五四青年節學(xué)生演講稿（通用9篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五四青年節學(xué)生演講稿（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年節學(xué)生演講稿1
大家好！
我是來(lái)自管科系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班的姚宇。
我演講的題目是《五四長(cháng)存、精神不滅》
歲月如梭，時(shí)光飛逝，五月，我們將迎來(lái)自1919年以來(lái)的第xx個(gè)五四青年節；我們必須先認識什么是五四；在經(jīng)歷93年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著(zhù)。
在xx年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強，民族的偉大復興，他們高舉著(zhù)民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì )力量登上了中國的歷史舞臺�！巴鉅幹鳈�，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當時(shí)響徹中華大地的呼號，也是越93年時(shí)光任響在耳旁的呼號；現在，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，對我們來(lái)說(shuō)“五四”絕不僅僅是書(shū)本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛(ài)國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂的陰影。驅散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的.意志。那就是——五四精神，
五四精神的內涵是憂(yōu)國憂(yōu)民、不屈不撓、樂(lè )于奉獻、敢于斗爭；它的核心價(jià)值是愛(ài)國主義；愛(ài)國是五四運動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們，青年是祖國的希望和未來(lái)，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上貢獻著(zhù)自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠。
我想問(wèn)，談了如此久的青年，那么青年的標志是什么？
是青春，它是青年所特有的。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節。青春是成長(cháng)中的生命，具有無(wú)限的可能。青春是蓬勃的生機，是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。
曾經(jīng)，在民族遭受屈辱的時(shí)刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無(wú)疑是燃燒的。
在今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！弊屛覀兏吲e“五四”火炬，肩負時(shí)代責任，用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長(cháng)存不滅的，五四的光輝是不會(huì )黯淡的。
五四長(cháng)存，精神不滅
五四長(cháng)存，精神不滅
謝謝，演講完畢。
五四青年節學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位班級老師：
大家下午好！
我有幸作為青年教師代表在這里發(fā)言。今天是五四青年節，而五四的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢？下面我想談三點(diǎn)。
第一、作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。
作為青年教師，各個(gè)方面的追求是很多的。當然，當班級老師，可能得要安于清貧，生活上充足就行。錢(qián)上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。那就得從精神層面上去實(shí)現自己的追求，讓自己的精神富足，我今天帶來(lái)了一本朱永新的《我的教育理想》（念給大家聽(tīng)），我想說(shuō)的是我們作為青年教師，應該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學(xué)上的成績(jì)、課堂某節課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研的成果、管理組織的能力等。
第二、作為一名青年教師，要多些實(shí)干，少些浮躁。
作為青年教師，可能會(huì )下很多決定，從明天開(kāi)始，我要努力做什么等。但結果卻沒(méi)有毅力，不了了之。往往是“語(yǔ)言的高子，行動(dòng)的矮子”。例如我記得原來(lái)我沒(méi)當班主任之前，早上起來(lái)基本就是睡到自然醒，因此，那時(shí)也經(jīng)常下決心，早上要早起，結果效果并不好，但當了班主任后，我想不起來(lái)都不行，自己也基本上克服了這個(gè)毛病。早上早起了，一天都長(cháng)了很多，要做的事情也多了。
第三、作為一名青年教師，要多些學(xué)習，少些享樂(lè )。
要能夠抵制住一些誘惑或享受。作為青年教師，教育的生命還很大，有句話(huà)說(shuō)得好：活到老，學(xué)到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，要求給學(xué)生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一條流動(dòng)的小溪水。要學(xué)習，不容置疑，平時(shí)的享樂(lè )生活時(shí)間肯定會(huì )少很多，比如打牌、上網(wǎng)娛樂(lè )等。我班的宣誓詞中“年輕與享受無(wú)關(guān)”。我說(shuō)的'意思，作為班級老師，有時(shí)得耐得住寂寞，抽出時(shí)間多學(xué)習些總沒(méi)有什么壞處的。
最后，我想說(shuō)的是，只要我們每個(gè)班級老師尤其是每一個(gè)青年班級老師做好自己的本職工作，把學(xué)校當作自己的家，做一個(gè)有責任、有理想的新時(shí)代青年教師，通過(guò)大家的努力，——中學(xué)的明天一定會(huì )更美好！
五四青年節學(xué)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、班級老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《青年教師的成長(cháng)》。又是一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城，永定河還是永定河，只是此時(shí)此刻，在你我的眼中，再看到那滾滾的江水，已然不是江水，而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目，這種使命感震撼人心!
于是再聽(tīng)到青年兩個(gè)字，我會(huì )不由自主的想到那句慷慨陳詞，“少年須有少年狂。十年磨一劍，來(lái)日試鋒芒，”想到關(guān)云長(cháng)立于江畔，問(wèn)那年少的周郎忎在何處也。會(huì )想到少年中國與天不老，中國少年與國無(wú)疆。然而多數人沉浸在“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的悲涼中。我想說(shuō)青年不是年齡的層次，而是精神狀態(tài)的劃分。人長(cháng)大以后為什么會(huì )懼怕衰老，中國人經(jīng)常說(shuō)“人過(guò)三十不學(xué)藝，人過(guò)四十天過(guò)午，人過(guò)五六十黃土埋了半截身子”，這些話(huà)暗示我們自己“我可以停止成長(cháng)了，我已經(jīng)成長(cháng)到了一個(gè)該歇歇的`年齡了！”這是一種最大的悲哀，因為你放棄了自己成長(cháng)的權利。覺(jué)得這個(gè)世界新的知識是你三十以后可以不學(xué)的，新的知識新的機遇都是你四十以后抓不住的，當我們有這樣一個(gè)心理暗示的時(shí)候，我們就真的不再年輕了。要知道，青年其實(shí)是一種向上的精神狀態(tài)，是蓬勃不死的精神力。我們不能決定人生的長(cháng)度，卻可以決定人的心態(tài)可以年輕多久。
五四青年節學(xué)生演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五四青年節的象征意義在百度百科里是這樣定義的：五四青年節的象征意義主要是對國家命運的擔當，對社會(huì )問(wèn)題的激情，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng )造。在中國革命和建設的.不同歷史時(shí)期，都蘊含著(zhù)時(shí)代的精神和感召力，引導著(zhù)中國青年運動(dòng)發(fā)展的方向。
回顧歷史，我們可以看到，1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的運動(dòng)，這次運動(dòng)以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨，創(chuàng )造了有同西方啟蒙運動(dòng)一樣的巨大影響，中國共產(chǎn)黨登上歷史舞臺，馬克思主義思想得到傳播，共產(chǎn)主義發(fā)出了曙光。
青少年作為國家的未來(lái)肩負著(zhù)偉大的歷史使命，他說(shuō)“95年來(lái)，我們黨取得的所有成就都凝聚著(zhù)青年的熱情和奉獻。全黨要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來(lái)中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅定不移跟著(zhù)中國共產(chǎn)黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩！”的確，我們是黨事業(yè)的支持者，祖國的建設者，祖國的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國共產(chǎn)黨的步伐，去開(kāi)拓祖國更美好的明天。
那么作為青少年的我們，應該如何擔當這份責任呢？首先，我們要培養和樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，始終把熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民放在第一位。其次，我們要努力提高科學(xué)文化知識和思想道德修養，爭做中國好公民�！段鼽c(diǎn)軍校之二十二條軍規》為我們總結出了青年人應該具備怎樣的精神和素質(zhì)，我想我們都應該用行動(dòng)去踐行，讓這些都成為我們本能的表現，這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球就是這個(gè)道理。五四運動(dòng)之所以被我們紀念，五四青年節之所以在一百年來(lái)生生不息，我想它應該是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史同時(shí)傳承五四精神來(lái)實(shí)現全人類(lèi)的偉大理想。
今天的我們衣食無(wú)憂(yōu)，有更多的條件發(fā)展自己，創(chuàng )造全新的自己，所以我們要肩負起國家和民族的使命，用心傳承愛(ài)國精神、五四精神、長(cháng)征精神等革命先烈用鮮血抒寫(xiě)的精神，為祖國，為人類(lèi)，書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇！
五四青年節學(xué)生演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
1919年五月四日，是一個(gè)偉大的日子，中國新一代的知識分子，不愿做奴隸，站起來(lái)了！他們高揚著(zhù)先進(jìn)的旗幟，發(fā)奮進(jìn)的精神播灑在中國的每一個(gè)角落。讓一個(gè)個(gè)迷茫的，低沉的人都隨著(zhù)他們的激情，一同站了出來(lái)。讓每一個(gè)還具有靈魂的軀殼，都為之而顫動(dòng)
這一場(chǎng)運動(dòng)，讓全世界都認識到，中國人不是孬種，不是奴隸，更不是病夫！這一場(chǎng)運動(dòng)，讓全世界都看到沉睡的巨龍，緩緩地張開(kāi)了雙眼。
仍記得那天，街道上人群涌動(dòng)，他們舉著(zhù)火紅的橫幅，嘴里大喊道：“誓死力爭！還我青島！”嘹亮的嗓音展示著(zhù)他們的憤怒，高舉的拳頭代表著(zhù)他們的堅定。長(cháng)龍般的隊伍占據著(zhù)每一條街道，游行的步伐堅毅而整齊。就是因為他們的精神，讓政府拒絕了外國人無(wú)限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約，這代表中國人不愿再低沉，站了起來(lái)！五四的精神一直引領(lǐng)著(zhù)人們。共產(chǎn)黨的成立，抗日戰爭的勝利，新中國的成立……一直到今天。
隨著(zhù)和平年代的到來(lái)，人們逐漸淡忘了五四的精神，但幾十年的今天，這種精神卻是人們對新世紀到來(lái)的希望，是國家一步步走到現在的精神食糧，如今的我們會(huì )與當初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢，缺少了他們的激情。作為新世紀的高中生，我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。
二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的.知識運用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì )提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年高中生們更應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人！今天，讓我們一同重溫五四的精神，學(xué)習五四的精神，讓五四的精神永存于我們的心間！
五四青年節學(xué)生演講稿6
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了五四運動(dòng)八十五周年。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀，在這漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己，然而，人們不會(huì )忘記那劃時(shí)代民族救之的五四愛(ài)國運動(dòng)，更不會(huì )忘記那舉起民族救亡旗幟，開(kāi)創(chuàng )民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會(huì )忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會(huì )忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，五四火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春就濁出成在成長(cháng)季節的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的`里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開(kāi)創(chuàng )新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷五四先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時(shí)代責任，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧。
五四青年節學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五四青年節一個(gè)隆重而又莊嚴的節日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節日，從1919年的5月4日，轉眼間我們走過(guò)了xx個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛(ài)國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應該繼承和發(fā)揚的。雖然當代大學(xué)生身處的時(shí)代和九十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的.。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀的1919年到現在，五四已經(jīng)走過(guò)了近一個(gè)世紀。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去xx年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代。那個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊上和人們的心里。
無(wú)論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過(guò)去了，過(guò)去是值得紀念，但是更重要的是還留存下來(lái)的一種精神，一種五四所帶來(lái)的英勇與堅強、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨著(zhù)歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代，那種精神也不該只是用來(lái)讓我們來(lái)紀念。我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們這樣推崇的五四精神是否過(guò)時(shí)了？還是脫離了現代21世界的發(fā)展？但是我想說(shuō)的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會(huì )重現。
記得有人說(shuō)過(guò)，擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發(fā)生的玉樹(shù)地震。我們仍然有著(zhù)愛(ài)國的精神，仍然有著(zhù)國家有難，我們青年人作為先鋒隊，為國家現身。雖說(shuō)不上過(guò)去戰亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們仍舊有著(zhù)愛(ài)國的精神，為國家盡著(zhù)微薄的力量。所以這種五四精神沒(méi)有被我們現在的年輕人所遺忘。然而我們正是在繼續壯大這種精神。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去xx年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運動(dòng)的精神已經(jīng)在我們中國人的心里永存。
五四青年節學(xué)生演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神，愛(ài)我班級校園”。
您可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì )的3000多名學(xué)生？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？這就是五四運動(dòng)！
xx年前的五四運動(dòng)是由一批先進(jìn)青年和知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛(ài)國主義運動(dòng)，他也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)，這場(chǎng)運動(dòng)成為了中國舊民主主義的轉折點(diǎn)，這場(chǎng)偉大的運動(dòng)是以青年學(xué)生為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！現在的我們作為一名中學(xué)生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛(ài)班、愛(ài)校。這是愛(ài)國的基本表現，這都是我們做的事情！像我，我不能為國家做出什么豐功偉績(jì)，也不能為學(xué)校做出什么巨大投資，但是我會(huì )盡我所能！
在班上我擔任語(yǔ)文課代表，替老師收收作業(yè)本，及時(shí)向老師匯報具體情況，這樣，也許會(huì )減輕老師的負擔。如果同學(xué)們在語(yǔ)文活動(dòng)這方面有什么好的建議，我會(huì )向老師轉達；如果同學(xué)們對老師有什么怨言，我也會(huì )委婉地轉告老師。當同學(xué)們在學(xué)習上有什么問(wèn)題，我盡可能地去幫助他們，為他們排憂(yōu)解難。我希望正因為我做的事情，語(yǔ)文老師的工作更加輕松，我們班的語(yǔ)文成績(jì)能夠更加優(yōu)秀。
這雖然是平凡的小事，但是我有巨大的成就感！因為我把平凡的小事做的很細致，很認真！其實(shí)很多人都有才華，但是卻沒(méi)有用才華為自己創(chuàng )造一片美麗的天空，他們只是在欣賞“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春！
許多人都說(shuō)“平凡”是“偉大”的基石，可是他們卻不知道，“偉大”才是真正的升華！所以我們應該從身邊的小事做起，哪怕這小事再小再麻煩，都要踏踏實(shí)實(shí)地認真做好！
當你看到地上有垃圾時(shí)，你應該彎腰把它拾起來(lái)；要知道如果每個(gè)人都這么自覺(jué)的話(huà)，那學(xué)校就會(huì )更加干凈了；當你看到班上有燈沒(méi)關(guān)時(shí)，你應該動(dòng)手去把它關(guān)上，要知道如果每個(gè)人都這么自覺(jué)的話(huà)，那學(xué)校就省下了許多電！當你看到有水龍頭沒(méi)關(guān)的時(shí)候，你應該去把它關(guān)好，要知道如果每個(gè)人都這樣去節約用水的話(huà)，那國家的水資源問(wèn)題就不會(huì )這么緊張了！敢問(wèn)：“難道這些事情我們青年人不應該做到嗎？”
然而遺憾的`是，在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：有的同學(xué)遲到甚至曠課；有同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室；有的同學(xué)偷偷地躲在一個(gè)角落里抽煙；有的同學(xué)已帶起了耳機染起了頭發(fā)；還有同學(xué)一上課就睡覺(jué)！這是多么令人心痛的場(chǎng)景��！想想xx年前五月四日的青年學(xué)生，他們是如何做的？而你們呢？你們在做些什么呢？
“愛(ài)國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”這五四精神，現今的青年人也許早已忘了，也許有人說(shuō)五四運動(dòng)已離我們太遠太遠了，那是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)代了，對于我們來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有很大的現實(shí)意義了！ 但是，我覺(jué)得，這種精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，還是我們新時(shí)代的需要！
我們作為一名中學(xué)生，就應該從小事做起，從愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去弘揚五四精神，去創(chuàng )造屬于祖國、屬于學(xué)校、屬于班級，也屬于我們每個(gè)人的榮耀！
謝謝大家！
五四青年節學(xué)生演講稿9
五四運動(dòng)已經(jīng)過(guò)了xx年，xx年前爆發(fā)的五四運動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國革命運動(dòng)，一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)，五四運動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件，從而拉開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕。
五四運動(dòng)也是現代中國青年運動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運動(dòng)中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著(zhù)一代又一代中國青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng )新。
共青團是黨領(lǐng)導下的先進(jìn)青年的群團組織，是青年學(xué)習進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長(cháng)的大熔爐。廣大團員青年首先要嚴守紀律、認真學(xué)習，堅定共產(chǎn)主義理想和建設有中國特色社會(huì )主義信念，在是非面前要立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒；要牢固樹(shù)立大局意識，以集體、學(xué)校、社會(huì )利益為重，積極承擔任務(wù)，主動(dòng)接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)化解在集體中出現的.矛盾；堅定的信念，偉大的目標，來(lái)自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習，用知識武裝頭腦，指導行動(dòng)，牢固的樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，更好的擔負歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿(mǎn)情緒，努力培養自己的創(chuàng )造能力，發(fā)揮創(chuàng )造潛能，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。
用自己的文明行動(dòng)，優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答父母、回報學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著(zhù)一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng )造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過(guò)程，不積跬步，無(wú)以至千里，不積細流無(wú)以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會(huì )積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，把五四精神發(fā)揚光大，努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善，善待人生”，為構建和諧社會(huì )而努力奮斗。
【五四青年節學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
五四青年節學(xué)生演講稿03-21
學(xué)生五四青年節演講稿04-14
五四青年節學(xué)生演講稿范文07-25
五四青年節學(xué)生演講稿通用05-04
五四青年節演講稿銀行五四青年節員工演講稿06-25
大學(xué)生五四青年節演講稿12-01
中學(xué)生五四青年節演講稿05-12