以?shī)^斗為話(huà)題的作文（通用47篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的以?shī)^斗為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇1
青春是一個(gè)人最美好的年紀，時(shí)光易逝，我們的青春也無(wú)法永恒。我們應該在這屬于自己的最美好的年紀里，奮斗出自己的精彩。
奮斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有很多，我們可以去為之奮斗的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春里，我們能夠制定下自己的目標，朝著(zhù)不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢(mèng)想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當我們選擇在青春里奮斗前行時(shí)，我們就是最美麗的。
在執著(zhù)之中開(kāi)辟一條自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我們奮斗的年紀。這時(shí)候的我們有著(zhù)大量的精力，不僅是我們的身體，我們的記憶力在這時(shí)也是的，奮斗的青春能夠讓我們有很多收獲。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時(shí)光白白浪費。
在我們的青春中，課堂上每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，課后的奮筆疾書(shū)，好學(xué)好問(wèn)，我們在奮斗中展現出了青春的美。青春的我們，學(xué)習是我們的主任務(wù)，讓我們投身學(xué)海，在知識中找到屬于自己今后的路。然后，用奮斗為自己今后的路打下堅實(shí)的基礎。我們要知道奮斗的青春能夠造就未來(lái)一個(gè)更好的自己，讓我們擁抱夢(mèng)想，擁抱屬于自己的人生。
我會(huì )在今后的學(xué)習中用奮斗來(lái)展現一個(gè)更好的自己，用奮斗來(lái)實(shí)現我現階段的目標。在我的青春里，我不會(huì )讓青春虛度，我會(huì )用我的汗水將我的青春充實(shí)，為今后的自己負責，去追求遠在天邊的夢(mèng)。不管那個(gè)夢(mèng)有多遠，我都會(huì )選擇奮斗，將奮斗作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春里，我更需選擇奮斗，用奮斗的青春來(lái)?yè)Q取我美好的未來(lái)。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇2
馬克思說(shuō)過(guò)，奮斗就是幸福�？吹竭@句話(huà)，在生活、學(xué)習中，那一個(gè)又一個(gè)溫暖人心的事在我眼前閃過(guò)：考試中，我把不會(huì )做的題空著(zhù)，等整張卷子做完后再回過(guò)頭來(lái)思考不會(huì )做的題，因為我要學(xué)習獨立思考;行走時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，因為我要學(xué)習小草那默默奉獻的精神;老師找我談話(huà)，批評我時(shí)，錯了就錯了以后改正，對了就對了以后加以防范，因為我要學(xué)習范石頭那清清白白的品質(zhì)……這不是在奮斗吧?所以，我也得到了幸福。
學(xué)習中，星期一到星期五，每天回家不是做作業(yè)就是聽(tīng)寫(xiě)單詞，寫(xiě)媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的卷子。周末，每天不是學(xué)英語(yǔ)就是學(xué)作文。因此，我的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水泄不通�？吹竭@充實(shí)的生活，我開(kāi)心地笑了，因為我學(xué)到了更多知識、道理。
生活中，每天放學(xué)回到家，媽媽和外婆就會(huì )做好一頓豐盛的飯菜，等著(zhù)我的到來(lái)，一起吃上一頓團團圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場(chǎng)繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績(jì)要優(yōu)秀，生活上也要做一個(gè)小能手。
實(shí)踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實(shí)踐作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì )從白忙中抽出時(shí)間帶我去實(shí)地調查。記得上次我們水城河調查的時(shí)候，媽媽總是站在一旁，一動(dòng)不動(dòng)，只是有時(shí)幫助我做一些事�？偠赃@，那一刻，我很幸福。
在這段時(shí)間里，我?jiàn)^斗著(zhù)，也幸福著(zhù)。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來(lái)幸福!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇3
生活中，困難事可真不少。就象學(xué)抄菜，有時(shí)我不是忘了放鹽太淡就是鹽放太多太咸，所以爸爸對我進(jìn)行了一次“廚藝進(jìn)修”。先是從最簡(jiǎn)單的“番茄炒蛋”開(kāi)始，爸爸先對我演示了一遍，打蛋均勻，放入少許鹽，拌勻后，同時(shí)切好番茄備用，開(kāi)始點(diǎn)火，倒一些油，倒下蛋汁，等到底面凝結，翻面，炒熟后倒下西紅柿，翻炒，同時(shí)用鏟子把雞蛋剁碎，炒出香味就可以出鍋了�？晌乙灰坏刈隽�，要不就是蛋沒(méi)熟，要不就是蛋炒焦了，糊了，我有些喪氣了，：“這樣下去，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )��！”“不要急，慢慢來(lái)，再做一次，說(shuō)不定就成功了哦！”爸爸樂(lè )觀(guān)地說(shuō)。我又恢復了些信心：“好，再試一次！”我又一一地按著(zhù)步驟做，終于，功夫不負有心人，一盤(pán)香氣四溢的番茄炒蛋在我的鏟下產(chǎn)生了！“終于成功了！”我懷著(zhù)喜悅的心情沖出廚房，“我終于成功！”了，我感覺(jué)到了幸福。
人生都是在奮斗中度過(guò)的，只是，奮斗的方式不同：有的在工作中奮斗，有的在學(xué)習上奮斗……但不管怎樣，只要你去奮斗過(guò)了，最終都會(huì )收獲幸福的果實(shí)，所以，幸福一定會(huì )有付出，一定會(huì )有汗水，這也是幸福的價(jià)值所在：在經(jīng)歷了困難、艱難險阻之后，成功的那一刻是無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比幸福的，因為那一刻我們又會(huì )感到自己在長(cháng)大。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇4
初三的我們就像是一個(gè)個(gè)戰士，正在向我們的戰場(chǎng)一步步逼近，且讓初三多一點(diǎn)努力。
在這中學(xué)的最后一年光景，我們要定下自己的奮斗目標，向那個(gè)終極目標邁步。為了在我們的戰場(chǎng)上可以打一場(chǎng)勝仗，我們必須“武裝”自己。好讓自己在戰場(chǎng)表現的更好。
在每一天我們都要時(shí)刻告訴自己要努力，不懈的奮斗，要讓自己做到問(wèn)心無(wú)愧。
別人玩耍的時(shí)間，我們可以用來(lái)學(xué)習。別人睡覺(jué)的時(shí)間，我們可以繼續“奔跑”。不要讓我們僅有的一年時(shí)間變得空虛，努力是我們到達目標的必經(jīng)之路。
“當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)”這句話(huà)的意思就是說(shuō)，我們若是好學(xué)的、惜時(shí)的、努力的，就要每天都能有所收獲、學(xué)到新知識�！皼](méi)有做不到的，只有想不到的”。這句話(huà)告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，我們只要努力，是沒(méi)有做不到的；只有那些我們想不到的，不想做的。努力，不是用來(lái)說(shuō)的，也不是用來(lái)寫(xiě)著(zhù)看的，而是需要我們靠行動(dòng)去證明結果的。
已經(jīng)有兩年時(shí)間匆匆的流過(guò)，現在抓緊這僅有的一年，努力、奮斗。在累也要走下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只要我們努力了，就一定會(huì )成功。只要我們付出了，就一定有收獲。
今天的汗水是明天的根基，今天勞累是明天的輕松。我們要用一點(diǎn)一點(diǎn)的辛苦，換來(lái)一年后的幸福。要用一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，換來(lái)永遠的成功。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇5
人生無(wú)畏奮斗，在風(fēng)雨前行，在夢(mèng)中幻想，總想實(shí)現與成功。
航船離開(kāi)港灣，就不再安全，在茫茫大洋上漂泊，而目的則是海的彼岸，人生何不如此，誰(shuí)不迷茫?
走在歸途，總想著(zhù)成功而不奮斗，那就是妄想。
想著(zhù)悠悠的分數，心沉沉，我似被重拳擊倒，躺入深邃的峽谷，陰暗的天空籠罩了我，想著(zhù)藍天碧水，卻再也爬不起來(lái)。這是我看見(jiàn)桌下的籃球，心中想起了他，庫里，他是我的偶像，而他又如何讓人知曉?是他出色的投籃與控球能力。他何不迷茫，幼時(shí)的他被父親要求改變投籃姿勢，這個(gè)過(guò)程誰(shuí)不痛，改變是困難的，而不改變只有淘汰，他深知，他奮斗，不為何，又為何?如今成名的他，又何不奮斗過(guò)。
想到此，心中變涌起一股力量，舒服是留給死人的，誰(shuí)不清楚，卻又有誰(shuí)能真正做到，我拿起筆，書(shū)寫(xiě)起來(lái)，不忘他的夢(mèng)想，他的奮斗。我也有夢(mèng)想，我?jiàn)^斗，我渴望成功，渴望夢(mèng)想，漸漸的我，已經(jīng)在蛻變，不在如今，深邃的谷底，我已摸到了涯邊，就一步，便可見(jiàn)藍天。
分出，我喜悅，我低頭望著(zhù)曾經(jīng)掉入的谷底，才發(fā)現這段路如此長(cháng)，而我上來(lái)，不就是奮斗的爬嗎?
奮斗過(guò)了，才知道夢(mèng)想成真的感覺(jué)，就算是夢(mèng)不偉大，又奈何?
望著(zhù)他站上總冠軍領(lǐng)獎臺，我心中喜悅，我也成功了!
航船離開(kāi)港灣，就不懼風(fēng)暴，海不是無(wú)邊的天涯，另一端的陸地還待你踏上。不要放棄，奮斗才是人生的意義。我因奮斗，踏上了海的彼岸。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇6
我們的人生，一直在奮斗。我們在奮斗中度過(guò)我們的人生。有人說(shuō)過(guò)，我們生下來(lái)就是為了贏(yíng)。
這句話(huà)說(shuō)得很對，我們生下來(lái)就是為了贏(yíng)，世界上沒(méi)有贏(yíng)哪來(lái)的輸這個(gè)詞，只有贏(yíng)，才會(huì )輸。但是，我們只要奮斗，我們會(huì )有贏(yíng)的機會(huì )，我們會(huì )站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說(shuō)過(guò):自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽(yáng)一中。它，是我的目標。
現在，我的目標在我的心中，是最重要的，因為，這是我的目標也是媽媽希望看到的。
我的目標對于在全班前十名的我來(lái)說(shuō)，它，很高。但是，我相信只要我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識用上。
我?jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，最后的結果不一樣，有可能會(huì )成功，也有可能會(huì )失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事只怕有心人。
沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，最后的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會(huì )停止，在我生命結束的那一刻，我的奮斗會(huì )隨著(zhù)我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標為達到之前，我的奮斗不會(huì )停止，因為，我的生命沒(méi)有完結，大家，不要忘記，你的目標沒(méi)有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。加油，沒(méi)有什么事是做不了的。
因為你努力了。
我的奮斗，將要和你們同步。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇7
在生活中，對于“奮斗“這個(gè)詞，我想大家一點(diǎn)都不陌生，為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì )成功，而有的人不管做什么事都會(huì )失敗呢？
那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。
我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們?yōu)榱松�、為了�?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗，父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來(lái)而奮斗��？那現在我們就以學(xué)習為重，不要讓父母為我們的學(xué)習而擔心，我們要讓自己的學(xué)習成績(jì)步步高升，這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗，正如《漢樂(lè )府長(cháng)歌行》中所寫(xiě)到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點(diǎn)是：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn)，我們才能創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。
讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè )吧，讓我們一起為未來(lái)奮斗吧！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇8
在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮斗。
也許你現在缺點(diǎn)很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過(guò)，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不完美，只要你敢于面對這些不稱(chēng)心的事，面對現實(shí)，做好當前該做的事，讓自己更充實(shí)，這就夠了。
還記得以前的我，總是會(huì )自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹，不敢放開(kāi)自己，就連當前最重要的事——學(xué)習，都有點(diǎn)不敢學(xué)了，內心總是在害怕，我如果努力學(xué)習，學(xué)習變的很好了，別人肯定會(huì )說(shuō)：‘學(xué)習真好呀！整天就知道學(xué)、咱班就你考進(jìn)多少多少名了等這些類(lèi)的話(huà)，再別人對待這種事時(shí)，可能輕而易舉，根本不用當回事�？�，在我看來(lái)，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰(shuí)愿意和你說(shuō)話(huà)，所以，我每次都會(huì )處于矛盾之中，我這個(gè)人，最大的毛病就是直來(lái)直去，不能言善語(yǔ)，別人對我說(shuō)句話(huà)，我總是不知道說(shuō)什么，想和他們開(kāi)玩笑，可自己又開(kāi)不起，腦子一片空白，就這樣過(guò)了兩年多了……
但是，還有時(shí)間呢！即使時(shí)間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結果不好，也無(wú)所謂，畢竟我是奮斗過(guò)了，內心是充實(shí)的！
在人生中，有很多人像我一樣迷失過(guò)方向，只要堅信自己是有目標的，讓自己內心站起來(lái)，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒(méi)能突破恐懼，也不要太在意，因為自己還是可以學(xué)習的！要把自己的心放平，敞開(kāi)心扉的去面對生活，有這樣的一顆心；這就夠了。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇9
生命就是漫長(cháng)而坎坷的路，充滿(mǎn)曲折，布滿(mǎn)荊棘。而在路的盡頭，就是自己的夢(mèng)想。許多抱定不同夢(mèng)想的人在這條路上奔跑著(zhù)，當然也包括我�；蛟S我是其中那個(gè)“晚飛的笨鳥(niǎo)”，但為了夢(mèng)想，“我不能停！”
沒(méi)有肥美的山珍海味，只有比別人普通的粗茶淡飯；沒(méi)有華麗的綾羅綢緞，只有比別人低級的薀袍蔽衣；沒(méi)有豪華的亭臺樓閣，只有比別人破舊的磚瓦門(mén)庭……
凡此種種，都決定了自己在起跑線(xiàn)上就比別人差了一段距離，基礎又不如別人，這就更注定了自己是“晚飛的笨鳥(niǎo)”！有時(shí)候，我埋怨自己的出身，抱怨自己的父母沒(méi)有給自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)越的條件，甚至有時(shí)候，我會(huì )怨恨上帝的不公……可是，事實(shí)已無(wú)法改變。我不想再過(guò)“面朝黃土背朝天”的生活，不想有農民那“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”的矛盾心理，不想讓父母再為我受苦，不想讓后代象我一樣的埋怨……
“知識改變命運”，抱定這種信念的我一直在努力奔跑，我已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，不能再輸在終點(diǎn)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我必須加倍努力，加倍付出，我告誡自己：“我不能停！”
人們都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑�！笨墒怯钟姓l(shuí)能做到“出淤泥而不染”？有時(shí)候我自己也會(huì )放松，也會(huì )抵制不住外界環(huán)境的誘惑，從而失去了學(xué)習的動(dòng)力，但那次的深思，讓我改變了。
在我們班里有一個(gè)殘疾的女同學(xué)，她雖然腿腳不便，可在她身上絕看不到那種痛苦，聽(tīng)不到因命運不幸而發(fā)出的抱怨，我們能看到的只是她那甜美的微笑。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇10
人的一生是短暫的，卻也是漫長(cháng)的。如果你終日無(wú)所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無(wú)意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會(huì )收獲自己的幸福。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是幸�！�。我認為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認真學(xué)習，希望取得良好的成績(jì)。奮斗的過(guò)程是充實(shí)的，也是幸福的。老師說(shuō)過(guò)：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的六十年都可以過(guò)得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會(huì )比常人辛苦。如果是你，你會(huì )選擇哪種呢？我會(huì )選擇前者。
學(xué)習并不是一項任務(wù)，而是一份樂(lè )趣，只有好學(xué)，才會(huì )學(xué)好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒(méi)人，只好在樓下的路燈旁寫(xiě)作業(yè)，有人路過(guò)看了說(shuō)：“你看這孩子，這么愛(ài)學(xué)習�！碑敃r(shí)我聽(tīng)了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會(huì )到樂(lè )趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現鐳時(shí)，工作環(huán)境極其惡劣，實(shí)驗條件極其簡(jiǎn)陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。但是，他們全然不顧環(huán)境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著(zhù)極端的熱忱和樂(lè )觀(guān)的精神最終走進(jìn)了那個(gè)吸引他們的新領(lǐng)域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，沉醉科學(xué)，癡迷科學(xué)，獻身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂(lè )與幸福。
幸福都是奮斗出來(lái)的。一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著(zhù)對幸福生活的向往去奮斗吧！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇11
記得曾經(jīng)《景豐苑》上曾經(jīng)刊導過(guò)一篇《尋找真實(shí)的我們》的文章，那時(shí)的我們整天垂頭喪氣，怨天尤人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。
走過(guò)了溫暖的春天，飽受了炎熱的夏天，迎接來(lái)了豐收的秋天，我終于找到了我們原來(lái)的樣子。
公雞剛打鳴，天空還有幾點(diǎn)閃閃星光�？尚@里的黑影正再趕往教室的路上，他們?yōu)槭裁茨敲创颐�，是干什么�?哦!我看見(jiàn)了，他們都拿著(zhù)書(shū)本從樓梯上下來(lái)，在新鮮的空氣中讀書(shū)。
太陽(yáng)出來(lái)了，花兒，鳥(niǎo)兒這時(shí)才醒了，當花兒看到這一幕時(shí)，他努力的散發(fā)著(zhù)自己的清香，鳥(niǎo)兒不甘示弱，在莘莘學(xué)子的身邊歡快的飛來(lái)飛去，好象在為這樂(lè )章伴舞。頓時(shí)，校園里生機勃勃。
中午時(shí)，當你走進(jìn)教室，好像教室沒(méi)有人，只聽(tīng)見(jiàn)一首和諧的歌曲，那時(shí)同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)鋼筆發(fā)出的聲音。如果這時(shí)你來(lái)到教室，那簡(jiǎn)直就是一種享受，對于學(xué)習得人更是一種享受。
到了群星閃耀的夜晚，那本是我們進(jìn)入夢(mèng)鄉與周公聊天的時(shí)間。但燈光依然久久不能熄滅，樓道里仍有耳熟的ABC，教室里的音樂(lè )仍為停。
秋天，一個(gè)豐收的季節，我看到了滿(mǎn)筐的碩果，我找到了真實(shí)的我們。你如果要問(wèn)我：“他們在干什么，問(wèn)了什么這么做�！蔽視�(huì )自豪的說(shuō)：“我和他們一樣有希望，為了夢(mèng)想而努力，奮斗的人生才會(huì )精彩，奮斗的生命最可愛(ài)�！�
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇12
我很困，真的很困。手電筒的光刺得眼睛生疼，書(shū)上的字也變得模糊起來(lái)。明明知道不會(huì )有什么效率，但還是堅持 每天晚上挑燈夜戰，或許這樣會(huì )給自己的心帶來(lái)一絲安慰吧!
自小爸爸就告訴我，要趁著(zhù)年輕流血流汗去艱苦奮斗為自己拼一個(gè)不留遺憾的人生。媽媽教導我：女生只有做到經(jīng)濟獨立才有資格談爭取什么。我在父母的期望中長(cháng)大，深感自己肩上的責任重大。于是我努力去保持成績(jì)的優(yōu)異，不讓愛(ài)我的人失望，不讓自己失望。我深深明白，知識是我在這個(gè)社會(huì )立身的唯一資本。上課是我最專(zhuān)注的時(shí)候，我的神經(jīng)緊繃著(zhù)，緊跟著(zhù)老師的思路，把每個(gè)問(wèn)題都想透徹，盡管有時(shí)我提出的很多奇怪的問(wèn)題會(huì )讓老師很無(wú)奈，盡管同學(xué)厭惡的目光射來(lái)事會(huì )讓我有些顫抖，但我不會(huì )畏懼，更不會(huì )退縮。無(wú)論何時(shí)，只要我還認可自己就足夠了，還有信念在支持我。
當我覺(jué)得自己哪一門(mén)課或哪一節課或哪一個(gè)知識點(diǎn)接受起來(lái)很吃力時(shí)，我就會(huì )變得焦慮，這種焦慮使我寢食難安。但我不會(huì )允許自己向它低頭，認輸只是逃避退縮的結果。而我永遠選擇挑戰，讓挑戰提高我的戰斗精神，引出自己內部的全部力量。我是我人生不可或缺的主宰，我要收獲，我要成功，所以我必須付出。為了我終其一生的追求，為了那讓生命高貴起來(lái)的夢(mèng)想，我在用我的整個(gè)青春去交換，用我持久的熱情和永不放棄的努力去爭取。
輕輕把書(shū)放在枕邊，慢慢躺下，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的心安和對明天的希望。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇13
“不為失敗找理由，只為成功找方法�！薄皧^斗”就是我一直依賴(lài)的方法。人要么在奮斗中徘徊不前；要么在奮斗中緩慢前進(jìn)，厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩中求勝。
第一次認為奮斗是那么重要是在小學(xué)時(shí)代。那時(shí)，童心未泯，哪有為自己的未來(lái)鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時(shí)，天很是配合，下起了朦朧的細雨，伴隨著(zhù)我的憂(yōu)傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場(chǎng)雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時(shí)的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水�？墒�，不是一時(shí)的失敗代表著(zhù)永遠的失敗，俗話(huà)都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！�
我和奮斗一起跑過(guò)；一起休息過(guò)；一起徘徊過(guò)。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過(guò)。斜陽(yáng)西落，留下的是我與奮斗朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將于奮斗“并肩作戰”，它與我同行。
曾經(jīng)，我一而再再而三地在心中吶喊著(zhù)：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著(zhù)我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在�！�
有一天，你說(shuō)：“你若是墮落，我將棄你而去。無(wú)論你需不需要我，而我只能說(shuō)，我只是在你的成長(cháng)道路上的伴侶�！�
現在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請你相信我！”
我不知道未來(lái)有多好，但我想在與奮斗相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇14
宇宙的誕生源于一場(chǎng)不顧一切的毀滅，那刻，一切有了光芒�！}記
記憶中，翻過(guò)含笑的面容，跳過(guò)明朗的陽(yáng)光，就是我生活中的風(fēng)云忽變。
當年我是怎樣憎恨著(zhù)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科啊，每一堂課都是一番煎熬。當再也找不到借口來(lái)無(wú)視這一學(xué)科時(shí)，我想我要改變了。
似乎每一天都是黃昏，天黑壓壓的，我把一本本英語(yǔ)資料擺上桌前，然后永遠以跑步來(lái)代替閑適的散步。我逼迫自己去看那些帶著(zhù)刺眼分數的試卷，紅色的符號和筆記汪洋成海。一串串邊綿，不知要通往何處。
因為基礎差得非常嚴重，我只能在課上茫然地記下所有的講義，把最簡(jiǎn)單的句子反復看反復讀。我前面就坐著(zhù)英語(yǔ)第一，有恐怖的壓迫感和抵制塵埃里的自卑。
最可怕的是我幾乎感覺(jué)不到任何起色。
每次鼓起勇氣去問(wèn)題，總是覺(jué)得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。
現在我想，我究竟是怎么堅持下來(lái)的呢，把所有的錯全部譽(yù)抄，所有的書(shū)一一翻過(guò)。
那時(shí)老師無(wú)意說(shuō)：“怎么還是七十幾分?”我一直記到現在，一遍遍地起那一聲嘆息。
當年的我卻從來(lái)都沒(méi)有哭過(guò)，也沒(méi)有對任何人說(shuō)過(guò)，始終如一的奮斗。我多想抱抱當年的自己，如果沒(méi)有我那段時(shí)間的努力，我的成績(jì)一定仍是荒蕪。英語(yǔ)這方面我想我還是有一種自卑感，但我終于燃起了明亮的希望。
我多懷念那段時(shí)光，如此努力如此堅韌的日子。
人們說(shuō)，宇宙的誕生源于一場(chǎng)不顧一切的毀滅，而我終于毀滅了那個(gè)黯淡的自我，創(chuàng )造出了明亮的恒星，沿軌道平穩旋轉。
我想，也許是有天才存在，但上天，也不會(huì )負了苦心人。
奮斗，是我最喜歡的狀態(tài)，我懷念當年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗?
那年星瞳寂滅，而我在燃燒。
果然，世界也被點(diǎn)亮。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇15
自信，是戰勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是達向理想彼岸的舟楫．可以賦予人奮斗的動(dòng)力，擁有自信，就擁有了成功的一半。自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮。所以要想成功就得讓自信附著(zhù)于“奮斗”這一燃燒自信的土地上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。做為熱血青年的我們，懷揣著(zhù)夢(mèng)想自信滿(mǎn)滿(mǎn)的的走向前方。讓我們在自信的引領(lǐng)下，在成長(cháng)的道路上灑下奮斗的汗水。
擁有自信，努力奮斗，成功就在前方。俞敏洪新東方學(xué)校創(chuàng )始人，他在北大讀書(shū)時(shí)，在他們班的畢業(yè)典禮上說(shuō)了這么一段話(huà)他說(shuō)：“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年。如果實(shí)在不行，我會(huì )保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走�！笆悄穷w我相信自己能行的自信心，為夢(mèng)想不斷奮斗的汗水，讓他戰勝困難，到達成功的彼岸。他更明白自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
同樣，在我們的學(xué)習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著(zhù)信心去應試，但由于平時(shí)知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以要想成功就得讓自信附著(zhù)于“奮斗”這一燃燒自信的土地上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。自信是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊基石．
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì )擁有自我，奮斗吧，朋友！才會(huì )擁有成功，才會(huì )擁有輝煌燦爛的人生！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇16
人生是一條沒(méi)有盡頭的路程，人生是一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來(lái)吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，后面不能跟賓語(yǔ)。此處用“挽留”比較好，且結構也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來(lái)滋潤干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來(lái)溫暖冷清的你……而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
奮斗的芽?jì)阂驉?ài)萌生。
廣闊宇宙間，茫茫星海內，無(wú)時(shí)無(wú)刻不孕育著(zhù)生命的生機與活力，心中奮斗的芽?jì)涸趷?ài)的陽(yáng)光的普照下蠢蠢欲動(dòng)(編者指瑕：“蠢蠢欲動(dòng)”這個(gè)成語(yǔ)有著(zhù)很強的語(yǔ)體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動(dòng)，用來(lái)形容奮斗的芽?jì)翰煌?，于是，心兒樹(shù)立理想，制定目標，芽?jì)洪_(kāi)始萌生，有的矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠……卻都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在愛(ài)的陽(yáng)光的照射下開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始萌生——為理想起步，為幸福奠基。
幸福的花朵因愛(ài)綻放。
地球的變遷，生物的進(jìn)化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現著(zhù)生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛(ài)的溪流的滋養下歡欣喜悅。于是，心兒滿(mǎn)懷自信，滿(mǎn)載激情，花兒開(kāi)始綻放，開(kāi)始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!
人生奮斗的道路是沒(méi)有終點(diǎn)的，本來(lái)只想看看果實(shí)的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生�！币驗樾枰獖^斗是幸福的。
我們在愛(ài)的小巢中棲息，我們在愛(ài)的光輝下成長(cháng)，讓我們滿(mǎn)懷愛(ài)的溫馨為理想永遠奮斗，享受永恒的幸福吧!
創(chuàng )造幸福的人生，揚帆航行，無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了——需要奮斗是幸福的。
創(chuàng )造幸福的人生，展翼飛翔，無(wú)論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了——需要奮斗是幸福的。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你細心觀(guān)察生活，就會(huì )品味人生幸福，體驗歡樂(lè )!
創(chuàng )造幸福的人生，奮斗!拼搏!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇17
曾有人說(shuō)生命在于自強不息地奮斗。奮斗是我們破蛹成蝶的過(guò)程，它如巨浪翻騰大海之偉壯，亦如有跋山涉水過(guò)大漠之艱辛，理會(huì )有共患難過(guò)后三月之陽(yáng)花。奮斗會(huì )成就你我美麗、燦爛的明天。
奮斗使他成為科學(xué)界一代傳奇人物——霍金，在他正值事業(yè)高峰時(shí)期，苦難降臨在這位天才的身上，想必，如果我們在登上人生巔峰之時(shí)忽然災難剝奪了全部，會(huì )怎樣？放棄么？堅持么？堅強的霍金沒(méi)有被病魔壓倒，他憑借兩根手指頭仍然堅持奮斗，因為奮斗，他得到了三月陽(yáng)花——黑洞學(xué)說(shuō)被他提出。
病難永遠壓不倒奮斗的人，我想如果霍金在病難降臨時(shí)他沒(méi)能堅持與病難奮斗，想必黑洞的傳奇還在宇宙草棚個(gè)角落里哭泣，想必他也不會(huì )在科學(xué)界獨樹(shù)一幟。病難給了他成功與榮譽(yù)。
奮斗讓他懷抱夢(mèng)想代表中國加入世界籃球——NBA。姚明憑借著(zhù)身高的優(yōu)勢和良好的球技在NBA實(shí)現他的夢(mèng)想。而成功的背后滿(mǎn)腹的傷痛心酸令人驚嘆。作為運動(dòng)員，他卻患有耳疾，身高，但肩寬，這些不利的身體缺陷帶給姚明的是無(wú)數的酸楚。即使如此，他沒(méi)有放棄夢(mèng)想闖進(jìn)NBA替中國人爭光。姚明的訓練比常人多，他憑借著(zhù)堅持不懈的奮斗，堅持，結果下來(lái)滿(mǎn)身傷痕。奮斗雖然如跋山涉水之艱辛但他還是成功地實(shí)現了夢(mèng)想。
身體缺陷阻礙不了實(shí)現夢(mèng)想的步伐，如果姚明面對身體的缺陷而放棄想必NBA又少了一員優(yōu)秀的男籃。但一切逆轉，姚明憑借自身的奮斗，他成就了燦爛的明天。
奮斗使她一個(gè)灰姑娘登上了金碧輝煌的皇后之位。她，尚文捷帶著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)想，執著(zhù)追求，滿(mǎn)心奮斗尋找飛翔的起點(diǎn)。轉渡三人賽區，她受盡了評委尖酸的評價(jià)但她堅持奮斗，最后進(jìn)入了總決賽，奪得了06超女的皇冠，從此天使憑借“湖衛”這個(gè)飛翔的起點(diǎn)翱翔于夢(mèng)的天空繼續奮斗，尋找彩虹天堂。
挫折永遠不會(huì )挫敗為理想奮斗的人。如果挫折讓她卻步，想必她依然是灰姑娘，想必飛翔的起點(diǎn)會(huì )給另一個(gè)懷揣夢(mèng)想奮斗的女孩。但她堅持奮斗讓奮斗有巨浪翻騰大海之偉壯。
病難、缺陷、挫折……這一切阻礙我們成就理想的絆腳石，在奮斗面前是那么微不足道。十二年的寒窗即將結果，朋友無(wú)論什么苦難只要我們有一顆奮斗的心，有為理想奮斗的信念，我們都會(huì )在六月綻開(kāi)燦爛的笑臉，在六月獲得美好的明天！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇18
在不知不覺(jué)不痛不癢之間，多少的時(shí)光已從我手中溜走，不確定的某個(gè)夜晚，獨自徘徊在校園，月光淡淡，天氣微涼，找尋著(zhù)我一直找尋不到的那份輕松與愜意。
漫步校園，天空灰蒙蒙的，好似蒙上了一層粉塵的天花板，壓抑極了。路上，所有的同學(xué)都在奔跑著(zhù)，唯有我一人在病怏怏地拖著(zhù)步子往前走，我不知道眼前的這條路會(huì )通向何方，我就這樣漫無(wú)目的的走著(zhù)。
“沙，沙”一陣風(fēng)過(guò)后，一片落葉落在我頭上，我心里咯噔一下子，難道一年真的已經(jīng)過(guò)去了嗎?心中不覺(jué)升起一股惆悵和一絲恨意。我愁，愁現在的學(xué)習，我恨，恨時(shí)光老人為何如此不盡人情�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少�！钡搅烁叨�，才知道高一的愚蠢，從一張張試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉，我仿佛能看到高一時(shí)，那一個(gè)個(gè)無(wú)所顧忌，吊兒郎當的笑臉。我唯有苦笑，心好像被針刺了一般。
走著(zhù)走著(zhù)，突然踩到了一只蝴蝶，它的一只翅膀已經(jīng)陷入泥中，雖然另一只翅膀在不停地顫抖，但怎么也飛不起來(lái)，大概是太累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了，當我伸出手正要幫它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)了，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動(dòng)的頻率明顯增加了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)，奇跡終于出現了。當翅膀抽出的那一剎那，它又飛向了高空，飛向了藍天，飛向了屬于它的那一片自由。
那一剎那，我仿佛被雷擊中了一般，一個(gè)弱小的生靈，都能夠做出如此的舉動(dòng)，更何況我呢?的確，太多的時(shí)間已經(jīng)溜走，現在的我還是實(shí)力平平，但是我還有今天，我還有明天，我還有高三，我還有我的意志。
人生亦有命，安能行嘆復坐愁?是啊，我已經(jīng)失去了太多天多，但我還沒(méi)有喪失意志，胸懷野心，痛下狠心，為明天奮斗吧!
人生的軌跡是由兩個(gè)奮力決定的。一個(gè)力量是命運，它的方向和大小都已經(jīng)固定，是無(wú)法改變的。另一個(gè)力量是意志，它的方向和大小可是在你的掌控之中的。你可以不聰明，不美麗，不健康，不富有，但你絕不可以沒(méi)有意志，并且一定要矯正好它的方向，并盡可以的使它最大化。
人生的精彩是由自己去打拼的，高中的精彩也是自己去打拼的。高中，奮斗!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇19
曾模糊地記得某一位作家這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話(huà)，訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?zhù)，不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經(jīng)之。
誠然，誰(shuí)都不想否認，也不會(huì )否認，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)輝煌的一筆�？墒窃谖铱磥�(lái)，在奮斗過(guò)程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)。她是成功了，但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗，值得后人細細品味。
在我們周?chē)性S多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的換來(lái)了鮮花與掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣，或者沒(méi)有看到成功。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗中已經(jīng)體現了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名到終點(diǎn)的運動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，決對不會(huì )成功的！但是取得一點(diǎn)成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結果還是淪為失敗者。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢?jiàn)^斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰勝、不斷進(jìn)取、有上進(jìn)心的人。他們成功后不會(huì )陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì )不斷尋求，不斷探索更高的目標，并會(huì )為此付出更大的努力。唯有這樣的奮斗才是賦有所值的。
作為我們高中生，正在努力獲取知識的階段。我們應當把每個(gè)階段的成績(jì)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善，超越。我們需要成功，但我們也無(wú)法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生命中的財富和不變的主題！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇20
愛(ài)在左、情在右，在生命的兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。
——題記
曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的我；曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)，曾經(jīng)的人，而今已面目全非，我失去的光陰太多了……
抬頭無(wú)語(yǔ)問(wèn)青天，我是否真如那厭世般的冰凌玩世不恭？我是否真如那逃避紛爭的隱士般不負責任？曾經(jīng)的一切，有過(guò)笑，有過(guò)痛，也有過(guò)悔；過(guò)去的幼稚，過(guò)去的無(wú)知，過(guò)去的驕傲和自負，讓我失去了求學(xué)的信心！我不想再浪費光陰，不想再荒廢每個(gè)日夜，只想拼搏，為自己的夢(mèng)想，為自己的未來(lái)而努力！倘若能給我個(gè)機會(huì )，我會(huì )選擇奮發(fā)圖強，翱翔于天空！
夜晚的星空，閃爍著(zhù)繁星，回想起往事，我問(wèn)自己：甘愿荒廢光陰毀掉一生嗎？點(diǎn)燃希望之火，亮出正義之劍，街旁枯草還迎風(fēng)顫晃，生命也并未枯竭，此時(shí)不搏何時(shí)搏！行動(dòng)起來(lái)吧，高三的學(xué)子們!我們都要以漠然的目光凝望著(zhù)這世界，不要懊悔，不要氣惱，要為明天而奮斗！
曾崇拜過(guò)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，也曾羨慕過(guò)烏托邦式的精神家園，也曾想過(guò)要解脫，可自己并非圣人；也曾想過(guò)放棄，但那顆搖搖欲墜的心又一次阻止了我。我希望接受心靈的審判，來(lái)指責我的退縮，在伴隨著(zhù)心靈洗滌的同時(shí)，能激發(fā)一種奮發(fā)前進(jìn)的力量，鼓舞我要為理想而奮斗，為力量而拼搏！
青春心悸的觸動(dòng)讓我醒悟，不一樣的時(shí)刻，不一樣的我；不一樣的時(shí)刻，不一樣的夢(mèng)。當所有的噩夢(mèng)來(lái)臨時(shí)，我不想踏著(zhù)以往的足跡向回走去，我想用盡所有的力量走向終點(diǎn)。終點(diǎn)是一串串省略號組成的，人生也不過(guò)是一串串省略號，給人留下無(wú)限的深思，留下無(wú)限的遐想。
曾經(jīng)的一切都過(guò)去了，再也沒(méi)有任何理由猶豫，再也沒(méi)有任何理由彷徨。那昨夜的星辰已凋殘，那昨日的微風(fēng)已拂去了幼稚和無(wú)知，那昨日悲痛的淚和無(wú)盡的笑也早已記化為石；不要再追悔過(guò)去的一切，現在才是我們更要珍惜的，帶著(zhù)曾經(jīng)美好的回憶沖向明天！
星空又一次的來(lái)臨，夢(mèng)想又一次的開(kāi)始，也預示著(zhù)又一次的希望。不要把時(shí)光再白白浪費，要準備好沖鋒的利劍，與“敵人”再決一戰！
架起理想的帆船，揚起青春的風(fēng)帆，承載著(zhù)信心，背上行囊，開(kāi)始新的旅程，追逐新的夢(mèng)想！
仰望星空，又是漫天繁星；
沉重的過(guò)去，追憶中的醒悟……
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇21
轉眼間我走到了青春的大門(mén)前，帶著(zhù)小時(shí)的幻想、歡樂(lè )和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門(mén)，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè )，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習和一分不知所措的成熟。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè )的青春年華，后悔沒(méi)有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
而有人說(shuō)過(guò)：青春=理想+奮斗！因為有了理想，青春就有意義，相反，沒(méi)有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好；沒(méi)有了理想，青春就像展翅高飛的鳥(niǎo)兒失去了羽翼，還能去翱翔嗎？而正處青春大門(mén)的我們不僅要有理想還要學(xué)會(huì )奮斗！這樣才能實(shí)現理想，體現出青春的真諦！
怎樣學(xué)會(huì )奮斗呢？這是我們現在必須學(xué)習的一個(gè)科目，首先要樹(shù)立不惟任何艱難險阻的信心，其次要勇敢面對人生路上的困難和挫折，要學(xué)會(huì )把他們踩在腳下，一點(diǎn)點(diǎn)克服，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。終有一天你會(huì )領(lǐng)悟到奮斗的意義，到那時(shí)候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。
梅花香自苦寒來(lái)，保劍鋒從磨礪出。只有深知一分耕耘一分收獲的道理，才會(huì )把握今天。為了明天，可以束縛自己那顆躁動(dòng)不安的心，讓它安靜下來(lái)；為了明天，可以放下心中那無(wú)窮的欲望，僅滿(mǎn)足宇驚天地泣鬼神的智慧；為了明天，可以付出比別人更多的努力，去換取更多希望；為了明天，可以付出更多的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，來(lái)建造更美的夢(mèng)！而這就是理想和奮斗的真諦！
或許，今天的一份努力，會(huì )是青春的一塊墊腳石；或許，今天的一份汗水，會(huì )是理想的一汪清泉；或許，今天的一份付出，會(huì )是明天成功的基石；或許，今天筑造的一個(gè)美麗的夢(mèng)，明天就會(huì )長(cháng)出翅膀，飛向成功；或許，今天的一分穩重，明天就會(huì )化作騰飛的力量!
奮斗吧！明天我們就能實(shí)現理想！奮斗吧！明天我們可以揚帆起航乘風(fēng)破浪！邁向青春！奮斗吧！明天我們將真正到達青春！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇22
有這樣一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，有這樣一本書(shū)讓幾代年輕人為之震撼，它就是出自?shī)W斯特洛夫斯基之手的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
此書(shū)猶如世界文學(xué)寶庫的明珠，照耀世界。主人公保爾·柯察金則是此書(shū)的明珠照耀于我的心中，給予我無(wú)數寶貴的精神財富。
在戰爭年代，保爾沖鋒陷陣，英勇殺敵。全身沸騰著(zhù)火一樣的熱情，他傾盡所有，甚至奉獻出生命，為了革命的勝利。他那時(shí)的任務(wù)是完成革命，我們現在的任務(wù)是好好學(xué)習，將來(lái)為祖國奉獻自己的力量。有時(shí)我作業(yè)遇到難題，想了一會(huì )兒做不出來(lái)就放棄了�？上胂氡栐诙嗝雌D苦的環(huán)境下，刀光劍影的場(chǎng)面，我又堅持下去了。有時(shí)我讀書(shū)讀到心煩氣躁時(shí)，保爾在烽火連天時(shí)讀書(shū)的情景又浮現在眼前，促使我不放棄。
在和平年代，即使在戰爭時(shí)候落下的雙目失明、雙腳癱瘓折磨著(zhù)他，他也沒(méi)有浪費時(shí)間，躺在床上等待死亡的到來(lái)，而是尋找著(zhù)自己的另一項目標，那就是寫(xiě)書(shū)。仿佛在每一個(gè)時(shí)間里，他都沒(méi)有浪費一分一秒，追求著(zhù)自己一個(gè)又一個(gè)目標，實(shí)現著(zhù)自己人生的價(jià)值。在以前我碰到作文就頭疼，拿到題目啃筆啃半天也沒(méi)什么頭緒，而保爾是一個(gè)毫無(wú)寫(xiě)作經(jīng)驗的人，卻能完成如此巨制，讓我震撼不小�，F在我碰到自己不喜歡的或自己的弱項，我不再抓耳撓腮，只有勇敢的面對一切，才會(huì )有可能戰勝一切。
如今再讀那段經(jīng)典段落“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，當她回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為而悔恨，也不會(huì )因為虛度年華而羞愧。這樣在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗”我仍心潮澎湃。保爾的一生是充實(shí)的，有戰場(chǎng)上的奮勇殺敵，有油燈下的勤奮讀書(shū)，有年輕時(shí)的活力四射，有老年時(shí)的斗志不屈，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成保爾的一生。保爾的這段話(huà)，讓我知道了要讓自己的一生過(guò)的充實(shí)，不應浪費一分一秒。我從中感悟到許多許多，這些寶貴的精神財富讓我受用不盡。當我空虛時(shí)，有書(shū)讓我充實(shí)，當我不珍惜時(shí)間時(shí)，有書(shū)讓我把握一分一秒，保爾的精神已融入我的生活。
好書(shū)伴我成長(cháng)，一本好書(shū)值得我們汲取的有很多很多，讓我們一生都受用不盡。還不趕快行動(dòng)!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇23
《50歲，我當上了空姐》?看了這個(gè)題目，我的腦海里冒出了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號：空姐不是年輕美麗的小姑娘嗎?新穎的題目使我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，認認真真地讀起來(lái)。
故事的主人公就是一個(gè)平凡的女孩。他17歲那年和其他女孩一樣對空姐著(zhù)了迷，但是事與愿違，她無(wú)數次鍥而不舍的追求，都徒勞無(wú)果。最終她成了一個(gè)三個(gè)兒子的單身母親，可她卻依然沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想�？部赖娜松�(jīng)歷為她50歲的面試奠定了基礎，終于，她當上了空姐，成就了她心中的夢(mèng)想。
對于一個(gè)50歲的女人來(lái)說(shuō)，應該退休，好好地待在家里修身養性，幫自己的兒女們燒燒飯，享受天倫之樂(lè )。然而，故事的主人公卻不愿在家里“守巢”，想自己去實(shí)現夢(mèng)想。她總是堅持不懈地寫(xiě)申請函，雖然每一次的結果都是：“非常感謝您關(guān)注本公司，可我們遺憾地通知您，您所申請的職位已滿(mǎn)�！钡齾s從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)她的理想，她只是在暗地里不斷地磨練自己。她甘愿為了美麗的夢(mèng)想而去承擔這人生最大的風(fēng)險，她因為自信夢(mèng)想一定實(shí)現，終于用30年的努力換來(lái)這身令人心儀的空姐服，也換來(lái)了眾人對她的佩服。
這位為了夢(mèng)想永不放棄的空姐，讓我想起了2010年春晚的主持人——歐陽(yáng)夏丹。歐陽(yáng)夏丹為了解放天性，當著(zhù)眾人的面，模仿老虎、獅子的叫聲和動(dòng)作，把性格中拘謹的成分一點(diǎn)點(diǎn)剔除;為了練習普通話(huà)，她不分寒暑，每個(gè)清晨，都早早地跑到校園里，把一個(gè)字一個(gè)音都咬準吐清。歐陽(yáng)夏丹之所以有如此了不起的成就，也正是因為她的毅力。其實(shí)不僅僅是歐陽(yáng)夏丹，所有名人、有成就的人，我們都只看到了他們人前光輝的一面，卻沒(méi)有看到他們背后的艱辛。
俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)�！倍乙矆孕牛骸爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！蔽闹械闹魅斯Φ搅�50歲終于成功了。而我自己不斷地堅持，也總能換來(lái)成功的喜悅，二年半的堅持我換回了二胡四級考級證書(shū);三年艱難的數奧生涯使我在班里的數學(xué)成績(jì)脫穎而出。這中間我哭過(guò)，鬧過(guò)，想過(guò)放棄，但努力堅持、不懈追求讓我飽嘗了甜頭。
追求夢(mèng)想，奮斗一生，這是文中女主人公一生的寫(xiě)照，我也想把這個(gè)作為我一生的座右銘，我也將像主人公一樣向著(zhù)自己的夢(mèng)想，不懈追求。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇24
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀(guān)賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去�！}記 生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿(mǎn)活力的名詞。隨著(zhù)一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng )造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著(zhù)他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì )竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì )使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許，世界上果真存在著(zhù)“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽(tīng)信命運嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么，生命也就失去了存在的意義了。當一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花!奇跡需要創(chuàng )造，創(chuàng )造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。
一位著(zhù)名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準備去參加一個(gè)國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當她站在舞臺上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當她走下舞臺后，就再也沒(méi)有站起來(lái)，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求，不斷地爭取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿(mǎn)靈性的生命積蓄著(zhù)無(wú)限的可能。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾了!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇25
大家好，我是書(shū)蟲(chóng)一號“小袁”，還有一位書(shū)蟲(chóng)是“老袁”�，F在可來(lái)不及解釋?zhuān)驗槲覀冋弧皰邥?shū)者”老媽給逮著(zhù)了！糟了！老媽來(lái)了，啊......
星期六，我們兩條書(shū)蟲(chóng)躲在臥室里看書(shū)，突然，一陣腳步聲，我們不約而同的叫到：糟了！又連忙捂住嘴巴，想起外面還有老爸撕了的膏藥皮子還沒(méi)有丟，我滴了眼藥水的瓶子還沒(méi)有收拾。完了，沒(méi)救了！情急之中，同時(shí)做出相同的動(dòng)作---將書(shū)放入左右兩邊的床頭柜里。我趕緊爬了起來(lái)，裝作是在念語(yǔ)文書(shū)的樣子�！斑�----”門(mén)開(kāi)了，兩只敏銳的眼睛閃動(dòng)著(zhù)紅光。紅太狼來(lái)了！只見(jiàn)她目光四下搜索，然后一道黑影，竄到我身邊，同時(shí)手上拿著(zhù)我的那本小說(shuō)，眼睛還是那樣的紅，氣勢逼人讓我不敢正視，完噠，柜子被打開(kāi)，陰謀再次敗露。瞄了一下身旁的老爸，“哼！浦志高！”面前這位紅太狼-----媽媽?zhuān)揖乖娇丛娇植�，她仿佛變成了小說(shuō)中一個(gè)全身長(cháng)黑毛，長(cháng)角的紅眼怪物，我想：又要變身了！只見(jiàn)她張開(kāi)嘴，令人毛骨悚然的大叫：“作業(yè)沒(méi)做完看啥子閑書(shū)！沒(méi)——收——！”“啊——啊——！”我的心仿佛被這破折號穿過(guò)。痛。我的命咋這么苦��？沒(méi)法子，老媽是家里的“老大”，不，準確地說(shuō)應該是“惡魔”，我和老爸只得乖乖從命。
星期天，我這條代號“小袁”的書(shū)蟲(chóng)，潛伏在敵軍內部，在乖乖做作業(yè)的前提下，終于混進(jìn)敵軍大本營(yíng)，目的是奪回小說(shuō)。我雖像是眼不離題，卻時(shí)刻盯著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)。她起身了、放下那本書(shū)了，我趕緊加速連跑帶爬的沖出沙發(fā)陣，拿起書(shū)就跑。樓梯上一不小心失去平衡。穩住時(shí)，背后已是寒氣逼人，“果然不出我所料，我飛——”，說(shuō)完，我瞬間躍起，并往下投射一顆煙霧彈，煙霧彌漫，我本以為可以在我的想象中逃脫，但還在半空中時(shí)，就被一只大手罩住�！安缓谩蔽夷钸读艘痪�，就被提在空中，我掙扎著(zhù)，努力擺動(dòng)身體，“放開(kāi)我！”背后還是閃著(zhù)紅光，我一想到自己就這么完了，眼睛一白，暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我發(fā)現家中已經(jīng)沒(méi)人了，當然我也沒(méi)有發(fā)現書(shū)，沒(méi)有書(shū)看，我這條書(shū)蟲(chóng)也餓得慌，想盡辦法看書(shū)，甚至還走上了無(wú)間道。我在想，我既然是一條書(shū)蟲(chóng)，就要盡到書(shū)蟲(chóng)的責任：努力讀書(shū)！所以，我還會(huì )奮斗下去的！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇26
“我按我自己的方式活著(zhù)，按我自己的方式打球。我發(fā)誓我從未疲倦過(guò)。也許有天我會(huì )停下腳步休息，那一天就是生命終結的那一刻�！�
一座nba東部冠軍獎杯，兩屆mvp(最有價(jià)值球員)，三次得分王……光憑這些數據，你可能就會(huì )知道，艾弗森曾是繼喬丹之后nba最炙手可熱的球星，但是如果你知道：在大個(gè)子云集的nba賽場(chǎng)中，他的身高只有1.83m，是奮斗成就了這位小個(gè)子，這就是我追隨他的原因!
艾弗森，這個(gè)在貧民窟里長(cháng)大的孩子，從小就有籃球夢(mèng)，他渴望有一天，能在球場(chǎng)上馳騁。然而，他的身高劣勢讓他在比賽中往往被比他高得多的對手打得落花流水。很多人勸他放棄，“你的塊頭不可能在nba立足的!”但是，艾弗森并沒(méi)有放棄，而是夜以繼日地練習，他相信勤能補拙這個(gè)道理，他明白小個(gè)子要想生存，就要用速度和靈活與大個(gè)子抗衡。他每天跑著(zhù)去上學(xué)，在黑夜中練習投籃，因為他知道，如果自己能在黑暗中投進(jìn)球的話(huà)，那白天就更可以。他要用奮斗撞開(kāi)通往nba的大門(mén)!經(jīng)過(guò)長(cháng)期的艱苦奮斗，艾弗森練出了無(wú)人能比的水準，以狀元秀進(jìn)入nba!
在nba的賽場(chǎng)上，艾弗森無(wú)人可擋。他先用熟練的胯下運球讓對手眼花繚亂，然后突然靈活地一個(gè)變向，晃開(kāi)對手的防守，再用飛一般的速度沖破協(xié)防隊員的夾擊，以精準的急停后仰跳投結束進(jìn)攻。艾弗森利用他個(gè)子矮重心低的優(yōu)勢，平繁地交替重心，令大個(gè)子手忙腳亂，最后大步一跨向前沖，使對手徹底失去重心。被艾弗森晃斷胯骨，晃傷腳踝的事時(shí)有發(fā)生!科比防不住他，基德防不住他，就連喬丹也防不住他!
艾弗森憑著(zhù)刻苦的奮斗，在有身高缺陷的不利條件下利用自己重心低的特點(diǎn)，以速度、靈活和精準，把劣勢化為優(yōu)勢，在nba打出了屬于自己的一片天地。他的精神吸引了成千上萬(wàn)的球迷，我也是其中一個(gè)。每當看到艾弗森在球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我就會(huì )想起那奮斗的精神。是的，在生活中，無(wú)論遇到什么樣的困難，都不應該放棄自己的追求，我們一定要拼盡全力，用“奮斗”這把鑰匙打開(kāi)通往“成功”的大門(mén)，像艾弗森一樣，我們一定能找到屬于自己的天地的!
奮斗，奮斗!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇27
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話(huà)是什么意思，我相信眾所周知吧。一個(gè)人從降臨到這個(gè)世界時(shí)就注定要與別人“攀比”。
而這種“攀比”不是只和別人比榮華，比富貴，而是將他人今天的成功當成自己今后的目標。
“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽要q新記得這句話(huà)。一個(gè)士兵要想當將軍只是嘴上說(shuō)，心里想，就會(huì )實(shí)現的嗎？顯然是不可能的。每個(gè)人，什么也沒(méi)帶來(lái)，就匆匆的來(lái)到這個(gè)世界。但為什么，我們總看到人與人之間的差距隨著(zhù)時(shí)間的飛逝越來(lái)越大呢？相信答案只有他們自己知道吧！
一個(gè)人，沒(méi)有奮斗的念頭，他好比雙目失明的人，因為他的前方只是一片的黑暗。一個(gè)人，沒(méi)有奮斗的目標，他好比無(wú)頭蒼蠅，亂闖亂撞，前方一片的迷茫，受傷的永遠只會(huì )是自己。
記得剛上中學(xué)的我翻開(kāi)語(yǔ)文課本的第一課就是朱自清老先生的《匆匆》，給我很大的感觸。時(shí)間過(guò)去了那么久，有些句子寫(xiě)出來(lái)也不是原來(lái)的樣子，只記了個(gè)大概�！叭�，來(lái)也匆匆，去也匆匆。來(lái)的時(shí)候什么也沒(méi)帶來(lái)，走的時(shí)候什么也帶不走�！睍r(shí)間不等人，而大多數人卻在等時(shí)間。等到你還年輕時(shí)，卻什么也不做；等到你中年時(shí)，卻什么也不為；等到你老了時(shí)，想做想為，可歲月就是把無(wú)情劍，日積月累削弱你的能力。最后，也只能是無(wú)能為力。既然，我們什么也帶不走，那為什么不能給后人留下些什么。
魯迅先生，我相信世人都不陌生吧。他一直在為中華掘起而奮斗。他死了，卻永遠活在了我們的心中。他什么也沒(méi)帶走，卻為文壇留下了經(jīng)典名作。他的靈魂，他的精神，讓我們可歌可泣。而作為一個(gè)真正的中國人，你又何嘗不對他敬仰崇拜？
人生，需要奮斗。人活著(zhù)，就是要有目標。坦若一個(gè)人失去了目標，就好比行尸走肉，只有肉體，沒(méi)有靈魂、沒(méi)有活的價(jià)值、沒(méi)有活的意義。而這種人，也注定不會(huì )嘗到實(shí)現目標之后的滿(mǎn)足感，喜悅感。但，想要實(shí)現目標不是無(wú)所事事的空想，我們需要奮斗，需要用行動(dòng)證實(shí)我們會(huì )成功，我們是王者。否則， 我們所謂的目標，只會(huì )是白日做夢(mèng)！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇28
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢(mèng)想會(huì )帶我們去想要到的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每個(gè)人為自己的目標去努力、去奮斗、去拼搏、去開(kāi)拓！
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是當一名飛行員、有的人的夢(mèng)想是當一名人民教師、有的人的夢(mèng)想是當出色的科學(xué)家、有的人的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家……而我的夢(mèng)想是當一名歌星，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，但我從來(lái)不會(huì )和任何人提起我的夢(mèng)想。你們知道這是為什么嗎？因為我自身的原因，我想我不夠優(yōu)秀吧。我大概永遠不會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想吧！是什么原因讓我對自己失去了信心呢？我不敢說(shuō)，我怕別人嘲笑我的夢(mèng)想。因為每個(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的偉大、那么的讓人羨慕，我害怕身邊的人對我說(shuō)：“你不行”、我害怕我唱的歌沒(méi)人聽(tīng)，我害怕太多自己想像的障礙，但是我依然喜歡歌唱，只有唱起歌來(lái)，我才會(huì )感受到前所未有的輕松與快樂(lè )！
記得有一次，在聲樂(lè )晉級考試中，因為我第一次一個(gè)人面對著(zhù)專(zhuān)家評委老師唱歌，所以我非常的緊張。在等待的過(guò)程中，我的手心已經(jīng)全是汗了，雖然這首歌我已經(jīng)唱的很熟練了，但我就是害怕。我不知道自己能否過(guò)關(guān)，老師能不能聽(tīng)下去我唱完？快到我了我該怎么辦？我想我一定要好好唱，我能做到嗎？我的腦海中不停的思考，我想一定可以的！只要相信自己，一定可以！我不停的為自己打氣！終于排到我了，我懷著(zhù)無(wú)比緊張的心情說(shuō)：“我給大家帶來(lái)一首歌，歌曲的名字是《最初的夢(mèng)想》”。當音樂(lè )的聲音想起時(shí)，我已經(jīng)忘記了害怕，當歌聲從我口中飛出時(shí)，我已經(jīng)忘記了評委的存在。我沉浸在歌聲中，當我唱完時(shí)，老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，過(guò)關(guān)了！我成功了！無(wú)比的喜悅讓我知道我存在的價(jià)值與意義！
夢(mèng)想雖然離我很遙遠，但是我努力了，至少我努力過(guò)，我很滿(mǎn)足。我想夢(mèng)想與現實(shí)雖然遠在天邊，但有時(shí)卻是一步之遙，成功是應該讓我們接受無(wú)數次的失敗，成功也是讓我們感受到無(wú)比的喜悅。沒(méi)有失敗不算真正的成功，讓我們從失敗中爬起，讓我們?yōu)槌晒εc夢(mèng)想奮斗！加油！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇29
有一次，我考試沒(méi)有考好，心情十分郁悶， 在房間里獨自哭泣。媽媽看著(zhù)這樣的我，心里也不是滋味。一天，她把我叫到跟前，嘆了嘆氣，說(shuō):“你出去走走吧，樓下有個(gè)新搬來(lái)的女孩，比你大三四歲，你也可以去找找她�！蔽业椭�(zhù)頭，小聲答應。
那天下午，我找到了那間房，敲了敲門(mén)——咚咚咚�！笆钦l(shuí)呀？一個(gè)甜美的聲音從房間里傳來(lái)。我……我是你樓上的住戶(hù)，聽(tīng)說(shuō)這里新搬來(lái)一個(gè)人，我特地……特地過(guò)來(lái)看看�！蔽抑е嵛�，半天說(shuō)不出一個(gè)字�！笆强腿税�！快請進(jìn)！她把門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)他上身穿著(zhù)一件紫色的運動(dòng)，下身配了一條寬松的運動(dòng)褲。臉上的高鼻梁下是一張櫻桃小嘴，長(cháng)發(fā)在微風(fēng)中劃過(guò)嘴角，眼睛……她的眼睛緊閉著(zhù)，她是個(gè)盲人！“我……對不起……我不知道……再見(jiàn)！”我口中的詞像牙膏一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地擠出來(lái)，慌忙要上樓。她拉住了我:“別走��！你是我的客人，我的歡迎你��！”她一邊攔住我，一邊牽著(zhù)我的手，摸索著(zhù)進(jìn)房間的路。
到她的房間。我驚嘆極了:宿舍的書(shū)桌上有著(zhù)各種各樣的書(shū)，全都擺的整整齊齊，衣柜里有著(zhù)五顏六色的衣服、裙子。旁邊有一張粉紅色的小床，小腸上有一只小考拉，小考拉笑著(zhù)笑著(zhù)，就像她一樣……
那一晚，我失眠了。據我的了解，她雖然是個(gè)盲人，但他精通英、法、德三國語(yǔ)言，她的鋼琴已過(guò)了十級，她還會(huì )跳舞……她只比我大四歲��！我心想，她究竟是像貝多芬那樣的脾氣暴躁，還是像張海迪那樣的身殘志堅？
第二天，我為了解開(kāi)封印在心里的迷題，我又去找了她。她讓我坐在床上，問(wèn)道:“你覺(jué)得世上都有什么顏色？” “我……”我答不出來(lái)了， 她是盲人，她的世界只有黑色，我怕傷了她的心�！薄坝谐�、橙、 黃、綠、青、藍、紫對不對？” “是，是的�！蔽一卮鹬�(zhù)�！澳悄銥槭裁匆恢被钤诤谏氖澜缋锬�？”她笑了，笑容猶如春天里綻放的'花朵，那樣的活潑，那樣的動(dòng)人�！叭松似鸨朔�，一次考試算得了什么？”是呀，這又算什么呢？我下定了決心，和她一起努力，一起奮斗！
人生的色彩是五彩斑斕的，我們不能只看黑色的那部分，讓我們大家一起奮斗，朝著(zhù)夢(mèng)想踏上多彩多姿的人生路吧！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇30
幼小的時(shí)候，我很喜歡跳舞，做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)自己成了舞蹈家。于是，我就報名來(lái)到了“舞樂(lè )”工作室，開(kāi)始了我的舞蹈學(xué)習。從此，壓腿、下腰成了我每天必練的基本功。慢慢的，倒立、騰空翻、劈叉難度越來(lái)越大，側旁腿的難度系數更大。
什么叫側旁腿?那就是人要抬頭挺胸，一只腳獨立站直，另一條腿要繃直抬起，用手往后搬，而且抬起的這條腿要緊貼住上半個(gè)身子，這種高難度、枯燥的基本功練習，除了不怕苦，努力堅持，別無(wú)其它更好的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我哭過(guò)，怕過(guò)，甚至想過(guò)放棄。
記得那次練習側旁腿，由于心不在焉，把右腳的腳踝崴了。我躺在床上思來(lái)想去，覺(jué)得學(xué)跳舞練功太苦太累，現在腳踝又受了傷，要想在跳舞上取得成就已不是件容易的事兒了。于是，“放棄”這兩個(gè)字不斷在我的腦海里顯現。就在我決心放棄時(shí)，學(xué)校的一次活動(dòng)，讓我重拾了信心。
那是學(xué)校組織的合唱比賽，音樂(lè )老師給媽媽打電話(huà)說(shuō)讓我單獨給合唱團伴舞。聽(tīng)到這一消息，我一骨碌從床上坐起來(lái)，興奮的讓我忘了腳踝還在受傷中，情不自禁地壓了壓我的兩個(gè)膝蓋。我很自信地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)何铱梢缘�，我要去伴舞�！睆哪且院�，我先是開(kāi)始了壓腿、劈叉，有時(shí)盡管壓腿壓的腳有些痛，但我咬咬牙還是挺過(guò)來(lái)了。慢慢的扭傷的腳也一點(diǎn)點(diǎn)好了，我就加大練功難度，騰空翻，蹲翻身，雖難度系數大，但都沒(méi)有難住我。側旁腿的練習既要有扎扎實(shí)實(shí)的基本功，還要有堅強的意志力。側旁腿練習，每做五次為一組，最后一次抱腿站立十秒鐘，都會(huì )讓我汗流浹背，但我從不松懈每天堅持做三組。經(jīng)過(guò)反復訓練，我的舞蹈功夫有了很大進(jìn)步�？上驳氖�，我參加伴舞的合唱團，在區里比賽取得了優(yōu)異成績(jì)。這讓我感到欣慰，我暗自慶幸，是我的伴舞給合唱團增添了光彩吧!
舞蹈練功，看起來(lái)是個(gè)很不起眼的小小動(dòng)作。但這個(gè)小小的舉動(dòng)，就像小草上的露珠，只要給她一點(diǎn)光亮，她就會(huì )晶晶發(fā)光，她像夜色中的燈光，總能引人走向希望!這小小的舞蹈動(dòng)作，也像大地上的溪流，總能克服重重困難，激勵自己奮斗，奮斗!向著(zhù)自己奮斗的目標出發(fā)，讓奮斗悄然綻放。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇31
科學(xué)，讓世界充滿(mǎn)色彩，讓未來(lái)無(wú)限期待，我們要為它而奮斗。
為科學(xué)奮斗，讓生活不再迷茫。在人生的道路上，誰(shuí)又不曾迷茫，在那些無(wú)助的時(shí)光，徘徊著(zhù)走在迷霧里，看不清道路，這時(shí)，科學(xué)會(huì )像指明的路燈給你指明方向。你看清了它，它是世間的真理，我們的吃穿用度全由它而來(lái)，這樣的科學(xué)，值得我們?yōu)樗鴬^斗。它是我們心中崇敬的尊者，我們好奇數學(xué)的奧妙，有著(zhù)征服物理的倔強。為科學(xué)奮斗，讓我們充滿(mǎn)了動(dòng)力，它讓我們渴望著(zhù)去探索它，揭開(kāi)它的一層層面紗。為科學(xué)奮斗，給我們人生一道明亮的光。
為科學(xué)奮斗，讓未來(lái)更加美好�？茖W(xué)，為我們的生活提供了無(wú)限的方便與舒適。我們坐在教室里，用著(zhù)順滑的中性筆和雪白的書(shū)紙，頭上是明亮的電燈，眼前是可以來(lái)回滑動(dòng)，投影的黑板，這一切的一切都是科學(xué)的產(chǎn)物。人們探索者科學(xué)，為科學(xué)而努力，讓我們的生活更加便利。我們身為青年，對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的期待與幻想。兒時(shí)里，會(huì )自動(dòng)拔刺的拔刺機，在月球上美麗的房子，這都代表著(zhù)我們對未來(lái)無(wú)限地期望與憧憬。所以，我們努力地想要未來(lái)變得更好，我們要為科學(xué)奮斗，讓未來(lái)更加豐富多彩，我們要努力的去探索科學(xué)，去發(fā)明美好的東西。
為科學(xué)奮斗，讓祖國堅強不息。我們看著(zhù)電視里，火箭，太空飛船被送入了太空；我國西北的沙漠上，升起的磅礴的蘑菇云，還有深海潛水艇“蛟龍號”的誕生。我們驕傲著(zhù)，這是我們民族的壯大；我們激動(dòng)著(zhù)，這是探索科學(xué)的結果；我們熱血著(zhù)，這是那些科研人員努力奮斗的成功。我們是祖國的希望，民族的自強不息，祖國的繁榮壯大，都與我們息息相關(guān)。我們學(xué)習的目的，就是讓祖國更加昌盛。所以我們要為科學(xué)奮斗，我們有青春的熱血澎湃，我們有信念的自強不息，我們有無(wú)限的青春活力。
有了科學(xué)，我們有了奮斗的目標；有了科學(xué)，我們的生活更加美好；有了科學(xué)，我們的祖國繁榮昌盛。我們會(huì )在為科學(xué)奮斗中找到自己存在的價(jià)值與意義，找到生命的真諦，讓我們在那些平淡的日子里有著(zhù)不一樣的風(fēng)景吧！
為科學(xué)奮斗吧。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇32
每個(gè)人都有專(zhuān)屬于自己的，與眾不同的夢(mèng)想，并為之而奮斗。從中能獲得無(wú)窮無(wú)盡的喜悅與快樂(lè )。
前途是未知的，但是我們有潛力使其變得光明并輝煌�；蛟S對于別人來(lái)說(shuō)，我定下的目標高中實(shí)在太過(guò)渺茫，但是，作為我此刻的夢(mèng)想，我務(wù)必勇往直前，向這個(gè)目標邁進(jìn)。有更高的山峰要攀登的人，就不會(huì )畏懼腳下的泥沼�？赡芤冻霰葎e人多上幾倍的努力，但是沒(méi)有汗水，就沒(méi)有成功。
一個(gè)灼熱的午后，老師的聲音仍在我耳邊回響：“要參加中學(xué)生英語(yǔ)潛力競賽的同學(xué)明天來(lái)報名。這是一個(gè)含金量很高的比賽，你們不要錯過(guò)這個(gè)機會(huì )�！笨赡軐σ郧皼](méi)有目標的我來(lái)說(shuō)，我是絕對不會(huì )參加的。但是如今狀況并不相同，更何況“含金量高”這個(gè)詞具有如此之大的誘惑力……最后，我不再糾結，真的去報了名。
拿到復習材料的那一刻，我甚至有些后悔，這么厚的一疊，能在比賽之前看完嗎?但是為了自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)困難算什么呢?我又充滿(mǎn)了自信。從那一天開(kāi)始，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，一句一句地讀著(zhù)，筆記以及紅筆劃出的關(guān)鍵句密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了整本書(shū)。再加上自己安排自己進(jìn)行定期的默寫(xiě)、背誦，我似乎從來(lái)沒(méi)有對自己如此嚴苛過(guò)。有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生放棄的想法，但又很快地被打消，因為我明白只有真正放棄的時(shí)候，可能性才會(huì )為零。而我并不想讓自己的可能性為零，所以，我決不放棄!不知何時(shí)開(kāi)始，我的桌上已經(jīng)貼滿(mǎn)了寫(xiě)著(zhù)勵志話(huà)語(yǔ)的便條簽，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我繼續前進(jìn)。盡管遍布荊棘，但我們能夠自己開(kāi)辟一條道路。最后，我把這本復習材料都讀完了。
走入考場(chǎng)的那一刻，我還在復習著(zhù)自己背過(guò)的、默過(guò)的東西，竟這樣成功地把緊張拋在了腦后。鎮定地答完每一題，交卷，一切都如此順利。之后就陷入了漫長(cháng)的等待，我滿(mǎn)懷信心，等待的時(shí)間越漫長(cháng)，等到結果的那一刻就越幸福。最后，我得知，我成功了。
我在成功的興奮之后，發(fā)現了一些不同，我并未在為得到的成功興奮，而是在為自己離夢(mèng)想靠近一步而無(wú)比快樂(lè )。這條追夢(mèng)之路仍很漫長(cháng)，但我不會(huì )放棄，我會(huì )堅定地為之奮斗，并勇敢地一路走下去，明白夢(mèng)想實(shí)現的那一刻。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇33
據說(shuō)，狼與狗原先是同一個(gè)物種，一部分狼屈服于人類(lèi)的利誘，每天總有吃的，總有安穩的住所，這樣的生活，倒也自在，于是呢，經(jīng)過(guò)若干年的進(jìn)化，這部分“狼”最終進(jìn)化成為人類(lèi)忠誠的朋友——狗。
狼變成狗有何不可？不是再也不用擔心饑寒露宿了么？不是再也不用時(shí)刻擔心安危了么？只需稍稍使出一點(diǎn)看家的本領(lǐng)，見(jiàn)到陌生人“汪”幾聲，就足以得到主人的青睞，但是，似乎也有些不一樣呢，假設一下，若某天人類(lèi)不復存在了，或是人類(lèi)再也不愿飼養狗了，那這時(shí)的狗將會(huì )何去何從，結果顯而易見(jiàn)，這時(shí)，此二者的競爭能力，可是不能同年而語(yǔ)的。
幸而，人類(lèi)不會(huì )拋棄狗，狗也不用擔心這一情況，但從這一假設中，我們也可明白一個(gè)道理，即不勞而獲，以逸待勞的日子雖然輕松，但畢竟也是不安定的，過(guò)度的依靠他人而不是自己，總還是有風(fēng)險的。
但可悲的是，我們并不懂得這一道理，安逸的生活太舒適了，我們深陷其中，甚至還會(huì )嘲笑那些努力奮斗的人們，因而，名門(mén)望族中出了多少不肖子孫，官宦人家中生了多少紈绔子弟？“盛極必衰”。說(shuō)的大概就是這個(gè)道理，所以，歷史往往在輪回變遷，朝代往往因此而更迭。寒門(mén)學(xué)士中，聽(tīng)到了多少“一舉成名天下知的”喜訊；苦境磨礪中，成就了多少“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷？”
憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也，莊宗所以得天下與可以失天下的原因，讓我們深思。
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，勾踐，亡國之君也，為何能東山再起？這是從安逸到奮斗的蛻變！
奮斗，使人進(jìn)步，奮斗，讓人不忘記在安寧中仍需“思�！�，若無(wú)奮斗，哪有命運交響曲的華麗奏章？若只滿(mǎn)足于現狀，米開(kāi)朗琪羅怎會(huì )留下如此多的偉大杰作！
古往今來(lái)，凡成就大業(yè)者，無(wú)不是。殫精竭慮，即使環(huán)境是安逸的思想也不愿安逸，孟子曰：“天將降大于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！敝辉缸瘸院�，依賴(lài)別人而不去自己奮斗，這樣的人生何來(lái)一鳴驚人，又是何等的無(wú)趣！
平靜的水面煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，即使環(huán)境看似安逸，生存不憂(yōu)，我們也要居安思危，拒絕安逸，用奮斗奏出人生華麗的樂(lè )章！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇34
"生命的價(jià)值是什么？在我的眼里，生命的價(jià)值就是有目標有理想，并且為了實(shí)現自己的理想，去努力奮斗。
我的一個(gè)表姐，小時(shí)候就熱愛(ài)學(xué)習，在初中時(shí)成績(jì)都是名列前茅，而她那是的理想，就是考上大連的高中，二十四中學(xué)。為了實(shí)現自己的理想，她比原先更努力的學(xué)習，并且對自己的要求十分嚴厲，真可謂是題海戰術(shù)！我記的她對我說(shuō)過(guò)，自己的未來(lái)掌握在自己的手里，就算再慈悲，也不會(huì )因此來(lái)給你一個(gè)美好的前程。凡事，只有靠自己。今年她已經(jīng)讀高三了，但她還是不滿(mǎn)足現狀，她的理想就更高了。她說(shuō)她要去美國讀大學(xué)，并且是全世界的一流大學(xué)。當然，這并不是飄渺的。她每天都拿著(zhù)足有十五厘米高的劍橋英語(yǔ)詞典，來(lái)學(xué)那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，學(xué)習到深夜。前不久，她已經(jīng)參加了美國高考，她的理想已離她越來(lái)越近。她的未來(lái)會(huì )是一片燦爛的陽(yáng)光。
只要為了理想去奮斗，那我們的生命就有了價(jià)值。但是，痛苦和快樂(lè )時(shí)互相交織的，先苦后甜，沒(méi)有痛苦，何來(lái)快樂(lè )？如果說(shuō)成功的快樂(lè )是暴風(fēng)雨后嬌艷欲滴的花朵，那么痛苦就是在風(fēng)雨中的掙扎;如果說(shuō)成功的快樂(lè )是五彩繽紛的彩虹，那么痛苦就是冰涼的雨水。而同樣的，即使遇到了f巖前阻，也要不放棄。一次，碰到了一道數學(xué)難題，我苦思冥想也，沒(méi)有頭緒，后來(lái)干脆就放棄了。如果每做一件事都像這樣半途而廢，并且不敢面臨困難，那么再崇高的理想，也只是一堆泡沫。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。加繆也曾說(shuō)過(guò)：對未來(lái)的真正，是把一切獻給現在。偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龅拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著(zhù)永不熄滅的燈：為理想，而奮斗�？梢�(jiàn)奮斗對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！
奮斗是我們成功的墊腳石，它讓我們品嘗成功的喜悅，它讓我們領(lǐng)略成功的風(fēng)采，它也讓我們實(shí)現了人生的價(jià)值。歷代的偉人，他們能站界之巔，都是奮斗的功勞。所以，從現在開(kāi)始奮斗吧！當我們越過(guò)這一坎坷，在邁向成功的大門(mén)的一瞬間，我們才會(huì )真正的知道什么是人生的價(jià)值，什么是奮斗后的快樂(lè )！"
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇35
每一個(gè)人都有我們的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢(mèng)想會(huì )帶大家去想要到的每個(gè)地方，做大家想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為我們的目的去努力、去奮斗、去拼搏、去發(fā)展！
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有些人的夢(mèng)想是當一名飛行員、有些人的夢(mèng)想是當一名人民教師、有些人的夢(mèng)想是當出色的科學(xué)家、有些人的夢(mèng)想是成為一名出色的企業(yè)家……而我的夢(mèng)想是當一名歌星，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，但我永遠不會(huì )和其他人提起我的夢(mèng)想。你們知曉這是為何嗎？由于我自己是什么原因，我想我不夠出色吧。我大概從來(lái)不會(huì )達成我的夢(mèng)想吧！是哪些原因讓我對自己失去了信心呢？我不敢說(shuō)，我怕其他人嘲笑我的夢(mèng)想。由于每一個(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的偉大、那樣的被人羨慕，我害怕身邊的人對我說(shuō)：“你不可以”、我害怕我唱的歌沒(méi)人聽(tīng)，我害怕太多自己想像的障礙，但我依舊喜歡歌唱，只有唱起歌來(lái)，我才會(huì )感覺(jué)到前所未有些輕松與快樂(lè )！
記得有一次，在聲樂(lè )晉級考試中，由于我首次一個(gè)人面對著(zhù)專(zhuān)家評委老師唱歌，所以我很緊張。在等待的過(guò)程中，我的手心已經(jīng)全是汗了，雖然這首歌我已經(jīng)唱的非常熟練了，但我就是害怕。我不知曉自己能否過(guò)關(guān)，老師能否聽(tīng)下去我唱完？快到我了我該如何解決？我想我必須要好好唱，我能做到嗎？我的腦海中不停的考慮，我想肯定可以的！只須相信自己，肯定可以！我不停的為自己打氣！終于排到我了，我懷著(zhù)無(wú)比緊張的心情說(shuō)：“我給大伙帶來(lái)一首歌，歌曲的名字是《剛開(kāi)始的夢(mèng)想》”。當音樂(lè )的聲音想起時(shí)，我已經(jīng)忘記了害怕，當歌聲從我口中飛出時(shí)，我已經(jīng)忘記了評委的存在。我沉浸在歌聲中，當我唱完時(shí)，老師給了我一個(gè)認可的微笑，過(guò)關(guān)了！我成功了！無(wú)比的喜悅讓我知曉我存在的價(jià)值與意義！
夢(mèng)想雖然離我非常遙遠，但我努力了，至少我努力過(guò)，我非常滿(mǎn)足。我想夢(mèng)想與現實(shí)雖然遠在天邊，但有時(shí)卻是近在咫尺，成功是應該讓大家同意無(wú)數次的失敗，成功也是讓大家感覺(jué)到無(wú)比的喜悅。沒(méi)失敗不算真的的成功，讓大家從失敗中爬起，讓大家為成功與夢(mèng)想奮斗！加油！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇36
暑假里，我看了不少關(guān)于夢(mèng)想奮斗的書(shū)，它讓我想起了不少事而且讓我想起了不少道理……
夢(mèng)想，它會(huì )叫你執著(zhù)追求。夢(mèng)想它會(huì )叫你勇敢面對。夢(mèng)想，它會(huì )叫你的坎坷化險為夷。夢(mèng)想，它會(huì )叫你的潛力激起出來(lái)。夢(mèng)想，它會(huì )叫你的努力走向成功的彼岸。夢(mèng)想，它會(huì )叫你播下幸福的種子。夢(mèng)想，它不會(huì )叫你折斷堅強的翅膀，它會(huì )叫你在天空之中自由翱翔！
還記得我小時(shí)候想當一個(gè)作家，為此我為這個(gè)小小的夢(mèng)想默默地奮斗了幾個(gè)月……那時(shí)候，當別的小朋友在外面互相嬉戲的時(shí)候，當他們在外面開(kāi)高興心地玩耍的時(shí)候。我就在我們的房間里，提起筆，描繪出漂亮的色彩。但，我并沒(méi)繼續堅持下去，那個(gè)小小的作家的夢(mèng)想，仿佛是我的三分鐘熱度。朋友叫我出去玩，說(shuō)整天待在家太沒(méi)意思了。我忽然動(dòng)搖了，寫(xiě)了這么久，一點(diǎn)起色都沒(méi)，我都對自己失去信心了。這第一個(gè)夢(mèng)想就如此被我拋棄了。
慢慢地我長(cháng)大了，夢(mèng)想也不想以前那樣稚氣了�？墒敲看沃v出我們的夢(mèng)想的時(shí)候，有嘲笑的聲音，但也有鼓勵的。小學(xué)五年級的時(shí)候，我想當翻譯家�？杀黄渌撕鋈徽f(shuō)了一句：“放棄吧，你不可能會(huì )做到的�！本腿绱�，在每個(gè)變化無(wú)常的夢(mèng)想中，我掌握了放棄他們，卻忘了堅持和奮斗……
我心里慢慢地了解：不堅持和不去奮斗所有些夢(mèng)想，你永遠不可能達成，這世界上從來(lái)沒(méi)不勞而獲的果實(shí)。即便我知曉，堅持，真的很地難。我真的感覺(jué)，我離自己所說(shuō)的夢(mèng)想，真的好遠好遠�？墒�，我不會(huì )再放棄了，我會(huì )繼續努力地奮斗，由于我感覺(jué)每次奮斗的時(shí)候，我每次都與它更近了一步。
在獲致無(wú)比豐富的生命體驗過(guò)程中，假如一帆風(fēng)順，那大家將失去一些發(fā)自?xún)刃纳钐幍臒o(wú)上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時(shí)候大家才會(huì )欣喜若狂。一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險阻屈服？雖然有時(shí)運勢會(huì )給大家“設卡”，但這對一個(gè)對夢(mèng)想不懈努力的人來(lái)講，這又有哪些大不了的呢？大家目前衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活條件好了，更應該認真學(xué)習，不可以辜負爸爸媽媽的期望，更應該為了我們的夢(mèng)想而努力奮斗，將大家平凡的生活變得多姿多彩！
祖國是開(kāi)著(zhù)漂亮的花的花朵，是唱著(zhù)歌的黎明，大好河山等著(zhù)大家來(lái)裝點(diǎn)，祖國的將來(lái)將由大家來(lái)焊接！讓大家為夢(mèng)想而奮斗吧！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇37
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是
，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲
的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。因為你的人生畫(huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)到底可悲不可悲?
十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(cháng)的十年，在
眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的
中精心研究鑄劍�？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(cháng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤
分外甜。在浮躁的社會(huì )形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。
對他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯過(guò)成千古恨，
已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若
，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè )�！�
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇38
時(shí)間就是一個(gè)老漢，在你不知不覺(jué)中行走。在不同人的眼中，時(shí)間老漢有著(zhù)不同的形象，有的人認為時(shí)間老漢就如頑童在奔跑，而有的人又認為時(shí)間老漢像在太空中漫步行走。人生就如時(shí)間老漢中的手杖，在一點(diǎn)點(diǎn)磨損、流逝，如果我們珍惜了，人生就有了價(jià)值，反之，人生就成了一潭死水失去了活力。
許多人都希望時(shí)間能倒退，能重新做一遍沒(méi)有做好的事情，能過(guò)上更好的生活，這更是在外面要錢(qián)要飯的人夢(mèng)寐以求的事情。每當走到大街上，看到可憐的人跪在你的膝下，心中不由產(chǎn)生了一種同情感，有的人拿出零錢(qián)放到他們的碗中，乞討的人會(huì )說(shuō)一聲謝謝。其實(shí)，這種人也未必都值得同情，人生是用自己的雙手創(chuàng )造的，而不是別人為你創(chuàng )造，人生中的困難要自己想辦法去解決，當你失敗時(shí)就沒(méi)有選擇了嗎?在同樣的時(shí)間里，有人在奔跑，而有人卻停滯不前、無(wú)所事事，浪費時(shí)間的人終究一事無(wú)成，這樣的人我們并不一定要同情。時(shí)間老漢是公平的，他不會(huì )去特殊關(guān)照某一個(gè)人，人的生命有限，時(shí)間也有限。老弱病殘的人，因為身體上的障礙，失去了勞動(dòng)能力，他們是值得同情的，而有的人乞討是因為好吃懶做，自然不值得同情。流浪街頭并不是唯一的選擇，他們可以干些力所能及的事情，雖然苦，雖然累，但至少可以養活自己。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而就在不經(jīng)意間，夢(mèng)想離自己而去，瞬間變得一無(wú)所有會(huì )給許多人沉重的打擊，人生不只有一條路，只有堅強地走下去，才可能成功，而有些人放棄了，整日無(wú)所事事，在時(shí)間的河流中慢慢地游蕩，直到老去、死去。
時(shí)間啊時(shí)間，是你帶走了我們多少個(gè)春夏秋冬，你是天使，也是惡魔，哪怕只停留一分鐘，就有人成就了夢(mèng)想。我們的人生在你的手中慢慢地流去，是你告訴了我們怎樣奮斗和拼搏，如果不與你競爭就會(huì )成為污水。時(shí)間和生命在流逝，雖然我們無(wú)法抓到它們，但是我們可以創(chuàng )造我們有意義的人生，哪怕人生就幾小時(shí)，我們也可以做成大事。讓我們珍惜時(shí)間吧，哪怕一秒鐘也不要浪費，讓我們的人生有色彩，有光芒，讓生命之花盛開(kāi)!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇39
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。因為你的人生畫(huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？
十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(cháng)的十年，在眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的中精心研究鑄劍�？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(cháng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤分外甜。在浮躁的社會(huì )形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。
對他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯過(guò)成千古恨，已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè )�！�
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇40
每一段征程，每一次拼搏，每一分耕耘，總讓人充滿(mǎn)憧憬。作為新一代的尋夢(mèng)人，如何百尺竿頭、更進(jìn)一步？作為懷揣夢(mèng)想的奮發(fā)青年，何以抵達光輝的彼岸？
俯首，我也曾茫然過(guò)，也曾徘徊過(guò)，仿佛隔著(zhù)一層紗霧，看不清底下的人，摸不到自己的內心，找不到路的方向。清風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)絲絲涼意。當淚無(wú)聲的滑過(guò)，我堅信自己不要再悲哀。記著(zhù)遺忘在心底的夢(mèng)境，我要奮起，帶上一顆自信的心，為夢(mèng)想而行，一路上盡顯奮斗的純粹，不論結果如何，也要闖出一片天地。
于是，我開(kāi)始堅信自己的夢(mèng)想，奔跑在樓蘭身旁，以速度代替惆悵。視野里顫抖著(zhù)慌張，破碎的花瓶里撐著(zhù)哀傷，伴著(zhù)樓蘭破碎的雕廊，承受著(zhù)亙古不變的悲涼。直到陽(yáng)光灑滿(mǎn)了房間，構建了我對未來(lái)的美好幻想，讓我用自信的強大力量，為人生撐起一輩子的幸福天堂。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。1996年5月10日，來(lái)自中國臺灣的登山家高銘和終于登上了珠穆朗瑪峰。站在峰頂，舉目四望，山河壯美，風(fēng)景如畫(huà)，他激動(dòng)得用顫抖的手不斷按下相機的快門(mén)。下山途中，一行人竟遭遇了突如其來(lái)的暴風(fēng)雪，8位登山英雄不幸遇難。高銘和憑著(zhù)驚人的毅力，與寒冷、饑餓、缺氧抗爭一個(gè)晚上，終于與死神擦肩而過(guò)。因長(cháng)時(shí)間的寒凍，高銘和的身體多處肌肉組織被凍壞，他不得不接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：必須把肌肉壞死的部位切除。這些部位包括十根手指、十根腳趾、兩個(gè)腳后跟和鼻子。學(xué)會(huì )行走是首先要解決的一件事，這個(gè)五尺男兒，如一個(gè)學(xué)步的半歲孩童，彎曲著(zhù)腰身在地上匍匐。學(xué)會(huì )了爬之后，再練習站立，以及一步一步如正常人般行走。最后，他成功了。當身體逐漸康復后，高銘和開(kāi)始了人生的第二次登攀。十多年來(lái)，他的足跡遍布云南、青海、西藏、新疆、四川等地，他用腳步丈量心中的夢(mèng)想地圖，用照片記錄中國的百岳之美，他要讓更多的人看到他與中國山岳的深情對話(huà)。
這樣一個(gè)為夢(mèng)想而行的人，最終成功地站在了山巔之上。而我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>
走在人生的縱橫阡陌，我不再彷徨，我起身，為自己的人生之路加油打氣。我將攜一份自信，追逐夢(mèng)想，努力前行，讓人生煥發(fā)出異樣的光彩！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇41
夢(mèng)想是馳騁于遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(cháng)河落日圓’”的雄厚；夢(mèng)想是置身于江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調；夢(mèng)想是登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中體會(huì )“一覽眾山小”的氣魄。因此，我們每一個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想而奮斗。
為夢(mèng)想而奮斗。西漢的司馬遷，自幼受父親熏陶，博聞強識，志向遠大。他曾經(jīng)因為替李陵辯護使自己深陷囹圄。因剛正不阿而仗義執言，孰料秉筆直書(shū)卻慘遭腐刑。即使他受到了極大的精神刺激，曾一度想一死了之，但他想起了父親的遺言，依然選擇了追求夢(mèng)想。他忘掉身體的痛苦和心理上的屈辱發(fā)憤著(zhù)書(shū)，歷經(jīng)十年艱辛，終于寫(xiě)出了我國第一部紀傳體通史《史記》，規模宏大，體制完備�，F在也被魯迅先生高度評價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。因此我們也應該像他一樣為自己的夢(mèng)想而奮斗。
為夢(mèng)想而奮斗。李嘉誠是一位香港著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。由于家里很貧窮，他從小就挑起了家庭的重擔，放棄了他一直所愛(ài)的學(xué)業(yè)。剛開(kāi)始，他向客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品之前，總是十分緊張，于是他就在出門(mén)或者路上把要說(shuō)的話(huà)想好，反復練習，成功地克服了緊張的心理。走南闖北的推銷(xiāo)生涯，不僅初步形成了他的商業(yè)頭腦，豐富了他的商業(yè)知識，而且也讓他結識了很多朋友，學(xué)會(huì )了各種各樣知識，為他今后的發(fā)展提供了有利條件。因此，我們也應學(xué)習他這種為夢(mèng)想而拼搏奮斗的精神。
為夢(mèng)想而奮斗。丘吉爾，英國著(zhù)名的政治家、演說(shuō)家等。他曾經(jīng)是諾貝爾文學(xué)獎的獲得者。他一生中發(fā)表了許多富于技巧且打動(dòng)人心的演講，他曾經(jīng)在牛津大學(xué)演講人生哲學(xué)時(shí)，只說(shuō)了三句話(huà)：“成功訣竅，第一個(gè)是決不放棄；第二個(gè)是決不，決不放棄；第三個(gè)是決不，決不，決不放棄�！边@三句話(huà)短短的話(huà)語(yǔ)，使全場(chǎng)掌聲不斷，給人們留下了深刻的印象。他曾經(jīng)被斯大林稱(chēng)贊為“百年才出現一個(gè)的人物”。因此我們也應該像他一樣為自己的夢(mèng)想而奮斗。
為夢(mèng)想而奮斗。我們也不例外，我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗。每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，要根據自己的實(shí)際情況，在努力付出的背后，更要有積極進(jìn)取拼搏向上的精神。這樣才能真正地實(shí)現自己的夢(mèng)想。
因此我們每一個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想而奮斗。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇42
塞涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么，任何風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)�！笔前�，只有明確了目標，確定了理想，才會(huì )奮發(fā)，可見(jiàn)一個(gè)人的理想是多么的重要。如果沒(méi)有理想，就等于一個(gè)盲人，前路茫茫。
唐朝和尚玄奘我想大家都知道：公元627年，他為了弘揚佛教文化，為了普渡蒼生，走上了去印度取經(jīng)的道路。一路上餐風(fēng)宿露，饑寒交迫，歷盡磨難，于公元643年春，回到長(cháng)安。16年的艱難跋涉，玄奘帶來(lái)了佛經(jīng)74部，又用19年的時(shí)間，翻譯出經(jīng)卷1300多卷。同時(shí)，他還為我們留下了一部偉大的地理著(zhù)作《大唐西域記》。這個(gè)理想主義者樂(lè )善好施，普渡眾生，有著(zhù)堅定的信念，為追求自己的理想不慕榮華富貴，舍生忘死，百折不撓，雖手無(wú)縛雞之力，卻是不可戰勝。
無(wú)獨有偶。公元一八零九年，在一?荒涼的肯德基州農場(chǎng)里，誕生了一位叫亞伯拉罕·林肯的小嬰兒，他就是末來(lái)第十六任的美國總統。
林肯十五歲的時(shí)候才開(kāi)始認字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校上學(xué)。他買(mǎi)不起數學(xué)書(shū)，特地向?人借，再用信紙大小的紙片抄下?，然后用麻線(xiàn)縫合，做成一本自制的數學(xué)書(shū)。他不定期地在校學(xué)習，知識都是一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)來(lái)的。他所受的正規教育，總算起?上學(xué)的日子不過(guò)十二個(gè)月左右。
林肯下田工作的時(shí)候，也將書(shū)本帶在身邊，一有空閑就看書(shū)。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著(zhù)玉米餅，一手捧書(shū)。他在被提名為總統候選人以後，曾說(shuō)：“我能夠達到這一點(diǎn)小成果，完全是日后因各種需要，時(shí)時(shí)自修取得的知識�！�
林肯由一個(gè)貧窮的孩子成長(cháng)為統領(lǐng)美國的政治家的歷程，深深地打動(dòng)著(zhù)我，他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰。林肯做到了，成功了。
“?有暗礁，激不起美麗的浪花”，林肯不屈服命運的精神，值得我們大家學(xué)習，讓我們向困難挑戰，創(chuàng )造出佳績(jì)。
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和目標就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，而理想和目標就是人生列車(chē)上的鐵軌。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇43
你喜歡獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言嗎？你喜歡唐代的詩(shī)人李白嗎？這些都是一個(gè)個(gè)的文學(xué)家，他們都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是讓語(yǔ)言傳遍世界。
語(yǔ)言是人生中必不可少的一種交流，如果沒(méi)有它，這一生中都沒(méi)有快樂(lè )。詩(shī)人李白就是用一個(gè)個(gè)的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)詩(shī)的，莫言也是用一個(gè)個(gè)的語(yǔ)言來(lái)編書(shū)的。我之所以有這種夢(mèng)想，是因為看到了很多詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)，從而也想寫(xiě)詩(shī)；因為國語(yǔ)在國外很有用，我就要把它傳遍世界。假如：有一個(gè)人到了外國，不會(huì )外國語(yǔ)那可怎么辦？有一個(gè)外國人到了中國，也不會(huì )中國的國語(yǔ)，那可怎么辦？沒(méi)有語(yǔ)言怎么行呢？俗話(huà)說(shuō)：“需要是人生中必不可少的�！蓖庹Z(yǔ)也可以翻譯成國語(yǔ)。所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )語(yǔ)言，用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話(huà)。
俗話(huà)說(shuō)：“語(yǔ)言是一種美妙的音樂(lè )�！睕](méi)有這種“音樂(lè )”，怎么會(huì )有現在的音樂(lè )。音樂(lè )也是這個(gè)個(gè)語(yǔ)言拼合而成的。沒(méi)有語(yǔ)言就會(huì )沒(méi)有音樂(lè )。
沒(méi)有音樂(lè )，人生中就沒(méi)有喜悅，悲哀，也更沒(méi)有歡樂(lè )。國語(yǔ)，只要你學(xué)會(huì )了它，它就會(huì )讓你一生中充滿(mǎn)喜悅。
我們都是中國人，都為自己感到驕傲，如果連自家的語(yǔ)言都學(xué)不會(huì )的話(huà)，那還不如去當一個(gè)外國人。莫言也是一步一步走到今天的成果的，冰心奶奶之所以寫(xiě)有好的文章，一個(gè)一個(gè)的字拼合而成的。所以，我為了自己這個(gè)語(yǔ)言夢(mèng)，要做出一下的工作：自己要學(xué)好語(yǔ)言，才能讓全國學(xué)會(huì )語(yǔ)言；自己上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)好老師講的語(yǔ)言，理解課文中含有的意思；上課注意力集中，不東張西望……我為自己定的以上工作，是因為自己的夢(mèng)想，俗話(huà)說(shuō)：“夢(mèng)想是遠大的�！泵總�(gè)人說(shuō)話(huà)就要用到語(yǔ)言，每個(gè)人唱歌也要語(yǔ)言。所以，語(yǔ)言是不能離開(kāi)人的，是不能離開(kāi)人的嘴巴的。
語(yǔ)言夢(mèng)也是我們每一個(gè)中國人的夢(mèng)。每個(gè)中國人都希望自己會(huì )語(yǔ)言，都希望自己的兒女會(huì )語(yǔ)言。每一個(gè)人的夢(mèng)想只要融入語(yǔ)言夢(mèng)才能真正出彩。
所以，為了每一個(gè)人的語(yǔ)言夢(mèng)，要做出最大的努力，才能成功，為了自己的語(yǔ)言夢(mèng)，做出奮斗。如果再好的夢(mèng)想不去奮斗也只是空想，夢(mèng)想不是空想，要努力才能換來(lái)現實(shí)。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇44
暑假里，我看了很多關(guān)于夢(mèng)想奮斗的書(shū)，它讓我想起了很多事而且讓我想起了很多道理……
夢(mèng)想，它會(huì )讓你執著(zhù)追求。夢(mèng)想它會(huì )讓你勇敢面對。夢(mèng)想，它會(huì )讓你的坎坷化險為夷。夢(mèng)想，它會(huì )讓你的潛力激發(fā)出來(lái)。夢(mèng)想，它會(huì )讓你的努力走向成功的彼岸。夢(mèng)想，它會(huì )讓你播下幸福的種子。夢(mèng)想，它不會(huì )讓你折斷堅強的翅膀，它會(huì )讓你在天空之中自由翱翔！
還記得我小時(shí)候想當一個(gè)作家，為此我為這個(gè)小小的夢(mèng)想默默地奮斗了幾個(gè)月……那時(shí)候，當別的小朋友在外面互相嬉戲的時(shí)候，當他們在外面開(kāi)開(kāi)心心地玩耍的時(shí)候。我就在自己的房間里，提起筆，描繪出美麗的色彩。但，我并沒(méi)有繼續堅持下去，那個(gè)小小的作家的夢(mèng)想，仿佛是我的三分鐘熱度。朋友叫我出去玩，說(shuō)整天待在家太沒(méi)有意思了。我突然動(dòng)搖了，寫(xiě)了這么久，一點(diǎn)起色都沒(méi)有，我都對自己失去信心了。這第一個(gè)夢(mèng)想就這樣被我拋棄了。
慢慢地我長(cháng)大了，夢(mèng)想也不想以前那樣稚氣了�？墒敲看握f(shuō)出來(lái)自己的夢(mèng)想的時(shí)候，有嘲笑的聲音，但也有鼓勵的。五年級的時(shí)候，我想當翻譯家�？杀粍e人突然說(shuō)了一句：“放棄吧，你不可能會(huì )做到的�！本瓦@樣，在每一個(gè)變化無(wú)常的夢(mèng)想中，我學(xué)會(huì )了放棄他們，卻忘了堅持和奮斗……
我心里慢慢地明白：不堅持和不去奮斗所有的夢(mèng)想，你永遠不可能實(shí)現，這世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)。即使我知道，堅持，真的非常地難。我真的覺(jué)得，我離自己所說(shuō)的夢(mèng)想，真的好遠好遠�？墒�，我不會(huì )再放棄了，我會(huì )繼續努力地奮斗，因為我覺(jué)得每次奮斗的時(shí)候，我每次都與它更近了一步。
在獲致無(wú)比豐富的生命體驗過(guò)程中，如果一帆風(fēng)順，那我們將失去一些發(fā)自?xún)刃纳钐幍臒o(wú)上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時(shí)候我們才會(huì )欣喜若狂。一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險阻屈服？雖然有時(shí)候命運會(huì )給我們“設卡”，但這對一個(gè)對夢(mèng)想不懈奮斗的人來(lái)說(shuō)，這又有什么大不了的呢？我們現在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活條件好了，更應該好好學(xué)習，不能辜負父母的期望，更應該為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，將我們平凡的人生變得多姿多彩！
祖國是開(kāi)著(zhù)美麗的花的花朵，是唱著(zhù)歌的黎明，大好河山等著(zhù)我們來(lái)裝點(diǎn)，祖國的未來(lái)將由我們來(lái)焊接！讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇45
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著(zhù)夢(mèng)想而奮斗�！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開(kāi)始了驚險的旅程。一路上，她先后結識了三個(gè)伙伴：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現各自的心愿，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū)，懷著(zhù)自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(cháng)，王雪的老師回城里去了。為了能繼續學(xué)習，王學(xué)堅持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現了自己的愿望。
夢(mèng)想的力量多么大��！因為有了飛翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機；因為有了光明的夢(mèng)想，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因為有了探索宇宙的夢(mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng )造的。來(lái)吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！青少年時(shí)期，我們總會(huì )遇到挫折，有的人會(huì )不向困難低頭，迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會(huì )半途而廢，要么就高傲自大的說(shuō)：“這樣的小問(wèn)題，我才不怕�！逼鋵�(shí)這都是退縮的表現。這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展。它會(huì )在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機會(huì )。
中年時(shí)，我們都會(huì )錯誤地，糊涂地判段一些事情，往往會(huì )把事弄的不可收拾。所以，只要在明確的情況下正確的面對問(wèn)題。枝干就會(huì )漸漸長(cháng)成為參天大樹(shù)。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇46
青春是生命的珍寶，是人生的無(wú)價(jià)財富，我對青春真正有認識，是從那次與父親登山開(kāi)始的。
很小的時(shí)候，我認為，青春只不過(guò)是一個(gè)人年輕時(shí)所擁有的一切罷了，并沒(méi)有感受到它的深刻含義，去年秋天，我才恍然大悟。
那天是周末，我和父親去登山。站在山腳下，抬頭仰望，山坡上長(cháng)滿(mǎn)了楓樹(shù)，金黃的楓葉掛在樹(shù)上，隨風(fēng)搖曳，仿佛置身于一片金黃的海洋，漫山遍野的金黃令我感到身心愉悅，嘴角不覺(jué)揚起一抹微笑。欣賞完美景，就開(kāi)始登山了，這時(shí)我才發(fā)現，面前的山峰不僅高，而且十分陡峭，我有些害怕，原本高漲的興致突然降到了零點(diǎn)，笑容也不覺(jué)消失�？粗�(zhù)我沮喪的神情，爸爸拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“姑娘，怎么了，害怕了？不要因為怕就不去嘗試了，試試看，體力實(shí)在不支再放棄�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我暗暗鼓足勇氣，調整好自己的情緒，邁開(kāi)步子，向上進(jìn)發(fā)。
走著(zhù)走著(zhù)，我卻發(fā)現周?chē)娘L(fēng)景并不如山下那般美。葉子有些稀疏暗淡，到處都是茂密的樹(shù)枝，道路崎嶇不平，布滿(mǎn)了碎石，一不小心就會(huì )摔倒。我緊跟在父親身后，艱難前行。走著(zhù)走著(zhù)，突然遇到一處棘手的地方。路前方被樹(shù)枝擋的嚴嚴實(shí)實(shí)，需要用手奮力撥開(kāi)，從中間的縫隙中過(guò)去。我不禁打起了退堂鼓，因為前面的樹(shù)枝更茂密，從這里走過(guò)去一定會(huì )把衣服刮壞的，我還是下山吧。我停下了腳步，抬頭看著(zhù)前方的父親，他已經(jīng)大汗淋漓了，正用手艱難地推開(kāi)樹(shù)枝，仍然繼續堅持向上攀行�！安�，我不能放棄，我必須攀上去！”我不再退縮，用父親同樣的方法克服了困難，我也終于登上了山巔。此時(shí)，我俯瞰山下的風(fēng)景，不知比在山腳下看到的景色美了多少倍。頭頂上，晴空萬(wàn)里，整個(gè)大地一片金黃，漫山遍野洋溢著(zhù)收獲的喜悅，依稀還可以看見(jiàn)遠方忙著(zhù)秋收的農人。我豁然開(kāi)朗：青春不是畏懼退縮，而是迎難而上！它是青年人的專(zhuān)利，是積極上進(jìn)的生活態(tài)度。
這次看似平凡的登山之旅，卻讓我悟到了青春的真諦：我要揚起理想的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)！用自己絢麗的年華，點(diǎn)燃光輝燦爛的明天！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文 篇47
剪一段時(shí)光，放在最美的段落。鮮衣群馬，仗劍天涯。杜甫說(shuō)：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉�！蔽宸昼娗啻壕`放的背后，是不為人知的“臺下午五周功”。
初一那年，為了學(xué)校國旗下表演的節目，班主任從網(wǎng)上找來(lái)男女組合的華爾茲舞蹈。我們跟著(zhù)視頻“一嗒嗒，二嗒嗒……”地學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)左顧右盼，你看我看你沒(méi)有人要跳的意思，知道后來(lái)傳來(lái)那句：“傻貨，都別傻等了，開(kāi)始跳呀！”看到班主任的到來(lái)到，不靈活的小腳不得不開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。
剛開(kāi)始，男女兩人都互相拍手時(shí)，腳總會(huì )不經(jīng)意地踩到；轉圈時(shí)，也因沒(méi)有默契而打結；排隊時(shí)，也會(huì )因擁擠在看起來(lái)一盤(pán)散沙。班主任看著(zhù)我們，搖了搖頭：“來(lái)，都站在一旁給我看好了�！币魳�(lè )響起，班主任的腳步開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。當然了，結果并不是想象當中的那么帥氣：踉蹌的腳步，抖動(dòng)了舞姿，及沒(méi)有舞伴獨舞的憂(yōu)傷……臺下傳來(lái)一陣“吁”的聲音，但他的腳步卻依舊沒(méi)有停下。
不到一會(huì )兒，臺下不屑的聲音完全停下。隨著(zhù)班主任堅持到舞蹈的最后一秒，我們的內心都為之震撼。盡管舞姿不那么優(yōu)美，但他依舊盡自己的努力完成表演。這一次，我們沒(méi)有退縮，而是主動(dòng)點(diǎn)開(kāi)了開(kāi)始鍵，沒(méi)有再出現玩笑，也沒(méi)有了散慢的心境，而是匯聚成了一股堅持不懈，永不放棄的力量。
一周，兩周，三周過(guò)去了，由原來(lái)在地上搖擺不定的腳丫也開(kāi)始變得穩扎穩打，原來(lái)男女兩人轉圈兒的不配合，開(kāi)始建立起到雙方的小默契，原來(lái)散漫的隊形也變得整齊有序。
時(shí)間就像手中的細沙的，晃眼就溜走了。這不，一下就到了第五周升旗了。同學(xué)們整齊待發(fā)，男生們打好了自己的領(lǐng)結，女生們扎起了高馬尾。精神抖擻地站在了國旗下。等待主持人念到下面有請七年級b班帶來(lái)的舞蹈——華爾茲。
音樂(lè )響起，同學(xué)們盡最大的努力完成了每一個(gè)動(dòng)作。當音樂(lè )停下那刻，臺下響起了熱烈的掌聲，懸在我們每一個(gè)人心中的石子，終于落了下來(lái)，我們每個(gè)人的心里也倍有成就感。
轉眼我們初三了，每當遇到困難時(shí)，我們都會(huì )想起初一時(shí)那場(chǎng)升旗表演，正所謂不苦不累，初三無(wú)味，不拼不博，等于白活。
青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅定信念，迎難而上。
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