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學(xué)生參加教師節演講稿

時(shí)間:2022-09-07 15:11:39 演講稿 我要投稿

學(xué)生參加教師節演講稿范文(通用11篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的學(xué)生參加教師節演講稿范文(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生參加教師節演講稿范文(通用11篇)

  學(xué)生參加教師節演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的各位老師:

  首先,請允許我向在座的各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候!向對我們xx學(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同我們片區的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起,共同慶祝第xx個(gè)教師節,我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。人生如夢(mèng)。1985年九月第一個(gè)教師節,九月的金秋,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)數年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心!

  沿著(zhù)數年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。

  是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!謝謝大家!

  學(xué)生參加教師節演講稿2

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)第XX個(gè)教師節。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮,并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

  九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;九月,鮮花盛開(kāi)的季節;九月,天真爛漫的季節。迎著(zhù)九月的和風(fēng),我們來(lái)到大自然,采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師,今天是您的節日,全體少先隊員們共同祝愿,愿您幸?鞓(lè )到永遠。

  忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,教我們如何暢游知識的海洋。我們成功了,您是我們的老師;我們成名了,您還是我們的老師。

  無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jì),您永遠是我們的老師。面對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,煩惱與憂(yōu)愁永遠留給獨處的日子,您以為我們什么都不知道?親愛(ài)的老師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦我們看得見(jiàn)?!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

  960萬(wàn)平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日。聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。

  記住吧!9月10日。記住吧!九月,那首獻給老師的歌。

  謝謝大家!

  學(xué)生參加教師節演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  教師節來(lái)臨之際,我校大隊部代表全體少先隊員滿(mǎn)懷深情地向您致以最親切的慰問(wèn)和敬意!

  老師,您辛苦了!九月金秋,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中彌彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過(guò)去的,現在的,將來(lái)的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。您從事著(zhù)天底下最光輝的職業(yè),您培養了代代英才,卻不求回報。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰線(xiàn)上,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,您扮演著(zhù)知心朋友的.角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著(zhù)我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著(zhù)蛛蛛幼苗;您是馬達,推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

  對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦,卻情系祖國未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。

  最后,祝您節日快樂(lè )!身體健康!幸福平安!

  此致

敬禮!

  學(xué)生參加教師節演講稿4

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了,她/他像呵護萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們,照耀著(zhù)祖國的希望,大家每天都念叨著(zhù)"尊重老師"的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。

  我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹(shù)苗,老師就是——碧綠的樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數不勝數。

  我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。洪老師勉強挺著(zhù)感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒(méi)喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著(zhù)老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說(shuō)不完的!

  老師!你為我們奉獻了太多,也無(wú)數次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感?老師!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草!

  都說(shuō)我們是祖國的花朵,可若是沒(méi)了您的播種和澆灌,我們終將會(huì )枯萎,都說(shuō)我們是祖國的希望,可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷,希望終將會(huì )幻滅!為了我們,您挺著(zhù)身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂(yōu),為我們病痛!我們要體恤老師。

  今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

  學(xué)生參加教師節演講稿5

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

  在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們高興地迎來(lái)了我們國家的第xx個(gè)教師節。

  這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

  記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

  日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。

  敬愛(ài)的老師啊,在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

  學(xué)生參加教師節演講稿6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  秋風(fēng)帶來(lái)涼爽,桂花香。在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這里,我們所有的青年和中學(xué)生向你們的辛勤工作致以崇高的敬意!

  秋天是最美麗的季節,也是收獲的季節。你的辛苦不會(huì )被埋沒(méi),你種的果樹(shù)也開(kāi)始結果了!如果你是一只蛤蜊,那么我們就是蛤蜊中的沙子。你用愛(ài)舔它,磨它,泡它,洗它...這些年來(lái),沙子變成了珍珠,閃閃發(fā)光。你是那座橋,為我們連接著(zhù)伐山,讓我們走上收獲的巔峰;你是藤蔓,堅韌而纖細,指引著(zhù)我們在懸崖頂采集靈芝和人參。你是海上的高明燈,站在浩瀚的大海上,時(shí)刻指引著(zhù)我們前進(jìn)的旅程!

  在你的精心培育下,仲卿這片沃土長(cháng)出了一批新苗;感謝你的辛勤工作,仲卿的搖籃里飛著(zhù)一群年輕的老鷹!

  老師像一座山,因為山高聳入云,讓人肅然起敬;老師的好就像大海,因為大海遼闊,不可估量。加減乘除數不清你的貢獻,詩(shī)詞歌賦,贊美你的崇敬!你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵,你用心靈的清泉滋養我們情操的美好。在這個(gè)不尋常的節目中,我們再次致以深深的祝福,祝愿你所教育的學(xué)生、人才和精英們一切順利!

  學(xué)生參加教師節演講稿7

  大家好!

  當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀念意義的節日,大家知道這周四是什么日子嗎。那就是九月十日——教師節。

  同學(xué)們,教師節來(lái)臨之際,請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在育才教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬(wàn)事如意!

  從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子,你就會(huì )發(fā)現,課堂上,給你鼓勵的,是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;休假回家時(shí),叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手;每天最后離開(kāi)教學(xué)區的,總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個(gè)心靈獻給了大家!

  我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  那么在9月10日,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候,或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)!

  老師們,屬于我們的節日即將來(lái)臨,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),迎難而上,共同為我們xx譜寫(xiě)出新的篇章!我們也相信,xx的明天會(huì )因我們的辛勤耕耘而更加美好!

  老師們、同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來(lái)了新的征程,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預祝全體老師教師節快樂(lè )!

  謝謝!

  學(xué)生參加教師節演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  老師最幸福的日子是桃李飄香的季節,人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起,今天我演講的題目是《三寸粉筆寫(xiě)人生,三尺講臺鑄輝煌》。

  首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿普天之下為人師表的園丁們,教師節快樂(lè )!

  老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養孩子寫(xiě)出未來(lái)金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人,老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著(zhù)“黃河之水天上來(lái),奔騰到海不復回”的詩(shī)句中暢游在11的境界中。

  三寸粉筆畫(huà)本文章源于公文有約出人間冷暖、天地方圓,我愛(ài)這三寸粉筆,盡情揮灑化做皚皚細沫,是它磊落的寫(xiě)照,孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺是他馳騁沙場(chǎng)的沃野,一塊黑板是他對鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上,我們自豪,我們榮幸。因為現代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空,嘗試著(zhù)奉獻出愛(ài)心一片,讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流,帶領(lǐng)孩子們攀登著(zhù)一座座科學(xué)的高峰,透視著(zhù)科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野,我們手拿三寸粉筆,百舸爭流,我們穩站三尺講臺,千帆勇進(jìn),“三個(gè)代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺。

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業(yè)默默的耕耘中,在對“新課改”的挑戰中,我們昂首闊步,一路高歌,體驗著(zhù)人生的莫大幸福,是我們對為人師表,無(wú)尚光榮的驕傲,每個(gè)教師節都是黨中央對我們教師的激勵,都是社會(huì )對我們教師的認可與期望,站在這三尺講臺上,我們體驗到了在家中無(wú)法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓,不為名、不為利,只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,我也要把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但本文章源于公文有約求踏踏實(shí)實(shí),不求涓滴相報,,但求人生無(wú)悔。

  三寸粉筆是我們手中的鋼槍?zhuān)咧v臺是我們堅守的陣地,偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛(ài)迪生”。為了祖國未來(lái)無(wú)數的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生,我們將滿(mǎn)腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生,學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,我們動(dòng)之以情,學(xué)生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個(gè)夜晚,當家人被精彩的電視節目吸引的時(shí)候,我們還在燈下認真的備課、批改,當啟明星還眨著(zhù)眼睛流連于清晨時(shí),我們已經(jīng)走出家門(mén),奔向我們的陣地,因為我們當老師的都相信,每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會(huì )在教師愛(ài)的沐浴下,長(cháng)成參天大樹(shù),每一雙稚嫩的腳步都會(huì )在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正因為如此,我們吃苦受累,甘受其樂(lè )。

  有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛(ài)播撒出希望。

  三雨粉筆寫(xiě)出人生風(fēng)流,三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè),那就應該忘掉老板和經(jīng)理,我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè),就應該勇敢的錘煉自己,如果,我們是一塊磚,那就應該屬于巍峨的萬(wàn)里長(cháng)城,如果我們是一抹紅霞,那就應該染遍祖國的萬(wàn)里山河。

  三寸粉筆寫(xiě)信仰。信仰是浩瀚海洋的明燈,是漫漫黑夜里渴望的黎明,發(fā)展是對學(xué)術(shù)的追求,是對人生的錘煉。只要我們拿穩三寸粉筆,站穩三尺講臺,用心血與汗水去澆注祖國的花朵,讓種子發(fā)芽,讓小雞出殼,那么我們的信仰就會(huì )在發(fā)展中謀求輝煌。

  仰視翱翔長(cháng)空的雄鷹,遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們,三寸粉筆在指揮著(zhù)我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,三尺講臺在傳承著(zhù)我們努力創(chuàng )新繼往開(kāi)來(lái)的斗志,我們不畏嚴寒,我們傲視風(fēng)霜,拼搏吧,親愛(ài)的戰友們!為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧,老師們,我們的選擇無(wú)尚光榮!

  謝謝大家!

  學(xué)生參加教師節演講稿9

尊敬的領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今日是我國第xx個(gè)教師節,我很榮幸能站在那里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿xx附小及全天下的園丁們,教師節歡樂(lè )!

  我相信,在座的很多教師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個(gè)執著(zhù)的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。如今,人人奔錢(qián)看,而作為教師的我們,為了祖國的未來(lái),堅守在自我教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛(ài)戴,因為我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自我的青春和力量。在教師看來(lái),有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,孕育著(zhù)圣潔和偉大。教師,是促進(jìn)人類(lèi)禮貌和提高的工程師,是國家社會(huì )興旺發(fā)達的設計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞禮貌教師是橋,科教興國教師是帆。

  祖國的未來(lái)離不開(kāi)教師,教師的使命就是培養新時(shí)代建設祖國的接班人。每一位執信附小的教師,正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

  最終,讓全體同學(xué)跟著(zhù)教師再向所有的教師道一聲:“教師,您辛苦了!”,“教師,節日歡樂(lè )!”

  多謝大家!

  學(xué)生參加教師節演講稿10

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今日,我在國旗下講話(huà)的題目是《感恩教師,回報于行》。

  九月,是一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)兩天,又一個(gè)教師節將悄然而至。在這喜慶的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向教師們表達最真摯的祝福:親愛(ài)的教師,您辛苦了!祝您節日歡樂(lè )!

  同學(xué)們,如何感激教師呢感恩教師,回報于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感激教師辛勤的教育,感激教師諄諄的教誨吧:

  學(xué)習上,我們樂(lè )學(xué),善學(xué),勤學(xué),進(jìn)取,尊重教師的勞動(dòng)成果,這是感恩;

  生活上,我們嚴格遵守校規校紀,做一個(gè)講禮貌、懂禮貌、善言行的學(xué)生,哪怕是犯錯誤了,知錯就改,理解教師的批評教育,這同樣是感恩;

  知識上、情感上,我們理解教師、體貼教師,這依然是感恩;

  此外,還有,很多,很多……

  啊,教師,對您的感恩之情,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡,同學(xué)們,就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情,回報于行!

  最終,再次祝全體教師們:節日歡樂(lè )!工作順利!身體健康!

  祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!歡樂(lè )學(xué)習!歡樂(lè )成長(cháng)!

  我的講話(huà)完畢,多謝大家!

  學(xué)生參加教師節演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  生活是豐富多彩的,充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪。生命的長(cháng)河,注定要流過(guò)寬闊的平原,也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。

  我們成長(cháng)的歷程,不僅僅是寬闊的大道,同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘,是他們諄諄地教導,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵,她們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導航。

  人們常說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。的確,對于我們的成長(cháng)而言,老師是我們成長(cháng)道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導我們如何做人,如何做事,如何與人相處,如何健康成長(cháng)。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動(dòng),同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

  老師,您把希望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì )責任感注入在了我們的靈魂里,社會(huì )的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

  小草因為感恩雨露,所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空,所以它獲得了翱翔的翅膀,我們的心靈因為對愛(ài)感恩,才獲得了鉆石般的光芒。我要感恩我的老師。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春色。老師,快推開(kāi)窗子吧,這滿(mǎn)園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。教師節就要到了,我會(huì )親手為您做一張精細的賀卡,來(lái)代表我對您的愛(ài)。老師,節日快樂(lè )!

  謝謝大家!


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