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講普通話(huà)演講稿

時(shí)間:2022-09-14 15:01:01 演講稿 我要投稿

2022年講普通話(huà)演講稿范文(精選21篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的2022年講普通話(huà)演講稿范文(精選21篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年講普通話(huà)演講稿范文(精選21篇)

  講普通話(huà)演講稿1

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)國務(wù)院批準,自1998年起,每年9月的第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年9月第三周,是第xx屆推普周,時(shí)間定為20XX年9月xx日至9月xx日,本屆推普周宣傳主題為:“推廣普通話(huà),xxxx”。

  有人說(shuō)得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家,普通話(huà)是我銘家和民族的通用語(yǔ)言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,推廣普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族、各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。

  現在,我們正在舉全市之力,創(chuàng )建全國文明城市,而營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,實(shí)現語(yǔ)言文字規范化,對建設一個(gè)“精致大氣之城”的現代化銅陵有著(zhù)極其重要的意義。學(xué)校是“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的重要陣地,在校園內使用普通話(huà),既可以提高交流效果,又可以美化校園育人環(huán)境。

  同學(xué)們,在推普活動(dòng)的同時(shí),從我做起,說(shuō)好普通話(huà),用好普通話(huà),人人做學(xué)習的主人,學(xué)習語(yǔ)言文字,充實(shí)文化底蘊,提升校園文化品位,弘揚中華優(yōu)秀文化。

  謝謝大家!

  講普通話(huà)演講稿2

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級七班的馮莉涵,今天我演講的內容是推廣普通話(huà),方便你我他。

  中國是一個(gè)多民族、多文種、多語(yǔ)言的國家。我們有漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)等幾十種語(yǔ)言。而普通話(huà)就是漢語(yǔ)。大家想想,如果有兩個(gè)人一個(gè)人說(shuō)藏語(yǔ),而另一個(gè)人說(shuō)維吾爾語(yǔ),但兩個(gè)人都不會(huì )普通話(huà)。那樣還怎么交流呢?但是,如果人人都懂普通話(huà),人人都會(huì )說(shuō)普通話(huà),那人與人之間的交流將簡(jiǎn)單便捷,普通話(huà)是人與人交流的橋梁,普通話(huà)更是民族之間交流的橋梁。

  假如人人都說(shuō)普通話(huà),那么人與人之間的交流就不會(huì )好像隔著(zhù)一條大河,人與人之間的交流會(huì )更進(jìn)一步,普通話(huà)會(huì )使大家的交流又便捷又方便,會(huì )讓人們之間不再有語(yǔ)言的束縛,聯(lián)合國已經(jīng)正式?jīng)Q定漢語(yǔ),也就是普通話(huà)成為了國際通用語(yǔ)種之一,如果有懂漢語(yǔ)的外國人找你當導游,可你說(shuō)的是地方方言,他聽(tīng)不懂,這不是很丟人?

  同學(xué)們讓我們都學(xué)普通話(huà),都說(shuō)一口流利標準的普通話(huà),推廣普通話(huà),方便的是所有人。同學(xué)們,推廣普通話(huà),從我做起,讓我們一起學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

  講普通話(huà)演講稿3

尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的各位來(lái)賓:

  中國總共有xx億人口,五十六個(gè)民族,不同的地區有著(zhù)不同的方言,四川話(huà)、北京話(huà)、南京話(huà)……如果兩個(gè)有著(zhù)不同方言的人碰在一起,對話(huà)起來(lái),肯定會(huì )有困難,因此,便產(chǎn)生了一種全國的共同語(yǔ)——普通話(huà)。

  其實(shí),在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語(yǔ),叫雅言。漢代時(shí),共同語(yǔ)有了進(jìn)一步的發(fā)展,當時(shí)把共同語(yǔ)叫做通語(yǔ),從古至今,共同語(yǔ)一直在不斷的發(fā)揚、改善,慢慢地演變成了現在的普通話(huà)。

  普通話(huà)是現在中國的共同語(yǔ),主要以北京話(huà)發(fā)音為主,普通話(huà)自產(chǎn)生以來(lái),便推廣到了各省各市,越來(lái)越多的人在使用普通話(huà)。

  有了普通話(huà),不同方言的人交流起來(lái)方便了,不用像從前一樣吃力的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì )。普通話(huà)在全國各地架起了一座溝通的橋梁,讓中華民族更加團結一心,更好地促進(jìn)了社會(huì )發(fā)展。

  現在,全國上下都在提倡講好普通話(huà),校園里、街道上都立起了講好普通話(huà)的牌子。

  如果把五十六個(gè)民族比作電線(xiàn)桿,那么普通話(huà)就是連接著(zhù)電線(xiàn)桿的電線(xiàn),接通了各個(gè)民族交流的電路。

  我們是祖國的花朵,是祖國未來(lái)的新主人,因此,我們更有理由要學(xué)好普通話(huà),小時(shí)候是學(xué)習普通話(huà)的時(shí)刻,因為小時(shí)候學(xué)的,長(cháng)大后忘不了。

  可是現在,中國更多的人在學(xué)習外語(yǔ),因而忽略了普通話(huà)的重要,把外語(yǔ)放在了第一位,所以,推廣普通話(huà)迫在眉睫。

  謝謝大家!

  講普通話(huà)演講稿4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國旗下講話(huà)的題目是《普通話(huà)——最美的語(yǔ)言》。

  今年九月的第三周是第xx屆全國普通話(huà)的宣傳周。那么為什么要在全國大力推廣普通話(huà)呢? 也許有人會(huì )說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯了算什么?那些不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的中國人不是照樣干活,照樣吃飯?我可不這樣看,普通話(huà)是我們國家的統一語(yǔ)言,每一個(gè)中國人都應該講好它。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀(guān),而且還要求告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言---標準的普通話(huà)!

  語(yǔ)言是一個(gè)民話(huà)的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們身邊,好些因南腔前調所鬧的笑話(huà),那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎?

  普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位,它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱鬧語(yǔ)言。普通話(huà),在這個(gè)時(shí)間,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!

  當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí),當我們在每個(gè)課堂上聽(tīng)到同學(xué)們悅耳的讀書(shū)聲時(shí),那些音符,那些節奏,是多么美妙動(dòng)聽(tīng)?

  在中學(xué)的課本里,有一篇課文是都德寫(xiě)的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時(shí)候,小弗朗士的老師冒著(zhù)生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,在這里,我也要說(shuō):同學(xué)們,老師們,請大家都成為全國推廣普通話(huà)的文明使者,讓我們講好普通話(huà)吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言。

  講普通話(huà)演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(cháng)河,傾注了多少人的努力,才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語(yǔ)言,這是何等的驕傲!中國是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著(zhù)幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家,因而務(wù)必要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言,普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬,對求知的渴望,對來(lái)生活的追求,進(jìn)入了大的校園,我們來(lái)自五湖四海,不一樣的地方語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的障礙,普通話(huà)的運用就自然顯露出來(lái)了,但如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎,就勢必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂(lè )不能分享,孤獨感便會(huì )油然而生!而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉,打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚,然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題,帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅僅會(huì )鬧出很多笑話(huà),而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  講普通話(huà)演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我,一個(gè)普通的教師,工作的對象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生,是祖國未來(lái)的建設者和接班人。我深知:說(shuō)好普通話(huà)對于我的工作,對于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努力地嚴格要求自己訓練普通話(huà)。在師范求學(xué)時(shí),一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音,一次次與同學(xué)的相互批評與指正……

  為自己的普通話(huà)奠定了基礎。畢業(yè)后工作了,練習普通話(huà)的步子并沒(méi)有停:課中課前課后做到用普通話(huà)與學(xué)生、教師交流。我最喜愛(ài)看新聞聯(lián)播節目,常常跟隨著(zhù)播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛(ài)我的課堂,愛(ài)聽(tīng)我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏(yíng)得學(xué)生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學(xué)生學(xué)習普通話(huà)提供了最好的典范嗎?

  我們難忘:經(jīng)國務(wù)院批準,每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始,把推廣普通話(huà)當作了一項基本國策。我們驕傲:目前世界上有80多所孔子學(xué)院,海外學(xué)習漢語(yǔ)的人數已超過(guò)3000萬(wàn),普通話(huà)必將會(huì )推動(dòng)世界的和平與穩定。

  可我們也應看到:時(shí)代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展,不規范的語(yǔ)言、文字頻頻出現,給推廣普通話(huà)的工作帶來(lái)了很大的阻礙!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!蔽覀兠恳粋(gè)人都有責任和義務(wù)捍衛祖國的語(yǔ)言。從我、從你、從他做起。我相信,在每個(gè)人的共同努力下,普通話(huà)一定會(huì )有一個(gè)燦爛美好的明天!謝謝大家!

  講普通話(huà)演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體,民族共同語(yǔ)言的普及是國家統一,民族團結,社會(huì )進(jìn)步的重要基礎。

  國家規定,推廣普通話(huà),必須從學(xué)生抓起,要在每個(gè)學(xué)校使用普通話(huà),使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言,要在學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國旗,唱國歌,說(shuō)普通話(huà)活動(dòng),把推廣和普及普通話(huà),作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的主要內容。每年九月份,是全國推廣普通話(huà)宣傳周。我們中學(xué)生呢一定要從我做起,學(xué)好,說(shuō)好普通話(huà),面向現代化說(shuō)好普通話(huà),方便普通話(huà),建設我們繁榮昌盛好國家。

  普通話(huà)——時(shí)代的需求,時(shí)尚的追求。

  在此我代表八年級三班全體師生提出倡議:

  1. 積極學(xué)習普通話(huà),使用普通話(huà)。

  2. 組織一次推廣普通話(huà)班會(huì )活動(dòng)。

  3. 辦一期有關(guān)推廣普通話(huà)板報。

  4. 在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà),臟話(huà),使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)習慣。

  普通話(huà)——讓生活更精彩,讓社會(huì )更溫馨。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),人人都講普通話(huà),讓普通話(huà)這朵文明之花開(kāi)遍城關(guān)中學(xué)的每個(gè)角落!

  講普通話(huà)演講稿8

尊敬老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中秋節是我國的傳統節日,每到那個(gè)時(shí)候,人們都要吃月餅,當天晚上,等月亮出來(lái)的時(shí)候,人們都要賞月,那時(shí)候的月亮又圓又大,簡(jiǎn)直就像是一個(gè)大餅。

  中秋節有三大傳說(shuō):第一大傳說(shuō)——嫦娥奔月、第二大傳說(shuō)——吳剛折桂、第三大傳說(shuō)——朱元璋與月餅起義。中秋節是陰歷八月十五日,中秋節又稱(chēng)團圓節,是每家每戶(hù)團圓的節日,每到那天晚上,親朋好友就要聚到一起吃團圓飯,晚飯在團圓節里就是團圓飯。如果有人在外地打工,回不來(lái)吃團圓飯,那么那個(gè)人一定很傷心。使我想起了李白的一首詩(shī):床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。

  關(guān)于中秋節還有一個(gè)傳說(shuō):相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù),有五百多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái),就這樣隨砍隨合,這棵桂樹(shù)永遠也不會(huì )被砍光。據說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修行,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使,以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載。

  謝謝大家!

  講普通話(huà)演講稿9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  藏族有一些獨特的風(fēng)俗習慣。

  獻哈達是藏族最普遍也是最隆重的一種禮節。當好客的主人跟客人獻哈達時(shí),客人應該鞠躬接受。藏族人伸舌頭是一種謙遜和尊重對方的行為,而不是對他人不敬。雙手合十表示對客人的祝福。

  三口一杯是藏民族在會(huì )客時(shí)最主要的一種禮節?腿讼扔糜沂譄o(wú)名指沾點(diǎn)酒向空中、半空、地上彈三下,以示敬天、地和祖先(或者敬佛法僧三寶),然后小喝一口,主人把杯子倒滿(mǎn),再喝一口,主人又會(huì )把杯子倒滿(mǎn),這樣喝完三次,最后把杯子中的酒喝完。

  在西藏,馬肉、驢肉和狗肉是從來(lái)不吃的,有些地方的藏民,連魚(yú)肉都不吃,因為藏族人認為狗和馬是通人性的,是不能吃的。而驢被視為一種很不干凈的東西,也不會(huì )食用。所以在西藏千萬(wàn)不能提起吃驢肉、狗肉等事情。

  西藏主要旅游景點(diǎn)是寺廟。目前西藏對游客開(kāi)放的很多寺廟都是藏傳佛教寺廟。藏民族普遍信仰是藏傳佛教。所以在轉經(jīng)時(shí)一定要按順時(shí)針?lè )较蛐凶,切不可逆時(shí)針?lè )较蛐凶。很多藏族老者在轉經(jīng)的時(shí)候,身后會(huì )跟這一些掛著(zhù)紅綢子的羊,這種羊被稱(chēng)為“放生羊”。不可對這些羊進(jìn)行騷擾。同時(shí)在寺廟佛殿之內不可大聲喧嘩和隨意觸摸佛像,在沒(méi)有允許的情況下,更不能在佛殿內錄象、照相等。

  講普通話(huà)演講稿10

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是《講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人》。

  在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不認真,寫(xiě)字歪三別扭;講話(huà)南腔北調,以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

  親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會(huì )選擇“反對”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì )讓你的道德和文化素養漸漸在降低,別人也會(huì )因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。 其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字,這對于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話(huà),我們的品德將會(huì )是高尚的,別人也會(huì )羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

  同學(xué)們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀的優(yōu)秀小學(xué)生吧!

  講普通話(huà)演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  我的學(xué)習生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀,在教室里,看不到一張疲倦的面容,我們都熱情高昂地朗讀著(zhù)。聽(tīng)課時(shí),我們認真的聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà),仔細地記下課堂筆記。有時(shí)沒(méi)課時(shí),也會(huì )約上室友,三三兩兩地去圖書(shū)館,拿本書(shū),安靜的看著(zhù),兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。晚自習的時(shí)候,我們認真的寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè),四周安靜極了。

  我的學(xué)習生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣,但每堂課的內容都是不同的。課本知識本是枯燥無(wú)味的,但幽默的老師總能將課本知識變得生動(dòng)有趣,我們的課堂時(shí)常充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  我的學(xué)習生活是豐富多彩的。學(xué)習不僅僅只是在課堂上,參加社團活動(dòng)也能學(xué)習到許多。課余時(shí)間,去籃球社打打籃球,學(xué)會(huì )了一項運動(dòng);去書(shū)法社練毛筆字,學(xué)會(huì )了一種字體;去街舞跳舞,學(xué)會(huì )了一段街舞。參加社團活動(dòng),還讓我學(xué)會(huì )了如何與他們愉快的相處,提升了我的交際能力。

  學(xué)習使我充實(shí),學(xué)習使我快樂(lè ),學(xué)習使我變得更加優(yōu)秀!我愛(ài)學(xué)習,我要培養終生學(xué)習的理念,學(xué)到老,活到老,不斷地學(xué)習,不斷地更新自己,不斷地充實(shí)自己,讓我的學(xué)習生活一直充實(shí)有趣豐富多彩!

  講普通話(huà)演講稿12

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規范意識,把字寫(xiě)規范、寫(xiě)漂亮,認真對待每一次作業(yè),筆記,練習……

  老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(cháng)期的。所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字意識,爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1.人人使用普通話(huà),共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  2.圍繞“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”的主題,各中隊制定自己的活動(dòng)方案,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行一次班會(huì )活動(dòng)。

  同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà);讓我們的書(shū)寫(xiě)更規范更美觀(guān);讓我們攜起手來(lái),互相監督,互相鼓勵,一起“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”。

  謝謝大家!

  講普通話(huà)演講稿13

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  每天早上,當我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。

  推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范漢字是中國文化的重要組成部分,每一個(gè)中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她,讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。

  同學(xué)們,當我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著(zhù)標準的普通話(huà)、說(shuō)著(zhù)相聲、主持著(zhù)節目出現在中國人的面前,當我們看到越來(lái)越多的外國人能寫(xiě)一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞,我們的心里會(huì )升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢?“書(shū)同文、語(yǔ)同音”,這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質(zhì),每一位中華兒女應該成為祖國文字和語(yǔ)言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者!

  同學(xué)們,你們熱愛(ài)自己的祖國嗎?那么,請說(shuō)標準的普通話(huà)吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么,請?xiě)一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們民族的驕傲,讓我們養成提筆即練字的習慣,努力把字寫(xiě)規范,寫(xiě)漂亮!揚民族文化,樹(shù)民族精神,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字吧!

  同學(xué)們,請記。喝送,語(yǔ)同心;普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言;普通話(huà)是情感的紐帶,溝通的橋梁;說(shuō)好普通話(huà),方便你我他;說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下!

  講普通話(huà)演講稿14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會(huì )發(fā)展的需要,為了順利達成我國與世界的接軌,廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊員的責任,為此我們向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。

  2、保證課后與老師的交流使用普通話(huà),并逐步養成習慣。

  3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)。

  5、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  生活中有一些人不規范使用我們優(yōu)美的漢語(yǔ),冒出很多的錯別字。這是一種不正確的做法。希望全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái),糾正這種錯別字泛濫的不正風(fēng)氣。我們要注意生活中的點(diǎn)滴,嚴格要求自己,從我做起,從現在做起,使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具。我們要學(xué)好普通話(huà),用流利的普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓!

  講普通話(huà)演講稿15

老師們,同學(xué)們:

  說(shuō)話(huà),是每個(gè)人最基本的社交工具,我們用它傳達信息,抒發(fā)感情,表達思想。而普通話(huà)作為中華民族的共同語(yǔ)言,對于加強人與人之間的密切溝通與交流當然具有非常重要的作用。但是在我們身邊,有些人對普通話(huà)的重視遠遠不夠,他們認為不必非要學(xué)說(shuō)普通話(huà),或者認為只需要在某些重要場(chǎng)合才用普通話(huà),這些看法當然是狹隘的。

  比如說(shuō)我們曲阜,是一座聞名中外的旅游城市,中外游客絡(luò )繹不絕。假如,我們都不說(shuō)普通話(huà),遇到一位操著(zhù)閩南語(yǔ)的南方游客,試問(wèn),交流起來(lái)是不是很困難?再比如,一位會(huì )幾句中文的外國友人站在你面前,你用曲阜話(huà)跟他交流,你猜他能聽(tīng)得懂嗎?所以,學(xué)好普通話(huà)有助于我們更廣泛的社交。

  再進(jìn)一步說(shuō),它更能體現出我們的修養。我們開(kāi)筆禮的時(shí)候會(huì )說(shuō)“冠必正,紐必結”,意思是說(shuō),別人看到我們的時(shí)候,儀態(tài)要端莊。那我們開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候呢?別人聽(tīng)到的是一口流利的普通話(huà),當然更有助于提升我們的氣質(zhì)形象啦!

  所以,讓我們一起加油,說(shuō)好普通話(huà)吧!

  我的.演講結束,謝謝大家。

  講普通話(huà)演講稿16

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天國旗下講話(huà)的題目是:人人都講普通話(huà) 個(gè)個(gè)爭當文明人。

  眾所周知,我們中華民族的普通話(huà)是當前聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,在外國還興起了學(xué)習普通話(huà)的熱潮?梢(jiàn),普通話(huà)它已不再是交流的需要,它還代表著(zhù)我們中華民族的日益強大。

  學(xué)校就是我們推廣普通話(huà)的主要陣地。說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話(huà)寫(xiě)字的問(wèn)題,它還代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),關(guān)系到一個(gè)人的綜合素養和文明程度。

  因此,在我們的學(xué)習、工作、生活中,請盡量使用普通話(huà)吧,作為樂(lè )于講普通話(huà)的我,在此號召大家:趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起積極學(xué)習普通話(huà)、使用普通話(huà);使用規范漢字,不寫(xiě)錯字、別字,發(fā)現錯別字及時(shí)改正;盡量在家庭生活中使用普通話(huà),并積極帶動(dòng)家人也使用普通話(huà),在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà),使身邊的人都能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的好習慣。

  老師們,同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊做起,大力推廣,使普通話(huà)成為真正的校園語(yǔ)言吧!

  演講完畢,謝謝大家!

  講普通話(huà)演講稿17

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在九月這綠草如茵,書(shū)聲朗朗的校園里,我們迎來(lái)了新學(xué)期,迎來(lái)了新同學(xué),也迎來(lái)了第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候,祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開(kāi)心、學(xué)習愉快。

  同學(xué)們,年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬,對求知的渴望,對未來(lái)生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來(lái)自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎,就勢必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂(lè )不能分享,孤獨感便會(huì )油然而生!而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉,打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚,然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題,帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會(huì )鬧出很多笑話(huà),而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。

  作為一名現代的大學(xué)生,必將會(huì )面臨著(zhù)工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無(wú)論如何,普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格的大學(xué)生所需的素養!

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規范的使用祖國語(yǔ)言,給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  講普通話(huà)演講稿18

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  你們好!本周是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話(huà)”為主題做一次講話(huà)。

  普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應該會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言,是全國的通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對于國家統一和民族團結具有重要意義。

  普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流,會(huì )怎樣呢?不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙,甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà),從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生,都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養。

  講好普通話(huà),能提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國情操?墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠,我們需要普通話(huà),需要文明用語(yǔ)。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà),文明使用日常語(yǔ)的重任。

  “說(shuō)普通話(huà),從我做起”、“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”、 “說(shuō)好普通話(huà),方便你我他” 。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境,我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下。

  講普通話(huà)演講稿19

尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  每天早上,當我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。

  推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范漢字是中國文化的重要組成部分,每一個(gè)中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她,讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。

  同學(xué)們,當我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著(zhù)標準的普通話(huà)、說(shuō)著(zhù)相聲、主持著(zhù)節目出現在中國人的面前,當我們看到越來(lái)越多的外國人能寫(xiě)一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞,我們的心里會(huì )升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢?

  “書(shū)同文、語(yǔ)同音”,這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質(zhì),每一位中華兒女應該成為祖國文字和語(yǔ)言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者!

  同學(xué)們,你們熱愛(ài)自己的祖國嗎?那么,請說(shuō)標準的普通話(huà)吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么,請?xiě)一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字,是我們民族的驕傲,讓我們養成提筆即練字的習慣,努力把字寫(xiě)規范,寫(xiě)漂亮!揚民族文化,樹(shù)民族精神,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字吧!

  同學(xué)們,請記。喝送,語(yǔ)同心;普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言;普通話(huà)是情感的紐帶,溝通的橋梁;說(shuō)好普通話(huà),方便你我他;說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下!

  謝謝大家!

  講普通話(huà)演講稿20

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣說(shuō)普通話(huà)。也許大家說(shuō),我們從呀呀學(xué)語(yǔ)起,就開(kāi)始說(shuō)話(huà),普通話(huà)就是以北方話(huà)為基礎的方言,我們北方人說(shuō)的就是普通話(huà),還有什么難的嗎?可是大家不知道,規范的普通話(huà)并非我們說(shuō)的這么簡(jiǎn)單,普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標準音,以北京話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范”的現代漢民族共同語(yǔ),這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話(huà)的標準。

  語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì )最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,文是記錄語(yǔ)言的符號。我國地域遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)內部的方言也是多且復雜,這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。因此普通話(huà)就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規范漢,則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文規范化工作關(guān)系到國家的統一、民族的團結、經(jīng)濟的發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步。

  學(xué)校是推廣普通話(huà)的主要陣地。營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,營(yíng)造文明高雅,積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分。說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話(huà)寫(xiě)的問(wèn)題,它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。

  其實(shí),說(shuō)好普通話(huà)并不難。

  講普通話(huà)演講稿21

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人類(lèi)自從告別混沌世界,走進(jìn)文明社會(huì ),語(yǔ)言就成了傳承文明的載體,交流感情的紐帶,溝通思想的橋梁。

  推廣普通話(huà),是關(guān)系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會(huì )進(jìn)步的基礎工程,是社會(huì )主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分,是實(shí)現國家通用語(yǔ)言文字規范化、標準化的必然要求,也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)需要。

  為積極開(kāi)展好普通話(huà)宣傳周活動(dòng),營(yíng)造規范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、充分認識推廣普通話(huà)的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字為榮。把說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責任!

  2、人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習、日常生活中,我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,主動(dòng)使用普通話(huà)、推廣普通話(huà),使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣,使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  3、充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用,做好普通話(huà)的普及和推廣工作,促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì )中的廣泛運用,養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。

  4、學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項活動(dòng),請廣大師生積極參與,共同進(jìn)步!眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà),在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”而努力!

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