學(xué)術(shù)論壇演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的學(xué)術(shù)論壇演講稿，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　下午好！在各級領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下，在同事們的大力支持下，我們數學(xué)學(xué)科組在團隊建設，探索高效教研教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率方面做出了一點(diǎn)成績(jì)。今天，我能代表數學(xué)學(xué)科組向大家匯報，是對我們數學(xué)組以往工作的極大肯定和鼓勵，又是對我們今后工作的極大期待和鞭策。下面，我從兩大方面作簡(jiǎn)單匯報，切望各位批評指教。

　　一、抓教學(xué)常規工作，促課堂教學(xué)效率的提高

　　我們組歷來(lái)重視教研組常規建設，工作中注重計劃性、目的性、針對性和實(shí)效性。常規工作中我們著(zhù)重抓好兩個(gè)要點(diǎn)：

　　1.集體備課的實(shí)效性：為發(fā)揮備課組的集體智慧，確保教學(xué)能高效、有序的運行。我們三個(gè)年級數學(xué)備課組幾年來(lái)始終堅持做到“四定”、“四統一”“一交流”，集體課活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人；統一進(jìn)度、統一資料、統一作業(yè)、統一考試。一交流即交流好的教法和學(xué)法。同時(shí)各年級數學(xué)備課組教學(xué)研究及任務(wù)又各有側重，形成系統合理、操作性強、實(shí)效性高的教學(xué)模式體系。

　　高一夯實(shí)基礎。幾年來(lái)，高一數學(xué)組分別在袁建榮、劉素敏、朱學(xué)忠幾位備課組長(cháng)領(lǐng)導下，每周集體備課時(shí)，關(guān)于下周課的重難點(diǎn)先由一位教師作中心發(fā)言，對知識點(diǎn)如何把握，練習如何處理等提出教學(xué)建議與要求，其他教師積極補充發(fā)言。集體備課時(shí)，統一糾正課堂作業(yè)上出現的典型錯誤，統一一些習題的處理意見(jiàn)，總結上一周講課的得與失等。研討教材內容，把握重難點(diǎn)。教師輪流每周出一張檢測卷，試題注重針對性，滾動(dòng)訓練，及時(shí)鞏固糾正學(xué)生出現的問(wèn)題。統一測驗時(shí)間，并進(jìn)行評議。使學(xué)生逐步掌握“聽(tīng)一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的.數學(xué)學(xué)習訣竅。幾年來(lái)，在各種類(lèi)型考試檢測中，高一數學(xué)組都取得優(yōu)異成績(jì)，得到學(xué)生家長(cháng)領(lǐng)導的一致認可。

　　高二拓展提升，幾年來(lái)，高二數學(xué)備課組在朱學(xué)忠、李春霞、閆天霞幾位備課組長(cháng)領(lǐng)導下，集體備課教學(xué)研究重點(diǎn)放在如何培養尖子生拓展同時(shí)幫助后進(jìn)生提升，注意分層推進(jìn)。每周檢測試卷中的習題安排有層次，及時(shí)鞏固和落實(shí)每周所學(xué)的知識，進(jìn)一步強化落實(shí)，注重培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，加強學(xué)法的指導和學(xué)習心理的輔導，尤其對后進(jìn)生，從精神上多鼓勵，幫助他們樹(shù)立信心，提高其學(xué)習能力。幾年來(lái)，在各種類(lèi)型考試檢測中，高二數學(xué)組都取得優(yōu)異成績(jì)，得到學(xué)生家長(cháng)領(lǐng)導的一致認可。今年李春霞老師擔任高二備課組長(cháng)，她將11屆高三數學(xué)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗和做法等進(jìn)一步發(fā)揚廣大，精益求精。

　　高三沖刺拼搏，高三教學(xué)是我校所有工作的重中之重，在各級領(lǐng)導的指導和大力幫助下，全組教師頑強拼搏、團結協(xié)作，高效備考復習，連續四年高三數學(xué)成績(jì)捷報頻傳！

　　2.課堂教學(xué)的高效性：堅持貫徹《北辰區中小學(xué)課堂教學(xué)基本要求》，要求每位教師熟悉本學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，在教師教法、課堂氛圍、學(xué)生學(xué)法、師生互動(dòng)等方面，更多地融入以學(xué)生為本、全面發(fā)展、可持續發(fā)展的理念。用《課程標準》和《北辰區中小學(xué)課堂教學(xué)基本要求》指導日常教學(xué)行為。幾年來(lái)，各個(gè)年級數學(xué)備課組，都已取得優(yōu)異的成績(jì)，得到各級領(lǐng)導和同事的一致認可和好評。

　　二、抓理論學(xué)習，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　“善學(xué)才能善研，善研才能善教”。在每周四教研日，全組教師參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)同時(shí)，大力利用集體備課及各類(lèi)考試評析活動(dòng)，大家充分交流思想，暢所欲言，集思廣益，優(yōu)勢互補。這樣既發(fā)揮了個(gè)人的特長(cháng)，又充分體現了備課組集體的智慧，使教學(xué)教法更有系統性、可行性和操作性。每次活動(dòng)后都有反思，對不恰當的地方研討應該怎樣改正，為今后的教學(xué)做更好的服務(wù),實(shí)現了可持續發(fā)展。

　　通過(guò)個(gè)人反思、同行互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)能力、科研水平的提高，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，近幾年來(lái)全組教師在各級各類(lèi)評比展示活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　回顧過(guò)去，我們的教學(xué)水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，有了適合我們自己學(xué)校和學(xué)生特點(diǎn)的一套完整的教學(xué)方法和實(shí)施方案。在大家的努力下，47中數學(xué)組已形成為一支業(yè)務(wù)能力過(guò)硬、理論水平先進(jìn)、教學(xué)手段領(lǐng)先、教學(xué)科研型的高素質(zhì)教師隊伍，幾年來(lái)，在校領(lǐng)導的精心安排與培養鍛煉下，數學(xué)組已經(jīng)實(shí)現三個(gè)年級備課組的循環(huán)機制，高一夯實(shí)基礎、高二拓展提升、高三沖刺拼搏，每一階段目標明確、只要落實(shí)到位，優(yōu)異成績(jì)的取得水到渠成，實(shí)現可持續發(fā)展，展望未來(lái)，任重而道遠。我們會(huì )把取得的成績(jì)作為繼續奮進(jìn)的起點(diǎn)和加油站，戒驕戒躁，加倍努力，再為四十七中，為北辰教育事業(yè)增光添彩。

　　我的匯報完畢、謝謝大家！

　　劉華偉

　　20xx、12、6

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