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保護生態(tài)環(huán)境共建綠色家園演講稿

時(shí)間:2022-06-17 16:26:14 演講稿 我要投稿

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色家園演講稿

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會(huì ),用到演講稿的地方越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的保護生態(tài)環(huán)境共建綠色家園演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色家園演講稿

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色家園演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì )慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境,人們就會(huì )面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類(lèi),地球也會(huì )逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài),同時(shí)又是那么容易破碎。

  我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執法人員走著(zhù)走著(zhù),“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著(zhù)煙,走了一會(huì )兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。

  我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面:一位父親拉著(zhù)正喝著(zhù)酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問(wèn)父親,瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō),老師說(shuō)‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說(shuō),哎呀,特殊情況特殊對待嘛!說(shuō)著(zhù),就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì )變成垃圾的海洋。

  還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來(lái),準備扔進(jìn)不遠的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來(lái),拍掉了孩子手上的紙,說(shuō):“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球將會(huì )變得多么漂亮,干凈啊!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續保護環(huán)境嗎?

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠的垃圾桶,讓我們的地球母親重現以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)潔凈的家園。

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色家園演講稿2

親愛(ài)的人們:

  你們好!

  拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)塵灰漫天飛舞,一粒粒沙塵打的窗戶(hù)“啪,啪”響,白色垃圾費的.滿(mǎn)天都是,好似要吞噬整個(gè)世界,天空變成了灰暗色,無(wú)任何生機……

  溪流旁,工廠(chǎng)不斷地排放污水,廢氣;樹(shù)林里,工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著(zhù)樹(shù)木;,汽車(chē)不斷地排放尾氣……

  難道我們就應該這樣對待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不,保護環(huán)境,應從自我做起,從身邊的小事做起!

  可現在很多人來(lái)卻意識不到自己的錯誤的行為。

  例如:出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式,用水太多,放音樂(lè )時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹(shù)木……節約,是中華傳統美德,我們應該節約用水、用電;節約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護環(huán)境,是人人都應該做的事情,我們應該多植樹(shù),不破壞樹(shù)木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。

  人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么會(huì )帶來(lái)泥石流、旱災、洪水等自然災害,灰塵就會(huì )占據天空,許多人就會(huì )流離失所;是想,如果不斷的排放廢氣,臭氧層的洞就會(huì )擴大,紫外線(xiàn)就會(huì )灼傷人類(lèi)的皮膚,不僅會(huì )曬死山上的樹(shù)木,還會(huì )是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家,害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,它們會(huì )吃掉農夫的莊稼,人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì )滅亡;試想,如果總是隨地亂扔垃圾,那我們的城市就會(huì )成為一個(gè)垃圾堆,我們的生活也就不會(huì )這么舒適;試想,如果不節約用塑料袋,那么現在天空上就會(huì )飛舞著(zhù)很多白色垃圾,我們的城市,會(huì )成為什么樣的景象?

  我想要呼吁大家,愛(ài)護環(huán)境,保護我們賴(lài)以生存的家園!

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色家園演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  寒假里,我在媽媽的陪同下參觀(guān)了《話(huà)說(shuō)低碳》科普展,我很受教育和啟發(fā)。

  通過(guò)參觀(guān),我知道了從衣食住行處處都可以體現“低碳生活”。例如:少用紙巾,重拾手帕,保護森林;每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將砍掉的森林;隨手關(guān)燈、拔插頭,可以節約用電;不做電梯,常跑樓梯,可以省電又身體健康;衣服選棉質(zhì)、亞麻和絲綢,不禁環(huán)保,而且優(yōu)雅又耐穿;平時(shí)少吃肉就不會(huì )傷害動(dòng)物、你自己和地球;關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量,既省點(diǎn)也維護電腦;認為把水龍頭開(kāi)到最大才能把蔬菜、盤(pán)、碗、筷洗干凈,那只是心理作用,其實(shí)浪費了很多自來(lái)水;外出騎自行車(chē)輕便靈活,環(huán)保舒適,是城市短途出行中不可缺少的;實(shí)驗證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子,不適用塑料袋,要大量植樹(shù)造林,擴大森林面積,保持生態(tài)平衡。

  因為一次展覽,我學(xué)到了很多的“低碳”知識!暗吞忌睢本褪呛(jiǎn)約的生活方式,就是符合時(shí)代潮流的生活方式。每一個(gè)家庭,都能學(xué)著(zhù)開(kāi)始走進(jìn)“低碳生活”。我們家也一樣。

  晚飯后,我們一家坐在一起,確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家,經(jīng)常在白天看電視,為了響應“低碳生活”決定白天不再看電視;爸爸經(jīng)常玩電腦游戲,為了支持“低碳”,發(fā)誓從此不玩游戲;媽媽最干脆,說(shuō)盡量少用水;而我將最喜歡的聽(tīng)歌和動(dòng)畫(huà)片給放棄了。

  我們一家子都很開(kāi)心,因為奶奶說(shuō):“‘低碳生活’是一種美德!蔽覀儤(lè )意為保護環(huán)境,呵護地球出一份力。

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色家園演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx年級xx班的xxxx。今天,我演講的題目是《清潔校園,愛(ài)護環(huán)境》。

  同學(xué)們,春回大地,萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了,同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著(zhù)亮麗的身影?,我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習,是一種快樂(lè ),更是一種幸福!

  作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習的重要條件。

  同學(xué)們,我們都知道環(huán)境對于我們的重要?墒,我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚著(zhù)各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著(zhù)片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停。古人有云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。而校園里出現的這種種現象,不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便會(huì )收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明的學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們這些祖國的花朵一定會(huì )為自己營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)優(yōu)美環(huán)境的校園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護生態(tài)環(huán)境共建綠色家園演講稿5

尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!眾所周知,地球是人類(lèi)的家園,我們的衣食住行,無(wú)不依賴(lài)這顆星球,大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等等,都是我們賴(lài)以生存的基本環(huán)境。然而,我們在盡情享受這些成果的時(shí)候,我們的家園開(kāi)始面目全非了:污濁的河水夾雜著(zhù)許多垃圾在晃動(dòng),偶爾還有一兩條死魚(yú)浮上來(lái),散發(fā)出醺心的腐臭。綠色,沒(méi)有了;鳥(niǎo)聲,聽(tīng)不見(jiàn)了。河邊堆積了大堆垃圾,往日清新芬芳的和風(fēng)也變得腥臭苦澀了……氣候變暖,酸雨增多,物種減少,人為的戰爭等等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對這些問(wèn)題,我們該做些什么呢?

  保護環(huán)境,人人有責。但我們現在還只是小學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起。我們生活在美麗的漢水江畔,“南水北調”,我們的漢水就要進(jìn)北京了,我們可以多植一株樹(shù),減少一份水土流失;我們應當爭做“花草衛士”,為美化環(huán)境盡自己的一點(diǎn)力量;不亂扔各種廢棄物,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,更不能扔進(jìn)河里;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,遠離白色污染,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。既創(chuàng )造了美化家園,也為“一江清水送北京”付出了努力。北京是世界大都市,國際友人常來(lái)常往,世界友人飲用的是我們的清潔的漢水,你能說(shuō)我們這些“小人”對世人的貢獻還小嗎?

  我們是新世紀的主人,我們不能讓環(huán)境污染延續下去!我們現在的職責是學(xué)習科學(xué)知識,除了做些小事保護環(huán)境外,我們要加陪努力學(xué)習各種科學(xué)知識,長(cháng)大后為進(jìn)一步改善我們的生存環(huán)境做更多更大的貢獻!

  讓我們一起來(lái)努力吧!

  謝謝大家!

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