向往的大學(xué)生活演講稿（精選11篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的向往的大學(xué)生活演講稿，歡迎大家分享。
向往的大學(xué)生活演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！“我的熱情好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧，我今天演講的內容就是關(guān)于熱情的，題目叫《點(diǎn)燃熱情》。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：“我今方年少，理應展翅飛”，現在的我想再加一句“還應熱情燒”。是的，剛踏上大學(xué)征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應該展翅飛翔，應該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來(lái)！
我是一名來(lái)自陜西的學(xué)生，之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“xx師范學(xué)院”，可上這所大學(xué)是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負責。
我到xx來(lái)汽車(chē)轉火車(chē)，火車(chē)又轉汽車(chē)的共乘車(chē)30多個(gè)小時(shí)。我一路欣賞沿途風(fēng)景，計劃我的大學(xué)精彩生活，熱情地來(lái)到xx師院。以后，這里就是我揮灑熱情，努力奮斗的陣地了。
我想我們大家都是帶著(zhù)父母的期待，親人的祝福，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵來(lái)到大學(xué)的，但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當學(xué)姐學(xué)長(cháng)們親切接待歐文，熱情幫助我時(shí)，我感到很溫暖，身處異鄉之苦漸漸淡忘，雖有水土不服但并無(wú)大礙。學(xué)姐告訴我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽(tīng)了之后很興奮的說(shuō)：“是這樣嗎？那么說(shuō)我明年也會(huì )以學(xué)姐的身份去接下一屆新生！”大家可能會(huì )笑話(huà)我，“學(xué)姐”想到這個(gè)稱(chēng)呼，想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣，我在老師學(xué)姐的幫助下，很快地適應了學(xué)校環(huán)境，激情地開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。
迄今為止的一個(gè)多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多，明白了很多。xx是江南水鄉歷史文化古城，安謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗xx”美譽(yù)。xx是最近幾年迅速發(fā)展起來(lái)的大學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢(mèng)想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學(xué)習樂(lè )趣，獨有一份自然。
在回頭說(shuō)，我是被調劑到新聞班的，可這并沒(méi)有影響我學(xué)習，生活的熱情。雖然這樣子我暫時(shí)無(wú)法向心中的夢(mèng)想靠進(jìn)，但學(xué)習新聞也是一件別有風(fēng)味的事，可以再培養其他的學(xué)習興趣，學(xué)一門(mén)知識技巧。
我，愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)幻想，有報復，有熱情，但有迷惘。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)就有人對我說(shuō)過(guò)：不要把大學(xué)生活想得太美好，它也有讓你感到無(wú)助，枯燥，無(wú)聊的時(shí)候。的確，身處異地的我，獨自在這求學(xué)，面對陌生的一切，面對強烈的競爭，面對生活瑣碎，有些無(wú)所適從。但我告訴自己：xx師院是我的選擇，我要認真對待自己，認真對待生活，要努力讓自己過(guò)的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續燃燒。
各位同學(xué)或許你們當中也有對現在大學(xué)生活有過(guò)迷惘，有過(guò)失望的。所以我想用我曾經(jīng)問(wèn)自己的問(wèn)題問(wèn)你們：除了你認為自己沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握展示風(fēng)采的機會(huì )，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對生活還有其他的正確感受嗎？要知道我們擁有大學(xué)4年，是無(wú)比幸福的。
更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢？當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)，不是讓我們怨天尤人；迷惘的，它是讓我們繼續學(xué)習，努力奮斗創(chuàng )造美好未來(lái)的。所以說(shuō)，對現實(shí)可能不滿(mǎn)的同學(xué)是否應該這樣想：我擁有大學(xué)我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會(huì )再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱情卻會(huì )讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內心熱血沸騰吧，充滿(mǎn)激情，熱愛(ài)生活。讓我們用熱情這把火點(diǎn)燃xx師范學(xué)院精彩生活！
謝謝大家，我的演講結束。
向往的大學(xué)生活演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》。
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸�！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機會(huì )將是我人生中一次重要的轉折點(diǎn)，所以我會(huì )倍加珍惜。帶著(zhù)這份樸素的感情、也帶著(zhù)我的希望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅持著(zhù)三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補著(zhù)不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè )相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關(guān)懷，在這里我要真誠地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著(zhù)新鮮營(yíng)養。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專(zhuān)業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵床硤�(chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰�！睂τ谖�，學(xué)習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會(huì )我就請教老師或者和同學(xué)們一道探討。
“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jì)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因為我學(xué)習的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學(xué)生活即將結束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度，通過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)，難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
向往的大學(xué)生活演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
人生如餃子，歲月如皮囊，經(jīng)歷如餡�？�、甜、苦的味道，毅力和信心是餃子皮上的褶皺。生活中難免被壓榨，被煮，被咬。沒(méi)有經(jīng)驗，總會(huì )暴露。這段話(huà)不是我的原創(chuàng )，是崔永元評論人生的一段話(huà)。以我現在的經(jīng)歷，不配和你談人生。我想談?wù)劥髮W(xué)生活，這對這里的每個(gè)人都很重要。
今天，讓我站在這里告訴你如何度過(guò)大學(xué)生活的關(guān)鍵四年，事實(shí)上，這有點(diǎn)追趕。在這里，我將以自己的經(jīng)歷來(lái)談?wù)劥髮W(xué)生活。有人說(shuō)：大一經(jīng)�！安恢雷约翰恢赖摹�，大二更進(jìn)一步“知道自己不知道的”，大三“不知道自己知道的”，大四“知道自己知道的”。其實(shí)到現在我還沒(méi)能明白其中的寓意，但能隱約意識到它是從天而降，從對理想的憧憬中回歸現實(shí)。很大程度上，很多人被網(wǎng)上或者雜志上一些關(guān)于大學(xué)生活的小說(shuō)誤導了。許多作者以調侃的口吻描述大學(xué)生活，向讀者描繪理想的大學(xué)。
受此誤導，每個(gè)人在步入大學(xué)之前都會(huì )對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的圖景。有了這種美，進(jìn)入大學(xué)后，很多人會(huì )迷茫一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇。但是，下課后，一天天地自學(xué)，這種激情慢慢褪去，開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，想念高中生，想念高中生活。你們大多數人都處在“我不知道我不知道”和“我知道我不知道”的階段，尤其是后者，往往是迷茫、迷茫、抑郁的源頭。而這也是我們慢慢成長(cháng)，穩步過(guò)渡到“認識自己，認識自己”的必要階段。如果你覺(jué)得自己現在沒(méi)有方向，那就不用擔心了。其實(shí)這很正常。很多人在上大學(xué)之前腦子里就形成了這樣一種想法，高中生之間的感情是最純粹的，上了大學(xué)也不能坦誠相待。我也有類(lèi)似的想法。其實(shí)你在宿舍和同學(xué)相處，這種想法是不對的，至少對和你朝夕相處的同學(xué)來(lái)說(shuō)是這樣。在這個(gè)年齡，有些人大多性格棱角分明。等有一天你畢業(yè)了，想想你的大學(xué)同學(xué)，你會(huì )發(fā)現那些磕磕碰碰根本不值一提�，F在，我們來(lái)談?wù)勎掖髮W(xué)一年級的生活和總體學(xué)習情況，這可能會(huì )給我們一些啟示和啟發(fā)。我的大一新生和很多人一樣，很迷茫。
就是每天抱著(zhù)書(shū)去上課，晚上去自習，有時(shí)候周六周日去自習教室。因為除了自學(xué)，我不知道還能做什么。后來(lái)經(jīng)常去圖書(shū)館，因為圖書(shū)館資源太多，總覺(jué)得放那么多書(shū)不去用太浪費了。金庸的小說(shuō)完美、忠誠、俠義、溫柔，但那些幸福的愛(ài)情是可取的，卻又覺(jué)得遙不可及，對生活感到迷茫。有些人很少去過(guò)圖書(shū)館，不知道那里是什么樣的。雖然有些同學(xué)每天都有事做，但其實(shí)心里很迷茫，因為畢竟是大學(xué)，就算被當成了大四學(xué)生，也終究不是高中。高中有高考，一直是努力的目標，現在沒(méi)有方向了。我也認為大學(xué)生活應該是豐富多彩的，不應該僅僅為了學(xué)習和取得好成績(jì)而度過(guò)四年。
作為學(xué)生，學(xué)習是第一位的，但不是唯一的。所以我開(kāi)始參加一些活動(dòng)，天氣好的時(shí)候，我會(huì )獨自騎自行車(chē)出去。記得上次清明節放假幾天。這幾天真的不知道怎么過(guò)，就決定和幾個(gè)同學(xué)去春游。我騎著(zhù)自行車(chē)，讓它在寬闊的馬路上自由行駛。在綠色的田野里，我感受到了春天的活力，心情一下子好了�？赡芪乙呀�(jīng)很久沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了。高中埋在書(shū)房里，錯過(guò)了幾個(gè)美好的春日。今天，我又回到了這個(gè)美麗的風(fēng)景，我真的有一種久違的重逢的感覺(jué)。嗯，時(shí)間就像河里的水，只能流走，不能流回。我興高采烈，我要更加珍惜美好的青春，真正讓此生無(wú)悔！
向往的大學(xué)生活演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是理學(xué)院XX級應用化學(xué)1班的xx，很榮幸有機會(huì )站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^(guò)的大學(xué)，相對于在座的其他幾位同學(xué)，如果是學(xué)習、工作、科技競賽、實(shí)踐、課余生活其中的某一方面來(lái)我做得都沒(méi)有他們好，唯一覺(jué)得可以說(shuō)的是我在這幾個(gè)方面都有一定的收獲與感悟，能夠協(xié)調好自己的精力與時(shí)間，全面地發(fā)展。在這里我就談?wù)勗谧哌^(guò)的路途中我是如何得到進(jìn)步與提高的。
首先我提出幾個(gè)問(wèn)題，在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們或多或少都會(huì )被問(wèn)及這樣的問(wèn)題：
第一：到大學(xué)里來(lái)你是干什么的？現在作為大一的你們能否為這個(gè)問(wèn)題給自己一個(gè)答案？能不能？
第二：當我們知道或者意識到自己想做什么的時(shí)候，也就是有了方向，我們接下來(lái)怎么做？朝著(zhù)朝陽(yáng)一路狂奔，即使路邊的野花有多么的漂亮也不去理會(huì )？是這樣嗎？
最后：在你狂奔的路上問(wèn)題也不少啊，哪天學(xué)習又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個(gè)時(shí)候想起你啦，你能不學(xué)習？能不工作？能不義氣？不能啊，這時(shí)你該干嘛？很簡(jiǎn)單嘛——該干嘛干嘛。
問(wèn)題完了，同學(xué)們在思考，我也在思考，思考我曾經(jīng)遇到這類(lèi)問(wèn)題時(shí)我是怎么做的，現在該怎樣和大家一起分享。
大一第一學(xué)期，我沉默了一學(xué)期，也就是什么也沒(méi)做，沒(méi)人知道會(huì )有我這個(gè)人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著(zhù)。下學(xué)期，開(kāi)始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂(lè )趣，做任何事都不會(huì )覺(jué)得累和煩，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一件事，即使是一個(gè)小細節，也從不馬虎，記得大二上一次，統計學(xué)生成績(jì)，在excel里面做，那時(shí)excel不太熟練，只能慢慢來(lái)，一個(gè)一個(gè)輸入，一個(gè)一個(gè)計算，計算一遍檢查一遍，兩個(gè)表格做到半夜很晚。
不是因為第二天急需要表，而是在面對一件事情的時(shí)候，我有一種提前去完成的沖動(dòng)，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結果錯誤百出。后面的工作中我組織了很多活動(dòng)，期中包括運動(dòng)會(huì )，晚會(huì )，各種學(xué)院比賽和競賽等等，由于工作比較認真負責，也被評為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部。對于我這個(gè)過(guò)程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。
到了大二，生活開(kāi)始豐富起來(lái)，學(xué)習課程不見(jiàn)少，實(shí)驗每周做兩門(mén)，在這期間我參加了挑戰杯和全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽，獎沒(méi)獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰杯的時(shí)候，我和班上兩個(gè)同學(xué)一組，每天除了上課就待在實(shí)驗室，待了一個(gè)月的時(shí)間，那段時(shí)間中毒不少，數據每天測三四次，定時(shí)側，每隔六個(gè)小時(shí)，一天測四次，那就是早晨6點(diǎn)，中午12點(diǎn)，下午6點(diǎn)，晚上12點(diǎn)，這樣也可以避免和上課的沖突。
有時(shí)候早晨起床校園里一個(gè)人都沒(méi)有，連吃早餐的地方也沒(méi)有，早餐一般是晚上準備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結一下一天的實(shí)驗，想想哪里有沒(méi)有問(wèn)題，有沒(méi)有遺漏什么。做實(shí)驗整個(gè)的思路得我們自己去想，還得和同學(xué)討論交流，中間我們還因為一些實(shí)驗細節，爭吵過(guò)，有一次甚至差點(diǎn)放棄實(shí)驗，當然最后實(shí)驗是繼續的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關(guān)系也得到鞏固。
通過(guò)實(shí)驗改變了我的許多觀(guān)念，各方面能力也得到了訓練。在后面的數模中，我是和其他學(xué)院我的兩個(gè)好朋友一起做的，同樣收獲了不少。
對于學(xué)習，正如我上面問(wèn)及的問(wèn)題，到大學(xué)里來(lái)你是干什么的？用我們老師的語(yǔ)調來(lái)回答就是：你是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習，對吧。只要明白這樣一個(gè)道理，你在學(xué)習上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計劃高效率地學(xué)下去了，對于我自己，現在在每個(gè)月初我都會(huì )寫(xiě)下這個(gè)月的學(xué)習計劃，然后對應分配到每周的計劃，每一天也有一定的要求，不過(guò)綜合各方面原因我是拿不了國家獎學(xué)金的，只能拿個(gè)國家勵志。
課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我給自己下了一個(gè)任務(wù)，每?jì)芍芸匆槐緯?shū)，什么書(shū)都可以，根據自己的興趣愛(ài)好定，問(wèn)同學(xué)借、圖書(shū)館借、自己買(mǎi)的，我看書(shū)的興趣也會(huì )在一段時(shí)間一段時(shí)間地改變，因此看書(shū)的種類(lèi)也就比較多，包括經(jīng)管類(lèi)的，宗教、哲學(xué)、教育學(xué)、中外的文學(xué)和小說(shuō)。雖然是理工科男生，不過(guò)我一直都比較喜歡的還是哲學(xué)和文學(xué)。同學(xué)們在大學(xué)里有資源有時(shí)間就可以多看看書(shū)，最好少玩一會(huì )游戲，我電腦里是一個(gè)游戲也沒(méi)有的，我認為那樣是太浪費時(shí)間了，不過(guò)對于部分同學(xué)，可以適當去玩一會(huì )，但一定要把握好一個(gè)度。
我的經(jīng)歷也就這樣，希望親愛(ài)的同學(xué)們能在自己的大學(xué)里回答好前面的幾個(gè)問(wèn)題，在以后的大學(xué)生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點(diǎn)小建議：
首先，大學(xué)就是要使自己的大學(xué)生活大起來(lái)，生活得充實(shí)，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。
其次，有效地安排時(shí)間；有效運籌時(shí)間是一種可以學(xué)習的技能。善用時(shí)間的人往往有一些好習慣，例如擬定長(cháng)短計劃，以比較實(shí)際的觀(guān)點(diǎn)安排自己的時(shí)間和計劃，還有一點(diǎn)很重要就是有效地利用時(shí)間休息。
再次，切實(shí)定下重要計劃完成的期限；把重要計劃分成幾部分。這樣的好處是：
1、使事情變得比較容易處理；
2、每完成一小步，你就有成就感；
3、更容易跟蹤自己的進(jìn)度；
4、可以避免超之過(guò)急（在短時(shí)間內做完一大堆事情）或到最后一分鐘才匆匆趕工。
然后，特別是作為我們學(xué)生一定要培養起團結合作的精神，一定要有集體榮譽(yù)感，在我看來(lái)一個(gè)即使個(gè)人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。
最后，借用王國維的三境界與親愛(ài)的同學(xué)們共勉："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境界�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙辰��！氨娎飳にО俣�，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處�！贝说谌辰�。三句話(huà)的意思大家自己多多理解。
謝謝！
向往的大學(xué)生活演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。
還記否，在高中時(shí)，為了考上一所大學(xué)，老師教育我們一定要吃苦�，F在吃苦，上了大學(xué)就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過(guò)，曾在父母、同學(xué)或默默地哭過(guò)那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
高考過(guò)后，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛(ài)、可以去ktv唱歌，父母也不再像高中時(shí)那么的要求嚴格，我們可以上網(wǎng)通宵了。直到上了石河子大學(xué)。作為一個(gè)疆外人，我深深的記得當我看到戈壁時(shí)的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學(xué)的快樂(lè )。從入學(xué)以后我就開(kāi)始新的生活了——大學(xué)生活。
入學(xué)不久，很快就在老師的幫助下和軍訓下習慣了新疆的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自己的時(shí)間了，我們可以學(xué)自己想學(xué)的知識，做自己想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時(shí)間里，參加一些社團、學(xué)生會(huì )、比賽，讓自己成長(cháng)。感覺(jué)大學(xué)給了很好的一個(gè)鍛煉或展示我們的舞臺。當然，我們也有時(shí)間可以做自己想做而沒(méi)有做的事，比如打工賺錢(qián)，我們可以體會(huì )到父母賺錢(qián)的辛苦；旅游，到自己想去的地方，感受該地的風(fēng)景民俗；可以做一些調查研究，提高自己的能力，樹(shù)立對社會(huì )的責任意識，認識社會(huì )，為以后改造社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
當然，成長(cháng)是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長(cháng)中不斷認識到社會(huì )現實(shí)，認識到社會(huì )并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來(lái)的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開(kāi)始迷茫，開(kāi)始不知所措。我們有的同學(xué)開(kāi)始迷失自我，失去自我；有的同學(xué)不知道自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有啥用；有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔，開(kāi)始迷上游戲等一些具有刺激性的活動(dòng)，忘了學(xué)習。而，這時(shí)我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時(shí)，我們也開(kāi)始認識到只有通過(guò)自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一個(gè)自己想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過(guò)他自身的辯證否定實(shí)現的。事物都是肯定方面和否定方面的統一。當肯定方面居于主導地位時(shí)，事物保持現有的性質(zhì)、特征和傾向，當事物內部的否定方面戰勝肯定方面并居于矛盾的主導地位時(shí)，事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化，舊事物就轉化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對舊事物的簡(jiǎn)單拋棄，而是變革和繼承相統一的揚棄。事物發(fā)展過(guò)程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時(shí)它自身也被后一階段再否定。
經(jīng)過(guò)否定之否定，事物運動(dòng)就表現為一個(gè)周期，在更高的階段上重復舊的階段的某些特征，由此構成事物從低級到高級、從簡(jiǎn)單到復雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過(guò)程，體現出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規律的表現形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們，事物的發(fā)展道路不是直線(xiàn)式的而是曲折的，只有依據事物發(fā)展的這種辯證特征，端正我們的認識并去指導實(shí)踐，才能使主觀(guān)思想符合客觀(guān)事物的發(fā)展邏輯，防止思想認識的直線(xiàn)性。
因此，在實(shí)踐活動(dòng)中有時(shí)為了前進(jìn)而后退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過(guò)程的。螺旋式的發(fā)展表明，事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的，不是周而復始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時(shí)的，它的總趨勢、總進(jìn)程是改變不了的。這個(gè)哲理，總結了我的大學(xué)一年級，也將總結我的大學(xué)生活。
我對未來(lái)又充滿(mǎn)了信心，我會(huì )不拋棄，不放棄。重拾夢(mèng)想，找到自己。這個(gè)社會(huì )信仰很重要，大學(xué)亦是。有夢(mèng)想才不會(huì )迷失自己，才會(huì )有努力的目標和方向。生活是一種態(tài)度，我們只有懷著(zhù)積極的心態(tài)，懷著(zhù)熾熱的心，努力進(jìn)取，才會(huì )即實(shí)現了自己的價(jià)值，又快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)大學(xué)生活。
同時(shí)我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”�？梢哉f(shuō)古之大將者，現之成功者，無(wú)不例外。失敗乃成功之母。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，實(shí)驗過(guò)很多種材料當作燈絲，都沒(méi)有成功，但在最后終于找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗終于提煉出了一克鐳。
達爾文的日心說(shuō)是戰勝了無(wú)數的反駁之后最終確立的。他曾被當時(shí)的教會(huì )諷刺為猴子變來(lái)的，貝多芬耳聾了還創(chuàng )作了很多著(zhù)名的樂(lè )曲。還如：肯德基的創(chuàng )始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無(wú)分文，每個(gè)月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來(lái)維持。山德士有一個(gè)炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對這一個(gè)衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過(guò)1001次的努力，他終于被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內，他開(kāi)了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢？是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢？因為他堅信失敗是成功之母。
我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦，我會(huì )在甜蜜中享受，痛苦中成長(cháng)的�；蛟S這也是人生吧！
謝謝大家！
向往的大學(xué)生活演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。
古人有“志當存高遠”。沒(méi)有目標便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實(shí)踐報告打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應該多大，實(shí)踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實(shí)現又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光。
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿(mǎn)足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿(mǎn)足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì )。
第三是樹(shù)立就業(yè)危機感。
我們總是在怪自己自己控力不強，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒(méi)有清醒。有人會(huì )說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。
有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專(zhuān)；關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。
以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會(huì )上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習的前提下去的，那沒(méi)話(huà)說(shuō)，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象�，F在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì )兼職。我覺(jué)的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書(shū)和報紙雜志。了解最新社會(huì )動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應該博學(xué)，什么都應該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域學(xué)科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笆堑�，送給我自己，也與大家共勉！
向往的大學(xué)生活演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
你好，我今天的題目是“珍惜大學(xué)生活”。
放下高考負擔，離開(kāi)家庭生活，第一次進(jìn)入大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)并不容易，這是我們十幾年努力的結果，也是一直在我們身后的父母共同努力的結果。一個(gè)學(xué)期快結束了。有沒(méi)有人想過(guò)我這學(xué)期做了什么，收獲了什么？有人仔細算過(guò)我這學(xué)期和父母一起花了多少錢(qián)嗎？哪些錢(qián)不該花，哪些錢(qián)該花？
大學(xué)生
活相對于我們的高中、初中都自由得多，我們的小日子不得不說(shuō)過(guò)的很舒適。這幾年我們看上去每個(gè)人都很有錢(qián)，看看我們吃的用的玩的，就不言而喻了。我們在KTV里唱著(zhù)幾十塊一場(chǎng)場(chǎng)的情與愛(ài)……用所謂的“流行”來(lái)演繹一場(chǎng)場(chǎng)不屬于我們的行為藝術(shù)……我們在宿舍打著(zhù)一天一天的暴力與滿(mǎn)足……用游戲里的繁華虛無(wú)來(lái)詮釋我們所追求的虛榮時(shí)，我們想過(guò)在干枯的土地上烤著(zhù)如火的太陽(yáng)……心里著(zhù)急的是一個(gè)自私的所謂上著(zhù)大學(xué)的.兒子或女兒的每年幾千快的學(xué)費……。在工地上提著(zhù)沙灰，偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳，都只會(huì )揉揉背會(huì )覆蓋了的眼眸與沾滿(mǎn)灰色的睫毛，隔著(zhù)鞋子揉揉被砸到的腳背然后躬身繼續前行的人兒?jiǎn)?我們的父母，那對可憐的高貴的父母!!
我們都是農村來(lái)的孩子，沒(méi)有資本玩，沒(méi)有資本鬧，我們只能好好的學(xué)習，好好的為我們的將來(lái)打好扎實(shí)的基礎。很多人認為大學(xué)就是一個(gè)天堂，可是那都是些低級的想法。大學(xué)，首先要一定要明確自己的目標，對自己以后的人生要有個(gè)清醒的規劃，應為這可能就是你最后一次系統的接受教育，這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的機會(huì )，這也許是你最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
從如今的社會(huì )形勢來(lái)看人脈、朋友網(wǎng)在我們的今后生活中占有至關(guān)重要的地位;就連買(mǎi)一張小小的火車(chē)票，如果你有熟人就可以不排隊，至于其他的事情就更不用說(shuō)了，然而在大學(xué)這個(gè)大家庭里，正是你擴充人脈的最佳時(shí)期，有些人可能認為現在交的朋友都不算什么，那只是因為目前還沒(méi)發(fā)現他們的另一面。同時(shí)我們交友是也要慎重，不要一味的為了交友而交友，用我們常說(shuō)的一句話(huà)來(lái)說(shuō)那就是"交友要交益友”。
向往的大學(xué)生活演講稿 篇8
今天我很榮幸給大家帶來(lái)這個(gè)演講《我的大學(xué)生活規劃》。
或許有同胞們會(huì )說(shuō)，我的大學(xué)生活需要規劃嗎？周一到周五就是不停地上課，下課，再上課，周末就是不停地睡覺(jué)，吃飯，再睡覺(jué)。每個(gè)星期都是不停地重復，重復再重復。再加上計劃永遠趕不上變化，難道還必須每天都不停地重新規劃，重新規劃，再重新規劃？既然這樣，大家認為對大學(xué)生活還有沒(méi)有必要規劃��？我認為是有的，不然我就可以說(shuō)：“我的演講到此結束”了。
其實(shí)大學(xué)規劃指的是什么呢？首先，我們要明白“規劃”的含義，“規劃”是指對未來(lái)整體性、長(cháng)期性、基本性問(wèn)題的思考、考量和設計未來(lái)整套行動(dòng)方案！是比較全面的長(cháng)遠的發(fā)展計劃。所以，沒(méi)錯，計劃永遠趕不上變化，但變化又永遠追不上規劃喔！再具體地說(shuō)，你很難聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：我們國家的規劃生育工作做得不錯哦！這樣子，所以，小弟我認為規劃是一件比較泛的工作，而計劃是一件比較煩的工作。你需要制定很多很多的小計劃來(lái)完成一個(gè)大學(xué)生活規劃。
那為什么要規劃呢？又或者說(shuō)為什么非得要對大學(xué)生活進(jìn)行規劃呢？在座有沒(méi)有人打算在畢業(yè)之后考研的？這其實(shí)就是你對自己的畢業(yè)規劃啦！沒(méi)錯，其實(shí)很多時(shí)候，在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)對自己的生活有了規劃，諸如找個(gè)美女做女朋友啊。只是你沒(méi)有像我這樣肆無(wú)忌憚地站在這里說(shuō)而已。所以，大學(xué)生活規劃并不是什么非得去做啊這樣子，而是你和我在潛意識中都已經(jīng)不知不覺(jué)地選擇了去做，去規劃。
那說(shuō)到小弟我自己了，對于小弟來(lái)說(shuō)，就在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們的生活有了許多的改變，所以，在心理方面，我們要適應這些改變，無(wú)論是周?chē)纳瞽h(huán)境，還是考試方式，上課模式，大學(xué)作息，身邊的人等等，用一個(gè)學(xué)期去適應這些，我認為只有這樣，對于接下來(lái)幾年的路，才會(huì )更好走。
由于大學(xué)里沒(méi)有像高中的那些高聳入云的作業(yè)，所以，我們會(huì )多了許多時(shí)間，由自己支配，這些時(shí)間通常都是，有電腦的，就通過(guò)我們偉大的校內網(wǎng)在QQ上聊聊天啊，偷偷菜啊，沒(méi)有電腦的就去課室自習啊，或者在其他人的電腦聊聊天啊，偷偷菜啊。當然了，我并不是說(shuō)全部同學(xué)都這樣。那我又怎樣規劃呢？我會(huì )參加學(xué)校的一些部門(mén)，隊伍，當然，這必須是我感興趣，而且是我認為值得去做的。
那還有些剩下的時(shí)間又怎樣利用呢？兼職，鍛煉，到圖書(shū)館逛逛，雖然，以上三樣我連一樣都沒(méi)做，但我確實(shí)認為這是有必要寫(xiě)進(jìn)我的規劃里的，不然，時(shí)間一久，就會(huì )感覺(jué)生活不充實(shí)啊，抱怨什么大學(xué)好無(wú)聊啊，這樣子，然后經(jīng)常都會(huì )感覺(jué)不知道自己到底要做什么，或是做什么都提不起勁。為什么會(huì )這樣啊，因為你的生活太空閑了，你缺乏一個(gè)由目標帶來(lái)的動(dòng)力。
所以，我要在我的大學(xué)生活規劃里訂一個(gè)目標，一個(gè)可以給我動(dòng)力的目標，四六級？不是。研究生？不是。大醫院？不是。這些都沒(méi)有足夠的動(dòng)力，這時(shí)候，我發(fā)現啊，原來(lái)這動(dòng)力來(lái)自一場(chǎng)愛(ài)情！沒(méi)錯啊，打個(gè)比方，如果你女朋友喜歡你的歌聲，你是不是會(huì )努力唱好你的歌？如果你男朋友喜歡你的清純，你是不是會(huì )努力裝清純，當然，我認為我們廣東醫大部分都是不用裝的。又如果你女朋友喜歡你的錢(qián)，你是不是會(huì )馬上不要她呢？那如果你另一半很有遠見(jiàn)啊，希望你以后事業(yè)有成，那這個(gè)時(shí)候，你們會(huì )是在街上購物呢？還是在課室學(xué)習呢？啊，從這里可以看出，我規劃中的女朋友應該是一個(gè)有思想，有遠見(jiàn)的女孩子，所以，記著(zhù)，選擇要慎重啊。不過(guò)，我很幸運，我有一群能給我很多動(dòng)力的兄弟，所以，女朋友還是隨緣吧！
規劃了空余時(shí)間，規劃了愛(ài)情，接下來(lái)我要規劃一下日常生活。自從到了大學(xué)，真的很多同學(xué)都說(shuō)自己花的錢(qián)都是建立在父母的痛苦之上，說(shuō)自己不可以在這里浪費光陰，要掙錢(qián)養活自己。然后就每天吃很少，又找很多兼職，我覺(jué)得呢，有把握好那個(gè)度咯，我上學(xué)期就因為每頓都吃得太少，導致一學(xué)期瘦了10斤。所以，我以后要有一個(gè)營(yíng)養均衡搭配的飲食，有水果，有牛奶，身體都垮了拿什么學(xué)習��？至于穿著(zhù)方面，說(shuō)真的，我來(lái)湛江沒(méi)有買(mǎi)過(guò)衣服，也不打算在這買(mǎi)，自己帶來(lái)的夠穿就行了，當然，你家住得很遠，不方面的話(huà)，那當然要買(mǎi)啦，是吧。
那吃好飽穿暖之后，通常都會(huì )去享受一下，去享受一下馬云的這句話(huà)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天�！蔽铱刹幌胨涝诿魈焱砩习�，我們面前還有英語(yǔ)四六級要考，還有計算機考級，還要找個(gè)好的實(shí)習點(diǎn)，然后還有畢業(yè)考試和研究生考試，不考研不行啊，如今社會(huì )，大城市里的醫院都不招本科生啦，是吧？那如果這些你都覺(jué)得很容易的話(huà)，你可以去試一下入黨。所以，我們前面還有很多難關(guān)要攻克��！
醫學(xué)是一種來(lái)不得半點(diǎn)虛假的行業(yè)，是一種別人以性命相托的職業(yè)�？梢哉f(shuō)，有扎實(shí)的基礎的醫生不一定是個(gè)好醫生，但一名好醫生一定要有扎實(shí)的基礎！。專(zhuān)業(yè)知識都沒(méi)有學(xué)習好如何談未來(lái)！我們今天種下怎么樣的因，將來(lái)就收獲怎么樣的果！所以，我們作為廣東醫學(xué)院的學(xué)生，一要努力，二要努力，三四五還是要努力！你是最好的，你知道嗎？謝謝！
向往的大學(xué)生活演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》。
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸�！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機會(huì )將是我人生中一次重要的轉折點(diǎn)，所以我會(huì )倍加珍惜。帶著(zhù)這份樸素的感情、也帶著(zhù)我的希望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅持著(zhù)三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補著(zhù)不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè )相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關(guān)懷，在這里我要真誠地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著(zhù)新鮮營(yíng)養。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專(zhuān)業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵床硤�(chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰�！睂τ谖�，學(xué)習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會(huì )我就請教老師或者和同學(xué)們一道探討。
“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jì)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因為我學(xué)習的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學(xué)生活即將結束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度，通過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)，難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
向往的大學(xué)生活演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我得感謝大家為我的登場(chǎng)而鼓掌，這可是我第一次在大學(xué)里給大家進(jìn)行演講，雖然我以前也有過(guò)演講的經(jīng)歷，但是我現在依然還是會(huì )覺(jué)得緊張，甚至手腳都忍不住的在發(fā)抖啊。對了，我好像還沒(méi)介紹自己呢，我是來(lái)自xx專(zhuān)業(yè)xx班的一名學(xué)生，我叫xx，我接下來(lái)要演講的題目就是“我的大學(xué)生活”。
大學(xué)對于我們這些已經(jīng)考上了大學(xué)的學(xué)生來(lái)言，仿佛就是一個(gè)極為平常的事物，畢竟我們已經(jīng)實(shí)現了當初的理想，順利地走出了這一步。我還記得自己在高中的時(shí)候，就一直在思考著(zhù)大學(xué)生活到底是什么樣的，別人都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)自由的國度，只要不犯下什么事情，那么就能按照自己的想法生活著(zhù)，那時(shí)候我還以為這只是一個(gè)玩笑話(huà)，但是我等到我真正融入到了校園生活之后，我發(fā)現自己的的確確獲得了前所未有的自由，在這里，沒(méi)有家長(cháng)的看管了，老師也不會(huì )過(guò)多的參與到你的生活之中了，盡管我能做許多自己的事情了，但是我也發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，那就是沒(méi)有人看管的我，真的能妥善的過(guò)完這個(gè)大學(xué)生涯嘛？
我雖然變得自由了，可以做自己的喜歡的事情，但是像我這種自制力比較差的人，可不能太過(guò)放縱了。于是，在大一的時(shí)候，我便加入了校學(xué)生會(huì )，通過(guò)部門(mén)里的工作讓我變得忙碌了起來(lái)，平日里的學(xué)習后，我便要花一些時(shí)間投身到工作之中，這也讓我沒(méi)有太多精力去娛樂(lè )了，但是這對我也算是好事，畢竟我有了更多的機會(huì )去接觸新朋友，了解新事物。在學(xué)習上，我投入了不少的時(shí)間，畢竟咱們學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習，除了要把課堂知識給掌握好之外，也得多多了解一些課外的知識，這就是自學(xué)，有空的時(shí)候我經(jīng)常就會(huì )往圖書(shū)館跑或者待著(zhù)寢室里面看一下看教學(xué)視頻，這樣不僅豐富了我的學(xué)識也讓我明白了以后的自己要做點(diǎn)什么事情。
從大一到現在，我自認為自己的生活雖然算不上多么精彩，但是也算十分充實(shí)了，我的專(zhuān)業(yè)水平已經(jīng)達到了不錯的高度，這讓我有機會(huì )去了解更多我從未接觸過(guò)的事情了，相信等到了我畢業(yè)時(shí)，我不會(huì )變的過(guò)于迷茫，因為我的大學(xué)生活十分有意思，即便我在以后的生活中遇到了什么困難，但是我還是會(huì )堅持現在的這種心態(tài)，爭取讓自己的生活更加的精彩！
謝謝大家！
向往的大學(xué)生活演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大學(xué)生活總結轉眼間，大學(xué)生活即將結束了。懷著(zhù)初時(shí)對大學(xué)的期盼憧憬，直至此刻的大四畢業(yè)季，相信我們每位同學(xué)對大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方又有了更多更深的感悟。而對于我自我，回憶大學(xué)生活，交織著(zhù)歡笑與淚水，每一天理解知識的洗禮，享受獨立自主的生活空間，有成功也有失敗，有許多失敗同時(shí)存在著(zhù)些許不足，這些都讓我迅速的成長(cháng)起來(lái)——學(xué)會(huì )思考，果斷抉擇，享受成功，承受失敗，走向成熟。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)歷練，我們每個(gè)人或多或少的有些改變，歡笑、淚水、成功、或者失敗，都已成過(guò)眼云煙，但總覺(jué)得有值得回味和改善的地方，值得我們回過(guò)頭去看看走過(guò)的路。20__年的夏天，父母送我到大學(xué)直至他們離開(kāi)，就注定我要為之改變。我們開(kāi)始離開(kāi)父母獨立生活，遠離家鄉，進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。不再有父母的和教師的束縛，凡事開(kāi)始有自我決定了。然而這份簡(jiǎn)單帶給我們的不止是簡(jiǎn)單，而是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的學(xué)校生活我們無(wú)從選取，每個(gè)人都走不一樣的路，但每個(gè)人都務(wù)必額為自我的選取負責。在大學(xué)里，在大學(xué)里沒(méi)有人告訴你因該做什么怎樣去做，僅有自我在生活中逐漸適應，去尋找自我要走的路。這就是大學(xué)，一段讓我成長(cháng)的生活。對大多數人來(lái)說(shuō)大一都還延續了高中的一些習慣。我也同樣是的，每一天按時(shí)上課時(shí)上課，上晚自習，問(wèn)教師和同學(xué)題目，互相討論等等。大學(xué)的學(xué)習于高中最大的不一樣就是高中有教師監督而大學(xué)沒(méi)有，雖然有的教師比較嚴格但絕對不會(huì )像高中教師那樣成天督促我們。大學(xué)課堂是很隨便，比如同學(xué)能夠隨意進(jìn)出教室而不像教師打招呼，課堂上不想聽(tīng)能夠睡覺(jué)或看其他書(shū)，只要不打擾其他人。至于考試，大家都還是很認真對待的，即使平時(shí)上課不認真的同學(xué)，在考試快來(lái)時(shí)也都認真復習了，基本上沒(méi)有誰(shuí)作弊，因為大家都認為監考教師會(huì )像高中教師那樣抓到作弊就嚴重處罰。大二學(xué)期生活不緊不慢的進(jìn)行著(zhù)，心也靜不下來(lái)了，上課出勤率也明顯開(kāi)始降低，那些不去上課的同學(xué)也不是不愛(ài)學(xué)習，只是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不感興趣，不想去聽(tīng)，這樣，到了考試的時(shí)候，就不像大一那樣都認真復習了，因為有時(shí)出的題改變很小，甚至原題目直接出出來(lái)，改都不改，所以只要弄到前兩屆的試卷把上頭的題目都做會(huì )，那就能過(guò)了。至于一些概念性的東西，有的就開(kāi)始做小抄。我想自我不能這樣，不然太對不起父母，于是依然認真復習，雖然成績(jì)不是很好但也不差。
進(jìn)入大三，我們搬進(jìn)了新校區，生活又有了新的起色，課程主要是專(zhuān)業(yè)課了，平時(shí)照樣還是去上課�？墒乔皟赡陸卸璧纳盍晳T已經(jīng)侵蝕了我們的思想，對于任何校內活動(dòng)都覺(jué)得沒(méi)有興趣，學(xué)習中我們忙著(zhù)各種考試，雖然會(huì )有放松的時(shí)候，可是仍然明白身為一名學(xué)生學(xué)習是天職。與此同時(shí)接踵而來(lái)的各種招聘信息、就業(yè)指導信息像雪花般在學(xué)校中飛舞。為畢業(yè)設計開(kāi)始忙碌的我們和穿梭在各個(gè)招聘會(huì )場(chǎng)的我們最終開(kāi)始明白就業(yè)的緊迫與自身知識的匱乏，也開(kāi)始了解了社會(huì )的殘酷。而我周?chē)�是有很多我值得學(xué)習的榜樣，學(xué)習上他們很努力，動(dòng)手潛力很強，經(jīng)常拿獎學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。我期望自我也能夠和他們一樣優(yōu)秀。
此刻，大三結束了，大四基本上過(guò)去半年了，實(shí)際上大家都忙著(zhù)找工作，大學(xué)的學(xué)習階段算是結束了，回想這三年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒(méi)學(xué)�？墒俏也荒苋狈ψ孕�，同時(shí)我要明白自我與他人的差距，承認自我的不足。記憶起剛剛入學(xué)時(shí)的情景，同學(xué)間初次見(jiàn)面的扭捏與欣喜似乎還在眼前；軍訓時(shí)，操場(chǎng)上的颯爽英姿和病榻前的關(guān)懷問(wèn)候隨處可見(jiàn)；大學(xué)城的日子里，每一天清晨結伴從宿舍走到教學(xué)樓，午后結伴去食堂用餐，夜幕中結伴在花園中漫步，處處都洋溢著(zhù)青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風(fēng)景線(xiàn)，至今讓人無(wú)法忘懷。如今，眼看著(zhù)畢業(yè)的日期日日臨近，不管是繼續深造還是步入社會(huì )，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)，回望過(guò)去的歲月，有著(zhù)不盡的感慨。大學(xué)四年，帶著(zhù)我們一步一步地從學(xué)校走向社會(huì )，它讓我們不管是在身心還是心理上都更加成熟，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過(guò)去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。
四年的時(shí)光，不僅僅僅是教授了我們專(zhuān)業(yè)知識，也傳授了更多的做人的道理；四年的時(shí)光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹(shù)立了做人的航標！
未來(lái)的生活怎樣我們無(wú)法明白，但歷經(jīng)這四年大學(xué)生涯的磨煉，我確信，未來(lái)的日子將會(huì )是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個(gè)人生的路口，我更加明白了自我要走的路。青春是無(wú)悔的，歲月是無(wú)悔的，堅持自我的信念，勇往直前，我們終會(huì )有所作為！若干年后，當我們再聚首，感慨歲月的同時(shí)，我們仍舊會(huì )說(shuō)：青春無(wú)悔！
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