實(shí)用的環(huán)境演講稿匯編十篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)境演講稿 篇1
同學(xué)們：
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.
21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存.它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題.
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān).很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注.1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì )上通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》.同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會(huì )停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日.
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀唤缱鳛橐环N客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎.
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香.清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活.千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己.
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇2
大家早上好！
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開(kāi)展了“愛(ài)我校園，美化校園”獻花活動(dòng)，四個(gè)年級的同學(xué)積極響應，懷著(zhù)對學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(cháng)帶著(zhù)孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習、生活增添了色彩，給我們帶來(lái)愉悅的心情。
與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng )建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái)，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負責的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門(mén)窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。示衷心的感謝！
同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(cháng)”的目標，回顧過(guò)去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué)，相信大家會(huì )有更深的感觸。還記得08年你們到學(xué)校注冊時(shí)學(xué)校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎？?jì)赡赀^(guò)去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng)；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(cháng)；坑坑洼洼的單車(chē)場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處；教學(xué)樓上的紅色大字標示著(zhù)學(xué)校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進(jìn)校園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著(zhù)這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們容易嗎？不容易！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習；如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái)；如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習的熱情，我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境，在學(xué)習文化知識的同時(shí)，養成良好的衛生文明習慣。
現在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫(huà)，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印�？傊�，管住我們所有不文明的行為�！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌�。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放！
同學(xué)們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！
環(huán)境演講稿 篇3
“低碳”、“綠色”，其實(shí)就是近年來(lái)的舶來(lái)品。對于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點(diǎn)血緣關(guān)系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。
然而換一個(gè)角度，其實(shí)也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著(zhù)改燒天然氣，也不能強迫一個(gè)辛苦多年才買(mǎi)上轎車(chē)的白領(lǐng)使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無(wú)瓜葛了。
這就牽扯到一個(gè)很惹眼的話(huà)題——-平等。
在西方國家的法律中，“平等”是一個(gè)高頻率的詞條。不管是頂著(zhù)怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱(chēng)：“人人生而平等�！逼鋵�(shí)真相不是如此，幾百年來(lái)的教訓告訴我們：生是平等的，可是生下來(lái)就不平等了。比如你生在美國，家庭優(yōu)裕，前途光明，你自然有本事燒天然氣；氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類(lèi)的公共交通工具�？墒呛懿恍�，投胎的時(shí)候你走錯了輪回，降生到五千年禮貌的中國，也只好提著(zhù)尚未滅絕的塑料袋，呼吸著(zhù)工業(yè)禮貌產(chǎn)生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經(jīng)�？吹交蚵�(tīng)到西方國家(或洋鬼子)指責你們不環(huán)保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著(zhù)要怎樣怎樣�？墒鞘栈剡b遠的視線(xiàn)，低頭應對真切的生活，“綠色”依然遙遠，屬于天邊外的東西。
西方學(xué)者在研究問(wèn)題時(shí)總是忽略平等問(wèn)題。當然，這兒的問(wèn)題是指他國利益問(wèn)題。無(wú)論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實(shí)際的情景，也就是此刻人們常提在嘴邊的“特殊國情”。
生活水平，社會(huì )發(fā)展程度，以及人們的文化素質(zhì)，決定了各地千差萬(wàn)別的價(jià)值觀(guān)，同時(shí)也限制了他們的生活方式。綠色生活，自然能夠作為發(fā)達國家的生活方式，可是卻不能以此來(lái)強迫尚待發(fā)展的貧窮國家�！熬G色生活”所宣傳的理念自然是正確的，值得效法的，可是我們不能硬要騾子去代牛犁地，也不能讓羊產(chǎn)牛奶。同樣的，也不能讓燒煤都有困難的百姓去燒更加昂貴的天然氣、氫氣吧？
生下來(lái)雖然不平等，但我們能夠用自我的智慧來(lái)消弭一些差異。對于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們能夠量力而為，能夠用少污染少浪費來(lái)減輕環(huán)境的壓力，能夠告訴朋友鄰居少用一個(gè)塑料袋。
如果能夠用平等的眼光客觀(guān)地看問(wèn)題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一部分？
環(huán)境演講稿 篇4
朋友，當您出門(mén)在外，享受著(zhù)便利交通的時(shí)候；當您運輸貨物，不再擔心晴通雨阻的時(shí)候；當您提出申請或訴求迅速得到圓滿(mǎn)答復的時(shí)候；你的臉上是否露出了滿(mǎn)意的笑容？在你們滿(mǎn)意的背后你可知道，為了構建和諧交通，打造良好交通投資軟環(huán)境，有多少交通人，為了交通事業(yè)默默的奉獻著(zhù)，不辭辛苦的勞作著(zhù)？而我就是他們中間的一員！從參加工作的那天起，我就在心中不斷的告誡自己：要依法執政，執法為民，把人民的滿(mǎn)意做為自己最大的光榮！
交通行業(yè)是流動(dòng)的窗口，是城市的名片。當人們從世界的各個(gè)地方來(lái)到一個(gè)國家、一座城市的時(shí)候，最先接觸的是交通行業(yè)，通過(guò)這扇窗口人們看到了這個(gè)國家、這座城市的縮影。每一個(gè)交通行業(yè)的工作人員，不僅代表自己的職業(yè)形象，他們更代表國家和城市的文明形象。作為一名交通人一定要把好這第一道關(guān)口建立和諧交通，讓凡是來(lái)到此地的人們，無(wú)論是投資的還是觀(guān)光旅游的都對這扇窗口感到滿(mǎn)意。要做到這一點(diǎn)我們就注定與熱忱，與責任，與奉獻，結下了不解之緣。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著(zhù)熱忱。熱忱來(lái)自于真心，熱忱是一種力量，更是行動(dòng)的主要推動(dòng)力�！叭嘶钪�(zhù)，總是要有點(diǎn)精神的”這是陳剛毅同志最常說(shuō)的一句話(huà)。這啟示我們，不管你業(yè)務(wù)知識多么廣泛，沒(méi)有一份責任、沒(méi)有一份熱情，你很難做成任何事情，也很難體會(huì )其中的樂(lè )趣和成就。沒(méi)有了熱忱，你就像一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有電的電池；沒(méi)有了熱忱，你就像一個(gè)已經(jīng)泄了氣的皮球，無(wú)力發(fā)光、無(wú)力跳躍，無(wú)力拼搏于讓人民滿(mǎn)意的戰場(chǎng)。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著(zhù)責任。人民賦予我們交通管理的權利不是一種可以為所欲為的特權，而是一種責任。我們的管理只是一種手段，我們的目的是全心全意為人民服務(wù)。如何使用好手中的權利，對于我們執法人員來(lái)說(shuō)尤其重要�！皺酁槊袼�，情為民所系，利為民所謀”，只要永葆心中那份責任，就不會(huì )偏離軌道。
從去年3月起，國道318線(xiàn)（龍簡(jiǎn)段）進(jìn)行道路改建，要求今年6月之前完成，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我局立即組織工程技術(shù)人員做好前期選線(xiàn)等準備工作，任務(wù)便是責任便是使命，參與的工程技術(shù)人員以“建好一條路，造福一方民”為原則，早出晚歸，冒著(zhù)風(fēng)雪投入前期準備工作，所修的道路可謂是用我們工程技術(shù)人員的腳步丈量出來(lái)的。
做好為人民服務(wù)這篇文章，是完成好我們本職工作的有利保障，我們不能忘了這個(gè)“根本”，不能把“為人民服務(wù)”變味為“為人民幣服務(wù)”，如果這樣那將敗壞行業(yè)形象，污染了社會(huì )風(fēng)氣，最終成為人民的罪人。英國詩(shī)人愛(ài)德華·楊古曾說(shuō)過(guò)“拖延是時(shí)間的強盜”，拖延更是讓人民滿(mǎn)意的最大的障礙，遇事我們往往會(huì )有等一等、看一看，按兵不動(dòng)的思想，理由為慎重考慮。如今，我區正緊鑼密鼓地開(kāi)展“我為龍泉投資軟環(huán)境做貢獻”活動(dòng)，這要求我們遇到問(wèn)題，要立即弄清根源，果斷處理，決不拖延；落實(shí)工作，不打花拳秀腿，不找理由，迅速執行。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著(zhù)奉獻�；蛟S我們每一個(gè)人心中都有這樣一個(gè)愿望：當您家的下水管道出故障的時(shí)候，您希望遇到像徐虎那樣的好水電工；當您乘車(chē)遠行的時(shí)候，您希望遇到像李素麗那樣的好乘務(wù)員；當您在路上不幸遇上交通事故的時(shí)候，您希望遇到像濟南交警那樣的好民警。誠然，我們的.群眾和企業(yè)在道路的使用中也都希望得到我們的良好服務(wù)。在我們的工作中，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的承諾，無(wú)私奉獻是我們的追求，為企業(yè)、群眾排憂(yōu)解難我們無(wú)怨無(wú)悔。當有的道路出現障礙影響交通的正常運行的時(shí)候，只要一個(gè)電話(huà)，我們的路政管理人員就會(huì )迅速趕到現場(chǎng)處理，爭取在最短的時(shí)間里恢復正常的交通秩序；當有的企業(yè)需要開(kāi)口接道，埋設管線(xiàn)時(shí)，是我們的路管人員不辭勞苦，摸情況，做調查，現場(chǎng)勘驗；堅持做到你投資我服務(wù)，你發(fā)展我開(kāi)路，你有難我幫助。
我們正值青春的黃金時(shí)段，我們正在揮灑青春的激情與風(fēng)采，讓我們?yōu)閾摶鶎咏煌ü芾砉ぷ鞫院�，積極投身于轄區交通管理工作中，把人民的滿(mǎn)意當做最大的光榮！
環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是&&我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。
請問(wèn)：你們看過(guò)《20xx》這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類(lèi)有太多、太多的反思。
當今隨著(zhù)世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì )議，節約能源已成為深入人
心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。
也許你會(huì )說(shuō)，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著(zhù)空調，這些顯然都是對社會(huì )資源的極大浪費。
你可知道：每節約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度, 就可節省10％的能耗；用節能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少４倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣節能就是最大的減碳！
同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5w的節能燈，并養成了外出隨手關(guān)燈的好習慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開(kāi)空調，即使酷熱難耐，開(kāi)空調溫度也要調高一度；多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著(zhù)洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著(zhù)拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著(zhù)布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè )、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導，只有從思想上真正樹(shù)立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的行為。
同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng )造時(shí)尚的低碳生活！做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負責任的少年吧！
環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫方子駿，來(lái)自大班二年級，今年8歲。我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)；我愛(ài)好讀書(shū)、寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)、唱歌、講故事等，希望能和大家成為好朋友。
今天，我給大家演講的題目是《愛(ài)護環(huán)境，從你我做起，從小事做起》。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們知道，地球是人類(lèi)的母親，人類(lèi)只有一個(gè)地球。我們也知道，由于我們人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說(shuō)，現在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著(zhù)南極冰川開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿XX市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們美麗的家園——變成了沙漠；我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們，只剩下我們人類(lèi)孤零零地活在這個(gè)世界上；我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。
所以同學(xué)們、小伙伴兒們，愛(ài)護環(huán)境，已成為你我應該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。
我們在校園內不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
我們在教室里要認真做好自己負責的衛生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。
我們下課后要文明休息，不應在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧。
當我們走過(guò)某個(gè)班級，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著(zhù)，應幫忙關(guān)掉。
洗手時(shí)，我們不要將水開(kāi)得太大，那樣既會(huì )濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護環(huán)境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。
謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇7
同學(xué)們，你知道今天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。
1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì )議上，通過(guò)了的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年是第43個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規劃署確定的主題是提高你的呼聲而不是海平面，中國確定的主題為向污染宣戰，本溪市活動(dòng)主題為共建美麗本溪同享碧水藍天。
我們應該從身邊點(diǎn)滴小事做起，從我做起，從現在做起：不挑食、不偏食;不隨手亂丟垃圾，愛(ài)護身邊的一草一木;在學(xué)習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞綠化;無(wú)論是在家還是在學(xué)校，要注意節約用水，不用的時(shí)候一定要隨手關(guān)緊;平時(shí)要注意節約用電，不看電視、不用電腦等電器的時(shí)候，一定要注意及時(shí)關(guān)機;在家或外出，應該盡量避免使用一次性筷子、泡沫飯盒、塑料袋等，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
保護環(huán)境是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日
環(huán)境演講稿 篇8
環(huán)保問(wèn)題似乎很宏大，但它是與每一個(gè)人息息相關(guān)的重大問(wèn)題。如果不注重環(huán)保問(wèn)題，很難人與自然才能和諧發(fā)展然自得的人類(lèi)在幾十年、幾百年后將會(huì )遭遇什么困境。如何化解危機破壞的，使人類(lèi)免于浩劫，這需要靠人類(lèi)自己的覺(jué)悟和對環(huán)境的關(guān)心。
可身邊依舊有著(zhù)許多環(huán)保素質(zhì)十分低下的人。最近有一則新聞是這樣的：一名女游客在游覽張掖七彩丹霞景區時(shí)，擅自翻越護欄去拍照，其間，工作人員多次勸阻，她均不予理睬，最后還沖工作人員大聲吼道：“叫什么叫啊，我又不是聽(tīng)不見(jiàn)，這不就出來(lái)了么！”拜托，你進(jìn)去干什么！張掖丹霞地貌屬于不可再生資源，你進(jìn)去踩的一個(gè)腳印，在地表上大概需要60年才能恢復�？墒悄闳园菏柞獠�，擺姿勢悠閑的拍照，然后發(fā)朋友圈。抱歉，正如星言所說(shuō)：“對不起，你配不上你朋友圈里的美景�！�
《淮南子》中有這么一句話(huà)：“不涸澤而漁，不焚林而獵�！钡缃駞s有人為了拍出最美麗的景色而不惜去破壞環(huán)境！請你看看北京的霧霾，請你看看灰色的天空，請你看看海洋中漂浮著(zhù)的塑料島，難得仍有一隅美麗的丹霞地貌，卻仍是逃不出被人破壞的命運。
或許他們永遠都不會(huì )明白，有些東西不是用來(lái)拍照炫耀的，而是用來(lái)珍惜和守護的。
世界上有許多環(huán)境已經(jīng)遭到嚴重的破壞，大自然早已向人類(lèi)亮出了黃牌——誰(shuí)破壞環(huán)境，誰(shuí)就會(huì )遭到大自然的報復。保護環(huán)境，保護我們的地球，維護生態(tài)平衡，人與自然才能和諧發(fā)展。讓我們共同守護這一片碧水藍天，愿這個(gè)世界更加美好。
環(huán)境演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好!
今天我要講的是，題目是《愛(ài)護環(huán)境是不容推御的責任》。
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
愛(ài)護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到愛(ài)護環(huán)境的重大工作當中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記愛(ài)護環(huán)境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!
環(huán)境演講稿 篇10
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間已將近兩個(gè)月時(shí)間了。在開(kāi)學(xué)至今的兩個(gè)月時(shí)間里，由于我們師生的共同努力，使我們的校園越來(lái)越干凈、越來(lái)越整潔、越來(lái)越美麗漂亮了。同學(xué)們講衛生、愛(ài)干凈的良好習慣已經(jīng)逐步養成，校園內已經(jīng)沒(méi)有了昔日那種亂仍紙屑、垃圾的不良現象。各班內外衛生區每天都是干干凈凈、整整齊齊，規范有序，一塵不染。
我們大家都知道，環(huán)境衛生的好壞直接影響著(zhù)我們的學(xué)校和我們的身體健康。沒(méi)有良好的環(huán)境，我們就沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習心情。如果我們能經(jīng)常保持讓我們的學(xué)校干凈整潔，有一個(gè)良好舒適的環(huán)境，那么我們就能更加舒暢的坐在教室里安心的學(xué)習，我們的教學(xué)質(zhì)量就會(huì )逐步提高，我們的學(xué)校就會(huì )在短時(shí)間內快速發(fā)展。
如果我們人人都不講衛生，我們的校園整天塵土飛揚，紙屑亂舞，那么，我們就會(huì )受到環(huán)境的影響而耽誤了學(xué)習。因此，搞好學(xué)校的環(huán)境衛生，美化我們的校園，是我們每一個(gè)學(xué)生的責任和義務(wù)。我們要從小事做起，從自身做起，要相互監督，要養成良好的個(gè)人衛生習慣。做到不亂仍紙屑、垃圾，不隨地吐痰，經(jīng)常洗臉、洗手，勤換衣服。這樣，對我們的身體健康都有很大的好處。由此，學(xué)校提出：美化環(huán)境，從我做起，凈化校園，人人有責。
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