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小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-02-20 09:18:36 演講稿 我要投稿

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿(精選15篇)

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿,歡迎大家分享。

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿(精選15篇)

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每當流星滑過(guò)的時(shí)候,我們就會(huì )許下自己的心愿,有人許下的心愿是成為一位醫生,有的人許下的心愿則是成為科學(xué)家,也有人許下的心愿是成為總理……等。而在這多如牛毛的愿望中,我最想實(shí)現的心愿有兩個(gè),一個(gè)是能用鋼琴彈奏出孩子們喜歡的音樂(lè ),另一個(gè)是用雙手繪畫(huà)出孩子們夢(mèng)想中的家園,藍天,地球,甚至星球。

  鋼琴是我最喜歡的樂(lè )器,我從小就羨慕能在舞臺上彈奏出美妙音樂(lè )的人,如‘’郎朗”,“貝多芬”。郎朗在舞臺上市風(fēng)光亮麗的,受人崇拜的?墒悄阒浪刻煲冻龆嗌倥?每天練琴至少在6到7個(gè)小時(shí),中間有時(shí)甚至都會(huì )忘了吃飯,只為給人們彈奏出更好的音樂(lè )。手指頭每天練下來(lái),是燒的可知他練得多們認真。我也想像他一樣,給人們彈奏出美妙的音樂(lè ),所以現在刻苦的練琴,每天在琴房坐上一個(gè)小時(shí)都會(huì )難受,手都會(huì )受不了,更何況郎朗。貝多芬雖然已去世,但他的事際卻被人們深深的記住,尤其是他的《月光曲》,萬(wàn)人皆知。所以我兒時(shí)的夢(mèng)想是當鋼琴家。

  美術(shù)這一門(mén)學(xué)科,是我從上小學(xué)接觸畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就開(kāi)始喜歡上的,因為畫(huà)畫(huà)可以收的老師的表?yè)P,家長(cháng)的贊同,同學(xué)的羨慕。有一次,我在上小學(xué)的時(shí)候,還參加過(guò)學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽,得了第一名;氐郊乙院蟀职趾蛬寢?zhuān)吲d得不得了,所以我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。直到最近我畫(huà)了一幅花草畫(huà),還被老師收藏了以后我就更喜歡畫(huà)畫(huà)了,覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是我每天必要做的事情,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì )很開(kāi)心,總覺(jué)得生活是美好的,陽(yáng)關(guān)是燦爛的,花草是鮮艷的。所以我的第二個(gè)夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)。

  每個(gè)人完成夢(mèng)想的方式是不一樣的。有的人天生并不聰明,是靠后來(lái)的努力和勤奮才完成的夢(mèng)想;有的人天生聰明伶俐,這類(lèi)人是靠自己的聰明才完成的夢(mèng)想;還有一類(lèi)人是,靠著(zhù)自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。我是最后一種,靠著(zhù)自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。

  那么,你是靠哪一種來(lái)完成你的夢(mèng)想的呢?

  謝謝大家!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿2

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是能變成一只小鳥(niǎo),飛向天空,到美麗的宇宙村去看一看。

  有一天,爸爸從書(shū)店買(mǎi)了兩本關(guān)于小鳥(niǎo)的資料書(shū),我迫不急待的翻開(kāi)書(shū),目不轉睛地看著(zhù)書(shū)。到了晚上10點(diǎn),我的眼皮開(kāi)始打架了,不知不覺(jué)的,我睡著(zhù)了。

  我夢(mèng)見(jiàn)我在夢(mèng)里,變成了一只凌空飛翔的鳥(niǎo)兒,羽毛是紫色的,嘴巴是尖尖的,爪子是紅色的。我在天空中自由自在地飛啊飛。

  我一直往前飛,終于飛到了美麗的宇宙村,!那里的景色多美!

  我站在它面前,一說(shuō):“芝麻開(kāi)門(mén)”,它就把門(mén)打開(kāi)了,我來(lái)到了遠古時(shí)代的宇宙村,看到了美麗的嫦娥姐姐,活潑可愛(ài)的玉兔。

  接著(zhù),我又來(lái)到了古希臘的星球,那里有眾神之王宙斯,太陽(yáng)神阿波羅,海神波塞冬,冥王神哈得斯,智慧女神雅典娜,愛(ài)神丘比特等。

  在宇宙村大概飛了一轉,才發(fā)現它比我的家園美麗得多。

  我又繼續往前飛,飛到了地球媽媽的身邊,我還和她說(shuō)話(huà)呢!

  看來(lái),這里的朋友都很歡迎我這只小鳥(niǎo)來(lái)宇宙村做客。

  我給這美麗的宇宙村增添了快樂(lè )的氣氛!

  !我這只小鳥(niǎo)真是自由,能到這美麗的宇宙村里來(lái)玩,我真高興。

  我興奮的連自己在夢(mèng)里也不知道,不知不覺(jué)中,我的眼前出現了一個(gè)身影。哦,原來(lái)是媽媽在叫我。

  !我的夢(mèng)想終于在這夢(mèng)里實(shí)現了,我真高興!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿3

各位領(lǐng)導、各位老師同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xx班的xxx。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺,為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《我的夢(mèng)想》。

  葉奕繩是我國明末清初的著(zhù)名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍,記憶力也非常差,讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云,后面的剛讀完,前面的又忘記了。不過(guò),他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄,讀個(gè)一二十遍,再抄個(gè)一二十遍,把抄好的紙貼在墻上,這樣就無(wú)處不能看到,他就這樣邊讀邊記,終于成為了一 名的文學(xué)家。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?

  在人類(lèi)歷,不論是國內還是國外,因勤奮讀書(shū)而改變命運,成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人。而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。如果有人問(wèn)我們:你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì )自豪地告訴他:有!那么,就讓我們從此刻起,開(kāi)始或繼續讀書(shū)吧!書(shū)是黃金,珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,能量無(wú)窮。捧起書(shū)本,可以廢寢,可以忘食。在讀書(shū)中,我們快樂(lè )地成長(cháng);在讀書(shū)中,我們收獲著(zhù)力量。我愛(ài)讀書(shū),我堅信,讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想!

  謝謝大家。

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿4

  從我記事時(shí)起,我媽媽就常向我提起草原的景象!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現牛羊!钡脑(shī)句,在我上小學(xué)前就已經(jīng)耳熟能詳了。陪伴我去草原以前,媽媽也只去過(guò)一次草原,那是在1988年夏天,媽媽陪南方來(lái)的朋友們一起去呼和浩特市北郊的昭和草原觀(guān)光。媽媽說(shuō):草原真美呀,藍藍的天空下,茂密的草場(chǎng),足有一人高,放眼望去,一望無(wú)際,風(fēng)吹過(guò),綠浪翻滾,像大海的波濤,真是一片綠色的海洋。媽媽的描述,使我從六歲起就對草原充滿(mǎn)向往。

  直到去年的國慶假期,媽媽第一次帶我去了草原以后,我腦海中草原的印象卻完全變了……

  當旅游車(chē)停在了一片只有幾厘米高,更像是一個(gè)大草坪一樣的操場(chǎng)時(shí),導游說(shuō):草原到了。我滿(mǎn)懷喜悅的心情被下車(chē)時(shí)看到的景象迷惑了。問(wèn)媽媽?zhuān)哼@就是草原呀?!怎么不見(jiàn)風(fēng)吹草低現牛羊!媽媽也顯得很吃驚。如此低矮的草;更沒(méi)有潔白的羊群,吃草的馬兒也顯得無(wú)精打采。

  在回家的路上,我想了許多……是啊,過(guò)度的放牧和開(kāi)墾破壞了草原的美麗,正是人類(lèi)自己毀壞了我們的家園。

  這次帶著(zhù)遺憾的草原之行,深深地觸動(dòng)了我。站在這里,我想說(shuō),我有個(gè)愿望:朋友們,讓我們每個(gè)人都盡一份力量,讓我可愛(ài)的家鄉-美麗的草原再次重現吧。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。

  我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。

  如果把學(xué)生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

  所以,我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后,我從不斷的學(xué)習中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想,那就是當老師。

  我想,以我現在的知識基礎,想要實(shí)現我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習,在課前做好預習,課堂中認真聽(tīng)講,課后認真復習,還要多讀課外書(shū),也要養成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

  我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì )好好學(xué)習,努力奮斗,為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì )有實(shí)現的一天!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有特別準確的判斷力,但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠,但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  以前,每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

  因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對國家有貢獻的人,成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí),我會(huì )為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì )為他們感到悲哀;每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。

  而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì )一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

  夢(mèng)想真的這么遙遠嗎?其實(shí),它也許就在前方不遠處,正想你招手,翹首盼望你的到來(lái);蛘,它在十字路口的轉角處,準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳,給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境,也許是一時(shí)的`高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光,而耀眼。

  謝謝大家!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自二年級的xx。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  有一天,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?

  夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋,甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車(chē),能載著(zhù)我們奔向遠方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀,它能帶著(zhù)我們去飛翔……

  同學(xué)們,我這么一說(shuō),你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!

  你別看我年紀小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

  上一年級的時(shí)候,我們學(xué)習了一篇課文叫做《xx》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘:原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力,我們才能安安穩穩地在地球上生活……

  !這一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戲,和星星說(shuō)悄悄話(huà),那該多好!我還要到火星上面去探險,看看上面有沒(méi)有空氣和水,有沒(méi)有火星人……

  親愛(ài)的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對了,我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空,為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我的一個(gè)美麗的夢(mèng)想,長(cháng)大能當上一名舞蹈家,因為我的老師說(shuō)過(guò):“只要舞蹈學(xué)得好,就可以去北京參加考試,也可以去北京學(xué)舞蹈了,我也可以和我的家人一起去美麗的北京居住了。

  我在舞蹈班學(xué)了一個(gè)獨舞。為此,我練習得很認真,也很刻苦。直到演出的那天下午,我還在練習。在上臺時(shí),我的心情好緊張!迷迷糊糊的,怎么上的臺都不清楚。上了臺,臺下一片掌聲,把我從想象中喚醒了,這下,我的心跳得更厲害了。音樂(lè )響了,我開(kāi)始了跳舞,邊跳邊想:一定會(huì )跳好的,我對自己充滿(mǎn)了信心。跳了一半,因為心太緊張了,忘了一個(gè)動(dòng)作,這時(shí),我感覺(jué)臺下的人都不再想看我跳舞了,沒(méi)辦法,就直接把那個(gè)動(dòng)作隔過(guò)去了。接著(zhù)跳下面的動(dòng)作,不過(guò)還是禁不住又想:我不是練了好多遍了嗎:怎么還是不會(huì )呀?!

  跳完了舞,臺下一片掌聲,我也不知道怎么回事,我竟然被選上去北京參加比賽了。

  我為了自己的夢(mèng)想,要好好學(xué)習,天天向上,以后要跳得更好。

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我的演講題目是:我的夢(mèng)想之樹(shù)

  我的外公、外婆都是農民。

  我每次去看望他們時(shí),總能看到他們辛勤勞動(dòng)的背影——-無(wú)論是嚴冬還是酷暑?粗(zhù)他們佝僂的背,我卻一點(diǎn)兒也幫不上什么忙。

  從那時(shí)起,我的心里就暗暗地種下了一顆夢(mèng)想的種子——--如果能讓年邁的外公外婆過(guò)上和城里的爺爺奶奶們一樣的生活——--不用上班還能拿到養老金,那該有多好!

  后來(lái),我從電視上知道了還有很多小朋友過(guò)著(zhù)貧窮的生活,他們不能像我一樣整天纏著(zhù)媽媽講故事、吵著(zhù)要去逛超市……這時(shí),我心中夢(mèng)想的種子又開(kāi)始發(fā)芽了——-如果能讓那些小朋友過(guò)上和我一樣幸福的生活,那該有多好!

  上學(xué)了,我知道自己看書(shū)了。猛然有一天,我了解到了八國聯(lián)軍曾經(jīng)侵犯過(guò)我們中國,還放大火燒毀了圓明園;日本帝國主義曾經(jīng)在我們中華大地上犯下滔天罪行……我萬(wàn)分的不解,是媽媽告訴我“落后就要挨打”的道理。

  我終于明白:富強!中國一定要富強!

  只有國家富強了,像外公外婆那樣的農民才能安享晚年;

  只有國家富強了,貧困地區的小朋友才能過(guò)上像我一樣的幸福生活;

  只有國家富強了,歷史的悲劇才不會(huì )重演!

  現在,我已經(jīng)知道:“神十”成功飛天,未來(lái)的空間站將會(huì )插上中國的國旗;“遼寧艦”圓滿(mǎn)下水,更大的航母也正在建造中……這是多么令人欣喜!

  從小到現在,我的夢(mèng)想如一顆小樹(shù)在不斷的長(cháng)大。少年進(jìn)步,則國進(jìn)步;少年雄于世界,則國雄于世界!我的夢(mèng)想之樹(shù)一定會(huì )與祖國一起成長(cháng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標,必須認真的面對它,堅持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現了;一個(gè)能堅持夢(mèng)想并為之努力的人,就是一個(gè)成功的人。

  所以每當在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當面對數學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當在文言文前斟酌推敲時(shí),我都會(huì )告訴自己從現在開(kāi)始起腳踏實(shí)地,努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。我的夢(mèng)想,就是創(chuàng )辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。

  在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板,但它卻有四面碩大雪白的墻壁,它們是用來(lái)涂鴉的,學(xué)生在學(xué)習完美術(shù)的內容后可以立刻操作,課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面,這是四面自由的墻壁,在這里,可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。在我的學(xué)校里沒(méi)有污染,學(xué)校有自己的發(fā)電系統,它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置,學(xué)生可以利用知識與學(xué)校設備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。

  在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分,有的只是學(xué)生對不同科目的選擇。不以書(shū)面成績(jì)?yōu)樵u定學(xué)生能力的唯一標準,他可以是一個(gè)好的廚師,也可以是一個(gè)出色的園丁,她可以是優(yōu)秀的教師,也可以是溫柔的護士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài),學(xué)有所長(cháng)。在這所學(xué)校里,沒(méi)有固定的教室,我們可以在森林里學(xué)習物種的豐富多樣;我們可以在大山里放聲歌唱;我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習知識。

  夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想,就算行若微塵,也會(huì )有讓人驚艷的崛起。追夢(mèng),追一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現實(shí),然后每天堅持去做好,這樣一步步的,我們就會(huì )漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng),追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對未來(lái)是向往的,是好奇的,我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著(zhù)幸福,快樂(lè )的生活。把握現在才可贏(yíng)得未來(lái),不懈努力才能實(shí)現夢(mèng)想!

  夢(mèng)想在歲月中沉淀,它會(huì )成為更加現實(shí)的存在,歲月在追夢(mèng)中永恒,它將讓你的人生更加精彩!

  謝謝大家!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿10

  姐姐是一名初中生,有一天她和我說(shuō)起《我的中國夢(mèng)》里的故事,這些故事對于小學(xué)二年級的我來(lái)說(shuō)就是兩個(gè)字——“震撼”,我從不知道在這些成功人士的背后竟然都有著(zhù)一串串的錯誤和一串串的故事。一直以來(lái)的我都以為成功是一種幸運,是一種理所當然。直到姐姐告訴我這一個(gè)個(gè)故事之后我才明白沒(méi)有汗水和眼淚的付出是永遠不可能成功的,如果沒(méi)有堅持不懈的毅力,夢(mèng)想也永遠不可能實(shí)現。

  在姐姐的講述中我知道了馬云叔叔就是通過(guò)一次次的失敗,經(jīng)歷一次次的挫折之后才被世人所認知、所接受,他不畏艱辛用自己的努力一步一個(gè)腳印朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前行,才有了現在的成功。而我的偶像李連杰叔叔自小家境貧寒,他始終夢(mèng)想自己能成為武術(shù)冠軍,終于在他付出無(wú)數的汗水和傷痛之后他成功了,隨后更在各種影片中給我們乃至世界展現了他心中的中國武術(shù)。聽(tīng)完這些故事之后,我才了解到夢(mèng)想的重要——人生就像一個(gè)旅途,而在人生的旅途中夢(mèng)想就好像是指南針,指引著(zhù)你前進(jìn)的方向,如果沒(méi)有夢(mèng)想你就會(huì )失去人生的方向,茫然無(wú)措。

  而在我的心中也有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想就是希望自己可以成為一名宇航員,搭載飛船去太空翱翔。我時(shí);孟胫(zhù)自己來(lái)到無(wú)邊的銀河,看著(zhù)各種星球在我身邊旋轉,而那時(shí)的我將會(huì )登上月球、登上火星、登上各種星球,在它們的土地上插上鮮艷的五星紅旗,并通過(guò)衛星向世人吶喊:“中國是最棒的!”而現在的我將會(huì )為了我心中的夢(mèng)想開(kāi)始努力學(xué)習,增加自己的知識,讓知識的營(yíng)養滋潤自己,讓五彩的知識構建我五彩的童年,我會(huì )不怕艱苦,我會(huì )向馬云叔叔和李連杰叔叔一樣堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想永不放棄!

  姐姐的故事對年幼的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)震撼,而這種震撼卻讓我堅定了自己心中的夢(mèng)想,我相信通過(guò)自己的努力我會(huì )讓自己的夢(mèng)飛過(guò)草原、飛過(guò)藍天,越飛越高,越飛越遠,直到自己站在太空的那一刻!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  清晨,一抹淡淡的紅光泛在天邊,朝陽(yáng)升起了,孕育著(zhù)無(wú)人可測的事物。每一天,它都如此,就這樣輪回了無(wú)數年……

  朝陽(yáng)是向上的,即便在雨天,它也能在與風(fēng)雨搏斗后,傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此,富含著(zhù)勃勃的生機。德萊塞曾說(shuō)過(guò):“理想是人生的太陽(yáng)!庇辛怂,就能在黑暗中見(jiàn)到光明,我堅信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  早在我很小的時(shí)候,大人所提到的著(zhù)名大學(xué)就常?M繞在我的耳際,每當他們談起這些的時(shí)候,眼中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。于是,兒時(shí)的我就下定決心,一定要去這些學(xué)校闖一闖。

  不久,我便入學(xué)了。剛剛邁進(jìn)校門(mén)的我對學(xué)校的一切都充滿(mǎn)了好奇。在學(xué)校,為了我心中的那片藍天,我始終努力著(zhù)。為了它,我在知識的海洋里拼命掙扎,貧乏的大腦一天天充盈起來(lái)了,漸漸的,我知道了許多知識,在一次次和歷史上的巨人對話(huà)的過(guò)程中,我感到了自己的充實(shí)與成熟,甚至有一瞬間我會(huì )感到自己抓住了夢(mèng)想的翅膀,飛向那盼望已久的方向。當然,我很清楚,要實(shí)現我的夢(mèng)想,必定要有付出,正如古人所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”;而且,我也明白,僅有付出并不夠,一顆執著(zhù)追求的心最為重要,因為,它會(huì )堅信,明天依舊充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  我常常喜歡在深夜,享受寧靜的愜意;我常常喜歡在清晨,享受陽(yáng)光的沐;我常常喜歡在書(shū)頁(yè)間,尋找唯美的痕跡。之所以喜歡,是因為它們會(huì )留給我想象的余地,想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí),在我紛飛的記憶里,會(huì )映出一副美妙的畫(huà)卷——某一天,我飛向了心中的那片藍天,迎著(zhù)朝陽(yáng),在大家激動(dòng)與詫異的目光中,我眺望著(zhù)碧藍的大海,用心聆聽(tīng)大海的聲音,海面上,薄薄的水汽在陽(yáng)光的渲染下,泛著(zhù)耀眼的光芒,海洋中,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜……這時(shí)的我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往,一股強烈的力量推動(dòng)著(zhù)我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。

  心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(cháng),向著(zhù)所期待的凈土不斷延伸,我知道,它一定會(huì )開(kāi)花,結出美麗的果實(shí)。知識的路使夢(mèng)想的車(chē)日日前進(jìn),我正在前進(jìn)著(zhù),既然有了目標,就克服一切困難向前走吧,因為我堅信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  朝陽(yáng)再一次升起,又孕育著(zhù)不同事物的誕生……

  謝謝大家!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫xx,是六年級3班一名小隊員,今天,我演講的題目是我的理想。

  提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生,大家一定不會(huì )感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。

  記得在三年級的課本中,我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛,被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖,正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度,使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。

  我想,自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難,頑強拼搏的精神,為此,我想做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思!扒凇本褪乔趭^,古今中外,凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果!昂恪本褪呛阈,有恒心才可望有成就!坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí),要有勇于克服困難的決心!八肌蓖瑯又匾,學(xué)習永遠是和思索結合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開(kāi)幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。

  一份耕耘一份收獲,為了實(shí)現理想,我會(huì )付出努力!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當一名偉大的科學(xué)家;有的人想當一名光榮的人民解放軍;有的人還想當一名考古學(xué)家;但我想當一名流傳百世的舞蹈家。

  為什么我會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢?因為我在打晚會(huì )上看見(jiàn)大哥哥,大姐姐在舞臺上翩翩起舞,所以,我也想在那舞臺上展現自己的才能。

  于是,我回到家,求媽媽給我報名參加舞蹈班。到舞蹈班,媽媽帶我去認識舞蹈老師,上課時(shí),老師先讓我們活動(dòng)身體,不是只簡(jiǎn)單的蹦蹦跳跳,而是除了做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)之外,還要給每個(gè)小朋友拉腰。剛開(kāi)始,拉腰太疼了,我幾乎眼淚都快要掉下來(lái)了,那時(shí),真想放棄,可是想想是自己求媽媽報的名,就只好忍忍了。幾天以后,把身體活動(dòng)開(kāi)了,拉腰也不再那么疼了,也可以下腰了。老師都夸我的進(jìn)步很快。

  一段時(shí)間下來(lái),我趕上并超過(guò)了本班的小朋友,通過(guò)這件事,我更堅信:只要我不懈的努力就可以在大舞臺上翩翩起舞。

  有夢(mèng)想才有希望,我會(huì )舞動(dòng)那心靈的旗幟,用自己不懈的努力去實(shí)現這童話(huà)般的夢(mèng)想!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿14

  小時(shí)候,特別喜歡主持人?吹诫娨暀C前的主持人站在華麗的舞臺上,光彩奪目,面帶微笑,表情大方自然,心中的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā):我要當上主持人,要和她們一樣優(yōu)秀!我把夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝ξ遥骸拔覀冞@里小地方,去當主持人呀,不可能!”我又把夢(mèng)想告訴爸爸,爸爸說(shuō):“你可以在夢(mèng)里想想,但它不可能變成現實(shí)!睕](méi)有一個(gè)人相信我,支持我,可我卻更加堅定了自己的夢(mèng)想,因為我想,我要用自己的實(shí)力來(lái)證明,我可以的!

  轉眼間,時(shí)光飛逝,到了三年級。學(xué)校舉行了一次關(guān)于書(shū)香的主題升旗儀式,校長(cháng)交給我們三一班主持,在一次升旗儀式上,一位六年級同學(xué)正在演講,聲情并茂,讓人不由得陶醉其中,老師走過(guò)來(lái),輕聲問(wèn)我:“如果是你,可以超過(guò)他嗎?”“當然可以!”我想都沒(méi)想,脫口而出。老師輕輕一笑,這次的主持人自然由我來(lái)?yè)。正值酷暑,每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習,怎樣上場(chǎng),下場(chǎng),演講稿反復背誦,太陽(yáng)火辣辣的,把我烤的頭暈腦脹,簡(jiǎn)直想扔下稿子,揚長(cháng)而去,可想放棄時(shí),腦海中總是浮現出董卿的樣子,是呀,沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?便繼續刻苦練習,終于贏(yíng)得了領(lǐng)導老師們的好評。

  經(jīng)過(guò)多次努力,我的水平又迅速提升,我高興及了,可我不能驕傲,因為我深知,一點(diǎn)成就并不算什么,我離自己的主持夢(mèng)依舊還很遙遠。

  如今六年級,新一輪的演講比賽即將開(kāi)始。仰望天穹,我看到了自己的夢(mèng)想在閃爍。踏著(zhù)新的旅途,我毅然參加了比賽,奔向彩虹,奔向我的夢(mèng)想!

小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,多么完美的字眼,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的,而我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。

  科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步,為科學(xué)獻身就是為祖國效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì )被社會(huì )所淘汰嗎?不是的。

  當你漫步在大街上,倘若有心留意一下身邊的事物,你便會(huì )覺(jué)得“不同尋!钡氖挛锟倳(huì )引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí),那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì )絞盡腦汁,推出獨具匠心的休閑設計。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法,沒(méi)有一個(gè)不體現出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久,很容易被此刻“適者生存”的世界規律所淘汰。但是在未來(lái),由于科學(xué)的不斷發(fā)展,技術(shù)的不斷創(chuàng )新,使科學(xué)在世界上的地位永遠不可動(dòng)搖。

  我們能夠清楚的看出,導致人類(lèi)社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng )新,越來(lái)越多的來(lái)自基礎科學(xué)的重要突破?茖W(xué)家對于生命的探索則導致了生命遺傳物質(zhì)DNA的發(fā)現和分子生物學(xué)的誕生,使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘,進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家,就要不斷創(chuàng )新,革新技術(shù),改良生產(chǎn),探索人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO,這些從小就深深吸引著(zhù)我的問(wèn)好,迫使著(zhù)具有強烈好奇心的我張大后去探索它們。

  總之,人類(lèi)的探索是沒(méi)有止境的,還有許許多多的科學(xué)使命等待著(zhù)未來(lái)的我們去完成。所以,我們此刻就應努力學(xué)習,打好堅實(shí)的基礎,抓緊一切時(shí)間為自己充電,為將來(lái)獻身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準備!

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱難的,上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信,只要透過(guò)自己的不懈努力,夢(mèng)想必須能夠實(shí)現的。

  讓我們張開(kāi)翅膀,向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸飛去。謝謝大家!

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