同學(xué)演講稿（精選20篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的同學(xué)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)演講稿 篇1
尊敬的各位同學(xué)：
大家好！在這碩果飄香的金秋季節，我們相聚在母校咫尺之隔的的楊凌農科城，隆重慶祝原……大學(xué)……本科班同學(xué)畢業(yè)30周年。此時(shí)此刻，怎能不感慨萬(wàn)千，心潮澎湃！同窗相聚，感人生之苦短，探命運之多桀，論創(chuàng )業(yè)之艱辛，道友情之珍重，感從離中生，喜從聚中來(lái)。首先，我提議讓我們以掌聲對30年后我們同學(xué)首次相聚表示最熱烈的祝賀！對不辭辛苦，從全國各省各地風(fēng)塵仆仆趕來(lái)參加聚會(huì )的同學(xué)表示深深的敬意！同時(shí)在這里，我想應該以同樣的心情期待這一天的到來(lái)卻因種種原因未能前來(lái)的同學(xué)送去我們綿綿的思念和真摯的祝福！
xx年前，我們從四面八方走到一起，是豐富多彩的校園生活讓年少的我們忘卻了初次離家的孤獨，是辛勤而慈愛(ài)的老師給了我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)業(yè)上耐心細致的講授，思想上受用終生的啟迪，使我們穿越了精神和物質(zhì)上的雙重貧困，獲取了豐富的知識寶藏，凝成了我們血液不怕困難勇往直前的無(wú)限力量。我提議讓我們以熱烈的掌聲向母校的所有老師給與我們的辛勤培育表示衷心的感謝和最崇高的敬意！難忘同窗苦，悠悠學(xué)子情。遙想四年母校生活，是書(shū)本和燈光伴隨我們度過(guò)了如花似玉的年齡，是互幫互學(xué)，團結友愛(ài)的同學(xué)之誼鑄就了我們堅強如鋼的個(gè)性品質(zhì)。30年顛沛流離，30年摸爬滾打，30年含辛茹苦，30年奮力抗爭，可喜的是我們每一位學(xué)友都取得了不小的成績(jì)，得到了應有的匯報，我們可以自豪的說(shuō)，是4年的母校生活給了我們無(wú)限的精神動(dòng)力，是同學(xué)的幫助和關(guān)愛(ài)，勉勵和鼓舞使我們無(wú)怨無(wú)悔的走到了今天。30年彈指一揮，但每一位同學(xué)可掬的笑容，優(yōu)秀的品格仍在同學(xué)們的心底珍藏閃光。在這30年中，我們把這份同學(xué)之情，化作對生活的熱愛(ài)，回報給了家人和同事，使我們在不同的家庭和環(huán)境中享受到了生活的關(guān)愛(ài)和溫暖，可以說(shuō)，30年前的同窗生活，已成為我們笑對人生，創(chuàng )造輝煌的力量源泉。
今天，群賢齊至，高朋滿(mǎn)座，這是同學(xué)分別30年后的第一次大團圓，全家福！了卻了每一位同學(xué)的心愿，其意義更加深遠。我相信，這次同學(xué)聚會(huì )，想必也應該是聯(lián)絡(luò )感情，牽線(xiàn)搭橋，同舟共濟，共同打造的一次重要機遇，不論是春風(fēng)得意，還是躊躇滿(mǎn)志，你身后的同學(xué)都會(huì )舉杯祝賀，為你加油助威；無(wú)論是一籌莫展，還是創(chuàng )業(yè)維艱，昔日的同窗一定會(huì )牽腸掛肚，對你鼎立相助，衷心希望同學(xué)會(huì )開(kāi)成一個(gè)團結的聚會(huì )，聯(lián)誼的聚會(huì )，互助的聚會(huì )，發(fā)展的聚會(huì )，我想這也是我們聚會(huì )的初衷。讓我們通過(guò)這次聚會(huì )彼此更加了解，相互更加協(xié)作，聯(lián)系更加緊密，情誼更加深厚，并以這次聚會(huì )為開(kāi)端，常來(lái)常往，相互走動(dòng)，并且希望這樣的同學(xué)聚會(huì )繼續辦下去，并且辦得更加豐富多彩，更加鼓舞人心。
衷心的希望各位同學(xué)在各自的崗位上，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，取得新的更大的成績(jì)，衷心的希望各位同學(xué)團結一致，不懈努力，共同開(kāi)創(chuàng )人生最美好的未來(lái)。最后，祝尊敬的各位同學(xué)工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )，拜師如意！謝謝大家！
同學(xué)演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
新年好！
時(shí)光如梭，一年光陰又匆匆的過(guò)去了，在此新春之際，我代表全體聯(lián)誼會(huì )的成員向在座的老師們、同學(xué)們拜年，祝大家新年快樂(lè )。
離開(kāi)二中已整整二十五個(gè)年頭，想當年，青春爛漫，英姿勃發(fā)，人生最好的三年時(shí)光在二中匆匆的走過(guò)，多少次，高中時(shí)期那段美好的時(shí)光在夢(mèng)中再現，就像在昨天。二中，是我魂牽夢(mèng)繞的地方，想當年，恰同學(xué)少年時(shí)，指點(diǎn)江山，激揚文，意氣風(fēng)發(fā)，多少次，二中春天的蘋(píng)果花香把我從夢(mèng)中喚醒，多少次，九月的丁香花香沁入我夢(mèng)中的靈魂。這二十多年來(lái)，在社會(huì )上的摸爬滾打，嘗遍了酸甜苦辣，看慣了鉤心斗角，每每回憶起當年高中同學(xué)的生活和友誼，才使我的心靈一次又一次的被滌蕩，才給了我更加堅強而又奮進(jìn)的決心。
二十五個(gè)年頭匆匆的走過(guò)，轉眼我們已到中年，我們的孩子生下來(lái)，并漸漸的長(cháng)大成人，我們的父輩漸漸衰老，逐漸的離我們遠去，看慣了生和死，使我們更加珍惜高中時(shí)期的那段純潔的友誼。今天我們同學(xué)聯(lián)誼會(huì )的成立，就是要建立一個(gè)家，一個(gè)友誼之家，我們是兄弟姐妹，我們——正如盧海燕同學(xué)在我們網(wǎng)上同學(xué)之家說(shuō)的，我們是親親熱熱一家人。在這里，你可以說(shuō)說(shuō)你的歡樂(lè )和幸福，這樣，我們共享了一個(gè)幸福；在這里，說(shuō)說(shuō)你的痛苦和不幸，讓我們和你共同分擔你的痛苦和憂(yōu)愁。
每至夜間，仰望星空，我不停的問(wèn)我自己，我們從哪里來(lái)？到哪里去？在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我很迷茫，我丟失了我自己，找不到自我，現在我找到答案了，我從二中來(lái)，回到同學(xué)們中，回我們的家中去。在這里，你可以在政言政，在商言商，針砭時(shí)弊，感悟人生，在這里，你我可以共享歡樂(lè )，共擔憂(yōu)患，攜手奮進(jìn)，來(lái)吧，回家吧，你我他，像游子一樣回家吧！在這里，小息片刻，使我們的靈魂更加安寧，讓我們的靈魂和友誼達到更好的升華。
最后，在這里，讓我們祝愿，讓我們的友誼之樹(shù)長(cháng)存，讓我們的友誼之樹(shù)長(cháng)青，讓我們的家園更加和諧美好。
同學(xué)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自初一十班的魏胤婕，很高興能站在這個(gè)講臺上，來(lái)參加學(xué)生會(huì )主席的競選。我首先感謝學(xué)生會(huì )提供了這么好的機會(huì )，讓我有幸參與競選。
下面請允許我介紹一下我自己：我來(lái)自初一十班這個(gè)團結的大集體，現任英語(yǔ)課代表，我曾在我校數學(xué)競賽中獲得一等獎，小學(xué)時(shí)也多次獲得書(shū)畫(huà)大賽的銀獎。我還擔任過(guò)六年的學(xué)習委員，在基層，我體會(huì )到了每個(gè)職位的重要性。打羽毛球是我最大的愛(ài)好，它會(huì )讓我變得更加優(yōu)秀。性格開(kāi)朗大方
的我擁有了許多的朋友。
曾經(jīng)有一段小詩(shī)讓我感動(dòng)：
你必須勇敢地邁過(guò)那青春的門(mén)檻！
當你腳尖觸到青春的門(mén)檻時(shí)，你必須失去稚嫩。
只有丟失稚嫩，才能換取成熟。
只有任仲夏的勁風(fēng)吹落花瓣，才能在驕陽(yáng)中結出你青色的幼果。
站在這里，我忽然覺(jué)得這個(gè)青春的門(mén)檻就如學(xué)生會(huì )，我有足夠的勇氣跨過(guò)這個(gè)青春的門(mén)檻，因為我有足夠的實(shí)力換來(lái)主席的位置。
首先，我擔任了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習部干事，已經(jīng)對學(xué)生會(huì )的各種工作都有所熟悉�？梢允炀毜卣莆樟藢Σ┛偷倪\用和黑板報的流程，學(xué)會(huì )了怎么待人處世，怎么解決矛盾等一系列問(wèn)題。我認為主席是一個(gè)十分重要的工作崗位，負責的是整個(gè)學(xué)生會(huì )的方方面面，要有嚴謹的工作態(tài)度和出色的工作能力。
如果我競選上了主席一職，我有一個(gè)改革創(chuàng )新的想法，把宣傳部和文體部分成小組的形式，并制定小組任務(wù)。每星期總結一次，如果當天發(fā)生了什么事情要及時(shí)上報處理，認真做到今日事今日畢的高效率水平。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我遇到錯誤時(shí)，我會(huì )敢于面對，面對老師的批評幫助下改正不足，不允許自己犯兩次錯誤，做到盡善盡美��！
我知道我的競爭對手是來(lái)自個(gè)班的精英，但是我相信憑著(zhù)對學(xué)生會(huì )工作的熱情，我會(huì )去執著(zhù)追求主席這個(gè)職位的。
人經(jīng)百事知其是否為棟梁，請給我一個(gè)展示能力的機會(huì )！
謝謝大家！
同學(xué)演講稿 篇4
同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是“我是如何團結同學(xué)的”。
團結友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長(cháng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂(lè )業(yè)。
團結的力量是巨大的，個(gè)人的力量是微小的；集體的力量是巨大的，個(gè)體的力量是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起，才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。
在汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一則消息：“中國的這次特大地震，使像一盤(pán)散沙似的中國人凝聚起來(lái)，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量！”這也正應了溫總理“多難興邦”四個(gè)。同事，也反映出了團結的重要性和團結的力量！
在前不久的海地大地震后，中國向這個(gè)未建交的國家“海地”捐贈了3000萬(wàn)元的人道主義救援物資，我覺(jué)得這種做法是可取的，因為只有世界人民團結起來(lái)，世界才能和平，而和平正是我們現在所需要的！
我覺(jué)得，團結就是將所有人集結起來(lái)，共同完成對每個(gè)人都有利的事情。所以，團結寄來(lái)的好處是相互的，只要團結起來(lái)，雙方都會(huì )得到自己需要的。團結是一舉多得，我們何樂(lè )而不為呢？
整潔有序的校園，書(shū)聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場(chǎng)。所有這些，是每個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生共同營(yíng)造出來(lái)的。在這樣的環(huán)境中，我們更應學(xué)會(huì )團結同學(xué)。
在我自身，我可以找到許多團結同學(xué)的例子。如，課下積極為同學(xué)講解題目，在宿舍里，幫助同學(xué)疊被子，并教給他如何疊好；在小組里，幫助成績(jì)差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。這是我的義務(wù)和責任。
團結就是給予別人以幫助，但幫助不是越多越好，而應適可而止，這樣才能得到好的效果。在此，我給大家講一個(gè)故事：
有一個(gè)禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子小心翼翼的打理，稻田里的水從不短缺。水道長(cháng)的很好，并獲得了好收成。第二年，他想到了加一點(diǎn)肥料，加了肥料后的水稻長(cháng)得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻谷變小了，而且失去了光澤。禪師說(shuō)：“如果你明年再繼續增加肥料的用量，你將收獲不到任何有價(jià)值的東西了。果然，莊稼并沒(méi)有再因肥效的增加而增產(chǎn)。這說(shuō)明土地不是越肥沃就越能長(cháng)出好莊稼的。
在學(xué)習中也是這樣，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，你助其一臂之力，那就是給其以力量。但是，如果給其太多的幫助，那你就是在削弱其力量。所以，團結也要講求方式方法，不能盲目的幫助，那樣反而會(huì )適得其反。
我們要團結起來(lái)，共同迎接新學(xué)期的挑戰。我先新，團結的力量是無(wú)窮的，只要我們團結一心，絕對會(huì )取得最優(yōu)異的成績(jì)，成為16各班中的佼佼者。定可傲視群雄！
同學(xué)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
這次我想競選的職位是副班長(cháng)！既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我興趣廣泛，看書(shū)、游泳、書(shū)法、羽毛球、騎車(chē)，都是我的愛(ài)好，我還特別喜歡旅游和種植物等等。我連續6個(gè)學(xué)期都被評為全面發(fā)展生，還獲得過(guò)書(shū)法比賽一等獎、跳繩全市一等獎等、游泳第一名、美術(shù)全國二等獎等好成績(jì)。
我熱愛(ài)集體、和同學(xué)相處融洽。假如我當上了班干部，我會(huì )更加嚴格要求自己，“以身作則”，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，提高大家的學(xué)習成績(jì)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級變成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。
如果沒(méi)有評到我也不會(huì )灰心，因為就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣，即使一百次失敗了，但我相信第一百零一次就會(huì )成功。我一定繼續努力，堅持不懈。請老師、同學(xué)們相信我，我一定做到言必行，行必果。最后，我真誠地希望大家給我這次展示能力的機會(huì )，支持我。
同學(xué)們，請為我投上你最誠摯的一票。給我一次機會(huì )，我會(huì )讓同學(xué)們滿(mǎn)意的！謝謝大家！
同學(xué)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！六月的風(fēng)輕輕吹送，快樂(lè )的時(shí)光總是匆匆，轉眼又是一個(gè)畢業(yè)季，首先，請允許我作為學(xué)生代表對即將參加高考的學(xué)哥學(xué)姐表示最衷心的祝愿：祝賀你們順利地完成了高中三年的學(xué)習任務(wù)，祝愿你們即將從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年前，你們通過(guò)自己的努力拼搏取得了進(jìn)入靖遠一中的入場(chǎng)券，那時(shí)大家邁著(zhù)輕松的步伐，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信與喜悅。有人說(shuō)，青春是一本倉促的書(shū)。三年來(lái)，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰地刻著(zhù)你們的青春風(fēng)采。你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將升入理想的大學(xué)。我們?yōu)樵心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)而感到驕傲。學(xué)長(cháng)們：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國棟梁！
作為高一、高二年級的學(xué)生，我們一定要向學(xué)哥學(xué)姐看齊，學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì )面對晚霞空想，而要迎著(zhù)晨曦實(shí)干。我們要與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。我們要放眼前方，爭取一同譜寫(xiě)靖遠一中的新篇章。
親愛(ài)的學(xué)長(cháng)們，三年的春夏秋冬，三年的朝夕相處，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一首動(dòng)人的歌曲。今天你們即將離開(kāi)校園；但請不要忘記，在一中一直有一群支持你們的人，相信你們一定會(huì )走好自己的人生之路，笑傲明天。
借此機會(huì )，向為我們成長(cháng)、學(xué)習傾注了無(wú)數心血的領(lǐng)導、老師們表示深深的敬意，正是你們言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
最后，祝高三的學(xué)哥、學(xué)姐們高考成功、金榜題名，迎接你們的不僅僅是挑戰，還有詩(shī)和遠方！
謝謝大家！
同學(xué)演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你在我煩惱的時(shí)候與我一起解決煩惱，你在我有有難的時(shí)候同我一起解決困難，你在我哭泣的時(shí)候幫助我，你在我最想放棄的時(shí)刻鼓勵我，感恩同學(xué)，感恩我的好同學(xué)!
親愛(ài)的同學(xué)，你以后有什么困難我一定全力以赴，盡自己最大的能力去幫助你，讓我和你的友誼更加美好，如果你有難，我一定形影不離的守候在你身邊默默的支持和幫助你，在你緊張的時(shí)候我來(lái)為你放松精神，促使你勇于面對眼前的難題，我會(huì )幫你把愿望變成現實(shí)。
同學(xué)啊!你對我的好我記在心里，以后加倍償還，同學(xué)是我們走向更好更輝煌的橋梁，給那些一路有你，謝謝!
今天我已經(jīng)早早的起床，去同學(xué)家，我很高興。
我和同學(xué)打羽毛球。同學(xué)打出一個(gè)旋風(fēng)球，但這種球對我來(lái)說(shuō)不在話(huà)下。我瞄準，使勁一打，球就像長(cháng)了翅膀似的飛上天空。面對我這個(gè)高空球，同學(xué)胸有成竹，看準機會(huì )，來(lái)了個(gè)漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩，明明該往左的，可它突然轉了一個(gè)彎，直徑向左飛去。害得我不但沒(méi)接到球，反而還摔了一跤。
接著(zhù)輪到我發(fā)球了，這回我使出全身力氣，來(lái)個(gè)暴擊。我心想：同學(xué)肯定接不到。果然，無(wú)論同學(xué)有多高的技術(shù)，他是絕對接不到的。
打羽毛球可真有趣呀!它既可以鍛煉身體，還能訓練人的反應能力。我喜歡打羽毛球，它讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )。
同學(xué)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
我是x班的xx。能夠在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，我深感榮幸。我代表全年級的全體學(xué)生向剛入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈地歡迎。
一年前的今天，像你們一樣我們載負著(zhù)希望與夢(mèng)想踏入了xx中學(xué)這個(gè)年輕的學(xué)校。校園里，新鮮的泥土散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芬芳，堅硬的臺階記載著(zhù)我們前進(jìn)和成長(cháng)，平坦的操場(chǎng)迸發(fā)出年輕學(xué)子的激情與豪放。一年里，朗朗書(shū)聲時(shí)刻洋溢在整個(gè)校園，整齊劃一的晨操、課間操彰顯xx中學(xué)人的魅力與氣魄。又是在今天，又是在這里伴著(zhù)秋風(fēng)的和弦。朝陽(yáng)迎接著(zhù)你們，我們和xx中學(xué)期待著(zhù)你們。是你們的到來(lái)使原本空曠的xx中學(xué)再添盎然生機，使原本孤寂的我們頓時(shí)心潮澎湃。塵封了一個(gè)暑假的心，隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)增添了幾分活力，充分躍動(dòng)起來(lái)，因為我們到家了。
漫長(cháng)的暑假或多或少會(huì )讓我們感到幾絲溫馨，又有幾絲無(wú)聊。因為在家失去了太多學(xué)校里的奮進(jìn)與努力。得到了太多學(xué)校里沒(méi)有的體驗與經(jīng)歷。無(wú)論如何，我想當同學(xué)們得知能到xx中學(xué)來(lái)學(xué)習的時(shí)候，內心的激動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的，就只剩下無(wú)盡的期待與向往。
在一個(gè)自己期待已久的學(xué)校里學(xué)習，首先自己的意志得到了激發(fā)。因而學(xué)習勁頭就會(huì )比較足。在一個(gè)嶄新的學(xué)校里，智力得以開(kāi)發(fā)，環(huán)境得以改善，人格得以完善，我相信迎接我們的就只有成功和欣喜。
回首上學(xué)期的學(xué)習歷程，既艱辛又充滿(mǎn)斗志。下半學(xué)期藝術(shù)周過(guò)后同學(xué)們就全身心地投入到了學(xué)習與復習之中。特別是最后三周，無(wú)論天氣如何炎熱，同學(xué)們都能夠抓緊每一分鐘復習，就連體育課、課外活動(dòng)時(shí)都爭相背書(shū)寫(xiě)復習題。如此辛苦的付出再加上園丁的辛勤栽培與哺育才有這樣可喜的回報。不論分數高低，最起碼都做到了問(wèn)心無(wú)愧。
作為xx中學(xué)的頭一兩屆學(xué)生，過(guò)去的陋習都應該屏棄，而艱苦奮斗的作風(fēng)則應該繼續發(fā)揚。因為xx中學(xué)是我們從學(xué)習走向成功的福地。身為xx中學(xué)人的你我的責任就是全力以赴，創(chuàng )造輝煌。在新的一學(xué)期里，我給自己提了五點(diǎn)要求希望與各位同學(xué)共勉：
1、努力學(xué)習，團結進(jìn)取。提高個(gè)人素養，塑造個(gè)性人格。
2、學(xué)習同時(shí)，全面發(fā)展。發(fā)展自己的特長(cháng)，做一個(gè)有特點(diǎn)，有風(fēng)格的時(shí)代接班人。
3、生活儉樸，真誠待人，舉止端莊，服裝整潔，講究衛生，養成良好的作息習慣。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。培養積極向上的競爭意識和互幫互助的合作精神。
5、學(xué)會(huì )分享，不會(huì )分享就得不到真正的快樂(lè )。
我們是xx中學(xué)的主人，因此我們有義務(wù)盡自己所能為自己的成功之路鋪就基石。愿我們在新學(xué)期里能快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活。愿我們的老師身體健康，工作順利。愿我們xx中學(xué)興旺發(fā)達。
謝謝大家，我的演講完了。
同學(xué)演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫王嘉瑩，今天我在這里參加班級競選，我要競選的職位是正班長(cháng)。
正班長(cháng)是班長(cháng)的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來(lái)，我一直向往著(zhù)擔任正班長(cháng)，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
小學(xué)一至三年級，我一直是老師的小助手，擔任了三年的值日班長(cháng)。通過(guò)參與班級管理，我的管理水平有了提高，處理問(wèn)題的能力也得到了加強。我做事認真，有正義感和責任心，熱愛(ài)班級和集體，喜歡學(xué)習，愿意和同學(xué)們交朋友。所有這些都是我的優(yōu)勢，為我競選正班長(cháng)打下了良好的基礎。
假如我能當選正班長(cháng)，我一定更加努力學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)，在學(xué)習上成為別人的榜樣；假如我能當選正班長(cháng)，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)們的監督、考驗；假如我能當選正班長(cháng)，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)解難。
對于正班長(cháng)的具體工作，我已有所了解和掌握，但我更加相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請老師相信我，請大家支持我，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我將盡最大的努力去贏(yíng)得老師和同學(xué)們的認可！
請大家投我寶貴的一票！謝謝大家！
同學(xué)演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
早上好！
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”，老師們，同學(xué)們，今天是平安夜，明天就是圣誕節了。
提到圣誕節，我們的腦子中總會(huì )浮現出那掛滿(mǎn)各種裝飾品的圣誕樹(shù)和有著(zhù)花白胡子的和藹的圣誕老人。
但是圣誕節的由來(lái)和慶祝方式，你們知道嗎？讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
什么是圣誕節呢？每年的12月25日，是西方基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節。
從12月24日到1月6日為圣誕節節期，是西方國家一年中最盛大的節日，就像我國的春節一樣。
而今天就是是20XX年12月24日，是平安夜！
在美國，今天晚上，全家人會(huì )團聚在客廳，圍在圣誕樹(shù)旁唱歌跳舞，互送禮物。
他們還會(huì )把家門(mén)口的樹(shù)上都掛上彩燈，比誰(shuí)有創(chuàng )意。燈一亮，很遠就能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的樹(shù)的輪廓，非常漂亮。
一群可愛(ài)的小孩子，會(huì )手拿詩(shī)歌彈著(zhù)吉他，一家一家的唱著(zhù)詩(shī)歌報佳音。
孩子們晚上會(huì )在壁爐上懸掛圣誕襪，因為據說(shuō)圣誕老人會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇，滿(mǎn)載著(zhù)禮物，送給這一年來(lái)表現很好的小朋友。
他會(huì )悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內，把禮物塞進(jìn)掛在床頭的襪子里。當然，大家也會(huì )互送禮物，向親朋好友致以節日的問(wèn)候。
圣誕節的到來(lái)，也是新年的到來(lái)，我們中國的新年也就要來(lái)了。
在這里，我們要祝所有的小朋友和老師們圣誕快樂(lè )，新年快樂(lè )。
同學(xué)演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人;有老師，她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習如逆水行舟——不進(jìn)則退;有朋友，他們在我需要幫助時(shí)，沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時(shí)，同學(xué)會(huì )首先揭穿我，讓老師來(lái)教育我。
在學(xué)習上，是他們給了我動(dòng)力。當我因粗心大意與高分失之交臂時(shí)，他們的成績(jì)會(huì )名列我之上�？墒撬麄儾粫�(huì )在我面前耀武揚威，他們會(huì )來(lái)指出我的不足，讓我改正。每當這時(shí)，我就會(huì )感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時(shí)，他們會(huì )慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時(shí)受傷，他們會(huì )想盡一切辦法來(lái)幫助我。我跟他們不和時(shí)，他會(huì )不計前嫌，來(lái)幫助我。
就算在玩耍時(shí)，他們也會(huì )給我幫助。一次，我作業(yè)還沒(méi)完成就出去玩，他們見(jiàn)到我，馬上就問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎?”“沒(méi)有�！蔽覍�(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這時(shí)，他們的一句話(huà)讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認真，玩要玩得痛快，你說(shuō)是嗎?
”我無(wú)言以對，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
感恩同學(xué)，感謝你，我的同學(xué)。是你，給了我學(xué)習上的動(dòng)力;是你，解決我生活上的困難;是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學(xué)!
同學(xué)演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
提起我們班的XX那可真厲害，她跳的舞真是棒極了，不僅全班對她豎大姆指，全校同學(xué)都知道她。
她瘦瘦的，眼睛很大皮膚很白。老師夸她，她就用手捂著(zhù)頭，臉害羞的像一個(gè)紅蘋(píng)果。
她平時(shí)特別愛(ài)跳舞，下課了她就在教室里邊唱邊跳起舞來(lái)。
有一次，學(xué)校舉辦跳舞比賽，老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)參加呀，XX毫不猶豫的舉手說(shuō)她參加，并選了我、謝心怡等幾位同學(xué)當舞伴。放學(xué)的時(shí)候我們就到舞蹈室練起了跳舞。隨著(zhù)音樂(lè )的響起她就跳了起來(lái)，他跳的舞可真好看，一會(huì )兒像翩翩起舞的蝴蝶，一會(huì )兒像花仙子在做各種造型。她讓我們跟著(zhù)她學(xué)，她教的很認真也很仔細，我們很快的就能陪她跳舞了。比賽那天，她跳的更起勁更出色，簡(jiǎn)直就是一位出色的舞蹈家表演嫻熟的動(dòng)作。臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。那一次的比賽，她獲得了一等獎。
怎么樣，我的同學(xué)XX厲害吧。她說(shuō)，她今后要當一個(gè)出色的舞蹈家呢，我中心的祝愿她心想事成!
同學(xué)演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)，只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。通過(guò)細心觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)李雨杰就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機會(huì )，我得夸夸他！
說(shuō)起李雨杰，我的腦海里就會(huì )不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風(fēng)的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛(ài)笑的臉龐……
李雨杰跑步很快，用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張，但他的確可以稱(chēng)得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽(tīng)我講吧。記得有一天下雨，李雨杰忘了有體育課，穿著(zhù)雨靴就來(lái)上體育課了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開(kāi)了：完了，這下李雨杰要出笑話(huà)了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒(méi)把同學(xué)的話(huà)放眼里。只見(jiàn)體育老師哨子一響，李雨杰就穿著(zhù)雨靴像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn)，把其他同學(xué)遠遠地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了！最后李雨杰獲得了27秒的好成績(jì)，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過(guò)呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏(yíng)，可恰恰相反，又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說(shuō)，他厲不厲害？
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？
謝謝大家！
同學(xué)演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六月的北天目美麗如畫(huà)，六月的白水澗熱情奔放。同窗之情讓我們今天又一次相聚。三十六年的思念，三十六年的回顧，三十六年的牽掛，聚焦在白水澗。
世界再大，裝不下我們的深情厚意；大山再高，擋不住我們相聚的腳步；山村再小，也關(guān)不住我們的歡聲笑語(yǔ)。
在此我首先向前來(lái)參加同學(xué)會(huì )的老師表示衷心感謝，向同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
三六年，彈指一揮間。三十六年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)青春的熱情，沾著(zhù)泥土的芳香，同窗于工農兵學(xué)校，共度了人生中最清貧、最單純，也是最美好的校園生涯。你可曾記得校園池塘邊的暢談？你可曾記得球場(chǎng)上兩個(gè)班的拼搏？你可曾記得學(xué)校山坡地上幾罐咸菜的聚餐……忙碌奔波之余，你是否想起那激情的歲月？夜深人靜時(shí)，你是否夢(mèng)回過(guò)親切的校園？你是否還惦記著(zhù)慈祥的老師？在這里，我要呼吁同學(xué)們，再一次用熱烈的掌聲，對我們敬愛(ài)的'老師表示衷心的感謝！
同學(xué)們，也許，我們忘記了同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，忘記了同學(xué)的生活?lèi)?ài)好，但那一張張熟悉的面孔，卻深深地，烙在了我們的心里；也許，我們之間沒(méi)有了聯(lián)系，但永遠保存著(zhù)，那份牽掛與思念。我們之間，沒(méi)有高低貴賤之分，沒(méi)有成功失敗之分；我們有的，只是熱情的握手；我們有的，只是真誠的理解；我們有的，只是深深的祝�！�
同學(xué)們，如今我們雖然各奔東西，但我們相信：無(wú)論你官大官小，無(wú)論你錢(qián)多錢(qián)少，不論你學(xué)歷高低，不論你資歷深淺……我們的友誼不變，同學(xué)之心不變，同窗之情不變！
同學(xué)們，讓我們暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，一起去追憶，激動(dòng)的青春歲月，一起來(lái)重溫，美好的同窗時(shí)光。我相信，大家和我一樣，心中有的是欣喜，心中有的是激動(dòng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，愿我們的笑臉，永遠像白水澗的山花這么燦爛，愿我們的生活，永遠像白水澗的鮮花這樣艷麗，愿我們的熱情，永遠像北天目沖浪這般奔放。讓我們舉起酒杯，為了我們三十六年的相聚，為了更加美好的明天干杯！也讓我們，共同許下美麗的約定：再過(guò)五年或者十年，我們再相會(huì )，那時(shí)的北天目，一定更加雄壯；那時(shí)的白水澗，也一定更加美麗！
最后，祝愿大家在白水澗度過(guò)一個(gè)美好的周末！
謝謝敬愛(ài)的老師！
謝謝同學(xué)們！
謝謝！
謝謝！
同學(xué)演講稿 篇15
尊敬各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們、孩子們：
大家好！
今天，我們大家興高采烈歡聚在一起，共同慶祝我們少年兒童的節日。此刻，讓我們備受鼓舞的是，富士康鄭州科技園的領(lǐng)導們、航空港區管委會(huì )的領(lǐng)導們滿(mǎn)載禮品和關(guān)愛(ài)，“情滿(mǎn)六一與愛(ài)同行”走進(jìn)我們學(xué)校，來(lái)到孩子們身邊，用特別的愛(ài)鼓勵孩子們學(xué)習，關(guān)懷孩子們成長(cháng)。讓我們以熱烈的掌聲對你們的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝！謝謝你們孩子們的厚愛(ài)。
孩子們，今天是你們的節日，全世界人民都為你們高興，為你們祝福。也請我的老師們和我一起向你們致以節日的祝福：孩子們，節日快樂(lè )！
經(jīng)歷了半學(xué)期的師生共同學(xué)習，孩子們的精神面貌發(fā)生了根本的轉變。每天清晨，當第一縷陽(yáng)光沐浴著(zhù)孩子們晨誦的笑臉時(shí)，《弟子規》、《少年中國說(shuō)》、《向著(zhù)明亮那方》、《媽媽的愛(ài)》等上千字的國學(xué)經(jīng)典、勵志名篇、優(yōu)美詩(shī)歌、精粹短文，正激蕩在孩子們心間，溫潤著(zhù)孩子們的精神。這不經(jīng)意間的早晨15分鐘時(shí)間，讓我們的孩子收藏了至少六張的背誦證書(shū)，形成了晨誦的好習慣�，F在，我們的孩子到校的第一件事，就是相聚在校門(mén)口的操場(chǎng)上，開(kāi)始新的一天的晨誦和背誦挑戰。隨著(zhù)“同學(xué)們早上好”“老師早上好”的師生互相問(wèn)候，老師攜手學(xué)生開(kāi)啟了新的快樂(lè )學(xué)習之旅。
“帶著(zhù)興趣和期待走進(jìn)學(xué)�！边@是我們學(xué)校開(kāi)展的自我教育，是對孩子們的殷殷囑托�！捌诖弊屛覀儙е�(zhù)一天的心愿學(xué)會(huì )讓自己開(kāi)心學(xué)習。逐漸養成了良好的習慣，學(xué)會(huì )了坐課堂、學(xué)會(huì )了用自己的努力受到表?yè)P、學(xué)會(huì )了集會(huì )和靜聽(tīng)，學(xué)會(huì )了打掃教室、整理衛生間、美化校園。學(xué)會(huì )了讓今天的我和昨天不一樣。祝賀你們的進(jìn)步！在這里，我要感謝孩子們，在四月份的區運動(dòng)會(huì )上，你們用整齊的步伐走出了外國語(yǔ)小學(xué)的風(fēng)采，你們颯爽的英姿留在了每一個(gè)人的心中。因為你們出色的表現，我們獲得了優(yōu)秀組織一等獎，你們?yōu)閷W(xué)校捧回了第一個(gè)獎杯！
孩子們，在區教育藝術(shù)節美術(shù)作品比賽中，我們共參加了21位選手，其中有五位獲得了一等獎，并代表我區參加了鄭州市藝術(shù)節繪畫(huà)比賽；我們的《弟子規》誦讀節目，在區藝術(shù)節表演類(lèi)節目評比中獲得了第一名，將到鄭州參加演出。老師預祝你們取得優(yōu)異的成績(jì)。
孩子們，你們用雙手，用對學(xué)校的愛(ài)給我們的教室、走廊、樓梯擦洗去塵，讓學(xué)校的廳堂生機盎然。感謝你們的勞動(dòng)。
孩子們，你們真的很懂事，都希望自己做一個(gè)有教養的中國娃！你們是好樣的！外國語(yǔ)小學(xué)永遠都因你們的優(yōu)秀而驕傲。
今天，是孩子們的節日，在這歡聚，共祝孩子們節日的時(shí)刻，我也要感謝我們的老師，因為有了你們的熱愛(ài)、勤奮和智慧，才讓我們的孩子更優(yōu)秀，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的教導。老師不單單是學(xué)生成長(cháng)的引領(lǐng)者、指導者；同時(shí)，也是永懷童心的學(xué)習者、探索者。是學(xué)生對自我發(fā)展的渴望，讓老師充滿(mǎn)了創(chuàng )造的欲望；是學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，讓老師不斷審視內心，提升自我；是學(xué)生巨大進(jìn)步讓老師看到了創(chuàng )造的喜悅和教育的意義，從而堅定了執著(zhù)前行的勇氣和信念。
有了這種勇氣和信念，一定會(huì )把我們的孩子們帶向明亮的那方。孩子們一定會(huì )因為你們而優(yōu)秀。
相信，我們在管委會(huì )、在社會(huì )各界領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，一定會(huì )把學(xué)校辦好，為人民造福！
再祝：孩子們節日快樂(lè )！
衷心地祝愿各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、身體健康、童心永駐！
謝謝大家！
同學(xué)演講稿 篇16
老師、同學(xué)們：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周，在這樣陰雨綿綿、春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽(yáng)光，今天，我們相聚在這里，召開(kāi)新學(xué)期第一次全校師生大會(huì )。我謹代表學(xué)校，向全體師生致以新春的祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意！
剛才，我們對上學(xué)期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，曾副校長(cháng)和汪副校長(cháng)也對我們的學(xué)習、生活提高了一些要求，我主要想講以下三個(gè)“愛(ài)”：
我們要愛(ài)學(xué)校，因為：
1．我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統。我校創(chuàng )辦于1958年，經(jīng)過(guò)將近50年的發(fā)展，從創(chuàng )辦之初的4個(gè)教學(xué)班、12位教師，到2001年9月時(shí)，規模最大，共有31個(gè)教學(xué)班，1500多位學(xué)生，110位教師。而今天，我們只有13個(gè)教學(xué)班，500多位同學(xué)，70余位教師。
以前，我們是、、縣規模最大的農村初中校，教育教學(xué)質(zhì)量也位居全縣前茅，現在，我們的規模小了些，但我相信，在全體師生的共同努力下，我們的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )在原有的基礎上更上一層樓。
�。▽W(xué)校）的學(xué)生，具有勇于拼搏、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的品質(zhì)，這是學(xué)校多年來(lái)形成的優(yōu)良傳統，是、、悠久歷史和辦學(xué)特色的積淀，我相信，這些優(yōu)良的品質(zhì)一定可以的我們身上得到傳承，得到進(jìn)一步發(fā)揚光大，就象源遠流長(cháng)的江河一樣，生生不息！
2．我們的學(xué)校人杰地靈、人才輩出。創(chuàng )辦50余年，學(xué)校培養了大批優(yōu)秀人才，這些畢業(yè)生在各行各業(yè)成績(jì)卓著(zhù)，事業(yè)有成。去年春季，等人到上海、浙江、南京、武漢等地，拜訪(fǎng)了在外經(jīng)商的里心藉老板，其中絕大多數就是我們、的校友。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們開(kāi)創(chuàng )了輝煌的業(yè)績(jì)，成為當地政界、商界、學(xué)術(shù)界的佼佼者。尤其是近五、六年來(lái)，學(xué)校每年向高一級重點(diǎn)中學(xué)輸送一百多名優(yōu)秀畢業(yè)生，每年有近百人考入本科院校學(xué)習。、、真正成為培養人才的基地。
3．我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校占地26720平方米，后山有1200余株果樹(shù)，校園內綠樹(shù)成蔭，花香四溢，進(jìn)入校園，就象走進(jìn)花園，讓人心情無(wú)比舒暢。
同學(xué)演講稿 篇17
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是XXX，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會(huì )。同學(xué)們可能都注意到開(kāi)學(xué)以來(lái)這幾周?chē)煜?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師；“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng)，感恩生活。然而，作為一名學(xué)生，還有一群可愛(ài)的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué)，友好相處”。
漫漫求學(xué)路，是同學(xué)陪我們一起走過(guò)，我們在一起學(xué)習，一起生活，一起歡笑，一起難過(guò)，一起成長(cháng)。在學(xué)校，當我們生病的時(shí)候，往往是同學(xué)們最先發(fā)現并悉心照料我們；當我們遇到困難的時(shí)候，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手；當我們取得成績(jì)的時(shí)候，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成穩固的時(shí)期，跟同學(xué)處好關(guān)系，理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統智慧有言：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習，某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn)，我們也能夠發(fā)現并且對照自身，有則改之無(wú)則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺(jué)得這是個(gè)性張揚的表現，但是你早晚會(huì )發(fā)現這些并不代表成熟；拉幫結派、打架斗狠，你可能會(huì )用江湖義氣來(lái)標榜，但是你早晚會(huì )發(fā)現這些太幼稚；愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè )，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會(huì )發(fā)現這說(shuō)明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂(lè )交諍友。當然，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲、有所觸動(dòng)，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學(xué)們陪我們一起走過(guò)、一起成長(cháng)，
他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩(shī)，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候，我腦海里首先浮現出的就是這首詩(shī)。在此，我把這首詩(shī)送給大家共勉，并以此結束我今天的演講。
關(guān)于朋友，我們是朋友，我們在一起，然而，請你告訴我——朋友的含義……朋友，請不要把朋友，解釋為形影不離，藤和樹(shù)該有何等的親昵，樹(shù)卻在藤的親昵中枯去。朋友，請不要把朋友，解釋為共同的利益，鱷魚(yú)和鶚鳥(niǎo)倒是相互需要，然而，誰(shuí)能說(shuō)其中存在友誼？朋友，請不要把朋友，解釋為甜言蜜語(yǔ)，為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，到不了口的葡萄卻說(shuō)酸澀無(wú)比。朋友，請這樣理解朋友的含義——是雙星運行在天空，互相吸引但各有軌跡，互相照耀用光來(lái)交談致意。朋友，請這樣理解朋友的含義——是樹(shù)木并肩而立，孤樹(shù)會(huì )有過(guò)多的旁枝雜杈，平和的競爭激發(fā)出向上的能力。我們是朋友，我們在一起，有人分擔的苦惱才不太沉重，有人分享的秘密才有意義。請你理解我，讓我理解你，真正的朋友，謝謝大家！永遠住在心里。
同學(xué)演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《關(guān)愛(ài)同學(xué)》
是誰(shuí)在你失意時(shí)為你指明前進(jìn)的方向？是朋友；是誰(shuí)在你憂(yōu)郁時(shí)為你排解煩惱？是朋友；是誰(shuí)在你犯錯時(shí)直言不諱地告訴你該怎么做？是朋友；是誰(shuí)在你陷入困境時(shí)伸出援助之手？是朋友！而朋友彼此間的付出又是出于什么？那就是友情。在我們同學(xué)之間，正有著(zhù)一種不可言喻的友情。
日常生活中，我們常常能感受到這樣的事例：課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，解決了不少疑難，幫助了同學(xué)。運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員在操場(chǎng)揮灑著(zhù)汗水時(shí)，我們不忘真心地去鼓勵他，給他們帶來(lái)動(dòng)力。這都是同學(xué)們團結協(xié)作的具體體現。
然而，我們每個(gè)人都有不同的習慣和喜好，同學(xué)之間難免出現磕磕碰碰。比如甲和乙是一對非常要好的朋友�？墒�，他們做了同桌后，麻煩卻來(lái)了，甲喜歡超線(xiàn)，經(jīng)常霸占大半個(gè)桌子；乙也喜歡超線(xiàn)，和甲坐在一起，經(jīng)常不是因為誰(shuí)占的位置大，誰(shuí)害他寫(xiě)錯字等。沒(méi)過(guò)幾天兩人就絕交了。想必這在我們同學(xué)之間也是常有的事，我們不妨仔細想想，值得嗎？曾經(jīng)最好的朋友因為一件小事而反目成仇。同學(xué)之間所缺少的，大概是互相諒解，互相關(guān)愛(ài)吧。何必呢？何必去互相傷害呢？就讓我們拿出信心，改掉你的壞習慣，多關(guān)心身邊的同學(xué)吧！
因為：同學(xué)之間需要關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是一股甜甜的泉水，使有時(shí)不幸的不幸的我們忘記生活的苦澀；關(guān)愛(ài)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使有時(shí)生活枯燥的我們感到生活的樂(lè )趣；關(guān)愛(ài)是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使有時(shí)饑渴的我們感到人生旅途的甘甜人生；關(guān)愛(ài)是一座亮在黑夜的燈塔，使有時(shí)迷途的我們找到港灣。如果你關(guān)愛(ài)他人，包括你的同學(xué)，那么你就是一顆與大地融為一體的土地。如果你自私自利，那么你就是沙漠里的一點(diǎn)水源。
同學(xué)們！相識是一種緣分，能走進(jìn)一個(gè)校園是緣分，能在一個(gè)班級是修來(lái)的緣分。既然有緣相識，那么就讓我們好好珍惜這段緣分吧！，讓我們用美好的心靈，傳遞人間的真情。把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的沒(méi)件事里，成為我們思想道德的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠心溫暖同學(xué)，用自己的奉獻美化環(huán)境，誠心誠意，踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事吧！
謝謝大家，我的演講完了。
同學(xué)演講稿 篇19
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感謝同學(xué)》。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。
因為一個(gè)不懂得感謝的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取，而不能給予什么。是的，許多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自己去感謝。其實(shí)，在我們的身邊，就有許許多多的事情值得我們去感謝。
比如，當你找不到橡皮時(shí)，同學(xué)善解人意地遞給你，你不應該去感謝他嗎？生病時(shí)，同學(xué)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，你不應該去恩她嗎？當你忘記拿飯盒時(shí)，同學(xué)邀請您一塊共用快餐杯時(shí)，你不應該去感謝他嗎？當你遇到難題時(shí)，同學(xué)主動(dòng)幫助你，你不應該去感謝她嗎？可見(jiàn)，我們的身邊并不缺讓你去感謝的同學(xué)，只是你沒(méi)有及時(shí)發(fā)現這些同學(xué)而已。
曾經(jīng)的我，也不懂得感謝。那時(shí)覺(jué)得只要不用別人幫助就不用去感謝了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒(méi)有人能永遠不需要別人幫助，總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助，就應該懂得感謝。
感謝并不是說(shuō)他幫你撿一下書(shū)，你就做牛做馬來(lái)報答，感謝有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，或是一句誠心誠意的“謝謝”，就能表達心意。感謝是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感謝，不僅是一種情感，更是一種
行為表現。所以說(shuō)感謝不一定要你大恩大德，感謝可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。在當今這個(gè)復雜的社會(huì )環(huán)境里，同學(xué)們之間的情感的確已經(jīng)開(kāi)始淡化，有一位騎自行車(chē)的同學(xué)，不小心一下摔倒了，有另一位同學(xué)及時(shí)趕到并扶起了她，而這位同學(xué)因為一時(shí)的疼痛并沒(méi)有說(shuō)“謝謝”，下次那位同學(xué)再碰到這種情況，可能就不會(huì )這樣做了。所以，感謝可以影響到一個(gè)人乃至一個(gè)集體甚至一個(gè)國家，可見(jiàn)它是多么重要��！
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都懷一顆感謝之心，也許我們就會(huì )發(fā)現，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團體，社會(huì )，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現美，欣賞美的瞬間；也許我們就會(huì )發(fā)現，我們是多么幸福，每天能得到別人無(wú)私的幫助。
所以，你我他之間，同學(xué)之間都應該心懷感謝，更應該學(xué)會(huì )感謝，讓我們大家攜起手來(lái)常懷感謝之心，共創(chuàng )美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
同學(xué)演講稿 篇20
感恩同學(xué)親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩同學(xué)》。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取，而不能給予什么。是的，許多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自己去感恩。其實(shí)，在我們的身邊，就有許許多多的事情值得我們去感恩。比如，當你找不到橡皮時(shí)，同學(xué)善解人意地遞給你，你不應該去感恩他嗎？生病時(shí)，同學(xué)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，你不應該去恩她嗎？當你忘記拿飯盒時(shí)，同學(xué)邀請您一塊共用快餐杯時(shí)，你不應該去感恩他嗎？
當你遇到難題時(shí)，同學(xué)主動(dòng)幫助你，你不應該去感恩她嗎？可見(jiàn)，我們的身邊并不缺讓你去感恩的同學(xué)，只是你沒(méi)有及時(shí)發(fā)現這些同學(xué)而已。曾經(jīng)的我，也不懂得感恩。那時(shí)覺(jué)得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒(méi)有人能永遠不需要別人幫助，總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助，就應該懂得感恩。感恩并不是說(shuō)他幫你撿一下書(shū)，你就做牛做馬來(lái)報答，感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，或是一句誠心誠意的“謝謝”，就能表達心意。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現。所以說(shuō)感恩不一定要你大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。在當今這個(gè)復雜的社會(huì )環(huán)境里，同學(xué)們之間的情感的確已經(jīng)開(kāi)始淡化，有一位騎自行車(chē)的同學(xué)，不小心一下摔倒了，有另一位同學(xué)及時(shí)趕到并扶起了她，而這位同學(xué)因為一時(shí)的疼痛并沒(méi)有說(shuō)“謝謝”，下次那位同學(xué)再碰到這種情況，可能就不會(huì )這樣做了。所以，感恩可以影響到一個(gè)人乃至一個(gè)集體甚至一個(gè)國家，可見(jiàn)它是多么重要��！
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都懷一顆感恩之心，也許我們就會(huì )發(fā)現，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團體，社會(huì )，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現美，欣賞美的瞬間；也許我們就會(huì )發(fā)現，我們是多么幸福，每天能得到別人無(wú)私的幫助。所以，你我他之間，同學(xué)之間都應該心懷感恩，更應該學(xué)會(huì )感恩，讓我們大家攜起手來(lái)常懷感恩之心，共創(chuàng )美好的明天！我的演講到此結束，謝謝大家！
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