最新超越自己演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的最新超越自己演講稿，歡迎閱讀與收藏。
最新超越自己演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我來(lái)自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失�；厥淄�，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責任感和對學(xué)生的一片真誠的愛(ài)，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我。
記得初為人師，我很膽小，沒(méi)有自信，不懂方法，更沒(méi)有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問(wèn)我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫(xiě)出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時(shí)時(shí)反思著(zhù)：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓?下節課我該怎樣改進(jìn)?于是，我有意識地加強自己教學(xué)基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習教書(shū)育人的技能技巧，學(xué)習他們的成功經(jīng)驗，再把我教學(xué)中遇到的問(wèn)題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是的。我發(fā)現孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開(kāi)心;我還發(fā)現以往總覺(jué)得頑皮的學(xué)生，原來(lái)是那樣天真、那么可愛(ài)�？粗�(zhù)一張張純真的笑臉，看著(zhù)一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。
在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開(kāi)，我參加了比賽。記得當時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導，還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著(zhù)我，我敢站到那個(gè)講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒�！痹陬I(lǐng)導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書(shū)生涯有聲有色。
在接下來(lái)的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒(méi)有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長(cháng)說(shuō)：“現在我們比什么呀，比自己的錢(qián)多少嗎?不是，我們比誰(shuí)家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是未來(lái)，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來(lái)的。
然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛(ài)的“教師職業(yè)”的病痛。
我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過(guò)這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來(lái)發(fā)聲都成了困難。到醫院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開(kāi)了：有人說(shuō)要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫生……;還有人說(shuō)如果手術(shù)中出現什么意外，會(huì )是什么結果?聽(tīng)著(zhù)大家的議論，我很著(zhù)急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開(kāi)剛剛愛(ài)上的教育事業(yè)。我在心里問(wèn)自己：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會(huì )成啞巴嗎?我要因此失去繼續與孩子們一起學(xué)習的機會(huì )嗎?
經(jīng)過(guò)前思后想，經(jīng)過(guò)親人和眾多好心人的多方打聽(tīng)和咨詢(xún)，最終我作了手術(shù)。通過(guò)前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫學(xué)技術(shù)讓我沒(méi)有失去我熱愛(ài)的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽(tīng)不見(jiàn)，但他們卻聽(tīng)得格外認真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神替代了我的語(yǔ)言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì )，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫生囑咐說(shuō)：一周內一句話(huà)也不能講，否則會(huì )影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來(lái)看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋(píng)果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來(lái)自己親手做的小禮物;最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，祝你早日康復，我們等著(zhù)你”。我緊緊拉著(zhù)小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽(tīng)話(huà)，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來(lái)，要快快的好起來(lái)，孩子們需要我。
在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫(xiě)下一句句激勵的話(huà)語(yǔ)，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來(lái)。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。
10余年的教育生涯，有苦，也有樂(lè );有付出，也有回報：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔縣級教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎;20__年教師節縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)現場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數學(xué)成績(jì)三年來(lái)均居全鄉第一名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本退阌幸惶�，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì )將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )的音符銘記下來(lái)，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰，不斷的超越自我!實(shí)現我的人生價(jià)值!
謝謝!
最新超越自己演講稿2
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉折，他后來(lái)成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí)，村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著(zhù)老土，“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話(huà)深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登終于來(lái)到巴黎，卻發(fā)現這里的'月亮并不比家鄉的干凈圓滿(mǎn)，人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，生活異常艱難困苦。后來(lái)，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口，好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后，抓住機會(huì )，請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折，路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭每一個(gè)細節都完美無(wú)缺。他始終相信：今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒(méi)有高低貴賤之分，更不會(huì )毫無(wú)價(jià)值，“既來(lái)之則安之”，在今天種下什么，以后就會(huì )收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后，路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因為做過(guò)木工，他做的皮箱更加結實(shí);因為做過(guò)捆衣工，他做的皮箱在空間設計上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著(zhù)良好突出的銷(xiāo)量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店，為時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。
可見(jiàn)任何成功都離不開(kāi)積累，沒(méi)有積累就談不上發(fā)現與創(chuàng )新，也就沒(méi)有創(chuàng )造。在當下這個(gè)日益競爭激烈的社會(huì )，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結束，謝謝大家!
最新超越自己演講稿3
不記得啥時(shí)候讀過(guò)一篇文章叫《90/10法則》。前天晚上又讀到，感觸很深，我的心中一下子變得陽(yáng)光燦爛了。想把它與大家一起分享。
文中說(shuō)：在我們的生活中有10%事情是我們沒(méi)法控制的，比如我們沒(méi)法不讓飛機晚點(diǎn)，我們沒(méi)法不讓物價(jià)上漲，我們也沒(méi)法讓天氣不要下雪……但又90%的事情是我們可一控制的，那就是我們應對問(wèn)題的態(tài)度。
比如，你正在用餐，女兒不小心把咖啡杯打翻了。濺出的咖啡弄臟了你潔白的襯衫，你責怪女兒為什么不小心，繼而又責怪愛(ài)人為什么把咖啡杯放在桌邊。然后你怒氣沖沖的沖上樓換好襯衫，等你下來(lái)，女兒只是哭沒(méi)有吃早餐，等你把女兒的書(shū)包收拾好，已經(jīng)錯過(guò)了校車(chē)。您的愛(ài)人也要去上班，所以您只好去送女兒到學(xué)校，等回到單位，你遲到了3分鐘，還忘記了公文包。下午下班回家后，你發(fā)現女兒與愛(ài)人都與你別別扭扭的，心情很是不爽。
同樣的事情也還會(huì )有另一中方式處理——你告訴女兒，以后小心就是了，然后自己去換襯衫，讓女兒坐校車(chē)上學(xué)，你和愛(ài)人擁抱告別去上班，下午回來(lái)一家共度美好的夜晚。
你看到天下雪，就會(huì )想到這場(chǎng)雪它一定會(huì )停的，同樣的事情，我們采取了不同的方式，就會(huì )有不同的結果，就看我們以那一種方式來(lái)應對。所有的事情都會(huì )解決的，我們遇到的事情也是一樣，當有矛盾沖突的時(shí)候，我們的態(tài)度和應對方式?jīng)Q定事件的解決進(jìn)程和結果。
大家都知道我最近很不爽，我在新華簽到的十個(gè)單，在不知不覺(jué)中已經(jīng)被撬得所剩無(wú)幾了，當時(shí)我很憤怒，把所有的有關(guān)這個(gè)地方的資料一股腦兒交給了總經(jīng)理辦公室，告訴他們，我不想做了，但公司必須給我一個(gè)答復。然后回家休息。近乎一周時(shí)間，我的同時(shí)在熱火朝天的工作，成績(jì)顯著(zhù)，兒我一直沉浸在這件事情的陰影中無(wú)法自拔。我的做法其實(shí)也傷害到的我最親近的伙伴和朋友，首先是我的主管劉經(jīng)理，我每此看到他就不高興不痛快，他也會(huì )心情不好，其次我傷害到了自己的好朋友小梁，他在酒會(huì )中請到的朋友我沒(méi)有出面好好陪伴，結果也不太好，更重要的是我還傷害了我的部門(mén)經(jīng)理周經(jīng)理，動(dòng)不動(dòng)就給她發(fā)牢騷。
讀到那篇文章的時(shí)候，我很感觸很深，我沒(méi)法控制別人撬單，但為什么不能控制自己的情緒呢。
所以我找到了撬單高手小段所在部門(mén)的負責人，我們進(jìn)行了很好的交流和溝通，郭經(jīng)理也是個(gè)通情達理的人，我們達成了初步的意向，但就在下班前，我找到了小段，想與她好好談?wù)�，結果她態(tài)度很強硬，沒(méi)有要好好解決問(wèn)題的意思，溝通失敗。
但我的心情并沒(méi)有受到她的影響。我眼睜睜的在看到她是如何用金錢(qián)一步步埋葬自己的人格和尊嚴的。一千元錢(qián)不多但也不少，可是它與一個(gè)人的人格和尊嚴相比輕于鴻毛。比起她，我覺(jué)得自己很高尚。我已經(jīng)沒(méi)有了斤斤計較的心思，而是有了善待自己，善待朋友的意念。
人人都有貪欲，但能戰勝它才更彰顯人性的光輝。
回到家，我感到從未有過(guò)的神清氣爽，做了四菜一湯，好好款待了自己。我又一次戰勝了自己，超越了自我，為什么不給自己好好慶祝一下呢?
最新超越自己演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
在上周的校田徑運動(dòng)會(huì )中，我看到了許多激動(dòng)人心的畫(huà)面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運會(huì )上，中國健兒們勇奪51金，可以說(shuō)這是每一個(gè)中國人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰(shuí)知道這些金牌背后的故事呢?當然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話(huà)“永不放棄!”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的精神，只有那些有毅力，永不放棄的人，他們的未來(lái)才有可能獲得成功!
在北京奧運會(huì )上獨得八金的美國游泳健將“飛魚(yú)”菲爾普斯。有人說(shuō)他在陸地上是一個(gè)不完美的普通人，然而，在水里，他卻是一艘完美的快艇!他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話(huà)，漸漸自閉起來(lái)，在抑郁單調地生活了四年后，他的游泳天賦終于被一位美國著(zhù)名的游泳教練發(fā)現。在師徒相處的日子中，最讓教練難忘的是，雖然他患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也不再完整。麻煩不斷，他卻在那段最困難的時(shí)期，每天在泳池游十萬(wàn)米，一周七天天天如此。經(jīng)過(guò)多年的艱苦礪練，他憑借永不放棄的精神，最終在2008年北京奧運會(huì )上把神奇締造成傳奇!他的傳奇也許無(wú)法復制，但我們至少可以像他那樣去拼搏!去奮斗!
人生就像一個(gè)競技大舞臺，每個(gè)人都在上面表演著(zhù)自己的節目，有些人前半程路跑得很快，但因體力不支而不得不中途放棄;也有些人雖然跑的不快，但一直在咬牙堅持，拼爭到底，如果我們每一個(gè)人都有一種永不放棄的精神，即便我們成不了奧運健兒那樣的英雄，但我們同樣會(huì )成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會(huì )使我們離成功更近些，更近些!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們未來(lái)的道路還很漫長(cháng)，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨和寒冷都將會(huì )成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會(huì )在期間被引入迷途，墮入黑暗;而只有那些勇敢而堅定的斗士們，才會(huì )向著(zhù)遠方的光明不斷奔跑，直到創(chuàng )造屬于自己的精彩人生!同學(xué)們，一起拼搏吧!永不放棄，超越自己!
謝謝大家。
最新超越自己演講稿5
各位評委：
大家好，我今天演講的題目是《閱讀，讓我超越自己》。每個(gè)星期，我都會(huì )來(lái)到這里——鹽城市圖書(shū)館。這里風(fēng)景如畫(huà),藏書(shū)似海，徜徉在書(shū)海中的小書(shū)蟲(chóng)們，盡情地吮吸著(zhù)知識的甘霖，我也和他們一樣，貪婪地汲取著(zhù)這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
瞧，這是我來(lái)這里借閱的一本書(shū)——《我不是完美女生》。它是樂(lè )多多姐姐專(zhuān)為女孩子寫(xiě)的一本書(shū)。這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于如何找回自我、超越自我的美妙故事。
我可喜歡這本書(shū)了。書(shū)里的主人公叫小櫻桃，是一位班長(cháng)，每逢考試她都毫不客氣地把第一名收入囊中。自從，班上轉來(lái)一位漂亮女生——郝彩兒，小櫻桃就好好地品嘗了一下嫉妒的滋味。郝彩兒的容貌像“女神一樣完美”，在語(yǔ)文小測試中，又獲得了全年級第一。小櫻桃被嫉妒——這個(gè)心靈的“腫瘤”折磨得痛苦不堪。最終，她在媽媽的話(huà)語(yǔ)中找回了自信，找回了自我。
我查詞典知道“完美”就是不可挑剔，不過(guò)詞典后面還有一句話(huà)：世上沒(méi)有完美的東西。生活中的我多么像小櫻桃呀，媽媽經(jīng)常會(huì )嘆著(zhù)氣數落我：“你這丫頭呀，看看，又扣了不該扣的一分，”粗心大意、做事緩慢、丟三落四??這些壞毛病我身上都有呢，我也是一個(gè)不完美的女孩，我要像小櫻桃一樣改正它們。前進(jìn)的步伐，也會(huì )遇到阻礙，這時(shí)的我就會(huì )學(xué)著(zhù)小櫻桃那樣，對著(zhù)鏡子，嘟起小嘴，對自己說(shuō)：“看，我多可愛(ài)!商傳玲，你一定要加油!”這時(shí)，我立刻渾身充滿(mǎn)了斗志，投入到新一輪的學(xué)習中去�，F在，站在你們面前的我，是同學(xué)們積極擁戴的好班長(cháng)，年年被評為“三好學(xué)生”呢。
閱讀讓我知道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有長(cháng)處和短處。我們不要為自己的短處而郁郁寡歡;多看看自己的優(yōu)點(diǎn)，它們會(huì )使人身心愉悅，充滿(mǎn)自信。了解自己，超越自我，才能走向更加完美的我。
當我自卑的時(shí)候，閱讀給了我自信;當我遇到困難的時(shí)候，閱讀給了我勇氣??閱讀，讓我超越了自己，閱讀點(diǎn)亮我的人生，讓我們一起閱讀吧!
最新超越自己演講稿6
我們都有過(guò)夢(mèng)想和美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天空中的星星，但它們是我們生活的燈塔。夢(mèng)想是理想的翅膀，是啟航的船只。有夢(mèng)想才有未來(lái)。任何天才都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)，有一種虛無(wú)，看似深不可測，卻近在咫尺。夢(mèng)不是貶義詞。我們現在想做的是超越自己，追求夢(mèng)想。越是機智，越是沒(méi)有勇氣。我們只是年輕，沒(méi)有挫折。世界上的一切對我們來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了機遇。如果我們不愿意平凡，我們一定會(huì )發(fā)出不同的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自己，激情生成。我們沒(méi)有經(jīng)驗教訓，但也不缺少青春的沖動(dòng)和激情。
小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們一天的三分之一被限制在教室里，我們花了大量的時(shí)間學(xué)習。初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生�；貒竽艿玫郊胰说姆Q(chēng)贊;可以得到學(xué)校老師的肯定;能夠在學(xué)生中脫穎而出。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙了一天，晚自習放學(xué)回家，真的很困很累，吃夜宵沒(méi)味道。這樣的日子很單調。有時(shí)候會(huì )想念很多小學(xué)生，有時(shí)候趕著(zhù)上課還會(huì )有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來(lái)不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢明白做人的辛苦和夢(mèng)想真的很難。幸運的是，我會(huì )盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補過(guò)一生，保證不再散漫。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能進(jìn)入一所喜歡的高中。為了夢(mèng)想，我每天都在努力尋找，充實(shí)自己的輔導書(shū)和作業(yè)本，爭取美好的未來(lái)。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。我想問(wèn)一下，在座的同學(xué)中，誰(shuí)愿意過(guò)行尸走肉的生活?我相信我不會(huì )。你們誰(shuí)都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。夢(mèng)想是一座高高的橋。不管最后能不能到達彼岸，有夢(mèng)想，有追求，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們在成長(cháng)。
它會(huì )促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )有無(wú)數的挫折和困難，但都無(wú)所謂。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟，未來(lái)不僅僅取決于運氣，還取決于你自己的創(chuàng )造。
小時(shí)候做過(guò)五顏六色的夢(mèng)，不同的人問(wèn)我得到不同的答案。所有這些夢(mèng)想，比如天上的流星，都是不現實(shí)的，但都是童真的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸明白，人一定要有遠大的志向，但不能總是許下志向。
初中畢業(yè)后，來(lái)到美麗的星城長(cháng)沙，學(xué)習計算機。當我坐在電腦前時(shí)，大量的信息向我涌來(lái)。第一反應是魔法，魔法之后我就被它征服了。從那時(shí)起，我開(kāi)始對學(xué)習計算機技術(shù)感興趣。我默默地對自己說(shuō)：它征服了我，我一定要征服它。我知道它將成為我未來(lái)生活中不可或缺的一部分，同時(shí)，我的夢(mèng)想和目標也將誕生，那就是成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，掌握最先進(jìn)的計算機技術(shù)。所以我在學(xué)校抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，但是計算機技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞。時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)間過(guò)得很快。即將畢業(yè)的時(shí)候對自己很失望，以為自己所謂的夢(mèng)想會(huì )變成泡沫。正在這時(shí)，一個(gè)朋友告訴我，“北大青鳥(niǎo)——牛二軟件培訓”正在招生。為了實(shí)現我的計算機技術(shù)夢(mèng)，我選擇在牛二學(xué)習。雖然才兩個(gè)多月，但我已經(jīng)覺(jué)得牛二是我實(shí)現夢(mèng)想的平臺。
同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，照耀不變的情懷，讓我們放飛夢(mèng)想，用“對人生200年充滿(mǎn)信心”的勇氣，用“路漫漫修遠忙忙碌碌，我上下求索”的精神，描繪出燦爛的人生。我相信在不久的將來(lái)，我們會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。
最后，我想邀請所有的學(xué)生，請伸出你們的手，讓我們?yōu)閷?shí)現明天的夢(mèng)想鼓掌。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都向往。沒(méi)有夢(mèng)想的生活將是空虛的。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像飛機失去了航標，輪船失去了燈塔，最終會(huì )被社會(huì )淘汰。但是夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)步而改變。平庸是平庸之作，自強是智者之作。
最新超越自己演講稿7
尊敬的領(lǐng)導、評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是八一班的熊杰，很榮幸代表八(1)班站在那里參加朗誦比賽。在全校師生一起踏上成長(cháng)歷程的每一天，讓我和全校師生分享：讓他們放飛理想，超越自我。
為了創(chuàng )造未來(lái)，放下理想。詩(shī)人的理想是“其他的山在天空下都顯得矮矮的�！�，崇高的理想是“管天下帝王之事，得其一生之功”，偉大的理想是“自信人生二百年，做一個(gè)三千里的水錘”。理想是錯綜復雜的迷宮中遙遙領(lǐng)先的光明，指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路;理想是陪伴我們在崎嶇山路上默默前行的朋友，帶給我們攀登的勇氣;理想是干熱沙漠中清澈的泉水，帶給我們繼續穿越的力量。我們都渴望有一個(gè)成功的明天和光明的未來(lái)。也許你想攻擊云溪一中，云陽(yáng)一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為著(zhù)名的教育家?不管你的理想是什么，如果你把理想定在了這一天，就要開(kāi)始為之奮斗。在這一天，當我們讓我們的理想飛翔時(shí)，我們必須用我們的理想激發(fā)我們的潛力，克服我們的失敗，走向成功。
要實(shí)現你的理想，你必須腳踏實(shí)地想當詩(shī)人，就要為伊拉克人民上下搜索，憔悴;想做一個(gè)有野心的人，要聞雞起舞，醉了看劍;想當領(lǐng)導，手里一定要有一條長(cháng)長(cháng)的流蘇，綁上黑龍。有時(shí)候，學(xué)習真的很苦，但是當我們定下理想的時(shí)候，卻覺(jué)得苦是那么的微不足道;有時(shí)候，規則真的很煩人。但是，放下理想是很煩的，因為我們的使命是開(kāi)拓，因為“勤于思考”的校風(fēng)，“勤于思考”的學(xué)風(fēng)，“嚴謹認真”的教學(xué)風(fēng)格鼓勵我們?yōu)槔硐攵鴬^斗。也許我們在奮斗的過(guò)程中會(huì )有挫折，也許改變壞習慣的過(guò)程還是比較緩慢的，但是對于暫時(shí)的挫折，我們的理想不會(huì )是不完整的。
我相信老師和學(xué)生的理想就在腳下，他們的未來(lái)不是夢(mèng)。飛翔的理想是對人生價(jià)值的詮釋;超越自己就是在演繹人生的價(jià)值。讓勸說(shuō)印證我們的理想飛翔，讓紀紅碧雕刻嘉禾中學(xué)每一個(gè)超然的自我!
我的朗誦到此結束，謝謝!
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