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付出與回報演講稿(19篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的付出與回報演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
付出與回報演講稿 1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當你在大樹(shù)下安詳乘涼時(shí)，可曾想到大樹(shù)在堅強地承受酷熱？
流水，如果不頑強又固執地默默地拍打前方的巖石，毫不畏懼，那么將表現不出“飛流直線(xiàn)三千尺，疑是銀河落九天�！钡暮肋~性格。
小草，如果不在初春時(shí)節抵抗著(zhù)寒風(fēng)從堅硬的土地默默地中鉆出，頑強地生長(cháng)，那么將表現不出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡膱皂g品性。
梅花，如果不在寒風(fēng)的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘于寂寞，那么將表現不出“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！钡膱载懝澆�。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑斔麄儚膶W(xué)校畢業(yè)后，再一次踏進(jìn)校門(mén)，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學(xué)生早，急忙趕到學(xué)校，盯著(zhù)一群浮躁的學(xué)生早讀，安排默寫(xiě)。晚上，睡得比學(xué)生晚，考慮學(xué)習進(jìn)度，批改作業(yè)、卷子，著(zhù)急學(xué)生的進(jìn)步。他們呵護著(zhù)學(xué)生，就像老鷹呵護雛鳥(niǎo)一樣。他們言行端正，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則。他們結成聯(lián)盟，為學(xué)生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會(huì )獲得鮮花與崇敬，“人類(lèi)靈魂的工程師”他們當之無(wú)愧。
當你享受城市的清潔時(shí)，你可曾聯(lián)想到一些忙碌的身影？他們迎著(zhù)清晨的第一抹陽(yáng)光來(lái)到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽(yáng)對人間的最后一絲留戀，他們滿(mǎn)身疲倦地回到家中，透過(guò)窗戶(hù)望向遠方的一片干凈，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )與幸福。不管風(fēng)吹日曬，他們都堅守自己的崗位�？釤岬南奶�，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著(zhù)，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著(zhù)厚重的'雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關(guān)節病。他們理應得到人們的尊重，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“保護環(huán)境，從我做起”�！俺鞘械拿廊輲煛�，他們當之無(wú)愧。
我們可能不會(huì )知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會(huì )有名聲大噪的時(shí)候。上帝會(huì )讓他們得到應得的榮譽(yù)。
付出與回報演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
過(guò)去，我們一直在講：只管付出，不望回報；只講奉獻，不講報酬。這實(shí)際上是一種誤導，是對人性心理的一種扭曲。
其實(shí)，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報，而且付出的越多，回報的期望值也就越高。當然，這種付出和回報既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒(méi)有得到回報的話(huà)，至少人的心理是會(huì )失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒(méi)有得到回報卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話(huà)，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過(guò)，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，能說(shuō)出自己付出不望回報的話(huà)，這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛(ài)付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛(ài)的回報一樣，畢竟蒼白的言語(yǔ)難以遮掩不平的心靈。
我想，這只不過(guò)是難以得到回報或根本得不到回報時(shí)的一種說(shuō)辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫(xiě)照。試想，如果上述表白出自真心的話(huà)，那么，當其得到愛(ài)的回報時(shí)，他是否還會(huì )再向對方說(shuō)出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬(wàn)不要因為這個(gè)原因而給我愛(ài)的回報，這一點(diǎn)還是請你考慮清楚的話(huà)呢？我猜想，面對這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會(huì )說(shuō)出這種話(huà)的。因為，畢竟付出了愛(ài)就總想得到愛(ài)的回報。
由此可見(jiàn)，人的內心深處還是渴望得到回報的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過(guò)九牛一毛或者只是自認為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災區群眾捐款捐物一樣，當為而為罷了，自然是不求回報的了。如若他的付出超過(guò)了一定的界限，那么，他也會(huì )產(chǎn)生渴望回報的情結的。其實(shí)，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的`絕大多數人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現，那么，我們就應該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。
這樣做，于人于己皆有好處，何樂(lè )而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，那么，我們自己往往是會(huì )產(chǎn)生一種負疚感的，而且這種負疚感的折磨恐怕是不會(huì )亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報的話(huà)，最好就給予別人回報；如果不能給予回報，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會(huì )對別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強得多吧。
過(guò)去，我們常常說(shuō)我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當涌泉相報”的道德準則，這都沒(méi)有錯，因為這種道德準則其實(shí)就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報”，這似乎倒無(wú)關(guān)緊要，重要的是至少該有“報”的表示�！皥蟆绷�，我心坦然；“報”了，彼心平和。當然，這種“報”指的是積極意義上的回報，與“以德報怨”和“以怨報德”無(wú)關(guān)。
總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報的期望，多一點(diǎn)“助人為樂(lè )”的精神；在得到回報的時(shí)候少一點(diǎn)對等的要求，多一點(diǎn)滿(mǎn)足的情感。那么，我們就一定會(huì )活得更加開(kāi)心快樂(lè )！
付出與回報演講稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有多少人不明白這句話(huà)的含義：那就讓我來(lái)告訴你吧！你只有付出多少，相應地也會(huì )得到多少回報。
一位平凡的老師，數十年如一日，在講臺上揮灑自己的青春與汗水，默默地奉獻自己的一生，換來(lái)了桃李滿(mǎn)天下，換來(lái)世人對她的稱(chēng)贊。
一位普通的交通警察，無(wú)論在嚴寒還是酷暑都堅守在自己的崗位上，為路人排憂(yōu)解難，在爭論前挺身而出，懲罰了那些違規的駕駛者，維護了人們的安全與利益，贏(yíng)得了世人的夸獎與贊頌。
一位勤勞的'母親，一輩子為家庭操勞，養育子女，照顧老人，贏(yíng)得了全家人的贊同，成為家庭的主心骨。
平凡的人們無(wú)私奉獻著(zhù)，他們不是為了追求名譽(yù)，更不是為了追求利益，卻得到了他們應有的回報。反之，一些人在名利面前迷失了方向，不愿意付出卻只想得到回報，結果卻是一無(wú)所得。
一個(gè)花季少年，從小養成了好吃懶做的惡習，為滿(mǎn)足當時(shí)的一己私利，一步步走向偷拐騙搶的道路，最終受到法律的制裁，絢爛的花季從此要在鐵窗里度過(guò)。
世人總是希望這個(gè)世界多給自己回報，卻忽略了自己到底付出了多少。世界對每個(gè)人都是很公平的，只有付出才會(huì )有回報。
我們只有讓自己付出，付出就有回報，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。
付出與回報演講稿 4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”你播撒了付出的種子，往后的收獲還會(huì )遠嗎？
對父母付出了愛(ài)，我們會(huì )收獲更多的甜蜜。
父母養育我們，無(wú)微不至地照顧我們健康成長(cháng)，父母為我們付出了許許多多。對于父母的愛(ài)，我們無(wú)以回報，但是，我們可以讓父母感受到作為子女的我們對他們的愛(ài)。生活中，我們要懂得照顧好自己。父母為我們打點(diǎn)著(zhù)一切，他們總是為我們著(zhù)想，為我們擔憂(yōu)，而作為子女的我們更應該要懂事，體貼父母，更應該要減輕父母的'負擔，緩解父母的壓力。在家里，我們應該替父母分擔，做一些我們力所能及的家務(wù)事；在學(xué)習上，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母。體貼父母，報答父母的愛(ài)，我們所付出的不僅不會(huì )讓我們感到勞累，反而，我們的心中將會(huì )感到無(wú)比的甜蜜。對父母付出了愛(ài)，我們將會(huì )收獲更多的甜蜜。
對朋友付出了愛(ài)，我們會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
與朋友友好相處，朋友之間相互幫助，相互扶持。當我們遇到一個(gè)真心對待我們的朋友時(shí)，我們更要懂得珍惜。朋友，是我們一生的伙伴，當我們遇到困難時(shí)，朋友能夠向我們伸出援手，幫助我們走出困境。對待朋友，我們更要懂得付出。當朋友遇到困難挫折時(shí)，我們就要伸出援手，認真傾聽(tīng)朋友的傾訴，適時(shí)為朋友排憂(yōu)解難，讓朋友感受到我們的真心，讓他們依靠我們，更讓朋友感受到我們對他們的愛(ài)，一種友誼間美好的愛(ài)。對朋友付出了愛(ài)，我們將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
對自己付出了愛(ài)，我們會(huì )收獲更多的自信。
我們每一個(gè)人都必須愛(ài)自己，珍惜自己所擁有的一切。我們要懂得自己愛(ài)自己，才會(huì )獲得他人的愛(ài)，才會(huì )使自己獲得更多的自信。在生活中，我們要融入社會(huì )，融入集體，要懂得為社會(huì )，集體做出自己的貢獻。我們要向他人提供自己力所能及的幫助，讓自己擁有一個(gè)積極的人生，要學(xué)會(huì )控制自己的各種不良的情緒，這也是自己對自己愛(ài)的表現，那么我們將能夠在多彩的人生中勇敢前行，將會(huì )對自己更加充滿(mǎn)信心，獲得自信的人生。對自己付出了愛(ài)，我們將會(huì )收獲更多的自信。
我們付出了愛(ài)，也將會(huì )收獲愛(ài)的回報。付出就有回報。
付出與回報演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！今天我要講的題目是付出與回報。
付出真的會(huì )有回報嗎？也許很多人都會(huì )質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題，“好人怎么就沒(méi)有好報”也是我們時(shí)�？梢月�(tīng)到的悲劇性事件的評論。不過(guò)，這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì )有回報的，只是有些回報是可以立即顯現的，而有些則要隱藏一會(huì )兒。在對愛(ài)的研究結果顯示，付出能對人體健康提供全面的保護，對心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。如果付出不是免費的，制藥廠(chǎng)肯定會(huì )大肆宣傳這一發(fā)現，然后推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂(yōu)解”。付出可以讓人獲得長(cháng)壽，減輕疾病的.痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會(huì )到，但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。
既然付出有這樣不錯的回報，那么我們有哪些方法來(lái)進(jìn)行付出呢？通常大家認為付出就是犧牲自己，幫助他人。其實(shí)付出并不一定意味著(zhù)犧牲自我，對他人的幫助也有很多方面。付出有十種方法，分別為：贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠、傾聽(tīng)和創(chuàng )造。先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種付出的方法——贊美吧。你不會(huì )知道你的贊美對他人是多么大的鼓舞。贊美是一種純粹的快樂(lè )，它看得見(jiàn)摸得著(zhù)，生日聚會(huì )、感恩卡片、團隊勝利的歡呼都是贊美的形式。在我們的課堂上，我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說(shuō)“你真棒”，也許一開(kāi)始我們都覺(jué)得這句話(huà)很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然，但是不可否認的是，這句話(huà)是比鼓掌更為明確的贊美方式。對于家人，朋友，情侶，工作團隊甚至是陌生人，不要吝惜你的贊美吧！這種付出是如此簡(jiǎn)單又能讓雙方都獲益，何樂(lè )而不為呢？
另外要說(shuō)的一種付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質(zhì)上的一種美好意象。它需要我們再看一遍，超越第一印象以及不由自主的偏見(jiàn)。為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀(guān)點(diǎn)，我們需要回望凝視。有個(gè)故事是這樣的，一個(gè)婦女來(lái)到急診室說(shuō)她有劇烈的頭痛，但卻沒(méi)有任何神經(jīng)方面的疾病。在場(chǎng)的醫生都說(shuō)她是個(gè)瘋子，決定把她轉到精神科�？墒菐讉�(gè)小時(shí)后，她就死了，大家這才發(fā)現她患了腦瘤。大家很自責，可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤，因為腦瘤最終會(huì )要她的命，醫生們最大的過(guò)失是把她當成了瘋子，沒(méi)有人重新觀(guān)察她的問(wèn)題，她死的時(shí)候，沒(méi)有人對她表現出任何的關(guān)懷和尊重。沒(méi)有得到尊重給那個(gè)患者帶來(lái)了孤獨的死亡，沒(méi)有付出尊重給醫生們帶來(lái)的更是一生的自責內疚。
由于時(shí)間關(guān)系，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節課的最后，我們都會(huì )說(shuō)“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊含了種種付出了，那么，付出帶來(lái)的回報，大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家！
付出與回報演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
付出了就有回報，要堅信這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的正確性。最起碼，在當今這個(gè)快節奏的時(shí)代我的付出也得到了回報。一個(gè)人的高素質(zhì)體現于做某些事。而一個(gè)人的無(wú)知，只能體現在做事情只為了得到回報，而不管自己的付出。
付出的多少，不在于你本身多么的辛苦，你多么的想被人發(fā)現你的辛苦作為。而是在于你默默的付出，不用去表達自己多么的努力，別人也會(huì )理所當然的發(fā)現你的`付出。因為在你的努力過(guò)程中，行動(dòng)勝過(guò)于語(yǔ)言的表達。而回報是一種他人有形的給予，或者他人反過(guò)來(lái)為你付出一些你應該得到的回報行為。付出與回報，在此刻我見(jiàn)證了，它們兩者是成正比的。我們換個(gè)角度去想一下，如果付出對于我們而言，是力所能及的事情，從而又能得到相應的回報，那么你是甘愿去付出呢？還是等著(zhù)他人的施舍呢？施舍是別人踐踏我們自尊的表現，而你得到相應、有形的回報，則是對你人生的肯定，對于你人格的肯定。如果是這樣的話(huà)，那么這個(gè)世界上就沒(méi)有活雷鋒了。因為每個(gè)人的付出都是看得見(jiàn)的，而得到回報都是在無(wú)意中得到的。而人心的叵測讓這個(gè)世界變得不透明。付出與回報，在這樣的時(shí)代里，慢慢成長(cháng)，逐漸變成了付出沒(méi)有回報的觀(guān)點(diǎn)了�；蛟S有人抱怨：“付出和回報不可能成正比的，付出了也不一定有回報，那為什么我要付出那么多，的到的卻沒(méi)有我付出的多，我干嘛還要付出呢？”
在這里，我想要告訴大家，不要抱怨自己得到的很少，這這個(gè)世界里，你的付出，愛(ài)有些人的眼里就是應該的，因為有些事情本來(lái)就是你該有的職責，而看你順眼的人，會(huì )給予你回報，而討厭你的人連你的付出都不會(huì )看到。不要抱怨事態(tài)冰冷，因為很多人的付出都是這樣的，預期去抱怨，還不如努力付出多一點(diǎn)，要相信你的付出會(huì )以不同的方式回報你。所以不要在乎自己付出了多少，也不要專(zhuān)注于自己能得到多少。
所有的付出都會(huì )自然而然地在生活中滿(mǎn)滿(mǎn)地體現出來(lái)，到時(shí)候你的回報可能比現在更多。所以要滿(mǎn)足于現狀，默默付出，不計較得失，把所謂的回報換個(gè)角度去看，那么久會(huì )發(fā)現：付出了真的就會(huì )有回報。
付出與回報演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
別人都說(shuō)付出就一定會(huì )有回報，可這畢竟是一句美麗動(dòng)人的歌詞。
可在如今的這個(gè)社會(huì )當中往往付出與回報不成正比，有的付出多，回報少，有的付出少，回報多�，F實(shí)有時(shí)就是那么的殘酷，漸漸的人們變得沉默，變得膽怯，什么都不敢去嘗試，因為他們都知道付出與回報往往不成正比……
我只想說(shuō)“不”，這一切看上去會(huì )讓人的內心很不平衡，但是你們必須認識到一點(diǎn)：付出了不一定有回報，但你不付出就一定沒(méi)有回報！沒(méi)有人隨隨便便就能夠成功，每一個(gè)成功人的背后經(jīng)歷了多少淚水和打擊，他們也都曾無(wú)數次的想放棄，繼續的堅持只會(huì )讓他們承受更多的.傷害，可他們并沒(méi)有因此而放棄，縱使上帝給他們100次的打擊，他們也會(huì )在101次的時(shí)候重新爬起來(lái)，繼續奮斗，繼續努力。女作家三毛說(shuō)過(guò)：愛(ài)情是一種能力，健康是本錢(qián)。失敗，沒(méi)有這個(gè)字，請記住，一場(chǎng)付出艱辛的失敗是另一種成功�？鞓�(lè )是最大的勇氣與智慧。的確，你付出了就不要害怕得不到回報。當你哪一天拋下回報，一心只想著(zhù)付出的時(shí)候，你自然就會(huì )得到你應該屬于你的回報。
這個(gè)世界貌似充滿(mǎn)著(zhù)不公平，可處處卻體現著(zhù)公平。你難道看到過(guò)整天好吃懶做，什么事情都不想做卻依舊想獲得回報的人到最后得到他們想要的了嗎？你難道看到過(guò)沒(méi)有任何能力和技能就能獲得一大筆財富的人？你又曾看到過(guò)作惡多端的人能夠安安穩穩的過(guò)著(zhù)他內心所憧憬的生活？答案當然是否定的。
所以與其怨天尤人說(shuō)為什么自己總是付出了得不到回報，還不如腳踏實(shí)地的去追求自己的理想與目標，在追求的過(guò)程中體會(huì )快樂(lè )，在一次又一次的失敗中吸取經(jīng)驗，進(jìn)行總結。
人生有三重境界：
1、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓望盡天涯路。
2、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
3、眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己要做什么，而不是想要得到什么，你自然就可以達到第三重境界！
付出與回報演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一陣清風(fēng)，載著(zhù)一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍澄澄的天際；夢(mèng)駕著(zhù)白悠悠的浮云往前飛去，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天，聽(tīng)完XX博士的報告，自己才大夢(mèng)初醒，原來(lái)自己與自己的夢(mèng)之間隔了一條寬大的`河流，自己站在這邊，夢(mèng)站在那邊，她不會(huì )主動(dòng)向你走來(lái)，而等待著(zhù)你經(jīng)過(guò)自己的努力付出，一步一步地向她走去。
聽(tīng)完這個(gè)報告，我想到自己有夢(mèng)想，卻不知道去努力學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)想怎能實(shí)現呢在報告中他講述了自己曾經(jīng)也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生，今天能穿上這身軍裝，也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔：自己也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生，如果我努力付出的話(huà)，那么我的夢(mèng)想，不就也可以實(shí)現了！
不光XX博士是這樣的，古希臘的德摩斯梯尼，小時(shí)候口吃，但他苦加練習，終于成為著(zhù)名的演說(shuō)家；中國古代有一個(gè)叫陳正之的人，天生反應遲鈍，但他付出了常人無(wú)法想像的努力，終成博學(xué)之士。夠了，不必再例舉了，我無(wú)非是想通過(guò)這些例子說(shuō)明：一個(gè)人只有付出才有實(shí)現。
此時(shí)此刻，我才真正的明白：原來(lái)要走向河的那一邊，與夢(mèng)相會(huì )，需要經(jīng)歷無(wú)數次的大風(fēng)大浪。也許正因為這大風(fēng)與大浪，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢(mèng)想，只有經(jīng)歷了漫長(cháng)的跋涉和坎坷，才能到達河的另一邊見(jiàn)到迷人的風(fēng)景。那風(fēng)景，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會(huì )更加美麗、迷人。
從此刻起，我應該好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，不怕挫折，把握好自己，不讓自己迷失方向，無(wú)論身處逆境還是困難降臨，都不應嘆息，不言放棄，也無(wú)須等待，因為只有付出才有收獲。
付出與回報演講稿 9
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
多少祖祖輩輩的人說(shuō)過(guò)“種瓜得瓜，種豆得豆；一分耕耘，一分收獲�！�
付出多少努力，就必有多少收獲。
而我卻確定的告知你：付出不肯定有回報！
《伊索寓言》中就有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)嚴寒的冬天，趕集完回家的農夫在路邊發(fā)覺(jué)了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當他身上的熱氣把蛇暖和以后，蛇很快清醒了，露出了殘忍的本性，給了農夫致命的損害。
在《東郭先生和狼》的故事中也完全詮釋了這一觀(guān)點(diǎn)。東郭先生由于慈善而救了一只被追殺的狼，然而并沒(méi)有得到狼的感謝和回報。反而那只狼要反咬一口，還說(shuō)的寬冕堂皇。
你們或許會(huì )說(shuō)只有動(dòng)物才會(huì )這樣。但真的只有動(dòng)物會(huì )這樣嗎？
古代的抗金英雄岳飛，岳武穆，北宋抗金英雄，一生事業(yè)旨在反抗金兵，保國安民，十余年間率領(lǐng)岳家軍同金軍作戰大小數百次，所向披靡�？删瓦@么一位為國為民付出鮮血和汗水的大英雄，其最終卻是被宵小之徒秦檜等人誣陷，被捕入獄并處以死刑。
如今社會(huì )這種例子也比比皆是。
安紹華是個(gè)愛(ài)管“閑事兒”樂(lè )于助人的熱心人。1998年，他路遇被歹徒打傷的`捻線(xiàn)廠(chǎng)職工王濱杰，馬上把他送到市第一人民醫院救治。王濱杰因傷勢嚴峻變成了植物人，他的家人把好心救人的安紹華誤認為打人兇手，將他告上法庭，承受公安機關(guān)調查近五年。
20xx年3月，98歲的劉老太太在公路上倒地受傷，被兩名中學(xué)生送到醫院。隨后，雙方發(fā)生糾紛。老太稱(chēng)，是兩名學(xué)生將她撞倒在地的，將其告上法庭索賠11萬(wàn)余元。法院一審駁回其懇求，二審卻裁定2學(xué)生監護人賠償4萬(wàn)元。
莫非這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲？”
現在！我說(shuō)！
付出不肯定有回報！
付出與回報演講稿 10
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們嘴邊常叨念著(zhù)付出，可真正把它當回事的卻很少，當今社會(huì )，人們最缺的便是一種奉獻精神，你付出得越多，回報也就越大，我們每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上，哪個(gè)用的力氣越大，發(fā)揮出的效果也就越好。就像聞名老一輩科學(xué)家錢(qián)偉長(cháng)一樣，為人民，為國家作出了巨大的奉獻，他所制造出的價(jià)值是彌足寶貴的，是受世界矚目的。
過(guò)關(guān)斬將英雄路，一帆風(fēng)順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰(shuí)人沒(méi)有付出百倍的辛苦，誰(shuí)人沒(méi)有遭受萬(wàn)倍的艱辛。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。聞名科學(xué)家居里夫人，用完一生的力氣，終生做了上千次的'試驗，誰(shuí)又能體會(huì )得到她比常人更為特別的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們必需有恒心，尤其要有自信力，我們必需信任。我們的天賦是用來(lái)做種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大。這種事情必需要做到。
當今社會(huì )是一個(gè)競爭型的社會(huì )，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的價(jià)值并不應看他取得什么，應看他奉獻什么。因此，我們每個(gè)人在社會(huì )中，都應當說(shuō)具備一種舍我其誰(shuí)的精神，千萬(wàn)不要以自我為中心，要堅信，付出總是歡樂(lè )的，付出總有回報。
年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。不管時(shí)代如何變遷，不管將來(lái)如何進(jìn)展，奉獻的主旋律都始終不會(huì )停留。十幾年的寒窗苦讀；十幾年的風(fēng)里來(lái)雨里去；十幾年的堅持不懈，造就了多少寒門(mén)學(xué)子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用完余力想奮力一博，不管結果如何，只愿此生不留圓滿(mǎn)，要想勝利的幾率大，就得比別人付出得多，就要從實(shí)力上壓倒對方，我信任，付出的征程不會(huì )太長(cháng)，等待我的將是金燦燦的一片。
人生這場(chǎng)戲；這首歌，都注定了要演奏下去，演奏者的力量則打算了感染力，我們都是人生的演奏者，我信任，無(wú)悔的付出也是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
付出與回報演講稿 11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們的生命是多么短暫，但有那么多的不快樂(lè )，有些人遇到困難只會(huì )抱怨，只會(huì )抱怨別人。有些人，但用他們最大的努力克服困難，有時(shí)逆境會(huì )讓自己付出更多的努力。我還記得貝多芬在羅曼羅蘭的名人傳記中，他的聽(tīng)力下降，他的心幾乎絕望。
但后來(lái)他毅然決定堅持下去，在第五交響曲中得到了極大的鼓勵，在接下來(lái)的.路上，在接下來(lái)的演藝路上更加堅持。
我還記得那天是舞蹈等級考試。我練習舞蹈兩個(gè)月的結果將在那天展示。當時(shí)，我很緊張。我會(huì )過(guò)去的。當我回到中國時(shí)，我可以通過(guò)考試。下一組我的腳是什么樣的心情來(lái)掩蓋開(kāi)始，所以我們開(kāi)始了前面的舞蹈，這很好，但在最后一個(gè)動(dòng)作中，我緊張地犯了一個(gè)錯誤。
我心里想，結束了。估計考不上怎么辦？從那以后，我陷入了絕望。不再認真練舞，也不會(huì )主動(dòng)跳舞。
媽媽似乎看到我有點(diǎn)情緒化，很沮喪，所以她和我說(shuō)話(huà)，那就是說(shuō)，你自己想想，你為什么要參加等級考試？所以我發(fā)現我的態(tài)度錯了，我參加了等級考試，只是為了給自己一個(gè)肯定。沒(méi)有必要追求聲譽(yù)。
所以我們突然像雞血一樣興奮起來(lái)，開(kāi)始認真練習舞蹈，主動(dòng)跳舞。直到下周我拿到考試證書(shū)，我才興奮起來(lái)。
那時(shí)，我明白，只要我付出，就會(huì )有收獲。然而，這種激情也應該在學(xué)習上付出更多。只有努力工作，不勞無(wú)獲，只有努力才能有結果。
付出與回報演講稿 12
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“這個(gè)家我再也不回了！”他抓起書(shū)包頭也不回的沖出了家門(mén)。父親怒吼道：“你個(gè)混賬東西，出去就別回來(lái)了！”他毅然走出了家門(mén)，提著(zhù)那一箱包袱。
母親的眼淚頓然直流，父親的心如刀絞。他們擔憂(yōu)自己的孩子，每天都打電話(huà)查找他。
此時(shí)，身為兒子的他，正拿著(zhù)母親塞給他的錢(qián)在外面漂浮，每天都是借宿。
一位朋友勸他說(shuō)：“以朋友的”角度我應當支持你，但站在阿姨、叔叔的位置，我應當反射，那是不孝的。父母生育我們很不簡(jiǎn)單，從只有40cm左右的嬰兒到1米6的高個(gè)子青年的過(guò)程艱辛而又漫長(cháng)。父母生你你不知道他們付出了多少汗水。常言道：‘鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩�！改干畈缓�(jiǎn)單，我們身為子女，應當多為他們著(zhù)想，替他們分擔�！彼�(tīng)后，不知怎的，哭了起來(lái)并跑了出去。
晚上，他沒(méi)有去朋友家，只是在外面的木椅上不斷的哭泣，抓撓自己的頭發(fā)。他一想到父母把好吃的東西留給他吃，把好衣服給他穿，心里就好像有刀在刺一樣，甚至比這還痛。眼淚也不停的往下滴落。突然寒風(fēng)刮起，使原本沒(méi)事的皮膚也變得刺痛起來(lái)。就這樣和寒風(fēng)作伴，睡在了冰冷的木椅上。
其次天，他早早起床，并整理好自己的穿著(zhù)，買(mǎi)些東西，預備回家看看父母。門(mén)鈴只按一下，父母就開(kāi)門(mén)了，好像始終都瘦子門(mén)口，希望著(zhù)我的到來(lái)。他們臉色蒼白，眼睛紅漲而大。知道這都是他一把手造成的。他咚的跪在地上，摟著(zhù)父母不停地哭泣，并為自己的作為感到懊悔，盼望得到父母的原諒。和善、慈祥的父母扶著(zhù)他起來(lái)并為他做了午飯。心里那塊沉重的.石頭才放下。他從今轉變了自己，以及對愛(ài)，暖和的私語(yǔ)，并要以自己優(yōu)異的成績(jì)回報他們的付出和眼淚。
古人云：“兒行千里母擔憂(yōu)�！眱鹤映鲞h門(mén)，父母最擔憂(yōu)。母愛(ài)和父愛(ài)同樣宏大。
誰(shuí)知道天下父母的付出和辛苦？誰(shuí)知道母親對自己無(wú)私的愛(ài)？誰(shuí)知道支撐這個(gè)家最辛苦的那個(gè)人？誰(shuí)知道……其實(shí)，全部人都知道。知道父母生活的不易，知道愛(ài)的無(wú)私，知道他們對自己的期盼，知道對自己以后美妙生活的擔憂(yōu)。不是不知道。而是不想知道。由于只想別人付出，而自己承受。由于只懂得得到愛(ài)，而不知如何珍惜愛(ài)；應為只懂得承受，而不知道付出；由于只知道父母的付出，而不知怎樣回報他們。信任，只有付出自己無(wú)私的愛(ài)，自己授予的愛(ài)才會(huì )變得深厚而又暖和。
付出與回報演講稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
爸爸媽媽對我們的愛(ài)是無(wú)私的。我們也應該給爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，回報他們對我們的愛(ài)，讓爸爸媽媽感受到無(wú)私的愛(ài)。
爸爸媽媽下班回來(lái)后，他們太累了，就去睡覺(jué)了。我想：爸爸媽媽每天在家洗衣服，做飯，做家務(wù)，為家人賺錢(qián)。太難了！我今天必須報答他們。
他們睡著(zhù)后，我先給他們整理房子，先打掃房子，然后裝滿(mǎn)垃圾，放進(jìn)垃圾袋，然后扔進(jìn)外面的垃圾桶。然后把地拖干凈。我把房子打掃得很干凈！
然后我去洗衣服，在水里放了一點(diǎn)洗衣粉，把衣服放進(jìn)去洗，洗一會(huì )兒，然后放進(jìn)洗衣機里洗。把陽(yáng)臺上的干衣服拿下來(lái)放進(jìn)柜子里。
最后，給爸爸媽媽做一頓美味的飯，用水洗一兩次，然后把米放進(jìn)電飯煲里蒸。然后做飯，先倒一點(diǎn)油，然后倒進(jìn)去，加一勺鹽，炒。
爸爸媽媽醒來(lái)，看到這么干凈的家，驚訝地說(shuō)：這是誰(shuí)打掃的.，家變得這么干凈！爸爸媽媽這是我打掃的，我也做飯，你來(lái)吃吧！我說(shuō)。爸爸媽媽吃了，很感動(dòng)，但我吃了，這道菜很咸，一點(diǎn)也不好吃，為什么他們還說(shuō)好吃？
原來(lái)這和我們書(shū)里寫(xiě)的的完全一樣。只要我們表達我們的愛(ài)，不管禮物有多幼稚，父母都會(huì )覺(jué)得珍貴！
付出與回報演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
“一分耕耘，一分收獲”和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這兩句名言說(shuō)的是做任何事都要刻苦，都要堅持，沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報？這也是我上一次參加演出后的最深體會(huì )。
就在兩個(gè)月前，媽媽見(jiàn)我身邊的同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，都會(huì )一樣樂(lè )器，而我卻對所有樂(lè )器都一竅不通。一知半解，媽媽心急如焚，便下定決心，讓我開(kāi)始學(xué)習雙簧管演奏。直到如今，我已學(xué)習雙簧管演奏兩個(gè)多月了，恰好學(xué)校西洋樂(lè )器比賽開(kāi)始報名了，我才剛學(xué)了一首長(cháng)一點(diǎn)的曲子，媽媽認為這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，我可以在比賽中學(xué)習到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，便鼓勵我去參加，我迫不得已就報名參加了。
預賽當天，我站在臺上，面對臺下黑壓壓的一片，我緊張極了，雙手不知該往哪兒放，眼睛也不知該看哪里，腦袋直嗡嗡響，最恨的是我那腿也不爭氣地哆嗦了起來(lái)。此時(shí)，我腦海里回想起媽媽對我說(shuō)過(guò)的`話(huà)，“演奏前深吸一口氣，別緊張，放松下來(lái)，要相信自己，好好吹，媽媽相信你是最棒的！”頓時(shí)，我有了信心便慢慢吹了起來(lái)，漸漸的我不緊張了，放松了許多，音色也變得優(yōu)美了，演奏完我獲得了熱烈的掌聲。
又過(guò)了一個(gè)星期，負責比賽的老師通知我入圍了，我被選上參加學(xué)校的展演。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后欣喜若狂，而我的心情卻好似晴天霹靂，十分沮喪。說(shuō)真的，我對自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我才學(xué)了兩個(gè)多月呀，怎么參加學(xué)校的正式演出呢？那幾天，我用討好的語(yǔ)氣向媽媽請求不參加展演，可都被拒絕了。討好戰術(shù)宣布失敗，我只能進(jìn)行苦練戰術(shù)了。每天放學(xué)回家，我先把作業(yè)放在一邊，拿起雙簧管瘋狂地練習演奏，一練就是一兩個(gè)小時(shí)，直到媽媽滿(mǎn)意為止。用媽媽的話(huà)說(shuō)，從音準。節奏到氣息控制。細節處理，都不斷在進(jìn)步。
馬上要展演了，經(jīng)過(guò)狂練的我早已把參賽曲子吹得滾瓜爛熟，可是，當我站上舞臺的那一刻，往臺下看了一眼，哎呀！不看不要緊，一看我的心又慌了，但沒(méi)有像上次那樣手足無(wú)措，因為我看到了臺下媽媽鼓勵的目光，似乎在告訴我：“你可以做到的，加油！”于是，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，便緩緩開(kāi)始演奏了，慢慢的，我越來(lái)越自信，我沉浸在音樂(lè )的海洋中，聆聽(tīng)美妙的樂(lè )聲。一曲完畢，臺下掌聲如雷，我知道，通過(guò)自己的不斷努力和辛苦付出，我成功了！
“臺上一分鐘，臺下十年功”，這不是一句玩笑話(huà)，這是有付出才有回報的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)這次比賽，我明白了“有付出，就有回報”這一道理，我深深感受到成功的背后是辛勤付出的汗水，努力堅持到底才能獲得最后的勝利！
付出與回報演講稿 15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的啟蒙老師是我的母親。她是一個(gè)慈愛(ài)的母親，關(guān)心我，關(guān)心我；她是一個(gè)嚴格的老師，在我年輕的時(shí)候教我理解很多真理，讀了很多書(shū)。
上小學(xué)的時(shí)候，我知道母親節，我一直想報答媽媽對我的愛(ài)。放學(xué)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阆胱屛乙院笤趺磮蟠鹉�？她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，微笑著(zhù)看著(zhù)我，很長(cháng)一段時(shí)間才說(shuō)：你將來(lái)過(guò)著(zhù)幸福的生活，別忘了你的母親。我認為這個(gè)答案太抽象了，我不滿(mǎn)意。
母親節那天，我用積累的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一張賀卡。媽媽看著(zhù)它，臉上露出了舒適的微笑，但它并沒(méi)有持續太久。那天晚上她對我說(shuō)：我知道你愛(ài)我媽媽?zhuān)裉旖o我發(fā)了一張賀卡，我很高興！但我媽媽想得到更好的回報。我想了想，不明白，我媽媽說(shuō)：你能取得好成績(jì)來(lái)回報我嗎？我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久之后，學(xué)校舉行了一場(chǎng)比賽。我仔細復習，想取得好成績(jì)來(lái)報答我的母親。比賽結束后，我焦急地等待著(zhù)結果。最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我帶著(zhù)一個(gè)帶有獲獎證書(shū)的書(shū)包回家，迫不及待地想給我母親看我獲得了一等獎的證書(shū)。這一次，母親的微笑并沒(méi)有很快消失，而是留在臉上很長(cháng)一段時(shí)間，就像一朵盛開(kāi)的向日葵，留下太陽(yáng)很長(cháng)一段時(shí)間。
我突然明白，孩子的孝心是值得稱(chēng)贊的，但優(yōu)異的'成績(jì)讓一位嚴師慈母更加欣慰，因為成功是對母愛(ài)最好的回報。
我媽媽教我讀書(shū)，讀書(shū)，每天放學(xué)后幫我學(xué)習。這些慈愛(ài)的教育不是一個(gè)普通的老師能給我的，她期待的是我的成功。這只是人生道路上的一個(gè)小里程碑。將來(lái)，我會(huì )有所作為，以免讓媽媽失望。同時(shí)，我也明白，只有當我成功的時(shí)候，我媽媽才會(huì )覺(jué)得她的努力沒(méi)有白費。
付出與回報演講稿 16
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天在國旗下講話(huà)的內容是：成功來(lái)自努力工作，終有回報。
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲，只有努力，才能取得豐碩的成果，不勞而獲的東西是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間、腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，毅力和毅力的人，勇于探索和創(chuàng )新的人。由于勤奮，安徒生從鞋匠的兒子變成了童話(huà)之王；由于勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人類(lèi)喜劇》；或者因為勤奮，愛(ài)迪生有1000多項偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng )造了震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了永恒的談話(huà)，比如懸梁刺、鑿墻偷光、覆蓋螢火蟲(chóng)映雪。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習階段，應該有愛(ài)迪生、巴爾扎克等努力工作、不懈追求的'精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現我們的目標，在追求夢(mèng)想的舞臺上展示我們的技能。在學(xué)習的道路上，只有勤奮，才能扎實(shí)掌握知識，提高能力，最終取得成功。若連學(xué)習都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，如何掌握知識，提高能力，又如何品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，努力工作，收獲的時(shí)候才會(huì )有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！耕耘總有收獲，付出必有回報。
付出與回報演講稿 17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一分耕耘，一分收獲，只有付出才有回報，這是永恒的哲學(xué)，也是我的座右銘。
當我第一次寫(xiě)日記時(shí)，我在日記的扉頁(yè)上寫(xiě)了這句話(huà)。雖然只有八個(gè)字，但它總是激勵我努力工作。
進(jìn)入初中三年級，我接觸了化學(xué)課程，它總是能給我帶來(lái)驚喜。一開(kāi)始，我很感興趣，每天課前仔細預覽，課后仔細聽(tīng)，課后仔細復習。我記得所有的化學(xué)風(fēng)格。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這門(mén)逐漸熟悉的課程不再感到如此新奇，所以我開(kāi)始放松。
隨著(zhù)化學(xué)測試的到來(lái)，我松懈的心受到了沉重的打擊。那一次，我的化學(xué)只考了70多分！
晚上，我拖著(zhù)沉重的'步伐回家了。完成作業(yè)后，像往常一樣打開(kāi)日記。扉頁(yè)上的八個(gè)小字突然出現在我的眼睛里，一種羞愧感自發(fā)地產(chǎn)生了�？戳诉@八個(gè)字很長(cháng)一段時(shí)間字很長(cháng)一段時(shí)間后，我堅決合上日記，拿出化學(xué)書(shū)籍和化學(xué)筆記，打開(kāi)它們前幾天認真復習化學(xué)知識和疏漏知識點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，期末考試終于迎來(lái)了。到了收獲的日子！
在考場(chǎng)上，我回答的問(wèn)題就像流水，不再像上次那樣緊張。最后，我得了95分。
拿到成績(jì)報告單的那一刻，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，那是喜極而泣。
付出總有回報，付出多了，得到的回報多了。
到目前為止，當我在日記的扉頁(yè)上看到這句話(huà)時(shí)，我的心仍然會(huì )產(chǎn)生無(wú)限的動(dòng)力。我將永遠珍惜永恒的至理名言。
付出與回報演講稿 18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，我一直被父母辛辛苦苦養育。我對這種友誼有什么回報？他們關(guān)心我的成長(cháng)；他們教我如何珍惜；他們教我如何做人。在成長(cháng)的道路上，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我謀思未來(lái)，為我鋪路修橋；他們?yōu)槲业某砷L(cháng)揮灑了多少。汗水，淚水，付出了多少努力和疲勞！從前，你可以看到他們額頭上的白發(fā)，你可以看到他眉毛之間的皺紋，你可以注意他們身上辛勤工作歲月留下的痕跡……
記得小時(shí)候，我的小手總是在他們溫暖的手里。過(guò)馬路時(shí)，他們總是像珍寶一樣攔住我們。當我嘮叨的時(shí)候，他們總是充滿(mǎn)期待：媽媽、啊，寶寶很好，然后說(shuō)爸爸和爸爸；當我學(xué)會(huì )走路時(shí)，他們總是在幾米外微笑著(zhù)說(shuō)：來(lái)寶寶，來(lái)媽媽的懷里，來(lái)吧。我非�？释玫剿麄兊膽驯�，所以我勇敢地邁出了人生的第一步，搖搖晃晃，沒(méi)走幾步就摔倒了。寶貝，來(lái)媽媽看，哎喲��；吃飯時(shí)，他們總是先試著(zhù)吃溫度，然后送到我嘴里，怕不小心燙傷了我……
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，但他們仍然繼續關(guān)心我。過(guò)馬路的時(shí)候，他們總是把我攔在身后，不經(jīng)意間牽著(zhù)我們的'手。吃飯的時(shí)候，他們總是先調整自己，試試是咸的還是淡的。當他們走得很遠的時(shí)候，他們總是告訴我要注意過(guò)馬路，不要看著(zhù)我的背消失在我面前，他們嘆了口氣：孩子，我終于長(cháng)大了。
爸爸媽媽?zhuān)覒摻o你什么回報？我有沒(méi)有想過(guò)每天牽著(zhù)你的手牽著(zhù)你？我有沒(méi)有想過(guò)給你我剛學(xué)好的廚藝？有沒(méi)有想過(guò)什么時(shí)候回頭看你說(shuō)：你先回去，外面風(fēng)大？……也許沒(méi)有，我只看著(zhù)前進(jìn)的路，卻忘記了身后一直支持的身影。
親愛(ài)的父母，我長(cháng)大了，你一直認為天真快樂(lè )的孩子長(cháng)大了。她想對你說(shuō)謝謝，她也想問(wèn)你，她想讓你知道她一直愛(ài)你，她一直感激你對她的愛(ài)！
我應該愛(ài)你，我的父母！
付出與回報演講稿 19
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生就像蝴蝶，只有經(jīng)過(guò)蛻變，才能變成蝴蝶�！ね袪査固┱f(shuō)：人類(lèi)被賦予了一份工作，那就是精神成長(cháng)。因此，人的轉變在于精神成長(cháng)和感悟。
成長(cháng)的轉變是對親人的突然理解。你看過(guò)你父母年輕時(shí)的照片嗎？轉眼間，看看你父母現在的滄桑，你會(huì )有點(diǎn)內疚嗎？我曾經(jīng)靜下心來(lái)，看著(zhù)父母的樣子，但我靜靜地看著(zhù)他們，但我有成千上萬(wàn)的情感。
廚房里，媽媽穿著(zhù)家居服，系著(zhù)一條沾滿(mǎn)油污的圍裙，小心翼翼地里的蔬菜，冰冷的水不停地流過(guò)她的手。她的頭發(fā)隨意卷起，額頭上有濃密的汗水，眼角有很多細紋�？蛷d里，父親疲憊地靠在沙發(fā)上，眼睛輕輕閉上，眉毛微微皺起，不時(shí)咳嗽。我心里充滿(mǎn)了厚厚的愧疚：父母這么辛苦，我卻從來(lái)不理解他們，只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著(zhù)他們，我似乎明白了他們的期望，他們的嘮叨，他們的愛(ài)……
成長(cháng)的轉變是對生活的理解。
我的房間里有一盆多肉植物，枝葉飽滿(mǎn)，亭亭靜植。據說(shuō)多肉植物有很強的`生命力，這是真的。我忘了給它澆水一段時(shí)間，導致它的一些葉子干枯萎縮。但在我澆水后的第二天，它又長(cháng)出了新的葉子，恢復了活力。在陽(yáng)光下，它飽滿(mǎn)的葉子上灑滿(mǎn)了金光，又像一個(gè)剛剛醒來(lái)的小娃娃，蹦蹦跳跳�？粗�(zhù)它精力充沛的樣子，我似乎明白了什么：世界上的一切都不是靠對生命的渴望，才能在跌倒后再次爬起來(lái)嗎？只有渴望生活，追求夢(mèng)想，人才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，才能獲得新的生活。
成長(cháng)的轉變，或開(kāi)放的心態(tài)。頭上是藍天和白云，腳下是廣闊的草原，成群的牛羊和奔馳馬……遠離喧囂，我覺(jué)得整個(gè)世界只有我和這個(gè)美麗的自然，心突然開(kāi)放，放下一切糾結的事情，享受草原的樂(lè )趣。
成長(cháng)的轉變，是悲傷流淚后的奮發(fā)圖強。
成長(cháng)的轉變，是的……
在未來(lái)，我們將會(huì )有很多轉變，直到我們成長(cháng)為最完美的自己。
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