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小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘（通用15篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責任的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )承擔應有的責任認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責任的"小學(xué)生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。
同學(xué)們，一個(gè)有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學(xué)生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現，也是尊重老師勞動(dòng)的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個(gè)健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責的.表現;友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對同學(xué)有責任心的具體表現;平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現;隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對集體、對學(xué)校負責的具體表現;愛(ài)護社區公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。
同學(xué)們，只有責任心強的人，才容易獲得成功。同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，成為當今社會(huì )有用的人。
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇2
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“我的責任我擔當”。
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責任主要是好好學(xué)習;老師的責任主要是傳授給學(xué)生知識;警察的責任主要是維護社會(huì )治安;清潔工人的責任主要是打掃衛生。
當今的社會(huì )最需要的是責任心強的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會(huì )才會(huì )有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任，就要在他人面前樹(shù)立起威信，就必須要有責任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信，想要管理好這個(gè)班級，讓這個(gè)班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個(gè)班干部的責任，這樣才會(huì )使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。
有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的`認真地去做，必定會(huì )成功的!負責任是我們每個(gè)人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會(huì )害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。
只有勇于承擔自己責任的人才會(huì )受到他人的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功之路;而一個(gè)不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和悲哀，必定會(huì )走向失敗之路!責任與但當時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會(huì )變得更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“保護環(huán)境，人人有責”這是一句老的不能再老的話(huà)了，這似乎在我們心中已經(jīng)有了一個(gè)不變的定義�？墒钦嬲鼙M到這個(gè)“責任”的又有幾個(gè)人呢?
晚上出去散步的人都知道，在柳樹(shù)有一些小刀的刮痕，或者是刻著(zhù)“某某某到此一游”這類(lèi)的.東西。這就是破壞環(huán)境的“壞榜樣”，破壞樹(shù)木的人，你也要想想，別人栽種這些樹(shù)不僅僅是為了美化，也是為了保護環(huán)境呀!況且，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，因此，在保護和環(huán)境的同時(shí)也保證了我們的生命健康。其實(shí)啊，破壞環(huán)境最多的還是那些不懂事的小孩子，他們可是破壞環(huán)境的最大禍害之一!就拿我們這最近的人民公園來(lái)說(shuō)吧，那的花花草草的品種可是各種各樣，小花小草也是數不勝數，小朋友們的天真是很可愛(ài)的，不過(guò)，正是因為她們的無(wú)知才會(huì )破壞花草樹(shù)木、隨便亂扔垃圾，我想說(shuō)：不論年齡的大小，“保護環(huán)境”使我們義不容辭的責任，當然也是我們應盡的義務(wù)。
說(shuō)到保護環(huán)境你們還必須要學(xué)習學(xué)習我，不是我自夸，我說(shuō)的可是實(shí)話(huà)，不信你自己看……
我們家在中國上萬(wàn)戶(hù)家中很不起眼，但是我們保護環(huán)境是一點(diǎn)都沒(méi)有耽擱了，從我懂事以來(lái)就受到了良好的知識熏陶，不跟你說(shuō)虛的，我就告訴你們我是怎么樣保護環(huán)境的吧!在我們家的客廳里有兩個(gè)垃圾桶，但你們不要認為是我們家垃圾多，那是媽媽說(shuō)，這樣兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)放的是可回收垃圾，一個(gè)是廢品，就是沒(méi)有用的垃圾。這樣一來(lái)，就可以節省資源，從而保護環(huán)境了!
我爺爺是個(gè)老農民，可是他雖然在農村里，卻依然在履行保護環(huán)境的責任喲!在家沒(méi)事的時(shí)候，爺爺就會(huì )去做工(就是和幾個(gè)老頭一起撿垃圾)我有的時(shí)候都說(shuō)他，又不是沒(méi)有錢(qián)用，干嘛去受這苦啊!爺爺說(shuō)：“孩子，這你就不知道啦，這雖然是有錢(qián)拿，可我的目的不是錢(qián)啊，你想想我們現在的日子這么好了，可不能住在一個(gè)“垃圾村”啊!這樣也是為保護環(huán)境做一點(diǎn)貢獻啊，也是對國家做一點(diǎn)貢獻!”爺爺雖然沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，可這句話(huà)絕對是金玉良言呀!
總之，就一點(diǎn)——“保護環(huán)境，人人有責”想要保護環(huán)境，就從點(diǎn)滴做起吧!
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我很榮幸地站在這里發(fā)言，我講話(huà)的題目是：《做一個(gè)有責任心的人》。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心�！必熑涡氖且粋�(gè)人品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功必不可少的素養。一個(gè)人要在社會(huì )上立足，就應當把責任感融入到自己的生活態(tài)度中，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負責任的人。
我們不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們、為我們嘔心瀝血的`父母和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們還要對國家、對社會(huì )負責。如果之前你沒(méi)做到或做得不夠好，那么是不是應該反省一下呢?我們不能改變昨天，但我們可以在思考今天，決定明天。當我們在享受著(zhù)他人給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，還應承擔起應盡的責任。
若干年后，當我們長(cháng)大成人、走向社會(huì )時(shí)，更不能缺失責任心。責任心強，則能在為人處世、工作學(xué)習等各方面取得成功。
同學(xué)們，責任心可以幫助你塑造完美的人格。一個(gè)道德情感貧乏、責任心不強的人難以得到別人的關(guān)心，無(wú)法與他人真誠合作，更無(wú)法適應這個(gè)社會(huì )。讓我們做一個(gè)有責任心的人吧，這樣，你將會(huì )收獲一個(gè)金色的人生!
希望同學(xué)們與責任心交朋友，把負責任的精神變成一種習慣，做一個(gè)有責任心的人。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我很榮幸地站在這里發(fā)言，我講話(huà)的題目是：《做一個(gè)有責任心的人》。什么是責任心?所謂責任心，是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì )所擔負的責任的認識、情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的`核心。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心�！必熑涡氖且粋�(gè)人品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功必不可少的素養。一個(gè)人要在社會(huì )上立足，就應當把責任感融入到自己的生活態(tài)度中，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負責任的人。
我們不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們還要對國家、對社會(huì )負責。如果之前你沒(méi)做到或做得不夠好，那么是不是應該反省一下呢?我們不能改變昨天，但我們可以在思考今天，決定明天。當我們在享受著(zhù)他人給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，還應承擔起應盡的責任。
若干年后，當我們長(cháng)大成人、走向社會(huì )時(shí)，更不能缺失責任心。責任心強，則能在為人處世、工作學(xué)習等各方面取得成功。
同學(xué)們，責任心可以幫助你塑造完美的人格。一個(gè)道德情感貧乏、責任心不強的人難以得到別人的關(guān)心，無(wú)法與他人真誠合作，更無(wú)法適應這個(gè)社會(huì )。讓我們做一個(gè)有責任心的人吧，這樣，你將會(huì )收獲一個(gè)金色的人生!
希望同學(xué)們與責任心交朋友，把負責任的精神變成一種習慣，做一個(gè)有責任心的人。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，今天我講話(huà)的題目是：做一個(gè)有責任心的人。
所謂責任心，是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )所擔負的責任的認識、情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。作為小學(xué)生，我們應該具有怎樣的責任心呢?能認真完成老師交給的學(xué)習任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時(shí)認真負責;犯了錯誤能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，并能夠主動(dòng)彌補自己的過(guò)失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過(guò)的東西收拾整齊，能主動(dòng)完成爸爸、媽媽交代的任務(wù)。這些都是有責任心的表現。同學(xué)們，在日常生活中、學(xué)習中，如打掃課室，關(guān)一下電燈、，擦一下黑板，把作業(yè)認真做好等等，雖然都是微不足道的.小事，卻也能體現出一個(gè)人那份可貴的責任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說(shuō)得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責任’�！蓖瑢W(xué)們，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的時(shí)代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔，做一個(gè)有責任心的人吧!
同學(xué)們，世界萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。我們每個(gè)人，都應該承擔自己的責任，做一個(gè)有責任感的人。
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當我的角色是一名嬰兒時(shí)，而我的責任是快樂(lè )的長(cháng)大，在父母的依偎下茁壯成長(cháng);當我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時(shí)，我的責任也隨之改變了。雖然我還是快樂(lè )的`成長(cháng)著(zhù)，但那個(gè)責任也隨之加重。當我的角色忽然變成一名小學(xué)生時(shí)，那責任就壓到了我的肩膀，似乎從現在開(kāi)始我就要擔當起什么!當我的角色不知不覺(jué)地變成了一名中學(xué)生時(shí)，我就有點(diǎn)不知所措，責任也在六年之門(mén)突然增加了許多。我不再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而是喜歡多愁善感，喜歡思索著(zhù)未來(lái)。小時(shí)候那樣的放縱和無(wú)所謂，到現在的矜持和在意，伸手想去抓住，卻只抓住記憶的碎片。
我們現在作為一名中學(xué)生來(lái)講，我們的責任是什么?擔當起什么樣的責任?這都是我們成長(cháng)道路上的考驗。責任，有的重如泰山，有的輕如鴻毛。但，無(wú)論聲么樣的責任，它就是我們應擔當起的責任。每個(gè)人的角色不同，所以要擔當起的責任也就不同，責任的大小也就不同。我們越是成長(cháng)，擔當起的責任也就越大。
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上，不僅需要懂得自己必然要承擔的相應的責任，而且還要學(xué)會(huì )負責。只有對責任負責的人才有真正的責任感，真正的責任感的人才能贏(yíng)得人們的尊重，得到人們的諒解，也能贏(yíng)得自己的尊嚴!
這一刻即將來(lái)臨，準備好用我們稚嫩的雙肩擔起屬于自己的那一份責任吧!一個(gè)積極承擔自己責任的人，不僅敢于負責，而且善于負責。
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇8
老師們，同學(xué)們：
揮手告別天真爛漫的兒童時(shí)代絢麗多彩，我進(jìn)入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學(xué)會(huì )了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個(gè)青年應該承擔的責任。
大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時(shí)光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時(shí)候，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的，最優(yōu)美的，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的部分，它不知不覺(jué)決定人的整個(gè)未來(lái)。既然青春年華那么重要，那么我們應該珍惜生命，珍惜現在所擁有的青春年華。從現在起就立大志，苦修身，勤奮學(xué)習，承擔對自己，對家庭，對社會(huì )的`責任�，F在，我雖然沒(méi)有能力養活自己，更沒(méi)有能力養活家人。但我堅信:讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國家的希望。我可以通過(guò)勤奮學(xué)習，學(xué)會(huì )知識，掌握扎實(shí)的技能，為日后建設家鄉，報效祖國，承擔更大的責任打下堅實(shí)的基礎。
我們知道:霍金身患重病，醫生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑著(zhù)頑強的意志，堅定不移的信念，最終戰勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個(gè)正值青春年華而健全的中學(xué)生，我更深深體會(huì )到生命的有限和可貴。
我們應該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報社會(huì )，造福人類(lèi)。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鼻啻耗耆A是人生中最寶貴的一段時(shí)光。讓我們在青春年華里立大志，苦修身，發(fā)奮圖強，頑強學(xué)習，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力拼搏吧!
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
也許你會(huì )問(wèn)：‘什么是規則？’規則就是規定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。所以，規矩是少不了的。我們要遵守規矩。
我們有責任和義務(wù)遵守規則。只有有了規則，人們才能按照規矩辦事。
自然的規則。我們生活在美麗的大自然里，就需要保護自然環(huán)境，維護生態(tài)平衡。如果你不遵守，你就會(huì )受到大自然的懲罰，連人類(lèi)都不能例外。愛(ài)護環(huán)境，遵守自然規則的人，自然也會(huì )‘報之以瓊瑤’。反之，破壞環(huán)境，不遵守自然法則的人，自然也會(huì )生氣發(fā)怒，懲罰他們。為何現在自然災害頻發(fā)？那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹(shù)木，破壞境的人。
不光自然有規則，人類(lèi)也有自己的規則。一個(gè)國民就應該遵守自己國家的法律。就像我們中學(xué)生應該《中學(xué)生行為守則》。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：哈佛大學(xué)的圖書(shū)館突然發(fā)生火災，正當人們?yōu)轲^中珍藏的'幾十本書(shū)籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí)，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本。該校的校長(cháng)首先感謝這位學(xué)生，然后將這位學(xué)生開(kāi)除了。他說(shuō)：“這位學(xué)生雖然留住了一本書(shū)，我要感謝他。但他違反學(xué)校圖書(shū)館的規定：不能將書(shū)帶出圖書(shū)館借閱。他卻將書(shū)私自帶出來(lái)了。他沒(méi)有遵守規定，所以被開(kāi)除了�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我們應該遵守學(xué)校的規則制度；作為一個(gè)社會(huì )上的公民，應該遵守國家的法律。
“國有國法，家有家規”。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀守法的人。
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《奮力拼搏、收獲成功》
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“含淚播種，歡笑收獲�！闭\然，播種耕耘的過(guò)程是艱辛的，但苦過(guò)、累過(guò)之后才會(huì )有收獲。同理，學(xué)習也是一樣。作為學(xué)生，認真學(xué)習，努力讀書(shū)是我們必備的品質(zhì)；刻苦攻讀，挑戰自我是我們前行的動(dòng)力；你為生活付出幾分耕耘，生活就回饋你幾分收獲。不管前方的路有多艱苦，只要走的方向正確，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”古往今來(lái)，所有成功人士都經(jīng)歷過(guò)艱辛的過(guò)程的磨練，需要堅持不懈的努力，才能到達理想的彼岸。因為堅持不懈的努力，安徒生從一個(gè)鞋匠變成為童話(huà)大王；因為堅持不懈的努力，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為堅持不懈的`努力，愛(ài)迪生才會(huì )有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；也正是因為堅持不懈的努力，你才能進(jìn)入今天的園翠，并在園翠的大家庭中茁壯成長(cháng)。
一棵樹(shù)，因為有了對陽(yáng)光的渴望，它才能直插云霄；一只鷹，因為有了對藍天的向往，它才能遨游天際；一名園翠的學(xué)子，因為你有了“一飛沖天”的愿望和夢(mèng)想，并努力付出、奮力拼搏，才能收獲成功。同學(xué)們：學(xué)習沒(méi)有多少捷徑可走，優(yōu)異的成績(jì)有巨大的誘惑力，但記得要常常告誡自己：努力去做，盡力而為。只有這樣，你想要的才會(huì )不期而至！
親愛(ài)的同學(xué)們，“人生能有幾回搏？”，明天就是我們高三年級同學(xué)的深一�？荚�，還有七天我們將要迎來(lái)高一、高二期末考試。同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，快行動(dòng)起來(lái)吧，拿出你們的智慧和勇氣，用誠實(shí)和信心挑戰考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！
我的演講到此結束！謝謝！
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云:天下興亡，匹夫有責。19世紀，列夫托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒(méi)熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心;20世紀，中國面對列強欺凌，我們的周總理發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，這就是責任;21世紀的我們，無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。
作為新世紀的.大學(xué)生，在21世紀的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶?e直上九萬(wàn)里”――長(cháng)江的雄闊我們具有源遠流長(cháng)的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責任灌注于水滴般的細節時(shí)，我們的社會(huì )，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會(huì )做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團人，明天還是社團人，將來(lái)走出社團后，我們還是社團人，是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機會(huì )，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯(lián)為平臺，堅持執著(zhù)的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠。
但不管怎樣，我都將要永遠感恩于我的社團之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來(lái)我有什么成就的話(huà)，那么這就要歸功于我的第二母親――社團聯(lián)合會(huì )。同學(xué)們，假若明天來(lái)臨，我們還能在社團這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍天和白云間自由的翱翔。
假若明天來(lái)臨，還能得到各位評委與同學(xué)們的理解與支持，那么我將跨出負責任的雙腳，奔向社團之家與祖國的懷抱!謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的主題是——《不負青春》。
很多人都會(huì )問(wèn)：“青春是什么?”有的人會(huì )說(shuō)：“是吃遍天下美食�！庇械娜藭�(huì )說(shuō)：“是天天在學(xué)校讀書(shū)�！边�有的人說(shuō)：“是做自己喜歡做的事�！笨晌覅s不這么認為。我認為，青春是用來(lái)奮斗的。是每一個(gè)青少年，為了實(shí)現自己的理想，去求知、去努力的！
周恩來(lái)曾經(jīng)在少年時(shí)期說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)！”是啊，這是周恩來(lái)的青春。
毛澤東16歲才真正開(kāi)始讀小學(xué)(新學(xué)堂)，他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書(shū)，他并沒(méi)有感覺(jué)羞恥，對知識的渴望，促使他不放過(guò)任何一張報紙，如饑似渴地吸取著(zhù)知識，這是毛澤東的青春。
居里夫人把她最美好的青春，獻給了科學(xué)事業(yè)，在上百次的實(shí)驗中，她的手被灼傷，她的身體在輻射下被一點(diǎn)點(diǎn)地傷害，一次次的失敗，但她并沒(méi)有放棄。因此，她發(fā)現了鐳，從此名垂千古。
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的青春，但唯有奮斗的青春，讓人敬佩。在中國革命的.艱苦時(shí)期，不知有多少青年在風(fēng)華正茂的年紀，用血肉，為祖國建起一道鋼鐵長(cháng)城。他們?yōu)楦锩聵I(yè)，為了自己的信仰，用青春揮灑熱血。
但在現在這個(gè)和平的時(shí)代，不需要我們去流血、去犧牲。但是，這個(gè)時(shí)代，有這個(gè)時(shí)代的危機。相信大家都知道，最近，中美貿易大戰打地不可開(kāi)交。美國害怕中國的科技超越他們，進(jìn)而處處打壓�？晌覀儾慌�！美國不給我們提供芯片，那我們自己造。美國不給我們技術(shù)，那我們就自己研發(fā)。我們中國人，從來(lái)都不是軟弱的性子。因此，中國的希望就在我們青少年一代人的身上，我們要抓緊時(shí)間，去學(xué)習、去奮斗，才能推動(dòng)祖國的發(fā)展。
所以，奮斗吧！奮斗的青春才無(wú)悔！
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
體會(huì )到自己的職責。在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。當2004感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著(zhù)一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實(shí)現了他的人生價(jià)值。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的'面對人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
此時(shí)此刻.我心潮起伏,思緒萬(wàn)千,生活的美好與幸福讓我充滿(mǎn)著(zhù)對世間萬(wàn)物的感激.在這里我要感謝你,我的父母,是你們無(wú)微不至的為我擋風(fēng)遮雨;感謝你,我的老師,是你們讓我成人成才;感謝你,我的朋友,你們讓我永不孤獨,我還要感謝溫暖的太陽(yáng),感謝碧綠的湖水,感謝草長(cháng)鶯飛的季節;我的朋友們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解;就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。個(gè)人只有具備了勇于負責、勇于擔當的精神之后，才會(huì )產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來(lái)中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神�；咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任。
責任是什么?責任就是做好應做的事情，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的`工作。責任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛，也不論其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求;既是自律，也是他律。正因為如此，我們說(shuō)，勇于承擔責任是成就事業(yè)的必要條件，是一個(gè)人成功道路上的必備素質(zhì)。
每個(gè)人心中都有一份責任，言行中都折射著(zhù)一份擔當。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒(méi)有責任。責任和擔當是一種境界、是一種精神。勇?lián)熑蔚木癫豢珊鲆�。如果失去，盡管生命悠長(cháng)，卻也毫無(wú)意義。
如果責任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種它就會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果;點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生�！皣遗d亡，匹夫有責”，幾百年前的顧炎武，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強;近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會(huì )中，我們更應該刻苦學(xué)習，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級奉獻到服務(wù)于社會(huì )，從關(guān)心他人到關(guān)注整個(gè)民族的發(fā)展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任!
責任和擔當，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心底;責任和擔當，是我們成長(cháng)的動(dòng)力。讓我們將責任時(shí)刻銘記于心，將擔當處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責任，勇?lián)數娜恕?/p>
小學(xué)生責任與擔當演講稿3分鐘 篇15
尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué)：
大家好！
我是xx班的xxx。今天我演講的題目是——責任與態(tài)度。
有人說(shuō)：“責任有多大，路就有多遠！”
在日常工作和生活當中，一件事情圓滿(mǎn)與否，與個(gè)人的態(tài)度和責任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態(tài)度端正，責任明確，把集體的事情當成自己的事情來(lái)做，那么在集體中就不會(huì )有諸多借口，百般推諉；凡事敷衍塞責，那就什么事都做不好。
責任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì)，是必不可少的。首先，作為人子，你要對父母進(jìn)孝，這是你的義務(wù)，更是責任；作為一個(gè)家長(cháng)，你要撫養子女長(cháng)大，這是責任；在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務(wù)，這也是責任！總之，人生在世，從你一出生開(kāi)始，你就要承擔各種各樣的責任，可見(jiàn)，責任是無(wú)處不在的。而態(tài)度，則決定了你的成功與否。
當我們盡情享受生活帶給我們的'快樂(lè )的時(shí)候，當我們努力為了富足的生活打拼的時(shí)候，可曾想到，無(wú)論環(huán)境怎么改變，責任感是否還有？你是否還在延續著(zhù)古人的教導的，多一事不如少一事？你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”。當我們的責任感都失去了，這個(gè)社會(huì )會(huì )是什么樣子？貪婪，墮落，無(wú)奈，更多的是缺少了高尚的愛(ài)心。生活在這個(gè)時(shí)代，我們都有義務(wù)為國家，為社會(huì )，為單位盡到自己的責任，這是一種堅持的職業(yè)操守。金錢(qián)時(shí)代，如果我們把責任都拋棄了，那我們的未來(lái)不會(huì )是光明的。
作為中學(xué)生的我們，就應該為了祖國的明天，努力學(xué)習，天天向上。這是我們的責任！站在中學(xué)的校園里，我們應該時(shí)刻警惕自己“我學(xué)習和生活的校園是中學(xué)，我要用中學(xué)生的標準在規劃自己”！在中學(xué)的校園里，學(xué)會(huì )做人的標準，而做人的基線(xiàn)就是有一顆強烈的責任感，擁有了強烈的責任感，再加上良好的科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，才有資格準備著(zhù)接受祖國的偉大使命。謝謝大家！
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