自強不息演講稿(合集15篇)

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在的社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的自強不息演講稿，希望能夠幫助到大家。

自強不息演講稿1

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《君子，以自強不息》。

　　古往今來(lái)，有很多自強不息的人和事。那么，我就給大家講個(gè)故事吧！這個(gè)故事很多人都聽(tīng)過(guò)，它叫《臥薪嘗膽》。春秋時(shí)期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，臥薪嘗膽，最后打敗了吳國，洗雪了國恥。這個(gè)故事告訴我們自強不息可以打敗敵人。那同學(xué)們，你們知道張海迪嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程：還自學(xué)掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)�，F在她不僅能翻譯，而且能從事寫(xiě)作，成了一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。其實(shí)，古往今來(lái)，凡是有作為的人，無(wú)不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過(guò)是自強不息的典型人物。

　　同學(xué)們，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展的越來(lái)越好，整個(gè)世界的競爭將會(huì )越來(lái)越激烈，那種自強不息的奮斗精神就顯得非常重要了。

　　那我們應該如何去培養自強不息的精神呢？

　　遇到困難要去克服，要樂(lè )觀(guān)的去面對生活，要有積極向上進(jìn)取的精神，在學(xué)習和生活中學(xué)會(huì )磨煉自己的意志，對自己認定的志向要堅持不懈的去努力去奮斗。

　　可能有些人會(huì )問(wèn)我們青少年為什么要奮發(fā)進(jìn)取，自強不息呢？現在我告訴大家，古往今來(lái)，成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強的人，一個(gè)人只有自立，才能走向自強。一個(gè)人只有自強不息，才能面對困難，樂(lè )觀(guān)向上。

　　最后，我祝同學(xué)們在這充滿(mǎn)曲折險阻的人生之路中，自強不息，敢于拼搏。我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息演講稿2

　　各位##學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們，大家晚上好！

　　我先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫高元，來(lái)自藝術(shù)與設計學(xué)院工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)，是一名大三學(xué)生。我來(lái)自東北，吉林省四平市。很高興今天能夠站在這里作為一名校園之星為大家分享一些我的經(jīng)歷，與此同時(shí)也希望大家能學(xué)有所獲，真正的領(lǐng)悟到一些東西�；貞涍^(guò)去，我記得我在大一的時(shí)候也曾坐在下面聽(tīng)我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐講述他們的故事，可以說(shuō)他們的那一次生動(dòng)的報告，對于我來(lái)說(shuō)也是一次十分寶貴的經(jīng)歷，讓我明白了很多道理，知道了我應該怎么去度過(guò)我的大學(xué)生活。接下來(lái)我會(huì )給大家介紹一下我的經(jīng)歷。

　　我來(lái)自吉林省公主嶺市的一個(gè)貧困農村家庭，我家主要是以種地為生的。從小我家就不富裕。窮人的孩子早當家，從小我就知道我要學(xué)會(huì )節儉，學(xué)會(huì )自立自強。初三畢業(yè)的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)可以上重點(diǎn)高中的，但是家里條件的確不好，所以我還是放棄了，因為我覺(jué)得，只要我努力學(xué)習，在哪都一樣考大學(xué)，并且在普通高中里，學(xué)校還會(huì )給我一定的補助，這會(huì )減輕家里的許多負擔。高中畢業(yè)之前，我媽媽得了一場(chǎng)病，住院了一段時(shí)間，多方面的壓力使得我的高考成績(jì)一落千丈，遠遠低于了平時(shí)的水平，家里人十分傷心，我的精神也陷入了頹廢。值得慶幸的是最終我還是收到了中國礦業(yè)大學(xué)的錄取通知書(shū)。也是從我接到錄取通知書(shū)的那一刻起，我開(kāi)始了我人生中的另外一個(gè)嶄新的階段，我迎來(lái)了我的大學(xué)生活。

　　回想起大一剛來(lái)的時(shí)候，想說(shuō)的還是挺多的。讓我感受最深的就是總覺(jué)得我的時(shí)間根本不夠用。和其他的同學(xué)相比，我永遠都是最忙的。進(jìn)入大學(xué)，我拿到我人生中的第一份工資，勤工助學(xué)。大一時(shí)很幸運的是我加入了大學(xué)生公寓樓管理委員會(huì )，現在的大學(xué)生公寓樓管理委員中心。在那里，我收獲到的不僅僅是一份每月150元的工資，更多的，是那一份責任感和榮譽(yù)感，我覺(jué)得，我可以靠我自己的雙手去獲得第一桶金，我為自己而感到驕傲。當然了，每個(gè)月的150元是根本解決不了我的生活問(wèn)題的，所以從大一開(kāi)始我就開(kāi)始做家教。當時(shí)因為公交車(chē)不太方便，所以就經(jīng)常會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)去。有的時(shí)候騎車(chē)回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了。雖然當時(shí)心里很不是滋味，雖然特別的累，但是每次拿到那份屬于自己的工作薪酬時(shí)，再累也都不覺(jué)的累了。值得一提的是第一次受騙也是在大一。當時(shí)就是看見(jiàn)咱們食堂前面的公告欄上寫(xiě)著(zhù)的什么海報抄寫(xiě)員、教育登記員什么的，就把電話(huà)記下來(lái)了。其實(shí)當時(shí)的時(shí)候也沒(méi)想太多，就是覺(jué)得能干活就有錢(qián)賺吧�？墒钦嬲�去聯(lián)系的時(shí)候才發(fā)現工作之前是要交押金的。當時(shí)就覺(jué)得我這么踏實(shí)，肯定不會(huì )犯錯，所以就算交了押金不也還是我的嗎，然后就交了。后來(lái)我才干了不長(cháng)時(shí)間，再聯(lián)系就聯(lián)系不上了，到公司去找的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)人去樓空了。說(shuō)這些呢，也是想在座的學(xué)弟學(xué)妹能夠增強防范意識，處事三思而后行。

　　在大一的時(shí)候，聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)參加學(xué)生工作可以鍛煉人，所以我就去面試，去競選。大一的時(shí)候我加入了學(xué)生服務(wù)總隊，也是我從上大學(xué)到現在一直都在的一個(gè)部門(mén)。學(xué)生服務(wù)總隊是由我校的全體貧困生組成的集體，我深深的愛(ài)著(zhù)它。盡管在總隊里不會(huì )像其他社團、學(xué)生會(huì )那樣經(jīng)常舉辦這樣那樣的活動(dòng)，可是在這里我感受的是，我們這一群來(lái)自貧困家庭的人，其實(shí)并不貧窮，我們擁有著(zhù)比其他人更有意義的經(jīng)歷，我們更懂得感恩。我們不自卑，我們不墮落。這也是我扎根總隊的原因所在。在總隊的學(xué)生工作中，我體驗到了學(xué)習之外的豐富多彩的大學(xué)生活，也認識了好多人，或許這些是我收獲最大的。

　　大一的一年里，的確是為了全面發(fā)展自己做了好多事，可是我知道，再怎么忙，前提條件一定是學(xué)習成績(jì)不能落下，所以再忙的時(shí)候，我也會(huì )抽出時(shí)間去圖書(shū)館上自習，不缺課。大一結束的時(shí)候，我拿到了國家勵志獎學(xué)金。

　　也許大一的時(shí)候是迷茫的，可是到了大二，就應該去給自己尋找方向。剛上大二的時(shí)候，我認真的修改了我大一時(shí)在生涯規劃里面的內容，并在心里暗自定下目標，而這個(gè)目標不是給別人看得，而是做給自己看的。每當自己累了的時(shí)候，我就會(huì )提醒我自己，我是有目標的人，我不能放棄，這樣我又重新充滿(mǎn)了動(dòng)力。就是這樣一直的提醒自己，一直激勵自己，不給自己懈怠的機會(huì )。有這樣一句話(huà)：你不狠狠的逼自己一把，你根本不知道你有多優(yōu)秀。大二的時(shí)候，我在總隊工作的同時(shí)也在學(xué)院的學(xué)生會(huì )里任職，做負責人之后，感觸還是比較深的，因為這讓我從原來(lái)的聽(tīng)從指揮變成了分配任務(wù)，能夠體會(huì )到很多以前沒(méi)有體會(huì )到的東西。所以我想說(shuō)，大一的學(xué)弟學(xué)妹，等你們以后有機會(huì )的時(shí)候你們可以去嘗試一下做負責人的感覺(jué)，他的確是不同于你們現在參加的學(xué)生工作的。對于大二的主旋律，我總結的兩個(gè)字，是專(zhuān)注。因為我一開(kāi)始就給自己下定了目標，所以大二結束的時(shí)候，給自己定下的大部分目標都實(shí)現了，包括我拿到了國家獎學(xué)金。

　　在前面的兩年大學(xué)生活里，我一直努力去節儉、不鋪張浪費，這兩年里基本沒(méi)有從家里要過(guò)學(xué)費和生活費，向家里打電話(huà)的時(shí)候，我習慣了“報喜不報憂(yōu)”，因為我不想我爸媽再為我的事操心，我希望他們能夠以我為榮，希望他們提及兒子的時(shí)候，可以笑出聲音。

　　在報告結束之前呢，想和大家分享的是我們學(xué)工處老師曾經(jīng)和我們講過(guò)的大學(xué)里該做的四件事，也希望大家能夠經(jīng)歷到這四件事：“1、讀100本書(shū)，聽(tīng)100場(chǎng)報告；2、好好學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識；3、參加一份學(xué)生工作，并努力達到上層；4、畢業(yè)之前可以為學(xué)弟學(xué)妹們做一場(chǎng)報告�！弊詈�，祝大家能夠度過(guò)一個(gè)美好的大學(xué)生活！謝謝大家。

自強不息演講稿3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《論君子》。

　　《周易》曰：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。品德高尚的君子，必定有自強不息之精神。自強不息，即為自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息。

　　在中國古老的傳說(shuō)中，有一位頂天立地的君子——夸父。

　　“夸父與日逐走，入日�？�，欲得飲，飲于河渭，河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林�！笨涓赣袑ι�命永恒的渴求，他身上有股不畏天，不服輸的氣概�？涓父遗c人人敬畏的日神之一決高下，累了渴了，他一口氣喝干黃河、渭水。日頭依然在西沉，夸父依然在追趕。這是何等的氣概！為追求理想，百折不撓，奮勇向前。

　　孔子也是一位君子。

　　孔子在注釋《易傳》時(shí)說(shuō)過(guò)：君子“終日乾乾，與時(shí)偕行”。一個(gè)有理想有作為的人，應該勤奮努力，自強不息，才能站在時(shí)代的潮頭，成為時(shí)代的驕子。

　　孔子有位弟子叫子貢。據傳說(shuō)，子貢覺(jué)得跟孔子做學(xué)問(wèn)太辛苦，子貢便問(wèn)：何時(shí)可以休息？孔子說(shuō)：看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了么？當你進(jìn)入到那里去時(shí)，就可以休息了。生命不息，奮斗不止，這就是孔子的人生信條。

　　司馬遷更是有頑強意志和奮斗不止精神的君子。

　　公元前99年，漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰，終因寡不敵眾，敗下陣來(lái)，被俘獲后投降了。時(shí)任太史令的司馬遷上書(shū)為李陵辯解，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱，痛不欲生。司馬遷在厄運面前最終沒(méi)有低下他高貴的頭顱，反而激起了他頑強的斗志。他發(fā)憤寫(xiě)作，以驚人的毅力完成了五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著(zhù)———《史記》，實(shí)現了他“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大理想。

　　古人常說(shuō)：多難興才。在中國歷史上，像司馬遷這樣忍辱負重的君子何止成千上萬(wàn)。

　　屈原被放逐而作《離騷》；

　　越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽；

　　韓信遭胯下之辱而后能統帥雄師百萬(wàn)；

　　曹雪芹家徒四壁卻寫(xiě)下了不朽的《紅樓夢(mèng)》……

　　在現代歷史上，中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的軍隊，把中華民族的這種自強不息的精神推向了一個(gè)新境界。

　　他們爬雪山，過(guò)草地，完成了艱苦卓絕的二萬(wàn)五千里長(cháng)征；靠小米加步槍?zhuān)�進(jìn)行了艱苦卓絕的八年抗戰，終于戰勝了日本侵略者，解放了全中國。他們是現代史上最偉大的君子！

　　歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代的潮流浩浩蕩蕩。新時(shí)代的青少年，要繼承中華民族的自強不息精神和君子精神，繼續自強不息，自我革新，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

自強不息演講稿4

　　我出生遼寧省營(yíng)口市。我的父親患后天性小兒麻痹，左腿殘疾。而可憐的母親在上高中臨畢業(yè)之際由于驚嚇過(guò)度，患上后天性精神分裂癥。后來(lái)病情發(fā)作，從4樓跳了下去，右腿粉碎性骨折，造成殘疾。當父母結合，我這個(gè)小生命誕生的時(shí)候，有多少人在為我擔憂(yōu)，“這個(gè)孩子能不能像媽媽一樣有那種病?這個(gè)孩子在這樣的家庭能活下去嗎?”

　　當我呱呱落地的時(shí)候，就被送到姥姥家。姥姥姥爺一口一口用奶粉給我養大，而我卻從不知道母乳到底是什么樣的味道。

　　我深深的記得七歲那年父親把我接回家，我躺在三十多平的房子里，跟父母擁擠在一張再不能容下一個(gè)筷子的床上，那一夜讓我無(wú)法入眠。我知道從那時(shí)我就得擔負起家庭的重任，我已經(jīng)長(cháng)大了，需要為這個(gè)家做一些事情。雖然我的命運和其他人不同，但是小時(shí)候的我，卻是那般知足，因為我感謝他們，我是一個(gè)完整的人，我擁有父親與母親，一家三口可以高興生活在一起。這是我最大的幸福。

自強不息演講稿5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：年輕人要自強不息。

　　自強是一種優(yōu)秀的性格。自強意味著(zhù)要努力變強，不斷意味著(zhù)要持之以恒，永不放棄。

　　眾所周知，德國音樂(lè )家貝多芬年輕時(shí)聽(tīng)力受損，但仍堅持音樂(lè )創(chuàng )作，寫(xiě)出了舉世聞名的《歡樂(lè )頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，在艱難困苦中堅持自我完善，才能取得成功。

　　就像李白寫(xiě)的“總有一天我要乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，揚帆直上，架起那座深邃的橋”，只要你不放棄，自強不息四個(gè)字總有一天會(huì )到達你想要的目的地。

　　其實(shí)自強不一定非要身處逆境。只要你生氣了，堅持不懈，永不放棄，充滿(mǎn)正能量，你也是一個(gè)自強不息的人。因此，我們青少年應該努力學(xué)習，努力為祖國做出貢獻，自強不息。

　　那么，我們該怎么辦呢？

　　現在技術(shù)先進(jìn)，有智能手機、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學(xué)習和鍛煉，幾乎沒(méi)有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年，我們應該嚴格要求自己，珍惜時(shí)間，加強學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中學(xué)習有用的知識和道理。而且要持之以恒，有事不要放棄。一天天進(jìn)步，成為一個(gè)努力的人，成為大家學(xué)習的榜樣。

　　年輕人要自強不息，努力學(xué)習，堅持不放棄。希望大家一起朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。

　　我的演講結束了，謝謝！

自強不息演講稿6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　小樹(shù)擺脫了大樹(shù)的蔽護，終成棟梁；雛鷹離開(kāi)了母親的喂養，終得翱翔；然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。

　　由此看來(lái)，少年當自強。

　　少年自強，終得輝煌

　　是什么使本是跑龍套的成龍一炮而紅？是什么使長(cháng)相一般的成龍受全球萬(wàn)千人追捧？是少年自強，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個(gè)小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。

　　少年的成龍自立自強，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強的必然結果。

　　少年自強，流芳百年

　　“最喜歡的詞人是誰(shuí)”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個(gè)早已離我們而去的古人為何會(huì )有如此大的影響力呢？原因很簡(jiǎn)單——少年自強，勤學(xué)苦練，后才識過(guò)人。蘇先生出身大家，非但沒(méi)有依賴(lài)其父，反而超過(guò)其名聲�？芍^少年自強，百代流芳，不依其父，終得自強。

　　蘇先生遠去了，他留下的不只那些受人喜愛(ài)的詞句，還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓。

　　少年自強，則國將強

　　少年者，國之將來(lái)也，少年自幼獨立，強大，則國必將強盛，繁榮。

　　周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書(shū)”；毛澤東于風(fēng)華正茂之時(shí)奮發(fā)圖強，譜壯麗少年時(shí)代；80后在社會(huì )輿論的壓力下自強不息，終撐起了中國的一片天；不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強，在社會(huì )中展露頭角。自立自強的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的'90后，共同創(chuàng )造了中國美好現在和絢麗未來(lái)，故曰：少年強則國強。

　　少年自強，方可有不朽未來(lái)；少年自強，方可受世人敬仰；少年自強，方可國家強大。

　　請謹記：少年當自強。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

自強不息演講稿7

　　以前，我從電視上看過(guò)許多抗日戰爭的電視劇，感到十分氣憤。

　　今天到了中國人民抗日戰爭紀念館，看到了那一個(gè)個(gè)血淋淋的現實(shí)，就更加氣憤了。血戰臺兒莊和南京大屠殺這兩幅圖就是很典型的例子！圖中鮮血四濺，就這樣，多少無(wú)辜的人被卷入這場(chǎng)殘酷的戰爭中，就這樣，多少老百姓喪失生命。而又有多少人為了給中華民族的同胞報仇在所不惜。他們自強不息的精神值得我們學(xué)習。

　　但想到了日本人，我肚子里的怒火又涌上了心頭！日本人曾傷害過(guò)多少無(wú)辜的中國人��？我覺(jué)得這是對中國人的侮辱、蔑視、不尊重，然而在這樣艱苦的環(huán)境下，我們中國人還不是站起來(lái)了嗎？中國人多少次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著(zhù)目標，自強不息，勇往直前！當時(shí)，我的心中充對滿(mǎn)了對中國人的敬佩，同時(shí)我也為自己是個(gè)中國人而感到驕傲和自豪！

　　自強不息、艱苦奮斗一向是我國的優(yōu)良民族傳統。我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂(yōu)患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無(wú)所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！

　　我下定決心，一定要做到自強不息、勤奮學(xué)習，讓中華這條巨龍永遠騰飛在九宵！

自強不息演講稿8

尊敬的評委們、同學(xué)們：

　　大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強不息。

　　(周易)云：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬(wàn)物,剛毅堅卓，發(fā)憤圖強。作為當代大學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽(tīng)到中國加入wto成功，北京申奧成功，神五發(fā)射成功時(shí)，心潮澎湃，滿(mǎn)腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來(lái)報效祖國。興奮之余,但當回到現實(shí)，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。身處現實(shí)的我們覺(jué)得無(wú)助�，F實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

　　朋友抬起你的頭來(lái)，不要氣餒。如過(guò)你身陷貧困，讓我們來(lái)看看洪戰輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當代大學(xué)生，深深的感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國。讓我們回眸洪戰輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公�。焊赣H是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協(xié)的自立自強！他，就象一只負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中走出希望，從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光。

　　如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎�(zhù)這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作并獲得了嬌人的成績(jì)。

　　古人同樣給我們留下了許多自強不息的實(shí)例。司馬遷云：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱(chēng)焉。蓋西伯拘而演(周易)；仲尼厄而作(春秋)；屈原放逐，乃賦(離騷)；左丘失明，厥有(國語(yǔ))；孫子臏腳，(兵法)修列；不韋遷蜀，世傳(呂覽)；韓非囚秦，(說(shuō)難)、(孤憤)。(詩(shī))三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無(wú)目，孫子斷足，終不可用，退論書(shū)策以舒其憤，思垂空文以自見(jiàn)。古人之圣賢給我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。

　　人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經(jīng)客觀(guān)的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰(shuí)都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽(yáng)光。

　　孟子書(shū)云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。自立自強，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境的磨練，我們不會(huì )成長(cháng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，難道在你孩提時(shí)代會(huì )為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現在連路都不會(huì )走埃在坐的有不會(huì )走路的人么，沒(méi)有。這就說(shuō)明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰。成功就在不遠處。

　　時(shí)代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時(shí)刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，成功成材，幾十年年后你會(huì )發(fā)現你一生是那么的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創(chuàng )舉時(shí)你不會(huì )再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓，或許神州x號你就是總設計師。

自強不息演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“自強磨鋒芒，終得嗅梅香”。

　　有一種光華，照耀著(zhù)中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動(dòng)在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們在風(fēng)暴來(lái)襲時(shí)巋然不動(dòng)；讓我們在窮困潦時(shí)淡然沉靜；助我們在眾人恥笑時(shí)襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學(xué)們，它就是自強。自強，是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由”的自信。

　　撒貝寧說(shuō)：“如果命運是最差的編劇，你就要做自己人生最好的演員�！币粓�(chǎng)可怕事故奪去了他的雙臂，他卻對之報以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里，劉偉用最優(yōu)美的.旋律詮釋了他驚人的勇敢；一場(chǎng)疾病剝奪了行走的能力，他卻張開(kāi)了心靈的雙翅，飛翔在清華大學(xué)的各個(gè)角落，《朗讀者》舞臺上，矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信！同學(xué)們，苦難中浴火重生，磨礪中鳳凰涅槃�？v使上天給我們一個(gè)千瘡百孔的命運，我們也要看到靈魂的厚度與光澤；縱使我們出身平凡家境普通，我們也要刺破重重黑暗，用自強點(diǎn)亮心燈，做那最炫麗的焰火。

　　自強，是對苦難的輕蔑，是對懦弱的不屑，是慨然長(cháng)嘆“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的頑強。蛹掙脫繭的束縛，只為脫變后能獲得新生，在羽化而飛的瞬間書(shū)寫(xiě)美麗；雄鷹搏擊長(cháng)空，無(wú)所畏懼，懸崖邊的奮力一躍，只為脫去軟弱，成就翱翔天際的王者風(fēng)采。貝多芬雙耳失聰，卻不曾消泯對音樂(lè )的執著(zhù)；韓信受胯下之辱，卻成就滅秦的千古偉業(yè)；王心儀家境貧寒，卻從未放棄求學(xué)的熱情；余秀華自幼腦癱，卻擁抱美好燦爛的人生……同學(xué)們，盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發(fā)壯志的沃土�！鄙�逢中華崛起的盛世，我們是做那海鷗，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，恐懼地呻吟，還是要做那海燕，在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔？我們是做那忍氣吞聲、逆來(lái)順受的綿羊，還是要做那橫掃勁敵、威風(fēng)八面的猛虎？

　　三千里江山，不畏風(fēng)狂，不懼雨驟，不怕潮涌，不驚栗于一切寒霜雷電，全無(wú)畏懼，是因為，這江山內里，是血性，是剛強，是堅硬的骨，是不屈的魂，是自強不息之精神！同學(xué)們，為了家園的美麗，為了祖國的強盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強的火炬，去戰勝一切艱難困苦，去追逐自己的精彩人生！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰，因為彩虹總在風(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著(zhù)我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進(jìn)。

　　世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過(guò)挫折才成長(cháng)起來(lái)的。讓我們揭開(kāi)歷史的塵封一起看看吧！愛(ài)迪生，他有一次在火車(chē)上做實(shí)驗從而引發(fā)了火災，列車(chē)長(cháng)下車(chē)后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機……這些造福人類(lèi)的電器，照亮了全世界。

　　蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書(shū)“。他在壓紙的鎮紙上刻著(zhù)這樣一副對聯(lián)：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！八�以此自警自勉終于著(zhù)作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第鑄就了他的一生。

　　文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會(huì )成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿(mǎn)了荊棘。但是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無(wú)數次的失敗換來(lái)了。我們像愛(ài)迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長(cháng)大，在成長(cháng)中成功。

　　只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅定自己的腳步才能走向成功。

自強不息演講稿11

　　以何為榮?以何為恥?這樣的思考，人類(lèi)從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，并且必將隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而歷久彌新。 在社會(huì )主義條件下，榮辱觀(guān)包含著(zhù)兩層含義：一方面是社會(huì )用以評價(jià)人們行為的道德價(jià)值尺度;另一方面，是個(gè)人對行為道德價(jià)值的自我意識。簡(jiǎn)言之，榮辱觀(guān)包括了對人們行為的道德價(jià)值所做出的社會(huì )客觀(guān)評價(jià)和本人的主觀(guān)意向。在存在市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )里，兩者相互聯(lián)系，缺一不可。沒(méi)有社會(huì )主流價(jià)值取向的引導，就沒(méi)有個(gè)體價(jià)值觀(guān)的匡正。

　　沒(méi)有個(gè)體價(jià)值取向的扶正，社會(huì )主流價(jià)值觀(guān)的構建只能是空中樓閣。生活中，一些人以追求經(jīng)濟與效益為名，行欺行霸市、違法亂紀之實(shí)。他們看到了市場(chǎng)經(jīng)濟是利益經(jīng)濟、效益經(jīng)濟，但卻忘卻了市場(chǎng)經(jīng)濟同樣是信用經(jīng)濟，法制經(jīng)濟。而信用經(jīng)濟、法制經(jīng)濟的構建，正是社會(huì )主義榮辱觀(guān)的內在要求與題中之義。

　　時(shí)代呼喚精神動(dòng)力，民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時(shí)，我們弘揚世間的真情，秉承人性的光輝，用一己之力，用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美�！吧裰哿�號“一飛沖天，奏響了中國太空探索的號角，更凝聚了幾代航天人的無(wú)私奉獻的載人航天精神與報效祖國的拳拳愛(ài)國之情;濮存昕擔當”預防艾滋病義務(wù)宣傳員“，他走上街頭義務(wù)獻血，與艾滋病友如兄弟般握手相擁，展現的是崇尚科學(xué)，關(guān)愛(ài)生命的高尚情懷;大學(xué)生洪戰輝12歲起扛起家庭重擔，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，在背起妹妹上大學(xué)的故事里感動(dòng)了世人，感動(dòng)了中國;中國女排17年磨一劍，自強不息，苦盡甘來(lái)，用輝煌的戰績(jì)詮釋了新時(shí)期愛(ài)國主義的偉大精神;更有我們華工的丁靜教授苦心孤謚，潛心鉆研，揮灑著(zhù)華工人的赤誠熱血，無(wú)愧于”廣東省十大杰出青年“的殊榮…… 在前人的事跡里，我們追尋人生的價(jià)值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發(fā)揚光大。

　　我們以何為榮?我們以愛(ài)國主義、集體主義，以為人民服務(wù)為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國、背離人民、見(jiàn)利忘義為恥! 作為新世紀的大學(xué)生，肩負著(zhù)現代化建設的艱巨重任，承載著(zhù)民族興旺的光榮使命。在社會(huì )主義榮辱觀(guān)的踐行中，在弘揚時(shí)代精神，樹(shù)立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責無(wú)旁貸!實(shí)踐榮辱觀(guān)，我們更要自強不息，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng )造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，作社會(huì )主義榮辱觀(guān)的堅定踐行者! 蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我更像個(gè)無(wú)知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上，在實(shí)現人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松自己。

　　在社會(huì )變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分，堅守勤奮，守住理想，堅守科學(xué)，守住信仰，堅守信念，守住精神，以榮辱觀(guān)為科學(xué)指引，用昂然銳氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的人生! 奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉書(shū)中寫(xiě)道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來(lái)�！比紵�起來(lái)，讓生命之光燃燒起來(lái)!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)! 我知道，這條路很長(cháng)，但我將——執著(zhù)地——前行!

自強不息演講稿12

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　一位哲學(xué)家說(shuō)：“在成長(cháng)的過(guò)程中，挫折有時(shí)像杰出的成功一樣忠誠地服務(wù)于世界�！�。

　　挫折是一個(gè)人的試金石，很多挫折往往是一個(gè)好的開(kāi)始。有的人在挫折中成長(cháng)，有的人在挫折中倒下。區別在于個(gè)人如何對待。

　　很多人害怕挫折，認為挫折是沉重的負擔，無(wú)法承受。被挫折打擊后，我躺在地上，自憐自哀。這樣的人只會(huì )哭，沒(méi)有勇氣。

　　精彩的人生是在挫折中創(chuàng )造的，挫折是人生的原色。一則廣告說(shuō)：“幻滅是成長(cháng)的開(kāi)始�！贝煺凼侨祟�(lèi)成長(cháng)中不可或缺的因素。

　　誰(shuí)站在桌子上，難道沒(méi)有悲傷的過(guò)去嗎？挫折往往會(huì )讓這些人站得更堅定。

　　面對挫折和逆境，一定要調整心態(tài)，把它們當成一種對生活有益的體驗，樂(lè )觀(guān)面對。

　　詩(shī)人紀伯倫說(shuō)：“當你背對著(zhù)太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì )看到自己的影子�！碑斘覀冞x擇看事物的陰暗面時(shí)，我們看不到光明的一面；當我們選擇悲觀(guān)時(shí)，我們不能樂(lè )觀(guān)。

　　所以，無(wú)論什么情況，都要面向太陽(yáng)站著(zhù)，讓我們看到的永遠是光。

　　面對挫折，當挫折來(lái)臨時(shí)，你采取什么態(tài)度，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)？但是最后還是要靠自己決定自己的命運，拓寬思路，多思考一些辦法，每天有計劃的做事。我不會(huì )后悔成功或失敗。我面對生活的問(wèn)題，克服自己性格的缺點(diǎn)，盡量開(kāi)朗，多為別人著(zhù)想，關(guān)心身邊的人。對我們來(lái)說(shuō)，以身作則是非常困難的。社會(huì )給了我們。

自強不息演講稿13

　　一句話(huà)，一個(gè)片段，一個(gè)故事，都可以成為人生態(tài)度的轉折點(diǎn)！

　　《伊索寓言》匯聚了成千上個(gè)故事的精華。精煉的語(yǔ)言，形象的人物，客觀(guān)的建議，字字句句都散發(fā)出它智慧的光芒，與眾不同的寓意。

　　《伊索寓言》這本書(shū)對當今社會(huì )人的品質(zhì)、形象、語(yǔ)言、舉止進(jìn)行點(diǎn)評與諷刺。它用一個(gè)故事來(lái)體現一個(gè)客觀(guān)的道理，就是語(yǔ)文手法中的借事喻人，抒發(fā)自己的情感。

　　在眾多的故事當中，令我印象最深刻的是《大力神和車(chē)夫》和《驢子與青蛙》。大力神和車(chē)夫講述的是：一名車(chē)夫趕著(zhù)貨車(chē)沿著(zhù)鄉間的小路行進(jìn)。途中車(chē)輪陷入很深的車(chē)軸中，再也無(wú)法前行，這時(shí)愚蠢的車(chē)夫嚇得茫然失措，一展莫籌，癡呆呆的站在那里，凝聚著(zhù)貨車(chē)，不斷高聲呼喊，求大力神來(lái)助他一把。大力神來(lái)到后，對她說(shuō)：“朋友，用你的肩膀扛起車(chē)輪，再抽打拉的馬車(chē)，就可以前行。你自已不自力更生，反靠祈求我怎么行呢？”

　　這則短文簡(jiǎn)介卻含義深刻的告訴我們，遇到困難的時(shí)候，并不是第一時(shí)間要需求幫助，而是自已先想辦法解決，努力去克服困難。

　　而《青蛙與驢子》講述的是這樣一個(gè)故事：驢子扶著(zhù)木料，腳一滑，掉進(jìn)了水里，失聲痛哭了起來(lái)，旁邊的青蛙聽(tīng)見(jiàn)見(jiàn)了她的哭聲便說(shuō)：“朋友，你摔倒了一下就痛哭了起來(lái)，那像我長(cháng)期生活在這種環(huán)境下會(huì )怎樣？”

　　從這個(gè)故事中我們也可以看到有些人沒(méi)有受過(guò)多大的困苦，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折也難以忍受，或者遇到一點(diǎn)小困難就哭天喊地。更有些人經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨。最后終在這風(fēng)風(fēng)雨雨中再也爬不起來(lái)。

　　可是，當這些道理融入到生活上，學(xué)習上是，我不禁感嘆道：我們在學(xué)習上就像是車(chē)夫一樣，遇到困難就去依靠別人解決，抄別人答案，不是自己獨立去克服困難，解決問(wèn)題。正所謂：自己的事情自己做。再看看誰(shuí)又曾經(jīng)不是驢子呢？遇到挫折、困難時(shí)就開(kāi)始大聲抱怨，一點(diǎn)兒也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，生活上多做一些值日就怨天尤人。在學(xué)習上不會(huì )的就不努力去解答去思考。嫌這里太難那里太難�？墒且环指�耘一分收獲。沒(méi)有困難怎么能有一番成就呢？

　　放眼初中三年，如果這些這里融入到自身的初中生華，把自立自強、克服困難，永英風(fēng)雨的精神平執法談到學(xué)習上，生活上。學(xué)習不得要自己去思索，去探究，不依靠別人。而我們應該感謝困難，促使我們成長(cháng)；我們應該感謝困難，促使我們奮斗；我們應該感謝困難，處世我們上進(jìn)。

　　當我們有所感悟真理時(shí)，隱隱約約謙虛、自理、克服的真理銘記我們心中。這數多的寶藏，將一直陪伴我在初中的生活里。

自強不息演講稿14

　　感謝各位來(lái)到這里傾聽(tīng)一個(gè)平凡女子的簡(jiǎn)單故事。當廣州市殘聯(lián)宣文處跟我說(shuō)，讓我來(lái)這里給大家作個(gè)演講的時(shí)候，我就在想，我有什么可以跟大家分享的呢，坐在你們面前的，是一個(gè)非常平凡的女子。樣子平凡，一生（至少到目前為止）所走過(guò)的道路也是簡(jiǎn)單而平凡的。

　　對于一個(gè)坐在輪椅上的人來(lái)說(shuō)，也許她對生命的思考會(huì )比別人多一些吧，那么就讓我跟大家說(shuō)說(shuō)我個(gè)人對生命的感悟吧。我一直有一個(gè)簡(jiǎn)單的心愿，我希望如果可以的話(huà)，在我的生命中，我可以帶給別人的是盡可能多的快樂(lè )和盡可能少的痛苦。所以我也希望這個(gè)演講會(huì )給大家帶來(lái)一個(gè)信息，那就是活著(zhù)是一件幸福和快樂(lè )的事情。我還希望呆會(huì )兒能和在座的朋友交流我們對世界和生命的看法。

　　我的簡(jiǎn)介：我叫林爽英，這是爺爺在我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候給我的名字，后來(lái)我給自己起了另一個(gè)名字叫林旻穎，而在我居住的城市，所有的人都叫我旻旻，因為我用旻旻這個(gè)名字寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)故事和散文，后來(lái)，我跑網(wǎng)絡(luò )里去了，我給自己起了個(gè)非常好玩的名字，叫雨兒。我用雨兒這個(gè)名字繼續在網(wǎng)絡(luò )里寫(xiě)字，在IT網(wǎng)站里寫(xiě)評論，寫(xiě)和網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的文字，愛(ài)情故事等等。我喜歡文字和網(wǎng)絡(luò )的原因是那里沒(méi)有輪椅，我可以自由自地在飛。也沒(méi)有陌生好奇的眼睛落在我身上，雖然我從來(lái)不介意別人的眼睛。

　　進(jìn)行性肌肉細胞營(yíng)養不良從我有意識以來(lái)開(kāi)始，我的身體跟我的意志較上了勁。別人輕而易舉就能做到的事情，我必須費很大的勁，并且未必能做到，或者做得跟別人一樣好。后來(lái)我明白了，我和別人是不一樣的。

　　我缺少了一個(gè)人最基本的與生俱來(lái)的東西，那就是健康。

　　成長(cháng)中的一些記憶不停的摔跤，小時(shí)候老是摔破膝蓋，在穿裙子的整個(gè)夏天，膝蓋幾乎從沒(méi)完好過(guò)，后來(lái)，再大一點(diǎn)了，到讀中學(xué)的時(shí)候，身體更差了，反應也遲鈍了，就老是把自己摔得腦震蕩，后腦勺傷痕累累……每次摔倒后總有短暫的記憶力消失，每次清醒后我總是會(huì )很努力有意識地問(wèn)自己，剛才發(fā)生了什么，但往往常常是大腦一片空白，這讓我非常害怕。我怕自己會(huì )摔成白癡。而且，據我回憶起來(lái)，我覺(jué)得我小時(shí)候比較聰明的，但是好像越來(lái)越笨了，大概是腦震蕩成了家常便飯的緣故。

　　吃香爐灰長(cháng)大。小時(shí)候跟爺爺奶奶住，奶奶為我的疾病到處求醫，也到處求神，自然因此吃了不少香爐灰。有一民間偏方，是把未孵化出來(lái)的鴨蛋，烤熟研成粉末，和著(zhù)藥酒喝下去。我的酒量大概也是由此而來(lái)。

　　后來(lái)我知道我得了一種屬于基因的疾病——進(jìn)行性肌肉細胞營(yíng)養不良。疾病一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕身體，我的力氣和生命在一點(diǎn)點(diǎn)的流失。這個(gè)過(guò)程是非常緩慢的，當我回過(guò)頭去時(shí)，清晰地看到我從一個(gè)獨自去上學(xué)的小女孩變成今天這個(gè)輪椅中的女子，其實(shí)是走了很長(cháng)很長(cháng)的路，陪伴我的，是我體內蔓延的病毒。

　　人生不是單選題，選好自己的路。

　　在講這個(gè)話(huà)題之前，我想給大家講一個(gè)故事。

　　我房間的玻璃窗上，掛一只小豬，藍色睡帽，手里拎著(zhù)藍色包袱，整天瞇著(zhù)眼睛看人，手舞足蹈，仿佛在匆忙趕路。煞是可愛(ài)。一天我睡醒，和小豬高高興興對視片刻，忽然發(fā)現小豬的一個(gè)秘密——原來(lái)小豬還是一只忘記穿衣服的光豬。于是馬上想到，這小豬，大概平時(shí)有裸睡的習慣，某個(gè)晚上小豬早早的就熄燈上了床。睡夢(mèng)朦朧中聽(tīng)到有聲音傳入耳朵：起火了，快跑啊，起火了，救火啊……

　　聽(tīng)到喊聲的小豬慌忙從床上爬起來(lái)，外面一片火光人聲鼎沸中它也沒(méi)忘了收拾細軟，例如他最喜歡吃的豆沙餅等等，包袱收拾好了，拎在手里小豬開(kāi)了門(mén)就往外跑……

　　沖出家門(mén)的小豬忽然發(fā)現爭先恐后的人們居然也不忘對小豬行注目禮，小豬樂(lè )了，心想今天咱大概是特別帥吧，居然比熊熊大火還要招眼球��？樂(lè )滋滋的小豬忍不住很有風(fēng)度地對各人報以點(diǎn)頭微笑，然后心里很是膨脹地想，原來(lái)自己還是一個(gè)大帥哥��？于是它非常自豪的低頭一看……

　　有做了媽媽的朋友帶了她的小朋友來(lái)了看到趣致的小豬，我便給小朋友講小豬的故事，故事結束了，小朋友卻意猶未盡，嚴肅地問(wèn)我，小豬在發(fā)現自己沒(méi)穿衣服以后會(huì )哭嗎？我說(shuō)，小豬沒(méi)哭，不過(guò)臉紅了，天生樂(lè )天的小豬它會(huì )記住這個(gè)教訓，也依然會(huì )快樂(lè )如故地繼續它的小豬生活。

　　孩子媽媽卻說(shuō)。故事有另一個(gè)結局，小豬發(fā)現自己的失誤，不能原諒自己，甚至覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人躲了起來(lái)，天長(cháng)日久，他患上了自閉癥。從此，小豬不再快樂(lè )。朋友說(shuō)：更多的人生似乎是這樣。

　　小豬的故事純屬虛構，引出的是人在面對困境或窘境時(shí)的態(tài)度，故事的結局代表了兩種人生觀(guān)。同樣的事發(fā)生在不同的人身上有不同的結果，我們常說(shuō)那是性格決定命運。這性格，我的理解就是人生態(tài)度，而命運，其實(shí)是我們所選擇的道路方向。生命的到來(lái)我們沒(méi)有選擇的權利，健康我們也沒(méi)有發(fā)言權，我們有選擇生活道路的權利，當然，身體有缺陷的人，能選擇的機會(huì )是要比健康人少，這并不意味著(zhù)他的人生就注定是一條絕路，他可以選擇發(fā)現自己的潛能，并且利用這潛能，或者不這樣做。人生不是只有一個(gè)選擇，也不是只有唯一的答案。盡管選擇可能比別人的少，但是也可能比別人的好。

　　夢(mèng)想和信念，生命的燈塔。

　　小時(shí)候，我們都會(huì )對將來(lái)有所期盼，那是我們最初的夢(mèng)想。當人漸漸長(cháng)大，在現實(shí)面前夢(mèng)想開(kāi)始變得遙遠，并且被我們遺忘。

　　人生最大的獎品大概就是夢(mèng)想。夢(mèng)想是公平的，每個(gè)人都可以有夢(mèng)想，無(wú)論貧窮疾病。無(wú)論得到還是得不到，追夢(mèng)路上的風(fēng)景便是人生最大的財富。

　　我是個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的人。所以夢(mèng)想一直陪著(zhù)我。只是內涵隨著(zhù)時(shí)間而不斷擴大。

　　夢(mèng)想使我寫(xiě)作，而寫(xiě)作給我的夢(mèng)想添了一雙可以飛翔的翅膀。寫(xiě)作是生命的潛流，它浮出地表或枯竭，都是難以預料的。但是我沒(méi)有放棄在寫(xiě)作中努力尋找方向，那也是夢(mèng)想的方向。

　　夢(mèng)想和信念是生命中的燈塔。她永遠都在生命路上的前方，遠遠的，看著(zhù)你，當你灰心喪氣的時(shí)候，她看著(zhù)你，當你得意忘形的時(shí)候，她在前面冷眼看著(zhù)你，當你摔倒的時(shí)候，她還是在前面鼓勵地看著(zhù)你，所以信念和夢(mèng)想鞭策也是鼓勵。

　　在追求夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想永遠在前面。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，直到生命的盡頭。有一句話(huà)叫有愿才有緣。有夢(mèng)想，才會(huì )有與夢(mèng)想相遇的緣分。

　　夢(mèng)想使一個(gè)人追求，信念使一個(gè)人堅持。就象我們前方的燈塔，給我們指明方向。人生的終點(diǎn)是一樣的，路上的風(fēng)景卻是各自精彩，最重要是——在路上。

　　摔跤使人堅強。人生不可能永遠一帆風(fēng)順。如果真的那樣，那我當然要恭喜你呢，你是一個(gè)幸運的人。在追求夢(mèng)想的路上，一定荊棘滿(mǎn)途。因為非要摔倒，所以我希望磨難來(lái)得越早越好。身強力壯時(shí)摔倒了我們還有力氣爬起來(lái)重新開(kāi)始，并且會(huì )因此而變得堅強，變得強大和無(wú)所畏懼。如果安逸半生了，年老力衰了，人往往會(huì )在苦難面前屈服和崩潰。要重新振作，必須有更大的勇氣和力氣。

　　人該有所為這里所說(shuō)“有所為”，并不是說(shuō)我們要做出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，畢竟成為偉人的幾率并不大。畢竟我們大多數都只能成為平凡的小草。小草有小草的義務(wù)，努力讓自己是一棵生機勃勃小草，裝飾大地，讓大地充滿(mǎn)生氣便是小草的義務(wù)，我的意思是，每一個(gè)平凡的生命都有他的價(jià)值。即使是殘疾的身軀，也沒(méi)有理由不好好活著(zhù)，努力找到自己在世界中的位置。成功的定義對每個(gè)人其實(shí)是不一樣的。成功不是由一個(gè)人的財富或者地位來(lái)決定的。在我看來(lái)，首先一個(gè)人她不成為家庭和社會(huì )的累贅，就已經(jīng)向成功跨出了很重要的一步，中國有句古語(yǔ)，窮則獨善其身，達則兼濟天下。其實(shí)用在身體有殘缺的人也是一樣的，殘則獨善其身，只有做好自己，個(gè)人有了更大的能力，也可以造福社會(huì )。

　　我有輪椅上的朋友，有的做著(zhù)家教，自食其力，有的把家里侍弄得整整有條，做著(zhù)好妻子好母親，閑來(lái)上網(wǎng)種花，把家庭經(jīng)營(yíng)得溫馨幸福，讓在外工作的丈夫無(wú)后顧只憂(yōu)。跟普通的家庭主婦沒(méi)什么兩樣。有一輪椅上的朋友跟我說(shuō)過(guò)，即使一輩子都在輪椅上，她這一生沒(méi)有什么遺憾。那臉上的幸福是讓人羨慕的。在我眼中她是一個(gè)成功的人。因為她在自己的位置上盡力并且是快樂(lè )地做了該做的事情，象一株小草，只要她不在該嫩綠的時(shí)候枯黃，只要她盡力去把大地染綠。這就夠了。

　　對自己的生命負責，不讓生命留下空白，不浪費生命，是每個(gè)人最基本的尊重生命的做法。

　　感激生命，淡化苦難我很慶幸我能活著(zhù)，我可以努力地工作，可以盡可能的做我喜歡做的事情，例如教學(xué)生，例如寫(xiě)字。這一切都是我感激生命的理由。

　　感謝父母讓我來(lái)到這個(gè)世界，感謝我的同學(xué)和朋友，我生命中遇到所有的人。她們從來(lái)沒(méi)把我當成一個(gè)和她們不一樣的人，這一點(diǎn)很重要，因為我在別人的眼睛里看到我自己。

　　感謝讓我快樂(lè )。每天心情愉快。

　　而至于人生的苦難卻是必然的，就像我們降生在這個(gè)世界，死亡是一個(gè)不必論證的結果一樣，苦難也是不必費時(shí)論證的。也無(wú)法逃避的，她如影隨形。

　　沒(méi)有人會(huì )因為活著(zhù)必然有一天要離開(kāi)這個(gè)世界而放棄每一個(gè)日子，放棄我們的夢(mèng)想。所以，我們也沒(méi)有權利和理由因為苦難而放棄自己。

　　我常常會(huì )摔跤，常常腦袋把地板撞得驚天動(dòng)地，可媽媽把我扶起后，我的第一反應常常是樂(lè )得呵呵大笑。原因大多都是摸到腦袋里噌的一下就起了一個(gè)高樓。高樓出現的速度之快常常是我和媽媽討論的話(huà)題。當然如果摔得很?chē)乐氐臅r(shí)候自然是笑不出，媽媽見(jiàn)我笑了，她也會(huì )邊給我抹紅花油邊笑。我必須強調的是我的笑是個(gè)條件的反應，在這條件反射里自然的淡化了摔跤這回事，也可以減輕媽媽的擔憂(yōu)，因為媽媽對我的摔跤已經(jīng)是膽戰心驚，風(fēng)聲鶴唳了。笑給我潛意識的暗示就是摔跤并不是一件特別痛苦的事，只要不又腦震蕩或者頭破血流就行了。

　　我們的身體會(huì )犯各種各樣的毛病，有的人可能近視，有人胃病，這時(shí)候我們會(huì )說(shuō)這人生病了。而一個(gè)人總會(huì )有生病的時(shí)候，只要他的病不是太嚴重的話(huà)，并不應該成為他生命中最大的負擔和包袱。其實(shí)身體的殘疾也只是一種病，世界上誰(shuí)不會(huì )生病呢，只是有的病有特效藥，有的沒(méi)有，殘疾可以說(shuō)是屬于比較倒霉的那一種，只能暫時(shí)永遠生著(zhù)病。這種身體的殘缺也不應該成為我們生命中最大的包袱和路上最大的障礙。

　　身體的不健康當然是一件非常遺憾的事情，但是也并不可怕，可怕的是我們的心出了毛病，精神的殘缺更可怕。

　　淡化我們的苦難或者困難，說(shuō)白了是一種樂(lè )觀(guān)精神。盡量用平和的心態(tài)去面對生活里的逆境和磨難，其實(shí)是一種愛(ài)自己，熱愛(ài)生命的表現。身體的殘疾當然是一件非常遺憾的事情，但是也并不可怕，可怕的是我們的心出了毛病，精神的殘疾更可怕。生命已經(jīng)到來(lái)了，最好的態(tài)度是好好熱愛(ài)那只屬于自己，并且只有一次的生命。

　　愛(ài)，如果沒(méi)有愛(ài)，我相信任何一個(gè)人都會(huì )覺(jué)得，生命會(huì )喪失了大部分的意義。在我看來(lái)，愛(ài)是我們一切的力量。但是很多人栽在“愛(ài)”這個(gè)字眼上。

　　常有一些素未謀面的朋友，因為在電臺節目或別的地方認識我，給我發(fā)來(lái)電子郵件，向我傾訴她們生活里的點(diǎn)滴，情感上的挫折等。有個(gè)女孩，愛(ài)上了一個(gè)男孩子�？赡泻⒆用鞔_的告訴她他不愛(ài)她。女孩子卻不肯放手，一直在折磨著(zhù)自己，活得非常痛苦，女孩問(wèn)我為什么她那么愛(ài)他，可他居然可以沒(méi)有一丁點(diǎn)的回應。

　　女孩子的痛苦我能理解，但是我不同情，為什么呢？因為她走進(jìn)了一個(gè)愛(ài)的誤區，她以為愛(ài)是一種得到，她以為幸福是來(lái)自于得到，所以她的痛苦就來(lái)自于她得不到她想得到的愛(ài)。

　　其實(shí)，愛(ài)是一種付出�？梢愿冻鍪且环N幸福。有能力去愛(ài)，那你就是個(gè)幸福的人，因為你比別人富有。這富有不指物質(zhì)上的。在付出的過(guò)程中你得到精神上滿(mǎn)足，接受你付出的人得到你所付出的。這是一種雙贏(yíng)。還有什么比這個(gè)更美好。

　　世界是一面鏡子，你對著(zhù)它微笑，你將會(huì )得到它對你的微笑。你對它付出你能付出的，它也會(huì )為你付出它能給你的。世界其實(shí)很公平的。不公平是因為我們有了過(guò)多的貪心。于是才會(huì )有了抱怨，才會(huì )怨天尤人。無(wú)論是因為身體的不健康，還是待遇的不平等，抱怨都是一種愚蠢的行為，怨氣銷(xiāo)蝕我們的斗志和向上的心，并且侵蝕我們的靈魂和生命。帶著(zhù)怨恨度過(guò)不快樂(lè )的一生，是對自己最大的懲罰。

　　人生是一道多選題，這一道門(mén)關(guān)，必然有另一扇為你開(kāi)啟的窗戶(hù)。人生不是單選題，只要你愿意，會(huì )有很多選擇。不要放棄你選擇的權利。

　　不要放棄自己的夢(mèng)想和信念。夢(mèng)想使人有追求，信念使人在追求夢(mèng)想的路上永不放棄。

　　最后送給大家一首我的詩(shī)，謝謝大家的蒞臨。

　　生命

　　而你——我簡(jiǎn)單的生命

　　樸素得像掉到水里的月亮

　　和草兒靠得那么近

　　我不敢對你說(shuō)出期盼

　　就像潔白的曇花

　　不敢對夜說(shuō)出一生的眷戀

　　就像年年來(lái)訪(fǎng)的春天

　　這深一腳淺一腳的漫漫長(cháng)路

　　不能說(shuō)出

　　我們那穿梭于夢(mèng)境的真實(shí)

　　和真實(shí)的夢(mèng)境

　　可我多想告訴你

　　誰(shuí)也帶不走

　　我臉上的緋紅

　　和珍藏心中的溫暖

　　除非

　　把你也帶走

自強不息演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是06級大專(zhuān)中西醫一班的馮麗，今天我要演講的題目是：《自強不息伴我成長(cháng)》。

　　馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)�！� 這句話(huà)告訴我們，一個(gè)人要想在學(xué)業(yè)上取得成功，必須自強不息、頑強拼搏。

　　是的，成功永遠屬于自強者。因為每一個(gè)自強者都有著(zhù)遠大的理想，有著(zhù)堅定的必勝信念。在我很小的時(shí)候，我也有過(guò)無(wú)數美好的理想：當一名歌唱家，站在舞臺上傾聽(tīng)無(wú)數人送給我的掌聲；當一名科學(xué)家，去享受自己發(fā)明出的科研成果；當一名鄉村女教師，在山村小學(xué)里培養出更多的人才。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在初中畢業(yè)的時(shí)候，我又有了一個(gè)新的理想—到我向往已久的萊陽(yáng)衛校，當一名救死扶傷的白衣天使，為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嘗到了實(shí)現它的艱辛。醫學(xué)知識有時(shí)侯很難理解，學(xué)習壓力很大。但在老師的引導下，我通過(guò)自強不息的努力，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jì)，在成長(cháng)的道路上邁出了可喜的一步。

　　自古以來(lái)，自強就是中華民族的傳統美德�！吨芤住分芯陀小疤煨薪�，君子以自強不息”的思想。一個(gè)人只有自強不息，才能克服各種意想不到的困難，成為生活的強者。2008年5月12號下午2點(diǎn)28分，在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國的八級大地震,這給災區人民的生命財產(chǎn)造成了重大損失。我的內心每天充滿(mǎn)著(zhù)不安：現在有多少同胞獲救了？災區的人民過(guò)得怎么樣了？學(xué)生們上課了嗎？在一天的新聞聯(lián)播中，我聽(tīng)到了這么一個(gè)感人的故事：汶川鎣華鎮中學(xué)有一個(gè)名叫鄧清清的女孩，她的家庭很貧窮，然而她人窮志不窮，白天她在學(xué)校里，刻苦學(xué)習，晚上在回家的路上還打著(zhù)手電筒看書(shū)。在這次地震中，她被埋在了教學(xué)樓的廢墟里，在消防戰士的不懈努力下，她終于被救了出來(lái)，令人驚訝的是在這個(gè)女孩被救出時(shí)，她還在廢墟里打著(zhù)手電筒看書(shū)。在那么惡劣的條件下她都沒(méi)有忘記學(xué)習，她這種自強不息的精神，難道不令我們感動(dòng)嗎？

　　同學(xué)們，我們現在生活在一個(gè)非常優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境中，但有些人卻常常抱怨學(xué)習太累、壓力太大、家長(cháng)給的錢(qián)不夠?，想想那些在大地震中失去家園和學(xué)習條件的同齡人，當我們面對學(xué)習上的困難時(shí)，當我們面對生活中的挫折時(shí)，我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習？我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎？

　　同學(xué)們，在我們成長(cháng)的道路上不可能永遠是鮮花鋪地，經(jīng)常布滿(mǎn)了荊棘和泥濘，那么就讓我們從現在開(kāi)始吧，珍惜在校學(xué)習的每一天，面對各種困難自強不息，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：我們不是溫室里的花朵，我們是正在茁壯成長(cháng)的大樹(shù)，總有一天我們會(huì )成為祖國的棟梁！

　　謝謝大家！

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