大學(xué)生踐行工匠精神演講稿（精選15篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的大學(xué)生踐行工匠精神演講稿，歡迎大家分享。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是信息工程系15會(huì )計1班的張冰欣，今天我演講的題目是“用工匠精神鑄造中國夢(mèng)”。
中國夢(mèng)，就是實(shí)現中華民族的復興，是一個(gè)偉大的夢(mèng)。工匠，有木匠、鐵匠、泥水匠等三百六十行的匠人。所謂工匠精神，是指各種工匠熱愛(ài)自己的工作，對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精，追求完美的精神理念。我們在為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)努力奮斗中需要各種各樣的人才。然而，愈來(lái)愈多的人尤其青年人擇業(yè)目光總是盯著(zhù)地位、工資、福利待遇，考取公務(wù)員成為首選目標，希望將來(lái)當個(gè)什么“長(cháng)”或成為什么“家”，讓人深感如今工匠的缺失和工匠精神的遺失。
古有木工祖師魯班和橋梁專(zhuān)家李春，憑工匠精神創(chuàng )造了舉世聞名的奇跡；今有“火藥微雕”徐立平和“蛟龍兩絲”顧秋亮，以大國工匠之魄力助中華民族九天攬月、深海探龍。深厚文化底蘊與精湛一技之長(cháng)是成為大國工匠的兩個(gè)基本條件，也是學(xué)生人生航向和事業(yè)騰飛的雙重保證，猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼，不可偏廢。
說(shuō)到工匠精神，我第一個(gè)總能想到瑞士手表。百達裴麗、朗格、勞力士、江詩(shī)丹頓這些頂級豪表，全都產(chǎn)自瑞士。一塊手表價(jià)值千萬(wàn)，卻有讓人不得不服的理由：小小機械表殼里，能有744個(gè)零件，最小的細如毫發(fā)。一個(gè)頂級表匠全身心投入，一年只能制造出一塊。這樣的一絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品，百年不衰。很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，其實(shí)工匠有著(zhù)更深遠的意思。他代表著(zhù)一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。工匠精神不是口號，它存應在于每一個(gè)人得身上和心中。長(cháng)久以來(lái)，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(cháng)之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿(mǎn)刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng )新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長(cháng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
“工匠精神”，讓職業(yè)教育有了“靈魂”，那是一種堅定理想信念、崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng )新、報國成才的方向，也是支撐“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的精神之源。
用工匠精神點(diǎn)亮職業(yè)教育之魂，用工匠精神鑄造中國夢(mèng)，用工匠精神托起職中生，讓我們職中生帶著(zhù)工匠精神成就中國夢(mèng)。
謝謝大家！
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇2
尊敬各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事：
大家下午好，我是來(lái)自深糧物業(yè)公明管理處的何志梁。為什么要培養“工匠精神”？北京青年報有一篇專(zhuān)欄文章《忽視工匠精神，就只能全球購》，一針見(jiàn)血地道出了背后的邏輯和原因。今天重拾培育工匠精神，不僅是一種情懷，更是一種革新?lián)Q面的決心，代表著(zhù)開(kāi)啟一個(gè)新時(shí)代的匠心激發(fā)，追求卓越，精益求精。
所謂工匠精神，一是要熱愛(ài)你所做的事，二是要精益求精，精雕細琢地去做每一件事。我們做精細化物業(yè)，首要就要夯實(shí)基礎服務(wù)。粗放式的物業(yè)服務(wù)已經(jīng)不能滿(mǎn)足業(yè)主日益挑剔的要求，物業(yè)服務(wù)企業(yè)要做到可持續發(fā)展，進(jìn)一步提升品牌知名度，就必須從精細化做起，培育精益求精的工匠精神，提高自身基礎管理水平。
對物業(yè)管理行業(yè)來(lái)說(shuō)，要為重塑工匠精神創(chuàng )造條件和氛圍。加強員工培訓，不定期的組織管理人員進(jìn)行考核培訓，進(jìn)一步提升管理人員的業(yè)務(wù)水平。作為管理者，只有自己專(zhuān)業(yè)，培訓好員工上崗，在崗位上實(shí)現對標督導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，就會(huì )凸顯專(zhuān)業(yè)。只有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，才能產(chǎn)生精細的服務(wù)。工匠精神最本質(zhì)的東西就是對產(chǎn)品和服務(wù)的精益求精，不斷創(chuàng )新，為社會(huì )貢獻價(jià)值。
從公司的實(shí)際狀況來(lái)看，物業(yè)管理之所以沒(méi)有真正的做到質(zhì)價(jià)相符，沒(méi)有做到真正的讓客戶(hù)尊重和感動(dòng)，除了本身行業(yè)發(fā)展的瓶頸及人員的素質(zhì)制約外，其核心問(wèn)題是我們缺少敬畏的心和“工匠精神”。從自身角度看來(lái)，應該做到：夯實(shí)工作基礎，端正工作態(tài)度，精益求精；熟悉自身的工作崗位職責，把日常工作精細、做精、做完美；每日巡查監督，做到熟悉園區的每一寸土地，每一個(gè)角落；加強廠(chǎng)房的巡查，維護日常生產(chǎn)秩序，保證園區安全。物業(yè)管理服務(wù)工作，千頭萬(wàn)緒，難免有所紕漏，當別人給你指出問(wèn)題的時(shí)候，你應該虛心求教，認真改進(jìn)。
作為物業(yè)管理人的我們，需要堅持和堅守“工匠精神”，傳承這種精神，做事專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、敬業(yè)、注意細節、追求完美、恪守本心。而作為深糧物業(yè)的一份子，我將持續學(xué)習“工匠精神”，將“工匠精神”融入到工作中，把工作做得更好，為深糧物業(yè)美好的明天添磚加瓦。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是弘揚工匠精神，打造世界強國。說(shuō)到工匠精神，無(wú)外乎三點(diǎn)要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。三個(gè)詞，十二個(gè)字，數十年如一日，全心全力做一件沒(méi)有盡頭的事。這就是我認為的工匠精神。
昨日通過(guò)觀(guān)看大國工匠的宣傳片以及公司車(chē)間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢(mèng)想向他們靠攏。
從古至今，中國從不缺少工匠精神。中國曾是世界上最大的原創(chuàng )之國、匠品出口國、匠人之國！不謙虛地講，中國匠人造就了一部匠品輝煌史。
今天的中國，不僅能在高尖端科技實(shí)現領(lǐng)先，華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國企業(yè)也在其領(lǐng)域內位于世界前沿。這些成就的取得，同樣是現代中國人專(zhuān)注走心、追求極致工匠精神的體現。
時(shí)下提到工匠精神，許多人都再說(shuō)德國、日本。這正如兩千多年前，世界癡迷于追逐中國制造的產(chǎn)品一樣，人們對于匠品價(jià)值的認可從未改變。德國、日本的制造都經(jīng)歷過(guò)學(xué)習他國技術(shù)、仿造假冒、不斷升級、直到實(shí)現自主創(chuàng )新的過(guò)程。
德國的工匠精神也就是近一百年多年的事兒。1871年，德國制造還處在假貨和仿冒橫行時(shí)代。當時(shí)英國人規定從德國進(jìn)口的商品必須標注"德國制造"，以此區分劣質(zhì)的德國貨和優(yōu)質(zhì)的英國貨。知恥而后勇，德國從此開(kāi)始了精工制造的征程。用了100多年時(shí)間，德國人持續不斷地在各個(gè)行業(yè)，堅持和傳承精益求精的工作作風(fēng)，終于使德國制造成為世界上高品質(zhì)的代名詞。
日本的工業(yè)制造是從學(xué)習歐美國家的技術(shù)、仿造開(kāi)始的。1950年，日本還只能生產(chǎn)廉價(jià)而簡(jiǎn)單的商品。此后的20年，將傳統的工匠精神傳承于規�；圃�，極大提升了日本制造的品質(zhì)。1955年設立"人間國寶"制度，用以保護匠人和小型企業(yè)，并在全社會(huì )持續倡導工匠精神。
中國有2000多年的工匠精神傳承史，由于歷史原因，中國的工匠精神沒(méi)有在近代全面的傳承。近年來(lái)，經(jīng)濟的高速發(fā)展也使商業(yè)倫理問(wèn)題突顯，部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德，假冒偽劣、粗制濫造還時(shí)有發(fā)生。
只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望，每個(gè)人都是匠人。在崗位上堅守本分、不斷進(jìn)取、努力專(zhuān)研，支持民族工業(yè)發(fā)展、尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神。
謝謝大家，我的演講結束了！
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是14計算機7班的徐瑾。我演講的主題是《弘揚工匠精神，爭做技能精英》。
大家還記得庖丁解牛的故事吧？一個(gè)廚工解剖牛的身體為什么能夠做到游刃有余呢？因為他掌握了牛體的結構，把手練熟了。同樣，賣(mài)油翁通過(guò)一個(gè)帶孔的錢(qián)幣往下瀝油，而錢(qián)孔卻不濕，也是手熟的原因。從這些古代工匠的身上，我們看到了一種精益求精的工匠精神。
我們也一直都在驚嘆德國人的嚴謹、瑞士人的精確、日本人的精細，他們的品牌是怎么來(lái)的呢？沒(méi)有對技術(shù)標準孜孜不倦的追求和堅守，就不可能打造出全球推崇和認可的品牌！
這就是工匠精神！也就是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢，追求完美和極致的精神理念。它的內涵就是精益求精，注重細節，嚴謹專(zhuān)注，精致專(zhuān)一。
而在我們當代，有些現象卻令人堪憂(yōu)。難怪李總理發(fā)問(wèn)：“中國制造能造好中國高鐵，為何造不好小小的圓珠筆？”是啊，“中國制造”能讓高鐵飛馳、“蛟龍入�！薄坝裢玫窃隆�，卻為何難以實(shí)現一個(gè)小小的圓珠筆零件的完全自主研發(fā)和生產(chǎn)？！而同樣的材料和圖紙，做出的東西與德國、美國等相比，為何存在著(zhù)很大的差距？追根溯源，我們缺少的就是一絲不茍、精益求精的“工匠精神”。
近年來(lái)國人到日本去“掃貨”，采購馬桶蓋、電飯鍋等，難道我們不能生產(chǎn)這些產(chǎn)品嗎？不是，而是我們的產(chǎn)品質(zhì)量還不滿(mǎn)足消費者的要求。一些建筑工程施工不細，質(zhì)量問(wèn)題時(shí)常出現；還有一些產(chǎn)品不盡如人意，沒(méi)用上幾天就要修理。這就是工作態(tài)度浮躁，工匠精神缺失造成的。這種現狀，顯然不利于鍛造中國人的創(chuàng )新精神，不利于提升中國人的創(chuàng )造能力。
只有具備精益求精的工匠精神，我國制造業(yè)才能適應經(jīng)濟新常態(tài)，適應消費者更加多樣化、個(gè)性化、高端化的需求，充分占領(lǐng)了國內市場(chǎng)；中國產(chǎn)品才能參與世界競爭，促進(jìn)中國制造向中國創(chuàng )造轉變。
可喜的是，一名21歲的“90后”電焊工，讓中國技術(shù)工人的名字第一次銘刻在職業(yè)技能界奧林匹克賽事的豐碑上！他叫裴先鋒，是中國石油第一建設公司第三工程處313工程隊電焊技師。他正是工匠精神的踐行者，是我們新時(shí)代青年學(xué)習的楷模。
我們中職學(xué)子是未來(lái)中國的能工巧匠，要把我國從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵�，離不開(kāi)我們。我們中職學(xué)子需要擁有真才實(shí)學(xué)和聰明才智，更需要精益求精的工匠精神，因為，我們才是工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。
同學(xué)們，短短3年的中職教育，雖然不可能將我們培養成一位大國工匠，但可以搭臺子、架梯子，為未來(lái)的大國工匠提供有效支持。讓我們在全面掌握專(zhuān)業(yè)基本技能的基礎上，發(fā)展一技之長(cháng)，精通一門(mén)技藝，并發(fā)揚精益求精的工匠精神，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。讓我們?yōu)槎嗖实膲?mèng)想行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇5
暑假的時(shí)候讀了一本書(shū)，《工匠精神》，這本書(shū)給我的感觸讓我震撼，看完后我的心至今不能平靜，直到現在為止我的心也在為它而悸動(dòng)。
人，活著(zhù)，目的只有兩個(gè)：工作與生活。這兩者，必須有一個(gè)要先行在成長(cháng)的路上。
閱讀了《匠人精神》一書(shū)，結合書(shū)中的“匠人須知30條”以及自己對工匠的一些理解，得出感悟：“匠人精神”，每位員工應有的追求！
五月，一波生產(chǎn)小高峰已經(jīng)來(lái)臨。目前，整個(gè)制造部也都沉浸在濃厚的“工匠”文化氛圍里，走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間，你會(huì )看到到處貼有制造部“尋找我心目中的工匠”活動(dòng)的橫幅。如：“工匠，從尊重一事無(wú)成，毫無(wú)成就的自己開(kāi)始！”、“簡(jiǎn)單的事情重復做，你就是專(zhuān)家；重復的事情用心做，你就是贏(yíng)家�！钡鹊�。是的，這就無(wú)疑給“工匠”提出了更高的要求和挑戰，對每一位員工工作上作出了更高的標準和規范。
“工匠”活動(dòng)從4月初啟動(dòng)，到目前的有感征文，這一路走來(lái)，讓員工對“工匠精神與工匠文化”有了全新的理解與認識，同時(shí)，樹(shù)立了員工的嚴謹、精益求精、追求極致的精神和信念；讓員工知道要立足于本崗位，刻苦鉆研，敢于挑戰，不斷追求進(jìn)步，以及增強自身責任感和工作使命感。
人，為什么要追求“匠人精神”？ 為什么要有“工匠”一樣的精神？
有“工匠”一樣的精神才會(huì )去為此而拼搏，去奮斗。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，是的，這句話(huà)本身沒(méi)錯，但是，當將軍的前提是你得當好士兵了之后才有可能當上將軍��！每一位員工其實(shí)就是自己的“工匠”，是自己的“將軍”！主管里面也有優(yōu)秀的工匠，經(jīng)理層面也可以評選優(yōu)秀的工匠，乃至公司的老板，也要有“工匠”的精神，同他PK的就是整個(gè)通信行業(yè)之間的競爭與較量。
有“工匠”一樣的精神才不會(huì )落后，不會(huì )挨打，不會(huì )被社會(huì )遺棄和淘汰。公司發(fā)展到目前這么壯大，不是當時(shí)的老板有“工匠“一樣的精神，能走到今天么？一個(gè)老板都有工匠的精神，作為基層的一員，天天與產(chǎn)品打交道的我們，又有什么理由不向”工匠“發(fā)起進(jìn)軍呢？
有“工匠”一樣的精神才會(huì )讓我們的產(chǎn)品打一場(chǎng)持久戰，企業(yè)與員工才能生生不息，共同長(cháng)存�，F在的社會(huì )是“大數據”時(shí)代，對于企業(yè)來(lái)講，就是“大質(zhì)量”時(shí)代，質(zhì)量就是企業(yè)的生命線(xiàn)。大家想想，為什么我們都愿意去買(mǎi)德國的手表？去買(mǎi)日本的馬桶蓋？就是因為他們所作出的產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬！其實(shí)這里面所折射出的就是所謂的“工匠精神”。
崗位沒(méi)有高低，職位不分貧賤，一個(gè)小小的螺絲釘工也能把事情做到極致。裝配、焊接、物料、測試、維修、檢驗等等，各崗位都涌現出了一批“英雄”，一批“工匠”。他(她)們的“工匠精神”值得學(xué)習與傳承。
人，活著(zhù)，工作與生活，必須有一個(gè)要先行在成長(cháng)的路上。只要我們發(fā)揚工匠的精神，努力工作，我們就能將生活過(guò)上我們所想要的樣子。
這次的“尋找工匠”活動(dòng)深深感染著(zhù)我，《匠人精神》書(shū)籍深深鼓舞著(zhù)我，身邊的工匠也時(shí)刻鞭策、激勵著(zhù)我�！肮そ场钡倪x拔是持續不斷的，是永久的，是每位員工應該追求的東西，讓我們一起從現在立馬行動(dòng)起來(lái)吧！秉承著(zhù)刻苦鉆研、精益求精、心無(wú)旁騖的工匠精神，“工匠”離我們也就真的不再遙遠……
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇6
當前，“工匠精神”重新回歸我們的視野，成為各行各業(yè)追求卓越的代名詞，彰顯出了獨特的時(shí)代價(jià)值。在文藝界，工匠精神也被關(guān)注和熱議，人們都在呼喚文藝百花園中的“大國工匠”。筆者認為，在文藝創(chuàng )作中要傳承和發(fā)揚工匠精神，須錘煉好稟性、耐性、韌性、心性這“四性”。
錘煉精益求精的稟性。文藝創(chuàng )作如同耕耘，容不得半分懈怠，唯有滿(mǎn)懷敬畏之情，躬耕其中，秉持一絲不茍、精益求精的態(tài)度，才能有好的“收成”。古往今來(lái)，文藝精品無(wú)不是精耕細作、厚積薄發(fā)的結晶。曹雪芹“披閱十載、增刪五次”，才成就了“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡镍櫰拗啤都t樓夢(mèng)》。今天有一位編劇叫高滿(mǎn)堂，為了創(chuàng )作《老農民》，花了5年時(shí)間，走訪(fǎng)6個(gè)省，采訪(fǎng)了200多人，才成就了這部史詩(shī)般的作品�！对�(shī)經(jīng)》有言：“如切如磋，如琢如磨�！彪x開(kāi)了切磋琢磨的細功夫，只求數量不求質(zhì)量，粗制濫造，只能徒增文化垃圾。
錘煉甘于寂寞的耐性。文藝創(chuàng )作是一場(chǎng)苦旅，靜不下心來(lái)，耐不住寂寞，就不可能有所建樹(shù)。作家嚴歌苓說(shuō)她寫(xiě)作是“自討苦吃”，“一直到現在一天不吃點(diǎn)苦，給自己沒(méi)法交代”。也許有人會(huì )不理解甚至嘲笑作家的這份癡迷、傻氣，殊不知，“都云作者癡，誰(shuí)解其中味”。對所從事的事業(yè)充滿(mǎn)虔誠的熱愛(ài)，就會(huì )全身心投入其中，其間的孤獨與寂寞便不再沉重，反而化作了一種云淡風(fēng)輕。在這樣的精神境界下，才會(huì )有塵世喧囂中的默默耕耘，才會(huì )有眾聲喧嘩中的清凈自守，才會(huì )有思想性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性有機統一的優(yōu)秀作品問(wèn)世。
錘煉鍥而不舍的韌性。藝術(shù)創(chuàng )作要經(jīng)歷一個(gè)漸進(jìn)、漸悟、漸成的過(guò)程，需要長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐、摸索。面對創(chuàng )作過(guò)程中的各種瓶頸、挫折，沒(méi)有直面失敗的勇氣、沒(méi)有鍥而不舍的堅持、沒(méi)有迎難而上的決心，就不可能達到“籠天地于形內，挫萬(wàn)物于筆端”的境界。自媒體人羅振宇非常形象地用“死磕”二字來(lái)定義互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工匠精神，在藝術(shù)創(chuàng )作中，又何嘗不需要“死磕”精神呢？有了“死磕”精神，才會(huì )幾十年如一日鉆研、深挖，才會(huì )有技藝上的日臻完美、純熟后的推陳出新。
錘煉淡泊名利的心性�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，文藝工作者不能簡(jiǎn)單地把文藝創(chuàng )作視為賴(lài)以謀生的手段，更不能作為沽名釣譽(yù)的工具。當前我國的文藝創(chuàng )作可以說(shuō)進(jìn)入了一個(gè)前所未有的豐沛期，但量的增長(cháng)并不代表質(zhì)的提高，真正有情懷、打動(dòng)人心的作品還不多。文藝評論家毛時(shí)安感慨：“在相當多的劇作中，我們看不到藝術(shù)家的個(gè)人沖動(dòng)，卻可以一眼看出遵命之作、受命之作的明顯痕跡，看到賺錢(qián)撈錢(qián)的強烈欲望和非審美的功利欲望沖動(dòng)�！边@種現象值得我們深思。在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，文藝工作者不能隨波逐流，而應志存高遠、淡泊名利，把浮躁的心靜下來(lái)，認真嚴肅考慮作品的社會(huì )效果，這才是一名文藝工作者應該有的使命和擔當。
“凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心”。工匠精神不僅是一種創(chuàng )作的態(tài)度，更是一種做人的態(tài)度。藝品如人品，如果每一位文藝工作者在藝術(shù)創(chuàng )作的道路上都能夠錘煉“四性”，塑工匠精神、講責任擔當，我們的文藝百花園何愁不能繁花似錦。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇7
今天我的演講題目是《工匠精神》。工匠精神指的是工匠師對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精的`精神理念。而魯班精神是想要告訴我們要有崇高的理想，要徳技雙馨，要肩負起民族文化傳承與創(chuàng )新的重任，更要懷揣技能強國和民族復興的夢(mèng)想，成為一名能工巧匠，成為國家的棟梁之才。
我曾經(jīng)看過(guò)一部紀錄片，片名叫《大國工匠》。紀錄片以“熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻”為主題，講述了八位工匠師的故事。他們中間，有在中國航天事業(yè)工程為火箭發(fā)動(dòng)機焊接的第一人高鳳林，有在載人潛水器上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有制造了火箭慣性導航系統加速度感應計的李峰，還有高鐵研磨師寧許展。其中，李峰這位工匠師令我記憶尤其的深刻。他20歲就被分配為銑工，一干就是26年。在這26年里李峰用他那一雙看似慢條斯理卻又精巧靈活的雙手，一面撥輪，一面按刀，以無(wú)窮的耐心磨下去。因為這個(gè)部件里的其中一個(gè)零件的加工對工匠師的要求十分的苛刻，如果這個(gè)零件有１微米的誤差，就很有可能會(huì )導致火箭偏離軌道幾公里，后果不堪設想。因此他為了吧零件的誤差盡可能的減到最小，他一直用比一般標準更高的標準去要求自己。
有一次，生產(chǎn)的零件存在5微米的誤差，他就不斷地去尋找問(wèn)題的根源所在，最終才發(fā)現問(wèn)題是出現在加工刀上。于是李峰在200倍的顯微鏡下用機器都無(wú)法媲美的精湛手藝修復了道具，重新加工出新的零件，使得火箭的發(fā)射運行更加的準確，獲得了成功。這個(gè)大國工匠的故事告訴了我們要堅持不懈，要把每件事做到精益求精，做到極致。其實(shí)，工作就是一種修行，在這修煉的道路上，要耐得住寂寞，要受得了冷嘲熱諷，要不斷地去完善自己，把自己變得越來(lái)越強大！因為態(tài)度決定一切，細節決定成敗�，F在我們學(xué)的是汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與維修，雖然專(zhuān)業(yè)不同，但是我們都有個(gè)共同的目的，那就是服務(wù)顧客，我們應當把顧客的需求當作是我們自己的需求，同時(shí)給自己設定一個(gè)更高的要求去吧每一個(gè)工作做的更好。既然我們選擇了這份工作，哪怕再苦再累也要堅持下去，爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
古人云：“三百六十行，行行出狀元”，那些大國工匠留給了我們財富，我們更應該牢牢記�。骸皠趧�(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng )造偉大”的觀(guān)念，因為我們是教職學(xué)子，我們有崇高的理想，我們要徳技雙馨，要揚帆起航，我們肩負民族文化傳承創(chuàng )新的重任，我們懷揣技能強國民族復興的夢(mèng)想，讓“中國制造”和“中國創(chuàng )造”在世界的舞臺上大放光彩！
謝謝大家，我的演講完畢！
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇8
工匠精神是中國人自古及今、綿延百代孜孜以求的。早在《詩(shī)經(jīng)》中，就把對骨器、象牙、玉石的加工形象地描述為“如切如磋”、“如琢如磨”。對此，孔子在《論語(yǔ)》中十分肯定，朱熹《論語(yǔ)》注中解讀為“治之已精，而益求其精也�！痹倏础肚f子》中的“庖丁解牛，技進(jìn)乎道”、《尚書(shū)》中的“惟精惟一，允執厥中”以及賈島關(guān)于“推敲”的斟酌，都體現了古代中國的匠人精神。
韓非子《五蠹》一文中提到最早造房子的有巢氏、最早鉆燧取火的燧人氏�！吧瞎胖�，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇。有圣人作，構木為巢以避群害，而民悅之，使王天下，號曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤，腥臊惡臭而傷害腹胃，民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民悅之，使王天下，號之曰燧人氏�！边@就是最早的“匠人治國”的案例。
魯班生活在春秋末、戰國初，出身于世代工匠的家庭。從小，魯班就參加了許多土木建筑工程勞動(dòng)，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能，積累了豐富的經(jīng)驗，被尊奉為木匠的祖師。木工師傅們用的手工工具，如鉆、刨子、鏟子、曲尺、畫(huà)線(xiàn)用的墨斗，據說(shuō)都是魯班發(fā)明的，魯班的名字已經(jīng)成為古代勞動(dòng)人民智慧的象征。
特別典型的還有前面提到的庖丁解牛。廚師給梁惠王宰牛。其手所接觸的地方，肩膀所依靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂的地方，嘩嘩作響；進(jìn)刀時(shí)沒(méi)有不和音律。梁惠王問(wèn)：“你解牛的技術(shù)如何高超到這種程度��？”廚師回答說(shuō)，要依照牛體本來(lái)的構造去宰去解，他的刀刃始終像剛磨過(guò)一樣鋒利。廚師還說(shuō)：每當碰到筋骨交錯、很難下刀的地方，便格外小心，提高注意力，動(dòng)作緩慢，把視力集中到一點(diǎn)……庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理，做任何事只有做到心到、神到、手到，才能達到出神入化的境界。而“工匠精神”的核心便是：不僅僅是把工作當作賺錢(qián)的工具，更要樹(shù)立一種對工作執著(zhù)，對所做事情、所造產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。
中國自古就有追求“精確”的傳統�！安钪晾�，謬以千里”的說(shuō)法就是例證。歐陽(yáng)修《歸田錄》載，汴京開(kāi)寶寺塔“在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠預浩所造也�！倍剂辖�，工匠的總管或曰總工匠。預浩把塔建好后，卻是“望之不正而勢傾西北”，成了斜塔。大家都奇怪這是怎么回事，預浩解開(kāi)了謎團：“京師地平無(wú)山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當正也�！币獯罄谋人_斜塔聞名于世，但其傾斜卻并不是設計者的初衷；而開(kāi)寶寺塔則是在充分考慮到氣候因素前提下的刻意之舉。這樣來(lái)看，不光前人要感嘆預浩“用心之精蓋如此”，就連今人也定會(huì )豎大拇指。
謝肇淛的《五雜俎》記載，明朝中期有一位木工蒯義，參與了紫禁城建設，最終邁上了工部左侍郎的崗位；王世貞《弇山堂別集》記載，成化年間的木工蒯剛，仰仗木工技術(shù)，官至工部右侍郎；嘉靖年間的木工郭文英因建造宮殿有功，走上了工部侍郎的崗位。而同期的徐杲“以木匠起家，官至大司空”。
中國古代工匠匠心獨運，他們把對自然的敬畏、對作品的虔敬、對使用者的將心比心，連同自己的揣摩感悟，全部?jì)A注于一雙巧手上，創(chuàng )造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙編鐘高超的鑄造技術(shù)和良好的音樂(lè )性能，改寫(xiě)了世界音樂(lè )史，被中外專(zhuān)家學(xué)者稱(chēng)為“稀世珍寶”；北宋徽宗時(shí)燒制的汝瓷，其釉如“雨過(guò)天青云破處”、“千峰碧波翠色來(lái)”、“似玉非玉而勝玉”，人們不禁感嘆，“縱有家財萬(wàn)貫，不如汝瓷一片�！�
《尚書(shū)·大禹謨》云：“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執厥中�！敝挥谐恋孟滦�、坐得住“冷板凳”，才能真正做出匠心獨運、經(jīng)得起時(shí)間檢驗的作品。如今，尊重工匠的勞動(dòng)，以良好的環(huán)境催生新時(shí)代的工匠精神，才能使“工匠精神”綻放異彩。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇9
紀錄片《大國工匠》以熱愛(ài)職業(yè)、敬業(yè)奉獻為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機的鉗工胡雙錢(qián)，有鏨刻人生、為APEC會(huì )議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專(zhuān)注與磨礪。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們以財富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大”的觀(guān)念，繼承中國源遠流長(cháng)的工匠精神、精湛手藝，讓“中國制造”、“中國創(chuàng )造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因為他們的共同和特殊點(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛(ài)祖國，對所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話(huà)，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢(qián)買(mǎi)不到�！�
大國工匠，匠心筑夢(mèng)。每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責任。每個(gè)業(yè)者都應該以同樣“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責，贏(yíng)得尊重。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇10
工匠精神與企業(yè)發(fā)展 很多人認為工匠精神意味著(zhù)機械重復的工作模式，其實(shí)工匠精神有著(zhù)更深遠的意思。它代表著(zhù)一個(gè)企業(yè)的氣質(zhì)，耐心、專(zhuān)注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。
看過(guò)一則報道，說(shuō)的是：截止2019年，壽命超過(guò)22019年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長(cháng)壽的企業(yè)扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎？他們長(cháng)壽的秘訣是什么呢？研究者發(fā)現他們都在傳承著(zhù)一種精神——工匠精神！ 宏觀(guān)來(lái)說(shuō)所謂“工匠精神”其核心就是：企業(yè)自上而下、由里及外的對產(chǎn)品和服務(wù)精益求精、精雕細琢的精神。 “工匠精神”只有在企業(yè)領(lǐng)導人與員工之間形成了一種文化與思想上的共同價(jià)值觀(guān)，才能培育出企業(yè)的內生動(dòng)力，從而長(cháng)久發(fā)展。 微觀(guān)來(lái)看，“工匠精神”的核心就是：當你做某件事的時(shí)候，你要跟它建立起一種難割難舍的情結，不要拒絕它，把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它進(jìn)行交流，鍥而不舍、精益求精的追求品質(zhì)上的完美。 在這個(gè)“商人精神”橫行的年代。個(gè)人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰，企業(yè)盈利固然是所有企業(yè)家應該考慮的事情，但持之以恒卻是盈利之后重中之重的問(wèn)題，然而 “工匠精神”卻是貫穿一個(gè)企業(yè)長(cháng)壽發(fā)展始終的。
工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè )趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長(cháng)久以來(lái)，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(cháng)之路崎嶇坎坷，企業(yè)發(fā)展之途充滿(mǎn)刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng )新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長(cháng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
我們都知道企業(yè)的核心因素是人，所以我們就需要把我們的員工培養成一個(gè)個(gè)“工匠”。工匠工作獲得金錢(qián)，但工匠不為錢(qián)工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現，一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。工匠不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，他們在享受產(chǎn)品在手里升華的過(guò)程�？粗�(zhù)自己的產(chǎn)品在不斷改進(jìn)、不斷完善，最終以一種符合自己嚴格要求的形式存在。這也正迎合了我們企業(yè)開(kāi)展的“全員改善”“持續改進(jìn)”等一系列的活動(dòng)，然而在開(kāi)展這一系列的活動(dòng)中，一定要秉承“工匠精神”，不能流于形式，不然辛苦之水便又付之東流了。 在我們的生活中，工作將占據相當大的一部分時(shí)間，從事你認為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿(mǎn)足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻著(zhù)自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運轉。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì )怎樣？作為公司中的一分子，我們都應認識到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應該對公司負責”。如果不作奉獻的話(huà)，整個(gè)公司最終將會(huì )失去贏(yíng)利的機會(huì )，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì )存在和發(fā)展的需要。我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪(fǎng)，見(jiàn)他獨居的院內齷齪不堪，便對他說(shuō)： “孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”陳蕃無(wú)言以對。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿(mǎn)完成自己看似微不足道的工作，家庭的興旺、公司的的繁榮才有可能實(shí)現��！
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)企業(yè)的精神文化折射著(zhù)它的管理態(tài)度，只有將“工匠精神”融入企業(yè)文化，企業(yè)才會(huì )長(cháng)壽發(fā)展，基業(yè)長(cháng)青才得以實(shí)現；一個(gè)人的工作狀態(tài)折射著(zhù)他的人生態(tài)度，只有秉承企業(yè)文化、用心做事，才能把事情做得出色，為企業(yè)做出更多的貢獻。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇11
“制造精神”“工匠精神”這些鮮活的字眼，頻繁出現在我們的報紙和微信上。這究竟是一種什么樣的精神？這種精神又有何種強大的力量？帶著(zhù)這一串串的疑問(wèn)我如饑似渴的翻開(kāi)了《工匠精神—向價(jià)值型員工進(jìn)化》一書(shū)。
作者付守永先生所闡述的“工匠精神”，它是“一種精益求精的態(tài)度把熱愛(ài)學(xué)習的精神代代相傳”。本書(shū)從工匠之魂，工匠之道，工匠之術(shù)等方面，告訴我們“不僅僅是把學(xué)習當作賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對學(xué)習執著(zhù)、對所做事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神”，告訴我們“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”。讀到這，我陷入了一陣沉思。
臘月28，回到老家，路過(guò)大伯堂屋前，我熱情的喊著(zhù)大伯，走進(jìn)他的屋子，大伯在做木凳子，我不懈的說(shuō)“大伯，您直接去市場(chǎng)上買(mǎi)幾個(gè)塑料的小凳子，不就得了，干嘛還費這事，都過(guò)年了”。他笑了笑“孩子，我干了半輩子的木匠了，家里的桌椅板凳都是自己做的，都用半輩子了，多耐用，多結實(shí)”說(shuō)完只見(jiàn)他拿著(zhù)魯班刨一遍又一遍刨著(zhù)初成型的板凳面，凳腳；拿著(zhù)剛尺和碳筆在凳面上比劃著(zhù)凳腳的開(kāi)眼位置。
“孩子，就說(shuō)這魯班刨，左右用力要均勻，速度要快，還要一推到頭，否則刨出來(lái)的面就不平�！痹谖铱磥�(lái)，真的沒(méi)有必要費這么大工夫去做幾個(gè)凳子。而對于做了半輩子木匠的伯伯來(lái)說(shuō)，從他臉上流露出來(lái)的是他對手里木工活的熱愛(ài)，還有對自己產(chǎn)品質(zhì)量的胸有成竹的滿(mǎn)足。他笑起來(lái)眼角隆起的皺紋告訴我，他內心是踏實(shí)的，是執著(zhù)的，他是在用心打造手中的工藝品—“木凳”。
這一情景就像一束陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的內心。記得，13年3——4月在底盤(pán)廠(chǎng)學(xué)習時(shí)，面臨著(zhù)人員的大量變動(dòng)，復雜的底盤(pán)和輕卡的混線(xiàn)生產(chǎn)，導致我班組里的骨干們連續近1個(gè)月加班至11點(diǎn)過(guò)后。那時(shí)感覺(jué)，每天都有干不完的活，那段時(shí)間每天回家都是筋疲力盡，但是思想上一直很執著(zhù)的相信：明天會(huì )更好，明天要好好干。 14年3月，我應聘進(jìn)入了營(yíng)銷(xiāo)公司，剛開(kāi)始不適應這種寬松和自主，感覺(jué)再也沒(méi)領(lǐng)導為了拉動(dòng)生產(chǎn)節拍而逼你開(kāi)線(xiàn)催你生產(chǎn)，雖時(shí)常加班再也不用熬到晚上11點(diǎn)了……這一切，就像來(lái)到了天堂。
慢慢的，被關(guān)在內心深處的的魔鬼“另一個(gè)自己”出現了。在空閑的時(shí)候我會(huì )去想“自己的工資和職位也沒(méi)什么大展進(jìn)，年復一年的這樣干著(zhù)，究竟為什么��？同學(xué)介紹的某某公司那崗位，月薪多吸引人？”在學(xué)習中，會(huì )去想“怎樣選擇捷徑去更快的成長(cháng)��？怎樣做事會(huì )又快又省，盡快完成領(lǐng)導交代的任務(wù)��？這事做了，領(lǐng)導會(huì )滿(mǎn)意嗎？”整個(gè)人總是無(wú)意中想到了九霄云外，又無(wú)意中被現實(shí)拉回了生活。前段時(shí)間部長(cháng)讓我給總經(jīng)理送個(gè)報告，我送完迅速回來(lái)答復部長(cháng)“領(lǐng)導出差了，報告放他秘書(shū)那�！闭嫦胄老沧约恨k事真利索，可隨后部長(cháng)又問(wèn)“你問(wèn)過(guò)領(lǐng)導什么時(shí)候回來(lái)��？報告大概什么時(shí)候簽好？你打算什么時(shí)候��？”就是送文件這么一件小事，都有許多值得關(guān)注的細節，我不禁臉紅的發(fā)燙。
這是我內心的真實(shí)想法，但我相信有那么多年輕人在的路上有過(guò)和我一樣的幻想和惆悵。因為我們內心是功利的，是浮躁的，我們喜歡去做一些投入一點(diǎn)就能立刻看到回報的事情�；蛘哳I(lǐng)著(zhù)公司一年發(fā)的數萬(wàn)元薪水不愁吃不愁穿的混著(zhù)，對照書(shū)中描述的打工心態(tài)，這種心態(tài)太可怕了。
都說(shuō)一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈姆雷特，在閱讀完本書(shū)后，我對書(shū)中提及到的“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”這一觀(guān)念如飲醍醐。所以，我呼吁：
1、年輕的小伙伴們，請戒除內心的功利心，浮躁心，腳踏實(shí)地的去做一件事；不要再大費力氣去尋找什么成長(cháng)捷徑了，立足崗位，把自己當下的做好了捷徑可能就來(lái)了；
2、請那些像我這樣在混日子或打算混日子的小伙伴們，趕快清醒過(guò)來(lái)。不要覺(jué)得自己在給別人打工，如果你混十年就算公司損失百萬(wàn)，那這點(diǎn)錢(qián)對公司來(lái)說(shuō)又算什么呢？而這十年對我們來(lái)說(shuō)，那就是生命！
年輕的朋友，我們對美好前景要敢大膽的去憧憬，我們也要按捺住內心的焦躁、憂(yōu)郁、惶恐；我們要用一種執著(zhù)、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習，將學(xué)習中的任務(wù)當做工藝品去雕琢，相信學(xué)習、生活會(huì )因此而變得更加充實(shí)和美麗。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇12
親愛(ài)的各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸在這里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做魯泰工匠。
通過(guò)觀(guān)看大國工匠的宣傳片以及公司車(chē)間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢(mèng)想向他們靠攏。
每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問(wèn)自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。一定是高端科技嗎？一定是獨一無(wú)二嗎？一定是奢華卓越嗎？都不是！
那大國工匠都是什么樣的工人？他們都是在第一線(xiàn)辛勤學(xué)習的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無(wú)一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個(gè)人都靠著(zhù)對職業(yè)技能的完美追求，靠著(zhù)對技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研，靠著(zhù)幾十年如一日的專(zhuān)注和堅守，與平凡的學(xué)習中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
我們在學(xué)習中也是一樣，有時(shí)候我們忙，我們會(huì )累，我們會(huì )煩，我們會(huì )厭倦，可我們換位思考一下，大國工匠們他們難道不累嗎？難道不厭倦嗎？胡雙錢(qián)守著(zhù)臺虎鉗就
是二十年，至今，他都是一名工人身份的老師傅，周東紅守著(zhù)又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年，鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時(shí)候，失敗一次又一次，他們并不是不累，并不是不厭倦，而是有工匠精神在支撐著(zhù)他們，當他們完成一件作品的時(shí)候，成就感和榮譽(yù)感襲來(lái)，所有的疲倦都不值一提了
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的學(xué)習成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在學(xué)習中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴于律己的精神，時(shí)刻發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取的工匠精神，踏實(shí)學(xué)習、立足崗位、創(chuàng )先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就一定能成為一名合格的魯泰工匠！ 謝謝大家，我的演講結束了！
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇13
眾所周知，我們國家是一個(gè)制造業(yè)大國，工人數量眾多，但能被稱(chēng)為工匠的卻屈指可數。從表面看起來(lái)，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷(xiāo)售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢？
“工匠精神”是一種熱愛(ài)學(xué)習的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的學(xué)習不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂(lè )。這也是很少有工匠會(huì )去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數十年如一日地追求著(zhù)職業(yè)技能的極致化，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠(chǎng)高級技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開(kāi)出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話(huà)說(shuō)，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢(qián)買(mǎi)不到。
“工匠精神”是一種精益求精的學(xué)習態(tài)度。能夠被稱(chēng)之為工匠，其手藝自然得到社會(huì )公認。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠不會(huì )滿(mǎn)足。在他們的心目中，制作出來(lái)的產(chǎn)品應該沒(méi)有最好，只有更好�！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時(shí)40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng )造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問(wèn)題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準，令人嘆服。而這沒(méi)有一絲不茍、精益求精的學(xué)習態(tài)度顯然是無(wú)法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成為“中國制造”的內在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇14
“工匠”不是人們概念中的普通“藍領(lǐng)”、“工人”，所謂“工匠”是為生存而求精，所謂“精神”，即為質(zhì)量而執著(zhù)。
“工匠精神”首次出現在中國中，讓人且喜且慨。崇尚“工匠精神”表明中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入追求精準、極致品質(zhì)的制度化新階段。但是，且莫爭論我們的文化基因中是否缺乏匠人崇尚，即便政策、機制逐步健全，重視工匠、尊重匠人的文化形態(tài)還只是我們的愿景。
這些年中國人時(shí)興的“全球購”盡管存在深層原因，部分國人喜愛(ài)外國“尖貨”時(shí)興“全球購”，這是毋庸否認的事實(shí)。
發(fā)達國家一些產(chǎn)品的確是好，除了科技，還有人的原因，就是對技術(shù)工人長(cháng)期的重視和嚴格的培養。德國傳統上的雙軌制教育，把職業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐結合在一起，幾乎可以稱(chēng)為在全球市場(chǎng)成功的重要保證。在德國，技術(shù)工人的培訓時(shí)間少則3年，只有獲得了技師證書(shū)的人，才有資格開(kāi)自己的工場(chǎng)。
要想獲得技師證書(shū)，還需要在3年畢業(yè)后，再當3到5年的學(xué)徒，直至通過(guò)資格考試。德國手工業(yè)聯(lián)合會(huì )一位負責人曾介紹說(shuō)，除了嚴格持續的培訓，在實(shí)踐過(guò)程中，合格技工還必須展示良好的職業(yè)品德、素養、守時(shí)、精益求精以及團隊精神等，相形之下，在大多數歐洲國家，技工培訓時(shí)間要短得多，而且質(zhì)量也難以保證。
“工匠精神”的蔚然成風(fēng)，需要傳統，要有文化習俗，另外還需要機制和政策�！堵迳即墪r(shí)報》曾長(cháng)篇報道一則故事來(lái)闡釋美國技術(shù)工人的形成機制。丹尼爾·麥吉是一名高中生，當他表示對四年制大學(xué)文憑不感興趣，父母表示理解，盡管他們一直希望兒子能獲得大學(xué)文憑。
麥吉認識到，美國技術(shù)工人大量匱乏，就業(yè)市場(chǎng)急需更多熟練工人填補高薪技術(shù)崗位。中學(xué)畢業(yè)后，麥吉就在當地一家金屬部件生產(chǎn)公司當起了帶薪學(xué)徒，除了學(xué)費及每小時(shí)38美元的學(xué)徒費外，該公司還給麥吉提供醫療保險和“401(k)計劃”(退休儲蓄計劃)，此外，培訓一結束即付給他年薪5。824萬(wàn)美元。這比他大學(xué)畢業(yè)的哥哥花兩年時(shí)間找到的廣告業(yè)工作賺得還要多。
麥吉是這樣談?wù)撝圃鞓I(yè)技術(shù)工人的：“我要從事的不是枯燥的流水線(xiàn)工作，我的工作需要多年練就的技術(shù)和創(chuàng )造力。更重要的是，我有好崗位和很好的福利。我因此受人尊重�！�
麥吉這幾句話(huà)點(diǎn)中了要害�！肮そ场辈皇侨藗兏拍钪械钠胀ā八{領(lǐng)”、“工人”，所謂“工匠”是為生存而求精，所謂“精神”，即為質(zhì)量而執著(zhù)�！肮そ尘瘛币馕吨�(zhù)這位工人發(fā)自?xún)刃膶Ξa(chǎn)品的精雕細琢和追求完美，他在勞動(dòng)的精益求精中獲得豐厚回報和自我實(shí)現。
將“工匠精神”納入中國發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，確是亟待應對的重大課題。在五千年華夏文明中，“工匠精神”早已被傳頌�！肚f子》云“技進(jìn)乎道”，我們也都熟悉“庖丁解�！钡墓适�，那種業(yè)務(wù)的游刃有余和工作的從容快樂(lè )，就是“工匠精神”的典型體現。中國需要越來(lái)越多的現代“庖丁”。
大學(xué)生踐行工匠精神演講稿 篇15
大家下午好！
我今天演講的主題是：弘揚工匠精神，建設世界強國。
談到工匠精神，最重要的是三個(gè)要求：一絲不茍、精益求精、持之以恒。
十二個(gè)字，卻蘊含著(zhù)深刻的大道理，告訴我們全心全意做一件事是沒(méi)有止境的。這就是我對工匠精神的看法。
昨天，通過(guò)觀(guān)看一個(gè)大國工匠的宣傳片，我們了解了一個(gè)大國工匠的故事，被他們的故事深深打動(dòng)。我不禁回想起我們和他們之間的差距，不禁夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠接近他們。
中國自古就有工匠精神。中國曾經(jīng)是世界上最大的原創(chuàng )性國家，一個(gè)工藝出口國，一個(gè)工匠之國！毫不謙虛地說(shuō)，中國工匠培養了一個(gè)工匠品味的光榮歷。
在今天的中國，華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國企業(yè)不僅走在世界前列，在技術(shù)上也是尖端的。這些成就也體現了現代中國人對工匠精神的執著(zhù)和追求。
如今提起工匠精神，很多人會(huì )說(shuō)到德國、日本。正如2000多年前，世界癡迷于追逐中國制造的商品一樣，人們對工藝價(jià)值的認識從未改變。
日本的工業(yè)制造是從學(xué)習歐美國家的技術(shù)和模仿開(kāi)始的。1950年，日本只能生產(chǎn)廉價(jià)而簡(jiǎn)單的商品。在接下來(lái)的20年里，大規模的制造業(yè)繼承了傳統的工匠精神，極大的提高了日本制造業(yè)的質(zhì)量。
1955年，為了保護工匠和小型企業(yè)，建立了相應的制度，在全社會(huì )里不斷弘揚工匠精神。
中國有兩千多年的工匠歷史，卻因為種種原因，中國的工匠精神在近代沒(méi)有得到充分的傳承。
近年來(lái)，經(jīng)濟的快速發(fā)展也突出了企業(yè)倫理問(wèn)題。一些企業(yè)為了獲取短期利益，缺乏商業(yè)道德，假冒偽劣產(chǎn)品時(shí)常發(fā)生。
對于這個(gè)問(wèn)題，我只想說(shuō)，在崗位上，我們要堅守道德，銳意進(jìn)取，努力搞科研，支持民族工業(yè)的發(fā)展，尊重每一位工匠的精神傳承。
我的演講結束了！
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