有關(guān)學(xué)習的演講稿(通用24篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的有關(guān)學(xué)習的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習!
我很高興能在這里與大家談?wù)撚嘘P(guān)于學(xué)習的方法與技巧,真心的希望這些能幫助你。
親愛(ài)的同學(xué)們,我要告訴你一個(gè)秘密,我們每個(gè)人的身體里都蘊含著(zhù)一座金礦,每個(gè)人的身上都潛藏著(zhù)無(wú)數的可能,是學(xué)習能力將我們身上的潛能一一挖掘出來(lái),并讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這么想想,學(xué)習是多么的重要!而我們要想學(xué)習好,就要真正的愛(ài)上學(xué)習。
如果你學(xué)習好,那么你一定會(huì )愛(ài)上學(xué)習;如果你愛(ài)上學(xué)習,那么你學(xué)習一定足夠的好;如果學(xué)習好的話(huà),那是需要講究方法和態(tài)度的。
這樣來(lái)看看這三者存在著(zhù)多么妙不可分的關(guān)系,仔細看看,學(xué)習方法和態(tài)度又是第一。
首先,學(xué)習態(tài)度要端正,只要你擁有個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和付出的汗水,相信成績(jì)一定會(huì )回報你個(gè)滿(mǎn)意的分數。
其次,方法也很主要,如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法,那么這些知識是很難掌握的,如果掌握了方法,那么這些知識就會(huì )對你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多。
告訴同學(xué)們一個(gè)秘訣,就是——抓緊時(shí)間,努力學(xué)習。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學(xué)習與奮斗,當你閑來(lái)無(wú)事時(shí),你第一個(gè)想到的`就是復習溫習功課,不放過(guò)每一次的學(xué)習機會(huì ),我們來(lái)這樣算算吧,如果你這天比別人多學(xué)習20分鐘,一周就是140分鐘,一月就是600分鐘,一年就是7200分鐘,這是一個(gè)多么驚人的數字啊,就這樣抓緊每一刻去努力學(xué)習,難道你的成績(jì)不遙遙領(lǐng)先?這是課余時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習,那么上課時(shí)間呢?當然,也要抓緊課堂時(shí)間,并且,課堂的40分鐘的效率遠遠高于在家的學(xué)習40分鐘,所以,更要珍惜利用課堂時(shí)間,課前做好預習把不能理解的地方勾畫(huà)好,以便上課時(shí)能咨詢(xún)老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí),我們應及時(shí)的做好標記,老師補充的內容做好筆記,那一定是很重要的東西,相信老師不會(huì )做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言,能夠加深你對知識的理解和記憶。所以,“抓緊時(shí)間,努力學(xué)習!边@八個(gè)字是多么重要啊!
但是,我們也不要過(guò)于勞累的去瘋狂學(xué)習,學(xué)會(huì )勞逸結合,達到最高效率,否則就會(huì )得到相反的結果。
最后,我送給大家這樣幾句話(huà):“
心態(tài)改變了,行為就會(huì )改變;
行為改變了,習慣就會(huì )改變;
習慣改變了,性格就會(huì )改變;
性格改變了,命運就會(huì )改變。
說(shuō)真的,態(tài)度和方法還是第一,相信自己,從現在開(kāi)始做起,我相信大家每一位同學(xué)都會(huì )變成最耀眼的金子,腳下會(huì )出現一條布滿(mǎn)鮮花的路,清風(fēng)徐來(lái),散發(fā)著(zhù)宜人的香——那便是你生活的味道。
讓我們一起加油吧!同學(xué)們!
學(xué)習的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!我是20xx年從我們學(xué)校美麗的官坡一中畢業(yè)的趙玉潔,很榮幸在這里跟大家分享對于學(xué)習的認識。
同學(xué)們,現在的你們正處于學(xué)習的重要時(shí)期,興趣是最好的老師,興趣和愛(ài)好是學(xué)習的動(dòng)力,它能使人廢寢忘食。相反,如果對知識沒(méi)有興趣,把學(xué)習看成一種負擔,自然不會(huì )有好的學(xué)習效果。學(xué)習興趣促進(jìn)了學(xué)習成功,學(xué)習上的成功就會(huì )提高學(xué)習興趣,這是一個(gè)良性循環(huán)。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),培養學(xué)習興趣必不可少。我們不應該只是去做感興趣的事,而要感興趣的去做一切該做的事。在學(xué)校,我們該做的便是學(xué)習。不要因為自己的喜好去注重或遺漏某一學(xué)科,更不要因此厭惡該學(xué)科的老師。他們的教學(xué)方法你可能感到不合適,但他們是用心在給你們傳授知識,我們要做的是適應而不是抱怨,一味地抱怨不僅是辜負老師的心血,更是拿自己的前程開(kāi)玩笑。初中時(shí),我喜歡語(yǔ)文,不喜歡數學(xué),覺(jué)得羅輯思維根本無(wú)法理解。上課聽(tīng)不進(jìn)去,導致周清考試的`時(shí)候,在考場(chǎng)上手里拿著(zhù)筆,不停地算卻算不出來(lái),有的題目想半天也沒(méi)有思路。就這樣,數學(xué)竟然第一次沒(méi)有及格,于是便被叫到辦公室談話(huà)。自尊心讓我暗暗下定決心,一定要把數學(xué)成績(jì)趕上來(lái)。算的慢就多算,思路不通就多問(wèn)多練,把課余時(shí)間也利用起來(lái),這樣一來(lái),數學(xué)取得了很大的進(jìn)步,成就感讓我逐漸對數學(xué)恢復了極大的興趣。不要用學(xué)不會(huì )、我不擅長(cháng)之類(lèi)的話(huà)來(lái)安慰自己,那只是你懦弱、不肯為之付出努力的借口。我們要相信自己身上有足夠大的潛力可以挖掘,努力總會(huì )有收獲,可能一時(shí)沒(méi)有遠大的理想,但通過(guò)不斷地學(xué)習,我們最終將找到自己的價(jià)值。
時(shí)間在不知不覺(jué)間已悄然離去,當人們醒悟過(guò)來(lái)時(shí),才發(fā)覺(jué)留給自己的時(shí)間所剩無(wú)幾。也正因如此,才有“少壯不努力,老大徒傷悲”感慨。上課時(shí)抱怨時(shí)間過(guò)的太慢,或整天上課應付,無(wú)所事事的人,時(shí)間回報你的將是貧窮。我們之所以可以安心上學(xué),是因為我們還不用為家庭生計操心。父母送我們到學(xué)校接受教育,是懷著(zhù)“望子成龍,望女成鳳”的心態(tài)的,而不是讓你到學(xué)校肆意揮霍,混吃混喝,無(wú)論家長(cháng)受沒(méi)受過(guò)教育,他們都希望我們去接受良好的教育,成為一個(gè)有用之人,長(cháng)大之后不用為生計四處奔波勞累;丶液蠖嗝改傅氖,歲月在上面留下深深的痕跡,當你在學(xué)校不學(xué)習的時(shí)候,想想父母和老師的辛苦,回憶過(guò)去卻帶著(zhù)悔恨。將來(lái)的你們必將感謝現在努力的自己,莫要為了一時(shí)的消遣,浪費了拼搏的青春,拿命運做賭注。
上學(xué)是一件具有挑戰性的事,也是我們山區孩子唯一走出去的機會(huì )?荚嚥皇沁x拔人才的唯一方式,但它一定是證明成功的方式。我們山區的孩子,出身寒門(mén),沒(méi)有優(yōu)越的條件,命運給我們的是比別人低的起點(diǎn),這就需要我們用一生的奮斗,來(lái)一個(gè)絕地反擊,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。
我們相對于茫茫宇宙,渺小的像一;覊m、塵埃,總有落定的一天。我們應該有追求,這個(gè)追求,不是讓我們簡(jiǎn)單地屈從于欲望,而是去找到一個(gè)精彩的人生。那么作為學(xué)生,我們現在要做的就是努力學(xué)習,在別人退卻時(shí)努力前行,別人松懈時(shí)加倍努力,用上學(xué),為自己的未來(lái)開(kāi)辟嶄新的道路,讓你的人生多一些選擇。趁著(zhù)年輕,用我們的雙手扭轉命運的轉盤(pán)走出大山去看看外面精彩的世界。當你有能力跟你的親人一起去欣賞祖國的山川河流,在這個(gè)競爭激烈的社會(huì ),不用為生存發(fā)愁,可以為你的后代提供好的條件,真的是一件很幸福的事情,同學(xué)們,永遠不要停下學(xué)習的腳步!
感謝您的聆聽(tīng),我的分享到此結束,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝老師和家長(cháng)們萬(wàn)事如意,工作順利!
學(xué)習的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四(3)班的陳楊陽(yáng)同學(xué),我今天的競選的職位是學(xué)習委員。
我的`興趣非常廣泛,除了喜歡學(xué)習課本認識外,還喜歡看課外書(shū),喜歡打羽毛球,我還特別喜歡電腦等等。
我的優(yōu)點(diǎn)很多,誠實(shí)、善良,從不說(shuō)假話(huà),好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學(xué)相處融洽,善于團結同學(xué),更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是為人很正直,凡事都有自己的見(jiàn)解,我有我自己的優(yōu)勢,辦事認真、負責,我會(huì )把我的工作做的更好。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,我以前擔任過(guò)小班長(cháng),現在擔任的是數學(xué)課代表,我有經(jīng)驗。我相信,我能夠擔任學(xué)習委員,我會(huì )在各方面積極帶頭,以身作則,當好老師的小助手,團結同學(xué),為同學(xué)們服務(wù)。請大家支持我,把你們那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天有幸在這里跟大家一起探討如何進(jìn)行自主學(xué)習,希望對同學(xué)們的學(xué)習有所幫助。
什么是自主學(xué)習?說(shuō)通俗點(diǎn),就是自己學(xué)習?赡艽蠖鄶等苏J為一個(gè)人的成績(jì)好壞,取決于教師的教學(xué)。但我認為學(xué)習的關(guān)鍵是自主。樂(lè )于學(xué)習和被別人逼著(zhù)學(xué)習,是兩個(gè)相反的極端。自覺(jué)的人肯花時(shí)間在學(xué)習上,學(xué)習則是事半功倍。相反,不自覺(jué)的人雖然人在寫(xiě)字桌前,心卻依舊掛在那電腦上,學(xué)習則事倍功半。所以我們學(xué)會(huì )自主學(xué)習是很重要的。
一、制定合理、科學(xué)的學(xué)習計劃
對于一個(gè)具有較強求知欲的學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì )感到學(xué)習時(shí)間非常的緊張,記得魯訊先生曾說(shuō)過(guò),時(shí)間好比海綿里的水,只要去擠總會(huì )有的。但擠時(shí)間也要講方法,制訂一個(gè)切實(shí)可行的計劃,使自己做任何事心中有數,這是經(jīng)濟地安排時(shí)間的首要條件;同時(shí),要明確計劃的實(shí)施過(guò)程就是艱苦奮斗的過(guò)程,要時(shí)常反省自己,是否已按計劃行事,是否具有落實(shí)行劃的具體措施。
二、學(xué)會(huì )記課堂筆記。
做課堂筆記是課堂學(xué)習的好方法,它可以幫助同學(xué)們全面系統地掌握知識,為課后復習鞏固打好基礎,還可以幫助同學(xué)們上課注意力集中,聚精會(huì )神地聽(tīng)好課。但許多中學(xué)生不會(huì )作課堂筆記,往往將老師講的、黑板上寫(xiě)的、畫(huà)的一股腦兒地記下來(lái),把課堂筆記變成課堂記錄,結果是上課時(shí)手忙腳亂,一下課仍然是一知半解。做課堂筆記最重要的是:
1、記提綱,往往老師板書(shū)中的內容就是本節課的重點(diǎn);
2、記補充,即老師上課補充給我們的課本之外的知識。
3、記疑點(diǎn),是指對老師所講的內容有疑問(wèn)的地方,下課可以及時(shí)的問(wèn)老師。
4、記方法,即解題的技巧、思路和方法。
三、學(xué)會(huì )提問(wèn)
學(xué)習要進(jìn)步,好問(wèn)是必要的,那么又如何達到此目的呢?我想應掌握好問(wèn)問(wèn)題的技巧,問(wèn)問(wèn)題不能是每道題不懂就馬上詢(xún)問(wèn),這會(huì )失去更多獨立思考的機會(huì ),最好問(wèn)一些解題思路、技巧,這樣效果會(huì )更佳。
四、注重總結,建立錯題集
我們說(shuō):“亡羊補牢為時(shí)不晚也!”,“失敗乃成敗之母!”說(shuō)到底,失敗是值得尊敬的。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,錯題過(guò)于分散,不便全面分析錯誤原因,給復習補救工作帶來(lái)困難。建立錯題集,把學(xué)習過(guò)程中所出現的課堂練習、作業(yè)中的典型錯題、單元檢測、期中和期末考試中的錯題、考試中知識空白點(diǎn)的.錯題進(jìn)行整理,并按知識類(lèi)型進(jìn)行歸類(lèi)。這樣,不僅能夠能查缺補漏,準確找到疏漏的知識點(diǎn),便于及時(shí)彌補,避免題海大戰;能由果索因,找到錯誤的原因,便于對癥下藥,避免重復犯錯;同時(shí)也能培養良好學(xué)習態(tài)度和習慣,便于今后更好的學(xué)習。
同學(xué)們,“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”,路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起,從點(diǎn)滴做起,讓自主學(xué)習成為一種習慣,成為我們的生活方式。我衷心地祝愿每一位同學(xué)能克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!
學(xué)習的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們:
大家好!
我是×××,我演講的題目是:爭當建小好少年:熱愛(ài)祖國、理想遠大,為了實(shí)現祖國的富強,努力學(xué)習。祖國是我們的母親,我要好好學(xué)習,報效祖國。
無(wú)論在學(xué)校、在家中還是公共場(chǎng)合,我們都要講禮貌、講文明,舉止大方、得體,做文明小使者。要有拾金不昧的精神,向有困難的人伸出援助之手。記得在四川大地震時(shí),學(xué)校要捐錢(qián),我毫不猶豫地拿出自己的'壓歲錢(qián)捐給他們。在校,與同學(xué)們團結友愛(ài),不爭吵,不為小事斤斤計較,學(xué)會(huì )寬容大度,與同學(xué)們融為一體,互幫互助,取長(cháng)補短,如果有同學(xué)題目不會(huì ),我會(huì )主動(dòng)的幫助他們,我是老師的小助手,平時(shí)總是認真負責協(xié)助老師搞好班級工作,維護班級榮譽(yù)。 我們爭當祖國的好少年,體魄強健,活潑開(kāi)朗,用充沛的精力把祖國建設的重任,扛在雙肩。身心健康是主要,鍛煉身體,活潑開(kāi)朗,才會(huì )有好心身來(lái)當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹,沒(méi)有健康也飛不起來(lái),所以,我每天都要在學(xué)校操場(chǎng)上跑上三圈,增強體質(zhì)。 我在學(xué)習上,十分的勤奮,總是對自己的要求很高,不能馬虎,每天多讀一些課外書(shū),所以,我家的書(shū)特別多,而且我十分愛(ài)看書(shū),每次生日,我都叫媽媽買(mǎi)書(shū)做為生日禮物。每當試卷發(fā)下來(lái),分析自己的錯誤原因,哪些是馬虎,哪些是不會(huì )?然后針對不同情況進(jìn)行糾錯。每天早上在家讀英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文課文,上課前預習,課后復習,晚上認真地完成老師布置的作業(yè),并堅持每天寫(xiě)一篇日記。
國是和諧家園,每個(gè)人享受著(zhù)幸福和溫暖!昂煤脤W(xué)習,天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個(gè)學(xué)生的座右銘!皥F結友愛(ài),互相幫助,幫助別人,快樂(lè )自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力,就是上進(jìn)。
我們小學(xué)生應該勤奮學(xué)習,追求上進(jìn)。我們應該珍惜今天的幸福生活,那些窮孩子的學(xué)習欲望反而比富裕的孩子高,那是生活逼的,在你不想學(xué)時(shí),你就想象自己又窮又沒(méi)文化,步履艱難,這樣來(lái)鞭策自己,如果你勤奮了,那你一定有上進(jìn)心,也就是有好勝心,要做就做最好!我一定會(huì )繼續努力的,做建陽(yáng)小學(xué)的好少年! 我的演結束了,謝謝大家。
學(xué)習的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《正確對待考試,做自主學(xué)習的主人》。
時(shí)間過(guò)得飛快,突然,一個(gè)學(xué)期就要結束了,這周是這學(xué)期教學(xué)工作的最后一周。從上周開(kāi)始,學(xué)生陸續進(jìn)入復習備考階段,聲音、體育、美容、計算機、科學(xué)等科目已經(jīng)在上周完成學(xué)業(yè)評價(jià)。周三重點(diǎn)是語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)期末考試。忙碌的這一周,漫長(cháng)而快樂(lè )的寒假在那里等著(zhù)你。
為了取得好成績(jì),在這一段時(shí)間里,每個(gè)學(xué)生都在經(jīng)歷著(zhù)艱苦緊張的復習。作業(yè)和試卷突然來(lái)找我。很多學(xué)生做作業(yè),手酸眼廢。但是大家都堅持自己能有個(gè)好成績(jì)來(lái)回報父母和老師。從這個(gè)意義上說(shuō),考試不僅僅是學(xué)習知識和能力的復習,更是學(xué)習意志和態(tài)度的較量。學(xué)習從來(lái)都不是一件容易的事情。如果你想學(xué)習真正的技能,你必須努力?紙(chǎng)也是競賽場(chǎng)。它只把勝利留給那些有勇氣努力工作、努力學(xué)習的孩子。所以,小朋友們,請努力,再努力,堅持,再堅持,利用這僅有的兩天,在老師的帶領(lǐng)下,好好復習,做好充分的準備,讓你去考場(chǎng)的時(shí)候充滿(mǎn)自信而不是恐懼。
考試的時(shí)候希望你能淡定,認真審題,認真答題。遇到容易的問(wèn)題不要得意忘形,小心謹慎,不要因為粗心大意而在能做的問(wèn)題上犯錯誤;遇到困難不要慌。你對別人很難。冷靜思考?纪暌J真反復檢查,力求做到題不丟分,克服問(wèn)題。同時(shí),提醒學(xué)生遵守考場(chǎng)紀律,做誠實(shí)的人。
每個(gè)學(xué)生都想取得好成績(jì),這是人之常情,也是上進(jìn)心。成績(jì)好是可喜的`,但不能因此得意忘形,不能因為自滿(mǎn)而停止前進(jìn);如果你沒(méi)有得到滿(mǎn)意的結果,我也希望你不要沮喪、悲觀(guān)、自暴自棄。當然,你必須仔細分析失敗的原因,總結教訓,努力尋找問(wèn)題的解決辦法。同時(shí),你要在下學(xué)期的學(xué)習中改進(jìn)自己的弱點(diǎn)和不足。這也是考試的真正目的。
同學(xué)們,“寶劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒!笨荚囍皇俏覀儗W(xué)習中的一小步,但只有走無(wú)數這樣的小步,才能到達理想的彼岸。祝所有同學(xué)期末考試成績(jì)優(yōu)異,祝全體師生新年快樂(lè )!
學(xué)習的演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習水平。
自信心是學(xué)習的源動(dòng)力,是提高學(xué)習水平的基本條件。在學(xué)習過(guò)程中,自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習中的種.種困難和障礙,可以限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過(guò)他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會(huì )充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃,學(xué)習成績(jì)就會(huì )得到快速提高。
自信不是盲目的,同學(xué)們應學(xué)會(huì )冷靜分析自己的學(xué)習情況,分析總分成績(jì)名次的高低、穩定性,分析特長(cháng)學(xué)科的成功經(jīng)驗,分析短腿學(xué)科、成績(jì)不穩學(xué)科的形成原因,分析學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習潛力、投入時(shí)間等情況。
在此基礎上根據自己的實(shí)際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學(xué)習計劃,并持之以恒地督促自己執行落實(shí)。送同學(xué)們一句話(huà)“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是——拿破侖”。
高中生的學(xué)習任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習任務(wù),必需提高學(xué)習效率。高效學(xué)習的根本不是搞題海戰術(shù),而是提高自己的學(xué)習能力,包括自學(xué)能力、閱讀寫(xiě)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng )設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結反思能力等。
一個(gè)有較強學(xué)習能力的學(xué)生,如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進(jìn)、螺旋上升,他的學(xué)習過(guò)程一定是高效的.,他的學(xué)習一定是愉快的。
每個(gè)人的學(xué)習都離不開(kāi)老師的指導和同學(xué)的幫助,一個(gè)成功的學(xué)習者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點(diǎn)撥標準、規范、到位,盡管語(yǔ)言表達上缺乏時(shí)代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著(zhù)把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習活動(dòng)中,應主動(dòng)預約老師,預先提出輔導課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習是不可缺少的一個(gè)學(xué)習環(huán)節,但仔細研究學(xué)習成功的同學(xué)的學(xué)習秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng )新。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是xx中學(xué)學(xué)子的自信,這是xx中學(xué)的實(shí)力源泉。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 篇8
尊敬的老師,各位同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,現任學(xué)習部副部長(cháng),很高興今天能再次站在這個(gè)競選的舞臺上。這次是我第兩次站在競選的舞臺上。大一,我第一次站在競選的舞臺上競選學(xué)習部部員,今天在此我競選學(xué)習部部長(cháng)。
進(jìn)入學(xué)生會(huì ),我一直就在學(xué)習部,從部員到副部,在這兩年的時(shí)間里,讓我學(xué)會(huì )了很多。來(lái)使我都得到了全方面的提高,使我變得更加的成熟,我從什么都不知道的一個(gè)學(xué)生成長(cháng)成一個(gè)可以獨自承擔,具有一定領(lǐng)導能力的干部。在這期間我和我部的各個(gè)成員共同努力,共同進(jìn)步。舉辦了很多成功的活動(dòng),并積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。
這些使我獲得了很多經(jīng)驗,同時(shí)結實(shí)了很多朋友。所以我認為學(xué)生會(huì )很鍛煉人的組織,所以我決定今天再次站在這里來(lái)競選。
在這兩年的時(shí)間里,我以踏實(shí)為基準,認真完成工作。也許我不是最聰明的那個(gè),但我是踏實(shí)的.那個(gè)。我會(huì )努力,認真的,踏踏實(shí)實(shí)的完成每一件事。
在此我鄭重承諾:倘若今天我能成為下一屆的學(xué)習部部長(cháng),我將“積極完成學(xué)校及同學(xué)們交給的任務(wù),積極配合各部活動(dòng),我將帶領(lǐng)我的新部員開(kāi)辦一些對新部員有益,對廣大同學(xué)有益,更接近生活的活動(dòng)。只有站的高才能看的遠,我希望我站在更高的位置上可以更好的發(fā)揮領(lǐng)導帶頭作用。
今天如果我能成為部長(cháng),我將從各個(gè)方面進(jìn)一步提高我自身的素質(zhì),工作方面積極進(jìn)取,努力創(chuàng )新,積極向別人學(xué)習,做到有錯能改。我希望各位老師能給我這次機會(huì ),讓我證明給大家,我可以很好的勝任這分工作。
在此我祝學(xué)生會(huì )在新領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,廣大同學(xué)支持下能走的更燦爛。
學(xué)習的演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:
大家好!
我是五年級二班的楊大,今天我競選的職務(wù)是學(xué)習委員。
當上學(xué)習委員是我從小的夢(mèng)想,當我看見(jiàn)其他同學(xué)在講臺上競選學(xué)習委員的`職務(wù)時(shí),我就打心眼里羨慕他們,并希望和他們一樣來(lái)講臺上競選學(xué)習委員。
如果我競選上學(xué)習委員,我會(huì )盡心盡力的幫助同學(xué)。當同學(xué)們傷心時(shí),我會(huì )充當美麗的天使,耐心地勸解他們;當同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難時(shí),我會(huì )充當小老師,耐心地指導他們;當同學(xué)們犯了錯誤時(shí),我會(huì )引導他們更正錯誤。
如果我競選上學(xué)習委員,我會(huì )創(chuàng )建一些學(xué)習小組,讓成績(jì)好的同學(xué)給成績(jì)差的同學(xué)補課。這樣,既可以提高成績(jì)差的同學(xué)的學(xué)習成績(jì),又可以讓成績(jì)好的同學(xué)溫故而知新。這真是一舉兩得!
如果我競選上學(xué)習委員,我會(huì )在班上展開(kāi)“成語(yǔ)接龍”、“猜謎比賽”等活動(dòng),讓同學(xué)們輕松快樂(lè )獲得知識。
我的發(fā)言完畢,請大家投給我神圣的一票!
學(xué)習的演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過(guò)了一半。在這一段的學(xué)習過(guò)程中,我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會(huì ),趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習,才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì )給自己列一個(gè)作息表,定好學(xué)習計劃,然后根據作息表學(xué)習。因為,只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間,才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時(shí)間。當然,我們也不能一味的學(xué)習,適當的休息也是十分必要的。
其次,就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源,我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前,把書(shū)上的內容預習一遍,了解大致的知識點(diǎn),這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后,再把書(shū)上的內容復習一遍,復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的`內容,多向自己提問(wèn),爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候,把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書(shū)翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!逼綍r(shí)多看書(shū),對自己的學(xué)習很有幫助。
第三,要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的重要途徑,所以,保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,跟著(zhù)老師的思路積極思考,在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內容記下來(lái),課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。
第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個(gè)錯題集,把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來(lái),復習的時(shí)候多翻翻,想想自己當時(shí)為什么會(huì )錯、應該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。
第五,要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題,因為剛做好一道題目思路還很順暢,這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí),如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的,就先跳過(guò)做其他的題目,到最后再來(lái)鉆研?荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和,試卷簡(jiǎn)單不能太放松,簡(jiǎn)單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,因為對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時(shí)候細心一點(diǎn),就會(huì )有意想不到的發(fā)揮。
第六,課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候可以借助《教材全解》,更好的掌握書(shū)本內容。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵總(gè)成功者靠的都不只是運氣,希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。謝謝。
學(xué)習的演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是七(8)班的xxx。此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請允許我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過(guò)我們的.同學(xué),表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護和支持!
在家上學(xué)的時(shí)候,由于紀律較為寬松,我總是管不住自己,有貪玩的毛病。后來(lái)爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識,把我送到了縣城,來(lái)到了光明學(xué)校這個(gè)大家庭。進(jìn)入七(8)班以后,仍然有這毛病,成績(jì)總是不穩定,達不到理想的要求。就在考試前段時(shí)間,老師找我談了話(huà),鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己;丶液笪乙蚕蚋改副WC,期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績(jì)。有了這個(gè)決心就有了動(dòng)力。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏(yíng)得了同學(xué)們的信任,學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了。
學(xué)習進(jìn)步了我不會(huì )驕傲,在以后的學(xué)習中,我會(huì )更加的努力,繼續摸索,繼續前進(jìn)。
謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 篇12
同學(xué)們:
早上好!
今天,我演講的內容是《學(xué)會(huì )學(xué)習》。
如果,我問(wèn)你們,學(xué)習是誰(shuí)的事,我相信你們肯定會(huì )異口同聲地回答我,是你們自己的事。但是,你們有沒(méi)有發(fā)現,事實(shí)并非如此。你們現在已習慣了被動(dòng)學(xué)習了!看,課文是老師講解的,作業(yè)是老師布置和批改的,聽(tīng)老師話(huà),按老師的想法去實(shí)施。于是,你們習慣坐得端端正正,思考老師提出的問(wèn)題,靜靜地聆聽(tīng)老師的標準答案,你們漸漸地把自己弄丟!
這是你們的錯嗎?不,不是!這是你們不會(huì )學(xué)習嗎?不,也不是!老師想把你們曾經(jīng)多么聰明,多么會(huì )學(xué)習的一個(gè)個(gè)情景告訴你們。知道嗎?曾經(jīng),你們的身體是那么綿軟,連豎起頭都無(wú)法做到,但最后你們竟然自己學(xué)會(huì )走路!曾經(jīng),你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音,甚至連什么是1,什么是2都不明白,但最后你們能完整而又流利地與人交流!還有很多很多這樣的事。老師想對你們說(shuō),你們個(gè)個(gè)是天才,很多很多的事,都是你們自己學(xué)會(huì )的!
現在老師想問(wèn)你們,你們在自己學(xué)會(huì )這些事的時(shí)候累嗎?苦嗎?是呀,你們不記得的。但老師知道!在你們自己學(xué)會(huì )這些事情的過(guò)程中,你們跌倒過(guò)無(wú)數次,你們一個(gè)字一個(gè)字聽(tīng)了無(wú)數遍,你們也哭過(guò),但你們樂(lè )此不疲地學(xué)著(zhù),最后也都學(xué)會(huì )了,而且學(xué)得那樣出色!
現在,你們的本領(lǐng)越來(lái)越多,會(huì )識字看書(shū),會(huì )算數解題,會(huì )說(shuō)英語(yǔ)了。老師真為你們感到驕傲!同時(shí),心里也有說(shuō)不出的難過(guò),因為,你們開(kāi)始“偷懶”了,敞開(kāi)著(zhù)口袋等待老師把知識給你們裝進(jìn)去。同學(xué)們,美國未來(lái)學(xué)家阿爾文·托夫勒說(shuō):“未來(lái)的文盲不再是不識字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習的人!蹦銈冊趺锤市淖鑫拿つ?那好,讓我們再次把與生俱來(lái)的會(huì )學(xué)習的'本領(lǐng)展示出來(lái)。要學(xué)會(huì )閱讀,學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )表達!課前把你即將要學(xué)的知識,自己學(xué)習,分成懂了和不懂兩部分。
懂了可以到學(xué)校去教不懂得同學(xué),不懂的,可以通過(guò)四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的,課上可以請教其他小組或者老師。課堂上,請你們自信地舉起你的手,大膽地表達出你的觀(guān)點(diǎn),知道嗎?自信會(huì )讓你聰明,自信會(huì )讓你成功!課后,請你根據自己學(xué)習的情況,出題考考同學(xué),也可以考考自己。
那樣,你會(huì )知道,那不是作業(yè),那是你學(xué)會(huì )的證明,是你聰明的體現!你還要做什么?你不需要再做什么題目了,只要你輕輕地打開(kāi)課外書(shū),靜靜地閱讀,你會(huì )聞到書(shū)的香味,你會(huì )聽(tīng)到大自然的聲音,你會(huì )看到奇妙的世界,最后,這個(gè)世界在你手中!
同學(xué)們,讓我們大聲地喊出:我的學(xué)習我做主!我自信,我成功!讓我們的課堂充滿(mǎn)綠色,讓我們的生命飛揚精彩!
學(xué)習的演講稿 篇13
我們常聽(tīng)到大人們說(shuō)這樣一句話(huà):“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習是伴隨我們每個(gè)人終身的事情,尤其是對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想,如果沒(méi)有學(xué)習,就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習,人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中,也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習,也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默地想:學(xué)習,哎!我一天到晚最怕的`就是學(xué)習,學(xué)習很枯燥,也很乏味,是一件多么痛苦的事情,更談不上快樂(lè )了!
我們學(xué)習中碰到的困難就像一節一節的臺階,雖然臺階很陡,但只要在老師的幫助下,我們自己一步一個(gè)腳印地踏,一層一層地去努力攀登,總有一天我們都能實(shí)現心中的最高理想。其實(shí),中國歷史上就有著(zhù)這樣無(wú)數的故事來(lái)激勵我們去刻苦學(xué)習……
晉代時(shí),車(chē)胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困, 沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里看書(shū),忽然發(fā)現好多空中飛舞的螢火蟲(chóng)。他想:如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他趕緊抓了好多螢火蟲(chóng)放在一個(gè)透明的布袋里,然后把它吊起來(lái),雖然不怎么明亮,但真的可以勉強看書(shū)了。最后由于他勤學(xué)苦練,終于做了職位很高的官員,并獲得了很高的文學(xué)成就。同朝代的孫康情況也是如此,冬天夜里他不怕嚴寒,在屋外利用雪映出的光亮來(lái)讀書(shū)學(xué)習。之后,他們兩人這樣勤奮讀書(shū)的典故就變了我們現在眾所周知的“囊螢映雪”這個(gè)成語(yǔ)。
當然還有懸梁刺股、韋編三絕、程門(mén)立雪、負薪掛角、孟母斷織等等。我相信在座的每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)、或者看過(guò)至少一兩個(gè)這樣勵志的好故事。
再看看我們現在的學(xué)習環(huán)境:寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境,各式各樣的學(xué)習工具,一應俱全的教科書(shū),嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長(cháng)的父母,我們還有什么理由不快樂(lè )地讀書(shū)學(xué)習呢? 語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì )到祖國的深遠文化,數學(xué)課可以鍛煉我們的思維,音樂(lè )課可以盡展我們的歌喉,體育課可以強壯我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘,而社會(huì )課上則可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中,我們的知識越來(lái)越豐富,我們的綜合素養在不斷地提高,我們在逐漸地成為國家未來(lái)的棟梁之才!
同學(xué)們還記得少年中國說(shuō)嗎?少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲;少年雄于地球則國雄于地球!
同學(xué)們,讓我們快樂(lè )地學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng),讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習,在學(xué)習中去體會(huì )真正的快樂(lè )!
學(xué)習的演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師:
大家下午好!今天我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》。
成為一名幼兒教師,是我從小的愿望。四年前,我懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想,踏上了這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之路。一路走來(lái),讓我深深體會(huì )到幼兒教師工作的平凡和神圣。它有歡喜,有淚水,有感動(dòng),有微笑。一個(gè)鼓勵的眼神,一句親切的話(huà)語(yǔ),都會(huì )讓我們的孩子倍受鼓舞,獲得無(wú)窮的信心。
教師對孩子的愛(ài),簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài),是師德的'核心。作為一名幼兒教師,我們必須做到一半是教師,一半是孩子媽媽的角色。當第一次被稚嫩的聲音稱(chēng)“老師”時(shí),我的驚喜與不安,不知怎么表達。當第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切讓我覺(jué)得新鮮好奇,就像一枚蓓蕾仰望著(zhù)小臉,渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露?纯催@張臉,摸摸那個(gè)頭!每天清晨,“老師,早上好!”那童稚地問(wèn)候,帶給了我一天的快樂(lè )和生機。
每天放學(xué),隨著(zhù)一聲聲“老師,再見(jiàn)!”給我留下了明天的希望之光!漸漸地,我和孩子們成為了要好的朋友,我們一起游戲,一起學(xué)習,一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。孩子和我之間也有了一種特別的默契。就連家長(cháng)們也常說(shuō):“還是老師行,說(shuō)什么都聽(tīng)。干什么都是把老師說(shuō)的放在第一位。說(shuō):‘老師說(shuō)的,老師說(shuō)的’”。叢那一刻起,我深深體會(huì )到在孩子心目中的角色和地位……我愛(ài)在幼兒園的每一天,每當我走到哪,孩子們就跟到哪。他們那么純真的感情,活潑的性格,可愛(ài)的笑臉,深深感染著(zhù)我。
在我的工作中也有過(guò)挫折,記得在上個(gè)學(xué)期,我班上一個(gè)孩子不小心摔倒了,不幸的是,孩子的手骨骨折。家長(cháng)的反應是激烈的,沒(méi)有看好孩子就是老師工作的失職。面對家長(cháng)的責問(wèn),我變得縮手縮腳,誠惶誠恐。那一陣,我因擔心孩子受傷的手,情緒一直很低落。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,所幸的是,孩子的手恢復的很好,我們從中的努力,也贏(yíng)得了家長(cháng)的諒解。
有人說(shuō),我們是燃燒的蠟燭,也有人說(shuō)我們是‘高級保姆’,平時(shí)也有朋友問(wèn)我:“你當幼兒園的老師快樂(lè )嗎?幸福嗎?”無(wú)論別人對我怎樣的評價(jià),我都深知自己肩負的責任有多大。面對親友們的不理解,我欲說(shuō)無(wú)語(yǔ),欲哭無(wú)淚,欲罷不能!因為我的心中只有一個(gè)夢(mèng),那就是教師夢(mèng)!
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事姐妹們!我的演講沒(méi)有華麗的辭藻,只有心靈真實(shí)的寫(xiě)照。雖然,我只是一名代課教師,但是我的心與你們一起跳動(dòng),我追逐夢(mèng)想的腳步,與你們一樣堅實(shí)有力!為了我的教師夢(mèng),我甘愿兩袖清風(fēng)。為了我的教師夢(mèng),我甘愿做一名幼兒教師的守業(yè)人,幼兒教師的筑夢(mèng)人!在今后的工作中,我要終終保持一顆求知心,不滿(mǎn)足現狀,不斷學(xué)習,及時(shí)更新知識!利用一切的時(shí)間和機會(huì )來(lái)充實(shí)自己,發(fā)展自己,為成為一名出色的幼兒教師,不斷努力,不斷前進(jìn)!
謝謝大家,我的演講完畢!
學(xué)習的演講稿 篇15
老師們、同學(xué)們:
大家好!
過(guò)了一個(gè)暑假,又迎來(lái)了新學(xué)期,全校師生迎來(lái)了新的學(xué)期,新學(xué)期伊始,我們每人都有新的打算和期望,剛才張校長(cháng)代表學(xué)校所作的講話(huà),高三年級張福元老師和初三7班馬馨薷同學(xué)的表態(tài)發(fā)言,代表全校師生在新的學(xué)期里有新的打算和最美好的期望,幾天來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)著(zhù)吉祥的祝福、歡樂(lè )的笑語(yǔ),因此我們大家都很高興,這預示著(zhù)我校各方面都會(huì )在新的學(xué)期里會(huì )有新的發(fā)展和提高。
老師們、同學(xué)們,借此機會(huì ),我想講幾點(diǎn)希望和要求:
1、安全第一好未來(lái)。師生安全是我校的大事,是關(guān)系每一位同學(xué)前途命運的大事,是關(guān)系每位同學(xué)家庭幸福的大事,因此學(xué)校要求每一位同學(xué)要遵法守紀、嚴守校規校紀,今后在參加每一項活動(dòng)的時(shí)候一定要加倍注意安全,如果有不安全事故的隱患,請同學(xué)們及時(shí)向班主任老師和年級組長(cháng)報告或者向學(xué)校安全保衛處直接報告,學(xué)校一定會(huì )派人去及時(shí)排除隱患,為此同學(xué)們一定要牢記“安全第一”,在安全保障的前提條件下,積極鍛煉身體。身體是革命的本錢(qián),我希望每一位同學(xué)既要上好體育課又要積極的參加體育鍛煉,更要注意天長(cháng)日久的運動(dòng),使自己能夠精力充沛,健康的生活!
2、勤奮學(xué)習求發(fā)展!昂煤脤W(xué)習,天天向上!”這是我國開(kāi)國領(lǐng)袖毛澤東對全國青年學(xué)生的教導,在今天仍然具有現實(shí)意義,因此我校學(xué)生要以學(xué)為主,兼顧其它。同學(xué)們,當今是知識經(jīng)濟時(shí)代,誰(shuí)占有知識越多誰(shuí)就在競爭中越占主動(dòng)權,獲勝的機會(huì )就更多,若干年后尋找工作可以選擇的.范圍也就越大。因此今天的中學(xué)生正值青春年華,精力旺盛,思維活躍,善于學(xué)習,我代表學(xué)校希望同學(xué)們要努力、努力、再努力!為了自己美好未來(lái),一定要勤奮學(xué)習每一天,決不虛度青春年華!初三和高三年級的師生即將進(jìn)入最后的沖刺階段,全校師生將全力支持,預祝你們取得理想的好成績(jì)!新學(xué)期里全體師生都要關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習過(guò)程,力爭做到品學(xué)兼優(yōu),為將來(lái)建設國家奠定基礎。
3、好習慣鑄就好人生。當今社會(huì )處在變革時(shí)期,競爭非常激烈,越是競爭激烈越需要良好習慣。真誠的希望全校師生要勤儉節約辦一切事情,節約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一枝粉筆等等。學(xué)校努力保證正常的教育教學(xué)需要,努力為全體師生提供寬松的工作和學(xué)習環(huán)境,努力使我校和諧發(fā)展,努力使同學(xué)們實(shí)現美好理想。
4、努力創(chuàng )建人文校園、活動(dòng)校園、和諧校園!
5、殷切希望全體師生牢記“德才兼備、科學(xué)發(fā)展”的遠東一中辦學(xué)理念,上下齊動(dòng)手,把遠東一中辦成學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園!希望全校師生在新學(xué)期里發(fā)揮聰明才智,創(chuàng )新工作,并永記:“超越是永恒的追求”!
學(xué)習的演講稿 篇16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
望著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我感慨萬(wàn)分!
中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失,所以更覺(jué)得它寶貴!笔前,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區:拋開(kāi)學(xué)習,追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法,許多同學(xué)把今天應做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲!备嬲]我們應該把握今天,努力學(xué)習。
同學(xué)們,我們在市一中這個(gè)知識王國里,沐浴這新世紀的陽(yáng)光雨露,享受著(zhù)全市一流的`學(xué)習環(huán)境,利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施,接受著(zhù)全市一流園丁的栽培,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦,沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習。我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會(huì )屬于我們。
輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習,只爭朝夕。
為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因為努力,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
長(cháng)江后浪推前浪,就是我們的雄心;強中自有強中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習階段的我們,像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
學(xué)習的演講稿 篇17
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自七三班的xxx,很榮幸能代表七三班在國旗下發(fā)言,今天我演講的題目是:《不斷努力,走向成功》。
曾有這樣一位少年,他小的時(shí)候身體瘦弱,但他下決心練習舉重運動(dòng),每周3 次去當地的體育館,每天晚上還要在家里訓練幾小時(shí),直到精疲力盡為止。后 來(lái),他成了一位健身冠軍,現在,這位前健身冠軍又成了一位國際巨星,他就是好萊塢著(zhù)名演員阿諾德。施瓦辛格。 是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視采訪(fǎng)時(shí)言簡(jiǎn)意賅 地說(shuō):“努力,努力!外加不斷自我要求和積極的行動(dòng)! 無(wú)數事實(shí)證明:事業(yè)上取得輝煌成就的人,并不一定是天資最佳的人,而是 肯下苦功夫的人。
古今中外的成功人士中,有哪位不是靠努力走向成功的?我國著(zhù)名的生 物學(xué)家童第周,小時(shí)候家里很窮,17 歲才進(jìn)入中學(xué)。因學(xué)習基礎差,校長(cháng)勸其退學(xué),這給了他很大的觸動(dòng),從此以后,每天天不亮,他 就悄悄起床讀書(shū),夜里同學(xué)們都睡著(zhù)了,他還在路燈下學(xué)習。經(jīng)過(guò)半年的`努力,他的功 課終于趕上來(lái)了,數學(xué)還考了滿(mǎn)分。童第周從臨近退學(xué)的邊緣一躍成為滿(mǎn)分得主, 靠的不就是努力嗎?體壇明星姚明的身體素質(zhì)和彈跳能力都要比黑人球員差,但是,他極富上 進(jìn)心,每天都堅持長(cháng)時(shí)間的訓練。終于,姚明 靠著(zhù)不斷的努力,成為世界體壇上冉冉升起的巨星。
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō):“你剛才說(shuō)都是名人、偉人,我們身邊的普通人又有多少這樣成功的例子呢?”請大家靜靜地回憶,在學(xué)校每周的升旗儀式上,我們發(fā)言的同學(xué)不是介紹過(guò)許多身邊的優(yōu) 秀學(xué)生嗎?在各班的的評星掛旗欄內不是每周都推出了大量的先進(jìn)個(gè)人嗎?在我們七三班,就有許多努力學(xué)習的同學(xué),像鄭志慶、孟星月、雷俊陽(yáng)、章代宇、曹茜、李思雨、艾文鑫、楊成星、楊健、李可兒、田甜、蔡卓煜、胡靜蕾等同學(xué),他們不僅能抓緊課堂四十五分鐘,而且還充分利用課間休息時(shí)間鞏固上節課學(xué)習的內容,周末的時(shí)間表也安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。正是因為他們的持續努力,所以成績(jì)一直十分突出,他們不就是我們身邊的榜樣嗎?
同學(xué)們,當今社會(huì )是個(gè)知識爆炸的時(shí)代,不知努力,沒(méi)有知識的人很難在人 生的旅途上留下精彩的瞬間。一個(gè)不想努力的人,無(wú)論多么聰明,他今后的 人生道路也會(huì )像長(cháng)滿(mǎn)荒草的良田,生滿(mǎn)銹的寶劍,不會(huì )成功。同學(xué)們,20xx年正向我們走來(lái),期末考試也即將來(lái)臨,請你拿出不甘失敗的韌勁兒,拿出永 爭第一的熱情,扎扎實(shí)實(shí)做好考前復習,向著(zhù)自己的目標飛奔!身披一襲燦爛,心系一份執著(zhù),帶著(zhù)努力 上路,定會(huì )踏出一路風(fēng)光!
最后,祝愿全體老師新年快樂(lè )!祝愿全體同學(xué)期末考出好成績(jì)!謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx縣二中的學(xué)生李xx,今天我演講的題目是:《少年,請努力學(xué)習》。
現在的這個(gè)季節是春天,是生機勃勃的春天,小草在拼命生長(cháng),花兒在努力綻放,少年,你們正處于生命中的春天,你,有努力生長(cháng)嗎?
少年,你們是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習,而我們最大的資本是年輕,年輕是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚、瀟灑,學(xué)習則是船的動(dòng)力。所以,作為年輕一代的我們,應抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習,揚帆起航。
其實(shí)我覺(jué)得,學(xué)習是件簡(jiǎn)單的事,只要全心去學(xué),努力去學(xué),就會(huì )有所收獲。在學(xué)習中,我們慢慢長(cháng)大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來(lái)的,但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好,我們還能做什么呢!
孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話(huà),放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。其實(shí),每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠,我們就能走多遠。
勤奮,屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的`結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明!愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論!中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,卡萊爾更加激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!闭幱趯W(xué)習階段的我們,就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標,在追逐夢(mèng)想的舞臺上一展身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì )學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢?所謂一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應該付出辛勤的勞動(dòng),這樣,收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì )成果豐碩。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏,人生又能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就沒(méi)辦法再改變了!
所以,少年,請珍惜吧!努力吧!生長(cháng)吧!學(xué)習吧!竭盡全力地汲取養分,拼命成長(cháng),長(cháng)成參天大樹(shù),棟梁之才!
我的演講到此結束,謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自高一x班的xxx,很榮幸能站在國旗做演講,接下來(lái)我將進(jìn)行本周的國旗下演講,我的演講題目是“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習”。
光陰如梭,時(shí)間是個(gè)讓人摸不著(zhù)抓不到的東西,時(shí)間過(guò)去的很快,仿佛昨天我們才開(kāi)學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)軍訓,可是到現在已經(jīng)快過(guò)去半個(gè)學(xué)期了,到現在我們學(xué)校的學(xué)習氛圍還是那么的低迷,沒(méi)看到大家燃起任何有關(guān)學(xué)習的斗志,是時(shí)候把心收一收了,我們現在是沒(méi)有面臨什么壓力,中考已過(guò),高考離我們還算遙遠,但是這不是我們不努力學(xué)習的借口,同學(xué)們是時(shí)候該把時(shí)間精力投入到學(xué)習當中了,我們不能好了傷疤忘了痛,有多少人中考的時(shí)候與自己心儀的學(xué)校差兩分就失之交臂的?有多少同學(xué)中考考砸的?又有多少同學(xué)考得離自己心里想想的那個(gè)分數差一大截的?如果我們不珍惜在學(xué)校課堂的每一分每一秒,悲劇恐怕又會(huì )上演,你希望看到那樣的結果嗎?你希望自己再后悔一次嗎?你現在能為自己的目標作出努力你卻坐視不理,浪費時(shí)間,到最后又來(lái)埋怨自己當時(shí)不爭氣,有什么用嗎?我們?yōu)槭裁床荒芪〗逃,知恥而后勇呢?同學(xué)們,學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。這句話(huà)不是說(shuō)著(zhù)玩的,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假時(shí)光,你們自己想想自己初中的知識還記得多少,現在在課堂上自己是否能聽(tīng)懂老師講課的內容,是否能跟上老師的進(jìn)度。這些都值得大家去反思,老師講過(guò)的'課,講過(guò)去了就是講過(guò)去了,不可能因為你沒(méi)聽(tīng)懂就給你重新上一遍。這些得看你們自己的勤奮。
現在吃多少苦,以后就能?chē)L到多少甜,你現在在學(xué)校不抓緊珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,還想等到什么時(shí)候?我希望大家回去后能有個(gè)詳細的學(xué)習機會(huì ),精細到每天的每分鐘,下課的課余時(shí)間也要利用起來(lái),我們雖然才高一,我覺(jué)得我們要拿出高三學(xué)長(cháng)那樣的緊張的學(xué)習氣氛來(lái)激勵自己,在這之前我在我們學(xué)校做了一次調查,相信在場(chǎng)大部分的同學(xué)都被我采訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)過(guò),我問(wèn)高一的同學(xué),他們有沒(méi)有后悔初中的時(shí)候沒(méi)有珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,80%的人都說(shuō)要是初中好好學(xué)習不把時(shí)間浪費在其他事情上,可能就不會(huì )跟我在這個(gè)學(xué)校當同學(xué)了。我也問(wèn)過(guò)高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們有沒(méi)有后悔什么事,70%以上的人表示自己高一高二浪費太多時(shí)間了,落下太多知識點(diǎn),現在除了復習強化練習,還有回顧高一高二的知識點(diǎn)。
我幫你們問(wèn)出了已經(jīng)發(fā)生的遺憾以及即將在我們身上發(fā)生的遺憾,大家就不想彌補這些遺憾,預防這些遺憾嗎?時(shí)間過(guò)的很快,很多人已經(jīng)浪費了半個(gè)學(xué)期了,我們到這個(gè)學(xué)校的第一次期中考試即將來(lái)臨,那時(shí)候你就知道自己這半學(xué)期究竟浪費了多少時(shí)間。加油吧,xxx學(xué)校的學(xué)子們,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,活出自己想要的模樣,不給自己的青春留遺憾。
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 篇20
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話(huà)的主題是“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習”。本周是第八周,轉眼間新學(xué)期即將過(guò)半,第十周我校三個(gè)年級的學(xué)生將要參加期中考試,回首過(guò)去的兩個(gè)月,不知道同學(xué)們校園生活是否過(guò)得充實(shí)?學(xué)習收獲是否讓人滿(mǎn)意?
“珍惜時(shí)間”是一個(gè)古老永恒的話(huà)題,常言道“一寸光陰一寸金”。時(shí)間是公平的,慷慨的,但它又是不公的,吝嗇的。它給勤奮刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jì)與成功的喜悅;卻給懶惰散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。前一階段,我巡視校園時(shí)常?吹交蚵(tīng)到一些不和諧的現象:早讀課上,大多數同學(xué)能早早來(lái)到學(xué)校,到班看書(shū)學(xué)習,但也有極少數同學(xué)遲到或到校后抄襲別人作業(yè):課堂上,別人都能認真聽(tīng)講、記筆記,但也有一些人在做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情甚至睡覺(jué);回家后,大多數同學(xué)能抓緊時(shí)間復習,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但也發(fā)現有的同學(xué)放學(xué)后不按時(shí)回家,去一些未成年人不該去的場(chǎng)所或沉迷手機游戲中,不能按要求完成老師布置的作業(yè)。不知不覺(jué)中,許多寶貴的時(shí)間從我們的身邊溜走。我真誠的希望同學(xué)們都成為惜時(shí)如金的`人,在這有限的時(shí)間里,有計劃、有目標、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,時(shí)時(shí)進(jìn)步,天天有進(jìn)步,力爭取得讓自己滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓老師滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。
這里,我想同學(xué)們提兩點(diǎn)建議:第一,要抓緊時(shí)間,善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節課下來(lái),是挺累的,課余時(shí)間及放學(xué)以后,適當放松是必要的。但是,我們千萬(wàn)能因為貪玩把學(xué)習玩忘了,把“作業(yè)”玩沒(méi)了。課余時(shí)間十分寶貴,一門(mén)心思去玩,實(shí)在可惜。我們對于自己的學(xué)習要心中有數,要有計劃,并嚴格執行計劃,合理支配時(shí)間,要有毅力。第二,還要學(xué)會(huì )擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì )擠時(shí)間的。我們要養成好習慣:就是再忙,今天應該完成的學(xué)習任務(wù),絕不能拖到明天,做到“今日事今日畢”。
同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來(lái)。
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。用勤奮的汗水改變我們的命運,用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng )造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮的精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。還有半個(gè)月的時(shí)間就要期中考試了,時(shí)間對我們來(lái)說(shuō),顯得尤為寶貴。我們不但要知道時(shí)間的寶貴,還要學(xué)會(huì )科學(xué)合理的利用每一分每一秒。也許在前一次的學(xué)習考試中,你沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì),但不要氣餒。要相信自己,一份耕耘,一份收獲。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 篇21
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我要演講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng)》!
我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà),叫“學(xué)到老,活到老,學(xué)習演講稿:快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng)!睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情,尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想,如果沒(méi)有學(xué)習,就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習,人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中,也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習,也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想,學(xué)習,哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習,學(xué)習很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂(lè )了?墒,同學(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰爭中,有多少與我們醫院打的孩子,他們沒(méi)有教室,沒(méi)有學(xué)習,哪怕有個(gè)學(xué)習的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現;你可還知道,當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書(shū),被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū),張指導員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習,現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢?
再看看我們現在的學(xué)習環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境,各式各樣的學(xué)習工具,一應俱全的教科書(shū),嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長(cháng)的父母,我們還有什么不快樂(lè )的呢?語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì )到祖國的深遠文化,數學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的.體魄,科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘,社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中,我們的知識越來(lái)越豐富,我們的素養在不斷地提高,我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民。
當然,我們也只有認真地學(xué)習,細心的學(xué)習,學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō),才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學(xué)習的,才會(huì )學(xué)到真正的知識,才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。讓我們再溫故我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà):“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng),讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習,在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。
學(xué)習的演講稿 篇22
同學(xué)們,你們好!
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我很榮幸能站在這里來(lái)探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗及方案。
我認為首先,應該端正學(xué)習態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,既然智商都差不多,為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識,考得很好,而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多,但歸根究底還是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,只要學(xué)習態(tài)度變好了,就可以更好地掌握知識,考出更好的成績(jì)。
其次,我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習興趣。興趣就是最好的老師。當我們有了濃厚的興趣,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后,其作用必定是巨大的。并且,學(xué)習一定要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每天的學(xué)習時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據自己成績(jì)的變化加以適當的調整。如果執行不了,就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。
在學(xué)習中反思是學(xué)習系統中最為重要的策略。學(xué)習的好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現的。因此,會(huì )不會(huì )學(xué)習,就表現為會(huì )不會(huì )反思,F代學(xué)習理論中,在學(xué)習中反思中相當重要的地位。有的'同學(xué)費盡心力學(xué)了,成績(jì)不好,主要是因為不會(huì )及時(shí)反思,從而不能實(shí)現學(xué)習調整?梢赃@樣說(shuō),學(xué)習反思伴隨著(zhù)整個(gè)學(xué)習過(guò)程,它既是學(xué)習內容,也是學(xué)習策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習過(guò)程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習進(jìn)程,又能提高學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。
學(xué)習最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數知識都是有課堂上獲得的,而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習的根本,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽(tīng)講、多思考、勤練習,跟著(zhù)老師的思路走。
還有就是課后復習。復習,就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程,一個(gè)知識全面化,系統化的過(guò)程。我們要充分利用復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復習,一定要有周密的學(xué)習計劃,七門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意七門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習,合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規律又有效率。
總而言之,學(xué)習需要循序漸進(jìn),找到適合自己的一套包括預習、上課、復習的學(xué)習方案,使我們的成績(jì)更上一層樓!
學(xué)習的演講稿 篇23
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是佛山三中的楊麗欣,很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經(jīng)驗介紹,希望我的這些經(jīng)驗能夠幫助你們。
初三的生活一定很緊張吧,作業(yè)很多很多,每天很累很累,壓力很大很大,但是我想問(wèn)如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來(lái)一個(gè)錦繡前程,你說(shuō)劃算不劃算?答案當然是劃算啦!那我又問(wèn)一下,什么是革命的本錢(qián)?沒(méi)錯,就是身體,沒(méi)有一個(gè)強健的體魄,你做什么都是沒(méi)精神的.,所以我們需要精神抖擻地迎接每一天,堅持每一天鍛煉身體。放學(xué)的時(shí)候,繞著(zhù)教學(xué)樓跑幾圈,再去吃飯,睡覺(jué)前,做幾個(gè)仰臥起坐,跳幾下繩子,一來(lái)為體育考試作準備,二來(lái)為鍛煉身體。說(shuō)到體育考試,你們一定要謹記老師教的技巧,認真落實(shí)到位,該跑的都跑夠,該做的都做好,我個(gè)人認為仰臥起坐是最容易提升的項目,我記得曾有一位同學(xué),她的仰臥起坐做到70多個(gè),還有“身體發(fā)膚,受之父母”,注重你的身體就等于孝敬你的父母。
接下來(lái),我想講一講學(xué)習的方法,如果基礎還沒(méi)打實(shí)的同學(xué),我建議你們跟著(zhù)老師的步伐去復習,老師是過(guò)來(lái)人,經(jīng)驗多,方法足,跟住準沒(méi)錯。
問(wèn)問(wèn)問(wèn),問(wèn)不但是學(xué)習的過(guò)程也是復習的過(guò)程,不要覺(jué)得這樣會(huì )很尷尬,這是理所當然的。你們想想老師們知識多么淵博,相當于一個(gè)個(gè)知識庫,問(wèn)他們是多么方便,不管問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)一直問(wèn),問(wèn)到明白為止,相信大家都嘗試過(guò)被問(wèn)題纏繞時(shí)那種不安吧!
珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì )分秒必爭。不久前我知道你們開(kāi)了晚修課,現在我們高中也有晚修,晚修非常重要,我有一個(gè)考上了重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)姐,她呢,講過(guò)一句至理名言“得晚修者,得天下!”晚修的效率就決定你的成績(jì)高低,晚修堅決不準交流、說(shuō)話(huà),只準有翻書(shū)的聲音,做到老師走過(guò)也不抬頭,全心全意把精神投放在作業(yè)之上,晚修是你自主學(xué)習、獨立思考的時(shí)間,我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成,例如數學(xué)、物理、化學(xué),而語(yǔ)文、英語(yǔ)、政歷就放在其他時(shí)間完成。
心理戰術(shù):除了有極好的體魄,還需要有優(yōu)秀的素質(zhì),我知道現在時(shí)間緊迫,壓力也很大,競爭也很激烈!但此時(shí)就更加需要一個(gè)好的心態(tài),復習期間總有大大小小的考試,成績(jì)的波伏也是平常的事,但要記住,戒驕戒躁,考得不好不要灰心,找出原因,錯不是不好,錯了便能看出你還有哪還有缺陷。學(xué)習是一條漫長(cháng)的路,誰(shuí)能穩中數勝,誰(shuí)就是贏(yíng)者。還有一點(diǎn)便是信心,相信自我,你是有實(shí)力的,相信老師,他們是你最得力的助手,相信父母,他們是你有力的后盾。
成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
學(xué)習的演講稿 篇24
同學(xué)們:
我很榮幸能擁有這個(gè)機會(huì )在這里交流一下我的學(xué)習方法和經(jīng)驗。說(shuō)起經(jīng)驗,其實(shí)我們每個(gè)人都走過(guò)了六年半的求學(xué)之路,所以我們每個(gè)人所擁有的學(xué)習方法經(jīng)驗的量是相同的。但是,經(jīng)驗的不同決定我們每個(gè)人的學(xué)習成績(jì)、知識量、學(xué)習方法……的不同。下面我就簡(jiǎn)單介紹一些學(xué)習方法,以供參考。
1、提高質(zhì)量。這一點(diǎn)又分為兩個(gè)方面,一是要提高聽(tīng)課的質(zhì)量,每節課的四十分鐘時(shí)一天中最珍貴的時(shí)間。二是要提高作業(yè)的質(zhì)量,這一點(diǎn)的作用和意義不言而喻。作業(yè)是對自己一天學(xué)習成果的檢測,同時(shí)也是對所學(xué)內容的精華部分的提煉,而不認真完成作業(yè)就會(huì )導致不能有效地掌握當天的學(xué)習內容,極易遺忘。從長(cháng)遠角度出發(fā),就會(huì )導致在復習時(shí)沒(méi)有針對性。
2、提高效率。我認為這一點(diǎn)是最重要的。通俗地講,就是要學(xué)會(huì )合理地支配時(shí)間。有許多同學(xué)苦惱于一個(gè)問(wèn)題,那就是他們在課后,拼命地背誦、復習,瘋狂地做課外的試卷,甚至有的同學(xué)會(huì )把老師第二天要默的內容先默兩三遍,這樣便導致這些同學(xué)一回家便有一大堆事等著(zhù)去做,往往到了11、12點(diǎn)和還有許多打算事沒(méi)有能夠完成,只得在父母的.催促下帶著(zhù)遺憾去睡覺(jué)。這些同學(xué)自己覺(jué)得自己很認真、很努力、很勤奮,但是成績(jì)卻不見(jiàn)增長(cháng),甚至還有下滑的跡象,而且還影響了自己的睡眠質(zhì)量,這些同學(xué)便覺(jué)得自己很吃虧、很倒霉,老天很不公平,不是說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”嗎?于是這些同學(xué)便整天向別人哭訴自己努力了卻沒(méi)有得到回報的悲慘故事?墒菍(shí)際上呢?我認為,這些同學(xué)能夠做到這樣,并且每天堅持,精神可嘉,但是效率很低,或許你會(huì )說(shuō),他們的作業(yè)量是我們的幾倍,多花一些時(shí)間理所當然。但是,這些同學(xué)在做每一件事之前有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己:這件事我必須做嗎?如果他們能夠在做大批大批的試卷之前多一步篩選的程序,針對自己的弱項選擇題目,一定能夠少花許多不必要的時(shí)間。當然,不是說(shuō)只有這些同學(xué)存在效率不高的問(wèn)題,其他同學(xué)也應該反省一下自己,是不是做過(guò)的每一件事情都有做它的必要性,是否有讓這件事存在的意義。
3、多積累、多發(fā)現。就以語(yǔ)文為例,在課外,多進(jìn)行一些經(jīng)典名著(zhù)、優(yōu)美散文、詩(shī)歌的閱讀及評賞,這樣,不僅增強了語(yǔ)文的閱讀欣賞水平,還可以擴大人的知識面和閱讀量,增加人的文學(xué)素養。而對于數學(xué)來(lái)說(shuō),適當地進(jìn)行一些課外的拓展,有利于擴大視野,增強對數學(xué)的興趣,而學(xué)會(huì )在生活中尋找數學(xué)的存在,則可以加強數學(xué)的趣味性。英語(yǔ)更是如此,在課外進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的閱讀,可以提高人的詞匯量和語(yǔ)感。
以上三點(diǎn)就是我交流的內容,希望能給大家一些啟示。
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