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2023你好世界演講稿（精選13篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的2023你好世界演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2023你好世界演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是2號選手，今天我給大家帶來(lái)的的作品是“奇妙的立體世界”。
自從上了小學(xué)，我們發(fā)現學(xué)習數學(xué)真奇妙呀！只要給我們一雙“生活的眼睛”，一起走進(jìn)生活，發(fā)現生活中的數學(xué)，就能帶給我們很多驚喜。
前幾天劉老師讓我們認識了長(cháng)方體、正方體、圓柱和球，于是大家就開(kāi)動(dòng)腦筋，從生活中找些廢舊物品，利用學(xué)過(guò)的圖形，在劉老師的指導下通過(guò)自己的巧巧手，拼搭出了許多物品。有的同學(xué)拼搭出各式各樣的小汽車(chē)、坦克；有的同學(xué)拼搭出漂亮的房屋；還有的同學(xué)拼搭出機器人、城堡等等。漂亮極了真是讓大家大開(kāi)眼界！
下面我們就一起來(lái)看看這些好看的作品是如何做出來(lái)的吧！首先我們從生活中找到了一些廢舊物品，比如：藥盒、牙膏盒、各種包裝紙、飲料瓶等。裁剪出我們想要的樣子，然后用固體膠，膠帶固定在一起，瞧，大家做得多認真��！做的過(guò)程中遇到困難就向老師家長(cháng)請教，最后用彩紙、彩筆裝飾一下，看一件作品就完成了，大家都好開(kāi)心呀！現在我也想展示一下自己的作品，我做的是一個(gè)機器人，頭部的形狀是球，是用泡沫做的，胳膊、身體、腿的形狀是長(cháng)方體，是用牙膏盒、餅干盒做的，然后用彩紙包裝了一下。
最后我們把做好的作品擺放在一起，還給它們起了好聽(tīng)的名字：我愛(ài)祖國、夢(mèng)幻城堡、機器人世界、美麗家園。
本次活動(dòng)也得到了家長(cháng)們的大力支持，通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們感受到生活中的數學(xué)簡(jiǎn)直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時(shí)在你身邊出現，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，提高了大家學(xué)習數學(xué)的興趣。同學(xué)們紛紛表示：我愛(ài)數學(xué)，我要快樂(lè )的學(xué)好數學(xué)。
我的匯報完了謝謝大家！
2023你好世界演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我要演講的主題是，勞動(dòng)創(chuàng )造世界�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造世界�！笔邱R克思的名言，可見(jiàn)古往今來(lái)，勞動(dòng)都是每一個(gè)國家每一個(gè)地方的重要話(huà)題。
以勞動(dòng)領(lǐng)取報酬養活自己，是人類(lèi)生存的基本規則，這句話(huà)足以體現勞動(dòng)對于我們的重要性。世界上沒(méi)有不勞而獲的現象，靠自己，用雙手勞動(dòng)而取得的成就是對自己最好的報酬。然而，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，各式各樣的機器人和各式各樣的先進(jìn)機器，已經(jīng)在無(wú)形中取代了人的體力勞動(dòng)，因此，許多較為退化的想法逐漸涌現了出來(lái)：有的人認為，如今先進(jìn)的機器已經(jīng)可以代替人類(lèi)的手腳勞動(dòng)，那我們還要靠自己的雙手勞動(dòng)來(lái)做什么？
對此，我認為這種懶惰的思想是錯誤的，首先，這句話(huà)本意上已經(jīng)是對勞動(dòng)的不尊重，從古到今勞動(dòng)都是一項神圣的活動(dòng)；其次，不勞動(dòng)，你何以養活自己？“靠雙手創(chuàng )造財富”說(shuō)明我們取得的一切成就皆離不開(kāi)勞動(dòng)。要知道，在當今世界里，不勞而獲之人是不存在的。
對勞動(dòng)的理解和尊敬，我相信古人做得比我們更加優(yōu)秀，早在遠古時(shí)期，森林古猿就通過(guò)下地覓食生活，憑著(zhù)遇到的生活經(jīng)驗與勞動(dòng)經(jīng)驗，進(jìn)化成了我們人類(lèi)。在古代沒(méi)有任何機器的時(shí)代里，祖先們更是通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)來(lái)養活自己。在前人留下的許多詩(shī)詞歌賦當中，描繪與贊揚勞動(dòng)的便數不勝數。關(guān)于這一點(diǎn)對勞動(dòng)的尊重，我們應該學(xué)習古人。
在當今世界中，勞動(dòng)已經(jīng)成為了我們的日常。在公園里大街上，甚至在家里無(wú)時(shí)無(wú)刻勞動(dòng)都在進(jìn)行。但隨著(zhù)科技的進(jìn)步，懶惰的行為，越來(lái)越多。這也是為什么學(xué)校，讓我們打掃公區衛生，打掃課室，宿舍的原因之一，為的是培養同學(xué)們對勞動(dòng)的熱愛(ài)與勞動(dòng)的尊重啊。
現在的我們，都是父母掌上的明珠。在家里，衛生不用我們打掃，家務(wù)也不用我們去做，每天都生活在養尊處優(yōu)的日子里，過(guò)得好不舒適。對此學(xué)校才要求我們在校內除了學(xué)習外額外勞動(dòng)，也是別有用心了。因此，對于每一次勞動(dòng)，我們都不應該去埋怨，而是抱著(zhù)積極的心態(tài)去完成，這樣才能詮釋勞動(dòng)的真正意義，這才是對勞動(dòng)的尊重��！
我的演講完畢，謝謝大家。
2023你好世界演講稿 篇3
同學(xué)們：
當你們看著(zhù)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著(zhù)迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著(zhù)越洋電話(huà)的時(shí)候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊.翻開(kāi)20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng )造了無(wú)數科學(xué)奇跡。
19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構，當時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實(shí).在21世紀的今天，高科技更是無(wú)處不在.作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué).參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理.精密的機器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象，激起了我探索科學(xué)的愿望.我們每個(gè)人都要學(xué)習科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要創(chuàng )造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。
從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量.電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品.學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類(lèi)文明做出貢獻.新中國成立以來(lái)，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現代化建設注入了活力.鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀.毛澤東主席曾對青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的這句話(huà)，飽含了長(cháng)輩們對我們的殷切期望。
如果說(shuō)長(cháng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔.同學(xué)們，我們正處于成長(cháng)發(fā)育階段，學(xué)習科學(xué)，讓我們從小做起.我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習的基礎;同時(shí)，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養對科學(xué)的興趣.長(cháng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識.人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步.“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人.如今，讓我們也用它來(lái)勉勵自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!謝謝大家。
2023你好世界演講稿 篇4
尊敬的各位來(lái)賓及青年代表們：
大家好。我很榮幸能夠代表全體中國青年站在這里與大家一同討論關(guān)于世界青年與社會(huì )發(fā)展的問(wèn)題。今天我要演講的題目是“青年攜手奮進(jìn)，共筑美好世界”。
這段時(shí)間大家都在密切關(guān)注抗疫阻擊攻堅戰的情況，即使在疫情籠罩的陰霾下，我們仍然看見(jiàn)了燦爛的人性之光。不論是毅然決然逆行的醫護人員，還是堅守崗位的工作人員，都展示了他們抗疫的決心與信心。與此同時(shí)，我們也看見(jiàn)了來(lái)自不同國家顯露出來(lái)的責任與擔當。實(shí)際上，英國詩(shī)人約翰·多恩說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一個(gè)人是自成一體，與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分�！泵恳粋�(gè)人每一個(gè)國家都是緊密相連，無(wú)法斷絕的，只有攜手同一世界，才能夠創(chuàng )造出更美好的未來(lái)。
在當今和平與發(fā)展的時(shí)代中，經(jīng)濟全球化，政治多極化的趨勢一再加強，這就更加需要我們聯(lián)合一致，同舟共濟�！吧酱ó愑�，風(fēng)月同天”“同氣連枝，共盼春來(lái)”“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉”這些寄語(yǔ)印在了國際社會(huì )一同援助中國的物資上，溫暖了整個(gè)春天。在整個(gè)世界都承擔起屬于自己的責任時(shí)，每個(gè)國家都在友好合作中走向共贏(yíng)。風(fēng)雨同舟，守望相助，我相信，這場(chǎng)抗疫之戰必將在各國攜手同行中實(shí)現勝利！
常言道，“少年強，則國強”。作為青少年的我們，可能看似對于國家起不到什么重要的作用，但是當無(wú)數微小的力量匯集起來(lái)，也能夠成為撼動(dòng)整個(gè)世界的強大力量。我們應該以今日之我，逐明日之陽(yáng)，始終朝著(zhù)開(kāi)闊前方不斷奮斗，不斷前進(jìn)。
青年人的力量是無(wú)窮的，但僅僅只依靠自己是無(wú)法充分發(fā)揮作用的。人心齊泰山移，當我們都朝著(zhù)共建人類(lèi)命運共同體這一目標攜手奮進(jìn)；當我們都為了實(shí)現世界美好大同這一愿望同舟共濟；當我們都向著(zhù)抗疫阻擊這一結果齊心協(xié)力；無(wú)論是多么困難的挑戰，我們都能夠以自己的力量來(lái)化解消除。
吾輩當以世界發(fā)展為己任，雖石爛�？�，而此身尚存此心不死。在這廣闊天地間，渺小的我們更應該在萬(wàn)里長(cháng)空中放飛我們的青春理想，在聯(lián)合的壯闊征程中激揚青春力量。
我始終相信，只有青年攜手奮進(jìn)，才能共筑美好世界！
謝謝大家，我的演講結束。
2023你好世界演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、朋友們：
大家上午好！我是來(lái)自中心小學(xué)的劉寧寧，今天演講的題目是用愛(ài)心照亮孩子的世界。
有一首詩(shī)歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是師德。有一種風(fēng)景最為亮麗那就是師魂。有一種人生最為美麗，那就是教師。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼已近年末，馬年探春仿佛發(fā)生在昨天，而我已經(jīng)在白云湖小學(xué)工作一年多了。當初懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想，走出了大學(xué)校門(mén)，走上了高高的三尺講臺。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋�，由懵懂慢慢走向成熟，在這一年中，很忙、很累、壓力很大，但總的感覺(jué)卻是充實(shí)與快樂(lè )�；厥走@一年磕磕絆絆走過(guò)的路，心中充滿(mǎn)甜蜜和喜悅，我知道那是學(xué)生帶給我的，而反思這一年的教學(xué)工作，我感觸最深的就是“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞。
愛(ài)心是一座燈塔，使黑夜中迷途的航船找到方向
“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學(xué)生的愛(ài)必須一視同仁，懂得從孩子的角度去看待問(wèn)題，用愛(ài)心去解決問(wèn)題。對于調皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)他們，任其放任自流，而是給予特別的關(guān)愛(ài)。比如我會(huì )先從生活上關(guān)心他們，讓他們感覺(jué)到并沒(méi)有被忽略，自然而然他們就會(huì )喜歡上我的課，從而愛(ài)上這門(mén)課程的學(xué)習。愛(ài)可以是具體的，當我看到學(xué)生在走廊上瘋跑時(shí)，我會(huì )及時(shí)去制止他們，告訴他們這樣做的危險性；當我看到學(xué)生剛吃完午飯就興高采烈地去跳繩時(shí)，我會(huì )耐心地告訴他們這樣做會(huì )發(fā)生的不良后果；當我看到犯錯的學(xué)生被我批評后顯出沮喪的表情時(shí)，我會(huì )告訴他，只要知錯就改，老師還是會(huì )一如既往的喜歡他。
尊重個(gè)性、相信學(xué)生，看到每個(gè)孩子的獨特之處
教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生”。是的，我們的學(xué)生中將有無(wú)數的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將以滿(mǎn)腔的愛(ài)心賦予我們的學(xué)生。當學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，當學(xué)生犯了錯誤，我們曉之以理。教育不是消滅個(gè)性，而是讓不同個(gè)性的孩子和諧相處，找到自己的興趣與愛(ài)好。我們當老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈是一顆純凈的種子，會(huì )在教師愛(ài)的沐浴下，長(cháng)成參天大樹(shù)，也正因為如此，我們起早貪黑，我們吃苦受累且甘受其樂(lè )。
鼓勵是開(kāi)啟學(xué)生心理情感之門(mén)的鑰匙
平時(shí)的教學(xué)中，我更是注重鼓勵和表?yè)P的作用，經(jīng)常在課堂上針對一些成績(jì)比較差的同學(xué)，有意找一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們來(lái)回答，同時(shí)大力給予鼓勵和表?yè)P，讓全班同學(xué)看到他們在進(jìn)步，激發(fā)他們的自信心與學(xué)習的激情，并且效果明顯。例如，我班學(xué)生袁鑫杭以前吐字不清，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。上課他回答問(wèn)題時(shí)，我就經(jīng)常用激勵的語(yǔ)言，“你回答得很好，如果聲音再洪亮、慢點(diǎn)說(shuō)就更好了”，下一次，他的聲音一次比一次洪亮，對回答問(wèn)題也有了自信，成績(jì)自然會(huì )提高。課下的時(shí)候我也與他溝通交流，慢慢地他對學(xué)習有了樂(lè )趣，性格也變得活潑了，語(yǔ)言表達能力越來(lái)越好了。我還會(huì )在學(xué)生作業(yè)本的背面寫(xiě)幾句激勵性的評語(yǔ)，比如：“你真棒！”“進(jìn)步了！”等等。對于成績(jì)不及格”的學(xué)生特別留心，當發(fā)現他們進(jìn)步時(shí)，我采取單獨與學(xué)生談心的方式表?yè)P他的進(jìn)步，樹(shù)立學(xué)生的自信心，實(shí)踐使我懂得，教師一句激勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵的手勢……往往能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。原來(lái)教師的贊美越多，學(xué)生就越顯得活潑可愛(ài)，學(xué)習的勁頭就越足。教師的贊美就像是一種無(wú)形的催化劑，能增強學(xué)生的自尊、自信，更是實(shí)現以人為本教學(xué)的有效途徑之一。
愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力，師愛(ài)是師德的靈魂。為師者應該熱愛(ài)、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子，以平等的尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。這也是每一個(gè)教師的責任。
最后我想用一首詩(shī)結束我今天的演講，寬慰每一位教師的心靈：春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿(mǎn)目日，便是我們自豪時(shí)。
2023你好世界演講稿 篇6
“平凡的世界，不平凡的人生”
它是“中國版的《鋼鐵》”！
它是“茅盾文學(xué)獎皇冠上的明珠”！
它是一部任何人讀完都會(huì )淚流滿(mǎn)面的書(shū)！
它是一部被無(wú)數年輕人奉為 “圣經(jīng)”的人生必讀書(shū)!
它就是路遙的《平凡的世界》！
《平凡的世界》是一部全景式表現中國當代城鄉社會(huì )生活的長(cháng)篇小說(shuō)。作者在近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了孫少平等眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，日常生活與巨大的社會(huì )沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的人生道路。
《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢(mèng)想而又渴望成功的青年形象。比如說(shuō)在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比如說(shuō)在順境中保持清醒，不斷去發(fā)掘生命意義的田曉霞，他們?yōu)樽约盒闹械睦硐�，可以背井離鄉，可以忍辱負重，甚至可以獻出生命。而反觀(guān)今天的很多年輕人，有多少人過(guò)著(zhù)吃飯睡覺(jué)斗地主，上網(wǎng)聊天打游戲的無(wú)聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上進(jìn)，虛度年華卻渾然不覺(jué)。這不禁讓我想起了歌德的一句話(huà)：誰(shuí)若游戲人生，他將一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，他將永遠是奴隸。是啊，人沒(méi)有理想是走不遠的，而一個(gè)不思進(jìn)取的人最終也注定他一生將碌碌無(wú)為，一個(gè)年輕時(shí)不去思考經(jīng)營(yíng)人生而一味等待機遇去順其自然的人也不會(huì )成為有所作為的人。
一部書(shū)之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無(wú)限溫暖和感動(dòng)的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了寬容，讓我不抱怨生活，讓我勇敢的去迎接挑戰！它為我開(kāi)啟了一扇精神之門(mén)：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻依然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰勝困難，去實(shí)現自己；更讓我明白了，人生就是永無(wú)休止的奮斗！只要選定了目標并在奮斗的中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的人生便會(huì )充實(shí)，精神也會(huì )永遠年輕。
一部作品會(huì )照亮你的人生，一個(gè)人的精神會(huì )成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。
2023你好世界演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無(wú)情的報復，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類(lèi)的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F在街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己。
我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)幸福�？墒�，你們知道嗎？我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災難。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過(guò)我們能做到，我們就會(huì )每天都快樂(lè )的生活，不會(huì )再害怕，再有災難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護地球，你我安全！”
2023你好世界演講稿 篇8
大家好！我是來(lái)自宏遠外國語(yǔ)學(xué)校的吳桐。
今天我要演講的題目是《另一個(gè)世界》，有些人就開(kāi)始問(wèn)了，“另一個(gè)世界”是什么意思？是穿越時(shí)空嗎？是改造世界嗎？不！這都不是！“另一個(gè)世界”是讓之前美麗、干凈的中國變成了現在馬路上都是垃圾，垃圾桶旁已是一堆垃圾，而沒(méi)有人收拾的世界。為什么會(huì )這樣，是因為現在的人們不自覺(jué)，明明垃圾就在面前卻不撿起來(lái)。明明垃圾桶就離自己只有一米的距離卻隨手一扔。
在生活中，我們應該有見(jiàn)過(guò)這樣的鏡頭。一個(gè)人在車(chē)里直接把垃圾丟出去；一位女子為了自己方便，直接從高空丟垃圾；一位男子直接把垃圾丟在路上，路人讓他撿起來(lái)丟到不遠處的垃圾桶，他反而不領(lǐng)情，罵路人多管閑事。同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！
我們不僅要保護環(huán)境，還要珍惜資源。難道你們不知道現在的大海已經(jīng)有百分之三十被污染了嗎？你知道全國每人每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹(shù)�！�1581666”這個(gè)天文數字是多么驚人��！從這個(gè)意義上說(shuō)，節約用紙，也就是在制造森林��！
請從現在開(kāi)始保護環(huán)境，珍惜資源。讓之前美好的世界冉冉升起吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
2023你好世界演講稿 篇9
隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，電視、電腦、手機、廣播，在我們的生活中，逐漸普及，信息傳播越來(lái)越快，生活的品質(zhì)也越來(lái)越高，精彩無(wú)處不在。
進(jìn)入21世紀后，我們獲取信息的途徑越來(lái)越多，因特網(wǎng)無(wú)線(xiàn)電傳輸，已成為了一種通用商品。無(wú)論你在何時(shí)何地，只要有信號，你就能從手機、電腦隨時(shí)進(jìn)入因特網(wǎng)。信息的傳輸從最早人們通用的書(shū)信，電話(huà)，甚至更為古老的飛鴿傳書(shū)等，變成了無(wú)線(xiàn)電傳輸。
信息世界無(wú)限龐大，有一個(gè)成語(yǔ)‘術(shù)有專(zhuān)精’，通常稱(chēng)某個(gè)人為某某領(lǐng)域專(zhuān)家，其實(shí)是指某個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域，有很強大的認知。也就是說(shuō)人的生命是有限的，總不可能無(wú)所不能，最多就是某些領(lǐng)域掌握的知識比別人超前�？扇缃駸o(wú)線(xiàn)電網(wǎng)絡(luò )信息卻突破了這個(gè)極限。人們利用電腦、電視、手機等可以在網(wǎng)上看到，學(xué)習任何一個(gè)領(lǐng)域的知識，僅僅一個(gè)芯片，一個(gè)信號，都能儲存記憶很多信息。
進(jìn)入信息時(shí)代后，網(wǎng)絡(luò )給我們提供了一個(gè)平臺，我們可以在網(wǎng)上學(xué)習、借鑒、查找、創(chuàng )作、娛樂(lè )等等�？呻S之而來(lái)的負面效應也應用而生。
信息世界就是一個(gè)萬(wàn)花筒，現在很多青少年都長(cháng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò )，只知道玩游戲，看一些不健康的內容，從而形成了一種不學(xué)習，不上學(xué)，不求上進(jìn)的風(fēng)氣。經(jīng)常聽(tīng)聞某某因玩游戲，而長(cháng)期曠課。也經(jīng)常聽(tīng)聞某某因上網(wǎng)沒(méi)錢(qián)，而走上犯罪的道路。
信息世界讓人們變得有無(wú)限種可能，這種可能也許是好的，也許是壞的，我們必須要從中分辨出，什么是該學(xué)的，什么是不該學(xué)的，我們只要把真實(shí)、有用的應用到學(xué)習上，我們在今后才會(huì )無(wú)限可能的為祖國服務(wù)。
2023你好世界演講稿 篇10
各位同學(xué)：
大家好！
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位！此時(shí)此刻，我不想對大家的本科或研究生期間的學(xué)習和生活進(jìn)行總結，因為最好的總結需要留給你們自己去做。
在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時(shí)，我都會(huì )向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想。
尤其會(huì )強調，大學(xué)應該給學(xué)生提供的不僅是知識，更重要的是思想。
我認為，在知識與思想之間，知識是物質(zhì)的，思想是觀(guān)念的；知識是經(jīng)驗的，思想是哲學(xué)的；知識是功用的，思想是自由的。
大學(xué)學(xué)習并非僅僅是為了學(xué)習知識來(lái)改變命運，而更是為了獲得思想來(lái)追求自由。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中，一個(gè)重要的關(guān)切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話(huà)——看見(jiàn)他們，走進(jìn)他們，講述他們。
我們希望呈現的是：在大發(fā)展時(shí)代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……，而看不到大發(fā)展背后的數以?xún)|計的普通人。
人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見(jiàn)這些普通人，通過(guò)教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì )行動(dòng)走進(jìn)這些普通人；通過(guò)論文著(zhù)作、社會(huì )討論、政策倡導等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來(lái)的工作和生活中，要關(guān)注我們社會(huì )中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特？錢(qián)伯斯1983年出版的著(zhù)作《農村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且帶有城市偏向的發(fā)展官員、發(fā)展學(xué)者、甚至學(xué)習發(fā)展的學(xué)生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動(dòng)能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界！”
因為只有那樣，我們才能夠了解弱者或窮人的社會(huì )現實(shí)和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計壓力和生活需求。
但是，在我們的社會(huì )，人人都想成為一名強者，沒(méi)有人想成為弱者；因為人們會(huì )認為強者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。
因此，“像弱者一樣感受世界”說(shuō)起來(lái)容易，但真正踐行起來(lái)，卻是很不容易的，尤其是對于擁有權力、資源或身份優(yōu)勢的強者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。
大家知道，中國經(jīng)濟多年來(lái)保持高速增長(cháng)，物質(zhì)財富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者。
我們的社會(huì )進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，但同時(shí)我們也發(fā)現，隨著(zhù)物質(zhì)財富的快速增長(cháng)，中國社會(huì )的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽(tīng)，其嚴重程度，幾乎超出了我們的想象。
例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機上因為搶座而吵架廝打，醫鬧事件、校園欺凌、家庭暴力、插隊夾塞、開(kāi)斗氣車(chē)，甚至因為被看來(lái)一眼就毆打他人……這些現象似乎并不少見(jiàn)。
而在網(wǎng)絡(luò )場(chǎng)域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合，便惡語(yǔ)相加。
那么，為什么我們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，但是社會(huì )風(fēng)氣卻越來(lái)越充滿(mǎn)戾氣呢？
當然原因很多，但我覺(jué)得，其中的一個(gè)原因便是，不少人總以強者的心態(tài)對待社會(huì )、對待他人。
持這種強者心態(tài)的人往往唯我獨尊，以自己為中心。
這樣的強者心態(tài)表現在社會(huì )關(guān)系上常常是目中無(wú)他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見(jiàn)，容不得他人超過(guò)自己。
這里的例子實(shí)在太多。例如，我多次見(jiàn)到西校區早晨送孩子上學(xué)的家長(cháng)，將車(chē)子直接停在帶有明顯禁停標識的學(xué)院正門(mén)口；高端小區里有的業(yè)主直接將車(chē)輛停在草地上；網(wǎng)絡(luò )上，一旦他人提出不同意見(jiàn)，便開(kāi)罵約架；以及太多的因為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機上，拳腳相加。
這樣的強者心態(tài)最為惡劣的表現是強者對弱者的欺凌。
例如，餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員；小區業(yè)主辱罵毆打保安；男性辱罵毆打女性；成人辱罵毆打兒童老人；有權者辱罵毆打普通人；有錢(qián)人辱罵毆打窮人。
這樣的強者心態(tài)，不僅不利于和諧社會(huì )的建設，在社會(huì )發(fā)展中也無(wú)助于新發(fā)展理念的踐行。
例如，這樣的強者心態(tài)表現在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會(huì )敬畏自然、尊重自然。
這樣的強者心態(tài)表現表現在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計、效益至上、蔑視感性，而不關(guān)注體驗感受、行動(dòng)意義。
這樣的強者心態(tài)表現在自然科學(xué)與人文社會(huì )科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義，即迷信科學(xué)的客觀(guān)性和功用性，而蔑視人文社會(huì )科學(xué)的批判性和情懷感。
這樣的強者心態(tài)表現在城鄉關(guān)系上，一般是要農村向城市看齊，尤其是為了城市化建設和城市人的生活可以犧牲農村和農民的利益。
正是由于強者心態(tài)在社會(huì )建設、國家發(fā)展中的諸多損害，在同學(xué)們即將離開(kāi)母校的最后時(shí)刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導的在社會(huì )發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開(kāi)校園后，假如你從事扶貧工作，請努力理解窮人的生活現實(shí)和生計壓力，不要將自己想象的扶貧方案強加給窮人，若窮人不接受你的方案，請不要貶損他們的素質(zhì)和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉村振興工作，請努力理解農民的生活世界和生產(chǎn)邏輯，不要以為可以將一個(gè)外來(lái)者的產(chǎn)業(yè)方案和市場(chǎng)方案強加給村民，錢(qián)伯斯提醒過(guò)我們，“自己冒險是一回事，而鼓勵其他人冒險則完全是另一回事”，也許農民還保持著(zhù)斯科特指出的“安全第一”的生存倫理，你需要嘗試像農民一樣感受世界。
假如你如我一樣，是一位男性，請努力理解女性的多重角色和多重壓力，不要在一切生產(chǎn)勞動(dòng)和工作安排中都要踐行狹隘的“男女平等”，其實(shí)女性一直面臨著(zhù)因傳統性別角色分工而制造的不平等，一位女性往往需要承擔更多的家務(wù)、人口再生產(chǎn)責任和職場(chǎng)壓力。
在男性主導的世界里，在生產(chǎn)安排和工作考核中，男性需要嘗試像女性一樣感受世界。
無(wú)論你從事什么工作，請你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無(wú)權者和無(wú)錢(qián)者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認為你真是他們的救星，很多事情對你來(lái)說(shuō)，可能是一件區區小事，而對他們來(lái)說(shuō)，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來(lái)的大事。
我想告訴大家，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)窮苦生活體驗的人，永遠不可能真正明白窮苦生活到底意味著(zhù)什么；
一個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)借錢(qián)難的人，永遠不可能真正體會(huì )到向別人開(kāi)口借錢(qián)的感受；
一個(gè)從來(lái)沒(méi)有撫養過(guò)殘疾孩子的父母，永遠不可能真正感受養育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因為人們其實(shí)根本不可能真正體悟到弱者的生活現實(shí)和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學(xué)，人們都將自己就讀過(guò)的學(xué)校稱(chēng)為母校。
如母親一般的'人文與發(fā)展學(xué)院，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真、保持真實(shí)，在工作和生活中能夠思考社會(huì )、追求意義，能夠時(shí)刻深入自己的內心，傾聽(tīng)良知發(fā)出的聲音。
盧梭曾說(shuō)：“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰(shuí)還不鄙視虛浮的奢華？”
我想對我們人文與發(fā)展學(xué)院的畢業(yè)生說(shuō)，“看到你們的樸實(shí)純真，誰(shuí)還不鄙視浮躁圓滑；看到你們的高潔志趣，誰(shuí)還不鄙視精致利己；看到你們對弱者的尊重，誰(shuí)還不鄙視強者的驕橫？”
同學(xué)們，言有盡，而情不可終。
在大家即將離校遠行的時(shí)刻，我們想告訴大家，人文與發(fā)展學(xué)院猶如你們的母親一樣，并不在乎未來(lái)你的事業(yè)會(huì )有多大，并不在會(huì )乎未來(lái)你的財富會(huì )有多厚，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院希望你們：
健健康康，平平安安，快快樂(lè )樂(lè )！無(wú)論你在何時(shí)，無(wú)論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準備，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院，將時(shí)刻張開(kāi)懷抱，等待你的歸來(lái)！
2023你好世界演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、評委，親愛(ài)的各位同事：
大家好！我是來(lái)自xx。今天我要演講的題目是――不抱怨的世界。
現在比賽已經(jīng)進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)，相信大家都有點(diǎn)累了，所以我想請大家閉上眼睛，放松，傾聽(tīng)并在心里回答我幾個(gè)問(wèn)題。你覺(jué)得工作忙嗎？壓力大嗎？（下面很多人直接回答，呵呵，領(lǐng)導臉色不好了）你覺(jué)得你接到的是比至加西亞的信更難以完成的任務(wù)嗎？你覺(jué)得領(lǐng)導不體恤你嗎？你甚至覺(jué)得這個(gè)世界不公平嗎？如果你的答案都是肯定，那么恭喜你，你和我有共同語(yǔ)言。
但是，你除了和我惺惺相惜之外，你有認真想過(guò)為什么嗎？你有真正努力去改變這種局面嗎？面對各種問(wèn)題，你是頑強的尋找各種方法？還是不停的發(fā)出各種抱怨？不管你的答案如何，標準答案就是――抱怨完了，工作還是要做的。
對此我深有體會(huì )。我現在在人資部工作，身兼黨委組織部、宣傳部、工會(huì )辦公室、團委、監察室干事，沒(méi)完沒(méi)了的報告、檢查和活動(dòng)讓我有了抱怨的習慣（配合動(dòng)作――換紫色手鐲）。每次熬到深夜，我都很無(wú)奈的發(fā)現，世界上最痛苦的事情，不是抱怨完了，工作還是要做，而是一直抱怨著(zhù)去工作。
憑著(zhù)我資深的抱怨經(jīng)驗，我總結抱怨具有以下特點(diǎn)：
抱怨具有無(wú)對象性。我們不僅針對人，也針對不同的生活情境表示不滿(mǎn)，天上飛的地上跑的就沒(méi)有我們不可以抱怨的；如果找不到人聽(tīng)我們抱怨，我們還會(huì )在腦海里自己抱怨給自己聽(tīng)；
抱怨具有無(wú)益性。抱怨就像吸毒，短暫的快樂(lè )后是無(wú)盡的心慌氣短、失眠多夢(mèng)、煩躁抑郁、創(chuàng )造力衰退，總之他非但不能讓工作變少或者變容易，反而只會(huì )讓工作變的更沉重，讓難者更難，累的更累！可既然明知如此，為什么還有那么多人在面對問(wèn)題的時(shí)候第一反應不是找方法，而是抱怨呢？
那是因為抱怨具有第三個(gè)特點(diǎn)――習慣性。
我們抱怨天氣，盡管他不會(huì )改變；我們抱怨油價(jià)上漲，盡管我們甚至還沒(méi)有買(mǎi)車(chē)；我們抱怨薪水低，卻不想怎樣爭取提高自己的待遇；我們抱怨自己怎么老是抱怨，卻不想，現在就停止！
那么怎樣才能形成不抱怨，主動(dòng)找辦法的習慣呢。大家剛才應該都注意到了我手腕上的這個(gè)紫手鐲，每當我抱怨的時(shí)候，我就將他從一只手上取下，帶上另一只手，以此提醒自己不要抱怨，如此類(lèi)推，當我們可以堅持連續21天不動(dòng)我們的紫手鐲時(shí)，一個(gè)不抱怨的世界就形成了。在這個(gè)世界里，沒(méi)有抱怨，只有一顆不停嘗試的勇敢的心；沒(méi)有借口，只有不斷付諸行動(dòng)的身影；沒(méi)有逃避，只有迎難而上屢敗屢戰的偉大氣魄。
讓我們從現在做起，提醒自己不抱怨，不找借口，勇敢的面對問(wèn)題，積極尋找解決問(wèn)題的方法，記住，方法總比問(wèn)題多！
今天，你抱怨了嗎？
2023你好世界演講稿 篇12
假如你選擇舒坦、閑適的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)仍然在平地上；而假如您不畏艱險在頂峰上攀行，雖然您只攀援了半步，但您曾經(jīng)站在的平地的高處了。帶著(zhù)發(fā)明一個(gè)生活的幻想，帶著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限酷愛(ài)之情，帶著(zhù)想成為一名理想幼兒教員的豪情，我踏入了xx幼兒園，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結下了不解之緣。
行走在童心的世界，我見(jiàn)證了xx幼教開(kāi)展的五年。還記得5年前，當我以一個(gè)xx員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時(shí)，曾一度令朋友、親人替我感到可惜，而我一直堅決本人的信心，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對幼教事業(yè)的酷愛(ài)，緣于xx的教員對幼教事業(yè)同樣充溢希望的開(kāi)展規劃，緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種創(chuàng )業(yè)打動(dòng)。5年前，xx民辦幼兒教育曾經(jīng)開(kāi)展的紅紅火火，幼兒園也好像雨后春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已顯而易見(jiàn)，從事幼教工作的5年我見(jiàn)證xx幼教從多、雜低層次到高規格，高程度開(kāi)展的5年，也是我生長(cháng)的5年。
行走在童心的世界，我倍感義務(wù)嚴重，選擇幼教，我就選擇了艱苦。曾有人這樣寫(xiě)幼兒教員：我猜測，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽(yáng)；也分明，您喜歡跳出艷春的小園，欣賞那越墻的紅杏；還理解，您慣常駐足花房的一角，注視那鉆土的小草……幼兒教員在人們的心目中是美麗、溫順、仁慈、幽雅、和藹的天使形象，而當我選擇一個(gè)從無(wú)到有，從小到大、從不標準到高質(zhì)量的民辦幼兒園時(shí)，就必定了工作的艱苦，就必定了我不只要做天使，也要做創(chuàng )業(yè)者，由于我曉得，我不只是在干一份工作，更是在干一翻我所酷愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的開(kāi)展，為了完成本人成為一名理想幼兒教員的幻想，幾次拖著(zhù)沙啞的聲音停止電話(huà)家訪(fǎng)，幾次總結教育經(jīng)歷準備教玩具到深夜，幾次頂著(zhù)烈日冒著(zhù)嚴寒做招生宣傳……這一切，我曾經(jīng)記不清了，但我曉得，在我們的勤勞努力下，工作得到了認可：孩子越來(lái)越多了，我們的教育經(jīng)歷越來(lái)越豐厚了，我們獲得的成果，取得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話(huà)：天空收留每一片云彩，不管其美丑，故天空寬廣無(wú)比；高山收留每一塊巖石，不管其大小，故高山宏偉壯觀(guān)；大海收留每一朵浪花，不管其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺陷，我選擇了寧靜與明智，我和孩子們共同營(yíng)造了生長(cháng)的溫馨家園。
行走在童心的世界，我倍感自豪與驕傲，選擇幼教，我就選擇了笑容與歡樂(lè )。5年前，當我第一次帶班時(shí)，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子密切的好同伴，家長(cháng)信任的好教師。還記得第一次家長(cháng)公開(kāi)課上，全班孩子家長(cháng)到班上來(lái)聽(tīng)我上課，當時(shí)正值酷熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太慌張，汗流滿(mǎn)面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續上課，合理汗水一滴一滴的往下流時(shí)，薇薇跑到我面前來(lái)，她手里拿著(zhù)一張方巾紙，對我說(shuō)到：“李教師，我來(lái)幫你擦擦汗！”，我半蹲下，當薇薇踮起腳尖幫我仔細的擦掉汗水時(shí)，我的眼睛里潮濕了，做教師的，當你的學(xué)生自然的流顯露對你的關(guān)懷與憐愛(ài)的時(shí)分，你難道不會(huì )打動(dòng)嗎？更何況那還是一個(gè)年僅5歲的孩子��！
動(dòng)人的故事讓我對教育事業(yè)充溢了遙想與快樂(lè )，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂(lè )無(wú)比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進(jìn)法》的施行，更讓我們迎來(lái)了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣喜，在各級政府的鼎力支持、鼓舞下，xx的民辦教育一定會(huì )開(kāi)展的更好，我們也一定會(huì )獲得更大的成果。為了完成本人的教育理想，我高昂向上，固然幼稚，但理想的選擇了一條充溢機遇與應戰的光明大道；固然局限，但幻想中裝滿(mǎn)孩子的歡笑，裝滿(mǎn)對祖國教育事業(yè)的熱誠之心；固然默默無(wú)聞，但正積存力氣向另一個(gè)高度起飛……
2023你好世界演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《勞動(dòng)成就最美的自己》。
“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！边@是我國著(zhù)名教育家陶行知爺爺對勞動(dòng)的生動(dòng)解說(shuō)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)。
你知道云南保山流傳著(zhù)這樣的一首童謠嗎?
“楊善洲，楊善洲，老牛拉車(chē)不回頭。當官一場(chǎng)手空空，回家又鉆山溝溝”。楊善洲退休以后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機會(huì )，回到家鄉云南保山，在荒山上植樹(shù)造林，一干就是二十年。扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林建成面積5.6萬(wàn)畝，價(jià)值3億元的林場(chǎng)，且將林場(chǎng)無(wú)償捐贈給國家。他說(shuō)：“山不綠，地瘦薄，這是山里窮困的根子。我們不能不種樹(shù)呀!”
是的，5.6萬(wàn)畝青山為楊善洲的勞動(dòng)作證，勞動(dòng)創(chuàng )造了青山綠水，勞動(dòng)創(chuàng )造了奇跡，勞動(dòng)創(chuàng )造了美好生活!
這樣的例子同樣鮮活的擺在我們的面前!
我們學(xué)校全體師生辛勤的勞動(dòng)，讓我們的勤工儉學(xué)基地擁有蔬菜大棚18個(gè)，玉米地30畝，生豬200多頭，讓師生們吃上了安全健康的飯菜，讓學(xué)生們擁有了免費的文具和生活用品，免費提供端午、中秋等傳統節日的食材……
勞動(dòng)，讓我們真切體會(huì )到“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。勞動(dòng)，讓我們深切明白鮮花和掌聲的背后是辛勤的汗水。
勞動(dòng)是魔法師，能變幻出青山不老;勞動(dòng)是魔法師，能變幻出豐衣足食;勞動(dòng)是魔法師，能變幻奇跡，讓我們一起勞動(dòng)，成就最美的自己!
演講結束，謝謝大家!
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