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初心不改的演講稿

時(shí)間:2023-03-12 10:34:42 耿烽 演講稿 我要投稿

初心不改的演講稿(精選17篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在現實(shí)社會(huì )中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初心不改的演講稿,歡迎大家分享。

初心不改的演講稿(精選17篇)

  初心不改的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是來(lái)自高一xx班的xxx,今天能夠站在這里講話(huà),是我的榮幸,感謝大家給我這樣一個(gè)機會(huì ),讓我來(lái)做此次的演講。接下來(lái)是我今天即將演講的題目是《初心不改,才能做更好的自己》。

  大家都知道,我們都是高中生了,那作為高中學(xué)生,我們的初心是什么呢?我覺(jué)得是學(xué)好現在的課程,努力把基礎打牢了,在以后的考試中才不會(huì )考得那么艱難。作為學(xué)生,在學(xué)校里,就要遵守學(xué)校的任何規定和制度。我們在中考那么努力的考到這所高中,就是為了在高考的時(shí)候能夠一飛沖天的考上好的大學(xué),這才是我們現在的初心。

  我知道很多在初中的時(shí)候那樣努力,等到了高中,就開(kāi)始放飛自己,以為高一的學(xué)習不重要,還有很多時(shí)間去搞學(xué)習,熟不知高中三年很快就過(guò)去了,是你在荒廢時(shí)光的時(shí)候它就悄悄的逝去了。等你到高三再去學(xué)習,再去努力,請問(wèn)一年都不到的時(shí)間怎么去追趕那些從高一不忘自己的初心努力學(xué)習、打好基礎的同學(xué)。他們高出你那么多,要付出多少的努力才能夠達到高考時(shí)能夠到達的高度,這很難。因為高一就是最好的學(xué)習時(shí)間,是所有課程最基礎的時(shí)候,這時(shí)候把所有的基礎課程都掌握了,之后高二高三就簡(jiǎn)單太多了,只要把以前學(xué)過(guò)的復習就好,但是高一沒(méi)有學(xué)習好,那在高三的時(shí)候,你就要比他人花費幾倍的時(shí)間和精力去補之前沒(méi)有的基礎,這是不是多次一舉呢?

  你們要知道,明明在高一時(shí)候就有足夠的時(shí)間去學(xué)習,為什么不在這個(gè)最好的階段學(xué)習呢?忘掉自己當初的夢(mèng)想,忘記自己的初心。所以同學(xué)們,在這樣美好又有回憶的高中生活,請珍惜它,不要辜負自己的青春。對我們而言,在學(xué)校里是真的很幸福的`,有這么多的老師和同學(xué)朋友陪伴,就一定要不改我們的初心,專(zhuān)心學(xué)習,為高考做一場(chǎng)最完整的準備,為我們的高中畫(huà)上屬于我們的精彩畫(huà)稿,才是我們現在正應該做的事。所以我們一起從現在就開(kāi)始定下我們的初心,并在高中這三年為它付出我們的努力,初心不改,成為我們心中最好的自己。

  謝謝大家一起來(lái)聽(tīng)我的演講。

  初心不改的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同仁:

  大家好!

  我很榮幸能夠站在參加“不忘初心牢記使命”主題演講比賽。今天,我給大家演講的題目是:《初心不改,傳遞愛(ài)意》。

  作為一名新時(shí)代的物業(yè)人員,我深知自己身上肩負著(zhù)黨與國家交由的光榮使命,它使我倍感自豪的同時(shí)身上也多了一份沉甸甸的責任。使命與責任是我在工作中源源不斷的動(dòng)力。我從事的是物業(yè)公司行政工作,主要是負責小區的文化活動(dòng)的開(kāi)展。在為小區服務(wù)的同時(shí),我們與小區住戶(hù)們之間的距離更近了。不是簡(jiǎn)單的服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系,而是友愛(ài)互助的關(guān)系。

  我永遠無(wú)法忘記那一天發(fā)生的事情,那一面錦旗至今還掛在我們辦公室里。每次看到那面錦旗我都會(huì )想起自己的使命與心中堅持的初心。那一天是金秋九月中秋節,也是我們公司每年都會(huì )計劃給小區住戶(hù)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)的日子。屆時(shí)我們會(huì )給住戶(hù)們送去日常生活用品,在我們小區,中秋不僅僅是一個(gè)家人團聚的時(shí)節。在住戶(hù)感受到家的`溫暖的同時(shí),我們還給他們帶去了節日的慰問(wèn),讓他們感受到小區的溫暖。

  給我留下最深刻印象的是住在我們小區某棟46戶(hù)的殘聯(lián)兒童家庭。他們是四個(gè)家庭住的一個(gè)120平米的套間,是我們小區的保障性項目。

  他們家里或是有不能行走,或是腦癱的殘疾兒童,每天都要去博愛(ài)醫院做兩次康復治療。當我們把生活用品送到他們家里的時(shí)候,他們臉上都露出了幸福的笑容。

  每次見(jiàn)到我們,殘聯(lián)兒童都會(huì )熱情的給我們打著(zhù)招呼。即便有些不會(huì )說(shuō)話(huà),咿咿呀呀地叫著(zhù),但是一看到他們臉上真誠的笑容,我都覺(jué)得是值得的,愛(ài)意就這樣傳遞了下去。在慰問(wèn)過(guò)程中,其中一個(gè)住戶(hù)代表拿出來(lái)一面錦旗上面寫(xiě)著(zhù)"助殘又助困愛(ài)心滿(mǎn)湘繡"送到了我們負責人的手中。

  這個(gè)錦旗給我很深的啟發(fā)。物業(yè)人員為住戶(hù)服務(wù)的核心是什么?幫助!物業(yè)人員應該怎樣與住戶(hù)交往?我們可以幫助住戶(hù)做一些力所能及的事情,我們可以用愛(ài)心撐起一片友愛(ài)的天空。我們今天獻出一份愛(ài)心,能感染我們的住戶(hù),不僅能讓住戶(hù)們的幸福感提升,還能在他們心里播種下愛(ài)的種子。當它發(fā)芽長(cháng)大,世界都會(huì )變成充滿(mǎn)愛(ài)的靈魂凈土。

  我雖然工作在平凡的崗位上,縱使我們平淡一生,但我們依舊光彩,我們在平凡中付出光和熱、在平淡中付出血與淚。小區是我的家,住戶(hù)是我的摯友,我將時(shí)刻謹記幫助與愛(ài)心,與所有的同事們努力進(jìn)取,在平凡的崗位上綻放出不一樣的精彩。

  初心不改的演講稿 篇3

各位老師們:

  大家好!我是我們幼兒園的一名新老師,非常感謝組織的安排,讓我有機會(huì )參加此次演講活動(dòng)。今天,我演講的題目是《心系立德樹(shù)人,堅守初心不改》。

  記得我很喜歡的主持人董卿說(shuō)過(guò)一句話(huà):“初心的形成也許很簡(jiǎn)單,但是它的完成卻是一個(gè)很艱苦,而且很慢長(cháng)的過(guò)程!弊鳛橐幻逃ぷ髡,我的初心和使命就是“立德樹(shù)人”。很多人問(wèn)過(guò)我,為什么選擇幼兒教師這一職業(yè)。起初我怎么回答的都有,說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)候我還沒(méi)有很了解自己的工作內容,F在想想,估計我有話(huà)可談了。

  不知道在座各位,在你們的成長(cháng)過(guò)程中,是否也像我一樣,經(jīng)歷過(guò)一個(gè)迷茫、懵懂、不清楚自己想要什么的階段。畢業(yè)前,我似乎只會(huì )做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,在學(xué)校聽(tīng)老師話(huà),在家聽(tīng)長(cháng)輩話(huà),因為我覺(jué)得我還小,他們一定比我懂得多。爸爸說(shuō)女孩子,當老師好,穩當。我說(shuō)行。爺爺說(shuō):“我們家是書(shū)香門(mén)第,祖上都是教私塾的`先生!蔽艺f(shuō):“好,我也要當老師!庇谑锹(tīng)從家人的安排報了天津師范大學(xué)。

  但是我從小就喜歡嘗試各種新鮮事物,喜歡給自己留選擇的余地。于是在校期間同時(shí)修讀了師范類(lèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與非師范類(lèi)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)期間我有更多的擇業(yè)機會(huì ),收到了上市公司的高薪offer,進(jìn)入過(guò)機關(guān)單位工作,也和朋友一起創(chuàng )過(guò)業(yè)。我十分感恩我的家人、我的老師、我的領(lǐng)導。一路給予我無(wú)私的關(guān)懷與鼓舞,讓我能成為自己想成為的人。這些經(jīng)歷讓我對未來(lái)也漸漸有了隱約的思考。我開(kāi)始剖析、審視自己,思考自己想做什么、能做什么、擅長(cháng)做什么。

  “生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方”,這是我很喜歡的一句話(huà)。以前的老領(lǐng)導曾和我說(shuō)過(guò),除了物質(zhì)、收入、福利這些現實(shí)考量,你們年輕人還應保留有一些情懷,一點(diǎn)理想。遇到機會(huì )別輕易放棄,都去試試。一直以來(lái)我都十分關(guān)心“解決城鄉教育差距”這一話(huà)題,也做過(guò)許多相關(guān)調研,希望有一天能為政府建言獻策。

  于是我選擇了服務(wù)基層,支持農村教育事業(yè)的發(fā)展。理由很簡(jiǎn)單,我想做一個(gè)對社會(huì )有用的人,來(lái)感恩我腳下的這一方熱土。我是生長(cháng)在農村的孩子,更清楚家長(cháng)和孩子的需要。我初中母校的辦學(xué)理念“讓農村的孩子就近享受優(yōu)質(zhì)教育”,鼓舞全體教師為學(xué)生嘔心瀝血。至今我仍記得老師們辛勤忙碌的身影,和我談心說(shuō)過(guò)的話(huà),我深知一位老師對于學(xué)生的終身影響。本著(zhù)大學(xué)“勤奮嚴謹,自樹(shù)樹(shù)人”的校訓,來(lái)到了工作崗位上。

  第一天報道主任對我們說(shuō):你們喜歡孩子嗎?如果不喜歡那你一定會(huì )很累的。當幼兒教師一定要愛(ài)孩子。我滿(mǎn)心歡喜,因為我很喜歡小孩兒,看他們笑就想跟著(zhù)笑,看他們哭就想跟著(zhù)哭。幼兒教師面對的是年幼的、天真可愛(ài)的、可塑性強的學(xué)前兒童。是這些兒童的啟蒙者,肩負著(zhù)教育祖國未來(lái)接班人的重大職責。我深知自己的使命,可實(shí)際工作并不像我想象的那么容易,幼兒年紀尚小,很多事都不明白,起初有過(guò)困惑,有過(guò)迷茫,想過(guò)這樣的人生到底有沒(méi)有意義。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,同事們的行為讓我的感觸越來(lái)越深,更加堅定了我投身教育事業(yè)的初心。老師的本領(lǐng)很強,就拿我身邊最近的例子吧。王老師能讓孩子們都聽(tīng)她話(huà)還喜歡她,活動(dòng)課都能收放自如。浦老師會(huì )和哭鬧的孩子認認真真講道理,讓孩子明白自己哪里錯了,主動(dòng)改正。我總是喜歡問(wèn):這是怎么做到的,F在我知道了:就是讓孩子們感受到你是愛(ài)他們的。愛(ài)孩子,做一個(gè)有心的人,讓家長(cháng)放心。有人說(shuō)“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年!蔽乙屛业暮⒆觽冏鲆粋(gè)幸福的人,用愛(ài)和美德鑄造閃光的靈魂。

  現在,我可以自豪的說(shuō),加入教師隊伍是絕對正確的選擇。我想,對于我們每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),將自己的學(xué)識和能力發(fā)揮到極致,努力做好自己的工作,用盡一己之力改善周?chē)h(huán)境,這就已經(jīng)是在和平年代的報效祖國了?鬃釉唬壕又疅o(wú)倦,行之以忠。讓我們立足教育根本,心系立德樹(shù)人,堅守初心,讓愛(ài)灑向每一個(gè)角落,讓每一朵花都沐浴陽(yáng)光!

  初心不改的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)得飛快,日月如梭,轉眼間,我從襁褓嬰兒變成及笄少女,但那顆初心一直未變,那份心愿一直未變。

  小時(shí)候,常有人問(wèn)我,你長(cháng)大后想干什么?想不想當救死扶傷的醫生?想不想伸張正義當警察?想不想探索奧秘當科學(xué)家……而嘴里含著(zhù)棒棒糖的我還懵懵懂懂,似乎聽(tīng)不懂他們在說(shuō)些什么。

  只是想了教我拼音的語(yǔ)文老師,就靈機一動(dòng):“我想當老師!”稚氣未脫的我說(shuō)出這些話(huà),讓大人們愣了愣,“你這小屁孩,才這么點(diǎn)大,還想談夢(mèng)想?快去學(xué)習吧!只有別跟我們添麻煩就好!”這似乎在嘲笑我,沮喪的會(huì )到房間,想了想:對啊,我這么小,還是不要瞎想了。

  但我深刻記得,隔天,我們語(yǔ)文老師悄悄問(wèn)我:“長(cháng)大想當什么?”我看著(zhù)她那期盼的眼神,也不想回避,仍把那個(gè)遭人嘲笑的.夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái):“老師,我……我想當像你這樣的老師!北锪税胩斓脑(huà)也終于說(shuō)了出來(lái),老師笑了笑,“很好!我看好你!加油哦!不忘初心,朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮發(fā)!”

  是啊,不忘初心,在學(xué)習空余時(shí)間,我品著(zhù)咖啡,回憶從前,感嘆著(zhù)。

  未來(lái)是一個(gè)你琢磨不透的東西,但也似乎觸手可得。

  我看向遠處尋思著(zhù):“如果你心里有未來(lái),對未來(lái)一直那些初心不變,未來(lái)也一定不會(huì )辜負你認真,勤懇的汗水,讓你的人生燦爛輝煌,到達金字塔的頂峰,但放過(guò)來(lái),如果你空談實(shí)際,一天變一個(gè)法談夢(mèng)想,不付諸行動(dòng),相信你的未來(lái)夢(mèng)想也會(huì )離你越來(lái)越遠。因此,你的未來(lái)和你的實(shí)際行動(dòng)成正比!

  未來(lái)高深莫測,同時(shí)也非常美好的。踏實(shí)、勤懇、不忘初心,你的未來(lái)就會(huì )更加燦爛,成功就會(huì )離你越來(lái)越近。

  初心不改的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們好!

  不念過(guò)往,不畏將來(lái),勿忘初心,方得始終。很多能夠成就一番事業(yè)的人,往往是那些能堅持到最后的人,正如那句話(huà)所說(shuō),成功的道路上并不擁擠,因為堅持的人不多。每個(gè)人都有目標,但是往往在實(shí)現目標的道路上容易迷失自己,錯把手段當目標,而忘了自己最初的夢(mèng)想。

  時(shí)光可以把一個(gè)人的棱角磨平,卻無(wú)法改變一個(gè)人的堅持,外面的一切充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的誘惑,人生好似一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅程,時(shí)間就是一列始發(fā)的火車(chē),每一個(gè)站點(diǎn)都是人生的一次選擇,沒(méi)有目標的人生,你的火車(chē)就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣的亂竄,而明確心中的夢(mèng)想,時(shí)刻謹記,盡管火車(chē)有時(shí)會(huì )跑偏實(shí)現規劃好的軌道,但只要不忘初心,旅程最終會(huì )到達你想要的遠方。

  既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。人生路上必然充滿(mǎn)荊棘,也會(huì )受到種種誘惑,真正的不忘初心是困難面前不退縮,勇敢的將歲月拋回,真正的不忘初心是誘惑面前不動(dòng)容,堅定地將夢(mèng)想埋藏在心里。

  站在人生的三岔路口,可以暫停,但不可以放棄;可以休息,但不可以退縮;可以繞道而行,但不可以畏懼;可以表露羨慕的眼光,但不可以屈服權貴金錢(qián)勢力?梢杂袝簳r(shí)的迷茫,但一定要有堅定的目標,并為之奮斗,一路向前。

  請不要忘了你最初的目標,請找準自己最想走的路,和最想到達的`遠方,即使遇到挫折,遇到困難,甚至偏離目標太遠永遠也無(wú)法達到,也要堅持心中的夢(mèng)想,在這條路上,你所遇到的也是你最初的目標帶給你的美好,上天不會(huì )辜負每一個(gè)努力的人,只要你有夢(mèng)想、夠努力,你想要的歲月都會(huì )給你。

  初心不改的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作為一名90后,我生長(cháng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代,得八方惠風(fēng),享四海春光。但是,作為一名中國人,我要有抱負,有職責,有擔當,我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺依然需要我們擁抱理想,堅守信仰,奉獻社會(huì )。于是,我們奔跑在追夢(mèng)的路上,F代的社會(huì )發(fā)展,交替更迭太快,有時(shí)候我們都會(huì )跟不上社會(huì )進(jìn)步的步伐。但是,這些并不是我們忘記出發(fā)的目的,拋卻當初信仰的原因,我們是一個(gè)中國人,要做的就是信守我們的信仰,抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統精神。

  我們生下來(lái)就有屬于自己的使命與職責,我們可能不是很強大,可能并沒(méi)有那么大的.力量去改變上帝的決定。但是,我們也要有自己的理想與主張,我們是新時(shí)代社會(huì )主義的接班人,是作為中國共產(chǎn)黨后備軍最堅實(shí)的力量。你能夠迷茫,能夠有顧慮,但是絕不能放棄。其實(shí),夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,比如:70年代的時(shí)候只是單純的期望能夠將無(wú)產(chǎn)階級進(jìn)行到底;80年代的時(shí)候就是期望能夠實(shí)現工業(yè)農業(yè)的現代化;90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現全民的小康社會(huì )……到了此刻,我們的期望就是能夠一夜暴富,不勞而獲。

  看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,差不多都要實(shí)現了。但是我們也會(huì )發(fā)現,當夢(mèng)想變得越來(lái)越現實(shí)的時(shí)候,關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊,而我們的夢(mèng)想也沾染了滿(mǎn)滿(mǎn)的銅臭味。為什么會(huì )轉成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變,夢(mèng)想也隨著(zhù)改變,我們對夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。也逐漸的忘記了,當初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀,而此刻,但是是混著(zhù)生活。

  不明白此時(shí)此刻的你是否還記得,當初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心,讓夢(mèng)想實(shí)現它該有的價(jià)值,照進(jìn)你精彩的人生!

  謝謝大家!

  初心不改的演講稿 篇7

尊敬的評委、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我想跟大家講講我的夢(mèng)想。我想當兵,大家聽(tīng)了可能會(huì )笑,在當今優(yōu)越的條件下,誰(shuí)當兵?而且我是個(gè)女孩,個(gè)頭還……太不現實(shí)了。

  七歲的時(shí)候,聽(tīng)媽媽說(shuō),在我呱呱落地之后,爺爺看著(zhù)我說(shuō):“要是個(gè)男娃該多好,可以去當兵”(重慶話(huà))。我聽(tīng)了嘴一撅:“女娃又怎么了?也可以當兵!

  于是,當兵的想法就這樣順理成章似的進(jìn)入到不服輸的我的腦海里。

  八歲那年的一個(gè)清晨,天氣很冷,路上的行人很少。我和媽媽走在站北路上,突然,從身后傳來(lái)了一陣陣急促、有力的腳步聲,不時(shí)伴有“一二三……四”的口令聲。只見(jiàn)兩行整齊的隊伍,統一的軍裝,個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)……

  我看呆了。哦,多威武呀!

  上了六年級,當得知要參加為期三天的時(shí),立刻勾起我心中的那份當兵的念想。

  “我可以穿上軍裝了!薄拔乙嗾諑讖埓┸娧b的'像!薄拔铱梢宰≡谲娦@锪!碑敃r(shí)可高興了。

  可一切并不像我想的那樣:天蒙蒙亮時(shí),一陣急促的哨聲,我們要一下子從床上蹦起,找衣服,找鞋子、帽子、皮帶,疊被子,以最快的速度直立在操場(chǎng)上晨練;烈日下,跑步、正步走、隊列操練,一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……汗水濕透了全身。吃飯時(shí),一盆飯,一盆菜,大家圍坐著(zhù)吃。我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。望著(zhù)來(lái)軍校時(shí)的那條路,我想回家,淚水不禁流了下來(lái)。

  “流血,流汗,不流淚”軍校墻上的幾個(gè)大字又映入了我的眼簾。我想起了晨曦中那支晨練的隊伍!隱約中我似乎明白了這幾個(gè)大字的含意。我笑了。

  星空下,夜行軍。我們行走在小路上,“一二三……四”的聲、“團結就是力量”的軍歌飄蕩在夜空,我由睡眼朦朧變得清醒了,我們大聲地喊口號,放聲地歌唱……

  在國防教育專(zhuān)題片里,展現了精確制導導彈、第五代隱形戰斗機、核動(dòng)力航母等現代化軍事的裝備,和多兵種集團化、信息化的軍事演習……我懂得了堅實(shí)的國防需要知識,需要科技;懂得了國防強,國家才強,民族才強。

  在電視里,我看到了《火鳳凰之超級女兵》真人秀。沒(méi)有濃妝艷抹,沒(méi)有華麗的服飾,有的只是統一的軍姿與堅定的眼神!盁o(wú)殘酷,不青春”的口號,讓20歲花季的女孩直面沒(méi)有性別之分的殘酷戰場(chǎng),接受最嚴格的訓練。純粹的戰友情、汗水后的收獲、蛻變后的勝利,充分展現當代中國軍人的風(fēng)采與氣概。這就是我的夢(mèng)想!未來(lái)是一個(gè)未知的旅程,我正調整著(zhù)夢(mèng)想的方向,我要前行,我要圓夢(mèng)……

  “親愛(ài)的爺爺,女娃娃也要努力加油,當兵報國去!”

  謝謝大家!

  初心不改的演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  都說(shuō)“歲月不饒人”,我一直不相信,而如今,當我驀然回首時(shí),才恍然發(fā)現,原來(lái)童年已成為了過(guò)去式,真的永遠過(guò)去了。把依稀的.記憶拼湊,卻只剩下了一個(gè)個(gè)輪廓、一張張臉、一個(gè)個(gè)符號、一場(chǎng)場(chǎng)模糊的風(fēng)景……

  人生沒(méi)有的時(shí)間,每分每秒都在流逝著(zhù),而在這流逝的歲月中,我也慢慢地懂得了許多人間冷暖,亦或稱(chēng)人情世故。

  這20xx年的時(shí)間里,我變了,變得比原來(lái)收斂,變得比原來(lái)穩重,但也變得沒(méi)有和過(guò)去一樣樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光,變得沒(méi)有像過(guò)去一樣天真,變得沒(méi)有像過(guò)去一樣愛(ài)幻想了。

  我們的心里,似乎被一個(gè)個(gè)枷鎖拷住了,且無(wú)力地掙扎著(zhù)。我們本來(lái)都很自由地生長(cháng)著(zhù),隨性而為,并且心里面有著(zhù)一股勁兒,這股勁兒讓我們勇敢地向前奔跑,但跑著(zhù)跑著(zhù),我們似乎沿途丟下了一樣東西,那就是——初心。

  我們在時(shí)間面前是多么無(wú)能為力,盡管時(shí)光那么無(wú)情,盡管時(shí)間不會(huì )在乎我們是否都還是孩子,盡管它決定著(zhù)故事的結局……我們不能穿越,更不會(huì )穿越,只是我們所失去的,又有誰(shuí)會(huì )知道呢?一些人、一些事、一些回憶,就像水中的苔蘚,總會(huì )被歲月的流水沖淡,不是嗎?

  不知道是不是因為離別,我哭過(guò)幾回?赡苤挥薪(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,才算是真正的友誼,不忘初心。只是這幾年,我們來(lái)去匆匆,前年哭過(guò),兩年后要哭,五年后我們仍然會(huì )哭,不是嗎?雖說(shuō)“每每的離別,都是為了來(lái)日的再見(jiàn)”,但又有誰(shuí)能保證,離別后,就一定會(huì )再見(jiàn)呢?也許——是后會(huì )無(wú)期吧!

  其實(shí),我們現在過(guò)得很平凡,每天吃飯、早讀、學(xué)習、晚讀、睡覺(jué),如此日復一日、年復一年,平凡地度過(guò)了每個(gè)日日夜夜,偶爾幻想發(fā)呆,醒來(lái)以后才發(fā)現,只是離現實(shí)很遠的夢(mèng)罷了。

  最后的最后,渴望變成天使。

  初心不改的演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是李雪菲,中共預備員,現任李導助理,16年9月入學(xué)以來(lái),曾獲校三好學(xué)生、校優(yōu)秀團干部、省機械創(chuàng )新設計大賽優(yōu)秀獎等榮譽(yù)。今天很榮幸能夠站在這里進(jìn)行國旗下講話(huà),我演講的題目是《喜迎建國70年 不忘初心 牢記使命》。

  今天,我們一同追憶70年前,那舉國上下一片沸騰的時(shí)刻。那一刻承載著(zhù)中國人民從被壓迫被剝削的苦難中解脫的喜悅,承載著(zhù)中華民族反侵略、反獨裁的吶喊和期盼。一條巨龍從那一刻,在沉睡中漸漸蘇醒,世界的東方,一顆璀璨的'明珠迎著(zhù)光輝,冉冉而升!

  五四運動(dòng)以前,因為帝國主義、封建主義和軍閥割據的多重壓迫,因為沒(méi)有先進(jìn)思想的指導,國人缺少凝聚力、也沒(méi)有明確方向。中國共產(chǎn)在這種惡劣的環(huán)境下,在人民的期盼中,破繭而生,經(jīng)過(guò)建初期的挫折和苦難,經(jīng)過(guò)14年抗戰,3年內戰,中國共產(chǎn)帶領(lǐng)中國人民和軍隊,不畏犧牲、堅定信仰、執著(zhù)追求,解放了那個(gè)時(shí)代麻木的靈魂,推翻了壓在中國人民身上的三座大山。是先進(jìn)思想引領(lǐng)中國革命方向,是進(jìn)步青年人勇?lián)鷼v史責任,開(kāi)啟了為革命不懈奮斗的征程。沒(méi)有中國共產(chǎn),就沒(méi)有新中國,就沒(méi)有今天遠離饑餓、戰爭和貧窮的生活。

  那個(gè)建國時(shí)代的熱鬧場(chǎng)面過(guò)去了,但那份建國大業(yè)的初衷,那份追求祖國偉大復興的初心,陪伴中華民族已然70年。不忘初心,牢記使命,是那段崢嶸歲月的歷史印記,是我們堅持為人民服務(wù),堅持為實(shí)現人民共同富裕的不朽誓言。

  70年來(lái),帶領(lǐng)人民不忘初心,牢記使命,勇?lián)厝,中華民族也正在以飛速的發(fā)展,影響著(zhù)世界,中國人民正在以嶄新的面貌走向世界。

  猶記梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“少年富則國富,少年強則國強!蔽覀円伎嘉覀兊囊宦穵^進(jìn)是為了什么?我們要時(shí)常夢(mèng)想我們的'未來(lái)會(huì )是什么樣子?如何才能達成才能告訴我們,幸福是奮斗出來(lái)的。離開(kāi)了奮斗,我們將不會(huì )有顯著(zhù)成長(cháng),我們的夢(mèng)想也不可能實(shí)現。雖說(shuō)成長(cháng)不易,但我們也不能只想著(zhù)自己的成長(cháng),還是要有一份為家為國的情懷,我們要思考如何去回報社會(huì ),承擔責任。我們承載著(zhù)學(xué)校、父母、學(xué)長(cháng)學(xué)姐的囑托;承載著(zhù)集體優(yōu)秀和卓越的傳統,我們要把這份責任、榮譽(yù)和干勁傳遞下去,并努力做得更好。仰望星空,腳踏實(shí)地,不忘初心,牢記使命!讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想,在實(shí)現中超越,在活力中成長(cháng),不辜負家庭和社會(huì )的期望,不辜負自己的青春年華!謝謝大家!

  初心不改的演講稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導、評委、親愛(ài)的同事們:

  大家好!為大家講述綠葉的成長(cháng)歷程:《不忘初心方得始終》。

  此時(shí)此刻,站在這里,感覺(jué)誠惶誠恐。因為我既沒(méi)有“病魔纏身,情系講臺”的可歌可泣,也沒(méi)有“絕境之中,保護學(xué)生”的壯懷激烈。不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,也不認同孩子鎖在家中,毅然上課的老師。如果紅花的絢麗需要舍棄親情、健康甚至生命來(lái)?yè)Q取,那么,我寧愿做默默無(wú)聞的綠葉。說(shuō)點(diǎn)什么呢?就說(shuō)綠葉的成長(cháng)經(jīng)歷吧。

  記得師范剛畢業(yè),遲遲得不到上班通知,就主動(dòng)請纓。結果被告知:一年后正式分配,現在上班,每月只有一百三,而且年底才發(fā)。你還堅持嗎?當然!我不是來(lái)掙工資的,只是來(lái)教書(shū)育人的。我好像在奔赴一場(chǎng)盛大的約會(huì ),這場(chǎng)約會(huì ),關(guān)乎全身心的投入,關(guān)乎愛(ài)心與責任,關(guān)乎神圣的使命感,卻無(wú)關(guān)金錢(qián)與報酬。那時(shí),吃飯,從家里帶米面自己做,穿衣是清爽的學(xué)生裝扮,沒(méi)什么開(kāi)銷(xiāo),微薄的工資幾乎全用在了工作上:給孩子們集體過(guò)生日,給思想進(jìn)步學(xué)習優(yōu)秀的買(mǎi)獎品。就在前兩天,已身為人母的芳芳發(fā)來(lái)微信:老師,您送我的筆記本雖已泛黃,但您帶給我的溫暖記憶卻永遠不會(huì )褪色!孩子,老師又怎能忘記你呢?芳芳父母離異,從小跟奶奶生活,患有自閉癥。為了讓她走出自己的世界,課堂內外,我都睜大眼睛及時(shí)捕捉她的閃光點(diǎn),然后,親切地拍拍她的肩膀,給她一個(gè)溫暖的擁抱,獎勵一個(gè)本一支筆,甚至一條花裙子。終于,她黯然的眼神發(fā)光了,肯主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,甚至能參加辯論會(huì )了。難以忘記那一瞬間她帶給我的震撼!芳芳,老師也謝謝你,是你讓我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,讓我體會(huì )到了做老師的滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

  作為老師,每送一屆學(xué)生都像是在用青春畫(huà)圓。我們要用仁愛(ài)做圓心,用夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能做半徑,才能盡量畫(huà)出沒(méi)有缺憾的圓。

  作為學(xué)校資歷最淺的一員,我總是攥緊每一次鍛煉自己的機會(huì ):輔導學(xué)生朗誦、撰寫(xiě)教育論文、參加技能大賽等等。感謝領(lǐng)導搭建了那么多平臺,它促進(jìn)了我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的加速度。參加工作第三年我就執教了市優(yōu)質(zhì)課,事情已經(jīng)過(guò)去十多年了,現在想起來(lái)就像發(fā)生在昨天。為了參加大賽,我三天一小練兵,一周一大練兵。一節自我滿(mǎn)意的課準備好了,先接受教研組同事的批評指教,然后再參加學(xué)校領(lǐng)導的模擬現場(chǎng)比賽。領(lǐng)導和同事的批評指教,是知無(wú)不言言無(wú)不盡的。批評得越體無(wú)完膚,我的收獲就越大。每次練兵過(guò)后,我都像即將參加高考的學(xué)生,感覺(jué)需要學(xué)的東西太多了,于是就見(jiàn)縫插針地給自己充電:下班后,睡覺(jué)前,節假日,翻閱教育著(zhù)作,研究學(xué)生心理,摸索PPT......那時(shí)的.我,就像永遠都吃不飽的餓漢一樣,如饑似渴地惡補著(zhù)各種知識。熠熠閃光的榮譽(yù)證書(shū)上有我的勤勉鉆研,更有領(lǐng)導同事的支持和幫助。

  工作中到處充滿(mǎn)了變數。20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周后,領(lǐng)導讓我接替當時(shí)的窗口班四(9)班!一位好友說(shuō):還是推了吧,這個(gè)班背景特殊,大多是慕蔣老師、范老師大名而來(lái),數學(xué)老師剛換兩周,現在又換語(yǔ)文老師,別說(shuō)學(xué)生不適應了,家長(cháng)都不好擺平。但是這個(gè)燙手的山芋總得有人接。好吧,我來(lái)接!走進(jìn)新的班級,我看到的是孩子們哭紅的雙眼和抵觸的表情!昂⒆觽,我知道你們舍不得蔣老師,今天我們不上課,李老師陪你們一起哭!焙⒆觽儾粮裳蹨I好奇地看著(zhù)我,“你們想蔣老師,我也想我的學(xué)生啊!本瓦@樣,我搖身一變成了知心大姐。在后來(lái)的班隊會(huì )上,我組織開(kāi)展了各種師生互動(dòng)活動(dòng),像“真心話(huà)大冒險”呀,“說(shuō)說(shuō)我們四9班”啊等等。漸漸地,我的身影穿梭到了孩子們的作文本、日記本上,而且被描繪得那么美麗!那一瞬間,我落淚了:我這個(gè)忍辱負重的后媽?zhuān)K于熬出頭了!兩年后的七年級學(xué)情調研,我們班成績(jì)名列榜首,參加縣教師節表彰大會(huì )時(shí)我百感交集:不管你是后媽還是親媽?zhuān)灰阏嫘膶⒆雍,終有一天,他們會(huì )用最茁壯的成長(cháng)、最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報你!一群畢業(yè)班的孩子送走了,又迎來(lái)另外一群。到現在為止,我已經(jīng)連續三年送畢業(yè)班。忙并充實(shí)著(zhù),累并成長(cháng)著(zhù)。

  教師的生活是富足的,因為我們有“春蠶”“蠟燭”“靈魂工程師”等閃光的稱(chēng)號。教師的生活又是清苦的,所以,才有了“世界那么大,我想去看看”的辭職信風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò )。其實(shí),無(wú)論從事哪種職業(yè),如果你想做好都會(huì )很辛苦。你對自己的要求有多高,你的付出就會(huì )有多大。也許你和我一樣,即將不惑;也許你是我的師哥師姐,已然不惑;也許你是我的前輩,已然知天命。但是,無(wú)論處于哪個(gè)年齡階段,讓我們盡可能秉承剛踏上講臺時(shí)的飽滿(mǎn)熱情。如果激情已被歲月消磨,已被世故圓滑打敗,那么,就讓我們來(lái)一場(chǎng)離譜而真實(shí)的設想——設想教室里聽(tīng)自己講課的就是我們自己的孩子。相信,你一定會(huì )邂逅當年那個(gè)激情澎湃的自己!就讓我們用理性召喚未曾走遠的激情,用激情點(diǎn)燃孩子們求知的熱情吧!不忘初心,方得始終。

  謝謝大家!

  初心不改的演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  歲月的路,走過(guò)留下了抹不去的記憶,歡笑、淚滴、悲傷,這條路上我們揮灑辛勞的汗水,流過(guò)晶瑩的淚珠。這是我們必走的一條路,這條路路叫“成長(cháng)”。在這條路上,我們收獲友誼、親情,同樣,在這條路上我們也失去純真,天真。成長(cháng)之路是真的“路漫漫齊修遠!

  歲月的'步伐,永不停歇地往前走去。他輕巧,急速路過(guò)童年,留下歡聲笑語(yǔ);他好奇,探索走過(guò)少年,留下責任和付出;他一腔熱情,對未來(lái)無(wú)限期望匆匆踏過(guò)青年,留下使命和責任的真諦;他邁著(zhù)沉重的步伐走過(guò)負擔如山的壯年;他緩緩前行,度過(guò)老年。最終,留下那些歷經(jīng)滄桑的人們,他們心中已經(jīng)沒(méi)有了凌云壯志,只想要一份安定,靜度夕陽(yáng)下的萎靡時(shí)光……

  童年是,我們天真爛漫,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。緊扣時(shí)光的步伐了,安享年幼帶給我們的無(wú)限悠閑。

  少年時(shí)期,少男少女初長(cháng)成。我們知道自己身上有父母師長(cháng)期許的目光。那時(shí)還不懂得其他。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望,便付出玩樂(lè )時(shí)間潛心來(lái)學(xué)習。

  青年時(shí)期明白的更多了,曉得國家的榮譽(yù)了,還有自身的利益!笆姑边@是一個(gè)多偉大的詞。是個(gè)人對社會(huì )共同理想的自覺(jué)和擔當。體現的是國家和民族對個(gè)人的殷切希望,也體現的是個(gè)人對國家和民族的熱愛(ài)與奉獻。于是將所有磅礴志氣加于自己。

  可到了壯年,沒(méi)有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計的碌碌無(wú)為中。把當初自己形同幻想的理想埋葬于時(shí)光的一角抑或記不起對未來(lái)那或多或少的期許。

  老年時(shí)候變更安于現狀,這是個(gè)慵懶的時(shí)期,時(shí)光磨滅了童年的天真爛漫,帶走青年時(shí)的凌云壯志。每日只要安詳地坐在搖椅那上,曬著(zhù)那便是滿(mǎn)足。

  時(shí)光帶走的不光是容顏,健康。亦帶走我們的所有,改變我們的一切。這條路走過(guò),我們都是個(gè)丟三落四的人,在這條路上丟掉了太多太多。

  或許在某個(gè)午后靜靜坐下,品一杯清茶細細回味走過(guò)的路,清點(diǎn)時(shí)光,不忘初心,看看有沒(méi)有什么留著(zhù)了?那段時(shí)光之中。

  初心不改的演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:

  今天,我的演講題目是《找回我們的初心》。

  初心,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻又承載著(zhù)太多。什么是初心?有的人說(shuō):吃好喝好;有的人說(shuō):娶好嫁好。吃好喝好非常是生存之根本,娶好嫁好也確實(shí)很幸福。但是,捫心自問(wèn),這是我們的初心嗎?

  我想“人之初,性本善”的天性善良是初心。小時(shí)候父母長(cháng)輩們總是對我們說(shuō)“要善良,要做一個(gè)好人!蔽覀円泊_實(shí)這樣努力著(zhù),會(huì )拾金不昧,會(huì )給需要幫助的人伸出援手,甚至會(huì )路見(jiàn)不平拔刀相助。但是漸漸的,我們會(huì )因為善良碰一鼻子灰,受一些傷。我們也會(huì )被生活所累,但我知道,你我心中深處,卻總是還保有著(zhù)孩提時(shí)種下的善良;蛟S為路邊無(wú)家可歸的乞討者停下腳步,送上關(guān)心的是你;或許在眾籌網(wǎng)上,為火災家庭獻上愛(ài)心的是你;或許,每個(gè)月都會(huì )去福利院做義工的是你。我堅信,人心從來(lái)都有真正的善良,雖然我們可能會(huì )忘記它本來(lái)的樣子,但是只要你愿意,那么這份善良就能再次發(fā)光。善良,應該是我們每一個(gè)人最初的初心。

  再問(wèn)一問(wèn)自己,你的初心還有什么?是舍生忘死,為實(shí)現革命勝利而浴血奮戰的那種英勇頑強嗎?是為生民立命、百姓安康,而鞠躬盡瘁、死而后已嗎?還是報紙上、書(shū)本中、影視作品里描述的那種家國理想和情懷?

  是,也不是,于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),初心不該是高高在上,空洞的喊話(huà),不該是聽(tīng)得見(jiàn)觸不及的過(guò)去。在這我想講一個(gè)特別普通,卻又特別重要的詞,那就是責任。你或許會(huì )說(shuō)責任是我們與生俱來(lái)的使命啊!是的沒(méi)錯,小時(shí)候我們?yōu)樽约旱膶W(xué)習成績(jì)負責,結婚了為小孩、家人負責。這些責任你在所不辭,不畏辛勞。那么工作呢?也許你會(huì )覺(jué)得,無(wú)論事情做多少,工資不會(huì )少,我無(wú)所謂;也許你會(huì )覺(jué)得,反正又沒(méi)有一官半職,我不在乎;也許你會(huì )覺(jué)得,太過(guò)認真負責是傻瓜。我要告訴你,你真的錯了,想想你是如何評價(jià)他人的工作的?扎實(shí)的、愛(ài)偷懶的、無(wú)私的?你是否還記得站在旗下,無(wú)上光榮的宣誓加入這個(gè)先進(jìn)組織的那一天?那一天你是怎樣暗下決心的?無(wú)論你已走了多遠,無(wú)論你是否放松過(guò)對自己的要求,無(wú)論世事如何變幻,請一定要記得對工作的那份責任心。有了它,我們就能在平凡的工作崗位上創(chuàng )新?tīng)巸?yōu);有了它我們就能勇于向困難挑戰,敢于擔當;有了它我們就能腳踏實(shí)地,樹(shù)典范,做表率。

  當然,除了責任,我還希望你有那么一點(diǎn)點(diǎn)的抱負。今年省代會(huì )的報告里有一句令我印象深刻的話(huà):一代人該有一代人的夢(mèng)想,一代人該有一代人的擔當。作為一名80后的.年輕人,我們能做些什么。因為總有一天,我們的社會(huì )會(huì )被我們這些年輕人所占據,企業(yè)家會(huì )是我們,銀行行長(cháng)會(huì )是我們。那我們這些年輕人能為社會(huì )做什么?我知道不是每一個(gè)人都能站在風(fēng)口浪尖,成為把握國家命運的人,我們都不過(guò)是這個(gè)龐大社會(huì )機器上一顆小小的螺絲釘,但即使是一顆小小的螺絲釘,我們也該有一點(diǎn)點(diǎn)的抱負,這個(gè)抱負不一定是要手握權柄,不一定是要成為百萬(wàn)富翁,甚至不一定要成為多數人之上的社會(huì )精英。我只希望,我們不是亦步亦趨、機械麻木的為生活而工作,為了生活而生活。我只希望,當我們扮演每一個(gè)角色、工作在每一個(gè)崗位上時(shí),對每一天、每一個(gè)月、每一年都給自己設定一個(gè)小小的目標,為這個(gè)小小的目標去努力,去改變的比昨天更好、比昨天更強大,做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。

  聽(tīng)我絮叨的這幾分鐘里,你是否回憶起了你的初心?是善良?是責任?是奉獻?是有作為?不管是哪一種,我想,只要我們堅持做本真的自己,初心不改,那么我們的生命就會(huì )因為我們的堅持變的美好而有意義;只要我們初心不改,那么我們的社會(huì )就會(huì )因為每一個(gè)人獻出的那一點(diǎn)點(diǎn)善良而變得更加溫暖和諧;只要我們初心不改,那么我們的國家就會(huì )因為每一個(gè)人多承擔的那一份可能微不足道的責任,而變得更加充滿(mǎn)力量和希望。

  初心不改的演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  前方的道路,總是布滿(mǎn)荊棘,如果一心要橫沖直撞,結局往往是頭破血流。因而選擇另一種方式,妥協(xié),不失為良策。智慧妥協(xié),不忘初心。

  妥協(xié)并非放棄,更不是懦弱,而是以一種更睿智的方式達到目標,堅持心中所想。

  陶淵明退隱田園,絕不是屈就于現實(shí),而是以另一種方式詮釋不變的理想。心系黎明,胸懷天下,但他不愿再踏入濁世仕途,而是拿起了筆,以高尚的品行傾訴理想。陶淵明的妥協(xié)是不忘初心,更是淡泊了名利,放寬了心志,是別樣的堅持。有時(shí),鋒芒畢露太過(guò)激烈,反而容易刺痛自己;蛟S,芒焰蘊于簡(jiǎn)淡之中,會(huì )迸發(fā)出更加強大的力量。妥協(xié)的目的,仍是實(shí)現夢(mèng)想。

  能屈能伸,是為大丈夫。妥協(xié)其實(shí)更需要勇氣,更需要有非凡的毅力和韌性。

  一腔熱血,一鼓作氣,在情緒的感染下,我們可以?shī)^力一擊;但若是幾十年如一日的蟄伏、等待,你是否又能沉得住氣。越王勾踐臥薪嘗膽,甘心忍受屈辱的奴隸生活,與生活妥協(xié)的他,始終堅持最初的信念,終于重奪江山。而項羽恃才傲物,不能妥協(xié),無(wú)法正視自己,最終還是將天下讓與劉邦。逞一時(shí)的匹夫之勇,乍看英勇,實(shí)則不能長(cháng)久。而能妥協(xié)之人,卻是目光長(cháng)遠,放眼未來(lái),以無(wú)畏的心經(jīng)歷命運的嘲弄和人生的挫折。他們需要更大的勇氣,才能在別人鄙夷的目光中忠于內心的聲音,才能恬然而笑。他們如那蛹中的毛毛蟲(chóng),只等待一日破繭而出。

  在妥協(xié)中堅持初心,在緩行中勇追夢(mèng)想,生活會(huì )給你一個(gè)意料之外的驚喜。

  人生之路上需要妥協(xié),因為有些現實(shí)是我們無(wú)力改變的。但初心不變,堅持不變,生活會(huì )給你禮物。我們知道喬布斯對于產(chǎn)品規劃幾乎是偏執的,但他仍妥協(xié)過(guò)。早年蘋(píng)果的圖標是彩色的`,但后來(lái)他默許了設計師黑白純色的意見(jiàn),并由此帶領(lǐng)了一代電子產(chǎn)品的新風(fēng)格。蘋(píng)果對于創(chuàng )新、前沿的理念未變,喬布斯的妥協(xié),換來(lái)了萬(wàn)眾矚目。三毛說(shuō)過(guò):“一日一日過(guò),一步一步走,那份柳暗花明的喜悅和必然的抵達在于我們的修持!弊龊米约,在妥協(xié)中堅持,在現實(shí)中靈活機變,命運會(huì )給你合理的安排。

  學(xué)會(huì )妥協(xié),以智慧和不屈的毅力走出一條屬于自己的全新道路。不忘初心,堅持心中所想,夢(mèng)中所在。

  初心不改的演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,在場(chǎng)的朋友們:

  大家上午好!

  非常榮幸能有機會(huì )站在這里和大家交流學(xué)習,今天我演講的題目是《不忘初心,教書(shū)育人》。

  四月的利川,滿(mǎn)目生機。一場(chǎng)以“學(xué)的章程和規,學(xué)系列講話(huà),做合格員”的學(xué)習教育迅速掀起!安煌跣,永跟走”主題實(shí)踐活動(dòng)相繼開(kāi)展,全市在職員紛紛踏上回鄉走訪(fǎng)的路,我不由得想起在很小的時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)的一首特別好聽(tīng)的歌,“沒(méi)有共產(chǎn)就沒(méi)有新中國”。永跟走,永遠跟著(zhù)中國共產(chǎn)走,是中國人民英勇奮斗,歷經(jīng)無(wú)數風(fēng)雨滄桑得出的最正確的結論。從誕生的那一天起,就把“為人民謀利益”作為的宗旨。中國共產(chǎn)為了民族和人民的利益,鞠躬盡瘁、頑強奮斗,奮力拼搏,奉獻了自己畢生的精力。我想,作為一名共產(chǎn)員,“不忘初心、永跟走”將是我生命之歌中永遠不變的主旋律。

  小學(xué)二年級的時(shí)候我便萌生了做一名教師的想法,那個(gè)時(shí)候的我最稚氣,就覺(jué)得當教師可以管別人,可以管班上二三十個(gè)學(xué)生呢!多威風(fēng)!隨著(zhù)年齡的增長(cháng),這個(gè)念頭越來(lái)越強烈,因為覺(jué)得老師教書(shū)育人,為人師表是多么的受人尊敬,高中畢業(yè),毫不猶豫選擇了師范院校,決定此生以教師為業(yè),與學(xué)生為伴。

  人們常說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”!肮廨x”這個(gè)詞不僅道出了人們對教師職業(yè)的尊重,更是傳遞出了教師職業(yè)的責任重大。百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。帶著(zhù)這樣一份責任和使命,我的教學(xué)生涯悄然開(kāi)啟,站上了三尺講臺。從教之初,沒(méi)有工作經(jīng)驗,教室里一張張稚氣、無(wú)邪,求知的面孔,讓我深感責任的重大。第一次登臺留下的印象極為深刻,雖然認真備課,也精心制作了課件,在上課時(shí)還是不由自主的發(fā)抖,腦子里一片空白,整節課都是手忙腳亂。

  意外的是孩子們很配合,幾個(gè)女孩下課后竟跑過(guò)來(lái)高興地拉著(zhù)我的手,我木然站在孩子們中間,可那種和諧融洽的氣氛深深地感染著(zhù)我,這給了我極大的鼓勵。沒(méi)過(guò)幾天就到了教師節,這是我人生中第一個(gè)教師節,桌子上堆滿(mǎn)了孩子們送來(lái)的自制小卡片,琳瑯滿(mǎn)目,我驚喜萬(wàn)分,意識到這是一份專(zhuān)屬于教師的幸福!這個(gè)九月讓我感覺(jué)到格外的溫暖,我為自己被孩子們接納,認可和尊重感到幸福,從此一種強烈的責任心和使命感涌上了心頭。

  兩個(gè)月后的一天中午,校長(cháng)找到我,讓我做四年級的班主任和全校的語(yǔ)文教研組長(cháng),作為一名剛走上三尺講臺不久的新教師,經(jīng)驗不足,一些基本規律還沒(méi)有徹底摸索清楚,突如其來(lái)校長(cháng)讓我做四年級的班主任和本校的語(yǔ)文教研組長(cháng)兩個(gè)重要職位讓我倍感壓力和責任更加重大,自己當時(shí)都有點(diǎn)擔心自己能否把工作干好,但校長(cháng)很堅決,一定要讓我做,我硬著(zhù)頭皮答應下來(lái),接受了這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。從此一切從頭學(xué)起,讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、上網(wǎng)查詢(xún)、向老教師請教,備課、上課、改作業(yè)、管理班級、安排教研活動(dòng)……超負荷的工作量讓我承認了“一個(gè)崗位,一份責任”的工作理念。

  幸運地是,慢慢地,我理出了一些頭緒,在教導室的指導下,制訂出學(xué)校語(yǔ)文工作計劃,班務(wù)計劃,并組織實(shí)施,居然做到了有條不紊,我擔任的語(yǔ)文教學(xué)工作也逐漸進(jìn)步。但班主任工作最讓我頭疼,在教六年級的時(shí)候,我們班有個(gè)叫江銳的同學(xué),家里條件優(yōu)越,從小嬌生慣養,養成了我行我素、無(wú)拘無(wú)束的生活方式,家長(cháng)拿他毫無(wú)辦法,起初的表現為逃學(xué),我看在眼里、急在心里,為了糾正他逃學(xué)的惡習,我決定采取“管”和“育”兩種辦法!肮堋奔醇议L(cháng)把他送到學(xué)校我就悄悄交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去,下課后我假裝無(wú)意地站在學(xué)校門(mén)口防止他出去。

  然后利用課余時(shí)間對他進(jìn)行“育”,即給他講些寓意深刻的`故事,不動(dòng)聲色地進(jìn)行說(shuō)服教育。經(jīng)過(guò)這樣巧妙嚴密的“管”和“育”,終于他答應不再逃學(xué)了?墒,他把又精力從逃學(xué)轉到了課堂上,做小動(dòng)作,影響周?chē)瑢W(xué)學(xué)習,面對這種情況,我也想過(guò)放棄,但轉念一想,班主任的職責就是教書(shū)育人,遇上困難放任自流,那是不稱(chēng)職的做法,于是我主動(dòng)和他談心,鼓勵他,表?yè)P他能戰勝自己回到課堂,堅持“以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴導其行”。

  同時(shí),我在生活上關(guān)心他,感情上親近他,學(xué)習上幫助他,紀律上嚴格要求他方根據法上靈活,行動(dòng)上作表率的原則,我聯(lián)系他的家長(cháng),動(dòng)員本班其他任課教師,聯(lián)手齊抓共管。一個(gè)月后,他的學(xué)習態(tài)度端正了,對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了,并且開(kāi)始努力學(xué)習了。在后來(lái)的小學(xué)畢業(yè)考試中,他取得了優(yōu)異的成績(jì)。畢業(yè)離開(kāi)小學(xué)那一天,他拉著(zhù)我的手,為我當初沒(méi)有放棄他說(shuō)出了感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)和激動(dòng)的眼淚……

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經(jīng)在建南鎮的教育戰線(xiàn)上度過(guò)了4個(gè)春秋。四年的時(shí)間我始終如一地以員教師的要求和標準開(kāi)展各項工作。我已深深地愛(ài)上了教師這份職業(yè),因為熱愛(ài),所以我的工作有了強大的動(dòng)力,因為熱愛(ài),所以我能肩負起責任,我相信愛(ài)的陽(yáng)光能使堅冰融化;我相信愛(ài)的雨絲能使枯木逢春,我圓了自己最初的夢(mèng)想———教書(shū)育人!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”。年齡在變,能力在變,心態(tài)在變,唯獨不變的是我對自己教師夢(mèng)的執著(zhù)與守望,不忘初心,攜夢(mèng)想跟前行!

  我的演講到此結束。謝謝大家!

  初心不改的演講稿 篇15

各位評委:

  老師好,今天我演講的題目是“不忘初心,方得始終”。

  首先,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你還記得你當初的夢(mèng)想嗎?我相信每一個(gè)人在小時(shí)候都會(huì )有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想,像一個(gè)老朋友一樣,始終陪伴著(zhù)我們。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們發(fā)現我們與這位“朋友”的距離越來(lái)越遠。到了最后,它竟然成了一個(gè)陌生人。每當我們談及夢(mèng)想時(shí),我們都不禁都會(huì )笑自己當初的單純和幼稚。但是笑完后,我們不應該思考下我的夢(mèng)想去哪里了?

  前兩年北大出了個(gè)宣傳片叫《星空日記》,內容是講男主從小的夢(mèng)想是摘星星,因為這個(gè)夢(mèng)想,他被所有人嘲笑。高考迫于生計,他不得不選擇了經(jīng)濟系。但他經(jīng)常去蹭天文系的課,天文系的老師希望他可以轉到天文系并一起參加活動(dòng)。但他迫于現實(shí),拒絕了天文系的老師。他是真的熱愛(ài)天文,但又不敢作出選擇。這個(gè)矛盾一直帶到了畢業(yè)。由于他的努力,他獲得了一個(gè)難得的實(shí)習機會(huì ),但同時(shí)天文系老師邀請他一起參加天文系畢業(yè)設計,如果通過(guò)了,可以獲得保研的機會(huì )。他知道,這是最后一次機會(huì )了,但還是選擇了放棄。工作后,他無(wú)時(shí)無(wú)刻被這個(gè)自己不喜歡的工作所困擾,他努力的讓自己去適應一切。在一次去工作的地鐵上,一個(gè)小女孩唱的一首《twinkle star》讓他哭的一塌糊涂,最終,他果斷將實(shí)習合同撕成了碎片。最后,他參加了天文系畢業(yè)設計,并征服了在場(chǎng)的所有人。

  我非常喜歡這部片子里中的一句話(huà),叫“不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現實(shí)”。誠然,在現實(shí)面前,我們的夢(mèng)想顯得如此無(wú)力?傆腥苏f(shuō)“理想很豐滿(mǎn),現實(shí)很骨感”。但現實(shí)真的如此嗎?你認為夢(mèng)想難以實(shí)現,是因為你沒(méi)看到被拒絕了1500多次終于獲得成功的史泰龍。你認為夢(mèng)想難以實(shí)現,那是因為你沒(méi)看到雖遭受苦難但仍窮其一生完成史學(xué)巨著(zhù)的司馬遷。你認為夢(mèng)想難以實(shí)現,那是因為你沒(méi)看到歷經(jīng)解難耗時(shí)十數載終獲成功的'“雜交水稻之父”袁隆平。

  馬云,長(cháng)得并不符合我們所認為的成功人士的形象,但就是這個(gè)其貌不揚的男人用它因為他的阿里巴巴帝國,讓全世界記住了他。夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?他的成功不僅僅在于深謀遠慮,更在于那份難得的堅持。淘寶并不是第一家做電商平臺的,在它之前有8848、易趣,甚至包括國際電商平臺Ebay。但這些企業(yè)在中國都沒(méi)生存下去,因此有人認為,在中國,電商是不可能發(fā)展起來(lái)的。但馬云偏偏不信這個(gè)邪,一如既往地堅持著(zhù)。終于在2008年后,電子商務(wù)的成交量每年都以幾何式增長(cháng),最終將馬云送上了首富的位子。

  最后,我想說(shuō),喝十碗雞湯,不如馬上行動(dòng);蛟S年齡、工作等種種借口,會(huì )成為我們行動(dòng)的阻礙。但我們要時(shí)刻記住,人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那與動(dòng)物有什么區別呢?所以,今晚就請大家勇敢地邁出第一步,大膽地去追求自己的夢(mèng)想吧。!

  初心不改的演講稿 篇16

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!崢嶸歲月,帶走了很多東西,令我們來(lái)不及挽留,來(lái)不及補救,更來(lái)不及從頭再來(lái)。堅定信念,不忘初心。

  我們常常會(huì )把人生比作一條充滿(mǎn)坎坷的未來(lái)之路。人們對這條路抱著(zhù)希望,然而這條路是艱辛的。我們在路上走著(zhù)走著(zhù),看著(zhù)一個(gè)一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人,一個(gè)個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)向往的人倒下。他們不是不想要未來(lái)。誰(shuí)都想擁有一個(gè)稱(chēng)心如意的未來(lái)——可以?huà)旰芏嗟腻X(qián)、不愁吃、不愁穿,衣食無(wú)憂(yōu)。想必這也是每個(gè)人想要的。他們在路上碰上了絆腳石,沒(méi)有爬起來(lái),安于現狀,滿(mǎn)足于此時(shí)的生活。

  那些取得成功的人總是不會(huì )忘掉自己心中的目標,向著(zhù)目標在一步一步的用腳踩出自己的人生之路!白钋逦哪_印,就是走在最泥濘的路上!边@句話(huà)真是說(shuō)明了人要不斷磨練自己,才會(huì )變的更堅強,才能成為強者。

  年少的我們,要明白現在學(xué)習的用處,不是為自己去學(xué),而是為了自己的今后去學(xué)。不要因為現在的小人之心,貪圖享樂(lè ),而放棄對學(xué)業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準高中生,在我的初中生活中,總是抱著(zhù)一種為父母而學(xué)的錯誤心理?偸怯X(jué)得父母讓我們好好學(xué),就是為父母而學(xué)。到了初三,迫于學(xué)習壓力讓我懂得了學(xué)習的真諦,現在學(xué)習是為了我的今后,父母作為我最親的人想讓我以后過(guò)的好才會(huì )不斷叮囑。從此我下定決心,要為自己的.今后努力!

  確定自己的目標,去努力,去發(fā)展。為自己規劃一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限希望的未來(lái)。不忘初心,勇敢的去闖,為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。

  初心不改的演講稿 篇17

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重老師,祝福老師。

  今天是9月10日,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向關(guān)心我們、愛(ài)護我們的老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!幸福安康!

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養成良好習慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……我們每一個(gè)人的成長(cháng)與成功,無(wú)一不伴隨著(zhù)老師細心的教導和悉心的幫助,我們怎能忘記老師的功勞和情誼呢?

  著(zhù)名維新人物譚嗣同曾說(shuō)過(guò):“為學(xué)莫重于尊師!笨梢(jiàn)一個(gè)人要想學(xué)習首先必須尊崇師道。幾千年來(lái),尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統代代相傳,流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師,秦始皇拜荊條,程門(mén)立雪等等。勿忘師恩,無(wú)論身在何處、位居何職總是惦念著(zhù)老師,便是對老師的一種極大尊重。

  尊師重教不但在中國推崇,而且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定教師節,而這一天恰好是中國著(zhù)名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節這一天,美國學(xué)生會(huì )爭先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價(jià)錢(qián)不貴,但學(xué)生在贈送之前都會(huì )精心包裝一番,禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干,但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著(zhù)價(jià)值連城的珍寶。我想,學(xué)生的'真心與尊重才是稀世珍寶。另外,捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節,全國上下舉行隆重慶祝,向退休教師和出色教師頒獎。社會(huì )上還有一種不成文的規定:凡取得學(xué)位或者有了某項成就的學(xué)者,都得去看望自己的啟蒙者——小學(xué)教師。

  都說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水,人類(lèi)社會(huì )才會(huì )如此輝煌。因而無(wú)論是在哪個(gè)年齡層次,也無(wú)論是在哪片土地上,我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。

  當然,我們的感恩之情不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。在這些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

  老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!”

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