精選教育演講稿匯編七篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的教育演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。借開(kāi)學(xué)典禮這個(gè)機會(huì )我在此講幾句話(huà)。
一、上學(xué)期工作回顧。
上學(xué)期我校在上級部門(mén)的重視下，借創(chuàng )建廣東省教育強鎮的機會(huì )，我校的面貌煥然一新：在我校新建了一所高標準的幼兒園，近幾天正在接受報名，并將于2月22日開(kāi)園；學(xué)校的操場(chǎng)重新平整，建設了一條200米的環(huán)形跑道；教學(xué)樓前澆鑄了水泥砂漿；各課室配置了先進(jìn)的多媒體設備，改善了我校的辦學(xué)條件；添置了科學(xué)實(shí)驗室和電腦室；市縣的領(lǐng)導多次到我校進(jìn)行視察。新的學(xué)期我校將在三月份接受全縣在我校召開(kāi)的現場(chǎng)會(huì )，并接受省的創(chuàng )強驗收。
二、新學(xué)期的任務(wù)和要求。
�。ㄒ唬┰谛袨槎Y儀方面。要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。上學(xué)期，上級領(lǐng)導和外校教師經(jīng)常來(lái)我校，同學(xué)們要注意跟這些人打招呼，一句領(lǐng)導好或老師好，說(shuō)明我校的同學(xué)是有禮貌的。
�。ǘ┰诎踩矫嬉⒁馊缦聨讉�(gè)方面：
1、校園安全
�、俳箶y帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。禁止把有危害性的玩具進(jìn)入校園。上學(xué)期五年級一名同學(xué)玩502膠不小心濺到一名女同學(xué)的眼睛，差點(diǎn)造成失明。
�、谏舷抡n要慢走，按先后順序出入教室。
�、郯踩秒�，禁止接觸電源。
�、芙乖谛@活動(dòng)場(chǎng)地上追逐、打鬧、嬉戲和作危險游戲。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。禁止攀爬籃球架、禁止攀爬樓梯、更不允許攀爬教室外護欄等。
�、菰趯W(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。要注意教室的安全，學(xué)生下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)風(fēng)扇且關(guān)好門(mén)窗。要愛(ài)護課室的多媒體。
2、交通安全
注意上學(xué)和放學(xué)安全，不要在路上玩耍、嬉戲等；更不要在公路上亂穿，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路要注意來(lái)往車(chē)輛，走人行橫道線(xiàn)；不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等非法營(yíng)運車(chē)輛。堅決禁止不滿(mǎn)十二歲的學(xué)生騎自行車(chē)。家長(cháng)接送學(xué)生時(shí)學(xué)生要告訴家長(cháng)要經(jīng)常檢查自行車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)或其他車(chē)輛的安全隱患問(wèn)題，要求學(xué)生不坐人情車(chē)、順風(fēng)車(chē)。
3、校外活動(dòng)安全
不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍，嚴禁私自下河塘洗澡。不玩火。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。放學(xué)后按時(shí)回家。雙休日外出，一定要告訴家長(cháng)與誰(shuí)在一起玩耍，并按時(shí)回家。
4、飲食安全
現正逢春季，是多病病發(fā)期，每個(gè)同學(xué)要做到：
�、僦v究個(gè)人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
�、诩訌婓w育鍛煉，按時(shí)認真做好課間操，增強身體免疫能力。
�、鄱沤^吃零食，不喝生水，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
5、自我保護
不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。遇見(jiàn)壞人要機智。
6、家庭安全
要在家長(cháng)指導下正確使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，不要隨意使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之，我希望同學(xué)們從現在做起，“安全”二字，牢記心間，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
�。ㄈ┫隁�，轉入學(xué)習中來(lái)。
1、早睡早起，養成良好習慣，寒假期間有些同學(xué)出入網(wǎng)吧、游戲機室，這種現象要杜絕；
2、準備好學(xué)習用品；
3、做好教室和校園的衛生
三、對六年級同學(xué)的要求。
六年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試些同學(xué)還要提前接受一些高一級學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中。我們相信成功一定屬于勤奮的人們！
教育演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是“誠信教育”。
相信大家也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：中國古代有一個(gè)國王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國內每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當國王。評選時(shí)間到了，絕大多數的孩子都端著(zhù)漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著(zhù)空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動(dòng)應當一致，誠實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意;信是信用，遵守諾言�！罢恼\意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長(cháng)。
我國明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書(shū)自習，為了能保留好書(shū)并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì )連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì )奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開(kāi)始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范，它的成功，也正因為它贏(yíng)得了人們的信任。
為人處世需要誠信，企業(yè)發(fā)展需要誠信，我們的校園學(xué)習和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用;在我們與同學(xué)相處時(shí)，無(wú)論是多么繁雜的誤解，也應坦誠相待;在我們的學(xué)習活動(dòng)中，一定要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個(gè)人贏(yíng)得誠信，就會(huì )贏(yíng)得尊重，贏(yíng)得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。
一個(gè)誠實(shí)守信的人才能立足于社會(huì );一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國家，才能為國際所信賴(lài)。老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！毕Ｍ魑煌瑢W(xué)將誠信的美德溶于我們的學(xué)習生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對待我們的考試，通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習情況。不要為了一個(gè)虛假的分數，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如，取得好成績(jì)。
謝謝!
教育演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級二班的韓xx。今天我演講的主題是《規范行為，守護安全》。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的征途中，我們肩負著(zhù)許多責任，中小學(xué)是我們學(xué)習知識、增長(cháng)見(jiàn)識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時(shí)期，所以我們更加要注意自己的行為規范。
我們經(jīng)常說(shuō)： 播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。因此，我代表五年級二班的全體同學(xué)向大家提出以下倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)校意識，以校為家，愛(ài)護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，不隨意踩踏草坪。
二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫(huà)。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學(xué)習和閱讀。
四、講普通話(huà)，說(shuō)文明語(yǔ)，談吐斯文，彬彬有禮，關(guān)心他人，讓別人因自己的存在而快樂(lè )。
五、注重儀容儀表，進(jìn)校門(mén)穿校服佩戴好紅領(lǐng)巾。
在此，我要特別強調一下我們的課間秩序：“課間活動(dòng)時(shí)，
不橫沖直撞，做到單列右行；
不追逐打鬧，做到緩步慢行；
不大喊大叫，做到輕聲細語(yǔ)；
不在教學(xué)區域打籃球踢足球。
文明休息，文明游戲�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們第二實(shí)驗學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家！
教育演講稿 篇4
今天我能以一名小學(xué)校長(cháng)的身份競聘教育局副局長(cháng)的崗位，我感到無(wú)上榮光。我的競聘理由是：第一、校長(cháng)的大氣是能當教育局副局長(cháng)的前提。第二、我的經(jīng)驗是能當教育局副局長(cháng)的基礎。其三、我的學(xué)習力是當好副局長(cháng)的保障。
“惟寬可以容人，惟厚可以載物�！�，一個(gè)小氣的人，做不好校長(cháng)，更做不好局長(cháng)。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導�！�，校長(cháng)的大氣來(lái)自大教育思想，校長(cháng)要給學(xué)校的發(fā)展以靈魂和動(dòng)力，不能僅僅是一個(gè)管理者。
也許有人會(huì )問(wèn)，一所那么偏遠的小學(xué)校，20多個(gè)老師，100多個(gè)學(xué)生，這樣小的學(xué)校校長(cháng)何來(lái)大氣？但我確信只有一個(gè)人的升旗儀式卻要比一百個(gè)人的更令人震撼，最美的花往往開(kāi)在山間，最美的教師往往就在鄉村。我們學(xué)校雖小，但教師的工作熱情不減，教育信念不減，教育追求不減。在教育教學(xué)中，我們處處彰顯的是“以學(xué)生為本”的教育理念，處處洋溢著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)。我們的教育是輕松的，我們的課堂是靈動(dòng)而高效的，我們的教育信念是堅定的。海格小學(xué)能成為全區課改的典型學(xué)校，就是最好的證明。雖說(shuō)我們的學(xué)校微小，但很精致。這種精致，源于教師對貧困地區教育的堅守和奉獻�！靶W(xué)校辦大教育”，這就是我的辦學(xué)理念�！白屶l村教育因我而精彩”，這就是全體教師的教育追求。我的大氣就是能帶領(lǐng)薄弱學(xué)校艱難攀升，我的大氣就體現在這種精神上。
20年的教育實(shí)踐，12年的校長(cháng)工作經(jīng)歷，我樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念和獨立的教育主張，積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗。多年的教學(xué)研究，我掌握了中小學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展規律，能根據實(shí)際為學(xué)校設計遠景規劃，對學(xué)校的內涵發(fā)展、特色建設以及教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、校本研修等都有自己獨到的見(jiàn)解和突出的做法。
我還十分清楚富區教育的現狀，能認清富區教育的優(yōu)勢和問(wèn)題。知道學(xué)校的教育教學(xué)該如何開(kāi)展，也在關(guān)注區域教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)。作為校長(cháng)，我能接受到同行校長(cháng)的啟迪，又能聽(tīng)到來(lái)自基層教師的聲音。
我從課堂里走出來(lái)，又躬身在教學(xué)的田野，我的陣地在課堂，多年來(lái)我一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn)，親自上課、聽(tīng)課、評課。近三年，我共參與聽(tīng)、評課360多節，上課100多節，參與課題研究4項，主持開(kāi)發(fā)了3門(mén)校本課程，獨創(chuàng )了海格小學(xué)“控制自學(xué)教學(xué)模式”。海格小學(xué)成為全區課改實(shí)驗校，我也被評為市優(yōu)秀教育工作者、市教育工作先進(jìn)個(gè)人。
我懂得學(xué)校最需要什么，也知道教師最需要什么，我的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)是最接地氣的，尤其是我20年對農村教育的思考和實(shí)踐，這也是我競聘的第二個(gè)理由。我的教育教學(xué)經(jīng)驗是能當教育局副局長(cháng)的基礎。
第三、學(xué)習力是我能當好副局長(cháng)的保障。多年來(lái)，我在工作和生活中養成了好讀書(shū)、勤思考的習慣。北大教授周?chē)秸f(shuō)過(guò)：在充滿(mǎn)浮躁和日漸功利化的當今社會(huì )，能靜下心來(lái)讀書(shū)很難得。我覺(jué)得作為教育人，更有必要有責任多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)提升自身文化素質(zhì)和理論修養。作為教育工作者，我更喜歡讀教育專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，隨著(zhù)閱讀的深入，中外教育大師們紛紛走入了我的精神世界。蘇霍姆林斯基、陶行知、朱永新、李鎮西、吳非、肖川、魏書(shū)生、孫云曉等等，這些大師的教育思想滋養著(zhù)我的心靈，激勵著(zhù)我對教育夢(mèng)想的追求。我沐浴在教育智慧的光芒之中，享受著(zhù)心智的快樂(lè )，從而多了一份教育的眼光，多了一份教育的思維，多了一份教育的感悟和啟迪。在學(xué)習過(guò)程中，我積累了30萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，通過(guò)博客、日志發(fā)表了200多篇教育隨筆和教學(xué)反思，這些文字里飽含著(zhù)我對教育事業(yè)的執著(zhù)和熱愛(ài)。尤其是被評為專(zhuān)家型校長(cháng)后，我更堅定了學(xué)習的信念，專(zhuān)家型校長(cháng)的稱(chēng)號也在時(shí)時(shí)鞭策和鼓舞著(zhù)我要不斷學(xué)習。
我的好學(xué)精神也感染了身邊的教師，他們在我的帶動(dòng)下也都漸漸喜歡上了閱讀，開(kāi)始寫(xiě)教育日志，讀書(shū)、寫(xiě)作讓海格師生的校園生活變得豐富多彩。
我還能抓住每一次外出培訓的機會(huì )為自己充電，20xx年到江蘇省教研院參加培訓后，我撰寫(xiě)了一篇題為《全力創(chuàng )建特色學(xué)校，實(shí)現教育均衡發(fā)展》的，發(fā)表在齊市教育信息網(wǎng)學(xué)習工程專(zhuān)欄上。20xx年起，我參加了齊市農村小學(xué)骨干校長(cháng)高研班的培訓，在培訓中我不但學(xué)習了外校的先進(jìn)經(jīng)驗，而且還將我校的課改經(jīng)驗在高研班內進(jìn)行交流，反響十分強烈。
不斷的學(xué)習讓我成為了一名專(zhuān)家型的校長(cháng)，也是我競聘教育局副局長(cháng)的優(yōu)勢。
如果能競聘成功，我的工作目標是：
第一，要做好服務(wù)工作。不但要為局長(cháng)服務(wù)，為教育局服務(wù)，還要為校長(cháng)，為廣大教師和學(xué)生服務(wù)。作為局長(cháng)的助手，要做好局長(cháng)的參謀，為領(lǐng)導的決策提供必要的參考意見(jiàn)，并認真執行決策。為校長(cháng)服務(wù)，就是為學(xué)校服務(wù)，通過(guò)建立科學(xué)合理的教育評價(jià)機制，為學(xué)校的可持續發(fā)展提供動(dòng)力和保障。為教師服務(wù)，就是要通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，調動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性，增強教育責任感，增強教師的職業(yè)幸福感。學(xué)生是教育的最終服務(wù)對象，著(zhù)名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”就在拷問(wèn)教育要培養什么樣的人，拷問(wèn)國家的未來(lái)，為學(xué)生服務(wù)的目標就是要多培養創(chuàng )新人才，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，真正實(shí)施素質(zhì)教育，真正實(shí)現“減負”工程。
第二，將更加關(guān)注薄弱學(xué)校，關(guān)注農村教育，為我區教育的均衡發(fā)展而努力。作為農村校長(cháng)，我深知農村學(xué)校發(fā)展的艱辛，深知農村教師的疾苦，如果競聘成功，我不會(huì )忘了20年的農村陣地，我希望通過(guò)我的努力讓更多的領(lǐng)導關(guān)注農村學(xué)校，關(guān)注薄弱學(xué)校，關(guān)注特殊教育，關(guān)注幼兒教育。
第三，為大校、名校注入新的活力。根據大校、名校的自身優(yōu)勢，為其設計新的發(fā)展遠景，在全區創(chuàng )建更多的特色學(xué)校，并協(xié)助名校長(cháng)做好學(xué)校的內涵發(fā)展。
第四，推動(dòng)全區課程改革，實(shí)現區域教育協(xié)調發(fā)展。進(jìn)一步深化我區的課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，建立完善的教學(xué)評價(jià)機制，在中小學(xué)解決素質(zhì)教育與應試教育的矛盾。自20xx年4月起，我在海格小學(xué)率先對課堂教學(xué)模式進(jìn)行了大膽創(chuàng )新，按照“引進(jìn)—消化—創(chuàng )新”的方針，采取“先學(xué)一家—融匯百家—自成一家”的辦法，獨創(chuàng )了“控制自學(xué)教學(xué)模式”。三年課改之路，我們進(jìn)行了大量的課堂教學(xué)研究，積累了寶貴的課改經(jīng)驗，海格小學(xué)高效課堂已基本構建完成。我還將不斷總結課改經(jīng)驗，提升課改理念，以此推動(dòng)全區課程改革，實(shí)現區域教育的整體突破。
第五，實(shí)施文化治教方略，踐行新教育。改變學(xué)生的生存狀態(tài)，改變教師的教育理念，改變學(xué)校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式。
感謝區委、區政府、區教育局領(lǐng)導給了我們校級干部參與競聘的機會(huì )，我本人積極響應區領(lǐng)導提出的專(zhuān)家校長(cháng)辦學(xué)的號召，十分珍惜這次競聘機會(huì )，也將把這次競聘作為我今后工作和學(xué)習的動(dòng)力。即使競聘不成功，我還會(huì )一如既往地堅守在農村學(xué)校，做好本職工作，支持新局長(cháng)的工作。
選擇了教育就選擇了責任，選擇了校長(cháng)就選擇了更大的責任，今天來(lái)競聘副局長(cháng)就是要在更大的責任上加上更重的砝碼，對于這份更重的責任，我愿意承擔！
教育演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!新春伊始，萬(wàn)物復蘇。在這明媚的春光里，在這充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，祝老師在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意;同學(xué)們好好學(xué)習、天天向上。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)始了，大家又長(cháng)大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jì)呢?下面送給大家四句話(huà)：
第一句話(huà)是：新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現在的表現，你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰，你有機會(huì )從頭再來(lái)。如果因為過(guò)去有了一點(diǎn)成績(jì)而洋洋得意，驕傲自滿(mǎn)，你必定會(huì )停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過(guò)去，完善自我，挑戰自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是：要培養習慣，學(xué)會(huì )做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛(ài)，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭先創(chuàng )優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。
第三句話(huà)是：主動(dòng)學(xué)習，實(shí)干加巧干。在學(xué)習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動(dòng)地去鉆研，去思考，去聆聽(tīng)，去閱讀，要做學(xué)習的主人，不做學(xué)習的奴隸。主動(dòng)學(xué)習的知識容易懂，記得牢，會(huì )越來(lái)越有興趣，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習的快樂(lè )，而被動(dòng)學(xué)習則正好相反。所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開(kāi)始都要做學(xué)習的主人。另外，在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機取巧，是要掌握好的學(xué)習方法。要根據學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學(xué)習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jì)。
第四句話(huà)是：勇于爭先，敢拼才會(huì )贏(yíng)。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒(méi)有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習方法，也就是說(shuō)要敢于戰勝學(xué)習道路上遇到的種種困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰，希望你們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學(xué)習的主人，做自己命運的主人。
學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》、《赤壁市實(shí)驗小學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衛生管理制度》。
同學(xué)們，為了我們新學(xué)期共同的目標一起努力吧!接下來(lái)，請班主任根據以上學(xué)習內容提出具體的、有針對性的要求和目標。
20xx年春季開(kāi)學(xué)安全教育演講稿篇2
大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。
開(kāi)學(xué)的第一天，根據學(xué)校工作安排，利用第一節課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。
“關(guān)愛(ài)生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年中小學(xué)生發(fā)生安全事故達萬(wàn)起，死亡人數在千人以上，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上，數字觸目驚心全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著(zhù)青少年的健康成長(cháng)。
不要以為這些事例離我們很遠，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。某校一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過(guò)馬路的時(shí)候，不小心被一輛大客車(chē)撞出去十幾米遠，等到120 的急救車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué)，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危;最近在萬(wàn)家沉浸在春節的喜慶中時(shí)，浙江來(lái)自一個(gè)大家庭的5個(gè)孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個(gè)幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩，入學(xué)僅兩天的四歲小女孩在超載校車(chē)中擠壓窒息而死.....
同學(xué)們，聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢?我們至少應該想到：這些教訓無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的.身上都會(huì )給受害者造成傷害，會(huì )給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì )、和整個(gè)國家。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )與幸福伴隨我們的童年。
教育演講稿 篇6
今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全，今天是11月9日，是全國消防紀念日。1在古時(shí)候讀“要”，11月9日去掉月、日就是119，119是我國火災報警電話(huà)號碼。
今天也是上海第19屆消防紀念日。今年上海消防的主題是：全民參與消防，共筑平安世博。
據統計XX年1月至10月全國共發(fā)生火災18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，經(jīng)濟損失6.4億元。
XX年上海商學(xué)院發(fā)生一起嚴重火災，有4名大學(xué)生因此而失去了寶貴的生命。原因燒熱水的熱得快短路引起火災，遺憾的是這4位大學(xué)生缺少自救知識，慌亂中跳樓身亡。
專(zhuān)家告訴我們引起火災有三個(gè)條件：一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三、火源如打火機。
那么如何預防火災?
一、 家里、辦公室、教室嚴禁使用拖線(xiàn)板。
二、 使用電吹風(fēng)、電燙斗、電水壺等電熱器具大人千萬(wàn)不要離開(kāi)。
三、 電視機連續使用4~5小時(shí)應關(guān)機休息，并拔掉插頭。
四、 家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。
五、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。
六、 保持樓道通暢。
發(fā)生火災如何自救？
一、 不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現有火災應馬上撥打119，告知火災發(fā)生的地點(diǎn)。
二、 當在封閉的房間里著(zhù)火，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗。
三、 家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。
四、 自己身上衣服著(zhù)火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。
五、 逃離火災現場(chǎng)時(shí)應用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢相反方向奔跑。
六、 若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)以免身體著(zhù)火。
以上是我個(gè)人對火災的一些粗淺的認識，希望同學(xué)們、老師們利用本屆消防周活動(dòng)，增長(cháng)消防知識，增強消防能力，讓火災遠離你、我、他。 現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡XX多人，傷 3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。XX年的2月15日這一天，我國就發(fā)生了兩起特大的火災事故。
一起是發(fā)生在吉林省的第一百貨商店。這天，二樓商場(chǎng)上突然冒出了火，火勢很猛，經(jīng)過(guò)消防隊員四個(gè)小時(shí)的奮力撲救，才把大火撲滅。但是在清理現場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現 53個(gè)人被燒死了：有年輕人、小孩、老人，有男的，有女的，有些人燒得像木炭一樣，認都認不出來(lái)，真是慘不忍睹。同一天，發(fā)生在浙江海寧，有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結果火燒起來(lái)了，40個(gè)人被燒死。一天里面兩起火災，一南一北，燒死了93人。真的是很慘痛的教訓。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
同學(xué)們，人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家幾招：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著(zhù)火時(shí)，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
在消防安全教育周來(lái)臨之際，老師希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己。
教育演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)：
大家好！
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛能力。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí)，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì )束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應該學(xué)習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質(zhì)的提高，社會(huì )經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì )都應當行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同托起明天的太陽(yáng)。
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