自強不息的演講稿（精選20篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的自強不息的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自強不息的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
把自己當做羔羊，只能追逐在狹窄的牧場(chǎng)，把自己當做雄鷹，才能在碧藍的天宇翱翔。迷戀溫室，開(kāi)不出抗霜傲雪的花朵，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能磨礪出頂天立地的脊梁。只是，這些以前我并不懂。
有人說(shuō)，父母是孩子的太陽(yáng)。那一年，父母都去了他鄉，我的生活變得黯淡無(wú)光�；氐郊�，還像往日一樣，高喊著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！笨墒�，再也聽(tīng)不到熟悉的聲音，看不見(jiàn)熟悉的身影，回答我的，只有寂寞的庭院，寂寞庭院里菊花寂寞的綻放。
夜里，夢(mèng)見(jiàn)了爸媽?zhuān)疑扉_(kāi)雙臂撲向他們，卻因撲空而驚醒。孤寂的小屋，凄冷的夜氣，包裹著(zhù)冰冷的小床上孤單的我。黑暗中，眼淚如決堤的河水，肆虐流淌。
我的世界越來(lái)越小。孤僻、任性，漸漸學(xué)會(huì )了把自己封閉。在無(wú)邊的空虛中，我學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，使自己沉浸在一個(gè)虛無(wú)的世界里，以此打發(fā)時(shí)光，撫慰自己的心靈。
或許是自己的成績(jì)一落千丈，或許是自己由聽(tīng)話(huà)懂事變得乖張，或許是迷惘的神情，孤獨的呆想，暴露了我的行藏。有一天，班主任找到我。他反復的問(wèn)詢(xún)讓我不安，我便閉緊小小的心房。記不得他說(shuō)了什么，反正，我在自己和世界之間，砌了一座堅固的高墻。
又過(guò)了兩天，班主任把我領(lǐng)到讀書(shū)園，從兜里掏出一份報紙給我，說(shuō)：“《背著(zhù)妹妹上大學(xué)》，寫(xiě)得挺好的，記得你以前很喜歡讀報，這張報紙送給你吧！”
班主任走了，我傻愣愣的站著(zhù)，不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。
坐在讀書(shū)園的長(cháng)椅上，捧讀著(zhù)溢滿(mǎn)墨香的報紙，仿佛遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老友。洪戰輝，那瘦弱而堅強的身影，漸漸占據了我心靈的每一寸空間，他自信自強的事跡強烈地撞擊著(zhù)我的靈魂。我被震撼了。生命，這才是真正的生命，與洪戰輝相比，我所遭受的這點(diǎn)坎坷算得了什么？厚厚的甲胄轟然墜落，久閉的心門(mén)驀然洞開(kāi)，一束陽(yáng)光把我的世界照亮。班主任，謝謝您！
從此，久違的微笑又溢滿(mǎn)了臉龐，活潑的身影奔逐于操場(chǎng)。從此，不再于孤獨的夜晚流淚，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )的自戀自傷。
重拾自信，鮮活的生命在我身體里復蘇，重建自強，遲滯的腳步要迎頭趕上。學(xué)期結束，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，被評為十佳學(xué)生，捧回了大紅的獎狀。
爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)你們溫暖的羽翼，練就了我強健的翅膀。老師同學(xué)，有了你們的幫助支持，不甘沉淪的種子才在我心中發(fā)芽滋長(cháng)。親愛(ài)的祖國，我一定不會(huì )辜負歷史的重托和民族的期望。
“少年智則中國智，少年強則中國強”。世界，請記住我——一個(gè)留守學(xué)生的名字：我就叫自信，我就叫自強！
自強不息的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是06級大專(zhuān)中西醫一班的馮麗，今天我要演講的題目是：《自強不息伴我成長(cháng)》。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)�！� 這句話(huà)告訴我們，一個(gè)人要想在學(xué)業(yè)上取得成功，必須自強不息、頑強拼搏。
是的，成功永遠屬于自強者。因為每一個(gè)自強者都有著(zhù)遠大的理想，有著(zhù)堅定的必勝信念。在我很小的時(shí)候，我也有過(guò)無(wú)數美好的理想：當一名歌唱家，站在舞臺上傾聽(tīng)無(wú)數人送給我的掌聲；當一名科學(xué)家，去享受自己發(fā)明出的科研成果；當一名鄉村女教師，在山村小學(xué)里培養出更多的人才。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在初中畢業(yè)的時(shí)候，我又有了一個(gè)新的理想—到我向往已久的萊陽(yáng)衛校，當一名救死扶傷的白衣天使，為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嘗到了實(shí)現它的艱辛。醫學(xué)知識有時(shí)侯很難理解，學(xué)習壓力很大。但在老師的引導下，我通過(guò)自強不息的努力，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jì)，在成長(cháng)的道路上邁出了可喜的一步。
自古以來(lái)，自強就是中華民族的傳統美德�！吨芤住分芯陀小疤煨薪�，君子以自強不息”的思想。一個(gè)人只有自強不息，才能克服各種意想不到的困難，成為生活的強者。2008年5月12號下午2點(diǎn)28分，在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國的八級大地震,這給災區人民的生命財產(chǎn)造成了重大損失。我的內心每天充滿(mǎn)著(zhù)不安：現在有多少同胞獲救了？災區的人民過(guò)得怎么樣了？學(xué)生們上課了嗎？在一天的新聞聯(lián)播中，我聽(tīng)到了這么一個(gè)感人的故事：汶川鎣華鎮中學(xué)有一個(gè)名叫鄧清清的女孩，她的家庭很貧窮，然而她人窮志不窮，白天她在學(xué)校里，刻苦學(xué)習，晚上在回家的路上還打著(zhù)手電筒看書(shū)。在這次地震中，她被埋在了教學(xué)樓的廢墟里，在消防戰士的不懈努力下，她終于被救了出來(lái)，令人驚訝的是在這個(gè)女孩被救出時(shí)，她還在廢墟里打著(zhù)手電筒看書(shū)。在那么惡劣的條件下她都沒(méi)有忘記學(xué)習，她這種自強不息的精神，難道不令我們感動(dòng)嗎？
同學(xué)們，我們現在生活在一個(gè)非常優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境中，但有些人卻常常抱怨學(xué)習太累、壓力太大、家長(cháng)給的錢(qián)不夠?，想想那些在大地震中失去家園和學(xué)習條件的同齡人，當我們面對學(xué)習上的困難時(shí)，當我們面對生活中的挫折時(shí)，我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習？我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎？
同學(xué)們，在我們成長(cháng)的道路上不可能永遠是鮮花鋪地，經(jīng)常布滿(mǎn)了荊棘和泥濘，那么就讓我們從現在開(kāi)始吧，珍惜在校學(xué)習的每一天，面對各種困難自強不息，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：我們不是溫室里的花朵，我們是正在茁壯成長(cháng)的大樹(shù)，總有一天我們會(huì )成為祖國的棟梁！
謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
一位哲學(xué)家說(shuō)：“在成長(cháng)的過(guò)程中，挫折有時(shí)像杰出的成功一樣忠誠地服務(wù)于世界�！�。
挫折是一個(gè)人的試金石，很多挫折往往是一個(gè)好的開(kāi)始。有的人在挫折中成長(cháng)，有的人在挫折中倒下。區別在于個(gè)人如何對待。
很多人害怕挫折，認為挫折是沉重的負擔，無(wú)法承受。被挫折打擊后，我躺在地上，自憐自哀。這樣的人只會(huì )哭，沒(méi)有勇氣。
精彩的人生是在挫折中創(chuàng )造的，挫折是人生的原色。一則廣告說(shuō)：“幻滅是成長(cháng)的開(kāi)始�！贝煺凼侨祟�(lèi)成長(cháng)中不可或缺的因素。
誰(shuí)站在桌子上，難道沒(méi)有悲傷的過(guò)去嗎？挫折往往會(huì )讓這些人站得更堅定。
面對挫折和逆境，一定要調整心態(tài)，把它們當成一種對生活有益的體驗，樂(lè )觀(guān)面對。
詩(shī)人紀伯倫說(shuō)：“當你背對著(zhù)太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì )看到自己的影子�！碑斘覀冞x擇看事物的陰暗面時(shí)，我們看不到光明的一面；當我們選擇悲觀(guān)時(shí)，我們不能樂(lè )觀(guān)。
所以，無(wú)論什么情況，都要面向太陽(yáng)站著(zhù)，讓我們看到的永遠是光。
面對挫折，當挫折來(lái)臨時(shí)，你采取什么態(tài)度，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)？但是最后還是要靠自己決定自己的命運，拓寬思路，多思考一些辦法，每天有計劃的做事。我不會(huì )后悔成功或失敗。我面對生活的問(wèn)題，克服自己性格的缺點(diǎn)，盡量開(kāi)朗，多為別人著(zhù)想，關(guān)心身邊的人。對我們來(lái)說(shuō)，以身作則是非常困難的。社會(huì )給了我們。
自強不息的演講稿 篇4
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好 ！
我是來(lái)自1208級冶金專(zhuān)業(yè)的劉士濤 ，我演講的題目是挑戰逆境，自強不息。
只有啟程，才能遠航；只有拼搏，才會(huì )成功；只有播種，才能收獲；唯有挑戰逆境，自強不息，我們才能成功走向未來(lái)。
我出生于農村。那里山清水秀，民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養成了開(kāi)朗的性格。我既沒(méi)有出眾的容貌，又沒(méi)有顯赫的出身，是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生，但我相信只要我內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，就定能翻越重重高山，去領(lǐng)略那山頂的無(wú)限的風(fēng)光。
家里不富裕的我，如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭取，天上不會(huì )掉下餡餅。因此，我從小就立志做一個(gè)勇于挑戰逆境，自強不息的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物�！钡睦砟顕栏褚笞约�。在學(xué)習過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強不息的心，要與困難做斗爭，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。困難就像彈簧，遇強則弱，遇弱則強。在這個(gè)社會(huì )里唯有自強不息，才能迎難而上，綻放耀眼的光芒。
大二的我心里不免為自己的前程擔憂(yōu)，有時(shí)也會(huì )迷茫，自己該何去何從？也許不用 “頭懸梁，錐刺股”；也不用 “聞雞起舞”；更不需要 “臥薪嘗膽”。但我是否就放棄屈原“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索”，項羽“破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”，勾踐“臥薪嘗膽三千越甲可
吞吳”所包含精神和毅力呢？答案肯定是“不”。我應該在平凡的事情中做出不平凡的成績(jì)，以欣然姿態(tài)做全部之事，以健康心靈待世間百態(tài)，只有自立自強，立志成才，才能為中華民族的偉大復興奮斗。
作為大學(xué)生的我?jiàn)^斗的決心不會(huì )減弱，依然會(huì )克服困難，我站在這里就是一個(gè)很好的證明，希望能得到大家支持與鼓勵。
我的演講完畢，謝謝！
自強不息的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
小樹(shù)擺脫了大樹(shù)的蔽護，終成棟梁；雛鷹離開(kāi)了母親的喂養，終得翱翔；然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。
由此看來(lái)，少年當自強。
少年自強，終得輝煌
是什么使本是跑龍套的成龍一炮而紅？是什么使長(cháng)相一般的成龍受全球萬(wàn)千人追捧？是少年自強，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個(gè)小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強的必然結果。
少年自強，流芳百年
“最喜歡的詞人是誰(shuí)”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個(gè)早已離我們而去的古人為何會(huì )有如此大的影響力呢？原因很簡(jiǎn)單——少年自強，勤學(xué)苦練，后才識過(guò)人。蘇先生出身大家，非但沒(méi)有依賴(lài)其父，反而超過(guò)其名聲�？芍^少年自強，百代流芳，不依其父，終得自強。
蘇先生遠去了，他留下的不只那些受人喜愛(ài)的詞句，還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓。
少年自強，則國將強
少年者，國之將來(lái)也，少年自幼獨立，強大，則國必將強盛，繁榮。
周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書(shū)”；毛澤東于風(fēng)華正茂之時(shí)奮發(fā)圖強，譜壯麗少年時(shí)代；80后在社會(huì )輿論的壓力下自強不息，終撐起了中國的一片天；不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強，在社會(huì )中展露頭角。自立自強的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的90后，共同創(chuàng )造了中國美好現在和絢麗未來(lái)，故曰：少年強則國強。
少年自強，方可有不朽未來(lái)；少年自強，方可受世人敬仰；少年自強，方可國家強大。
請謹記：少年當自強。
我的演講完畢。
謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《自強不息》。
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是堅持。古今中外，每一個(gè)成功者所得的成就，都是他們用勤奮和堅持換來(lái)的。
從扼腕沙場(chǎng)的潰敗走來(lái)，從包羞忍辱中走來(lái)，勾踐敗了。于是他想：“我要學(xué)會(huì )堅忍，學(xué)會(huì )把挫折轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生，”于是他“非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣”。經(jīng)過(guò)他十年的臥薪嘗膽，終于在會(huì )稽山一聲令下，他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明了堅忍者的智慧。是啊，苦心人，天不負，勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱，用行動(dòng)詮釋了信念的內涵�；⒙淦疥�(yáng)被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經(jīng)歷，就是自強者的腳步。他的經(jīng)歷見(jiàn)證了自強不息的真諦。
項羽，昔日的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無(wú)法改變楚國破滅的事實(shí)。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著(zhù)象征繁盛的楚歌，悠遠婉轉。此刻，他剛毅無(wú)比的內心開(kāi)始是脆弱起來(lái)，看到四處躺著(zhù)的無(wú)數兄弟，他懊悔自己的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著(zhù)深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著(zhù)半邊天空。殘陽(yáng)如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人的無(wú)限感慨！
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽在詩(shī)中流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。在我看來(lái)，項羽是充滿(mǎn)棱角的多邊形，縱有豪邁的氣概，稱(chēng)雄的壯志，卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最后關(guān)頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過(guò)多了幾分自棄。
自強離不開(kāi)堅定的意志和堅定的決心，安逸無(wú)憂(yōu)的生活總會(huì )有人追求，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內容。正是因為遇到種。種困難，我們才會(huì )去克服，在克服困難中取得進(jìn)步，人唯有在這種自憂(yōu)自喜，不斷自強的日子，才能品味到生命的意義和充滿(mǎn)活力的人生。
自強不息的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，勇做時(shí)代的弄潮兒。
面對生活的苦難、身體的殘疾，自強不息的人不怨天、不尤人。努力為自己的理想前行，最終留給我們的是時(shí)代的記憶。做為當代的青年，要向他們學(xué)習，勇做時(shí)代的弄潮兒。
海倫·凱勒面對黑暗無(wú)聲的世界，無(wú)法吐露心中的苦悶，卻依然渴望著(zhù)鮮艷多彩的大自然。在莎莉文老師的幫助下，終于成功。海倫·凱勒是她所處時(shí)代的偉大人物，在新時(shí)代，我們要學(xué)習她自強不息的精神，不怨天不尤人的生活態(tài)度，努力做好自己的工作，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，勇做時(shí)代的弄潮兒。
自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無(wú)數英雄人物精神的體現。新時(shí)代的青年，更要自強不息。
劉偉做為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。盡管失去了雙臂，他卻有游泳的夢(mèng)想，并獲得了諸多獎項。但命運又給他開(kāi)了一個(gè)大玩笑，因身體原因，他不能游泳了。自強不息的他又開(kāi)始彈琴，在藝術(shù)方面取得了成就。
生活總會(huì )給我們開(kāi)一些或大或小的玩笑，只要有自強不息的精神，我們就不會(huì )被困難打倒。少年是祖國未來(lái)的希望，是中華傳統文化的繼承者，我們要懷著(zhù)自強不息的精神，永遠向著(zhù)目標前進(jìn)。
我們要有自強不息的精神，勇做時(shí)代的弄潮兒。你準備好了嗎?
謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
易中天曾說(shuō)：“什么是男人？男人是第一項，第二項是強項！”從古至今，自強不息的男人層出不窮。男人要自強不息，這是中華民族多年來(lái)的一句話(huà)。如何自力更生？努力學(xué)習就是自力更生，立志為國就是自力更生，克服自己的弱點(diǎn)也是自力更生。
男人為什么要自強不息？在這種競爭激烈的社會(huì )背景下，只有自強不息，才能更好地適應社會(huì )。
生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難和障礙。只有堅持，努力克服，自強不息，永不放棄，才能成功。如果沒(méi)有來(lái)自巖石的阻礙，哪里的波浪會(huì )有洶涌的波浪？如果沒(méi)有沙子和石頭，貽貝哪里有美麗的珍珠？如果沒(méi)有脫皮的痛苦，蛹在哪里可以變成美麗的蝴蝶？生活也是一樣，如果沒(méi)有挫折，生活就不會(huì )那么豐富多彩。
挫折不代表失敗。如果你正確對待它，它就是成功之母。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的事情從來(lái)都不是絕對的，結果完全因人而異。困難是天才的墊腳石，是能人的財富，是弱者的深淵。挫折可以造就強者，吞噬弱者�！备事搴苄〉臅r(shí)候，父親被秦國宰相貶為平民，最后死去。甘洛也遇到了很大的挫折，但他沒(méi)有放棄自己。他化挫折為動(dòng)力，刻苦學(xué)習，消除了統一秦的巨大威脅。他也分上清。
因此，我們不應該在挫折面前氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“通往——苦難的路只有一條�！敝挥锌朔似D難險阻，我們才能在生活中變得強大。
你看看中國的科學(xué)事業(yè)，23個(gè)“兩彈一星”的科學(xué)家都是自力更生的人，中國的宇航員都是自力更生的人。如果你看看蛟龍的三個(gè)英雄，他們不都是自力更生的人。他們經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，正是一次次克服困難的他們，才能有今天的輝煌。如果他們沒(méi)有自強不息的精神，那么中國可能就沒(méi)那么強大了！
他們的自強精神難道不值得學(xué)習嗎？我們男人從不認輸。我們新世紀的男人要全面發(fā)展，努力成為社會(huì )有用的人，成為國家的棟梁，為國家的繁榮昌盛做出貢獻！所以，每個(gè)中國男人都要自強。
我的演講結束了。
謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
易中天曾說(shuō)：“何為男兒？男兒就是項項在前，項項是強項！”從古到今，自強男兒層出不窮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的一句話(huà)。怎樣才能自強？發(fā)奮學(xué)習是自強，立志為國是自強、克服自身的弱點(diǎn)也是自強。
男兒為什么要自強？在這競爭力極強的社會(huì )背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會(huì )。
在生活中，我們一定會(huì )遇到各種艱難險阻，唯有我們去堅持，努力克服，自強不息，永不認輸，才能走向成功。如果沒(méi)有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒(méi)有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒(méi)有挫折，人生不會(huì )如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者�！备柿_很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習，為秦國的統一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見(jiàn)，面對挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類(lèi)真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路�！蔽覀冎挥袘饎倏嚯y與挫折，才能做生活的強者。
再看看中國的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強男兒，中國上天的`航天員也全是自強男兒，再看看蛟龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒……他們經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒(méi)有那自強不息的精神，那么中國也許就沒(méi)有這么強大！
他們那自強不息的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？我們男兒從不認輸，我們這新世紀的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì )有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強獻出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應當自強。
我的演講完畢。謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
挫折并不可怕。我渴望挫折和挑戰，因為彩虹總是在暴風(fēng)雨后出現。沒(méi)有平坦的路等著(zhù)我去走，只有成功的喜悅才能激勵我前進(jìn)。
世界上很多偉人在成長(cháng)之前都經(jīng)歷過(guò)挫折。讓我們揭開(kāi)歷史的塵埃，一起看看吧！愛(ài)迪生，他曾經(jīng)在火車(chē)上做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，引起了一場(chǎng)火災。下火車(chē)后，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑著(zhù)，從不放棄。直到那時(shí)才發(fā)明了電燈，留聲機。這些造福人類(lèi)的電器照亮了整個(gè)世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達到，但他并沒(méi)有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨與憤怒之書(shū)”。他在裱糊的鎮紙上刻下這樣一句對聯(lián)：“有志者事竟成；破船后，120秦關(guān)終于楚；痛苦的人，天道酬勤；事奉性命，三千將吞吳�！彼K于在《聊齋志異》上用這種自我警報工作了。是科舉，磨練了他的心智；是科舉成就了他的一生。
王文被捕并表演了《周易》；鐘年造《春秋》；屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產(chǎn)生的價(jià)值觀(guān)。雖然我沒(méi)有他們聰明緊張，但是我喜歡面對挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會(huì )成功。人生不可能一帆風(fēng)順，路總是布滿(mǎn)荊棘。但我知道，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無(wú)數次的失敗換來(lái)了成功。我們像愛(ài)迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折，從不放棄。我在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功。
我相信彩虹只有風(fēng)雨過(guò)后才能看到。只有當你對挫折敏感的時(shí)候，也要堅定自己的腳步，你才能成功。
自強不息的演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：青年應當自強不息。
自強不息是優(yōu)秀品格。自強意味著(zhù)我們要努力變強，而不息是讓我們持之以恒，不放棄。
我們都知道德國音樂(lè )家貝多芬，他年幼時(shí)雙耳失聰，倍受打擊，但他仍舊堅持音樂(lè )創(chuàng )作，寫(xiě)下了聞名世界的《歡樂(lè )頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，艱難困苦中堅持自強不息，可以獲得成功。
自強不息這四個(gè)字正如李白所寫(xiě)的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！币粯�，只要不放棄，終有一天將會(huì )到達所希望的目的地。
自強不息其實(shí)不一定是要身處逆境，只要發(fā)憤圖強，持之以恒，不放棄，充滿(mǎn)正能量也是一個(gè)自強不息的人。所以我們這些青少年就要好好學(xué)習，爭取能為祖國做貢獻，做一個(gè)自強不息的人。
那么，我們應該怎么做呢?
現在科技發(fā)達，有了智能手機和電腦等高科技產(chǎn)品。很多青少年對學(xué)習，鍛煉有所怠慢，幾乎沒(méi)有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年，我們要嚴于律己，珍惜時(shí)間，加強學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取對自己有益的知識和道理。并且要持之以恒，遇事不放棄。一天天、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，成為一個(gè)勤奮刻苦的人，成為大家學(xué)習的榜樣。
青年應當自強不息，努力學(xué)習，堅持不放棄。希望大家一起向這個(gè)目標前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，在時(shí)代的大潮中勇往直前。
面對生活的艱辛和身體的殘疾，不斷自強的人不怨天尤人，對別人也不特殊。為自己的理想奮斗，最后給我們留下時(shí)代的記憶。作為當代青年，我們應該向他們學(xué)習，在時(shí)代的大潮中勇往直前。
面對黑暗而寂靜的世界，海倫·凱勒無(wú)法吐露自己的苦悶，但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下，我終于成功了。海倫·凱勒是她那個(gè)時(shí)代的偉大人物。在新的時(shí)代，我們應該學(xué)習她的自強精神，學(xué)習她不怨天尤人的生活態(tài)度，努力做好自己的工作，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，在時(shí)代的浪潮中勇往直前。
自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無(wú)數英雄精神的體現。新時(shí)代的年輕人要自強不息。
劉煒作為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。雖然他失去了雙臂，但他有一個(gè)游泳的夢(mèng)想，并獲得了許多獎項。但是命運開(kāi)了他一個(gè)大玩笑。由于身體原因，他不能游泳。他又開(kāi)始彈鋼琴，在藝術(shù)上取得了巨大的成就。
生活總是給我們開(kāi)大大小小的玩笑。只要有自強不息的精神，就不會(huì )被困難打敗。青少年是祖國未來(lái)的`希望，是中國傳統文化的傳承者。我們應該始終以完善自己的精神朝著(zhù)目標前進(jìn)。
我們要有自強不息的精神，在時(shí)代的大潮中勇往直前。準備好了嗎？
謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，今天我演講的題目是《張開(kāi)自強的翅膀》
自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長(cháng)吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見(jiàn)風(fēng)使舵。自強是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著(zhù)，是雄鷹擊射長(cháng)空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！
自強者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！八纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強不息，寫(xiě)出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊的自強者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補自己的英語(yǔ)空白，自信滿(mǎn)滿(mǎn)踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如朱敏先生所說(shuō)的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強者永不止步。生命可以大寫(xiě)，也可以小寫(xiě)，還可以簡(jiǎn)寫(xiě)。小寫(xiě)的生命是靈魂上的侏儒，簡(jiǎn)寫(xiě)的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強是天地間用正氣智慧寫(xiě)出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫(xiě)的人字。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱(chēng)之為一個(gè)完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個(gè)舉杯者贏(yíng)得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實(shí)與厚重！
在我們的人生旅程中，每個(gè)人或多或少會(huì )遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外，沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風(fēng)順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學(xué)會(huì )自強，因為只有學(xué)會(huì )自強，我們才會(huì )有勇氣去戰勝一道道難題，面對全新的生活；只有學(xué)會(huì )自強，才會(huì )更好更快地適應一切變化，面對來(lái)自各個(gè)方面的。壓力，只有學(xué)會(huì )自強，才會(huì )正視所有問(wèn)題。
同學(xué)們：”挫折并不可怕“ 、”逆境更能造就人才“ ！只要我們自強不息，我們就一定會(huì )取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開(kāi)自強的翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔！
謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“自強磨鋒芒，終得嗅梅香”。
有一種光華，照耀著(zhù)中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動(dòng)在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈大海。它使我們在風(fēng)暴來(lái)襲時(shí)巋然不動(dòng)；讓我們在窮困潦時(shí)淡然沉靜；助我們在眾人恥笑時(shí)襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學(xué)們，它就是自強。自強，是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由”的自信。
撒貝寧說(shuō)：“如果命運是最差的編劇，你就要做自己人生最好的演員�！币粓�(chǎng)可怕事故奪去了他的雙臂，他卻對之報以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里，劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢；一場(chǎng)疾病剝奪了行走的能力，他卻張開(kāi)了心靈的雙翅，飛翔在清華大學(xué)的各個(gè)角落，《朗讀者》舞臺上，矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信！同學(xué)們，苦難中浴火重生，磨礪中鳳凰涅槃�？v使上天給我們一個(gè)千瘡百孔的命運，我們也要看到靈魂的厚度與光澤；縱使我們出身平凡家境普通，我們也要刺破重重黑暗，用自強點(diǎn)亮心燈，做那最炫麗的焰火。
自強，是對苦難的輕蔑，是對懦弱的不屑，是慨然長(cháng)嘆“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的頑強。蛹掙脫繭的束縛，只為脫變后能獲得新生，在羽化而飛的瞬間書(shū)寫(xiě)美麗；雄鷹搏擊長(cháng)空，無(wú)所畏懼，懸崖邊的奮力一躍，只為脫去軟弱，成就翱翔天際的王者風(fēng)采。貝多芬雙耳失聰，卻不曾消泯對音樂(lè )的執著(zhù)；韓信受胯下之辱，卻成就滅秦的千古偉業(yè)；王心儀家境貧寒，卻從未放棄求學(xué)的熱情；余秀華自幼腦癱，卻擁抱美好燦爛的人生……同學(xué)們，盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發(fā)壯志的沃土�！鄙曛腥A崛起的盛世，我們是做那海鷗，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，恐懼地呻吟，還是要做那海燕，在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔？我們是做那忍氣吞聲、逆來(lái)順受的綿羊，還是要做那橫掃勁敵、威風(fēng)八面的猛虎？
三千里江山，不畏風(fēng)狂，不懼雨驟，不怕潮涌，不驚栗于一切寒霜雷電，全無(wú)畏懼，是因為，這江山內里，是血性，是剛強，是堅硬的骨，是不屈的魂，是自強不息之精神！同學(xué)們，為了家園的美麗，為了祖國的強盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強的火炬，去戰勝一切艱難困苦，去追逐自己的精彩人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是： 勝利永遠屬于自強者。
人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向�？墒�，怎樣的人才能實(shí)現自己的志向呢?答案就是一個(gè)：只有自強不息者才能實(shí)現自己的志向。 “天行健、君子以自強不息”， 自強者有健康的心理素質(zhì)，堅定的品格意志和自強不息的進(jìn)取精神。
自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風(fēng)帆，向著(zhù)自己的目標，駛向勝利的彼岸。
自強不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。 18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒，以自強不息的信念堅定地走著(zhù)人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀(guān)音。
自強不息是人的精魂，失去自強不息的品格，即使活著(zhù)也只是行尸走肉。自強不息支撐著(zhù)我們的人生，自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。 偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著(zhù)《資本論》的問(wèn)世。
面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現實(shí)生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強！ 晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地�？伤宰詮姴幌�，《紅樓夢(mèng)》就是他 “ 披閱十載，增刪五次 ” ， “ 字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常 ” 的產(chǎn)物。
親愛(ài)的同學(xué)們！今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請記住自強不息，勝利的彼岸就會(huì )向我們敞開(kāi)。自強不息是一種執著(zhù)追求的信念�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！弊鳛樾聲r(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(cháng)很長(cháng)。同學(xué)們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強不息，向著(zhù)勝利不懈拼搏吧！
謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是八年級六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當自強。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”早在百年前，梁?jiǎn)⒊呀?jīng)發(fā)出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國致富，使國強大嗎？正值青春年華我們，被稱(chēng)為21世紀的接班人，是中華民族未來(lái)的希望，而我面對當今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，不禁捫心自問(wèn)，我真的是一個(gè)合格的中華少年嗎？
“天行健，君子以自強不息�！被羧ゲ�17歲隨衛青討伐匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)道理——少年當自強。
可能有些同學(xué)在想，現在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當自強？我認為，國家要發(fā)展，社會(huì )要進(jìn)步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)，也需要少年自強。
做一個(gè)自強的少年，首先要有遠大的理想和抱負。有句話(huà)叫“有夢(mèng)不覺(jué)征衣寒”，理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力�！爸静涣⑻煜聼o(wú)可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的方向和動(dòng)力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅忍不拔的毅力。惟堅毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過(guò)上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴(lài)父母，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現嗎？難道這就是我們當今少年應有的表現嗎？和平年代的祖國雖然不需要我們在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣，但在經(jīng)濟與科技迅猛發(fā)展的今天，我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，強健我們的體魄，也是在為祖國做貢獻。
“少年強則國強”，我們是祖國的希望和未來(lái)，一定要奮發(fā)圖強，成為一個(gè)有為之人，將來(lái)為祖國做出應有的貢獻�！敖袢罩熑�，不在他人，而全在我們少年！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天國旗下講話(huà)的題目是《做自強自立的好學(xué)生》。
同學(xué)們張海迪的故事大家都應該聽(tīng)過(guò)的吧，這位三分之二軀體失去知覺(jué)而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽(yù)為“當代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習這種自強不息的精神，要爭取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。
1、在命運面前不低頭，以積極的心態(tài)面對人生、面對生活;
2、勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅定理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);
3、勇于拼搏奮進(jìn)，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與命運抗爭;
4、積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，積極向困難挑戰，發(fā)奮學(xué)習，在不斷學(xué)習實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，彰顯人生價(jià)值;
5、堅韌頑強，嚴于律己，勇于樹(shù)榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜現在所擁有的一切，勤奮篤學(xué)，自強自立，做學(xué)習和生活中的強者，為社會(huì )主義現代化建設貢獻自己的一份力量！
自強不息的演講稿 篇18
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
他，是一個(gè)永不言棄的人;他，是一個(gè)自強自立的人;他，是一個(gè)敢于直面命運的人;他，更是一個(gè)平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰輝。他平凡得像一縷星光、一片樹(shù)葉、一滴水珠，他沒(méi)有巨額的財富，沒(méi)有熒屏上耀眼的光彩，沒(méi)有比賽中眾人喝彩的成功，沒(méi)有顯赫的權位，沒(méi)有就讀于哪怕足以稱(chēng)為“重點(diǎn)”的大學(xué)�？删褪沁@樣一個(gè)普通貧寒學(xué)子，卻掀起了人們心靈的波濤，他感動(dòng)了你，感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國，同時(shí)他也用他的信念感動(dòng)了自己的命運。
12年前洪戰輝遭遇厄運！父親瘋了，妹妹死了，媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走，但是，他沒(méi)有倒下，更沒(méi)有逃避，他靠自己堅強的毅力，用單薄瘦弱的卻堅毅的背撐起了一片天。12年困境的風(fēng)吹雨打，12年如一日的責任擔當，12年從未懈怠的自立自強，他克服著(zhù)常人難以想象的困難，照顧患病的父親，撫養沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹，還要完成自己的學(xué)業(yè)，一個(gè)又一個(gè)看似不可逾越的鴻溝，他一路掙扎，一路蹣跚前行，卻永不言棄。
如果說(shuō)命運象一匹烈馬，它的主人便是每個(gè)人自己。那些躲避命運的人，最后會(huì )被命運逼到黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢者卻與之相反，他們即使歷經(jīng)艱辛，傷痕累累，也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過(guò)程是那樣的漫長(cháng)，而且充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，就象洪戰輝在5年之中暈倒16次一樣，你會(huì )不斷摔倒在地，可是，只要你心中有一個(gè)的信念，一個(gè)堅定的必勝的信念，你都會(huì )爬起來(lái)！
洪戰輝的信念是：“我不能倒下”！這是一個(gè)男子漢的聲音。為了家人，為了自己，他一次次堅定地站了起來(lái)！他沒(méi)有什么豐功偉績(jì)可以宣揚，他甚至沒(méi)有為社會(huì )做過(guò)什么貢獻，他只是用他的良知和執著(zhù)在大家心中寫(xiě)下了一個(gè)端端正正的“人”字。
想想我們，也許當我們清晨面對著(zhù)豐盛的早餐的時(shí)候，洪戰輝早已在打工的小店里干活了;也許當我們被家人象公主王子一樣圍著(zhù)的時(shí)候，洪戰輝卻暈倒在黑夜去醫院的路上;也許當我們抱怨學(xué)習太苦、作業(yè)太多、總想著(zhù)玩的時(shí)候，洪戰輝正在烈日下、風(fēng)雨中為籌集自己和豪無(wú)血緣關(guān)系妹妹的學(xué)費而奔波……
太多的也許讓我們汗顏，太多的事情讓我們不敢去面對，而總有一天，我們也要走向社會(huì )，人生的旅途也會(huì )充滿(mǎn)艱辛，讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )堅強，堅定自己的信念，用我們的行動(dòng)向世界證明：我們不是溫室的花朵，我們是強壯的大樹(shù)，我們更是未來(lái)的棟梁！
我的演講完畢，謝謝大家！
自強不息的演講稿 篇19
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
相信很多人對“自強不息，厚德載物”這句話(huà)并不陌生。這句話(huà)不僅是清華大學(xué)的校訓，也是中華民族的傳統精神。這八個(gè)看似普通的詞，卻蘊含著(zhù)許多有趣的人生哲理。
“自強不息”來(lái)源于《周易》說(shuō)的“天天健康，君子以自強不息”。但是，我相信早在《周易》寫(xiě)出來(lái)之前，人類(lèi)就已經(jīng)誕生了自強不息的精神。它扎根于神農的颶風(fēng)和雨與白草的艱辛；走遍千山之后在大禹與自然的斗爭中打頭；在人類(lèi)一次次鉆出的樹(shù)林里開(kāi)花。中華民族代代相傳的這種自強不息的精神，幾千年來(lái)感動(dòng)、激勵、成就了很多人！我相信這種自強不息的精神會(huì )代代相傳，受到后人的尊重。
太史公司馬遷在遭受了宮刑的巨大恥辱后，隱忍含污，寫(xiě)了一部義憤填膺的書(shū)，又“敘往事，思來(lái)者”，歷時(shí)十余年，終于成就了“奔放蒼茫，深沉幽深，旖旎惆悵，憤懣傷懷”的史記，為后人留下了“史家絕唱，《離騷》無(wú)韻”。如果沒(méi)有自強不息的精神
近代中國也是中華民族覺(jué)醒和反抗的歷史。1937年，日本全面侵華，中華民族陷入亡國的絕境。在這個(gè)最危險的時(shí)刻，中國軍民奮起反擊，抵抗外來(lái)侵略，浴血奮戰，終于取得了抗日戰爭的偉大勝利，洗刷了中華民族一百多年的國恥。如果沒(méi)有自強不息的精神，怎么可能呢？
自強是顏回留下的一句話(huà)，“吃一頓飯，喝一瓢，待在窩棚里”，“不要有病，不要見(jiàn)君子”；自強是昌黎老師留下的一句話(huà)，一個(gè)燒糊垂死的老師�！皹I(yè)精勤旱，行為毀于思�！弊詮娛切几α粝碌囊痪湓�(huà)，他屈服于蔣介石的囂張氣焰，憤然離開(kāi)黃埔軍校，“未完的永遠是玉，精鋼寧折不鉤”。
生活中，人們常常抱怨自己：“運氣不好，緣分太差”，但“屈家義在長(cháng)沙，非無(wú)主；洪亮在海曲的時(shí)候，不清楚嗎？”他們真的是“你要天篷的運輸，他們卻不敢翻，早就遇到了”嗎？我不這么認為。他們只是沒(méi)有自強不息的精神，不敢面對困難，不敢接受挑戰；不敢面對挫折，接受失敗。眾所周知，“意志越強，信念越強”。這樣的人恐怕只能是平庸之輩，讓人空嘆一聲，“你的野心不遠了”。有多災多難，都是磨煉出來(lái)的；越受挫，挫折越強烈；生于憂(yōu)患，難興。這是中國傳統文化的精髓。
歲月不饒人，天道酬勤。古往今來(lái)，不斷自強不息的人太多了，可敬可佩。但是，我忍不住要問(wèn)：“提升自己是外在的，還有內在的嗎？”我覺(jué)得有，就是心里有“敬德載物”的修養。
就像古人說(shuō)的，“國家中部的蕭條肯定會(huì )蔓延開(kāi)來(lái)”。為此，人們非常注重自身的道德修養。才能達到“內圣”的境界。這也是所謂的“積善，神仙自鳴得意；圣心為焉”。山停了，風(fēng)景也停了。從《尚書(shū)》的《九德》到魏徵紀念館的那本書(shū)，“德不厚，愛(ài)壓倒一切。斯亦為斷根，塞源欲流長(cháng)者”；從諸葛亮的那句“尊修身存德”，到光緒皇帝翁同龢的那句“千百年人間故土，無(wú)非積德”；從孟子的“尊心，禮之終”，到曾國藩的信“德進(jìn)之事，重誠修身，以求生而不尊”，“誠而載財”，一直是人們追求的最高修養。
自強、善良、道德，這兩者相輔相成，相得益彰：正因為有德才有自強；而正是因為不斷的完善自己，才能培養出自我的道德。自強不息、道德高尚，不僅是中國傳統文化的精神生命線(xiàn)，也是中華民族精神和力量的源泉，這種精神和力量是無(wú)窮無(wú)盡的，驕傲地屹立于世界民族之林，值得銘記。
自強不息的演講稿 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一位哲人說(shuō)：“成長(cháng)的過(guò)程中，挫折有時(shí)也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界�！�。
挫折是一個(gè)人的試金石，許多挫折往往是好的開(kāi)始。有人在挫折中長(cháng)大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個(gè)人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴(lài)在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會(huì )哭泣，沒(méi)有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說(shuō)：”幻滅是成長(cháng)的開(kāi)始�！按煺凼侨祟�(lèi)成長(cháng)不可或缺的元素。
哪個(gè)站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過(guò)去？挫折往往令這些人站得更穩。
面對挫折和逆境，我們一定要調整好自己的心態(tài)，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂(lè )觀(guān)面對。
詩(shī)人紀伯倫說(shuō)：”當你背對太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì )看到自己的陰影�！爱斘覀冞x擇看待事物的陰暗面時(shí)，我們就看不見(jiàn)光明的那一面；當我們選擇悲觀(guān)時(shí)，我們便樂(lè )觀(guān)不起來(lái)。
所以，不管什么情況，我們都要面對太陽(yáng)站著(zhù)，那樣，我們看到的永遠是光明。
面對挫折，當挫折來(lái)臨時(shí)你采取什么態(tài)度，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，但最后決定自己命運還是要依靠自己，開(kāi)闊自己的思路，多想一些辦法，每天要有計劃的做事，成功與不成功都不會(huì )后悔，我面對人生的課題，克服自己性格中愛(ài)鉆牛角尖的缺點(diǎn)，盡量性格開(kāi)朗些，多想想別人，關(guān)心周?chē)娜艘詫?shí)際行動(dòng)，為人師表很難的，社會(huì )給了我們很高的榮譽(yù)，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好教育。
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