高中勵志自強演講
高中勵志自強演講1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆風(fēng)順。世界上有成千上萬(wàn)種境遇就有成千上萬(wàn)種人生，要想獲得成功，則同理與"條條道路通羅馬"，無(wú)論逆境、順境皆可通向成功。
古時(shí)大名人司馬遷便是命途多舛之人。但卻并非自小就受盡苦難，相反的，它的早年還過(guò)得相當順風(fēng)順水。就是如此，一個(gè)未經(jīng)大風(fēng)大浪的人受到了如此大的苦難之后還能完成《史記》這種曠世之作，又有誰(shuí)不佩服他在逆境中所體現出的那份自強不息呢?
古人云："窮且益堅，不墜青云之志。"逆境幾乎在生活的每個(gè)地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，視自己的理想為草芥，今天降一點(diǎn)，明天降一點(diǎn)。自己的處境也就今天退一步，明天退十步。面對逆境，游擊戰自是不可行的，不要妄想著(zhù)逃避。正面地硬碰硬后就會(huì )發(fā)現：我愈弱敵愈強，我愈強敵愈弱。面對逆境時(shí)的自強不息才是走向成功的道路。
但逆境并非通向成功的唯一道路，順境亦是可以，或者說(shuō)，順境更能走向成功。
宋朝宋徽宗趙佶雖不是個(gè)好皇帝，但卻是一代書(shū)法大家，所謂"宋徽宗諸事皆能，獨不能為君耳!"但他畢竟是一代天子，其生活要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨自是不用說(shuō)。但他作為一個(gè)皇帝這樣的順境下竟還能堅守本心，一心所向之于書(shū)法，也沒(méi)人敢稱(chēng)之為失敗的人，至少他作為成功的書(shū)法家，創(chuàng )出了瘦金體。
在逆境中成功的人有，但絕對沒(méi)有順境中成功的人多。因為在順境中，無(wú)須擔憂(yōu)衣食住行，不會(huì )為諸多生活壓力所煩擾。這樣就更容易心無(wú)旁騖地學(xué)習或是工作。但如果不能堅守本心，邁步向前，那成功也只能是鏡花水月。例如玩物喪志就是對此最好的詮釋。沒(méi)有堅定地信念，一旦走偏就很難回來(lái)。處于順境時(shí)的堅守本心也就是走向成功的另一條道路。
無(wú)論我們走在那一條道路上，都需謹記這些道理，能夠自強不息，堅守本心的人必是人生的強者，要想成功弱者斷是不能當的。
為什么國家要花大力氣建設高質(zhì)量學(xué)校?為什么學(xué)校要師資雄厚?為什么老師要兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦?那都是為了讓我們處在順境之下，在順境下，我們能夠得到更多的機會(huì )。但我們也得居安思危，隨時(shí)準備面對磨難。我們高三的學(xué)生就應該在成功中汲取經(jīng)驗，從失敗中總結教訓，這樣才能更好地成長(cháng)!
高中勵志自強演講2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
一直有個(gè)問(wèn)題在腦海里困擾著(zhù)我，每次都想不通——為什么癩蛤蟆想吃天鵝肉，是鄙視癩蛤蟆的嗎?為什么癩蛤蟆就不能吃天鵝肉呢?對!我要為癩蛤蟆打抱不平!
癩蛤蟆，一個(gè)給人印象又臟又臭，白癡，想高攀的形象，但我想，癩蛤蟆又不是真的想做癩蛤蟆，是命運讓他成為癩蛤蟆的么，哪個(gè)人愿意成為癩蛤蟆呢?所以，癩蛤蟆也是又冤屈的，既然命運選擇了它，那么，癩蛤蟆也可以選擇命運啊。既然他長(cháng)的丑了些，但是人不可貌相。海水不可斗量!癩蛤蟆可以經(jīng)過(guò)他的辛勤的付出，成為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)家;精通詞句的作家;英勇魁梧的警察;等等等等。在癩蛤蟆成功后，那就變成"英俊的王子"了，難道還配不上天鵝嗎?雖然它仍是一臉的丑陋，但它至少成功了，它比那些一生碌碌無(wú)為，真正把自己當成"癩蛤蟆"的癩蛤蟆比了下去!
癩蛤蟆都能有那么偉大的成就，人又怎么會(huì )不成功呢?
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的.專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。這是張海迪頑強地操控命運的成功!
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著(zhù)這道燭光，認真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著(zhù)墻壁，借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。這又是匡衡自強不息的成功!……
很多很多的事例無(wú)不說(shuō)明了，生命在于自強不息，命運掌握在自己手里。只不過(guò)你不敢和命運開(kāi)玩笑，和命運挑戰，你只能認為，上天在我出生時(shí)做這樣的安排，讓自己戴上"癩蛤蟆"的面具，也只是天意罷了。
自強不息是生命的動(dòng)力!所以，如果你也擁有癩蛤蟆一樣的臉龐的話(huà)，那就快摘下這個(gè)丑惡的面具吧!人啊，如果命運選擇了你，那就快擺脫命運的糾纏，去選擇命運吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中勵志自強演講3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)默生說(shuō)過(guò);"強者容易堅強，正如弱者容易軟弱"。人生的旅行不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇到各種各樣的挫折與困難，然而面對這些困難，我們就有得鍥而不舍的精神，自強不息的毅力來(lái)勇敢堅強的面對，才能取得成功，做生活的強者，我為堅強點(diǎn)贊。
我為貝多芬不向命運低頭的精神點(diǎn)贊。貝多芬在音樂(lè )方面十分具有天賦，只可惜天妒英才，貝多芬的一生遭遇了數不清的磨難。貧困，幾乎逼得他行乞;失戀，簡(jiǎn)直使他絕望;雙耳失聰，對他的打擊更為慘重，音樂(lè )家遭耳聾，這是多么殘酷的致命傷。若沒(méi)有堅忍不拔的意志就一定會(huì )倒在這厄運的腳下。但是，貝多芬憑著(zhù)自己對音樂(lè )的熱愛(ài)和執著(zhù)的追求，頑強進(jìn)取，在挫折面前重新振作起來(lái)。終于創(chuàng )作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品，成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )大師。
我為貝多芬奇跡般的人生點(diǎn)贊，為他創(chuàng )造出的天籟般的音樂(lè )點(diǎn)贊。貝多芬在耳聾的情況下，成為一代音樂(lè )大師，只因為他有堅強的意志。馬克思說(shuō)過(guò)："生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸"面對人生道路上的坎坷不平，我們唯有堅強，才能戰勝挫折，獲得成功。我為堅強點(diǎn)贊。
我為史鐵生堅強的面對挫折點(diǎn)贊。史鐵生說(shuō)過(guò)："如果不去尋找生命的意義，生命就沒(méi)有意義"。史鐵生在輪椅上度過(guò)了30多年，卻寫(xiě)出了無(wú)數優(yōu)秀的作品。后來(lái)他又患尿毒癥，需要靠透析維持生命，這個(gè)頑強的漢子幾次在死亡邊緣上徘徊，但他憑借堅強的意志，每一次都從死亡中回來(lái)。
雙腿的殘疾是生命中注定的事實(shí)，可他還有雙手，還有靈魂，還有夢(mèng)想，還有堅強的意志，最終到達人生的巔峰。
這些偉人都如此，我們平凡人更應該堅強的面對挫折和坎坷�？荚囀Ю�，可能會(huì )被家長(cháng)老師批評，但我們不能放棄，不能被打倒，要勇敢的面對，更加努力的學(xué)習，最終走向成功。
正是因為有了堅強的意志，癱瘓在床的高士其才能用顫抖的手寫(xiě)出500多萬(wàn)字的科普作品;正是因為有了堅強的意志，身患疾病的霍金，才寫(xiě)出了膾炙人口的文學(xué)作品;正是因為有了堅強的意志，身臨逆境的貝多芬才發(fā)出傲然的怒吼。
我為堅強點(diǎn)贊，我們要不斷磨煉自己的意志，讓內心堅強，才能獲得成功。
高中勵志自強演講4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
自強不息是中華民族奮斗精神的主要表現形式。我國古代典籍《易傳。乾卦》中有"天行健，君子以自強不息"的話(huà)。意思是說(shuō)：時(shí)間永恒地流逝，天運行不止，有理想、有信念的人應當學(xué)習這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發(fā)展史上，無(wú)論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無(wú)論是面對困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現出自強不息的奮斗精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力當中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動(dòng)力。
自強不息的一個(gè)重要內容就是拼搏進(jìn)取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個(gè)個(gè)光輝的頂點(diǎn)。在我國古代，涌現出了許多通過(guò)拼搏進(jìn)取取得輝煌業(yè)績(jì)的志士仁人，唐玄奘就是一個(gè)典型例子，他"不取真經(jīng)不回頭"的拼搏進(jìn)取的精神，在中華民族發(fā)展史上留下了佳話(huà)。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會(huì )。但是，中華民族萬(wàn)眾一心，發(fā)憤圖強，實(shí)現了社會(huì )的變革和民族的獨立。
我們這些中學(xué)生也要發(fā)揚自強不息不息、拼搏進(jìn)取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點(diǎn)染自己人生的畫(huà)卷，描繪祖國的美好未來(lái)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中勵志自強演講5
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
我今天講話(huà)的主題是：自信，自強，邁向成功!
心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗：將一只跳蚤放入杯中。開(kāi)始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來(lái)。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會(huì )往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時(shí)，心理學(xué)家再將蓋拿走，跳蚤還能跳出杯子嗎?為什么?跳蚤再也跳不出杯子了。因為它幾次沒(méi)有跳出杯蓋后，便失去了信心，也沒(méi)有了當初那種積極進(jìn)取的勇氣和動(dòng)力，最終還是失敗了。在我們的學(xué)習和生活中也是如此。
要想成功，必先自信。
20xx年5月20日，美國一位名叫喬治·赫伯特的推銷(xiāo)員，成功地將一把斧子推銷(xiāo)給了小布什總統。布魯金斯學(xué)會(huì )把一只刻有"最偉大推銷(xiāo)員"的金靴子贈與了他。學(xué)會(huì )在表彰他的時(shí)候說(shuō)：金靴子獎已設置了20xx年。20xx年間，布魯金斯學(xué)會(huì )培養了數以萬(wàn)計的推銷(xiāo)員，造就了數以百計的百萬(wàn)富翁，這只金靴子之所以沒(méi)有授予他們，是因為我們一直想尋找這么一個(gè)人——這個(gè)人從不因有人說(shuō)某一目標不能實(shí)現而放棄，從不因某件事情難以辦到而失去自信。布魯金斯學(xué)會(huì )的網(wǎng)頁(yè)上貼著(zhù)這樣一句格言：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。
大家有沒(méi)有過(guò)因為缺乏自信心影響學(xué)習的情況呢?
有的同學(xué)認為，我很有進(jìn)取心，也很自信，但我天生就笨，不可能取得成功。近代比較權威的看法是：正常人只運用了自身潛力的2%到5%，也就是說(shuō)，最成功的人只運用了自身潛力的5%。前蘇聯(lián)學(xué)者做了一個(gè)形象的比喻，一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛力的一半，那么他可以將疊起來(lái)幾人厚的全蘇百科全書(shū)背得滾瓜爛熟。
因此，別人能做到的事，我們自已也一定能做到，相信自已，只要堅持不懈地積極進(jìn)取，就一定會(huì )獲得成功。
提高自信心的方法很多，比如：
善于發(fā)現自已的長(cháng)處。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，缺點(diǎn)不算什么，不足也沒(méi)什么了不起，它們僅是風(fēng)景的一部分。只看到自己的不足，看不到自己的長(cháng)處，容易使人產(chǎn)生自卑心理。我們要善于發(fā)現自己的長(cháng)處：我的獨立生活能力很強，我的字寫(xiě)的很漂亮，我的作文比別人好，我做完試題有認真檢查的習慣，我的課外書(shū)比別人看得多，我比別人學(xué)科平衡，我同別人相處得很好……
給自已一個(gè)微笑。你的微笑首先是給自已的，當你綻開(kāi)笑臉時(shí)，實(shí)際上在給自已一個(gè)暗示：我很快樂(lè )。微笑將驅走你的焦慮和煩悶，帶來(lái)輕松、愉快和自信。每天多給自已幾個(gè)笑臉，我想，大家一定能做到。
學(xué)會(huì )積極的自我暗示。同學(xué)們在平時(shí)有沒(méi)有過(guò)心理暗示影響自已學(xué)習、生活的例子?我們常常聽(tīng)到好多人都用自已的習慣用語(yǔ)，它們以很高的頻率出現。比如，有人喜歡說(shuō)"煩死了"有人喜歡說(shuō)"沒(méi)問(wèn)題""我能行"。
你可以為自已設計一個(gè)鼓舞人心的口頭語(yǔ)。如"我能行""我再努力一把力就會(huì )做好""我不會(huì )被困難嚇倒""我很捧""沒(méi)關(guān)系""錯一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系"等等。
學(xué)會(huì )自我激勵。面對同樣的玫瑰，有人說(shuō)這么美麗的花上怎么長(cháng)了刺，也有人會(huì )說(shuō)怎么刺上會(huì )長(cháng)出這么美麗的花。悲觀(guān)與樂(lè )觀(guān)、消極與積極的差別就在于此。它啟示我們在自卑時(shí)要換一個(gè)角度思考，從另一方面來(lái)激勵自已，不要總是沉浸在失意之中。要堅信，這世界上沒(méi)有所謂的失敗，失敗過(guò)并不等于失敗者，只有走向成功的曲折;沒(méi)有最好，只有更好!
塞涅卡說(shuō)過(guò)：不是因為這些事情難以做到我們才失去信心，是因為我們缺乏信心這些事情才難以做到。高中作文
同學(xué)們，走向成功的一個(gè)重要因素，那就是自信。我們做任何事情，首先要對自已有信心。因為有了信心，才會(huì )有熱情，有動(dòng)力，才能專(zhuān)注其中，傾力去做，那么再難的事情也會(huì )取得成功。每一件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步，才會(huì )取得成功。高考滿(mǎn)分作文網(wǎng)
同學(xué)們，期中考試就要到了，這一周注定是充滿(mǎn)挑戰和激情的一周。用良好的心態(tài)、平和的心境、科學(xué)的方法、嚴謹的態(tài)度去迎接考試，相信，你會(huì )讓自己滿(mǎn)意的，考試這個(gè)過(guò)程一定是美好的。
同學(xué)們，記住一句話(huà)：自信是成功的基石。當我們面對挑戰、遇到困難的時(shí)候，請對自已說(shuō)：
"我一定能做到。"
謝謝大家!
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