醫院人員工作愛(ài)心演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的醫院人員工作愛(ài)心演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
路，在人生的旅途中，有的平坦，有的曲折，有的鋪滿(mǎn)了錦繡，有的卻荊棘叢生。在新疆漂亮的伊犁盆地，人們傳誦著(zhù)這樣一個(gè)感人的故事，故事里的主人翁，二十年來(lái)將自己的青春熱血灑在為邊疆軍民服務(wù)的護理事業(yè)上。邊疆軍民的心中牢牢地記著(zhù)她的名字——xxx。
xxx長(cháng)大的xxx和許多女孩子一樣，小的時(shí)候就羨慕白衣天使，心里總編織著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)。1981年7月，她從新疆呼圖壁軍醫學(xué)校護理班畢業(yè)，帶著(zhù)五彩斑斕的青春之夢(mèng)，被分配到邊塞小城伊寧解放軍第十一醫院腦外科。剛參加工作，她就遇上了棘手的問(wèn)題，一個(gè)小小的針管，老護士操作起來(lái)輕松自如，在她的手里卻似乎有千斤重。每當病人議論起她打靜脈針注射比別人痛，甚至不愿意讓她注射時(shí)，xxx心里受到了極大的傷害，感到無(wú)地自容。她偷偷抹了淚，后悔不該拿注射器。
也許是軍人后代的原因，她身上有一股不服輸的個(gè)性。經(jīng)過(guò)努力，xxx認為自己已是一名合格的護士了。直到發(fā)生了一件事，她才發(fā)現自己距合格的護士還有很長(cháng)的路要走。
有一回，一位住院的老首長(cháng)趕上過(guò)生日，可是他的兒女大概有非凡情況沒(méi)過(guò)來(lái)，老人很失落�？粗�(zhù)老人滿(mǎn)頭的白發(fā)，看著(zhù)他在沙發(fā)上疲憊的身軀，xxx一下想起自己的父母親，假如他們有這樣的遭遇，會(huì )怎么想呢？病人的落寞，使她深感內疚和歉意。她開(kāi)始盡自己最大的努力像對自己父母一樣精心照料老人。老人一天天痊愈，出院時(shí)感激得老淚縱橫，拉著(zhù)xxx的手說(shuō)：“你比我親閨女還要親哩�！�
從這件事上x(chóng)xx熟悉到，要想成為一名真正合格的護士，僅有熟練的技術(shù)還遠遠不夠，更要有一顆不同平常的愛(ài)心。邊疆軍人的愛(ài)是沉重的，既有傳奇的美妙，又有傳奇的艱辛和苦難。
xxx的丈夫是xxx銅川市的一名稅務(wù)干部。1994年12月xxx給丈夫發(fā)了一封電報：“因部隊有任務(wù)，不能按時(shí)回家休假�！闭煞蚶斫馄拮拥男那�。于是突發(fā)奇想：她不能回來(lái)，我就不能去嗎？他給妻子發(fā)了電報，不遠千里來(lái)到新疆�？傻搅斯訙喜胖肋@里發(fā)生了大雪崩，車(chē)輛無(wú)法通過(guò)，這期間xxx也無(wú)法出來(lái)。一山之隔，使xxx和丈夫成了牛郎織女，丈夫從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，沒(méi)想到這故事應驗到自己身上。這個(gè)有情有愛(ài)的漢子，站在冰天雪地的山坡上想了很多很多。
xxx把寂寞的愛(ài)化作對邊疆軍民的愛(ài)，1998年7月的一天，伊犁軍分區通信站18歲的戰士祁光恒在架線(xiàn)作業(yè)時(shí)發(fā)生事故，造成雙目失明，肢體活動(dòng)障礙。折斷了青春翅膀的小祁，從昏迷中醒來(lái)后，眼前一片漆黑，他想到自己立志在軍營(yíng)建功立業(yè)的希望從此無(wú)情地化為泡影時(shí)，萬(wàn)念俱灰。xxx知道此事后想：“一個(gè)年輕的戰士，正處于人生的十字路口，要走的路還很長(cháng)，美好的生活還等著(zhù)他，自己有責任幫助他重新振作起來(lái)，頑強地走過(guò)人生旅程�！奔毿牡膞xx給他喂水喂飯，端屎端尿，擦身洗臉。頭發(fā)長(cháng)了，xxx借來(lái)推子幫他理發(fā)；衣服臟了，xxx不聲不響地幫他洗凈疊好；食堂的'飯他不喜歡吃，xxx從家中端來(lái)可口的飯菜，一邊喂飯，一邊給他講保爾、張海迪戰勝病魔、自強不息、身殘志堅的事跡。愛(ài)的春風(fēng)終于暖和了小祁那顆冰冷的心，重新點(diǎn)燃了他的生命之火。
xxx的生活是艱難的，生命的港灣里也包含了酸甜苦辣。1992年5月的一天，孩子發(fā)了一整夜高燒，咳嗽不止，小臉蛋燒得通紅，xxx在床邊照顧了一夜。望著(zhù)高燒不退的孩子，她心亂如麻，內疚和不安使她淚水叭嗒叭嗒地掉在孩子的臉上。孩子睜開(kāi)眼說(shuō)：“媽媽別哭，你能在家陪陪我，我就不難受了�！蓖�(zhù)孩子那祈盼的目光，聽(tīng)著(zhù)孩子對她的最低的要求，想想孩子過(guò)早地承擔了家務(wù)，xxx真想大哭一場(chǎng)，真想好好陪陪他。但她想到科里人手少，任務(wù)重，科室工作一直滿(mǎn)負荷運轉……就給孩子打了針、帶上藥交給了幼兒園教師。正當她要離去時(shí)，孩子拉著(zhù)她的衣角不肯松開(kāi)，流著(zhù)委屈的淚水喃喃說(shuō)：“媽媽下班別忘了早點(diǎn)兒來(lái)接我�！眡xx流著(zhù)淚向醫院跑去……
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