【實(shí)用】責任演講稿模板集錦6篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的責任演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
責任演講稿 篇1
全縣干部監督聯(lián)席會(huì )議交流材料強化干部管理落實(shí)工作責任中國共產(chǎn)黨XX縣委政法委員會(huì )根據會(huì )議安排，就我縣社會(huì )治安綜合治理、維穩、防邪工作及政法隊伍建設工作情況作一簡(jiǎn)要分析。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、情況通報
20××年，我縣社會(huì )治安綜合治理、維穩、防邪工作及政法隊伍建設工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，各級領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)、各鄉鎮通力配合，認真貫徹落實(shí)中、省、市有關(guān)維穩工作會(huì )議精神，強化了維穩工作力度，嚴厲打擊邪教組織的各種破壞活動(dòng)，狠抓了社會(huì )治安綜合整治，加強了政法隊伍建設，全面推動(dòng)了平安XX創(chuàng )建工作，成效突出，實(shí)現了政治穩定、社會(huì )安定、黨委政府和群眾基本滿(mǎn)意的目標，為我縣經(jīng)濟建設創(chuàng )造了良好的發(fā)展環(huán)境。在今年2月召開(kāi)的全市政法工作會(huì )上，我縣維穩工作榮獲全市一等獎，防邪工作榮獲市委市政府頒發(fā)的20××年度教轉工作先進(jìn)集體和受表?yè)P單位，有6名政法干警受到市委市政府表彰。盡管全縣維穩、防邪及社會(huì )治安綜合治理工作取得了較好的成績(jì)，但20××年度全縣社會(huì )治安綜合治理、維穩、防邪工作以及政法隊伍中仍然存一些不容忽視的問(wèn)題。一是XX鄉由于原黨委、政府主要領(lǐng)導與原財政所、經(jīng)發(fā)辦主要負責人共同參與了經(jīng)濟犯罪，其行為已觸犯刑律�？h綜治委已向縣委建議：
1、取消XX鄉市級社會(huì )治安綜合治理模范鄉鎮榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、對XX鄉財政所、社會(huì )事務(wù)經(jīng)濟發(fā)展辦公室實(shí)施社會(huì )治安綜合治理一票否決。
3、對XX鄉社會(huì )治安綜合治理工作限期整改半年。二是20××年3月，縣城環(huán)城路發(fā)生“FLG”反宣案，由于XX鎮未及時(shí)報案，延誤了案件偵破，造成防邪工作被動(dòng)，已被通報。三是XX派出所副所長(cháng)XXX因為涉嫌犯罪已被檢察機關(guān)審查。
二、情況分析
20××年全縣綜治、維穩、防邪工作及政法隊伍建設中存在的問(wèn)題，歸根結底是由于少數干部政治思想素質(zhì)不高、政治敏銳性不強所造成的。同時(shí)也說(shuō)明當前干部處置涉穩問(wèn)題、開(kāi)展平安建設的能力亟待提高�？偫ㄆ饋�(lái)，問(wèn)題有四：
1、認識不到位當前，我縣很大一部分干部群眾對綜治平安建設、維穩、防邪工作及政法隊伍建設的重要性認識嚴重不到位，甚至一部分領(lǐng)導干部對此也抱一種應付的態(tài)度。
一是對“平安XX”建設認識不足。沒(méi)有深刻認識到"平安XX"的豐富內涵和重要意義，更沒(méi)有意識到今年我縣面臨“平安鄰XX”建設驗收的嚴峻形勢，對建設“平安和諧XX”認識模糊，認為搞一兩個(gè)點(diǎn)應付檢查就了事；或以鄉財縣管、鄉鎮財力有限，工作無(wú)法開(kāi)展為由而拖之，忙于面上工作，未能從宏觀(guān)角度作深層次的思考和謀劃，對一些帶有苗頭性、傾向性的問(wèn)題沒(méi)有引起足夠重視。個(gè)別縣綜治委成員單位帶頭作用發(fā)揮較差，在XX鎮的五色警示考核表上反映出來(lái)的是一路"紅燈"。少數干部甚至以為維穩、防邪、平安建設就是搞形式，對存在的問(wèn)題和隱患不及時(shí)解決和消除，導致工作出現被動(dòng)的局面。
二是對政法隊伍建設未予以足夠重視。盡管每年都在提隊伍建設，都在搞作風(fēng)整頓，但都沒(méi)能從根本上解決問(wèn)題。一個(gè)很重要的原因是沒(méi)有能夠認真開(kāi)展執法理念教育。少數干警不適應新形勢的需要，服務(wù)為民的理念沒(méi)有真正建立，腦子里還有一定的特權觀(guān)念。個(gè)別違紀違法的干警正是在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)導向上出了問(wèn)題，把人民賦予的執法權力看成是特權的象征，以權謀私，橫行霸道，甚至互相勾結，坑害百姓。
2、責任不落實(shí)在維穩、綜治、防邪工作中出現的問(wèn)題和存在的隱患，往往是由于工作責任不落實(shí)，工作責任心不強造成的。
一是責任心不強。對出現的矛盾糾紛不及時(shí)調處，小問(wèn)題拖成了大毛病，小糾紛成了大隱患。如XX鄉的XXX因無(wú)戶(hù)口而被取消低保戶(hù)資格的上訪(fǎng)問(wèn)題，當地派出所很容易就辦理的事情，鄉上未引起重視，未及時(shí)解決。一直拖到當事人準備上省到市上訪(fǎng)，被縣委信訪(fǎng)督查組及時(shí)發(fā)現解決才得以避免。
二是責任不落實(shí)。出現重大隱患不嚴格履行職責處理，不落實(shí)具體人員責任，怕承擔責任，出了問(wèn)題也不深入追究責任。如XX鎮對防邪工作責任不落實(shí)，發(fā)現了FLG人員散發(fā)傳單案件，不及時(shí)上報和處理，導致案件偵破工作非常被動(dòng)。
三是放棄自身職責。特別是在“平安建設”中，推諉扯皮，沒(méi)有真正當作“一把手”工程，沒(méi)有真正擔負起保一方平安的職責。少數鄉鎮甚至就發(fā)幾個(gè)文件，掛幾幅標語(yǔ)，造幾份名單了事。公安主力軍作用沒(méi)有落實(shí)，政法部門(mén)中個(gè)別系統沒(méi)有主動(dòng)參與到平安建設中來(lái)，公安一線(xiàn)警力的主要精力還是用在了如何完成打擊等任務(wù)數上，沒(méi)有把主要精力放在如何加強基層基礎防范工作上，更沒(méi)有進(jìn)行深入細致的研究，落實(shí)各項基層基礎防范措施。
�。ㄈ┕ぷ髀鋵�(shí)不夠主要表現在三個(gè)方面：
一是宣傳發(fā)動(dòng)力度不夠。由于怕耗費人力財力，部分鄉鎮對平安建設宣傳還有應付的現象，少數部門(mén)對宣傳工作配合不夠。還有相當數量的基層干部和群眾對"平安XX"創(chuàng )建工作不甚了解。
二是對平安建設工作具體措施落實(shí)不夠。特別是矛盾糾紛調解、巡邏守護等日常性的工作不深入，整體聯(lián)動(dòng)防范網(wǎng)絡(luò )不完善，各項制度不健全。
三是人、財、物保障未落實(shí)。綜治辦人員不足，很多單位無(wú)專(zhuān)職綜治辦人員。經(jīng)費保障還主要表現在對付筆墨紙張等方面，特別是鄉鎮在建機制、抓隊伍（巡邏、調解等）等方面更是投入極少。
四是查督辦力度不夠。督查通報機制還沒(méi)形成，考核獎懲未落實(shí)。特別是把綜治、維穩、防邪工作納入干部政績(jì)考核的機制未健全，導致目前相當一部分干部未高度重視這項工作。
(四)隊伍建設亟待加強我縣政法隊伍存在差參不齊的狀況。
一是政法各部門(mén)警力嚴重不足。
全縣政法部門(mén)編制總計為575人，實(shí)有459人，缺編116名，其中公安部門(mén)缺編達61人。同時(shí)，政法各部門(mén)人員補充的渠道極為狹窄，每年補充的人員數量非常有限，這與目前政法部門(mén)日益繁重的任務(wù)顯得極不相稱(chēng)。
二是政法干警素質(zhì)亟需提高。
全縣政法干警中，本科以上文化程度的為147人，占總數的32，但個(gè)別部門(mén)高中以下文化程度占15以上。由于政法部門(mén)的特殊性，要求政法干警的素質(zhì)相對更高，但目前還有相當一部分干警受各方面因素制約，辦案能力還有待加強。部分干警仍然受習慣因素影響，文書(shū)制作不夠嚴謹，執法程序不夠規范。特別是隨著(zhù)信息技術(shù)的快速發(fā)展，逐漸凸顯對新形勢下的政法工作的不適應。還有少數政法思想素質(zhì)還不夠高，規范執法、一心為民的觀(guān)念還未完全樹(shù)立。
三、下步工作建議
加強政法隊伍建設，進(jìn)一步落實(shí)全縣社會(huì )治安綜合治理、維穩、防邪工作責任，已成為當務(wù)之急。
(一)全面加強政法隊伍建設按照“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”的思路，全面推進(jìn)政法隊伍建設，努力建設一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執法公正的政法隊伍。
一是始終堅持黨對政法工作的絕對領(lǐng)導。對內增強凝聚力，對外提高影響力，有效提升政法機關(guān)整體形象。
二是堅持抓好領(lǐng)導班子建設。牢牢抓住政法各部門(mén)“一把手”的任用，加強對領(lǐng)導班子的考察和監督，提高其“從我做起、向我看齊、對我監督”的表率意識，全面帶動(dòng)班子和隊伍建設。
三是堅持用先進(jìn)的思想理念引導和推動(dòng)政法隊伍建設。對全縣政法干警開(kāi)展社會(huì )主義法治理念教育，著(zhù)力宣傳和灌輸“八大理念”，正確處理好“三個(gè)一致性”。牢固樹(shù)立黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統一的理念，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的理念，促進(jìn)社會(huì )和諧的理念，人民群眾主體地位的理念，社會(huì )主義民主的理念，法律至上的理念，公平正義的理念和以人為本的理念。
四是堅持政治建警、從嚴治警。深入開(kāi)展理想信念教育，切實(shí)增強廣大干警的政治意識、大局意識、責任意識，增強政治堅定性、政治敏銳性和政治鑒別力。堅持從嚴治警不放松，嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，努力維護干警隊伍良好形象。對待干警中出現的問(wèn)題，嚴肅認真查處，始終保持政法隊伍的蓬勃朝氣，昂揚銳氣、浩然正氣，努力維護我縣政治清明、政通人和的良好局面。
五是加強政法隊伍學(xué)習培訓，提高干警素質(zhì)。有計劃地安排干警學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識，開(kāi)展信息技術(shù)培訓。加強干部交流，大力培養后備干部。
六是深化“規范執法行為，促進(jìn)公正執法”專(zhuān)項整改活動(dòng)。建立完善各項執法制度，嚴格開(kāi)展執法督查。
(二)全面落實(shí)責任，狠抓平安創(chuàng )建
平安創(chuàng )建是今年乃至今后一個(gè)時(shí)期社會(huì )治安綜合治理的中心任務(wù)。今年是平安創(chuàng )建工作的關(guān)鍵一年，面臨省、市檢查驗收，“平安XX”建設進(jìn)入攻堅階段，但建設“平安XX”是一項系統、長(cháng)久工程，任重道遠。
一是想盡一切辦法引起各級領(lǐng)導高度重視。特別是促使“一把手”充分認識到在平安創(chuàng )建工作中的責任，并積極把信訪(fǎng)、維穩、防邪工作納入平安建設總的體系之中。
二是落實(shí)責任，全面發(fā)揮主力軍作用。政法各部門(mén)加強組織、協(xié)調、指導和督促工作，充分發(fā)揮社會(huì )治安綜合治理主力軍作用。鄉鎮綜治辦也要積極探索平安創(chuàng )建工作方法，加強對轄區單位和流動(dòng)人口的管理，發(fā)揮好在社會(huì )治安綜合治理工作中的重要作用。
三是大力宣傳，掀起平安創(chuàng )建的熱潮。充分發(fā)揮宣傳媒體作用，運用多種宣傳手段、方式，加大宣傳工作力度，使創(chuàng )建“平安XX”工作家喻戶(hù)曉，深入人心，形成良好的輿論氛圍。
四是進(jìn)一步完善各種目標責任制、人財物保障機制、考核獎懲制度。實(shí)行嚴格的獎懲制度。要嚴格執行社會(huì )治安綜合治理領(lǐng)導責任制、目標管理責任制、一票否決制，形成強有力的激勵約束機制、責任追究機制。
五是加強督導，狠抓落實(shí)，全面鞏固基層防范基礎。建立嚴密的督查督辦通報制度，將通報結果納入干部考核體系之中。進(jìn)一步強化治安防控體系建設，建立健全“平安XX”創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )，全面提高治安防范水平。
責任演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們好：
我今天演講的題目是《大學(xué)生們回歸本位》
大學(xué)生們，這個(gè)名詞的光環(huán)幾近消失。不管是在路上，在車(chē)上，在桌上，只要不說(shuō)是大學(xué)生們，基本上沒(méi)人能看出這個(gè)人是大學(xué)生們。為什么？因為這個(gè)人沒(méi)了大學(xué)生們應有的氣質(zhì)和舉止。當一個(gè)人表明自己是大學(xué)生們時(shí)，得到的不再是仰視和高看一等，而是一種戲謔的幾近俯視的態(tài)度，為什么？因為大學(xué)生們平凡的幾近成為社會(huì )的負擔。今天，我們討論大學(xué)生們的社會(huì )責任，但是，我想談一下，什么是大學(xué)生們，大學(xué)生們應該怎么樣，如何回歸自己大學(xué)生們的本位。讓自己成為真正的大學(xué)生們，就是當代大學(xué)生們首要的社會(huì )責任。
什么是大學(xué)生們？在大學(xué)里生活過(guò)，上過(guò)課，考過(guò)級，拿過(guò)證的學(xué)生不一定就是大學(xué)生們，當然年齡大的學(xué)生也不一定就是大學(xué)生們，大學(xué)生們不是年齡和知識的增長(cháng)，而是心理、道德，和善的成長(cháng)。大學(xué)生們應該就是明德，親民，止于至善的人。
大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)生們要走的路就是明明德，親民，止于至善。按照這條路走下去才能成為受人尊重的大學(xué)生們，也才能為自己創(chuàng )就美好的未來(lái)。接下來(lái)，我簡(jiǎn)要說(shuō)一下，怎么樣明明德，親民，止于至善。
明明德，就是克明峻德，能夠彰顯人性的美德，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德修養。這個(gè)解釋很晦澀，我們不太懂，也就不太好做。那么我們該怎么做呢？
我們現在做的最多的應該還是上課學(xué)習，我們學(xué)習的時(shí)候不僅要學(xué)好顯學(xué)問(wèn)，更要做好隱學(xué)問(wèn)。怎么做呢？很簡(jiǎn)單，如果自己身邊有空做，主動(dòng)給晚到的同學(xué)讓個(gè)座；老師喊同學(xué)們好的時(shí)候，大聲的回一聲老師好，而不是小聲嘟囔；同學(xué)回答問(wèn)題不完善或是很差勁的時(shí)候，不去起哄嘲笑；老師提問(wèn)題沒(méi)人回答的時(shí)候，主動(dòng)站起來(lái)表明自己的觀(guān)點(diǎn)，不是炫耀，而是配合老師繼續講課；下課時(shí)，多給累了一節課的老師一會(huì )兒由衷的或是表面的掌聲等等，這些都是隱學(xué)問(wèn)，看似不起眼，實(shí)則很重要，簡(jiǎn)單不是問(wèn)題，重要的是可以從簡(jiǎn)單的行動(dòng)中使思想得到復雜的升華。做地多一點(diǎn)，心自然會(huì )高一點(diǎn)，人也自然會(huì )上進(jìn)一點(diǎn)。 還有，上公交車(chē)的時(shí)候，別擠破頭似的往前推，想早上車(chē)就多看看公交車(chē)，判斷一下車(chē)�？康奈恢�，事先站在那里，自然可以早上車(chē)；在車(chē)上，想坐的話(huà)就坐在后面，如果坐在前面就多給弱勢全體讓讓座；下車(chē)按順序，不要搶著(zhù)下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐別人一點(diǎn)，自己多承擔一點(diǎn)，有時(shí)候一點(diǎn)小事吩咐別人的時(shí)間自己也就做完了。
大學(xué)生們處于什么階段呢？用周易的卦象來(lái)表示就是乾卦的第一爻，初九，潛龍，，卦辭是“潛龍勿用”。意思是，人生的初步階段，要多做，多準備，凡事做細一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，就能夠使自己成長(cháng)，自然的升到第二爻，九二，見(jiàn)龍，卦辭“龍在田，利見(jiàn)大人”。就是說(shuō)，做好了細微的有成效的準備，自然就會(huì )表現出大人風(fēng)范。對我們來(lái)說(shuō)，就是自然表現出大學(xué)生們的風(fēng)范。 既然提到周易，我說(shuō)一點(diǎn)題外話(huà)，就是大學(xué)生們可以立大志，但沒(méi)必要逼著(zhù)自己做太大的事，大學(xué)生們只是潛龍，而做大事的是飛龍階段，潛龍和飛龍差的不是一級，而是四級，九五，飛龍，飛龍在天�？赡苣銓︼w龍沒(méi)有感性的認識，但是九五之尊什么意思應該明白，飛龍就是這個(gè)階段。我們追求的階段，是九二，見(jiàn)龍，否則就空有大志，落敗而歸。
親民，朱熹的注解是新民。茍日新，日日新的.新民。就是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)進(jìn)步，時(shí)時(shí)創(chuàng )新。朱子有經(jīng)典的解釋?zhuān)艺J為現在還是做親民解好。親民，對自己身邊的人親，不是親近，親昵，親熱；而是親和，尊重，善待�，F在國家將以人為本作為核心，我們要理解，對國家社會(huì )而言，我們是這里的人；但是對自己而言，我們不是這個(gè)人。把以為人為本貫徹到我們個(gè)人的生活中就是以別人為本。當然，這是很難做到的，所以說(shuō)這只是一種口號和理想，但是親民我們是能做到的，親民算是以人為本理念的低一級別的要求吧，對國家負責，作為當代大學(xué)生們，做到親民就是負責。
止于至善。這是一個(gè)不可能實(shí)現的目標，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中，至善是不存在的，盛極必衰，物極必反就是這個(gè)道理。如果能夠止于至善，是形而上學(xué)，就是唯心主義。止于至善，能夠作為大學(xué)開(kāi)篇的壓軸之結句，當然有其重大意義，是不能從現代科學(xué)的角度看待的，止于至善是一種對自身極高的要求，希望自己可以做到最好，做到極致。作為我們，追求更好就是止于至善�；蛘哒f(shuō)適合自己的，對社會(huì )他人有益的態(tài)度或事，我們一直持有和堅持做。善的，堅持，一直，這三個(gè)詞就是止于至善的不二法門(mén)。
我一直說(shuō)善，堅持做善事，不會(huì )虧自己?jiǎn)�？敬請放心，天道無(wú)親，唯與善人。
大學(xué)生們，走明明德，親民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大學(xué)生們，就是對國家社會(huì )負責。
謝謝大家。
責任演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進(jìn)××中學(xué)，迎面而見(jiàn)的是美觀(guān)的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習和生活，我們感到無(wú)比愜意，無(wú)比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現象，校園門(mén)口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著(zhù)果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細微動(dòng)作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿(mǎn)垃圾的校園？你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間？我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛(ài)公物，愛(ài)校園的活動(dòng)當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì )永遠保持她的清新和美麗，我們也會(huì )在清新美麗的校園中茁壯成長(cháng)，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì )讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學(xué)可能會(huì )認為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現出我們的良好習慣；正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現了我們的良好素質(zhì)；正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現出我們美好的心靈。讓我們人人參與，趕快行動(dòng)吧！保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責任，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結束了，謝謝大家
責任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！我是來(lái)自XX行的XX。
演講之前，我想先讓大家做一個(gè)選擇：第一個(gè)是挑兩桶水上山澆樹(shù)，你的能力可以做到，但是會(huì )有些吃力；第二個(gè)是挑一桶水上山，你會(huì )很輕松的做到，并且有充足的時(shí)間休息。你會(huì )選擇哪一個(gè)？也許很多人會(huì )選擇第二個(gè)，因為它不用努力，而且十分輕松。但你們是否想過(guò)樹(shù)苗會(huì )非常缺水么？盡管挑兩桶水會(huì )很辛苦，但一個(gè)人有能力或通過(guò)一點(diǎn)努力就能擔負起的責任，為何不去做呢？如果我們有能力盡自己的努力擔負起責任，我們將獲得的就是綠樹(shù)成林；反之，如果我們看起來(lái)是在做事，但沒(méi)盡全力，那么我們得到的將是滿(mǎn)目荒蕪。
今天我演講的題目就是《肩負發(fā)展的責任，創(chuàng )造永恒的青春》。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你�！比说囊簧荒芟硎芤淮吻啻�，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與他的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。
作為一個(gè)剛剛上班的年輕人，更應該把每一天當作一生去努力，用責任來(lái)承載我們的能力，這樣才能擁有更光明的未來(lái)。
20世紀初的一位美國的意大利移民弗蘭克，他拿自己所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但由于一次搶劫，導致他破產(chǎn)了，使他的儲戶(hù)失去了存款，這徹底改變了他的一生。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！笔堑�，弗蘭克寄出的不只是債務(wù)，而是對社會(huì )的責任感。
正如比爾·蓋茨對他的員工所說(shuō)的：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心�！弊鳛橐幻y行員工，我們每天面對的是一沓沓的鈔票，客戶(hù)是因為信任才把錢(qián)存到我們這里，我們一個(gè)小小的失誤都會(huì )給客戶(hù)和我們自己帶來(lái)不必要的麻煩。我相信沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人，只有勇于承擔責任的人，才能被賦予更多的使命。養成對工作的責任感，即使面對逆境也會(huì )鼓起勇氣；即使面對誘惑，也會(huì )不為所動(dòng)。
我剛上班的時(shí)候，曾問(wèn)過(guò)單位的一位老同事：“是什么讓您如此樂(lè )觀(guān)積極地去工作？”她回答我說(shuō)：“那是一種職業(yè)的責任感，對事業(yè)的忠誠，和一種源自對工作的熱愛(ài)�！彼�告訴我：“不要問(wèn)單位為我們做了什么，而要問(wèn)我們?yōu)閱挝蛔隽耸裁��！睆拇�，我便深深地感覺(jué)到如果我存在，那就不要讓我的存在可有可無(wú)。
企業(yè)的每一名員工都肩負著(zhù)企業(yè)生死存亡、興衰成敗的責任，這種責任是不可推缷的。每個(gè)人的崗位不同，職位不同，責任也不同，但責任心不能不同，我們不僅要對自己負責，更要對工作負責，只有這樣我們的工作質(zhì)量才能得以保證。
單位就像一座大廈，而我們每個(gè)人就像是堆砌的磚塊，雖然每一塊磚都不相同，但如果每一塊磚都能優(yōu)質(zhì)、高效地搭設起來(lái)，那么就一定能保證我們XXXXX銀行的大廈屹立不倒。
我們都知道，一盆散沙磕不破一個(gè)雞蛋，而一枚石子可以輕而易舉地把雞蛋打破，同樣，只要有我們每一位員工的責任心凝聚成的力量，就能創(chuàng )造驕人的成績(jì)。事實(shí)告訴我們，我們要發(fā)展，不僅要有強大的物質(zhì)基礎，更要有強大的精神動(dòng)力。這種精神是理想、是信仰、是操守、是品格，是每一個(gè)員工的責任心和使命感，是一個(gè)企業(yè)戰勝一切艱難險阻和蓬勃發(fā)展的強大動(dòng)力！
我們汲取了企業(yè)輸送給我們的養料，就應該在這片沃土上結出豐碩的果實(shí)。讓我們攜著(zhù)夢(mèng)想與責任心，在XXXXXXXX核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下，放飛每一個(gè)音符，跳動(dòng)每一個(gè)旋律，攜手前行，一起奏響舒蘭農商行高速前進(jìn)的時(shí)代強音！
最后，用兩句話(huà)結束我的演講：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始見(jiàn)金！
謝謝大家！我的演講完畢！
責任演講稿 篇5
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是09級文秘班的陸勤燕，今天，能夠站在這里，代表學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對學(xué)院領(lǐng)導和老師們對我們成績(jì)的肯定與鼓勵表示衷心的感謝！時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)在校學(xué)習兩年多了，付出過(guò)辛勤的汗水，也取得一定的成績(jì)，同時(shí)，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來(lái)到學(xué)校，我學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了感恩，認認真真的學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)的工作，感謝學(xué)校，給了我一個(gè)展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！
作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時(shí)每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細籌備與組織，活動(dòng)之后要認真回顧總結。
另外，我們的工作必須要做到大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，要身體力行，事之隨前后，只有深入同學(xué)們之中，才能把工作做得更好。
我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者，為同學(xué)服務(wù)。協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團結同學(xué)營(yíng)造和諧校園氛圍，成為老師和同學(xué)的溝通橋梁，把同學(xué)的意見(jiàn)和建議傳遞給老師，把老師的任務(wù)和要求傳達給同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，育英學(xué)院這個(gè)平臺給了我們充分展現才華的機會(huì )，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺，煉就以身作則、以理服人、創(chuàng )新開(kāi)拓的領(lǐng)導魄力，好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習課堂，保證自己能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修，我們要堅持一個(gè)信念：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生，明天我將贏(yíng)得十倍的能力與百倍的自信。
最后，我想對所有的學(xué)生干部——包括我在內，說(shuō)一句共勉的話(huà)，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學(xué)們，為了學(xué)院美好的明天，讓我們共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
責任演講稿 篇6
尊敬的盧校長(cháng)、敬愛(ài)的老師們：
今天，我們全體班主任、級部主任和校委會(huì )成員在這里召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，剛才聽(tīng)了四位老師的外出學(xué)習經(jīng)驗，自己深受啟發(fā)。就班主任工作談一下自己的一點(diǎn)感想，與大家共勉。
屈指算來(lái)，我入萃清整整四十六天，四十六天里總被一種精神感動(dòng)著(zhù)，但始終沒(méi)有找到合適的詞語(yǔ)來(lái)概括這種精神，自從參加了青年教師師德演講比賽，聆聽(tīng)了12位青年教師的演講后，特別是聽(tīng)了張麗華老師的演講《遲來(lái)的愛(ài)》，對這種精神有了初步的感悟，這種精神就是愛(ài)心、責任和奉獻，那么我就用感動(dòng)我的這種精神作為今天交流的題目，與大家一起分享！
敬愛(ài)的老師們：班主任工作是光榮而神圣的，做好這項工作，絕非易事，因為“責任”二字重于泰山，一個(gè)負責任的班主任就是一個(gè)有愛(ài)心的人，我們應該努力做到對學(xué)生要“愛(ài)生如子，博學(xué)善教”，就是把“愛(ài)”與“責任”緊緊聯(lián)系在一起。一個(gè)內心對學(xué)生有愛(ài)的人，就是一個(gè)仁慈的人，也是會(huì )寬容的人，而寬容是一種無(wú)聲的力量。我們學(xué)校每個(gè)班都有幾個(gè)調皮的學(xué)生，可是張麗華老師在她的演講里描述了這樣一個(gè)調皮學(xué)生：我們班的翟龍生在低年級小有名氣，那就是頑皮、搗蛋，雖然衣著(zhù)趿拉，口齒不清，愛(ài)打架，可是他愛(ài)勞動(dòng)，我們教室的衛生，他的功勞可大呢！如果我們每一位老師都能用審美的眼光去看學(xué)生，我堅信，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的堅持，每一位學(xué)生都會(huì )成為一道靚麗的風(fēng)景。因為愛(ài)是一種無(wú)窮的力量，有時(shí)老師寬容一點(diǎn)，糊涂一點(diǎn)，學(xué)生反而會(huì )自覺(jué)慚愧。當然，寬容也要有度，否則就會(huì )變成縱容。老師們，只要有愛(ài)心，就會(huì )生發(fā)責任心，每一有責任心的人，都是一個(gè)樂(lè )于奉獻的人。
老師們：20xx年8月12日教育部印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規定》，明確了班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。充分肯定了廣大中小學(xué)班主任為促進(jìn)中小學(xué)生的健康成長(cháng)做出了重要貢獻。規定指出：做班主任工作和授課一樣，都是主業(yè)；對學(xué)校而言，班主任隊伍建設與任課教師隊伍建設一樣重要。結合我們學(xué)校的實(shí)際，本學(xué)期我校成立了學(xué)管部，雖然這種機制正在磨合期，但充分說(shuō)明盧校長(cháng)的管理理念，是與時(shí)俱進(jìn)的，學(xué)管部的成立，為班主任與校委會(huì )之間搭起了一座溝通和交流的橋梁。但是必須看到，中小學(xué)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰。教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長(cháng)的新情況新特點(diǎn)，對中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，為了保障和鼓勵中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作，迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習生活成長(cháng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導、幫助學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步�！兑幎ā返某雠_，給我們帶來(lái)了班主任工作的春天�！兑幎ā返某雠_，也給我們的班主任工作帶來(lái)了新的挑戰，為了應對這樣的挑戰，我認為最重要的一條就是要平等對待每一位學(xué)生，今年8月22日中央臺報道這則新聞時(shí)配發(fā)的文字標題也突出了平等二字，要建立平等互信的師生關(guān)系。班主任要平等對待學(xué)生，建立和諧的、朋友式的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的方式，做學(xué)生人生路上的良師益友。
老師們：班主任的工作是艱苦的，是繁重的，甚至是委屈的，但我們身為人師，就要義不容辭把這份工作扛起來(lái)，就要講奉獻，而且是默默奉獻，少年不更事的學(xué)生在班主任的精心引導下，呵護下，總會(huì )健康成長(cháng)起來(lái)的，當老師作出了奉獻，也總會(huì )有收獲的。我們每一位班主任都應牢記陶行之先生的一句話(huà)“教育是教人化人，化人者也為人所化”。我們要堅信，教育孩子歸根到底是要落到人的本性，即真、善、美上，我們應該用感謝、感恩、感悟和學(xué)生共同成長(cháng)。學(xué)生從不愿說(shuō)謝謝到自然成為習慣，從習慣說(shuō)謝謝到他人的好人好事感恩于心，從感恩于心再到感悟為一種自覺(jué)行動(dòng)。當然這種成長(cháng)，需要廣大師生花費大量的心血。但只要我們的方向是對的，我們就應該堅持，我想學(xué)習一下青年教師演講中借用偉大詩(shī)人屈原的一句詩(shī)句來(lái)結束我的匯報：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
最后希望通過(guò)這次交流，大家都有所收獲，重新發(fā)現自己、豐富自己，進(jìn)而提升自己，成為優(yōu)秀班主任，同時(shí)也希望所有班主任老師在校委會(huì )的領(lǐng)導下，心向一處想，勁向一處使，繼續發(fā)揚愛(ài)心、責任和奉獻精神，為打造“出類(lèi)拔萃，才高氣清”的萃清品牌做出我們最大的努力。
謝謝大家！
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