- 相關(guān)推薦
社會(huì )公德話(huà)題演講稿（精選11篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的社會(huì )公德話(huà)題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 1
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
從誕生的那一刻起，我們就進(jìn)入了這個(gè)絢麗多彩的世界，這也意味著(zhù)我們將不再孤單。
為了更好的融入這個(gè)社會(huì )，處理好人際關(guān)系，我們必須遵守社會(huì )公德。什么是社會(huì )公德那？我認為，社會(huì )公德就是：一個(gè)國家，一個(gè)民族或者一個(gè)群體，在歷史長(cháng)河中，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中積淀下來(lái)的道德準則，文化觀(guān)念和思想傳統。社會(huì )公德作為一種無(wú)形的力量，約束著(zhù)我們的行為。只有遵守社會(huì )公德的人，才會(huì )被人們所尊重。那些違反社會(huì )公德人，將被人們所不齒。社會(huì )公德的內容并不是一成不變的，隨著(zhù)歷史的.演變也變得更加豐富多彩。
為了更好的融入這個(gè)社會(huì )，處理好人際關(guān)系，我們必須具有良好的個(gè)人修養。什么是個(gè)人修養呢？我認為，個(gè)人修養就是個(gè)體在心靈深處進(jìn)行的自我認識，自我解剖，自我教育和自我提高。個(gè)人修養作為一種無(wú)形的力量，約束著(zhù)我們的行為。只有具有良好的個(gè)人修養的人，才會(huì )被人們所尊重。當然，個(gè)人修養的內容并不是一成不變的，它隨著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)也變得更加豐富多彩。關(guān)于個(gè)人修養的討論和研究，從很早的時(shí)候就開(kāi)始了。古人曾經(jīng)提出過(guò)“修身養性”，現在我國也把思想品德作為學(xué)生的必修課。
尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，拾金不昧等這些傳統美德深深的影響著(zhù)一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來(lái)看待社會(huì )公德，比如在當今社會(huì )，保護環(huán)境就應當成為每一個(gè)人的必修課。
環(huán)境保護并不是一個(gè)新鮮的話(huà)題，但是現如今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認，環(huán)境保護是一個(gè)龐大的、系統性的工程，關(guān)系著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球已經(jīng)存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現在更是受到各種災難的威脅：水污染、空氣污染、江河斷流等等�？纯�98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會(huì )知道，地球其實(shí)已經(jīng)千瘡百孔。如果有那么一天，地球不堪重負，我們的命運又將何去何從呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們別無(wú)選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂(yōu)和抱怨，而必須加緊行動(dòng)，像愛(ài)護我們的眼睛一樣愛(ài)護我們的地球。那么我們應該怎么做呢？
首先，我們應該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。
其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來(lái)說(shuō)就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會(huì )透支我們有限的資源，才不會(huì )給我們自己和我們的后代留下遺憾。
然后，我們應當學(xué)會(huì )保護動(dòng)物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個(gè)重要環(huán)節，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！
所以，在這里，我要呼吁，愛(ài)護地球，愛(ài)護環(huán)境吧。這是我們每個(gè)人的責任！而且也應該是社會(huì )公德或者個(gè)人修養的必修課。只有愛(ài)護環(huán)境，才會(huì )被人們所尊重；否則就會(huì )被人們所唾棄，成為歷史的罪人！
社會(huì )公德，很多人已經(jīng)遺忘的字眼，其實(shí)正是一個(gè)民族的靈魂。
我真希望有一天，這個(gè)概念能扎進(jìn)人們的心里，不要再寫(xiě)出來(lái)了。
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
社會(huì )公德是人類(lèi)在長(cháng)期社會(huì )公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的、是社會(huì )公共生活所必須的、最簡(jiǎn)單、最起碼的道德準則。它一般指影響著(zhù)社會(huì )公共生活的行為規范，例如：遵守公共秩序、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、講文明懂禮貌等。
遵守社會(huì )公德有助于創(chuàng )造美好的生活環(huán)境，有利于加強精神文明建設，促進(jìn)物質(zhì)文明建設，可以提高國民素質(zhì)，吸引外商投資，吸引國內外旅游者旅游，加強地方經(jīng)濟收入。
社會(huì )公德還體現在與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流；一句對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。這些看似極樸實(shí)的'話(huà)語(yǔ)，流露出的卻是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿辞楦�，讓人感受到的�?00度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。
在現代社會(huì )中不文明現象日益增多，隨地吐痰，亂扔垃圾，亂刻亂畫(huà)等現象隨處可見(jiàn)。某一游客在景點(diǎn)拍照，隨身攜帶一把小刀，在建筑上刻上，xx到此一游
其實(shí)在這個(gè)大棋盤(pán)里，我們就像棋子，每一個(gè)棋子都很渺小。如果，世界上的人民都不遵守社會(huì )公德的話(huà)，這個(gè)世界就亂了套。所以行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起，從身邊的小事做起。
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 3
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是：社會(huì )道德心。
有人說(shuō):“如果你今天失敗了，你并不是一個(gè)失敗者，因為明天還會(huì )再來(lái);如果你輸了錢(qián)，你也不是一個(gè)失敗者，因為生命的價(jià)值不是用錢(qián)考量的;但是如果你失去了社會(huì )公德，你就是一個(gè)徹底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了生活的真正意義。
今天，我想和大家一起交流怎么做一個(gè)有社會(huì )公德的人。
有人可能會(huì )問(wèn)，什么是社會(huì )公德?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，社會(huì )公德是所有公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的`行為準則，可以體現在一些小事上，比如在等公共汽車(chē)的時(shí)候，你排隊吃食物，然后把塑料袋扔進(jìn)路邊的垃圾桶里。教室里靜靜地上課，你是不是發(fā)出了聲響，影響了別人?學(xué)習桌椅是否從不雕刻涂鴉?這一切都反映出一個(gè)人是否有公共精神。
在人與人交往的過(guò)程中，說(shuō)一句簡(jiǎn)單的謝謝，等于一種情感的交流;一句對不起，可以化解緊張的沖突。這些看似很簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，如果是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿锤星�，能夠讓人感到熱情和溫暖�?/p>
我們孩子的性格都很棒，但是近年來(lái)，有一些不講公德的現象在校園里隨處可見(jiàn):校園宣傳畫(huà)報被撕得面目全非，課堂評價(jià)分數數據經(jīng)常被抹去小數點(diǎn)等等，在校園里引起了許多負面影響。
也許做這些事情的學(xué)生并沒(méi)有惡意，只是出于心理上的惡作劇，覺(jué)得好笑。但是你有沒(méi)有想過(guò)，你的行為已經(jīng)違背了社會(huì )公德，違背了生活的基本原則，是非常不可取的!在此，我真誠地希望那些有以上不良行為或類(lèi)似行為的學(xué)生在意識到他們的錯誤之前，不要讓這些不和諧的聲音在我們的校園里出現。
學(xué)生，做一個(gè)有社會(huì )公德的人是現代社會(huì )對人的基本要求，我們應該把講社會(huì )公德，講禮貌作為我們生活中的基本行為準則，并將其內化為一種自覺(jué)的行為。
同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有禮貌的人，告別那些粗魯的行為吧!我相信，只要我們所有的同學(xué)一起努力，我們一定能夠創(chuàng )造一個(gè)更加干凈、有序、健康、奮進(jìn)的校園。
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
什么是是社會(huì )公德？社會(huì )公德就是人們在社會(huì )生活中該遵守的行為準則。
實(shí)際上，社會(huì )公德是一些做人最基本的道德標準，在我看來(lái)，如果你愿意去做，是必須能夠做到。例如講禮貌講禮貌，不打架不罵人，不隨地吐痰不亂扔垃圾等等。其實(shí)，這些社會(huì )公德是一個(gè)人最基本的道德素養，一個(gè)人如果沒(méi)有高尚的品德，首先就要看他有沒(méi)有這些最基本點(diǎn)品行。
如果你認真去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，在我們周?chē)�，就有很多這樣的例子。例如坐公交主動(dòng)讓位，出入地鐵時(shí)先讓老年人孩子先走，許云鶴事件，小悅悅事件等等。
公交讓座是我最經(jīng)常見(jiàn)到的事情，異常是在廣州。異常是國慶期間，我去廣州找朋友，上到公交車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有位置能夠坐了，又因為太多行李了，所以就在離司機很近的`位置站著(zhù)，之后上來(lái)了一對母女，坐在我旁邊的一位大概四歲的小男孩突然對他媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)乙堰@個(gè)位置讓給小妹妹坐！”我聽(tīng)到那里，心里不禁顫抖，好懂事的孩子��！
類(lèi)似是案例還有很多，為什么會(huì )出現這樣的現象。專(zhuān)家們說(shuō)是這是當今社會(huì )的一種道德淪陷，是一種社會(huì )病態(tài)。
其實(shí)，社會(huì )公德真的很重要，這需要我們每一個(gè)人都進(jìn)行深刻的反思和重新學(xué)習什么是社會(huì )公德，而不僅僅是拿些肇事者和路人。
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 5
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我這天演講的題目是——《做個(gè)有社會(huì )公德的學(xué)生》。
有人說(shuō)：“如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；但是如果你失去了社會(huì )公德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！边@天，我想和大家一起交流的話(huà)題就是：“做個(gè)有社會(huì )公德的小學(xué)生”。
可能有人會(huì )問(wèn)：”什么是社會(huì )公德？“簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)社會(huì )公德就是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中就應遵循的行為準則，在一些小事中就能夠體現出來(lái)，比如：等侯公交車(chē)時(shí)，你是否自覺(jué)排隊？吃過(guò)的食品袋塑料袋是否扔進(jìn)路旁的垃圾桶？出入教室時(shí)是否有輕聲關(guān)門(mén)？是否有輕聲慢步過(guò)走廊？是否有上下樓梯靠右走？每一天陪伴你學(xué)習的課桌椅是否從不亂刻亂畫(huà)？這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的體現。社會(huì )公德還體此刻與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流；一句對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。這些看似極樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的卻是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿辞楦�，讓人感受到的�?00度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。我們，都是品行優(yōu)良的'孩子，但是在近期，校園里卻出現了一些不講公德的現象：一樓大廳的宣傳畫(huà)報被戳、劃得面目全非，品味班級評比分數欄數據經(jīng)常被擦，特點(diǎn)是小數點(diǎn)不見(jiàn)了，給校園造成十分不好的負面影響。也許做這些事的同學(xué)并非有什么惡意，僅僅是出于惡作劇的心理，覺(jué)得好玩而已。但是你們可曾想過(guò)，自己的行為已經(jīng)違反了社會(huì )公德，違反了做人的基本準則，是十分不可取的！在此，我真心地期望那些以前有過(guò)以上不良行為或者是有其它類(lèi)似行為的同學(xué)們認識到自己的錯誤，不要讓這些不和諧的音符在我們校園重演。
同學(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現代社會(huì )對人的基本要求，我們要把”講公德，懂禮貌“作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺(jué)的行為。文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時(shí)；社會(huì )公德，重在你我。
同學(xué)們，讓我們從此刻做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)禮貌的人，一齊來(lái)告別那些不禮貌的行為！我相信，只要我們全體同學(xué)共同努力，必須能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的四聯(lián)小學(xué)，讓禮貌的號角響徹四小的天空！
最后，我想用一句名言作為我這天演講的結束語(yǔ)：播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運！
我的演講到此結束，謝謝大家！
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
這天我要演講的題目是：《弘揚社會(huì )公德，做合格公民》。
社會(huì )公德，古人將其歸結為忠、孝、義、仁、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的禮貌進(jìn)程中不斷延續發(fā)展，始終是社會(huì )發(fā)展的基本倫理。它不曾被歷史長(cháng)河的滾滾巨浪所淹滅，正證明了社會(huì )公德是維系社會(huì )和和諧的基本保障。
請大家設想一下，當傳統好處上的社會(huì )公德進(jìn)一步發(fā)展，使“路不拾遺”、“夜不閉戶(hù)”成為現實(shí)；全體公民用心為社會(huì )貢獻自己的力量，發(fā)展人道主義精神，助人為樂(lè )、救死扶傷、見(jiàn)義勇為這樣的社會(huì )將會(huì )是多么和諧多么安定阿！
這天，我們所要重建的社會(huì )公德，是對中華民族傳統美德的繼承，同時(shí)，時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程又賦予了它新的內涵。這個(gè)新的內涵就是要求每個(gè)公民都務(wù)必承擔起與公民權利相對應的公民職責和義務(wù)。
每個(gè)公民都是家庭的一員，企業(yè)的一員、社會(huì )的.一員，一方面責罵社會(huì )公德世風(fēng)日下，一方面又自我侵蝕社會(huì )公德，社會(huì )怎能和諧社會(huì )公德何日能重建每個(gè)公民只有從自身做起，承擔起家庭、職業(yè)和社會(huì )的職責，家庭氛圍、職業(yè)環(huán)境和社會(huì )秩序才會(huì )好轉，我們才能算是合格的公民。
老師們、同學(xué)們，此刻，一座座現代化大廈拔地而起，祖國的建設事業(yè)蓬勃發(fā)展，社會(huì )公德這座大廈也要長(cháng)高長(cháng)大，成為支撐現代禮貌道德的基礎。我們只有弘揚社會(huì )公德，做合格的公民，才能為祖國的繁榮富強添磚加瓦！
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的主題是：弘揚社會(huì )公德做合格公民
社會(huì )公德，古人將其歸結為忠、孝、仁、義、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的文明進(jìn)程中不斷延續發(fā)展，始終是社會(huì )發(fā)展的基本倫理。它不曾被歷史長(cháng)河的滾滾巨浪所淹滅，正證明了社會(huì )公德是維系社會(huì )和和諧的基本保障。
請大家設想一下，當傳統意義上的社會(huì )公德進(jìn)一步發(fā)展，使“路不拾遺”、“夜不閉戶(hù)”成為現實(shí)；全體公民積極為社會(huì )貢獻自己的力量，發(fā)展人道主義精神，助人為樂(lè )、救死扶傷、見(jiàn)義勇為！這樣的社會(huì )將會(huì )是多么和諧多么安定��！
今天，我們所要重建的社會(huì )公德，是對中華民族傳統美德的繼承，同時(shí)，時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程又賦予了它新的內涵。這個(gè)新的內涵就是要求每個(gè)公民都必須承擔起與公民權利相對應的公民責任和義務(wù)。
每個(gè)公民都是家庭的一員，企業(yè)的.一員、社會(huì )的一員，一方面責罵社會(huì )公德世風(fēng)日下，一方面又自我侵蝕社會(huì )公德，社會(huì )怎能和諧？社會(huì )公德何日能重建？每個(gè)公民只有從自身做起，承擔起家庭、職業(yè)和社會(huì )的責任，家庭氛圍、職業(yè)環(huán)境和社會(huì )秩序才會(huì )好轉，我們才能算是合格的公民。
老師們、同學(xué)們，現在，一座座現代化大廈拔地而起，祖國的建設事業(yè)蓬勃發(fā)展，社會(huì )公德這座大廈也要長(cháng)高長(cháng)大，成為支撐現代文明道德的基礎。我們只有弘揚社會(huì )公德，做合格的公民，才能為祖國的繁榮富強添磚加瓦！
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
談到社會(huì )公德，估計有人會(huì )問(wèn)什么是社會(huì )公德？其實(shí)社會(huì )公德就是一個(gè)國家，一個(gè)民族，或者一個(gè)群體在歷史長(cháng)河中積淀下來(lái)的道德準則，文化觀(guān)念和思想傳統。
古人云：“德者立國之基也，德行者為人之本也�！比钡聞t立國無(wú)基，國將不國；缺德則為人無(wú)本，人將不人。
翻開(kāi)中華民族的文明歷史，早在兩千多年前，孔子就主張以“愛(ài)人”、“敬人”修身養性；荀子更有“積土成山風(fēng)雨興焉，積水成淵蛟龍生焉，積善成德而神明自得圣心備焉”的哲理名言。誰(shuí)都知道，有了量的積累，就會(huì )有質(zhì)的改變。假如我們把講文明，禮貌，遵守社會(huì )公德與否這類(lèi)小事看作是小惡與小善的`話(huà)，那么“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，小惡積多必成災禍，小善積多必成美德。一個(gè)社會(huì )的公共道德水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì )道德，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，清朝大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公共場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉，這是一個(gè)不遵守社會(huì )公德的歷史教訓。讓我們從現在起，自覺(jué)遵守講文明禮貌，樹(shù)新風(fēng)的風(fēng)尚，從身邊吃飯，洗手的小事做起，養成文明的習慣，完善自己的道德修養。在繼承中華民族傳統美德的同時(shí)，把新型的現代化文明道德觀(guān)念，注入我們的血液，肩護起歷史的重任，共創(chuàng )文明社會(huì )。
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是，公德在我心，文明伴我行。
從誕生的那一刻起，我們就進(jìn)入了這個(gè)絢麗多彩的世界。為了讓這個(gè)世界更加美好和諧，我們必須要做到對公共道德的堅守。比如尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，謙虛禮讓等。當然，我們不僅要遵守這些傳統美德，也應當用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來(lái)看待社會(huì )公德。
比如在當今社會(huì )，愛(ài)護公物就應當成為每一個(gè)人的必修課。在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱(chēng)奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)60多年的滄桑卻依然完好無(wú)損。在這樣一所邊遠地區的小學(xué)，同學(xué)們有這樣的思想境界真是讓人敬佩。想想我們自己又是如何做的呢？當同學(xué)們看到地上散亂的粉筆頭、廁所洗手池里的廢紙塑料袋、桌椅上的信手涂鴉、教室角落的掃帚桿、還有那人走屋空還在亮著(zhù)的`電燈、食堂餐桌上的剩菜剩飯……大家有沒(méi)有想過(guò)，不管你是有意還是無(wú)意，這些行為不僅污染了環(huán)境，更是損害了你的形象，是不文明、缺少公德心的表現，給大家傳遞了不文明的負面能量。
公德心還體現在許多日常小事之中，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手、做錯事要道歉……一個(gè)微小的舉止，折射出一個(gè)人心中的公德。是的，社會(huì )公德心從來(lái)就無(wú)所謂大小，只要是誠摯的為了守護我們的家園而做的實(shí)事，都是值得稱(chēng)道的。
播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運！同學(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現代社會(huì )對人的基本要求，我們要把“講公德，樹(shù)文明”作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺(jué)的行為。我相信，只要我們全體同學(xué)共同努力，一定能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧靜、健康奮進(jìn)的校園環(huán)境，讓文明的號角響徹實(shí)驗高中的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是“弘揚社會(huì )公德共做合格公民”。
社會(huì )公德，古人將其歸結為忠、孝、仁、義、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的文明進(jìn)程中不斷延續發(fā)展，始終是社會(huì )發(fā)展的基本倫理。它不曾被歷史長(cháng)河的滾滾巨浪所淹滅，證明了社會(huì )公德是維系社會(huì )和諧的基本保障。
請大家設想一下，當傳統意義上的社會(huì )公德進(jìn)一步發(fā)展，使“路不拾遺”、“夜不閉戶(hù)”成為現實(shí)；全體公民積極為社會(huì )貢獻自己的力量，發(fā)揮人道主義精神，助人為樂(lè )、救死扶傷、見(jiàn)義勇為……這樣的社會(huì )將會(huì )是多么和諧多么安定！
但我們有時(shí)會(huì )見(jiàn)到一些不和諧的社會(huì )現象：公共設施遭到破壞；某些商人不講信用，“利”字當頭；一個(gè)兩歲的小女孩悅悅被反復碾壓，以至搶救無(wú)效死亡。在短短的幾分鐘里，先后有18個(gè)人從小孩附近經(jīng)過(guò)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，把女孩小送醫院或報警……面對這一切，我們熱切呼喚良好社會(huì )公德的回歸和重建。
相信大家都記得鄧小平同志曾深刻指出：“風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟搞成功，又有什么意義呢，會(huì )在另一方面變質(zhì)，反過(guò)來(lái)影響整個(gè)經(jīng)濟變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì )形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界�！睆倪@里可以看出，加強社會(huì )公德建設勢在必行。
今天，我們所要重建的.社會(huì )公德，是對中華民族傳統美德的繼承，同時(shí)，時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程又賦予了它新的內涵。這個(gè)新的內涵就是要求每個(gè)公民都必須承擔起與公民權利相對應的公民責任和義務(wù)。每個(gè)公民都是家庭的一員，單位的一員、社會(huì )的一員，因而社會(huì )公德也包括家庭美德、職業(yè)道德和公共道德。如果我們一方面責罵社會(huì )公德世風(fēng)日下，一方面又自我侵蝕社會(huì )公德，社會(huì )怎能和諧？社會(huì )公德何日能重建？每個(gè)公民只有從自身做起，承擔起家庭、社會(huì )的責任，社會(huì )公德才能真正意義上得到重建，我們才能算是合格的公民。
老師們，同學(xué)們，現在，一座座現代化大廈拔地而起，祖國的建設事業(yè)蓬勃發(fā)展，社會(huì )公德這座大廈也要長(cháng)高長(cháng)大，成為支撐現代文明的道德基礎。我們只有弘揚社會(huì )公德，共做合格公民，才能為祖國的繁榮富強添磚加瓦。
社會(huì )公德話(huà)題演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是我們學(xué)校初中部二年級的學(xué)生xxx，今天在這做這樣演講的分享，感謝大家能來(lái)聽(tīng)我的演講，感謝大家的支持，我能夠擁有這份榮幸。今天在此演講的題目是《講社會(huì )公德，做一個(gè)對社會(huì )有益的人》。
社會(huì )公德是我們要去遵守的行為準則，是在社會(huì )中人們約定俗成的一個(gè)道德要求，是我們在公共生活中的基本規范和要求，是我們維持良好的人際關(guān)系的一個(gè)條件。我們作為中學(xué)生，這些也是必須要去遵守的，社會(huì )公德有五個(gè)內容：文明禮貌、助人為樂(lè )、保護環(huán)境、愛(ài)護公物、遵紀守法。這些在學(xué)校的規章制度里面也是需要我們進(jìn)行遵守的，且還是自覺(jué)，因為社會(huì )公德指社會(huì )公同利益的道德，我們要講這個(gè)公德，其實(shí)也是在維護個(gè)人的利益，個(gè)人的利益包括在社會(huì )公共利益之下，我們有義務(wù)要去講社會(huì )公德。
我們在生活中，對于社會(huì )公德的五個(gè)方面的內容，是隨處可見(jiàn)的，當別人提供幫助時(shí)，我們要禮貌說(shuō)“謝謝”，當我們在一個(gè)公共的環(huán)境時(shí)，要顧及他人讀的感受，做人做事皆要文明。面對需要幫助的人，在我們能力范圍內要去提供幫助，樂(lè )于去助人�，F在我們所生存的這個(gè)環(huán)境，它賦予了我們很多，所以我們是有責任去保護環(huán)境不受到破壞的。我們不管是在學(xué)校，還是在校外，都要去愛(ài)護公物，公物是大家公共使用的`，就理應去保護。遵紀守法是我們公民必須要去做的，每個(gè)人在這方面都有責任。
我們不能因為自己是個(gè)學(xué)生，就不去講公德，要知道不講社會(huì )公德的人，在社會(huì )上都是要被討厭和厭棄的，我們不能做這樣的人，進(jìn)入學(xué)校接受教育，這些就必須要去學(xué)習和有作為。身為祖國一員，社會(huì )公德是對我們的一種道德約束，是為了更好的建設這個(gè)社會(huì )，而我們是中學(xué)生，更有這份責任和義務(wù)，畢竟我們受著(zhù)國家的好，自然也是要去回報的。平時(shí)做事情，都要去講社會(huì )的公德，為他人著(zhù)想，為這個(gè)社會(huì )盡一份力。
同學(xué)們一定要記住講社會(huì )公德的人，他在哪都會(huì )受他人歡迎，都會(huì )有好的口碑，個(gè)人的品德也是好的，跟這樣的人相處才會(huì )舒服，因此我們也要做這樣的人，做一個(gè)對社會(huì )有益的人，就要講社會(huì )公德。
謝謝大家！
【社會(huì )公德話(huà)題演講稿】相關(guān)文章：
社會(huì )公德的話(huà)題作文11-03
以社會(huì )公德為話(huà)題的作文600字01-27
以社會(huì )公德為話(huà)題的作文200字01-27
以社會(huì )公德為話(huà)題的作文（通用24篇）05-07
社會(huì )公德教案03-06