讀書(shū)的好處的演講稿12篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)的好處的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的好處的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
《我要做好孩子》開(kāi)始了我的書(shū)之旅。
令我至今難忘的是金鈴受了委屈那一章。小主人金鈴成績(jì)不好,班主任刑老師幫他補習。他和同學(xué)們的補習地點(diǎn)在張靈兒的家。有一次,因為邢老師有事來(lái)晚了,“枕頭大戰”便敲響了……
起先,先是三位好朋友在一起看小人書(shū)。后來(lái)一位女同學(xué)也想要加入進(jìn)去,但遭拒絕,覺(jué)得十分丟人,硬要擠進(jìn)去。其中一位同學(xué)用枕頭扔她,同學(xué)們便開(kāi)始你扔來(lái)我扔去。此時(shí),金鈴在畫(huà)美少女,尚海在為他的妹妹做生日禮物,兩人都十分投入,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到“枕頭大戰”的敲響。這件事給邢老師知道了,她找來(lái)當中最“憨厚”的于胖兒,問(wèn)他是誰(shuí)先開(kāi)始扔枕頭。于胖兒想了一會(huì ),污蔑說(shuō)是金鈴和尚海。金鈴和尚海被批評了一頓,老師要求他們各寫(xiě)一份檢討,并賠給張靈兒10元錢(qián)。我心里很不是滋味,像打翻了五味瓶一樣。恨不得成為當時(shí)補習的同學(xué),告訴老師真相,將那些扔枕頭的同學(xué)臭罵一頓,再將于胖兒打得滿(mǎn)地找牙!
金鈴回到家,哭得好傷心,當時(shí),我也忍不住流下淚來(lái),金鈴的生活好辛酸!
真是好人有好報。金陵在下午上學(xué)途中找到了于胖兒,從他那兒知道了真相:原來(lái)這是于胖兒怕好學(xué)生不給他抄試卷,抄作業(yè)而編制的謊話(huà)。金鈴便讓于胖兒去老師那兒說(shuō)出真相于胖兒有了把柄在金鈴這兒,自然不敢不去。邢老師真誠的向金鈴和尚海道歉,金鈴也要回了那10元錢(qián),也不用寫(xiě)檢討了。讀到這兒,我不禁興奮得流下淚來(lái):金陵總算挺過(guò)去了,她總算澄清這次誤會(huì )。
我忘不了《我要做好孩子》給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )。
讀書(shū)的好處的演講稿 篇2
提起“讀書(shū)的好處”,那實(shí)在太多了,隨便哪個(gè)人也能說(shuō)出一大堆來(lái)。我認為,作為教書(shū)育人的教師,讀書(shū),還有更深層的意義。
讀書(shū)就是一種學(xué)習。學(xué)校是學(xué)習知識的地方,辦學(xué)水平高的學(xué)校,學(xué)習氛圍必定是非常濃厚的,教師一定是帶頭讀書(shū)學(xué)習的,這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛(ài)讀書(shū),有學(xué)養的教師,往往都是學(xué)生心目中的偶像,教師的一舉一動(dòng),都會(huì )讓學(xué)生刻意揣摩效仿,有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的。很難想象,一個(gè)不喜歡讀書(shū)學(xué)習的教師,能培養出愛(ài)讀書(shū)學(xué)習的學(xué)生。
讀書(shū)能提升教師心靈修養。讀書(shū)不僅能增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野,還能滋養我們的人生底氣。教師是社會(huì )上最大的一個(gè)知識分子群體,雖然待遇較差,地位一般,但是社會(huì )看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學(xué)識,有文化,有修養的人,無(wú)論說(shuō)話(huà)做事,都得高標準,嚴要求,不能跟社會(huì )上的人一樣。一個(gè)有讀書(shū)習慣的教師,經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤,氣質(zhì)就會(huì )逐漸變得高貴而不媚俗,性情逐漸變得細膩而平靜,內心逐漸變得博愛(ài)而不自私,一句話(huà),讀書(shū)可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來(lái),這樣的教師,自然就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。
讀書(shū)能讓教師博學(xué)多才,悟性提高。新課程改革,對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,一味地講解教材,而是要師生互動(dòng),要聯(lián)系實(shí)際生發(fā),擴展。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備,更要有很好的悟性,今天的讀書(shū)體驗就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書(shū)讀多了,知識面廣了,領(lǐng)悟能力強了,在課堂上才會(huì )如魚(yú)得水,游刃有余,課堂才能高潮迭起,精彩紛呈。這樣,學(xué)生就會(huì )在享受中快樂(lè )學(xué)習,教師就會(huì )在享受中輕松施教。
讀書(shū)能讓人保持平淡的心境。有人把讀書(shū)比做精神的呼吸,此話(huà)的確有道理。工作累了,讀上一段,在浮躁的現實(shí)中尋得一份寧靜平淡,這種感覺(jué)是做其它任何事情都難比擬的。當你對一本書(shū),一篇文章,甚至一句話(huà)產(chǎn)生深深共鳴的時(shí)候,你會(huì )覺(jué)得讀書(shū)竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,凈化人的心靈。心浮氣躁,雞腸狗肚,名利熏心的人是干不好教育工作的,但是,如果讀書(shū)不斷,不良的思想氣質(zhì)是可以改變的。
讀書(shū)的好處當然很多,我個(gè)人認為,對教師而言,還是應該有所選擇的。除了應該讀一些文學(xué)方面的名著(zhù)外,更應該多讀一些專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。文學(xué)書(shū)籍要讀名家名著(zhù),經(jīng)典名著(zhù)經(jīng)歷了歲月的淘洗而流傳至今,凝聚了人類(lèi)思想文化的精華,讀來(lái)可以陶冶思想情操,給人以更深的啟迪。專(zhuān)業(yè)方面要有所提升,首先要走近大師,讀陶行知,葉圣陶,蘇霍姆林斯基,杜威等中外教育名家的教育理論著(zhù)作;其次要熟悉當下一些實(shí)力派教育專(zhuān)家,如李希貴,張文質(zhì),魏書(shū)生,于漪,朱永新,肖川等人的著(zhù)述;再次要學(xué)習教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù),如李鎮西,竇桂梅等人的教學(xué)隨想。當然,讀書(shū)是教師的個(gè)人行為,應根據個(gè)人的愛(ài)好和個(gè)性有選擇地閱讀。相信,讀名家的書(shū),肯定會(huì )受益匪淺。
讀書(shū)后還要寫(xiě)作。造就教師書(shū)卷氣的有效途徑,除了讀書(shū),大概就是寫(xiě)作了。寫(xiě)作能讓人對所讀的書(shū)作徹底的思考,進(jìn)一步梳理思緒,從而深化和豐富認識。如果說(shuō)讀書(shū)是選擇吸收知識的過(guò)程,那么寫(xiě)作就是接納和消化的過(guò)程,并且還能幫助我們貯存資料,便于以后查詢(xún)。
有的老師說(shuō),誰(shuí)都懂得讀書(shū)的理兒,可就是沒(méi)有時(shí)間啊。我認為這是在為懶散找理由。時(shí)間如海綿里的水,是擠出來(lái)的,工作再忙,只要用心去擠,時(shí)間總會(huì )有的。想想看,每天我們用在看電視,閑聊上的時(shí)間有多少呢每天抽出半個(gè)小時(shí),甚至一個(gè)小時(shí),總不是很困難吧古人說(shuō)的好:“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明!
即使真的到了遲暮,秉燭而行也比摸黑行走要好。再說(shuō),年齡大的老師,就算是他(她)擁有了一桶“水”,但這桶“水”也許20年未換了,也許10年未換了,這樣一桶“水”,不會(huì )有利于學(xué)生的成長(cháng)的,教師擁有的一桶水,應是“源頭活水”,不應是一桶“死水”。教師的知識結構和教學(xué)方法,應隨著(zhù)時(shí)代的變化而不斷更新,更新的重要方法就是讀書(shū),就是學(xué)習。"活到老,學(xué)到老",不僅僅對一般人說(shuō)的,更是對我們老師說(shuō)的。
而作為二小的一員,我深切地感受到:我們二小的每一名教師都是幸運的,因為二小從建校第一天開(kāi)始,就非常重視教師閱讀。建校初,學(xué)校在資金非常緊張的情況下,仍不惜花費巨資為教師購買(mǎi)了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,讓老師們在業(yè)余時(shí)間不斷“充電”;學(xué)校還為個(gè)人報銷(xiāo)50%的報刊訂閱費用,以鼓勵教師訂閱教育類(lèi)雜志報刊,使教師的專(zhuān)業(yè)知識長(cháng)流新鮮的活水;學(xué)校要求教師記讀書(shū)筆記,寫(xiě)教后反思,教育敘事,進(jìn)行“我和教育”等命題習作比賽,很好地促使了教師的思想總結與專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作水平的不斷提高;顒(dòng)中把經(jīng)典名著(zhù)作為獎品獎教師,教師節把教育名著(zhù)作為禮物送給老師,如此這些,都讓教師們“讀”有所獲,"讀"有大獲,這也是在座每一老師能夠深切感受到的。
我們二小的每一名同學(xué)也是幸運的,因為朱陽(yáng)二小為同學(xué)們創(chuàng )造了良好的閱讀氛圍,為同學(xué)們購置了適合大家閱讀的上萬(wàn)冊書(shū)籍,并開(kāi)展了讀書(shū)節,國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng),讀書(shū)沙龍,讀書(shū)交流會(huì ),班級故事會(huì ),讀書(shū)手抄報展評,讀書(shū)筆記展評等活動(dòng)經(jīng)常舉行。這些做法,都是在倡導同學(xué)們去閱讀,每天早操前10分鐘與晚自習前20分鐘的特定時(shí)間有效保障了同學(xué)們靜心閱讀的時(shí)間,更有親切的老師為同學(xué)們精心指導讀書(shū)方法,答疑解惑。所以,同學(xué)們不能辜負了學(xué)校,老師對大家的期望,大家要用更大的熱情,爭分奪秒,認認真真地投入到閱讀活動(dòng)中來(lái),要讓二小永遠充滿(mǎn)書(shū)香,要讓每一位同學(xué)在這個(gè)書(shū)香四溢的的搖籃里茁壯成長(cháng)!
老師們,同學(xué)們,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠!書(shū)是我們一輩子的干糧,是一把能解開(kāi)疑團的萬(wàn)能鎖,是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,享受學(xué)習的快樂(lè ),享受生活的快樂(lè ),擁有詩(shī)意的人生!巴逅募撅L(fēng),共享讀書(shū)樂(lè )”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)之花,盛開(kāi)四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書(shū),讓讀書(shū)來(lái)提升我們的品質(zhì),促進(jìn)我們的成長(cháng)。
讀書(shū)的好處的演講稿 篇3
各位同學(xué):
大家好!我叫張嘉悅,我的演講的題目是《讀書(shū)的好處》。
你們喜歡讀書(shū)嗎?請拿起有益的書(shū)籍,和我一起走進(jìn)書(shū)的王國吧!因為在那里,你會(huì )開(kāi)闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現出自己的喜怒哀樂(lè )。大家知不知道讀書(shū)的好處?讀書(shū)的好處其實(shí)有很多很多:可以使我們不出門(mén),便知天下事;可以提高我們的閱讀水平和習作水平;可以使我們變得有修養等等。讀書(shū)可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義,讀書(shū)可以學(xué)貫中西,讀書(shū)可以廣濟天下民眾,讀書(shū)可以踏入智慧的殿堂。自古以來(lái),許多科學(xué)家還因看書(shū)而到了忘我的境界。這不,物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書(shū)看得入迷,忘了媽媽的囑咐:一定要把飯桌上的菜和飯吃了。等到媽媽回來(lái),已經(jīng)晚上了,卻見(jiàn)飯桌上的飯菜原封不動(dòng),便知道了。
諸葛亮曰:“非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)!币馑际牵褐挥袑W(xué)習才能增長(cháng)知識,只有立志,才能真正學(xué)到東西。書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品,可以讓我們增強意志、養成品格高尚的習慣。要是人類(lèi)精神沒(méi)了補貼,這個(gè)人就沒(méi)什么用了!
我的演講完了,謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,我是陶俊頤,我要為大家講講讀書(shū)的好處。
首先,讀書(shū)可以減輕壓力,平靜自己的內心,更能控制自己的情緒。著(zhù)名作家伏爾泰也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人心明眼亮!彼,讀書(shū)不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒,還可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識,不出門(mén)便可知天下事,比如諸葛亮還未出山便知天下事,可以為劉備出謀劃策,也是因為他多讀書(shū)、讀書(shū)的方法好。
說(shuō)到讀書(shū)的方法,要是方法不對,那么再多的書(shū)也沒(méi)什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)忌死讀”,死讀鉆牛角,這證明了讀書(shū)方法的重要性。郭沫若也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)活,活讀書(shū),讀活書(shū)”,一個(gè)“活”字,就說(shuō)明了不能死讀書(shū),與葉圣陶的話(huà)不謀而合。這兩位名人的觀(guān)點(diǎn),直接地點(diǎn)出了讀書(shū)選對方法的重要性。
那么,到底怎么讀書(shū)才對呢?讀書(shū)的方法有很多,華羅庚的“猜書(shū)法”就是一種獨特又聰明的讀書(shū)方法。他拿到一本書(shū),先猜書(shū)的謀篇布局,再打開(kāi)書(shū),如果作者的思路與他的猜想一樣,就不讀了。這種方法節省了時(shí)間,培養了思維力與想象力,一舉兩得,是很好的讀書(shū)方法。大思想家朱熹也總結過(guò)讀書(shū)的方法:讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。
如果讀書(shū)的方法對了,好處就更多了,比如,可以變得更有修養,可以增加知識,也可以開(kāi)闊視野,有這么多讀書(shū)的好處,讓許多名人都沉醉在書(shū)海中。比如,聞一多讀書(shū)成癮,一看就醉,他結婚那天,親朋好友卻找不到他,結果在書(shū)房找到了他,他正看一本書(shū)著(zhù)了迷。如此對書(shū)的迷醉,才成就了一個(gè)如此著(zhù)名的詩(shī)人,足以見(jiàn)證讀書(shū)帶來(lái)的好處。讀書(shū)可以讓我們提高記憶力、提高思考力,可以使我們以后在社會(huì )上利于不敗之地。
謝謝大家!
讀書(shū)的好處的演講稿 篇4
也許茶余飯后,也許舒朗的清晨,也許靜靜的夜晚,安坐窗前或者小院兒紫藤架下,讀一本好書(shū),就是享受了一段靜謐美好的時(shí)光。
想起了陸游在自己書(shū)房有一幅自題聯(lián):“萬(wàn)卷古今消永日,一簾昏曉送流年”?梢(jiàn),讀書(shū)到一定程度就有點(diǎn)兒廢寢忘食,不知時(shí)間了。
讀書(shū)還真是需要一種心境的,什么時(shí)候安靜下來(lái)了,心,能不那么浮躁了,所有的注意力都能集中在書(shū)本上了,才會(huì )把文字讀到心里去,也只有那樣,才能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣,領(lǐng)悟到讀書(shū)的真諦,讓身心愉悅。
讀史書(shū),我們會(huì )走進(jìn)波瀾壯闊的歷史中,去看朝代的更迭,去看歷史的變遷。讀詩(shī)歌,我們也會(huì )隨著(zhù)作者的思緒去游走在無(wú)盡的意境里,體會(huì )到他們或激昂或悲傷,或憂(yōu)郁或蒼涼的感受。讀小說(shuō),我們會(huì )跟著(zhù)情節的發(fā)展,看故事的脈絡(luò ),感受主人公的心理,看一個(gè)故事的跌宕起伏。而讀散文,更能讓人體會(huì )到一種快樂(lè )的心情,就如宋末元初的教育家翁森在《四時(shí)讀書(shū)樂(lè )》里面寫(xiě)到的“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如?綠滿(mǎn)窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮,姚琴一奏來(lái)熏風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶,起弄明月霜天高。讀書(shū)之樂(lè )何處尋? 數點(diǎn)梅花天地心!
對我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就是和作者的對話(huà),是在書(shū)中尋求一種答案,是一種求證和探索,也是在尋找思想的共鳴與認同。即便有不同的見(jiàn)解,也是一種另類(lèi)的溝通和交流。讀的書(shū)越多,越會(huì )發(fā)現胸中有萬(wàn)羅,盡存錦繡,還能讓無(wú)形的知識運用在有形的生活里。所以古人才說(shuō):學(xué)以致用。我們上學(xué)的時(shí)候老師不是就說(shuō)過(guò)嗎,要運用知識,勇于實(shí)踐,鞏固知識,檢驗書(shū)中的道理,明辨是非。
小時(shí)候收集郵票,我們可以通過(guò)郵票看到各地風(fēng)景,看到各國風(fēng)情,看到各種藝術(shù),而讀書(shū)亦如是。 通過(guò)讀書(shū),我們可以和三毛一起去撒哈拉體驗沙漠之旅的樂(lè )趣;可以和李白一起踏遍名山大川,體會(huì )那份豪邁奔放或者清新飄逸,也做一回詩(shī)仙,重游盛唐;也可以在物理的世界去探索天宮的奧秘,遨游于浩瀚無(wú)盡的宇宙,和星星約會(huì ),去月球探險。
當感到孤單寂寞時(shí),選擇讀書(shū),就會(huì )覺(jué)得多了一個(gè)好朋友一樣。兩個(gè)人安靜的陪伴彼此,無(wú)聲的交流。會(huì )讓浮躁的心安靜,靜如止水,忘卻周遭的不如意,全心投入在文字里。讀書(shū),會(huì )讓我們的心靈和生命都豐富起來(lái),所以,想讓自己變得更好,一起來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)的好處的演講稿 篇5
敬愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書(shū)的益處》。
同學(xué)們,當你心煩意亂的時(shí)侯,當你孤獨寂寞的時(shí)候,當你傷心落淚的時(shí)候……書(shū)永遠是你最忠實(shí)的朋友。
在書(shū)里,我們可以感受到李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的冷峻深邃,冰心的意味深長(cháng)……
書(shū)讓世界上原本簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓已經(jīng)年長(cháng)的人又返回童真,在這世界上,有多少人希望在學(xué)校里上學(xué),可是,又有多少希望安心讀書(shū)的孩子卻因為戰亂、災難而無(wú)法實(shí)現,F在,我們在這和平的凈土上,我們有能力心無(wú)旁騖,夜以繼日的遨游書(shū)海,向書(shū)山進(jìn)發(fā),又為何不去嘗試呢?
有些人可能會(huì )認為讀書(shū)是浪費時(shí)間,浪費青春。其實(shí)不然,生命有有限的,怎樣才能讓有限的生命變得充實(shí)、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸著(zhù)濃郁的清香,閃耀著(zhù)無(wú)限的光輝,怎樣才能讓生活變得充實(shí)?只有讀書(shū)。
電子游戲或許能讓你娛樂(lè )一時(shí),但哪有一本好書(shū)給你的回味更久?
時(shí)代變了,生活變了,一切都變了,但唯一不變的是我們愛(ài)讀書(shū)的心。
無(wú)論白天、黑夜,也無(wú)論在家,在外……都別忘了給自己心愛(ài)的書(shū)留一個(gè)地方,因為它是我們忠實(shí)的朋友,它將伴隨著(zhù)我們成長(cháng)每一天。
我的演講完了,謝謝大家!
讀書(shū)的好處的演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
一位英國作家曾說(shuō):“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì),在人類(lèi)所有的奮斗中,唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕!睍(shū),穿越滄桑銜接過(guò)往。書(shū),走向輝煌延續未來(lái)。
品讀一本好書(shū),如同品一杯好茶。那裊裊的茶香,能使人心靈受到凈化,從中領(lǐng)會(huì )許多道理。
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧。那時(shí)正是月考過(guò)后,我考得很不理想。我很失望,也很灰心,也一度感到迷茫?僧斘蚁胍艞壍臅r(shí)候,我想起了桑迪亞哥。那是我們所學(xué)過(guò)的,《老人與!分械闹魅斯。我想起了他84天沒(méi)有捕到魚(yú);想起了他在洶涌的海上孤身作戰;想起了他一次又一次的擊退鯊魚(yú);想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗,永不服輸的勇氣使我的心情久久不能平靜。偉大的胸懷,就應該表現出這樣的氣概:用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸。那一刻,我仿佛才真正明白人類(lèi)靈魂的尊嚴的真正含義。老人面對鯊群時(shí)說(shuō):“跟它們斗,我要跟它們斗到死!蔽乙苍谛睦锕膭钭约赫f(shuō):“我要跟他們斗,別人可以的,我也可以!崩先嗽诤I鲜艽鞎r(shí)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你可以把它消滅掉,但就是打不敗他!蔽乙苍谛睦锇蛋档叵耄骸耙粋(gè)人生來(lái)并不是要被打敗的,我可以沒(méi)考好,但這并不能打敗我努力學(xué)習的勇氣!
是《老人與!方o了我前進(jìn)的力量,它就像那塵世中的一盞明燈,給了我希望,治愈了我的心靈,讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫(xiě),劇情也很單調。捕魚(yú),和鯊魚(yú)搏斗,就是它的全部劇情,以至于我的室友半個(gè)小時(shí)就翻完了。而我,卻是細細的品味了一個(gè)星期,讀千篇也不覺(jué)得厭倦!拔淖质谷怂,精神使人生!蓖高^(guò)海明威筆下的一字一句,我看到的,是老人那么多天潮起潮落起起跌跌,卻仍不放棄堅持下去的勇氣。
柔日讀史,剛日讀經(jīng)。讀史書(shū),能養浩然正氣;讀經(jīng)書(shū),可養性靜心。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍能給人前行的力量,使人從無(wú)知變得有知;讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,凈化人的心靈。
人的身體和靈魂總要有一個(gè)在路上,而閱讀就是一場(chǎng)心靈的旅行。讀書(shū)是為了自己的心,拋卻世俗的虛偽,讓生命更充實(shí)快樂(lè )。同學(xué)們,讓我們拿起手邊的書(shū),去品味那傳世的經(jīng)典,在忙碌中擁有一份閑情,在快節奏中暫停腳步,去書(shū)海中,尋覓一份久違的感動(dòng)吧。
讀書(shū)的好處的演講稿 篇7
大家好!今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》!自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿。
至圣先師孔夫子,以書(shū)為伴,滿(mǎn)臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華。
有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事,否則,為什么會(huì )有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生。
我愛(ài)讀書(shū)既不是為了"黃金屋",也不希望有"顏如玉",只想從讀書(shū)中體會(huì )到樂(lè )趣;使我們增知長(cháng)識,不出門(mén),便可曉天下事;讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,提高我們的修養,讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識畫(huà)面在我們腦海中一一呈現。
一句話(huà),讀書(shū)讓我成長(cháng)!我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。
當我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海",當我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我知道"海內存知己,天涯若比鄰",當我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得"天下興亡,匹夫有責"。
是書(shū)告訴我李白有"天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)"的傲骨,是書(shū)讓我感受"明月松間照,清泉石上流"的閑適恬淡,跟著(zhù)杜甫,聽(tīng)他講述"國破山河在,城春草木春"的憂(yōu)國憂(yōu)民,體會(huì )辛棄疾的"可憐白發(fā)生"的壯志難酬,憐惜李清照"人比黃花瘦"的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗,讀書(shū)的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的視野,使我懂得做人的道理,還可以讓我分美丑,辨是非,明善惡!作為新一代青年教師的我們,更應該成為學(xué)校乃至社會(huì )中最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習的一個(gè)群體。
我也相信,讀書(shū)是一趟深入自我的探險旅程,是實(shí)現自身價(jià)值的一種途徑,書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊,有了這種探險的歷程和文化力量,我們這些青年教師一定會(huì )在一本本書(shū)中看清自己,看清過(guò)去和未來(lái),并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能,在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道......當書(shū)香疏離了浮躁,當內心回歸了寧靜,職業(yè)的幸福感已伴隨著(zhù)這縷清香如約而至,觸手可及。
一節好教案,一堂精彩的課,一篇滿(mǎn)意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話(huà),學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,無(wú)一不是我們的幸福所在。
一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,書(shū)香陣陣拂面來(lái)。
讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,共一份月光,心手相挽走在讀書(shū)的路上。
相信歲月的琴弦,在書(shū)香相伴的每個(gè)日子,都會(huì )有美好的彈唱!我的演講到此結束,謝謝大家!
沒(méi)錯,讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,我們無(wú)法丈量生命的長(cháng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書(shū),就是拓寬的好方法!同學(xué)們,當你心煩意亂的時(shí)侯,當你孤獨寂寞的時(shí)候,當你傷心落淚的時(shí)候......書(shū)永遠是你最忠實(shí)的朋友。
在書(shū)里,我們可以感受到李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的冷峻深邃,冰心的意味深長(cháng)......書(shū)讓世界上原本簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓已經(jīng)年長(cháng)的人又返回童真,在這世界上,有多少人希望在學(xué)校里上學(xué),可是,又有多少希望安心讀書(shū)的孩子卻因為戰亂、災難而無(wú)法實(shí)現。
現在,我們在這和平的凈土上,我們有能力心無(wú)旁騖,夜以繼日的遨游書(shū)海,向書(shū)山進(jìn)發(fā),又為何不去嘗試呢?有些人可能會(huì )認為讀書(shū)是浪費時(shí)間,浪費青春。
其實(shí)不然,生命有有限的,怎樣才能讓有限的生命變得充實(shí)、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸著(zhù)濃郁的清香,閃耀著(zhù)無(wú)限的光輝,怎樣才能讓生活變得充實(shí)?只有讀書(shū)。
電子游戲或許能讓你娛樂(lè )一時(shí),但哪有一本好書(shū)給你的回味更久?時(shí)代變了,生活變了,一切都變了,但唯一不變的是我們愛(ài)讀書(shū)的心。
無(wú)論白天、黑夜,也無(wú)論在家,在外......都別忘了給自己心愛(ài)的書(shū)留一個(gè)地方,因為它是我們忠實(shí)的朋友,它將伴隨著(zhù)我們成長(cháng)每一天。
我的演講完了。
讀書(shū)的好處的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
暑假為了增大課外知識,媽媽給我買(mǎi)了本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一個(gè)暑假時(shí)間,讀完這本書(shū)后,也記住了下面一段話(huà):“人最寶貴的東西是生命。生命對與我們只有一次。一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!
這本書(shū)的主人公保爾,就是這段話(huà)的踐行者。在革命最困難的時(shí)候,他總是會(huì )把黨和祖國的利益放在第一位。自覺(jué)地、無(wú)私地把自己的青春年華和人民的利益聯(lián)在一起,為正義的革命事業(yè)像蠟燭一樣燃燒了自己。
一個(gè)人的生命不過(guò)百年,除去成長(cháng)的年月,不過(guò)三萬(wàn)天吧!如何度過(guò)短暫而又漫長(cháng)的日子呢?
一天到晚混吃,呼吸等死是一生!有理想,有追求,做一個(gè)高尚的人,有個(gè)有益于人民的人,人生璀璨,可能不長(cháng)的年歲,但人生精彩!像保爾·柯察金一樣永遠不向命運低頭,即使身體癱瘓,雙目失明一樣笑對生活,書(shū)寫(xiě)自己拼搏、奮斗的無(wú)悔歲月!點(diǎn)燃后人奮斗的軌跡!
對于我們這一代學(xué)生來(lái)說(shuō),生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了的,只要勇敢地去面對,最后發(fā)現自己也可以成為一個(gè)堅強勇敢的強者,最后和這個(gè)世界告別時(shí),不感到悔恨,不感到羞愧,感到青春無(wú)怨,感到年月有為,以自己微弱之力贈人玫瑰,為人類(lèi)的文明進(jìn)程留下自己的流星軌跡!
讀書(shū)的好處的演講稿 篇9
親愛(ài)的家長(cháng)朋友與寶寶們:
你們好。今天有幸坐在這里與你們這些可愛(ài)的孩子們與漂亮的媽媽們一起探討有關(guān)于讀書(shū)帶給我們的好處。而我的身份,在這里與你們介紹一下,首先我是一個(gè)媽媽?zhuān)浯挝沂且幻處,并且是一位美術(shù)專(zhuān)科畢業(yè)也就是會(huì )畫(huà)畫(huà)的美術(shù)教師,最后才是一位偏愛(ài)文學(xué)的愛(ài)好者。我很感謝這次活動(dòng)的倡導與發(fā)起者給我這次機會(huì ),與孩子們面對面親近地牽手在這次活動(dòng)中。
眾所周知,知識是人們在生活和工作經(jīng)歷中所獲得的認識和經(jīng)驗的總和,是人類(lèi)智慧的結晶。一個(gè)人對客觀(guān)世界認識得越全面、越透徹,駕馭生活的主動(dòng)權就越大,適應社會(huì )的能力也就越強。然而一個(gè)人不可能事事都投入實(shí)踐,事事都親身經(jīng)歷。正因如此,人要多讀書(shū),從古人圣賢、仁人志士那里汲取豐富的知識和思想營(yíng)養。讀書(shū)是獲取知識的最佳途徑,從書(shū)中,人們可獲取一份感悟,一份智慧,從而也會(huì )給人生帶來(lái)一份歡樂(lè )。
今年的4月23日,是第20個(gè)世界讀書(shū)日。能把讀書(shū)列為世界節日,說(shuō)明讀書(shū)對我們的重要性。也確實(shí)如此,我們一直把書(shū)香之氣,書(shū)卷之味與氣質(zhì)連在一起,這種氣質(zhì)是內在文化內涵所顯現的一種高雅。蘇軾就有 “最是書(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華” 這樣的詩(shī)句。所以說(shuō)人生在世,書(shū)是要讀的,不僅僅是為了應對我們人生中的每一次考試,更是為了豐富人生、歷練氣質(zhì)。人們常說(shuō):“知書(shū)達禮”,達禮是一個(gè)人外在氣質(zhì)的體現,而知書(shū)則是達禮的前提。一個(gè)看起來(lái)頗有氣質(zhì)的人,如果一開(kāi)口說(shuō)話(huà),漏洞百出,對什么事都是一知半解,或者一問(wèn)三不知,其氣質(zhì)定會(huì )大打折扣。
有人說(shuō)“讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度,但絕對可以拓展人生的寬度,讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn),但也絕對可以定位人生的方向”,是的,讀書(shū)可以讓我們擁有快樂(lè ),讀書(shū)可以增長(cháng)知識,還可以增長(cháng)見(jiàn)識,俗話(huà)說(shuō)“秀才不出門(mén),便知天下事”說(shuō)的正是這個(gè)道理。而多讀書(shū),可以在喧囂的世界里,找到一個(gè)只屬于自己的純凈世界,沉下心來(lái),思考人生,讓浮躁的心靈歸于本真。靜心讀書(shū),確實(shí)可以為我們帶來(lái)太多的好處。
今天我就和在座的媽媽們探討一下讀書(shū)究竟會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的好處。又如何有選擇性地去分辨讀書(shū)。
在這里我先談一下教育的含義,教育不止我們?yōu)閹熣呱钪O其道,我想每一位為人父母者更懂得教育的重要性,其實(shí)真正的教育應該是無(wú)痕的教育,是環(huán)境的教育,而環(huán)境的教育最關(guān)鍵的當是建立良好的親子關(guān)系,營(yíng)造有著(zhù)濃厚書(shū)香的家庭氛圍,而陪著(zhù)孩子讀書(shū),才是把教育滲透于無(wú)聲的最佳手段。莎士比亞說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”,那么用這類(lèi)高營(yíng)養的物質(zhì)財富滋養孩子的心靈,我們的孩子一定會(huì )變得異?蓯(ài)。因為正能量品格的形成與讀書(shū)絕對有著(zhù)密切的關(guān)系。讀書(shū)可以教人仁慈寬厚,心地善良,萌生純真熱情的氣度;讀書(shū)可以教人謙虛謹慎,持重內斂,衍生成熟穩重的品格;讀書(shū)可以教人自強不息,不畏艱難,錘煉剛毅堅定的神情;讀書(shū)可以教人勤于思考,勇于創(chuàng )新,增添睿智深沉的個(gè)性。尤其是,讀書(shū)能讓人真正認識并理解寬容。寬容體現了一個(gè)人心胸的寬廣與豁達,“處處綠楊堪系馬,家家有路到長(cháng)安!敝挥心芙蛹{世界的人,才能得到世界,不讀書(shū),焉能至此?
還有,閱讀可以讓你足不出戶(hù)便能了解外面精彩的世界,當你欣賞一篇美妙的散文時(shí),它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光,或是感受到美麗的異域風(fēng)情,或是欣賞春花秋月的盡美,無(wú)論遠古來(lái)是未來(lái),都仿佛是身臨其境。
那么家長(cháng)們在選擇讀什么樣的書(shū)上很多時(shí)候似乎是頗費腦筋的.,那么什么樣的書(shū)籍更適合孩子們閱讀呢?首先在孩子的年齡段要有選擇性地選擇適合孩子的讀物,你不能要幾歲的孩子去品味《紅樓夢(mèng)》的人物特征,更不應該十幾歲了你還要他去讀什么《大耳朵圖圖》。我認為,讓孩子在年齡的跨度中選擇適合這個(gè)年齡段的書(shū)籍去閱讀,孩子一天天在長(cháng)大,一些父母要求孩子閱讀的看似書(shū)山一樣的書(shū)籍會(huì )在一年年的閱讀中變少,知識卻一點(diǎn)點(diǎn)滲透于孩子的頭腦中,也不至于讓孩子們負累式強加讀書(shū)。還有少讀玄幻,多讀經(jīng)典,我想這足以囊括孩子們要讀的書(shū)的類(lèi)別了。
如何讀書(shū)?在座的爸爸媽媽們不用心急,陪伴讀書(shū)是我們教會(huì )孩子讀書(shū)必經(jīng)的一段路程,在孩子小的時(shí)候,爸爸媽媽可以以講故事的形式讓孩子接觸閱讀,稍大一些就和孩子一起適時(shí)地共讀,親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享,交流以及共同討論,從中獲得想法、心得,同時(shí)相互解決問(wèn)題及困惑,以達到把書(shū)讀懂讀透的目的。當然讀書(shū)愈多,也就愈會(huì )接近文明,愈會(huì )走向成功。讀書(shū)的好處多多,無(wú)需贅述,那究竟要如何讀書(shū)呢?
其一,讀書(shū)要得法。否則,非但浪費了時(shí)間,更擾亂了自身生活。既然讀書(shū),就要能保證效果。讀書(shū)的目的是為長(cháng)知識、增智慧、潤思想、陶情操,斷不能太過(guò)功利地讀書(shū)。
其二,讀書(shū)要持之以恒。讀書(shū)是一項艱苦的勞動(dòng),樂(lè )在其中者能自得其樂(lè ),心不在焉者卻是苦不堪言。然而,人類(lèi)社會(huì )在不斷地發(fā)展進(jìn)步,一日不讀書(shū)可以,十日不讀書(shū)可以,百日不讀書(shū)人就干癟了。由此可見(jiàn),讀書(shū)貴在堅持。
其三,養成良好的讀書(shū)習慣。要想有所收獲,在讀書(shū)時(shí)必須保持高度的注意力,全神貫注、孜孜以求,做到“泰山崩于前而不更色”。同時(shí)要善于思考,發(fā)揮一定的想象力,讀到書(shū)中的形象能“神與物游”,思接千載,視通萬(wàn)里。這樣不僅獲得了知識,更是一種審美與享受了。
那么又如何把讀書(shū)與寫(xiě)作有效地融為一體呢?我做過(guò)幾年的語(yǔ)文教師,閱讀與寫(xiě)作的密切關(guān)系從語(yǔ)文分值上就能看到的出來(lái)。94年我就頻頻在報紙雜志上面發(fā)表自己的文字,當然文字的發(fā)表并不是我們寫(xiě)作的最終目的,但確實(shí)是慰賞自己并得到讀者認可的一種方式。在這里我把自己的一點(diǎn)點(diǎn)讀書(shū)與寫(xiě)作的經(jīng)驗之談與你們共勉一下,我從小就喜歡讀書(shū),不放過(guò)任何一次閱讀的機會(huì ),優(yōu)美的散文,名家名著(zhù),并且在每一次閱讀的時(shí)候都會(huì )把筆記本放在旁邊,看到優(yōu)美的片段我摘抄下來(lái),讀到哲理性的句子我也記錄下來(lái),然后我讀文的感受、評價(jià)形成日記,然后自己就嘗試著(zhù)由字到詞斟酌推敲,再到句子的延展,再到段落乃至成文。所以,讓孩子養成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣,時(shí)時(shí)思考,邊讀邊吸收,邊分析邊理解,可以用自己的的心靈感受優(yōu)美文字的魅力,有效評價(jià)名著(zhù)里面人物的情感性格,哪怕少到一句話(huà),多到小短文,多練多寫(xiě)慢慢就會(huì )落筆成章,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”道理就在此。
今天,在座的孩子們和爸爸媽媽們不論錯過(guò)了多少機會(huì ),不論多么晚開(kāi)始,從今天開(kāi)始開(kāi)始讀書(shū)吧,因為讀書(shū)一直在等著(zhù)給我們一個(gè)美好的機會(huì )。書(shū)讀得多了,于是,圣人不再遙遠,經(jīng)典不再塵封,現實(shí)也就少了幾許迷茫。于丹說(shuō):“把陽(yáng)光沏進(jìn)咖啡里,然后把陽(yáng)光喝下去,讓自己散在光線(xiàn)中,這是一個(gè)讀書(shū)的境界”。
最后,我同孩子們以及孩子們的爸爸媽媽們記下一段話(huà)以此共勉,那就是作家池莉所寫(xiě)的一句話(huà)“人只有一輩子,但通過(guò)閱讀卻可以獲得幾個(gè)一輩子。人類(lèi)沒(méi)有翅膀,而閱讀卻可以為我們插上靈動(dòng)的翅膀!笔ソ(jīng)里也說(shuō)過(guò)“如果你內心的光明熄滅,那黑暗多么可怕”而閱讀會(huì )讓你的內心敞亮,會(huì )讓你精神飽滿(mǎn),會(huì )讓你遇見(jiàn)人性里更好的自己。謝謝!
讀書(shū)的好處的演講稿 篇10
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?梢宰屇阍趯(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
多讀書(shū),可以讓你全身都有禮節。俗話(huà)說(shuō):“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮,頗有風(fēng)度。
多讀書(shū),可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò):“知識就是力量!辈诲e,多讀書(shū),增長(cháng)了課外知識,可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn),不斷地成長(cháng)。從書(shū)中,你往往可以發(fā)現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū),可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書(shū)讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū),也能使你的心情便得快樂(lè )。讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè )的方式。讀書(shū)可以調節身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎!
書(shū)是全世界的營(yíng)養品。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚;;......許多名言都是說(shuō)讀書(shū)的好處的。是的,讀書(shū)可以讓你懂的更多的知識,拓寬你的視野,提高你的境界。當你不開(kāi)心時(shí),你就可以看看書(shū),書(shū)可以讓你忘記煩惱憂(yōu)愁。我覺(jué)的讀書(shū)有幾點(diǎn)好處;一;能陶冶我們的情操,讓我們開(kāi)闊視野。如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書(shū)中看一些描寫(xiě)它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書(shū)可以擴大我們的知識面。書(shū)就象一個(gè)慈祥的老人,把知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們,我們沒(méi)有去過(guò),見(jiàn)過(guò)的東西可以通過(guò)書(shū)去了解,我們不知道的動(dòng)物,植物也可以在書(shū)中查到,你可以在書(shū)中了解世界風(fēng)情,了解民俗文化。三,讀書(shū)可以激勵我們,每一本書(shū)都 象一位啟蒙老師,指導和激勵我們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)指出方向。讀到那一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人的故事,那不向命運屈服的斗志,我不只一次次的感動(dòng)激勵我向上的斗志和學(xué)習的信心,四讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平,在不斷的閱讀中,為我們積累了豐富的素材,使我們的寫(xiě)作更加自如。
讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)伴我成長(cháng),知識是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理,總之一句話(huà)讀書(shū)的好處數不勝數,那么,就讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)的好處的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天為大家演講的的題目是《讀書(shū)的益處》,希望你們多指教。
俗話(huà)說(shuō):拳要常練,書(shū)要常讀。這話(huà)說(shuō)得太精彩了。說(shuō)起讀書(shū),它的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完,既能增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野,又能消磨時(shí)間,讓課余生活更加豐富。
"大山爬得越高,眼界越開(kāi)闊,好書(shū)讀得越多,心胸越寬廣。"書(shū)中有不計其數的名言警句,它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們怎樣做人;也有數不清的名師佳作,能隨時(shí)供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句,讓我們學(xué)習、積累?傊,書(shū)中的內容豐富多彩,應有盡有!
讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。我家住在同樂(lè )街上,每天放學(xué)回家不用走很多路,這為我節約了不少的時(shí)間,我就有足夠的時(shí)間學(xué)習、看書(shū)了。每天放學(xué)回家后我把作業(yè)做好了,很無(wú)聊,我就找書(shū)這個(gè)好伙伴來(lái)陪伴我,我就不寂寞,不孤獨了。打打羽毛球,跳跳繩,雖打發(fā)了時(shí)間,但又怎么可能給你帶來(lái)知識呢?
"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。"我們要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),再把書(shū)中的好詞佳句積累下來(lái),運用到平時(shí)的寫(xiě)作中,生活中,那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的娃娃,讓我們的作文更豐富,語(yǔ)言更生動(dòng)。
"讀不盡的世間書(shū),走不盡的天下路。"世間的書(shū)是永遠也讀不完的,正如天下的路,永遠也走不完。人的一生一定要多讀書(shū),勤讀書(shū),這樣的人生才是有趣的人生,這樣的人生才是有意義的人生!
愿"人人愛(ài)學(xué)習,書(shū)香滿(mǎn)同樂(lè )。"
讀書(shū)的好處的演講稿 篇12
我國唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
培根先生說(shuō)過(guò):“知識就是力量”。在這個(gè)知識競爭激烈的時(shí)代,知識的卓越能讓人睿智,讀書(shū)能改變命運. 讀書(shū)能陶冶情操、認識自然、認識社會(huì ),從而改造自然,改造社會(huì )。所以,我們更要多讀書(shū),讀好書(shū)。
因為讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,只有通過(guò)讀書(shū),才能使我們知道,美麗的星空是廣闊無(wú)邊的;人類(lèi)的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……,書(shū)本中的知識可謂是包羅萬(wàn)象。通過(guò)讀書(shū),可以豐富知識,拓寬視野。讀得書(shū)多了,自然就懂的多了,“博學(xué)廣識”也就是這個(gè)道理。
因為讀書(shū)可以陶冶情操。當我們心情郁悶、悲觀(guān)失望時(shí),可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū),也可以看看科幻書(shū),帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,產(chǎn)生美好的遐想,不再感受到生活的平淡。
因為讀書(shū)可以使我們懂得道理。當你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí),有關(guān)教育如何做人方面的書(shū)籍會(huì )使我們毫不猶豫的作出理智的判斷,不為蠅頭小利而動(dòng),不為艱難險阻所困,扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。
讀好書(shū),好處多,作為中學(xué)生,我更有體會(huì )。讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平。我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書(shū)過(guò)程中,讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句,在寫(xiě)作時(shí),就可以學(xué)習和借鑒,取長(cháng)補短,長(cháng)此以往,便會(huì )積累豐富的知識,自然就能體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了。
讀一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。為了真正把讀書(shū)變成一種習慣、一種生活方式,在4、23讀書(shū)日即將到來(lái)之際,我校舉辦第六屆校園讀書(shū)節我們的口號是:用生命改變我們的生活。我們的主題是:揚生命風(fēng)帆,增生命底蘊。我們要積極參與讀書(shū)活動(dòng),堅持每日一成語(yǔ),每周一詩(shī)詞,每月一書(shū),讓讀書(shū)真正成為一種習慣,我們還要積極參加書(shū)香家庭活動(dòng),讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。
春光明媚,陽(yáng)光正好,趁著(zhù)這個(gè)大好時(shí)光,讓我們讀書(shū)吧。
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