夢(mèng)想!
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