適合大學(xué)生的五分鐘演講稿（精選20篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編精心整理的適合大學(xué)生的五分鐘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇1
親愛(ài)的朋友們：
大家好。
想我應該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，想我現在應該用不斷更新的熱情對待我將來(lái)。并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠鏡。但它能激勵我前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習并不像我中學(xué)階段。完全靠自主的學(xué)習生活。
懷著(zhù)一份熱情相聚到這里。同樣也帶著(zhù)父母新的希望，每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考。帶著(zhù)朋友新的祝愿，也帶著(zhù)自己新的理想，來(lái)到新的地方。這新的學(xué)期里我以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績(jì)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì )面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅動(dòng)力。所以我要盡快確立新的學(xué)習生活目標。高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標越高，當大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)。才能就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益。目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標，就會(huì )意志消沉，渾渾噩噩我正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì )使生活變得快樂(lè )和振奮。
劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：一直在想，幾年前。怎樣才能確切表達出他一生的主題。結論是有一個(gè)詞可以最恰當的描述，那就是激情”說(shuō)激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì )顯得蒼白和凄涼。當然，搞藝術(shù)的
可以從不同角度，大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到如果給我一臺照相機。把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對準他就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了社會(huì )上......
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
室內電燈，錚亮錚亮，電視播放著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )節目，窗外的夜空很黑很黑，午夜，煙花，爆竹的響聲連成一片，響徹四面八方，煙草煙霧籠罩了昏沉的夜。
我看著(zhù)電視節目，陶醉在美麗的春晚直播中，我慢慢的閉上眼睛，享受著(zhù)文化文明的生活色彩中，在朦朧中，腦海中浮現出，社會(huì )主義新能村，新時(shí)代，新面貌的美麗一幕。
許許多多的人，許許多多的美麗故事，錯綜起來(lái)，像天上朵朵白云飛動(dòng)，舒展收縮，收縮舒展，無(wú)窮無(wú)盡，仿佛春天的柳已經(jīng)發(fā)芽，吐出嫩嫩芽尖，新禾也慢慢有了新生命的轉機，野花，小草，雞，狗，牛，羊，新農村，新城鎮，分不清那里是城市，那里是農村，農夫農婦衣著(zhù)華麗，分不出城里人農村人，曬衣繩上，曬著(zhù)五顏六色的衣服，廣場(chǎng)上老老少少，做著(zhù)廣場(chǎng)舞，扭著(zhù)大秧歌，好像帶來(lái)春日的陽(yáng)光，白雪融化不見(jiàn)了，一排排的垂柳，松柏，倒影在澄碧的河水中，漁船在湖心小島蕩漾，水里的萍藻魚(yú)兒交織游動(dòng)，此景此物，無(wú)懈不散，而且不停的搖動(dòng)，相互融合，融合，退縮，復近于原形，綠色透著(zhù)夏日夏日的驕陽(yáng)，鑲嵌著(zhù)日光，發(fā)出水銀色焰，水中的青天，事物在上面交錯，組成了一篇和諧的篇章。永遠是生動(dòng)，永遠是展開(kāi)，是看不見(jiàn)的篇章結束。
河壩的楊柳是我們親手栽種，清荷在水面浮動(dòng)，乎起乎落，拉長(cháng)了縷縷胭脂水，悠然神韻，好像世界萬(wàn)物都在其中浮動(dòng)，把人，景，物帶入云霧中，織入白云，白云織入村姑。
就在這一瞬間，又將一切退去，美麗，優(yōu)雅，各自分明，天上人間有無(wú)數的美人，無(wú)數的美人有無(wú)數美得故事，我似乎看見(jiàn)了，我似乎知道了，我凝視著(zhù)，爆竹聲驟然一驚，我慢慢睜開(kāi)眼睛，仿佛將整個(gè)影子撕成碎片，我無(wú)意識中想捏住幾乎墜落的一切，可惜，眼前只剩下點(diǎn)點(diǎn)碎片的影子，我不在春天里，我在朦朧的夜里，我要追回它的完美，向往著(zhù)20xx的春天里。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇3
親愛(ài)的朋友們：
微笑就像一縷陽(yáng)光，可以融化人們心中的冰。微笑像噴泉，可以滋潤人受傷的心；微笑就像微風(fēng)，可以冷卻我們炎熱的身心。
微笑常常帶給我們意想不到的奇跡。
有一天，小林在上班的路上不小心刮到了一輛車(chē)。那是輛蘭博基尼，很貴，她不知所措。車(chē)停了，車(chē)主下了車(chē)。這是一個(gè)高大的中年男人，魁梧的身材讓小林很害怕。一時(shí)間，她不知道說(shuō)什么好，只是笑著(zhù)看著(zhù)他。大漢一怒之下走到小林面前，想狠狠教訓小林一頓。突然，他發(fā)現小林在對他微笑，那笑容就像一縷陽(yáng)光。一瞬間，他的不快消失了。微笑，讓一場(chǎng)迫在眉睫的危機得到解決。
一個(gè)歹徒正要搶劫一個(gè)女人，但突然，他改變了主意。是那個(gè)女人的微笑改變了他。事情是這樣的，那天，他正好攔住了那個(gè)拿著(zhù)菜刀慢慢走的中年婦女。女人靈機一動(dòng)，笑著(zhù)說(shuō)：“朋友，你真會(huì )開(kāi)玩笑。你賣(mài)菜刀，對嗎？我喜歡，我想要一個(gè)……”最后，女人真的“買(mǎi)”到了亮亮的菜刀。然而，歹徒被她簡(jiǎn)單的微笑所感動(dòng)，他逐漸變得害羞，臉上帶著(zhù)殺氣。他拿著(zhù)女人的錢(qián)走了，他又選擇了一條正確的道路。是那個(gè)女人的微笑改變了他。它救了那個(gè)女人，救贖了他。
有時(shí)候，我們覺(jué)得父母做的食物不好吃。我們瞪大眼睛生氣。我們經(jīng)常和父母吵架，頂嘴，但事后后悔。我們想向父母承認自己的錯誤，想和父母和好，但又張不開(kāi)嘴。這時(shí)，我們可以微笑，對父母微笑，用微笑融化他們之間的內心隔膜。如果在沖突發(fā)生之前，我們可以笑著(zhù)說(shuō)，父母做的飯不合你的口味。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )和老師同學(xué)發(fā)生一些不想發(fā)生的矛盾。和人相處會(huì )產(chǎn)生矛盾。問(wèn)題是，你將如何解決它們？解決矛盾在與人相處中很重要�；饷艿姆椒ㄖ痪褪俏⑿�，這是人與人相處時(shí)最真誠的問(wèn)候。
微笑，拯救了許多面臨絕境的人；微笑，化解很多不可調和的矛盾；微笑創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇4
親愛(ài)的朋友們：
還剩不到兩周的時(shí)間，中專(zhuān)三年級和大專(zhuān)二年級的畢業(yè)生們就要離開(kāi)學(xué)校了。想到平日里朝夕相處的身影馬上就要離開(kāi)我們一起成長(cháng)過(guò)和生活過(guò)的校園時(shí)，對于我們這些還繼續留在“家里的親人們”來(lái)說(shuō)真的是有很多的不舍，也有很多心里話(huà)想要對你們說(shuō)。
大家應該還記得，老師告訴我們，我們是被愛(ài)的，我們的生命是有價(jià)值，有意義的；老師分享給我們的生命原則，種什么收什么，你今天所做的事情是為明天而預備的；每一件事情的發(fā)生都不是偶然的；老師教導我們順?lè )�，感恩于父母，知足喜�?lè )的生活；勤奮盡責的對待自己的學(xué)業(yè)等等。這些日復一日年復一年的教導對于我們的生命成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，這一系列的生命原則都是在強調著(zhù)我們對待生命，對待生活的態(tài)度。
三年或五年來(lái)學(xué)校特有的福尼斯精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵著(zhù)我們。那一次次唱響的校歌，表明了我們心中“服侍我國愛(ài)我家”的決心；那一個(gè)個(gè)表?yè)P，都讓我們共同見(jiàn)證著(zhù)他人一步步邁向真成功的階梯；每一句智慧言語(yǔ)，都警戒我們做人的基本準則；每一個(gè)生命見(jiàn)證的分享也都鼓勵著(zhù)我們認真、負責地對待被賦予的寶貴生命。這一切都是我們在周會(huì )上所得到的生命成長(cháng)的供應糧。
當你們踏出校園時(shí)，已經(jīng)堅實(shí)了品格的根基。在生命成長(cháng)的路途中，或許會(huì )遇到不同的誘惑。在這里鼓勵你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無(wú)論外界的挑戰有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當你進(jìn)入工作單位或是加入一支團隊時(shí)，要委身于自己所做的事情上。不要擔心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責任。用一顆仆人的心去服務(wù)自己周?chē)娜恕?/p>
親愛(ài)的畢業(yè)生們，請牢記我們的傳統，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景╟春風(fēng)化雨，利國利民！
批戴著(zhù)以品格為標桿的榮裝，帶著(zhù)我們所有人的祝福，向這個(gè)世界發(fā)出有影響力的聲音！
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著(zhù)悠悠歲月的流逝，無(wú)數個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時(shí)，才發(fā)現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(cháng)嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會(huì )發(fā)現其價(jià)值，那就是青春和健康。青春是一種令人艷羨的資本，憑著(zhù)健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著(zhù)旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著(zhù)巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的'日子，喝彩青春，不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當成寶藏，珍藏的青春定會(huì )大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生！
無(wú)情的年華聽(tīng)著(zhù)生命的輪轉，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習翔。抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
謝謝大家！
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)——“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草見(jiàn)牛羊”，這首詩(shī)很自然就地把我們帶入了美麗的自然風(fēng)光的遐想之中。充滿(mǎn)如此的活力、美麗和諧，與大自然的每一棵植物和樹(shù)木接觸，心中總會(huì )有一絲溫暖和善良。是的，美麗的大自然帶來(lái)美麗的心境，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感到寧靜；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸到壯麗；讓我們聽(tīng)聽(tīng)這些音符，讓我們親近悠閑。
從前，我們有這樣一片純凈的天空，我們經(jīng)歷了那么多美麗和感動(dòng)；在大自然的懷抱里，我們的心情是如此的平靜和快樂(lè )。
從前，沙丘吞噬了大片肥沃的農田，洪水摧毀了可愛(ài)的家園。曾幾何時(shí)，人類(lèi)為私欲濫殺無(wú)辜，人類(lèi)的朋友被殘忍地涂炭。從前，沒(méi)有人的洗手池，水龍頭是寂寞的眼淚，從前，沒(méi)有人的課堂，燈光是難以合上眼睛。大自然的報復讓人類(lèi)經(jīng)歷了沙塵暴、土壤侵蝕、洪水、火災和嘈雜。
天空中煙囪林立，濃煙滾滾，河里漂著(zhù)死魚(yú)，污水洶涌；地上到處都是垃圾和成堆的碎片，人為破壞環(huán)境無(wú)異于自掘墳墓。如果沒(méi)有自然，就不會(huì )有人類(lèi)。洪水和沙塵暴是大自然的警告。
同學(xué)們，我們愛(ài)地球，愛(ài)大自然，愛(ài)我們的家。我們愛(ài)她青山綠水，愛(ài)她碧草藍天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為節能環(huán)保做一些小事情。我們可以照顧好我們周?chē)囊磺�，我們可以保護小動(dòng)物，我們可以關(guān)掉水龍頭，我們可以關(guān)掉無(wú)用的燈，我們也可以號召我們周?chē)拿總�(gè)人努力工作來(lái)保護環(huán)境。
同學(xué)們，為了讓大地美麗，為了讓家鄉綠樹(shù)紅花，讓我們攜起手來(lái)，肩并肩，一起加入環(huán)保的行列。今天我們播下一顆綠色的種子，明天我們將收獲一片藍天和綠地。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起，保護我們的家園，讓綠色遍布世界各地。
我的演講到此結束。謝謝大家！
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇7
親愛(ài)的朋友們：
我們從小就被告知要做三好學(xué)生，但當我們長(cháng)大了，成為了大學(xué)生，我們該怎么爭做六有大學(xué)生呢？
有理想
前進(jìn)要奮力，干事要努力當代中國青年要在感悟時(shí)代緊跟時(shí)代中珍惜韶華，自覺(jué)按照黨和人民的要求錘煉自己提高自己，做到志存高遠德才并重情理兼修勇于開(kāi)拓，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。
有追求
有信念有夢(mèng)想有奮斗有奉獻的人生，才是有意義的人生當代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊夢(mèng)想成真的前景空前光明，希望大家努力在實(shí)現中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng )造自己的精彩人生。
有擔當
青年的人生之路很長(cháng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅持不懈怠，才能創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代的人生。
有作為
當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚;同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔。
有品質(zhì)
青年有著(zhù)大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩步子夯實(shí)根基久久為功心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門(mén)丟一門(mén)，干一行棄一行，無(wú)論為學(xué)還是創(chuàng )業(yè)，都是最忌諱的天下難事，必作于易;天下大事，必作于細成功的背后，永遠是艱辛努力。
有修養
人才有高下，知物由學(xué)夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就廣大青年要自覺(jué)加強學(xué)習，不斷增強本領(lǐng)人生的黃金時(shí)期在青年青年時(shí)期學(xué)識基礎厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的一生廣大青年要如饑似渴孜孜不倦學(xué)習，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習人生經(jīng)驗和社會(huì )知識。
正如習大所言只有做有理想有追求，有擔當有作為，有品質(zhì)有修養的大學(xué)生，我們才會(huì )擁有一個(gè)溫暖充實(shí)不后悔的青春作為當代大學(xué)生，早已告別祖國花朵的時(shí)代，邁著(zhù)祖國棟梁的腳步，謹遵習大的教誨，讓我們一起爭做六有好青年吧！
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇8
親愛(ài)的朋友們：
生活中有這樣一個(gè)故事：一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉的機場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著(zhù)尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數篇論文陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拇�；讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在走···”
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團結起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強起來(lái)，一起同行那美好的人生路！
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，一個(gè)多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而職責，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯以前說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責�！睕](méi)錯，職責是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與職責聯(lián)系到一齊，一個(gè)神采飛揚，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之于身�！庇谑�，為社會(huì )奉獻青春成為了我們的職責。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內。多少新聞報道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò )，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白：浪費別人的時(shí)間是謀財害命，浪費自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的職責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日在民族危亡的關(guān)頭，一群青年挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來(lái)，多少仁人志士為了“職責”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習，如今的職責便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華之崛起而讀書(shū)”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的職責，讓我們的青春年華承擔職責，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的一生始終保持著(zhù)這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭泉巴金。
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭齲但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢?珍愛(ài)生命演講稿在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩。人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習!
一個(gè)人問(wèn)你說(shuō)，世界上什么最珍貴，你會(huì )怎樣回答?是時(shí)間?是金錢(qián)?是知識?是道德?而我則會(huì )說(shuō)，生命最珍貴。
珍愛(ài)生命，生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命;生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應該呵護生命;生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇11
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導能給我們這群初出茅廬的新教師這樣一次競選的機會(huì )。同時(shí)，能夠與各位同仁在此共同參加競選，聆聽(tīng)諸位或是以前的工作經(jīng)驗或是以后的凌云壯志，我甚感榮幸。
我帶著(zhù)一顆澎湃的心和一些尚未成熟的果實(shí)而來(lái)，但這決非倉卒應景、敷衍塞責，因為我還在成長(cháng)過(guò)程中，我期待著(zhù)這次競選能給我一次鍛煉的機會(huì )通過(guò)鍛煉使我日漸趨于成熟。今天我競選的是宣傳委員。接下來(lái)我將一一例數自己的優(yōu)勢：
首先，我有著(zhù)五年宣傳工作的經(jīng)驗。稷師五年，我一直我校團委宣傳部部長(cháng)，成功組織過(guò)多次活動(dòng)�；蛟S這些并不能證明什么，但我的經(jīng)驗起碼能保證自己以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)，熟練業(yè)務(wù)。其次，埋頭苦干、任勞任怨的工作作風(fēng)，認真負責的工作態(tài)度是我最大的資本。是的，年輕的我們沒(méi)有什么資本，有的只是埋頭苦干、潛心學(xué)習的資格�！秾�(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目有句名言是“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”，我的名言是“用行動(dòng)說(shuō)話(huà)”。最后，我有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與干勁。新教育實(shí)驗學(xué)校是我人生的進(jìn)口處，在此三個(gè)多月的鍛煉中我的所得日漸豐盛，最為重要的是，我的心態(tài)日趨積極。
請相信，我會(huì )是一名出色的宣傳委員，上配合領(lǐng)導，下組織學(xué)生把團隊工作做得細密周致、有條不紊，擔我職、負我責，與其它各部委員密切配合，使團隊工作成為新教育實(shí)驗學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)！
當然了，我也知道，此次競選有如擂臺賽南北的俊彥豪杰定會(huì )爭相而來(lái)，飛身登臺便技驚四座。即使別人當選，我也不會(huì )頹靡，那只能證明我仍需鍛煉。
我做了充分準備，甘心吃苦，萬(wàn)一因吃苦而淪落到吃草的地步，那就當一次老黃牛吧！無(wú)非是挨幾頓鞭子。我會(huì )把米粒大的小事干得粒粒飽滿(mǎn)，這決非是一句空話(huà)，而是一碗米飯對一個(gè)普通人飯前的要求。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇12
親愛(ài)的朋友們：
大家好。
我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片寧靜中回首。我帶著(zhù)青春的熱情走來(lái)，猶如浩蕩的春風(fēng)，吹醒理想萌發(fā)的種子。
有人說(shuō)，理想是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì )破滅，而我說(shuō)，理想是人生的指示燈，是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標。海倫.凱勒說(shuō)過(guò)："當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì )滿(mǎn)足于爬在地上。是的，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。
在大學(xué)，我有一個(gè)理想，就是努力學(xué)習，奮發(fā)向上，堅定信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰自己，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長(cháng)，在成長(cháng)中磨礪，在磨礪中成功。
在大學(xué)，我還有一個(gè)理想，就是用積極的態(tài)度面對人生。微笑著(zhù)面對自己，微笑著(zhù)面對周?chē)囊磺�，如果你是一個(gè)不會(huì )微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò)，正如那首歌所唱：你的心情現在還好嗎？那你的臉上還有微笑嗎？霍金在接受 一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí)，他微笑著(zhù)繼續研究他的科學(xué)，桑蘭在面對人生的最大挫折時(shí)所表現出的樂(lè )觀(guān)使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì )變得蒼白無(wú)力。我的大學(xué)，我微笑！ 在大學(xué)，我還有一個(gè)另理想，就是充實(shí)自己的生活，有人說(shuō)，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)，大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己，最先做的就是不要在懶惰，懶惰是空虛人生的源泉；要充實(shí)自己舉要總想著(zhù)還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此。我會(huì )充分挖掘河西學(xué)院的圖書(shū)館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識，使自己在知識的海洋里遨游！
大學(xué)，這個(gè)自由與知識的殿堂，放飛我的理想，讓夢(mèng)從此起航。我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，一起隨夢(mèng)飛翔。謝謝！
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇13
尊敬的老師同學(xué)們：
您們好！接下來(lái)我給大家演講的是《校訓，賦予我力量，指引我成長(cháng)》。
正文： 伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝，感受清晨的第一縷陽(yáng)光的溫暖，頓然，一股帶有精神力量的暖流融進(jìn)了我的血液，全身充滿(mǎn)了斗志的力量。那是校訓，一所學(xué)校的立校之本，一位學(xué)生的力量源泉，我們學(xué)校的校訓：德才兼備，學(xué)做一體。
金閃的八字真經(jīng)，賦予了我們力量，但仰望蔚藍的天空，滿(mǎn)是迷茫，究竟要如何才能施展出那股力量，指引我們達到成功的彼岸呢？
人無(wú)志，則無(wú)岸。翻閱泛黃的文載，古人早有一云：有志者，事竟成。即是說(shuō)，一個(gè)人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一個(gè)人若不立志，欲坐享其成，白日做夢(mèng)，事必敗，生活終將困苦潦倒，人生既毀于一旦。當今社會(huì )，想要成功，或許需要點(diǎn)天分，可能還需要憑借點(diǎn)運氣，但無(wú)論如何，志向是必不可缺的，有誰(shuí)是胸無(wú)大志、得過(guò)且過(guò)，最終卻能登上成功之巔的呢？這簡(jiǎn)直是在天方夜譚�？梢�(jiàn)，成功的第一步，立志是重中之重。
無(wú)苦志，則無(wú)岸。孟子云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人雖有志，但若止步不前，也難于越鯉魚(yú)龍門(mén)，成就人中龍鳳。要想將志朝氣蓬勃，充滿(mǎn)激情，必須就要以血汗為養料，以汗水為激情孕養它，哺育它。在苦的品味中我們要汲取營(yíng)養、汲取經(jīng)驗、汲取智慧，精勤不怠，厚積薄發(fā)，不是為了吃苦而生，也不是為了失敗而來(lái)，成功來(lái)源于自身的奮斗，拼搏。這才是人生的的價(jià)值所在�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！边@句千古動(dòng)聽(tīng)的名言，聆聽(tīng)著(zhù)成功對我們的呼喚。
無(wú)強志，則無(wú)岸。觀(guān)閱《周易》：天行健，君子以自強不息。只有這樣，才可邁著(zhù)沉重的步伐，踏著(zhù)堅定的足跡，向這繁華的世界邁進(jìn)，尋找理想的航標，不斷跨越，直到成功的彼岸。生活如海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。即使我們身體存在缺陷，但我們的天空依然散放出迷人的光彩，我們仍然堅守著(zhù)自己的志向。 鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。 莫扎特在山窮水盡之下寫(xiě)出了安魂曲;海倫凱勒書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的傳奇；貝多芬用音樂(lè )之符跳動(dòng)了世界；保爾柯察金用自己的雙手創(chuàng )造著(zhù)社會(huì )主義事業(yè)；愛(ài)迪生用智慧的光環(huán)驅散了黑暗，帶來(lái)了希望之光。不屈不撓，堅持不懈。只有這樣，我們才能在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì )中得以生存，才能體現自己的人生價(jià)值，才能實(shí)現自己的理想，才能完善自己，升華自己。
校訓，我們的八字真經(jīng)，我們人生成長(cháng)路上的指明燈，我們依附的精神支柱，指引我們要立志，苦志，強志，這樣才能為我們的青春畫(huà)上一道迷人的色彩，創(chuàng )造輝煌人生。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室里的花朵”。
雄鷹總要跳下懸崖學(xué)會(huì )飛翔，翱翔于天空。美麗的花兒總要沖破泥層，向大自然展現它的美麗。我們也是一樣，總有一天要離開(kāi)溫暖的避風(fēng)港，駛向洶涌的大海。
陳寅恪說(shuō)：“人應當有自由之精神，獨立之人格�！比丝傄獙W(xué)會(huì )長(cháng)大，沒(méi)有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒(méi)有一個(gè)人有一生的保護神。一個(gè)人總有學(xué)會(huì )嘗試，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )承受，哪怕面前是萬(wàn)丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成為中國首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲(chóng)掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作為小學(xué)生的我們，不能永遠躲在避風(fēng)港里，甘做溫室里的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風(fēng)霜雨雪；我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
人應該是獨立的。隨著(zhù)身心的發(fā)展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的責任，面對這些責任，有些人感到膽怯，無(wú)法跨越依賴(lài)別人的心理障礙。依賴(lài)別人，意味著(zhù)放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴(lài)性強的人喜歡和獨立性強的同學(xué)交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。學(xué)習上，喜歡讓老師給予細心指導，時(shí)時(shí)提出要求，否則，就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)有著(zhù)落，茫然不知所措。在家里，一切都聽(tīng)父母擺布，甚至連穿什么衣服都沒(méi)有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴(lài)的人，就會(huì )常常不知所措。時(shí)間一長(cháng)，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會(huì )也覺(jué)得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動(dòng)、增長(cháng)能力、增長(cháng)經(jīng)驗的機會(huì )，妨礙了我們獨立性的發(fā)展。
愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問(wèn)題問(wèn)得張口結舌，竟然當他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì )有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了數不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報幫電機留聲機；實(shí)驗并改進(jìn)了電燈（白熾燈）和電話(huà)。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
同學(xué)們，雄鷹想要翱翔高空，就必須逆風(fēng)飛翔，梅花總在雪中傲然盛開(kāi)。希望大家做翱翔于高空的雄鷹，雪中獨自盛開(kāi)的傲梅。
謝謝大家。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇15
尊敬的各位老師，在座的各位同仁：
大家好。
我是08級社會(huì )學(xué)班的XX，是團委宣傳部的一名記者。很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講，我這次演講的目的，是競選團委宣傳部部長(cháng)的職位，更是與大家分享我近一年來(lái)在團內工作所取得的巨大收獲。
記得剛進(jìn)入團委的第一次會(huì )議上，XX學(xué)長(cháng)讓每個(gè)人都一下，當時(shí)我說(shuō)了一句話(huà)把大家都逗笑了，我說(shuō)我對團有著(zhù)最深厚的感情，因為我的母親在高校團委工作了30年。沒(méi)有半點(diǎn)夸張，我的童年有接近一半的時(shí)間是在團委辦公室里度過(guò)的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團的象征，卻仍對那一疊疊綠色的團員證書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)對母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭取到了入團的機會(huì )，主動(dòng)加深對團的認識，中學(xué)時(shí)就長(cháng)期在團內任職，無(wú)時(shí)無(wú)刻不以身為團員團干而自豪，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被自己的團員團干身份而激勵。
邁入大學(xué)以后，我如愿又留在了團的大家庭中，并且進(jìn)入了宣傳部，成為了一名記者。在這里工作了近一年，我不僅加深了對團委宣傳工作的認識，也加深了對自己的認識，我看到了自己的成長(cháng)與進(jìn)步，我相信自己有能力從前輩手中接過(guò)這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。
從我的自身條件來(lái)說(shuō)，我寫(xiě)作，并且有較強的組織管理能力和人際協(xié)調能力。高中時(shí)期我曾任校文學(xué)社的編輯部長(cháng)，帶領(lǐng)編輯部記者部五十多名同仁搞活動(dòng)、出�？�，將�？禭X》的旗號打出去，成為學(xué)校的品牌成果，在市里的各所中學(xué)里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國內知名文學(xué)刊物上。當時(shí)文學(xué)社只有一個(gè)指導老師，每月一期64頁(yè)的�？慕M稿編排校板等全都由我一人總體負責，還要定期組織與其他學(xué)校的文學(xué)社團舉行交流會(huì )，在學(xué)習任務(wù)繁忙的高中時(shí)代我的確得到了鍛煉。期間，我也在�？习l(fā)表近20篇。這是我寶貴的財富，對宣傳部的工作很有幫助。
作為一名合格的團委宣傳部長(cháng)，首先要對團的工作充滿(mǎn)熱情，其次要對宣傳工作有深刻的見(jiàn)解，盡力擴大宣傳范圍、拓展宣傳、創(chuàng )新宣傳形式，結合我院的實(shí)際來(lái)說(shuō)，還要把院報辦得更豐富、更美觀(guān)、更具可讀性，這些工作應該說(shuō)都是我的老本行，我完全可以勝任。另外，每一個(gè)部門(mén)都是一個(gè)團隊，人際關(guān)系的協(xié)調非常重要。我們團委宣傳部更是一個(gè)人才輩出的團隊，在前輩們的培養帶領(lǐng)下，每個(gè)人都根據自己的發(fā)展得各有強項，我愿做一條紐帶，把大家更緊密地聯(lián)合在一起，建立一個(gè)分工明確、工作效率高、創(chuàng )新能力強的團隊，在任何活動(dòng)中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關(guān)注度的作用、中期宣傳的主流導向作用，以及后期宣傳的升華作用，成為我院團委的一股強健力量。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇16
一個(gè)人，應有自己的目標和追求，人生何其短，失敗也好，成功也好，我們大學(xué)生不能自甘平庸。選擇誠信做人全在于我們的一念之間，只要我們學(xué)會(huì )誠信與理財，我們的財富將會(huì )取之不盡。只要我們學(xué)會(huì )勵志與奮斗，我們的明天將會(huì )更加輝煌。只要我們學(xué)會(huì )感恩與奉獻，我們的思想將會(huì )更加崇高。只要我們擁有夢(mèng)想與圓夢(mèng)，我們的生活將會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。
勵志心，成才夢(mèng)，做誠信大學(xué)生一個(gè)人很勵志，因為他心中擁有夢(mèng)想。他做誠信大學(xué)生，因為他想擁有真誠的朋友和無(wú)窮的財富。在一次調查中發(fā)現如今的大學(xué)生居多沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了奮斗的目標。反倒認為青春是用來(lái)?yè)]霍的。這樣的認知是我們大學(xué)生一種錯誤的看法。作為一個(gè)大學(xué)生我們接受著(zhù)高等的教育，我們的文化修養有多高？對傳統的美德我們知道許多，知識充滿(mǎn)了我們的大腦�？墒俏覀儾欢倪\用學(xué)到的知識去創(chuàng )造它本該有的價(jià)值。假如說(shuō)我們貸款了，一個(gè)大學(xué)生在畢業(yè)后還清自己的貸款，這里正是體現我們誠信的地方。國家對我們的信任與支持，我們也更應該拿出誠意來(lái)回饋于國家。從現實(shí)的觀(guān)點(diǎn)中，我看到了我們大學(xué)生中缺乏一種敢于去夢(mèng)，敢于去實(shí)現夢(mèng)想的勇氣。面對生活的貧窮，經(jīng)濟的不能獨立。我們可想過(guò)用自己的知識去換取財富嗎？夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓我們感覺(jué)快樂(lè )的付出，可以換取幸福的過(guò)程。大學(xué)里不是說(shuō)你考到多高的分數就證明你在畢業(yè)后能拿到最高的報酬，如果你不能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟價(jià)值，企業(yè)依然不會(huì )用你這樣一個(gè)看似很優(yōu)秀的高才生的。
做誠信大學(xué)生在人生的道路上我們大學(xué)生更應該學(xué)會(huì )理財，學(xué)會(huì )誠信，學(xué)會(huì )品味。心中應該擁有夢(mèng)想，擁有大志，擁有信心。相信我們自己，正確看待自己，我們不是不幸運，而是我們只知道看到比我們幸運的人，而沒(méi)有看到還有許多人比我們還不幸一萬(wàn)倍。但別人依然能活得很開(kāi)心，而你呢？無(wú)聊、寂寞、無(wú)知這些詞語(yǔ)只能證明我們沒(méi)能學(xué)會(huì )品味。我們只要相信自己，永不放棄，我們還是有機會(huì )成功的。只要我們始終記住，世界很公平，付出不一定要相等的回報，可是我們不付出就一定不會(huì )有回報。這個(gè)世界很美好，只要我們不斷努力，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不管你長(cháng)得如何，是金子總要發(fā)光的。成功者馬云說(shuō)過(guò)：人的長(cháng)相往往和他的才華是成反比的。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數都死在了明天晚上，而見(jiàn)不到后天美麗的太陽(yáng)，所以每個(gè)人都不要放棄今天。
勵志心，成才夢(mèng)，做誠信大學(xué)生勵志心，成才夢(mèng)，做誠信大學(xué)生我們一定行。讓我們舉起我們的右拳大聲喊出：“我能行”。用實(shí)踐證明，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)吧！相信我們自己，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，為夢(mèng)想而奮斗吧！
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇17
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必大家都不會(huì )覺(jué)得陌生了，他現在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的“江南style”了，但是我想問(wèn)一下大家，如此廣泛的運用，有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？
可能有人說(shuō)是堅強，是追求，是前進(jìn)，他是所有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著(zhù)人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，正能量就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有正能量，生命的美麗便杳然西去。
對于我們新新少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現恐怕就是學(xué)習了，用自己對學(xué)習的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì )的一員，為社會(huì )傳遞正能量更是我們責無(wú)旁貸的責任了，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì )。
在《因為痛，所以叫青春》這本書(shū)了，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分！對于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間！同樣對于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春！這樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長(cháng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì )有翻盤(pán)的機會(huì )，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著(zhù)自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的代言人！作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！謝謝！
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇18
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好。
很榮幸站在這里和老師們分享我的感受。今天我演講的題目是《青春的奉獻與快樂(lè )同在》。
親愛(ài)的年輕同事們，當我們從師范院校畢業(yè)回到高中的時(shí)候，你我已經(jīng)站在了青春的尾巴上，我們的青春和學(xué)生的青春將交融在同一個(gè)青春的東營(yíng)一中。無(wú)論我們帶著(zhù)什么目的和心態(tài)走上講臺，既然我們在千般社會(huì )分割中選擇教師作為自己的終身職業(yè)，我們的青春就注定要與奉獻同行，青春的奉獻就伴隨著(zhù)幸福。
親愛(ài)的同事們，當你們滿(mǎn)懷信心走進(jìn)美麗的一中時(shí)，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一中的老師們熱愛(ài)自己的工作，奉獻自己的感人故事？你有沒(méi)有被身邊老師的無(wú)私奉獻感動(dòng)過(guò)？晨光微弱，校領(lǐng)導已經(jīng)巡視了人影和班主任的腳��；辦公室里，伏案備課的老師們，忙得筆尖停不下來(lái)；天已經(jīng)黑了，一直呆到很晚的老師悄悄地從宿舍樓離開(kāi)了。他們沒(méi)有令人驚嘆的功勛，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)，而是盡力帶領(lǐng)學(xué)生走向知識的另一面。命運給了我們這樣的職業(yè)，年輕人責無(wú)旁貸。
我不得不承認，教育教學(xué)的復雜性和全面性，讓老師在工作中不開(kāi)心。各種調皮搗蛋的學(xué)生，沒(méi)完沒(méi)了的考試，繁瑣的日常管理，常常讓我們這些年輕的老師感到不知所措，疲憊不堪。年輕人可以用激情和活力掃除內心的陰霾，擺脫身心的疲憊。繁忙的工作不能阻擋我們輕快的步伐，十點(diǎn)半晚班后我們還可以回家唱歌。
年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。
不久前在網(wǎng)上廣為流傳的一段視頻《新教師醉酒》，講的是老師們的苦與難：這幾年補課加班，白發(fā)滿(mǎn)發(fā)，這幾年的工資單看著(zhù)都是淚；咽喉炎和頸椎病是你送我的禮物。當我們下班回家時(shí)，我們內心感到寒冷。但是，在嘆息的同時(shí)，也要欣賞改歌詞的老師的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，其實(shí)是另一種意義上的陽(yáng)光向上。我們在青年時(shí)代也需要這種心態(tài)。
圣人孟子把“兼收并蓄”作為人生“三樂(lè )”之一。如果年輕人能把自己充滿(mǎn)激情的青春奉獻給教書(shū)育人，在塑造學(xué)生靈魂的過(guò)程中體會(huì )到創(chuàng )造的快樂(lè )，在與學(xué)生真誠的交流中獲得真誠的友誼，在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì )中保持一顆淡泊寧靜的心，那么我們就能永遠保持青春，找到自己的幸福和快樂(lè )。我們很難想象一個(gè)不快樂(lè )的老師如何能讓學(xué)生在生活中快樂(lè )。親愛(ài)的同事們，年輕的時(shí)候，我們可以窮一點(diǎn)，但不能失去幸福。工作可以有點(diǎn)累，但健康不能失去；生活可以平凡，但追求不能失去。只有熱愛(ài)生活，認同自己，敬畏教育，追求卓越，才能不斷從職業(yè)中體味快樂(lè )。
最后，我想用一種代表青春的風(fēng)格來(lái)結束我的發(fā)言：我們熱愛(ài)教育，而不是教條；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活；愛(ài)時(shí)尚，更愛(ài)傳統。我們不是反叛者、守護者或幻想家。我們是80后的青年教師。我們以行動(dòng)實(shí)踐教書(shū)育人的使命。不像其他人，我們是勤勞的園丁。
謝謝大家。
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我們每一個(gè)新生感到自豪的日子，因為我們已成為現代學(xué)子，將在xx學(xué)院師范學(xué)院書(shū)寫(xiě)我們生命中最燦爛的一筆！我是來(lái)自師范學(xué)院xxx專(zhuān)業(yè)的大一新生xxx，很榮幸能夠站在這兒代表全體新同學(xué)發(fā)言，因為這個(gè)機會(huì )對我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉，更是一種激勵！踏入校園，我們就深深陶醉于校園濃郁的人文環(huán)境和優(yōu)美的自然風(fēng)光之中，使我們感受到溫馨的師生之情同學(xué)之情，有在家一般的溫暖。在此，請讓我代表全體新生向熱情關(guān)心我們的領(lǐng)導、老師和師兄師姐表示衷心的感謝！
大學(xué)的生活已經(jīng)開(kāi)始�；厥赘呷狞c(diǎn)滴我們經(jīng)歷了不平凡的一年。甚至整個(gè)高中生涯，離開(kāi)所熟悉的生活，緊張、陌生，興奮、迷茫一齊涌入到體內。我們面對的是一個(gè)全新的世界，我心目中的大學(xué)生活是一個(gè)絢麗的舞臺，是一面寬大明亮四面都是鏡子的練功房，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出，十年寒窗終于換來(lái)了今天的大學(xué)生活，懷著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜來(lái)到了xx學(xué)院師范學(xué)院，在剛剛入學(xué)的這幾天，我感到這種生活方式是新的，因而也是不成熟的，生活中充滿(mǎn)了朝氣，奮進(jìn)，歡樂(lè )。同時(shí)也少不了挫折，困難。
馬上我們就要迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一項挑戰，那就是“軍訓”古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。軍訓就像一場(chǎng)馬拉松比賽，沒(méi)有堅韌的意志，難以堅持到終點(diǎn)；軍訓就像攀登險峰，沒(méi)有健康的體魄，難以到達峰頂；軍訓也是一場(chǎng)最有組織紀律性的活動(dòng)，沒(méi)有集體主義的精神就無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jì)�？梢哉f(shuō)軍訓是一個(gè)大課堂，它將鍛煉我們的體格，磨練我們的意志，讓我們學(xué)會(huì )堅韌、寬容、自立，讓我們學(xué)會(huì )吃苦耐勞。我相信，這次軍訓，一定會(huì )讓我們少一份嬌氣，多一份堅強；少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同時(shí)我們也會(huì )更加懂得自制、自愛(ài)、自信和自強。最后我代表全體大一同學(xué)莊嚴承諾：我們一定秉承”現代精神”——精誠團結學(xué)用結合善謀實(shí)干知難而進(jìn)創(chuàng )新發(fā)展，在軍訓中堅決服從教官的指揮，以現代人的品質(zhì)、現代人的氣魄，嚴肅認真，高標準、高質(zhì)量地完成好本次軍訓！我們會(huì )以此為動(dòng)力，用自信、勤奮、意志來(lái)武裝自己，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中每一座山峰，勇敢攀登，從稚嫩走向成熟，從現在走向成功！我們將帶著(zhù)無(wú)限求知的赤誠之心去開(kāi)拓、進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書(shū)寫(xiě)現代新的輝煌！我代表全體新生向學(xué)院保證，在軍訓期間一定遵守教官對我們的嚴格要求，努力做到最好，不給師范學(xué)院抹黑，做一個(gè)驕傲的xx人！
謝謝大家！
適合大學(xué)生的五分鐘演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫xx，來(lái)自軍訓一團六連，是計算機科學(xué)學(xué)院xx級新生。
在這個(gè)清新、明媚而又成熟的九月，我們帶著(zhù)光榮與夢(mèng)想，伴著(zhù)自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)勝地、棟梁之才的搖籃——xx師范大學(xué)，開(kāi)始人生又一嶄新的航程。今天，xx校區在此隆重舉行xx年軍訓開(kāi)訓典禮，首先請允許我代表全體參訓學(xué)員向各位領(lǐng)導、教官和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了良好的軍訓環(huán)境，讓我們有機會(huì )體驗難得的綠色軍營(yíng)生活。
軍訓是我們大學(xué)的第一堂課。它將教會(huì )我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。在這次特殊的訓練中，也許，我們會(huì )遭遇烈日驕陽(yáng)；也許，我們會(huì )面臨瓢潑大雨；也許，我們會(huì )遇到體力不支的情況。但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐”，所以我們決不能屈服，要勇于克服困難，培養頑強拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說(shuō)，“沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認真對待這次軍訓，發(fā)揚“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗”的軍人作風(fēng)，磨練意志，強健體魄，提高思想覺(jué)悟，增強組織紀律性。我們將在軍訓中使自己變得更堅強，更勇敢，更自律！并把這種精神帶到今后的學(xué)習和生活中去。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時(shí)光荏苒，青春短促，人生有涯，求知無(wú)限。面對新的征程，讓我們用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優(yōu)異的成績(jì)去證實(shí)自己人生的價(jià)值！
現在，就讓我們吹起前進(jìn)的號角，擊響出征的戰鼓，以充沛的精力去迎接新的征程！在這里我謹代表成龍校區xx級全體軍訓學(xué)員鄭重承諾：在這次軍訓中，我們尊敬首長(cháng)和教官，嚴格遵守軍訓紀律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；虛心學(xué)習，刻苦訓練，磨練意志，強健體魄；團結互助，同舟共濟，相互激勵，共迎困難；認真學(xué)習理論，明確動(dòng)作要領(lǐng)，不遲到、不早退、不曠課，搞好寢室內務(wù)衛生；發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，爭做一名優(yōu)秀的師大學(xué)子，爭當軍訓積極分子。軍訓期間我們會(huì )牢記：我是一個(gè)兵！在教官的指導下，爭取得到最有效的鍛煉！
明天是我們人類(lèi)靈魂工程師的第xx個(gè)節日。在這里，我們全體學(xué)員祝老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
【適合大學(xué)生的五分鐘演講稿】相關(guān)文章：
適合大學(xué)生的演講稿11-05
適合大學(xué)生的背誦式演講稿10-21
適合大學(xué)生的演講稿7篇11-12
適合大學(xué)生的演講稿4篇01-31
適合寫(xiě)給大學(xué)生的演講稿（精選5篇）04-27
適合大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )美文04-13
適合大學(xué)生朗誦的詩(shī)歌04-13
適合大學(xué)生自我評價(jià)05-24