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校園趣事優(yōu)秀演講稿（通用18篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的校園趣事優(yōu)秀演講稿，希望對大家有所幫助。
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的老師：
"加油，加油！"一陣陣加油聲"加油，加油！"一陣陣加油聲從作文堂中傳出！你們知道我們在干什么嗎？我們在吹雞毛呢！
比賽前，老師要我們選隊員。我是隊長(cháng)，我選了幾個(gè)力氣大一點(diǎn)的同學(xué)參加。
比賽開(kāi)始了！我兩腳張開(kāi)，鼓著(zhù)腮幫做好準備。老師說(shuō)："一！二！三！開(kāi)始！"我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過(guò)了線(xiàn)！眼看就要落地了！他們來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)打挺，雞毛像書(shū)葉一樣只落下來(lái)！我們非常緊張生怕雞毛會(huì )在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的落了下來(lái)，因為雞毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著(zhù)雞毛落地。
第二局開(kāi)始了！他們氣呼呼的做好了準備，我們得意洋洋的做好了準備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長(cháng)脖子來(lái)了一個(gè)突然襲擊，我們的`機靈鬼劉思琪，來(lái)了一個(gè)空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒(méi)有過(guò)線(xiàn)，他們又一吹還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。好像雞毛鬧別扭似的就是不過(guò)去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏(yíng)了！
我們沉醉在歡呼中！
謝謝大家！
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的老師：
��！金色的童年是那么豐富多采，校園里每天都會(huì )發(fā)生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當想起，都會(huì )讓人哈哈大笑。
去年夏天，那是一個(gè)星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個(gè)同學(xué)負責拖地，我轉著(zhù)賊溜溜的眼睛機靈一動(dòng)，說(shuō)："我們打水仗吧！"他們幾個(gè)連忙附和說(shuō)："好呀""好呀"，于是我們拿出藏起來(lái)的`水槍?zhuān)b上水玩了起來(lái)。"游戲規則還沒(méi)定呢"我喊著(zhù)說(shuō)：，于是我們又定了規則，我扮"警察"，他們幾個(gè)扮"小偷"。我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被"小偷"打了一槍?zhuān)冒�！看我的！正當他們得意時(shí)我連打幾槍?zhuān)恐邪�，他們幾個(gè)滿(mǎn)身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還！再后來(lái)他們幾個(gè)可小心了，我這個(gè)水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個(gè)，可她突然說(shuō)："老師來(lái)了！"就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)缓缶土镒吡�，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的"障眼法"說(shuō)："老師來(lái)了"我回答："我才不會(huì )上你的當呢！"
而他們幾個(gè)這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來(lái)了，我們幾個(gè)只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。
謝謝大家！
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的老師：
校園趣事今天，我們教室里彩帶交錯，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮。
電腦發(fā)出"噼噼啪啪"的炮竹聲拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節目。第一個(gè)節目是演唱《新年》由孫悅，張藹涵等人表演，焦雨晴唱歌，焦雨晴隨著(zhù)音樂(lè )唱得非常動(dòng)聽(tīng)，她們表演的非常優(yōu)美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著(zhù)，是李園表演的相聲《鸚鵡》，說(shuō)的是：有個(gè)人買(mǎi)了一只鸚鵡，讓他叫媽媽?zhuān)墒撬趺匆膊唤�，他說(shuō)："你要在不叫的話(huà)我就把你扔到雞窩里去了。"可是鸚鵡還不叫。
那個(gè)人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著(zhù)一只雞說(shuō)："叫媽媽?zhuān)袐寢專(zhuān)阋唤械腵話(huà)我就把你扔到雞窩里去了。"樂(lè )得我們全班同學(xué)捧腹大笑。我也表演了節目，并特別提前制作了幻燈片。
這次的聯(lián)歡會(huì )，我們在笑聲中度過(guò)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，全班同學(xué)在一起，忘掉了平時(shí)的功課，到處是歡聲笑語(yǔ)。真希望那一時(shí)刻能就此停住。
今天真快樂(lè )��！
謝謝大家！
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師：
在我們美麗的校園里，一群群陽(yáng)光少年正快樂(lè )的成長(cháng)，不時(shí)也會(huì )發(fā)生一些奇聞趣事……周五下午，放學(xué)后我們班同學(xué)都帶著(zhù)籃球準備一起到操場(chǎng)玩搶球游戲。
到了操場(chǎng)后我們開(kāi)始分組，因為男生比女生多所以女生選擇兩個(gè)男生加入到女生隊伍里，我們肯定要挑最好的，但是都被男生定為法老了，經(jīng)過(guò)我們精挑細選后最終選了董天亮和董坤加入我們女生隊伍。每組隊員各拿四個(gè)球，我們在一聲哨響下開(kāi)始了比賽。男生來(lái)?yè)屛覀兊那�，我們組也不落后，我們商量了計策后開(kāi)始行動(dòng)，我們打算"背后襲擊"。我對準一個(gè)目標，以迅雷不及掩耳之勢的速度搶球成功。而董韻迪一直在抱著(zhù)球，她費了九牛二虎之力才把球給保住沒(méi)被搶走。蘇丹是一個(gè)搶球高手，她跑得很快，所以很輕松的就把球搶到手了，因此我們把重任交給了蘇丹，她是高級將領(lǐng)。最有趣的是董天亮，因為男生一時(shí)疏忽以為是他們組的，所以董天亮找李冠霖要球兒李冠霖就主動(dòng)把球傳給他了。xxx也是一員猛將……大家你搶我的球，我搶他的球，爭來(lái)?yè)屓サ拈_(kāi)心極了。
像這樣的趣事在我們校園里還有很多很多……它們像一道道美麗的.風(fēng)景線(xiàn)，陶冶著(zhù)我們的情操強健著(zhù)我們的體魄。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我的同學(xué)。
謝謝大家！
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動(dòng)，現提出以下幾點(diǎn)要求：
1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;
上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的`要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)，防止運動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，信息課上要按規定程序操作電腦。
2、注意交通安全：現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。
3、注意活動(dòng)安全：在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。
特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全：同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;
不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。
我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。1999年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害。一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名，并說(shuō)你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母，這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。
6、注意家庭安全：同學(xué)們還應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學(xué)習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。
同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《重逢》。
原本我考慮寫(xiě)一段振聾發(fā)聵的開(kāi)場(chǎng)白，因為今天是我校的古稀之壽，不來(lái)點(diǎn)兒石破天驚的警世恒言好像都有點(diǎn)辜負了這個(gè)日子，不過(guò)最終還是作罷。任何隆重的紀念日其實(shí)都和所有平凡的日子一樣普通，而正是所有平凡日子中點(diǎn)滴的不平凡匯聚起來(lái)，才造就了我們今天紀念的意義。因而，我決定尊重這樣的平凡，并帶著(zhù)這樣平凡的心意走下去，踏實(shí)，求真。而這，正是省揚高中教給我的最寶貴的一課。
今天我想說(shuō)的所有內容，都和兩個(gè)字有關(guān)——時(shí)間。
七十年，這個(gè)時(shí)間跨度長(cháng)的令我驚訝。在這段漫長(cháng)的歲月里，省揚高中幾經(jīng)變遷，最終在這座美麗的校園里安家。我相信，今天任何一位回到母校的校友，都會(huì )感慨于她滄海桑田般的巨變，一切都變得越來(lái)越現代化，卻又不失厚重的文化底蘊。但是，總有一些東西并未改變，譬如我媽某次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)，臉上浮現出某種夢(mèng)幻般的神情：“你們升國旗之前放的那段'我們偉大的祖國'啊，和二十幾年前我念的一模一樣�！�
當然，不變的，還有更多看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。
其實(shí)七十年對于學(xué)生來(lái)講只是一個(gè)模糊的概念，真正會(huì )在我們每個(gè)人的生命里留下痕跡的，是自己經(jīng)歷的高中三年。簡(jiǎn)媜寫(xiě)道：“像每一滴酒回不到最初的葡萄，我回不了年少�！闭埲菸野底源y一下前輩在這里度過(guò)的青春時(shí)光——他們也曾和我們一樣，為了高考而挑燈夜戰；他們也曾和我們一樣，偷得幾刻閑便向球場(chǎng)奔去；他們也曾和我們一樣，饑腸轆轆地直沖食堂；他們也曾和我們一樣，在這里收獲了最美好的友情與成長(cháng)。如今，他們的足跡已經(jīng)遍布世界各地，已經(jīng)成為了各行各業(yè)中的佼佼者，那么，當他們在某個(gè)群星閃爍的夏夜，抑或某個(gè)清風(fēng)微涼的早晨，任憑高中回憶像流星般劃過(guò)腦海，他們會(huì )最懷念的`，會(huì )是什么呢？
我想，或許是狂妄而肆無(wú)忌憚的夢(mèng)想，或許是似乎永遠揮霍不盡的年輕，或許是“春風(fēng)十里不如你”的情誼，或許是心無(wú)旁騖的執著(zhù)與堅韌……或許，是那個(gè)簡(jiǎn)單、潔凈而明亮的自己。
遠行使每一個(gè)人改變了太多太多，他們放棄了一些，拾起了一些，走過(guò)漫長(cháng)的道路，終于蛻變成今日的自己。而今天，他們沒(méi)準就在我們身上，看到了自己最初的樣子。
這是一場(chǎng)久違的重逢，和母校重逢，和青春的回憶重逢，和曾經(jīng)的自己重逢。
三年，我們在這里學(xué)會(huì )了面對艱難險阻的知識與本領(lǐng)，也學(xué)會(huì )了腳踏實(shí)地做事、昂首挺胸做人。
總有一天，我們也終將昂然起航，乘風(fēng)破浪，待到千帆過(guò)盡后，“把酒祝東風(fēng)”之時(shí)，淋漓愛(ài)恨都重熔再生，留下的，便只有對這座承載青春的校園、對那些陪伴我們走過(guò)花開(kāi)歲月的人們，無(wú)盡的感激。
是每一位老師，是每一位學(xué)生，是所有在這片沃土上燃燒過(guò)熱情、揮灑過(guò)汗水的人們，用多少個(gè)這樣的三年，鑄就了省揚高中今天的輝煌。
“莫放春秋佳日過(guò)，最難風(fēng)雨故人來(lái)�！苯裉�，我們相聚在這里，見(jiàn)證省揚高中走過(guò)七十年的旅程，下一個(gè)十年，二十年，乃至更遠的未來(lái)，她還有更好的可能性。而對于省揚高中的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，正如村上春樹(shù)所言：“相逢的人，都會(huì )再相逢�！�
路，還很長(cháng)，我們還可以留下更多的約定，因為，“橋都堅固，隧道都光明”。
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有遇到困難的時(shí)候。安全在我們日常生活中扮演著(zhù)重要的角色。所以我們學(xué)校出版了一些關(guān)于安全的想法，是我們的平安校園繼續維持下去。
我認為這是一個(gè)很好的鍛煉，可以讓我們知道安全在我們的日常生活中是排第一的`。 不管我們是呆在家里還是外出，當我們做運動(dòng)時(shí)，我們應該認識到安全意識，避免受傷，注意安全。當然，當我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我們一定要保持冷靜理智，避免產(chǎn)生打架斗毆的現象，對我們造成嚴重的傷害。我提議所有的學(xué)生和老師都努力工作和學(xué)習，有創(chuàng )造力的去保持平安校園等有關(guān)知識在自己的腦袋中。除此之外，我們還要增強法律意識，不管在什么時(shí)候發(fā)生了什么事，都要學(xué)會(huì )運用法律維護自己的權益。
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是，今天我演講的題目是‘零花錢(qián)的真實(shí)意義’。在我演講之前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家喜歡錢(qián)嗎?(1、喜歡，2、不喜歡。)那大家有零花錢(qián)嗎?(1、有)"大家很有錢(qián)呀"，2、(沒(méi)有)"那大家努努力掙一掙零花錢(qián)!"
其實(shí)爸爸媽媽給我們零花錢(qián)的主要目的，在于讓我們會(huì )安排必要的費用支出，好讓我們負起應有的財務(wù)責任來(lái)，也許我們大抵。上知道這一點(diǎn)，只是往往疏于管理，最終導致事與愿違。大家覺(jué)得零花錢(qián)應該是父母理所應當拿的嗎?
一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:無(wú)論我們有沒(méi)有屬于自己的零花錢(qián)，但我們長(cháng)大后都要面對家庭、社會(huì )，負起應有的財務(wù)則責任，如果從小就有權支配零錢(qián)，將會(huì )是一種很好的鍛煉。
現在的問(wèn)題是，這種鍛煉一要有機會(huì )，二要有科學(xué)指導，三要有如期效果。當然，由于我們年齡不足，在這方面往往考慮不到那么遠，因此，我們知道零花錢(qián)的概念，規范零花錢(qián)的使用，就顯得非常重要，所以不要認為零花錢(qián)是父母"理所應當"拿的。
舉個(gè)例子，甲同學(xué)上個(gè)星期很努力，回到家后能做自己主動(dòng)洗衣服、煮飯就會(huì )得到15元，父母告訴他:"如果你每周都那么努力，那你可以得到15元。"同樣乙同學(xué)得知甲同學(xué)每天可以得到15元，于是，向爸爸媽媽要錢(qián)，每周也可以得到15元，他們兩個(gè)每一周都可以得到同樣的錢(qián)，可是兩個(gè)的意義不一樣，甲知道他的零花錢(qián)是怎么來(lái)的，會(huì )珍惜自己的錢(qián)，則乙認為每天都會(huì )"理所應當"的`得到錢(qián)，則會(huì )大手大腳的花錢(qián)，最后乙則會(huì )和同學(xué)攀比中亂消費，最終反受其害。
調查表明，小學(xué)生的零花錢(qián)大多用在了購買(mǎi)零食、玩具和文具上，從小學(xué)高年級開(kāi)始要花錢(qián)范圍急劇擴大，生日聚會(huì )時(shí)邀請同學(xué)去歌廳唱通宵，請客送禮的比比皆是，還覺(jué)得這事挺有面子。
但顯而易見(jiàn)，在了解到有關(guān)財商知識后，我們就應該明確，一旦有我們有了"收入來(lái)源"，就要樹(shù)立起"資產(chǎn)"、"負債的概念"，了解基本的財務(wù)知識，慢慢學(xué)會(huì )承擔相應的財務(wù)責任。
在這其中，很重要的事，我們向父母或者長(cháng)輩征詢(xún)意見(jiàn)，和他們一起確立財務(wù)目標，也就是說(shuō)，接下來(lái)這個(gè)月，這一年要干那幾件"大事"。要知道，這種一起和父母研究討論財務(wù)計劃的過(guò)程，本身就是在學(xué)習怎樣實(shí)現理財目標，最終實(shí)現這個(gè)目標時(shí)，我們會(huì )受到很大的鼓舞，也很自豪。
再舉個(gè)例子，小敏想買(mǎi)一臺電腦，但她錢(qián)不夠，她告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V她說(shuō)想買(mǎi)臺電腦可以，只不過(guò)每天要幫媽媽坐做一些事，每做一件事，你就會(huì )得到十元，你愿意嗎?小敏答應了。一個(gè)月后他買(mǎi)了一臺電腦，并自豪的告訴他人，這是他靠勞動(dòng)所得來(lái)的。
這種自豪感對我們健康成長(cháng)和財商培養所起到積極的作用，作用是難以估量的。
我的演講到此結束，謝謝大家。
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
平安校園——我生命中的綠洲荒蕪的沙漠中，那片綠洲承載著(zhù)一切生命，那片綠色是所有生物的向往。同樣，平安的校園也是莘莘學(xué)子的綠洲，是明日輝煌的基石。陽(yáng)關(guān)灑滿(mǎn)大地，夕陽(yáng)映紅天邊，我們可愛(ài)的校園里響起朗朗的讀書(shū)聲，我們的校園里響起嘹亮的'吶喊聲，我們可愛(ài)的校園里散發(fā)出年輕的活力，散發(fā)出青春的魅力，散發(fā)出幸福的清香！是的，我們是幸福的�？蓯�(ài)的校園，平安的一天，兩者的結合便是幸福了�！捌桨病倍�，也許是我們生命中出現的最頻繁的兩個(gè)字吧。從小，父母就在我們耳邊叮嚀著(zhù)，師長(cháng)也時(shí)常提醒我們“注意安全，平安出入”。也許你已經(jīng)聽(tīng)膩了，也許你感覺(jué)自己長(cháng)大了，平安已不是大問(wèn)題了。但是，請注意，平安是一生的話(huà)題！“千里之堤毀于蟻穴；生命之舟覆于疏忽”。我們每個(gè)人的生命只有一次，所以請珍惜你的生命，將安全牢記心中。
安全就像空氣，與我們的生活、學(xué)習息息相關(guān)，我們無(wú)法承受失去它的痛苦！
網(wǎng)吧里，因打架斗毆而造成的創(chuàng )傷讓我們每個(gè)人為之感慨，為之惆悵，為之大叫不值，只是一些小事，如果雙方各退一步，一切不都海闊天空了嗎？
火災中，那一條條失去的鮮活的生命，讓我們?yōu)橹鳒I，為之痛心。在緬懷逝者的同時(shí)，我們也應從中得到一點(diǎn)教訓：不要以為安全
是小事，它隨時(shí)可能造成無(wú)法彌補的悲��！
安全是革命的本錢(qián)，健康是人生的基石，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基石”將毀掉，那時(shí)，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也只是明日黃花。
我們拒絕悲劇，我們不希望危難發(fā)生在任何人一個(gè)的身上！“平安，平安，平平安安”，這是我對每個(gè)人的祝福。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造平安的校園，共同打造那片生命的綠洲。
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自52b班的任文心今天我演講的題目是《青春與使命》。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡樂(lè )，美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗。浪漫的色彩。生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的挽歌。
三十年代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一首最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
五四的`圣火在一九一九年的春天燎然，揭開(kāi)了中國現代歷史的扉頁(yè)，也為穿越世紀的青春禮贊寫(xiě)下序章。
從弱國到強國，從革命建設到改革開(kāi)放，愛(ài)國主義是一個(gè)歷史范疇。在對五四生生不息的紀念中，我們感受到一個(gè)民族的不屈與奮進(jìn)，詮釋著(zhù)生命的價(jià)值與意義。
五四運動(dòng)的先驅――李大釗這樣說(shuō)過(guò)：”歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的“,但”此一回的演行，乃永久存在“.
百年前，有一群青年屹立街頭，對著(zhù)狂風(fēng)滄海揚帆，是他們，在民族遭受欺辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
百年后，有一群青年長(cháng)弓倚天，對著(zhù)時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演義春華的碩果。
如今，”五四“運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，”五四“絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛(ài)，對國家前途和命運的關(guān)注。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站在世紀與千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大！同學(xué)們，我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)屬于我們，黨和人民把希望寄托在我們身上，讓我們立愛(ài)國之志，成報國之才，為著(zhù)祖國美好的明天，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，沿著(zhù)具有中國特色的社會(huì )主義道路奮勇前進(jìn)！
我的演講已完畢，謝謝大家！
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)貯存知識的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)不斷進(jìn)步的`階梯；書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的營(yíng)養品。假如生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，大地失去了光明。
縱觀(guān)古今，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)的人。中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華，熱愛(ài)讀書(shū)，用書(shū)籍豐富我們的知識，提升我們的思想，完善我們的人格；用書(shū)籍和歷史對話(huà)，用書(shū)籍和世界交流。但是，在浩瀚無(wú)邊的書(shū)海中，也存在著(zhù)一些思想消極、內容不健康的書(shū)籍，這些書(shū)籍不僅會(huì )影響到我們的學(xué)習，還會(huì )危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書(shū)時(shí)，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書(shū)，讀益書(shū)。
書(shū)是人們的良師益友。讀書(shū)，可以幫助我們開(kāi)拓視野、探索未來(lái)，可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，也可以指引我們走得更遠。生活在陽(yáng)光下我們，更應該努力讀書(shū)。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；把書(shū)作為人生成長(cháng)的墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，將讀書(shū)作為一種良好的生活習慣；讓縷縷書(shū)香伴隨你我同行！讓縷縷書(shū)香彌漫在我們的校園！
謝謝大家！
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在漫長(cháng)的人生道路上，多少花開(kāi)花落，多少草黃，我們都要坦然面對。有人曾說(shuō)：“心態(tài)決定一切�！笔堑�，心態(tài)的好壞決定了人生的命運。有了健康的心態(tài)，才能更好的面對生活，才能收到生活意想不到的禮物。
人生的路上，總有荊棘和風(fēng)暴。如果你選擇悲觀(guān)的態(tài)度，只會(huì )讓你走向毀滅。我的父親，一個(gè)失敗的.年輕人，高考失利，生活的打擊讓他一度迷茫，然而，當他重新鼓起勇氣，面對生活中的一切時(shí)，他驚喜地發(fā)現生活仍然向他敞開(kāi)大門(mén)，向他揮手，對他微笑。于是，他繼續他的人生旅程。
這就像一首詩(shī)里說(shuō)的：悲觀(guān)的人聽(tīng)悲觀(guān)的歌，做悲觀(guān)的夢(mèng)，過(guò)悲觀(guān)的生活；樂(lè )觀(guān)的人聽(tīng)樂(lè )觀(guān)的歌，做樂(lè )觀(guān)的事，過(guò)樂(lè )觀(guān)的生活。相信我，朋友：健康的心態(tài)會(huì )讓你超越一切！
謝謝。
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我們演講的題目是：美麗的校園——溫曖的家。
第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現我在眼前的，是一幢幢散發(fā)著(zhù)青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園會(huì )屬于我，它會(huì )給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿(mǎn)活力的學(xué)校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。
華波小學(xué)我的家，在這里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專(zhuān)注的眼神，看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )了執著(zhù)，我感受著(zhù)老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷，感受著(zhù)同學(xué)們真摯的'情誼，也感受著(zhù)自己的成長(cháng)，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì )扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會(huì )撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
花開(kāi)花謝，云卷云舒，學(xué)校在一天天地成長(cháng)，而我，對于她的愛(ài)，也在心中點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽(yáng)光，看看陽(yáng)光下可愛(ài)的操場(chǎng)，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時(shí)，我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。
在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(cháng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這個(gè)學(xué)校，把它的美，毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽(tīng)著(zhù)我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無(wú)法給予她相同的回報，我只渴望，將來(lái)的某一天，可以為我的學(xué)校�！易顪嘏募�，譜寫(xiě)微笑、歡樂(lè )的樂(lè )章。
謝謝大家！我的演講完畢。
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導、評委老師們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《書(shū)香校園》。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書(shū)成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書(shū)豐富和完善了我的內心世界，讀書(shū)培養鍛煉了我堅強的意志，讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng )造的沖動(dòng)與執著(zhù)，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的'才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
海倫凱勒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，她沒(méi)有因為自己心里上的缺陷感到痛苦，而是奮發(fā)圖強。堅忍不拔，后來(lái)終于成為了一名學(xué)識淵博的著(zhù)名作家。
海倫凱勒從一個(gè)殘疾人走向一個(gè)大作家，是和她從小所付出的努力是分不開(kāi)的，在困境中，她擁有頑強的意志，陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人們證明，殘廢人是可以有所作為的。
而我作為一明健全的中學(xué)生，我所在的環(huán)境，所擁有的命運都好一百倍，一千倍�？墒怯龅揭稽c(diǎn)困難我就愁眉苦臉，就想放棄，每當一件事往往快要成功的時(shí)候，就因為出現一點(diǎn)小小的波折和坎坷，我就要半途而廢，因為心有余而力不足，就要放棄，和海輪凱樂(lè )相比真是天壤之別啊!讀完這本書(shū)，我深深的感悟到，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。在這里我要對那些不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“是書(shū)給我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了明天，看到了人類(lèi)的歷史�！彼刮覀兩畛恋厮伎急M情的歡笑，它使我們每一天都變的豐富和充實(shí)，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)吧!為我們現在的'輝煌與即將來(lái)臨的輝煌付諸行動(dòng)，再接再厲。
書(shū)，帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力;書(shū)。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在大開(kāi)眼界。書(shū)中自有千鍾粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這不就是說(shuō)明書(shū)可以認我們認識大千世界么?
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開(kāi)由于彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。讀書(shū)，讓我的心胸更加寬容豁達。讀書(shū)讓我們汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在讀書(shū)!
但要沉下心來(lái)認真讀點(diǎn)書(shū)，卻是需要勇氣和毅力的!因為世界太喧囂，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，生存的壓力也越來(lái)越大，，我們身邊吸引眼球的事物太多了，如今諾大的世界，很難放得下一張安靜的書(shū)桌了。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，打開(kāi)自己的書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén)，快樂(lè )成長(cháng)，走向人生發(fā)展的最高境界吧!
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
什么是文明？文明是一個(gè)人修養和素質(zhì)的體現。是陸羽當老師時(shí)清音的問(wèn)候；是別人受困時(shí)的真誠關(guān)心；是被幫助時(shí)發(fā)自?xún)刃牡母兄x，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠流長(cháng)，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一，空席；這些成語(yǔ)都蘊含著(zhù)文明的內涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門(mén)雪梨的故事都閃爍著(zhù)文明的光輝。俗話(huà)說(shuō)得好：“如果你愛(ài)一個(gè)人，人們就會(huì )永遠愛(ài)他”；尊重人的人，人總是尊重人的�！拔拿魇且环N財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門(mén)磚，值得繼承和發(fā)揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊里的.推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內。德國作家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子�！拔拿魇且环N品質(zhì)，是一種修養，你會(huì )因此而快樂(lè )。
有句老話(huà)：“少是自然，習慣是自然�！蔽拿髁晳T要從小培養。作為新世紀的少先隊員，你會(huì )如何從一點(diǎn)一滴做起，展現我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！
同學(xué)們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創(chuàng )造一個(gè)美好的人民青少年形象。我期待著(zhù)文明的花朵遍布我們的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的校園，綠草如茵，花團錦簇，是一個(gè)美麗的地方。
走在校園外的院墻旁邊，便能看見(jiàn)一棵棵嫩綠的薔薇花。春天，薔薇花長(cháng)出了一個(gè)個(gè)美麗的小花苞，過(guò)了一段時(shí)間，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵，美麗極了。
走過(guò)院墻，就來(lái)到了大鐵門(mén)前，一看就知道是一個(gè)無(wú)比結實(shí)的鐵門(mén)，不怕風(fēng)吹雨打，非常堅固。
進(jìn)了大門(mén)，就能看見(jiàn)一條用瀝青鋪成的林蔭大道，大道兩邊栽有高大的楊樹(shù)，每一棵都有一抱那么粗。樹(shù)上還有三個(gè)喜鵲巢，當楊樹(shù)長(cháng)出葉子的時(shí)候，鳥(niǎo)窩就被樹(shù)葉擋住了，只能看到一只只喜鵲的身影。
林蔭大道的旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)，每當上體育課時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì )回蕩著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)，我們會(huì )一起在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲。林蔭大道再往前，是教學(xué)樓，樓對面是一排翠綠的`柳樹(shù)，柳樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，比起楊樹(shù)，柳樹(shù)顯得更加高大。柳樹(shù)旁邊就是草坪，草坪上綠草如茵，草坪中央長(cháng)著(zhù)兩棵玉蘭，使草坪變得更加美麗。
教學(xué)樓里是我們寬敞的教室，教室里面的桌椅整整齊齊的，其他的東西也很整齊。窗臺上放著(zhù)一個(gè)獎牌，上面寫(xiě)著(zhù)“出色班級”四個(gè)醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽(yù)。
我們的校園真是一個(gè)美麗的好地方，我們就在這所學(xué)校里學(xué)習知識。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那里美麗的風(fēng)光，我愛(ài)那些出色教師，我愛(ài)那里結實(shí)的教學(xué)樓，我還愛(ài)我的同學(xué)們。
謝謝。
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的內容是《讓我們共創(chuàng )文明校園》。
文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的.文明洋溢在美麗的校園呢？
我們小學(xué)生要衣著(zhù)裝整潔，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。同樣，創(chuàng )建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的責任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園趣事優(yōu)秀演講稿 篇18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx。
什么是文明？文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑；是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助；見(jiàn)到老師是一種溫暖的問(wèn)候；不小心撞到對方是一種“對不起”；是有意識地把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的行為；但是不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養。文明是一種受到所有人尊重和廣泛欽佩的行為。和諧校園需要文明學(xué)生來(lái)建設。然而，現實(shí)中我們真的做到了嗎？
我們的校園綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景如畫(huà)。然而，當你在校園里走來(lái)走去，你會(huì )發(fā)現我們校園里有些不和諧的音符。在書(shū)本明亮的教室里，一些學(xué)生環(huán)顧四周，交頭接耳；課后走廊里，有的同學(xué)互相追逐，互相打架甚至罵人的話(huà)；在寬闊平坦的操場(chǎng)上，一些學(xué)生隨意扔紙屑。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗和整潔需要我們的共同努力。你說(shuō)的話(huà)，我做的事，都是文明的，這樣才能塑造學(xué)校美麗文明的形象。那么我們應該如何注意自己的言行，讓文明之花能夠在校園里遍地開(kāi)花呢？我認為應該從以下幾點(diǎn)入手：
第一、愛(ài)護校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣東西都有著(zhù)自己的生命，她們在為我們的學(xué)習生活服務(wù)，我們要像愛(ài)護自己的眼睛那樣愛(ài)護學(xué)校的財物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見(jiàn)垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家帶來(lái)的'將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來(lái)，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會(huì )對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節約每一度電。勤儉節約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養成節約習慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語(yǔ)言的文明。在生活中，我們一定要養成用文明用語(yǔ)的好習慣。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗學(xué)校遍地盛開(kāi)！
我們的演講完畢，謝謝大家！
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