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文明素養演講稿

時(shí)間:2022-03-08 18:05:55 演講稿 我要投稿

文明素養演講稿

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會(huì )生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的文明素養演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明素養演講稿

文明素養演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  對于健康和素養,我的認識并不是太深刻。但是,當一些不良的行為習慣出現在我身邊時(shí),我才深刻體會(huì )到健康素養的重要性。如今已是現代化社會(huì ),電腦也在飛速普及于各家各戶(hù)。隨著(zhù)電腦的普及,又有一個(gè)日漸嚴重的問(wèn)題出現了,那就是泡網(wǎng)吧,F在的網(wǎng)吧,因為疏于管理,或因為想盈利,讓許多中小學(xué)生在網(wǎng)吧里上網(wǎng)。中小學(xué)生的自控能力差,上網(wǎng)上了癮,便天天都想著(zhù)怎么去上網(wǎng),既浪費時(shí)間、金錢(qián),又會(huì )荒廢學(xué)業(yè);而且網(wǎng)上還有很多不健康的東西,使青少年不能自拔,最后將前途都荒廢了。

  現在出現了許多在網(wǎng)吧里玩死的中小學(xué)生,中學(xué)生尤其多。在20__年,有一位13歲的中學(xué)生就在x家網(wǎng)吧里玩死了。由此可見(jiàn),沉迷于網(wǎng)絡(luò )對我們的生命的影響有多大!

  不僅如此,還有一個(gè)問(wèn)題也很?chē)乐兀阂灿泻芏嘀行W(xué)生喜歡在外購買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品。那些食品的包裝劣質(zhì),沒(méi)有生產(chǎn)地址,沒(méi)有生產(chǎn)日期,沒(méi)有保質(zhì)期,可見(jiàn)那些制作食品的商家多么見(jiàn)不得光!可仍然有不少同學(xué)喜歡購買(mǎi),這對身體的健康是一個(gè)多么嚴峻的考驗!

  不久之前,有9人去桃花園大酒店吃飯,被那里一個(gè)攜帶霍亂病毒的廚師給感染了,回來(lái)后便引起了“霍亂恐慌”。假如當時(shí),霍亂病毒依附在路邊的一根誘人的燒烤上,那些中小學(xué)生很快便會(huì )傳染上霍亂!這多么可怕!這無(wú)疑對生命是一個(gè)巨大的挑戰!由上面兩個(gè)事例可以清楚地看出,不良的行為習慣和生活方式可使一個(gè)人逐漸走向死亡!所以,我們要改正不良的行為習慣和生活方式,讓我們的前途更加光明!

文明素養演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國一直以禮儀之邦聞名,無(wú)論是古代各民族之間的昭君出塞、文成公主進(jìn)藏;亦或是現代各國之間的乒乓外交、和平共處五項原則,無(wú)不證明中國是名副其實(shí)的禮儀之邦。

  那么為什么我們會(huì )成為禮儀之邦呢?我認為是因為公民的素養,公民素養是一個(gè)國家、一個(gè)民族強大的基石!八臅(shū)五經(jīng)”一直是古代文人的最基本教科書(shū),其中就包括《禮記》,一本就詳細講了“禮儀”方面問(wèn)題的書(shū)。禮儀作為多數人必須掌握的一個(gè)方面使公民素養得到了明顯的提升,這也是漢成為中華大地第一個(gè)盛世的重要原因之一。唐代的“開(kāi)元盛世”也是一樣,上到君王,下到貧民百姓,禮儀素養滲入每個(gè)家庭里,并發(fā)揮著(zhù)重要作用!翱登⑹馈钡臅r(shí)候,不說(shuō)士大夫貴族,就是田野里的放牛兒郎,都在嘴里吟誦著(zhù)從學(xué)堂聽(tīng)來(lái)的“三字經(jīng)”。

  如此可見(jiàn),公民的素養是國家強大最重要的因素。你可能不需要滿(mǎn)腹經(jīng)綸但一定要有禮貌、有素養,待人處事體現家教,體現一個(gè)家庭的素養。成龍演唱的《國家》里有一句歌詞“家是最小國,國是千萬(wàn)家!币虼,每個(gè)家庭的素養提高了,國家的實(shí)力也定會(huì )有一個(gè)顯著(zhù)的提升,民族的復興也是指日可待的事情了。

  從幾年前中國孩子在金字塔上刻字,到20__年中國球迷出國看球自覺(jué)收拾自己位置上的垃圾;從大學(xué)生扶跌倒老人被訛錢(qián),到洪水中好心路人撈起被沖走的嬰兒;從對跳樓者的起哄,到勇敢接住墜樓的孩子;從冷血旁觀(guān),到理性分析;表面上是公民素養的提高,背后是中國國力的提升和中華民族的復興。

  中華民族在歷史的長(cháng)河中經(jīng)歷了一個(gè)公民素質(zhì)的低谷時(shí)期,而這個(gè)時(shí)期是在我們經(jīng)歷了西方不懷好意的侵略以后。文人學(xué)者帶著(zhù)傳統的、中華的素養去友好地對待外來(lái)者,卻發(fā)現不僅沒(méi)有被以禮相待反而還讓那些外來(lái)侵略者得寸進(jìn)尺,所以多數人干脆拋棄原來(lái)的傳統,使公民的素養到達了一個(gè)低谷,之后的是對傳統素養的又一次更大規模的破壞,使我們的公民素養達到了一個(gè)谷底。實(shí)際上,國力的衰弱并非是因為傳統素養的束縛,而是因為“閉關(guān)鎖國”與世隔絕,沒(méi)有開(kāi)拓眼界,才造成與世界脫軌的情況。因此我們既要保持自己優(yōu)良的傳統,也不要籠統排外,要吸收外國的優(yōu)良文化。

文明素養演講稿3

  提到交往藝術(shù),無(wú)論如何也繞不開(kāi)的,是交際圈子。英國詩(shī)人約翰·多恩說(shuō)過(guò),沒(méi)有人是一座孤島。也就是說(shuō),既然你生活在這個(gè)充滿(mǎn)人的社會(huì )里,你就無(wú)法避免與人打交道。之前美國心理學(xué)家米爾格倫提出的六度分隔理論有提到,最多通過(guò)六個(gè)人你就能夠認識任何一個(gè)陌生人。剛聽(tīng)這句話(huà)我完全不相信的,這簡(jiǎn)直太夸張了?墒,上大學(xué)之后,我相信了。因為我有一個(gè)很喜歡交朋友的男閨蜜,他的微信聯(lián)系人在上大學(xué)之后破千了。也許這條定律用在他身上是靠譜的。大家朋友圈中的很多人都長(cháng)年累月地躺在你的列表中,卻從來(lái)沒(méi)有對話(huà)。如果你不屏蔽,還會(huì )被迫看她的每一條和你毫無(wú)關(guān)系的動(dòng)態(tài)或者廣告。

  所以我要說(shuō)的第一件事就是,不要太高估你自己處理太多人際關(guān)系的能力,不要給自己太重的負擔。我的那位同學(xué)現在就陷進(jìn)了他自己一手制作的泥潭里。每天,只要打開(kāi)微信,就會(huì )看到無(wú)數新消息,找他代跑的,代上課的,幫忙寫(xiě)作業(yè)的,安利韓國代購的,一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地去幫忙或拒絕。沒(méi)有人想要這樣的生活模式。所以,希望大家今天回去,第一件事,就是好好精簡(jiǎn)一下自己的交際圈子。把列表里那些從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà),臉都還沒(méi)熟,輕易八竿子也打不著(zhù)的人從列表里刪了吧。相信做完這件事,你心里的某處一定會(huì )明朗不少。

  從你精簡(jiǎn)完朋友圈開(kāi)始,你的世界只剩下兩種人了,熟人和陌生人。其實(shí),交往藝術(shù),說(shuō)穿了,就是語(yǔ)言藝術(shù)。語(yǔ)言藝術(shù)運用的怎么樣,是由兩方面決定的,一是上節課提到的情商,二就是文明素養。我們先說(shuō)陌生人之間的人際交往。我們每天都會(huì )遇見(jiàn)陌生人,他們中的大多數都只是與我們匆匆打個(gè)照面就再無(wú)交集。但是,偏偏有人連這種關(guān)系都會(huì )演繹得驚心動(dòng)魄。我們先來(lái)看一組情景劇。

  大家也許并不相信這樣荒謬的事情會(huì )在現實(shí)生活中發(fā)生,那么,讓我們再來(lái)看一段視頻。

  其實(shí),這起事件中的幾類(lèi)人也就代表了陌生人交往中的幾種不同表現。她們的表現首先可以體現出她們文明素養的缺失。再然后,就是他們人格特點(diǎn)的體現。被打女生就是典型的自我中心者,她活在自己的世界里,心里完全沒(méi)有別人的存在。這樣的人在與人打交道的時(shí)候,通常不按常理出牌。所以大家會(huì )看到情景劇的一開(kāi)頭,她會(huì )在公共場(chǎng)所的ATM機上照鏡子。打人的女生就是另一個(gè)極端,永遠站在上帝視角處理問(wèn)題。她覺(jué)得照鏡子女生做得不對,所以他就要用自己認為合理的方式來(lái)做出懲罰。我不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一部老電影,叫做七宗罪。片中的連環(huán)殺手也是站在上帝視角上,殘忍地殺害了犯了七宗罪的典型個(gè)人。當一個(gè)人處于上帝視角進(jìn)行社交時(shí),那就非常危險了。我們不是上帝,我們沒(méi)有資格對任何人進(jìn)行審判和懲罰。

  在和陌生人打交道時(shí),我要告訴大家的是,嚴于律己,寬以待人。做到這八個(gè)字,我可以保證,很多公共場(chǎng)合的糾紛和矛盾就不會(huì )發(fā)生到大家身上。

  好,關(guān)于陌生人就暫時(shí)先講到這。接下來(lái),我想重點(diǎn)講一下與我們息息相關(guān)的寢室交往和戀人交往。

  我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,我有一個(gè)好朋友。她是那種家境比較富裕的,人也比較善良?墒歉咧械臅r(shí)候好友寥寥無(wú)幾。上了大學(xué)之后,寢室交往避無(wú)可避,她更是經(jīng)常給我打電話(huà)訴苦。她說(shuō)她把室友當作姐妹家人一樣交往,可是卻得不到她們同等的對待。我一開(kāi)始不能明白,可是很快我發(fā)現了問(wèn)題的癥結所在。她常常自己大包大攬了寢室的一些共同消費,有時(shí)候買(mǎi)了一箱牛奶,寢室里也每人一瓶。日子久了,大家從一開(kāi)始的拒絕,到后來(lái)的習慣,最后竟然會(huì )埋怨我的朋友有些地方做得不到位,簡(jiǎn)直淪為老媽子一樣的存在。我很同情她的遭遇,可是我不得不說(shuō),這樣的結果和她自己的交往方式脫不了關(guān)系。她覺(jué)得物質(zhì)上的付出可以換來(lái)友誼和別人的真心,這是非?膳碌挠^(guān)點(diǎn)。為什么她在高中階段知交甚少,可是我卻成為了她一個(gè)很好的朋友?因為我和人交往的原則就是AA制。我喜歡AA制,不是因為我多么不愿意為朋友付出或接受朋友的付出,而是我覺(jué)得這是能避免很多麻煩的一個(gè)好方法。有時(shí)候你單方面地想要為別人買(mǎi)單,別人心里卻并不一定高興。長(cháng)此以往這就會(huì )成為一種負擔,這種負擔會(huì )讓你們的交往變得不平等。你的無(wú)止境的付出,某種程度上也是對朋友的一種縱容,這種縱容到最后就會(huì )反過(guò)來(lái)傷害到你自己。

  所以,在寢室的人際交往中,我只給大家一個(gè)建議,AA制?墒,室友有什么困難,生病了,車(chē)壞了,可以無(wú)條件伸出援手。用這樣的方式代替你的經(jīng)常請客,我想你們寢室的關(guān)系不會(huì )變差,只會(huì )越來(lái)越好。

  當然,這個(gè)建議不僅僅適用于寢室關(guān)系,你還可以把它延伸到你的整個(gè)朋友圈中,甚至是你的戀人。

  接下來(lái),我要講的,就是戀人間的交往藝術(shù)。我非常喜歡看演講類(lèi)的節目,也很喜歡那個(gè)經(jīng)常站在舞臺上演講的寇乃馨。有一次我看她的演講。她說(shuō)她排除家庭,朋友等等給她的巨大壓力,義無(wú)反顧地和她的愛(ài)人黃國倫在一起了?墒,沒(méi)有人會(huì )想到,傷害黃國倫最深的也是她自己。有一次她和黃國倫吵架,怒氣沖上大腦,她開(kāi)始口不擇言。她對黃國倫說(shuō),你有什么了不起!你知不知道自己已經(jīng)有過(guò)一次婚姻了,你!這件事讓黃國倫非常傷心,提起行李就離開(kāi)了家。幸運的是,幾天之后,黃國倫還是回來(lái)了?蛇@件事已經(jīng)成了兩個(gè)人的關(guān)系中不能觸碰的傷口。所以,在戀人的交往中,我也想給大家一個(gè)建議,就是永遠不要對你愛(ài)的人飆狠話(huà)。因為語(yǔ)言反過(guò)來(lái)也有可能成為一種武器,成為一種暴力。會(huì )給你愛(ài)的人帶來(lái)無(wú)法磨滅的心理傷害。

  可能很多同學(xué)會(huì )對我今天講的東西嗤之以鼻,你這不就是教我們做一個(gè)長(cháng)袖善舞的偽君子嗎?我們是年輕人,我們是有棱角的,讓我們這么迎合別人,見(jiàn)人說(shuō)人話(huà),見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà),我們做不到?墒,大家如果有仔細思考我講的內容的話(huà),大家會(huì )發(fā)現這些所謂的交往藝術(shù)背后,有一個(gè)詞,叫做尊重。這跟你是一個(gè)什么個(gè)性的人沒(méi)有關(guān)系,只要你愿意花一點(diǎn)小心思去修飾自己的語(yǔ)言和行為來(lái)表達自己對別人的尊重,相信你也能夠同樣獲得別人的尊重,那么,你的社交生活才是愉快的。

  最后,給大家推薦一本書(shū),叫做《蔡康永的說(shuō)話(huà)之道》。他在序言里說(shuō),透過(guò)說(shuō)話(huà),懂得把別人放在心上。我希望大家能夠在擁有文明素養,尊重別人同時(shí)維持自尊的前提下,運用你的情商去掌握一些必要的交往藝術(shù)和說(shuō)話(huà)之道,溫柔地對待身邊的每一個(gè)人,你也將被這個(gè)世界溫柔相待。

  由于時(shí)間關(guān)系,無(wú)法面面俱到,還有很多不完整的地方。但是,只要我們的小組展示給大家的社交生活帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)和改善,那么我們就是成功的。謝謝大家。

文明素養演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  早上好。

  我今天演講的題目是《良好習慣是文明素養的體現》。同學(xué)們,教育的目的就是培養習慣,增強能力,習慣越自然越好,能力越增強越好,孔子一生“學(xué)而不厭”就說(shuō)明了這個(gè)道理。

  我國著(zhù)名教育家葉圣陶老先生非常強調在習慣養成中的身體力行。他認為,要養成某種好習慣,要隨時(shí)隨地地加以注意,躬行實(shí)踐,才能收到相當的效果。另外,他還認為有兩種習慣不能養成,這兩種習慣就是:不養成什么習慣的習慣和妨害他人的習慣。

  何謂不養成習慣的習慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習慣的養成來(lái)說(shuō)明不養成什么習慣的習慣的害處。他說(shuō),“坐要端正,站要挺直,每天要洗臉漱口,每事要有頭有尾,這些都是一個(gè)人的起碼習慣。有了這些習慣,身體和精神就能保持起碼的健康,但這些習慣不是短時(shí)間內就形成的,要逐漸養成。在沒(méi)有養成的時(shí)候,多少需要一些強制功夫,自己隨時(shí)警覺(jué),直到習慣成自然,就成為終身受用的習慣?墒侨绻葲](méi)有強制與警覺(jué),今天東、明天西,今天這樣,明天又那樣,就可能什么習慣也養不成。久而久之,這就成為一種習慣,牢牢的在身上生了根。這就是不養成什么習慣的習慣,也是最可怕的習慣!边@種習慣與其他種種好習慣沖突,一旦養成,其他種種好習慣就很少有養成的希望了。

  那什么又是妨害他人的習慣呢?葉圣陶老先生說(shuō):“走進(jìn)一間屋子,砰的一聲把門(mén)推開(kāi),喉間一口痰上來(lái)了,撲的一聲吐在地上,這些好像是無(wú)關(guān)緊要的事。但這既影響他人學(xué)習和工作,又可能傳播病菌,一旦習以為常,就成為一種妨害他人的習慣。這樣的習慣還有很多,比如在密閉的多人存在的房間里面吸煙,在別人講話(huà)的時(shí)候打斷別人,在別人學(xué)習工作的時(shí)候擾亂別人的工作和學(xué)習等等......

  這些妨害他人的習慣是惡劣品質(zhì)形成的重要根源,葉圣陶先生認為某些人的不良品質(zhì)的形成,一個(gè)重要的病根是養成了妨害他人的習慣。他說(shuō),如果一個(gè)人不懂得愛(ài)護他人,一切習慣偏向妨害他人的方面,就極有可能成為一個(gè)惡人。

  下面就看一看開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)同學(xué)們的表現:兩周以來(lái),絕大多數同學(xué)養成了良好的習慣,在校園里到處可以得到體現?墒,在這些良好習慣的背后,我們的校園里仍然有許多不良的習慣,成為了文明校園的不和諧音符。例如:

  1、言行舉止不文明。見(jiàn)到長(cháng)輩和老師,昂著(zhù)頭裝作沒(méi)看見(jiàn)擦身而過(guò),不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)辦公室不敲門(mén);同學(xué)間污言穢語(yǔ)流行,動(dòng)輒打架罵人;儀容儀表也有不符合學(xué)生要求的,不按時(shí)清理個(gè)人衛生,有的同學(xué)的臉幾天都不洗一次,有的同學(xué)留怪異發(fā)型,甚至有的同學(xué)上課穿拖鞋。

  2、不愛(ài)惜公共財物。教室里的課桌椅等公共設施損壞嚴重,很多是人為破壞,是被個(gè)別同學(xué)拿來(lái)打鬧弄壞的;我們的微機室是一個(gè)衛生要求及其嚴格的教師,可是有的同學(xué)在微機室里面吃零食,甚至有的同學(xué)還在里面偷偷的吸煙。

  3、不愛(ài)護學(xué)校環(huán)境衛生,隨地吐痰,亂扔煙頭紙屑等司空見(jiàn)慣;潔白的墻上隨意蹬踏上骯臟的腳印和踢上球印;教室里、走廊里、操場(chǎng)上等公共區廢棄物飛舞無(wú)人問(wèn)津。

  4、每天就餐,有的同學(xué)不遵守就餐的順序搶著(zhù)打飯,在老師打飯的時(shí)候,不知道主動(dòng)讓老師先打飯,甚至有的同學(xué)在打飯期間與工人師傅發(fā)生爭吵,這既違犯了校規校紀,又表現了這些同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌。

  良好的習慣是文明素養的體現,它應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,我們常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難、細節決定成敗”說(shuō)的就是這個(gè)道理!一個(gè)新習慣的誕生,必然會(huì )沖擊相應的舊習慣,而舊習慣不會(huì )輕易退出,它要頑抗,它會(huì )垂死掙扎。所以同學(xué)們要養成好習慣,那么頭三天就要準備吃點(diǎn)苦,要下功夫,要特別認真,過(guò)了這一關(guān),坦途就在眼前。這就是我們常說(shuō)的養成好習慣“關(guān)鍵前三天,重在一個(gè)月!

  同學(xué)們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養成良好的行為習慣!愿每一個(gè)從朝旭中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì )棟梁。

  謝謝大家!

文明素養演講稿5

  人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。該做怎樣的人,每個(gè)人心里都有不同的答案,每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),做人首先要做文明的人。

  3月份,是我校傳統的文明建設月。兩周前,德育處金主任舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式。兩周過(guò)去了,作為學(xué)生會(huì )檢查人員,就我所看到的,一些行為得到了改善。如吃飯由奔跑改成了競走,用餐秩序也有了很大改善,擁擠狀況減少;跑操更加整齊了;無(wú)人燈減少了。

  略微遺憾的是,在我們身邊還有一些不文明的現象,樓梯上總會(huì )見(jiàn)到垃圾,這就會(huì )給相應班級打掃的同學(xué)帶來(lái)不便。用餐時(shí),早飯有面會(huì )有潑出的湯水,宿舍十點(diǎn)熄燈后講話(huà)的現象依然存在。

  就學(xué)生會(huì )匯總的情況來(lái)看,高一、二的問(wèn)題在于跑操時(shí)集隊要講話(huà),不穿好校服校褲。這里要說(shuō)的是站在旁邊的同學(xué)也要穿,高三的問(wèn)題在于升旗儀式時(shí)講話(huà)較多。補充一點(diǎn),近期發(fā)現,部分高二同學(xué)在洗完澡后圖方便在一樓用餐,給食堂管理帶來(lái)不便。高二年級的部分班級仍然存在有人拿二、三份的情況,我想說(shuō)你們這樣做會(huì )讓后面的同學(xué)拿不到飯,尤其是在洗澡那天。

  事實(shí)上,良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校,如果沒(méi)有良好的行為習慣,那么同學(xué)就會(huì )無(wú)組織無(wú)紀律,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生自由具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出良好的學(xué)習成績(jì),F在,我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

  我們應該先成人再成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。借此機會(huì ),我想對3月15日參加完小高考的高二學(xué)友們說(shuō),現在我們已經(jīng)準高三,有的學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始一輪復習,對剛結束一模高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō),無(wú)論成績(jì)多少與否,你們都是省橫中最值得驕傲的學(xué)子,今天你以省橫中為榮,明天省橫中以你為榮。

文明素養演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!我是來(lái)自二(13)班的選手張耀華,今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對話(huà)》。

  如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài),站在這里演講、說(shuō)教,我是沒(méi)有資格的,因為我認為臺下的你、臺下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人,這一點(diǎn)我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱(chēng)之為與你們一起探求“文明的對話(huà)”,而你們將會(huì )告訴我,你是或你能是一個(gè)文明的人。

  同學(xué)們也許會(huì )說(shuō)文明就是微笑,就是禮貌,就是說(shuō)話(huà)時(shí)輕聲細語(yǔ),就是處事時(shí)嚴于律己……可是我要說(shuō)文明的范圍其實(shí)很大,文明的含義其實(shí)很復雜。

  文明是一種物質(zhì)文化,每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同,精神文明也會(huì )處在不同的水平。在原始社會(huì ),人類(lèi)就已經(jīng)萌生了高度的文明,例如:能生火烤熟食物、會(huì )用樹(shù)葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣,也可成為婦女的飾物……這些都足以說(shuō)明當時(shí)的人類(lèi)已經(jīng)有了一些文明的生活習慣,有一種羞恥之心,有一種愛(ài)美之心。

  可是社會(huì )發(fā)展到今天,物質(zhì)文明雖已高度發(fā)達,我們放眼望去,校園的小道上卻隨處可見(jiàn)垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中,一些人出口成“臟”,動(dòng)手就是拳頭,沒(méi)有絲毫文明的理性,一些人身為學(xué)生,卻做著(zhù)太多與學(xué)生身份不相符的事情,沒(méi)有一點(diǎn)羞恥之心。

  說(shuō)到這里,我不得不停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)坐在這里的你:你是否曾偷偷拿著(zhù)鏡子照好半天,審視著(zhù)自己那無(wú)可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?

  你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛(ài)美之心,人皆有之;我想我們會(huì )毫不謙虛的說(shuō)一聲:“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問(wèn)了:你可曾看見(jiàn)新刷的墻壁上那刺眼的腳?你可曾聽(tīng)見(jiàn)那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語(yǔ)句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時(shí)此刻我不禁感到無(wú)顏站在此處,向你們發(fā)出疑問(wèn),因為我看到,我聽(tīng)到,我聞到,我受到了本為一個(gè)現代文明人不應該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。

  我們每個(gè)人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是:我們生活在文明高度發(fā)達的21世紀的今天,不是在原始社會(huì )。文明是什么?文明是社會(huì )處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì )這樣說(shuō),我們的社會(huì )并沒(méi)有發(fā)展到很高的階段,我們并沒(méi)有形成一種高尚文明的約束力?墒悄阍囅,我們社會(huì )的全面進(jìn)步,正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事、文明的習慣來(lái)形成一個(gè)文明的民族和國家。那么,我們的社會(huì )自然會(huì )進(jìn)化到較高的階段,形成高素質(zhì)的文化。

  也許我們倒不必說(shuō)的如此遙遠,不必上升到如此的高度,因為我們所要做的只是成為一個(gè)文明的學(xué)生、文明的公民,所以文明也很簡(jiǎn)單。文明的你,所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn),社會(huì )便前進(jìn)一大步。文明的你,所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛生的習慣、沉穩的個(gè)性以及一切文明人所應具有的修養。

  一個(gè)人倘若要贏(yíng)得尊重,首先要尊重自己。我們成長(cháng)在如花的季節,此時(shí)形成文明的素養,便是對自己的尊重。以后,我們才能在社會(huì )的茫茫人群中立足,才能在社會(huì )的燈紅酒綠、車(chē)水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。

  最后,我想說(shuō)一句:我們都要做一個(gè)文明的人,而且我想你會(huì )做的更好,我堅信。

  謝謝!

文明素養演講稿7

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  文明是什么?文明是早上見(jiàn)到老師來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見(jiàn)地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來(lái),我們中華就有著(zhù)“文明古國,禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統美德,它能夠表現出一個(gè)人的道德修養,它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開(kāi)滿(mǎn)先花的三月文明禮儀無(wú)處不在,校園里跟是彌漫著(zhù)文明禮儀的芳香,而這芳香正是來(lái)自校園里的你我他……

  少年是祖國的花朵,是祖國的`未來(lái),是初生的太陽(yáng)?葱@紅領(lǐng)巾監督崗的“小雛鷹”們早早來(lái)到校門(mén)口,微笑的迎之后到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。校長(cháng),早上好。老師,早上好。。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問(wèn)候。一聲聲,一句句。洋溢著(zhù)正個(gè)校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛生。哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢,是一個(gè)一年級的小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!

  此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。記的我以前在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著(zhù)一疊厚厚的作業(yè)走來(lái),能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一向說(shuō):“讓讓?zhuān)闊┮幌,借過(guò)!彪m然,許多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著(zhù),沒(méi)聽(tīng)到女同學(xué)的聲音!芭椤,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿(mǎn)了一地,:“對不起,對不起,我們不是故意的!边呎f(shuō)還邊點(diǎn)頭!迸瑢W(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說(shuō):“不礙事,沒(méi)關(guān)系!倍,大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著(zhù)離開(kāi)了。

  是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤著(zhù)他人的心田。

  文明是風(fēng),它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀,新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放吧!

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

文明素養演講稿8

  提升文明素質(zhì),爭做文明學(xué)生

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我代表五(3)班演講的題目是“提升文明素質(zhì),爭做文明小學(xué)生”。

  為提升文明素質(zhì),提高城市文明程度,不斷推進(jìn)全國文明城市創(chuàng )建的進(jìn)程。我們小學(xué)生作為行動(dòng)的小主體,要迅速行動(dòng)起來(lái),從現在做起,從點(diǎn)滴做起,爭做文明學(xué)生,為早日實(shí)現全國文明城市創(chuàng )建目標,建設魅力、綠色的城市作出應有的貢獻。而我們小學(xué)生的需要做的,就是爭做一個(gè)文明的小學(xué)生,努力讓校園變得更加美好。為此,我向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  —、從小事做起,同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法;樹(shù)立誠信之心,自覺(jué)踐行誠實(shí)守信;永懷孝敬之心,自覺(jué)踐行尊老愛(ài)幼;增強責任之心,自覺(jué)踐行愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強。

  二、從自我做起,共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、樹(shù)文明形象、做文明

  使者;要保護公共環(huán)境,維護公共秩序,做到“三管九不”,即管好自己的手,不亂貼亂畫(huà),不亂扔垃圾,不破壞公共設施;管好自己的嘴,不講粗話(huà)臟話(huà),不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所喧嘩;管好自己的腿,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪,讓文明成為校園最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  三、從現在做起,共創(chuàng )愛(ài)心校園。以強烈的主人翁意識,從我做起,從身邊小事做起,主動(dòng)幫助他人,熱心公益事業(yè),積極參與文明交通、文明行為勸導等志愿服務(wù)活動(dòng),在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面,使志愿服務(wù)成為校園的愛(ài)心“名片”。 學(xué)生素質(zhì)高一分,校園形象美十分。親愛(ài)的同學(xué)們,你的每一份努力,都會(huì )讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責任,都會(huì )激起更多人文明意識的增強。讓我們攜起手來(lái),從提高自身道德素質(zhì)做起,用行動(dòng)踐行文明、捍衛文明、筑造文明,為創(chuàng )建全國文明城市貢獻自己的智慧和力量!

文明素養演講稿9

  文明在我心中

  老師們、同學(xué)們:

  大家早晨好。今天我講話(huà)的題目是‘博學(xué)積淀,作厚文化人;尊規守紀,做好文明人!拿髟谖倚闹小。

  文明,是指人類(lèi)社會(huì )擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì )進(jìn)步的狀態(tài),是一個(gè)國家、民族進(jìn)步、開(kāi)化、發(fā)達的標志。講文明,就是有文化、有內涵、有品味,不講文明就是沒(méi)有文化、愚昧、野蠻、落后!

  同學(xué)們,當你沁潤這美麗的書(shū)香校園,如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積淀自己的時(shí)候,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手;你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校、翻爬圍墻,怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費,上網(wǎng)、買(mǎi)手機;怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途,放任自己而發(fā)生男女生過(guò)密接觸,全然不顧家長(cháng)、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師和家長(cháng)的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊!

  中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧! 文明是我們學(xué)習、生活、相處的根基,是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學(xué)校是塑造人格的重要園地,因為每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì )在思想中打上很深的烙印,而且會(huì )擴大到社會(huì )生活以及人際交往之中。一位教育家曾說(shuō)過(guò):思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定人的性格,而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養成的,但性格養成的“最佳時(shí)期”是中學(xué)階段,所以要養

  成良好的文明習慣,做文明的中學(xué)生,就要從現在做起,從日常的小事做起:那么請我們每一個(gè)人管住自己的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不要無(wú)假外出;管住自己的心,不放任情感,不要出現男女生過(guò)密接觸,不要攀比盲目消費;管住自己的腦,不要沖動(dòng)不要莽撞,辦事要有辦法要有智慧。我們如果已經(jīng)明白了其中的道理,就要時(shí)時(shí)刻刻注意講文明講禮貌,有意識地自覺(jué)地規范好行為,養成好習慣、好性格。

  做一個(gè)文明的社會(huì )人,一個(gè)文明的當代學(xué)生,與人相處與人溝通是必須面對的,這就需有一個(gè)寬容的心態(tài),寬容會(huì )讓你擁有許多新老朋友,與你分擔憂(yōu)愁,分享快樂(lè )。寬容會(huì )讓文明與智慧聚集你一身,使你從容、睿智、豁達,充滿(mǎn)親和力。

  有一句精彩的對話(huà),弟子問(wèn)師傅:‘世間有人謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我,騙我,如何處治乎?’師傅日:‘只要忍他,讓他,避他,由他,耐他,敬他,不要理他,再過(guò)幾年你且看他!@是佛教中的一句名言,也是寬容的最高境界。有如此境界,你還會(huì )與人吵罵,與人打架嗎?還愁培養不出自己高尚的情操,還愁做不好一個(gè)文明人嗎!

  同學(xué)們,文明的本源是文化,行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄,若想做一個(gè)文明人,首先一定要做一個(gè)文化人,一個(gè)博覽全書(shū)、通曉古今、財富五車(chē)的人,這是走向文明的途徑,實(shí)現文明的根本!青少年時(shí)期正是天真爛漫、富于幻想、憧憬未來(lái)的時(shí)期,也是世界觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期你們接受什么樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成產(chǎn)生重大的影響作用,同學(xué)們要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )發(fā)展,在獲得文化的同時(shí),也要學(xué)會(huì )感悟、體會(huì )、品嘗生命的滋味。做到功在學(xué)業(yè),心在生命!

  努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個(gè)性、有需要、有尊嚴的好人、能人、有品味的文明人!

  為了更好的培養學(xué)生自覺(jué)排隊的意識,養成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習慣,提高自身文明素養,學(xué)校團委,初高中政教處開(kāi)展了以‘我排隊、我禮讓、我快樂(lè )’為主題的‘請跟我排推動(dòng)日’活動(dòng),通過(guò)此活動(dòng)倡導文明的校園風(fēng)尚和校園秩序。希望各位同學(xué)積極參與、規范自己的行為,努力提高自己的文明內涵。

  老師們,同學(xué)們、淑女們、紳士們:‘自覺(jué)排成的是一行隊,展現的是自己的品德;順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!

  做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

文明素養演講稿10

  中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,也是一個(gè)享譽(yù)世界的國家。進(jìn)入社會(huì )主義后,在迅速發(fā)展的同時(shí),雖然人民的生活水平提高了,但自然的改變、環(huán)境的污染日益卻日益嚴重,不容樂(lè )觀(guān)。這更危害了人民的身體健康。這就是人類(lèi)在創(chuàng )造自己所需的時(shí)候,所給生存環(huán)境帶來(lái)的負面影響。如今,我們都已經(jīng)是大學(xué)生了,在自身的問(wèn)題上更應該重視文明的體現。我們講文明,主要包括個(gè)人的言行、舉止和思想表現 。語(yǔ)言的美是心靈善良的體現。它不等于一個(gè)人說(shuō)話(huà)吐露出好聽(tīng)的言辭,使人虛榮,驕傲的話(huà)語(yǔ)。心靈的善良重在助人為樂(lè ),使失去生活信心的人變的對生活充滿(mǎn)激情;使思想敗壞的人變得思想超前。語(yǔ)言的美是純樸的、簡(jiǎn)潔的,對人有利的,從而不需華麗、高尚的言辭來(lái)修飾。

  行為的舉止也是內心思想的表現。有些人不道德、損人利己的想法,他會(huì )用一些好的行動(dòng)來(lái)蒙蔽別人,從而為了達到自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫為”總會(huì )露出自己行動(dòng)的破綻,露出他做這件事內心真實(shí)的目的本質(zhì)。這種不文明的行為,在政治上野心是非常大的。真正有利于別人的行為,別人會(huì )看在眼里、記在心里敬佩你的,可做些不文明的行為,即使你付出再大,做得再好,別人也只會(huì )看在眼里,在心底責備你的。擺在每個(gè)人面前的都是現實(shí),只有實(shí)事求是、順從自然,才是文明行為的體現,F今,也是一個(gè)文化的時(shí)代。懂得文化,才能走進(jìn)社會(huì )的發(fā)展中,才能更好地促進(jìn)人與人之間、國家與國家之間文化的交流學(xué)習和發(fā)展。適應世界的發(fā)展,每個(gè)國家的文化是一個(gè)重要的標志、重要的體現。如果學(xué)些不良的文化,不僅會(huì )損害自己,也會(huì )損害到別人,給自己、給別人帶來(lái)些不必要的傷害。中華民族的文化淵源流長(cháng),要永久的,發(fā)展我國的文化傳

  統,也需要我們的繼承和發(fā)揚。社會(huì )的發(fā)展是文明的,如果你沒(méi)有做到文明,那你有可能不適應社會(huì )的發(fā)展,而是逆著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而行。那你就有可能被社會(huì )給淘汰、無(wú)法生存。所以,我們要學(xué)問(wèn)們,做文明的大學(xué)生。讓我們告別不文明的語(yǔ)言,告別不文明的行為,告別不文明的文化,能夠走進(jìn)社會(huì )發(fā)展文明的前列,享受著(zhù)春風(fēng)般的溫情。我們生存在文明的時(shí)代中,就讓文明的氣息遍地開(kāi)花吧!

  如今的大學(xué)校園里,是我們生活的地方。班級是我們學(xué)習的地方,要達到好 的學(xué)習效果,班級要有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,塑造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。要做到這一點(diǎn)班級的衛生是主要的。只有干凈的空間,才能讓人靜下心來(lái)去呼吸周?chē)鍍舻目諝,才能使人靜下心來(lái)在教室內專(zhuān)心的思考、學(xué)習。如果教室內是亂糟的環(huán)境,地上到處是垃圾?上攵,誰(shuí)能夠靜下心來(lái)去學(xué)習、思考呢? 校園的環(huán)境也能夠直接反映大學(xué)生的思想道德、文化修養如何,也能夠影響同學(xué)們的學(xué)習生活。好的學(xué)習環(huán)境,會(huì )給我們帶來(lái)有利的學(xué)習空間,也會(huì )促進(jìn)我們去自覺(jué)的創(chuàng )造一切學(xué)習的樂(lè )趣。

  所以,校園內、班級里,衛生搞的好壞會(huì )決定著(zhù)一切學(xué)習的結果。假設,我們校園里的每一個(gè)人向地面上扔一張紙,那就會(huì )有一萬(wàn)多張紙。撿起一張需要一秒鐘,那就要花費清潔工三個(gè)多小時(shí)來(lái)清潔掉地面上的所有紙張,更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢?這些不必要的事情,如果我們隨手把它扔到垃圾桶里,那么清潔工的心情會(huì )如何?換個(gè)角度為自己想想,如果誰(shuí)能夠為自己節省那么多時(shí)間,而去放松自己的心情,我們有會(huì )感覺(jué)到怎樣?當自己快樂(lè )的同時(shí),也不要忘了讓別人快樂(lè )。同樣的道理,當你明知道人有弱點(diǎn)卻不加以防范而吃虧、煩惱的時(shí)候,除了怨那個(gè)人外,我們也應該檢討一下自己。同學(xué)們!請不要做一些沒(méi)有必要的事情。

  校園是我們生活的家園.校園里的花草樹(shù)木都是有生命,只有我們用心去呵護,關(guān)心它的成長(cháng),它才能活的更加快樂(lè )、生機盎然。只有我們用心去創(chuàng )造校園的發(fā)展,校園才能如愿依償,如同草木般迅速發(fā)展、快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。遵守校園里的規章制度是我們每一個(gè)大學(xué)生的責任,愛(ài)護好校園里的花草樹(shù)木是我們每一個(gè)大學(xué)生的義務(wù)。待到花兒開(kāi)遍校園里的每一個(gè)角落,樹(shù)木長(cháng)得都茂密如林時(shí),校園里的風(fēng)采就會(huì )展現九州大地。 同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,從身邊的每一件小事做起。為了校園里的發(fā)展明天更加美好,也為了我們將來(lái)如愿依償,就讓我們管好自己的嘴,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂丟垃圾;管好自己的腳,不踐踏草木。 做一個(gè)合格文明的大學(xué)生吧!篇二:做文明大學(xué)生演講稿 做文明大學(xué)生尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好: 我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美 荀子曾說(shuō):人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國家無(wú)禮則不寧。 那么什么是文明?

  在別人受挫時(shí),它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時(shí),它也許只是伸出的一只手;

  在別人出丑時(shí),它也許只是一時(shí)的沉默,而不是嘲諷。 文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;

  是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝.

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì )說(shuō)“謝謝”會(huì )說(shuō)“對不起”,而遠離那些污言穢語(yǔ),

  他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )亂涂亂畫(huà),他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,他更不會(huì )亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因為他懂得環(huán)境是

  大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生,一定是有社會(huì )責任感的人。他會(huì )同情、幫助弱者,在別人受難時(shí),他會(huì )伸出援助之手,因為他明白給別人一份感動(dòng),自己收獲的是一份心情。 文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,

  不會(huì )與同學(xué)爭吵,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導??文明的學(xué)生,一定是有公德心的人。他不會(huì )在圖書(shū)館大聲喧嘩,也不會(huì )在公共場(chǎng)合吸煙。

  因為他明白好的環(huán)境舒適了他人,也舒適了自己 文明是一種修養,它透露的是我們的純潔、謙遜。 文明是一種品德,它體現的是我們的涵養、底蘊。 文明是一種氣質(zhì),它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面自覺(jué)排成的是一行隊,展現的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂! 提高文明意識,是每個(gè)人的責任,更是我們大學(xué)生的責任。讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠信;舍棄小我而完成大我。 因為有了文明,所以便有了道德;因為有了文明,所以便有了高尚;因為有了文明,所以便有了奉獻。校園因文明而美麗,青春因文明而精彩!讓文明充滿(mǎn)校園,讓我們?yōu)槊篮玫。。。。。努?/p>

文明素養演講稿11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺(jué)到:攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美好的!當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);

  當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

  同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )再現人和小學(xué)的風(fēng)華,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

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