【精品】世界讀書(shū)日演講稿4篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的世界讀書(shū)日演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界讀書(shū)日演講稿 篇1
各位領(lǐng)導，各位讀者：
大家下午好!
今天是第18個(gè)世界讀書(shū)日，是全世界讀者歡樂(lè )的節日。今天，能夠在這里和大家分享我的獲獎心得和閱讀樂(lè )趣，我非常榮耀。
自20xx年4月23日起，我是連續第5年參加青浦圖書(shū)館的世界讀書(shū)日慶�；顒�(dòng)了。讀書(shū)，是獲取知識的手段，是一種重要的修身方式,是我的快樂(lè )之源。
我喜歡，所以，我一直在這里。
這次作為獲獎代表來(lái)發(fā)言，我覺(jué)得挺慚愧的，雖然看過(guò)很多書(shū)，但是沉淀不夠、悟性不好、所以文章暫時(shí)寫(xiě)不好。我的征文“《懺悔錄》尚讀中”，能夠得到一個(gè)優(yōu)秀獎，是大家對我的鼓勵�！稇曰阡洝肥且徊繂⒌先松�、感悟生命不可多得的世界名著(zhù)，是我很喜歡的一部書(shū)，以后繼續要讀，讀到新的感悟再來(lái)寫(xiě)。
寫(xiě)文章對普通讀者來(lái)說(shuō)，都是有壓力的，但讀書(shū)卻是一件快樂(lè )的事情。在我們清閱樸讀讀書(shū)沙龍，我們邀請作家，分享好書(shū)，開(kāi)闊眼界、交到朋友、忘卻煩惱，是一件樂(lè )上加樂(lè )的事情。
時(shí)光飛逝催人老，但我生命中那些跟圖書(shū)館交往、建立感情的日子，歷歷在新。
我是在20xx年8月7號，到青浦圖書(shū)館辦理一卡通借書(shū)卡，成為了一名普通的借閱者。
20xx年4月14日，我注冊了青浦區圖書(shū)館的“清閱樸讀”論壇，成為圖書(shū)館開(kāi)壇以來(lái)的第53位壇友。
20xx年4月23日，青浦圖書(shū)館率先推出了“我的數字圖書(shū)館”，我是第一位開(kāi)通我的數字圖書(shū)館的讀者。
20xx年4月，我成為了青浦圖書(shū)館的一名正式志愿者。
20xx年成立了清閱樸讀讀書(shū)沙龍，我擔當起了讀書(shū)沙龍會(huì )長(cháng)的志愿者工作。
如今，我們清閱樸讀讀書(shū)沙龍已經(jīng)成為了一支有著(zhù)60名個(gè)人注冊會(huì )員和6個(gè)團體會(huì )員的龐大團隊，有了每月一期的固定讀書(shū)模式，有了“清閱樸讀論壇”上讀書(shū)沙龍的學(xué)習交流專(zhuān)用版塊。讀書(shū)不僅是我們這些會(huì )員受益，我們的會(huì )員的讀書(shū)生活習慣將影響到他們的家人，他們的朋友，乃至影響到我們整個(gè)青浦文化的繁榮昌盛。我們讀書(shū)會(huì )的輻射力是很強大的。
我看到一個(gè)統計數據，去年我國國民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.39本，那我們讀書(shū)沙龍會(huì )員，則一年就至少讀書(shū)12本了，遠遠高于全國平均，我們的讀書(shū)能力是強大的。
我這近6年和圖書(shū)館交往中，幾乎參與了每一次圖書(shū)館的大型活動(dòng)、特色活動(dòng)，我從一名普通讀者成長(cháng)為清閱樸讀讀書(shū)沙龍的會(huì )長(cháng)、青浦圖書(shū)館志愿者隊長(cháng)，特別需要感謝青浦圖書(shū)館的用心栽培。
感謝圖書(shū)館里辛勤工作的管理員，是你們的親和力、是你們對讀者的熱情服務(wù)，吸引了我，感動(dòng)了我，從而讓我有更大的能量想要去引領(lǐng)別人。
謝謝你們一直以來(lái)給予我學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )和能力發(fā)揮的空間，我在圖書(shū)館不僅提升了自己的學(xué)識和涵養，也收獲到了無(wú)盡的感動(dòng)和快樂(lè )，得到了更多的自信和滿(mǎn)足。
也非常感謝今天到場(chǎng)的政府領(lǐng)導，你們能夠出席我們讀者的文化慶典活動(dòng)，重視青浦人民的文化生活需求，讓我看到青浦文化美好的今天和燦爛的明天。
圖書(shū)館志愿者是我此生最熱愛(ài)的事業(yè)，我將肩負著(zhù)“傳承水鄉文明，引領(lǐng)讀書(shū)風(fēng)尚的使命”，讀書(shū)到老，開(kāi)心到老，做好一名文化的傳播者。
在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，我要向廣大讀者呼吁：讓我們把423—世界讀書(shū)日—我們的節日，全民讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種。
熱愛(ài)讀書(shū)，不僅在“世界讀書(shū)日”，更應該在我們生活中的每一天!從今天起，我們日常生活一日三餐的飲食中，一定要再加一餐，文化餐、精神餐。
我的分享就到這里，謝謝大家!!
世界讀書(shū)日演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，會(huì )使一個(gè)人一生受益。因此我們要勤于讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的朋友，陪伴我們度過(guò)最快樂(lè )的時(shí)光。書(shū)是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。
如果我們是小樹(shù)，那么書(shū)就是那燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們成長(cháng)。讀書(shū)可以使我們的課余時(shí)間豐富多彩;可以開(kāi)拓我們的.視野，增長(cháng)我們的知識;可以陶冶我們的情操……讀書(shū)的好處有好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完。加拿大著(zhù)名的醫學(xué)教育家?jiàn)W斯勒，他對事業(yè)很執著(zhù)，每天的日程表都是滿(mǎn)的。但他每天睡覺(jué)前還抽出十五分鐘來(lái)讀書(shū)。奧斯勒這么忙，還抽時(shí)間讀書(shū)，我們?yōu)槭裁床蛔x呢?
我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都像饑餓的人撲到面包上一樣，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。我讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》，它讓我感受到了根鳥(niǎo)的信心;《福爾摩斯探案集》，讓我感受到了他不慌張的心;高爾基的《童年》，讓我了解了高爾基的悲慘和堅強不屈的精神;《夏洛的網(wǎng)》，讓我感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;《尼魔島》，讓我為妮恩那種自信和自立的精神感動(dòng);讀完十二本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，我感受到貓狗之間的深厚情誼……
書(shū)籍可以使我們改變許多，讓我們一生與書(shū)為伴，讓生命為讀書(shū)而精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
世界讀書(shū)日演講稿 篇3
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導人們自覺(jué)讀書(shū)，并養成讀書(shū)的習慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。
今天我要演講的題目是“書(shū)香之約”。
我是個(gè)極普通的女孩子，沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有的時(shí)裝，更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅信中國的那句老話(huà)，叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我要用書(shū)香來(lái)美容。
在喧囂的夜晚過(guò)后，伴著(zhù)夜里柔和的燈光，寧靜地沉浸在字里行間，讓心靈隨書(shū)旅行；在愉悅的周末，從圖書(shū)館書(shū)架上抽出一本合意的書(shū)，隨意地坐在靠窗的位置，透過(guò)玻璃窗，享受著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)淡淡的書(shū)香。
還記得開(kāi)學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習系統的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習政治經(jīng)濟學(xué)這么抽象的資本主義原理，因為是它們提升了我們的思維，從而體現了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。
想要用書(shū)香美容的我還讀過(guò)了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個(gè)締造“貞觀(guān)之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團結在自己身邊，用人格魅力感染著(zhù)周?chē)娜撼�。在閱讀中，我發(fā)現自己是如此的渺小，跟這些能使社會(huì )安定繁榮的君皇比起來(lái)，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強，立足于社會(huì )的我們不是更應向他們學(xué)習如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎？
在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì )里，純真友好而又透露著(zhù)一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì )的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內心樸素的自然，才不會(huì )在物質(zhì)世界中迷失自我，
亞當斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟應該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟，沒(méi)有誠信、同情心這些基本的道德觀(guān)念，市場(chǎng)經(jīng)濟就會(huì )引發(fā)災難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟利益而置社會(huì )責任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì )遭報應的。
安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(cháng)故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(cháng)歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標呢？這是一個(gè)問(wèn)題！
慢慢地，我發(fā)現有些書(shū)必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀，有些書(shū)要恭恭敬敬地閱讀，不敢對其中的內容妄加評論；有些書(shū)僅僅是為我們提供了信息；然而還有些書(shū)是可以最真實(shí)的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們
漸漸地，書(shū)讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著(zhù)這散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著(zhù)思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂(yōu)愁，在曼妙的文字中找回自我。
讓我們與閱讀同行，與書(shū)香為伴，進(jìn)步著(zhù)，思考著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！
世界讀書(shū)日演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是“靜品書(shū)香 享受學(xué)習”
“享受”是一個(gè)時(shí)尚詞匯，享受生活、享受學(xué)習，屢見(jiàn)報端。當今中國最大的教育軟件公司――科利華公司的副總裁陳健翔先生提出了“享受學(xué)習”的理念。他講的多好呀，“享受學(xué)習”，把學(xué)習當成是一種享受，這應該是學(xué)習的最高境界了吧？
老實(shí)說(shuō)，現在老師的工作壓力很大，學(xué)生學(xué)習壓力也很大。老師們整日里和同學(xué)們打交道，勞心費神，班級管理、日常教學(xué)、各種競賽，如何不累，如何不煩？同學(xué)們整天在教室里受煎熬，面對老師布置的作業(yè)叫苦不迭，抱怨不休，如何不累，如何不煩呢？
那么如何改變這種煩惱呢？答案很簡(jiǎn)單，看書(shū)、調整心態(tài)、改變心態(tài)。然后你就會(huì )忽然發(fā)現天那么藍、樹(shù)那么綠，生活真的很美好。有時(shí)我們需要改變的就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，僅僅改變一下看事情的角度和慣有的思維方式，就會(huì )發(fā)現海闊天空。
書(shū)不能讀得太功利，靜下心來(lái)去找尋，你會(huì )找尋到你所需要的，這就是學(xué)習的樂(lè )趣。但學(xué)習如果只是作為強迫，作為順應潮流，作為立竿見(jiàn)影的收獲；那你永遠無(wú)法體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，永遠無(wú)法領(lǐng)悟學(xué)習的真諦，更無(wú)法享受學(xué)習的幸福。只有你享受到了讀書(shū)的樂(lè )趣、學(xué)習的樂(lè )趣，你才會(huì )徜徉于醉人的書(shū)海之中。
古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本本書(shū)中，濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事、一段段的心路歷程，在書(shū)中你能看到睿智的思想，你能聽(tīng)到智者聲音千年的回響，你能品到那縷縷幽蘭之香；在看中、聽(tīng)中、品中你能透視到自身性情的變化。
心與書(shū)的交流，是一種滋潤，是一種內省，是一份自查，更是一種享受。與書(shū)為友是享受，是喜悅，讀書(shū)能讓自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，能讓自己保持一份純潔而又向上的心態(tài)，享受到其中的樂(lè )趣，芬芳持久。
生活需要我們不斷追求，生命期待著(zhù)我們“驀然回首’，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽(yáng)都會(huì )在享受學(xué)習中走進(jìn)你的生活。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起靜心品味書(shū)的芳香，讓我們一起用欣賞的眼光去看待萬(wàn)物，讓我們一起用心去感悟生命，那我們就能享受和風(fēng)，享受細雨，享受陽(yáng)光，享受學(xué)習、享受生活！
謝謝！
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