畢業(yè)典禮教師代表演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮教師代表演講稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮教師代表演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
很榮幸今天能以教師代表的身份站在這里，分享各位同學(xué)的成就和榮耀。
有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，有人說(shuō),大學(xué)是無(wú)夢(mèng)者的溫床。無(wú)論這四年于你是如何發(fā)生的，重點(diǎn)是對于在座的各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，真正的考試，畢業(yè)才開(kāi)始。
進(jìn)入社會(huì )，你會(huì )很快發(fā)現周遭與大學(xué)很不一樣。你也許時(shí)時(shí)會(huì )陷入矛盾與痛苦中，這時(shí)，你就會(huì )發(fā)現大學(xué)那些“自由而無(wú)用”的課程的重要性了。這個(gè)時(shí)候的你是否需要進(jìn)行價(jià)值梳理，想想為什么而活?你得有思考類(lèi)似“無(wú)聊”問(wèn)題的動(dòng)力和能力，這是自己與自己、自己與世界對話(huà)的過(guò)程，也是廓清許多生活迷霧的有效途徑。不管占有的社會(huì )財富與資源多寡，你得了解以何而活，為何而活，你得賦予當下、未來(lái)做某些事情的特定價(jià)值或長(cháng)遠價(jià)值，我們把這種價(jià)值叫做“意義”。這些人生的大問(wèn)題解決不了，短時(shí)間也許不會(huì )發(fā)生問(wèn)題，時(shí)間長(cháng)了，總是會(huì )出現問(wèn)題，甚至大問(wèn)題，很多現代人難以超越的痛苦往往源于精神意義的缺失。我經(jīng)常也跟自己進(jìn)行這樣的對話(huà)，這也是我為什么選擇來(lái)到杉達，以及今天、以后都會(huì )站在講臺上的重要原因。實(shí)際上，對于人生意義的思考，也是展現個(gè)人智識的過(guò)程。從古到今，人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對“我是誰(shuí)”“我要往何處去”等終極問(wèn)題的思考。早在人類(lèi)文明的“軸心時(shí)代”，便在不同地區先后出現了對“終極關(guān)懷的覺(jué)醒”。我堅信，當我們對人生有了更多的思考和理解，有了精神之無(wú)限的視點(diǎn)，我們便能以一種審美的態(tài)度，超越生存、詩(shī)意地棲居!我堅信，這也是大學(xué)從誕生到現在的重要價(jià)值所在，那就是，大學(xué)必須給予大家某種重要的精神資源——人文——去支撐我們的后四年時(shí)代!
而后四年時(shí)代精神資源的獲取，仍需要我們不斷進(jìn)行學(xué)習。不僅僅因為現下知識更新?lián)Q代的速度，需要為生存、為稻粱謀而學(xué)，更是為生活、生命而學(xué)。讓我們始終保持讀書(shū)的習慣吧!“讀和寫(xiě)是由奴役通向自由的通道”。讓心靈走在路上，是生活在別處的最低成本，是令我們擁有“自由之精神，獨立之人格”的最好途徑。一如我們在校園里探討安身與安心的學(xué)問(wèn)一樣：學(xué)習生活的知識、學(xué)習生存的技能、學(xué)習生命的意義，這從來(lái)就是文化生命的全部。我堅信，讀書(shū)可以使我們成為理性、平和、幸福的人!我堅信我們可以據此“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
當然，讀書(shū)并不是讓我們狹隘地躲進(jìn)小樓成一統，成全小我。更重要的是幫助我們建立并擴大自己的生命格局，學(xué)著(zhù)從大角度切入人生。人生不僅有生活的風(fēng)月，更有時(shí)代的風(fēng)云，不只是眼前的茍且，還有詩(shī)與遠方。我們不僅要了解自己，更要了解時(shí)代。
每個(gè)時(shí)代都有屬于它的光榮、夢(mèng)想與憂(yōu)傷。社會(huì )往往是復雜而多變的，它可能沒(méi)你想的那么好，但也沒(méi)你想的那么壞，不要隨波逐流，淪為精致的利己主義者。黑夜給了我黑色的眼睛，我們可以用它來(lái)尋找光明。一代人有一代人的故事，你們的活動(dòng)半徑和歷史歸屬，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)替你們做出了劃定：人類(lèi)進(jìn)入到工業(yè)4.0時(shí)代，中國通過(guò)30多年的改革開(kāi)放，經(jīng)濟、社會(huì )獲得全面的發(fā)展，機遇與挑戰并存，要有這么一批人擔負起時(shí)代的重任。有理性批判，有積極建設;有深刻質(zhì)疑，有切實(shí)行動(dòng);有多維想法，有有效辦法。在大學(xué)學(xué)生到社會(huì )公民的轉型中，做一個(gè)有擔當、有責任、有抱負的全面而完整的人。我堅信，你們的奮斗會(huì )使你們成為更好的自己!我堅信，因著(zhù)我們所有人的努力，我們將擁有一個(gè)更加美好而光明的中國!
最后我想說(shuō)，親愛(ài)的同學(xué)們，你們的人生才真正開(kāi)始，你要啟程為每天的面包而奮斗了，為自己的理想而打拼了。帶著(zhù)對母校感恩的心，帶著(zhù)你的夢(mèng)想與執著(zhù)前行吧!需要提醒的是：當你的才華還配不上你的野心時(shí)，在座諸位，此別應須更努力。沒(méi)有真正的絕望，只有不完全的奮斗�！安蝗ハ胛磥�(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中�！睍r(shí)間會(huì )給你想要的。
未來(lái)的日子里，不管你身處何處，別忘了你人生中最美好的青春年華曾經(jīng)在這里度過(guò)。有空的時(shí)候，來(lái)學(xué)�？纯�;沒(méi)空的時(shí)候，在心里想想。
感謝杉達遇到你們，在我們彼此最美好的年華。金海路2727號曾經(jīng)有過(guò)你們這樣的學(xué)生：你們在這四年中用自己的努力，一次次踐行著(zhù)“勤奮、求是、開(kāi)拓、創(chuàng )新”的校訓，證明著(zhù)杉達的優(yōu)秀，見(jiàn)證著(zhù)杉達的歷史，也一次次證明著(zhù)杉達存在的價(jià)值和意義。你們未來(lái)在社會(huì )上所作出的努力和成就也將一次次證明杉達以及你們的價(jià)值!愿我們彼此在未來(lái)的歲月里綻放出更耀眼的光芒!
祝福杉達，祝福各位!感謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
剛剛結束了緊張的高考，我們又迎來(lái)了初中畢業(yè)典禮這一隆重的時(shí)刻，在此，我代表學(xué)校，向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習、圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們致以崇高的敬意!
同學(xué)們，你們在二中學(xué)習、成長(cháng)的這三年，是學(xué)校發(fā)展最快、發(fā)展最好的三年，你們見(jiàn)證了二中的跨越和壯大!學(xué)校硬件設施雄厚，師資隊伍精良，管理科學(xué)精細，教育質(zhì)量突飛猛進(jìn)，已發(fā)展成為全市辦學(xué)規模最大、進(jìn)步最快、后勁十足的學(xué)校，成為“環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、發(fā)展迅猛、質(zhì)量一流”的現代化強校。這三年也是你們成長(cháng)最快、成長(cháng)最好的三年，你們長(cháng)大了，你們懂事了!母校將永遠記住你們青春的笑臉!初中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將結束，在平?jīng)龆羞@所現代化的校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學(xué)們團結、友愛(ài)，勤奮、刻苦，積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求，拼博的熱情，收獲的喜悅。同學(xué)們用自己的言行，調和著(zhù)最豐富的色彩，描繪著(zhù)最絢麗的青春。在這里你們學(xué)到了豐富的知識，在這里你們懂得了做人的道理，在這里你們理解了生命的意義。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。同學(xué)們知道，母校的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成就了我們的勤奮刻苦與頑強拼搏，唯有勤奮才能超越他人，創(chuàng )造輝煌�；叵朐趹獞鹬锌嫉娜兆永�，學(xué)校給大家一次又一次的定目標，提要求，取消節假日，加班加點(diǎn)補救弱科，大強度地訓練，所有這些，都是為了使同學(xué)們美好的理想變?yōu)楝F實(shí)，為了讓更多的學(xué)生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長(cháng)的過(guò)程中，我們苦過(guò)，我們付出了艱辛與努力，今天，我們就坦然，心里就踏實(shí)。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語(yǔ)言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學(xué)習過(guò)程誠然辛苦，但苦盡甘來(lái)的幸福會(huì )更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會(huì )化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間。
一千多個(gè)日日夜夜，對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。但這一切都已經(jīng)過(guò)去，惟有這三年的體驗留在我們的記憶里，它永不消失，它會(huì )為我們留下許多值得思考的東西。初中學(xué)業(yè)雖已結束，但求知之路未窮，理想的實(shí)現還要靠同學(xué)們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試，是走向成功人生的第一次選擇，實(shí)現自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì)，特別是創(chuàng )新的思維方式和責任意識，這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過(guò)考試來(lái)衡量的。在此我首先預祝大家學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真，借此機會(huì )，我也向同學(xué)們提出幾句希望。
第一句，把學(xué)習當成一種習慣。21世紀是一個(gè)必須不斷學(xué)習、必須終身學(xué)習的社會(huì )。初中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習任務(wù)的完結，恰恰相反，它是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難要我們去解決，很多新的高峰要我們去攀登，我們要培養對學(xué)習的熱情和執著(zhù)，要把學(xué)習當成一種習慣。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習!
第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們發(fā)現生活的富有和豐厚;感恩，讓我們領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的`激情。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世，學(xué)會(huì )了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!
畢業(yè)典禮教師代表演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
首先，祝賀同學(xué)們!
四年前，你們帶著(zhù)自信與榮耀邁進(jìn)了黛溪中學(xué)的大門(mén)，今天，你們即將帶著(zhù)收獲與夢(mèng)想踏上人生又一段征程。你們經(jīng)歷了成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，也書(shū)寫(xiě)過(guò)學(xué)校歷史上最壯麗的華章!四年來(lái)，你們學(xué)會(huì )了求知，更加積極向上;學(xué)會(huì )了做人，變得寬容與善良;學(xué)會(huì )了共處，懂得謙和禮讓;學(xué)會(huì )了做事，能夠在點(diǎn)滴中收獲成長(cháng)。
其次，感謝同學(xué)們!
人們說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，四年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但同時(shí)這又是人生最美麗的章節，充滿(mǎn)著(zhù)靈動(dòng)與活力，充滿(mǎn)了希望與智慧。五十四位老師參與并見(jiàn)證了六百八十位同學(xué)成長(cháng)的足跡，探索并踐行了教育的理念與真諦，也感染著(zhù)你們青春的氣息。在這曾經(jīng)的歲月里，我們感動(dòng)著(zhù)你的感動(dòng)，痛苦著(zhù)你的痛苦，收獲著(zhù)你們的收獲，也幸福著(zhù)你們的幸福!師生一起“夢(mèng)想并奮斗著(zhù)，付出并快樂(lè )著(zhù)，實(shí)現并超越著(zhù)”。如果說(shuō)相逢是首歌,我們牽手奏出了最美麗的交響樂(lè )。
最后，祝福同學(xué)們!
今天的畢業(yè)只是對昨天小小的總結，對你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，你們的未來(lái)，依然征程漫漫。我想送給大家三個(gè)建議：
1、一句古話(huà)“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”; “修身立德，志存高遠”，永遠不要放棄夢(mèng)想，不要放棄為實(shí)現夢(mèng)想而付出的努力，不管你是處在人生的高潮還是低谷。
2、注重并享受生命的過(guò)程。我們在人生的路上前行，每個(gè)階段會(huì )有不同的任務(wù)與目標，在向著(zhù)它走去的時(shí)候，既要感受目標靠近的喜悅，又能體會(huì )行走本身的快樂(lè )。希望很多年以后，你依然能夠很自然的用眼睛發(fā)現四季輪回中大自然美麗的變化，用耳朵傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用敏感而豐富的心靈感受周?chē)氖澜纭?/p>
3、黛溪的孩子們，你們擁有張揚的個(gè)性與不俗的才情，希望更加沉穩做人踏實(shí)做事;雙語(yǔ)的孩子們，你們謙遜內斂、勤勉嚴謹，請培養開(kāi)放的心態(tài)與充足的自信。
我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們每一個(gè)人，成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，成為知行合一、腳踏實(shí)地的人，成為會(huì )幸福生活的人，成為走向世界的大寫(xiě)的現代的中——國——人。
在你們四年的初中生活中，你一定牽過(guò)這樣的手：他為你牽引，帶你前行;它為你剪枝，帶給你疼痛;他為你擦淚，帶給你溫暖;他為你書(shū)寫(xiě)，帶給你知識。對，這就是老師的手!請帶著(zhù)老師傳遞的溫度和力量大步前行。
“路漫漫其修遠兮”無(wú)論你們走到哪里，都走不出老師的目光，黛溪是大家永遠的后方。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，黛溪參與了你的昨天，引領(lǐng)著(zhù)你的今天，仍將關(guān)注你的明天。作為曾經(jīng)的團隊，經(jīng)過(guò)四年的成長(cháng)，黛溪文化的特質(zhì)已經(jīng)深深積淀在學(xué)子的血脈里，必將生生不息。而血脈的聯(lián)系是不能被割斷的，這個(gè)團隊從形式上看，今天好像是一種結束，可是他同時(shí)又以新的形式從今天繼續。我們這一級同學(xué)會(huì )從今天起成立了，我們期待著(zhù)你們不斷地帶來(lái)驚喜。
十年寒窗路漫長(cháng)，好兒女，當自強。披荊斬棘，斗雪風(fēng)雨霜;耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。
鰲頭之巔著(zhù)華章，校風(fēng)正，傳統良。以人為本，育英才棟梁;笑看黛溪桃李花，遍天下，競芬芳。
讓我們銘記今年的六月，讓我們守望永遠的未來(lái)!你們以四年的黛溪而驕傲，黛溪以永遠的你們而自豪!
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