競選會(huì )長(cháng)演講稿模板
競選會(huì )長(cháng)演講稿（一）
老師，同學(xué)們：
大家好！首先感謝大家的支持和學(xué)校給我這次機會(huì )，讓我能夠參與競選！今天我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：能為大家做實(shí)事！我自信在同學(xué)們的幫助下，一定能夠勝任這項工作，也正是因為有了這種動(dòng)力，當我走向這個(gè)講臺（這里）的時(shí)候，我感到信心百倍！
我介紹一下自己：我叫***，06級***臨床班的學(xué)生。今天競選會(huì )長(cháng)一職，希望能得到大家的肯定！
首先， 我知道青年志愿者協(xié)會(huì )是一個(gè)服務(wù)于全系乃至全校師生的學(xué)生組織。因此，我若成為其中的一員，尤其是會(huì )長(cháng)，必須首先樹(shù)立為全校師生服務(wù)這一思想觀(guān)念！對于這一點(diǎn)我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸當選為本屆的會(huì )長(cháng)，我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨，并著(zhù)重協(xié)調好以下幾方面的關(guān)系：一、團委學(xué)生會(huì )內部各成員間的協(xié)作關(guān)系；二、青年志愿者協(xié)會(huì )各部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系；三、系青年志愿者協(xié)會(huì )同上級部門(mén)的密切聯(lián)系！我認為這是順利開(kāi)展每項活動(dòng)與工作所必須具備的前提條件！有了一個(gè)具有凝聚力的組織，才能成就一番事業(yè)，而這個(gè)組織，也同樣需要一個(gè)具有凝聚力的領(lǐng)頭人！正因為如此，你們將看到一個(gè)更加不辭勞苦的我，一個(gè)更加積極向上的我！
再次，我是一個(gè)實(shí)干主義者，我相信有付出就一定有回報！并且我也有足夠的信心去干好這個(gè)工作！信心來(lái)源于我的實(shí)力！而我的實(shí)力則來(lái)自于自身的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)以及長(cháng)期工作的經(jīng)驗積累。以往的工作經(jīng)歷培養了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業(yè)精神，培養了我嚴明的組織性、紀律性，更培養了我誠實(shí)自律的人生信條！我還有很多地方要向前輩及在場(chǎng)的各位老師及同學(xué)學(xué)習，但我有信心去勝任這項工作，我會(huì )以虛心進(jìn)取的精神去汲取別人的教訓，聽(tīng)取廣泛的意見(jiàn)！
眾所周知，青年志愿者協(xié)會(huì )是一個(gè)在團委的指導下，由我們學(xué)生自行組織，并且以服務(wù)于全系乃至全校師生為宗旨的一個(gè)學(xué)生組織，我個(gè)人對青年志愿者協(xié)會(huì )的理解是：它不是一個(gè)單純的，可有可無(wú)的學(xué)生組織，它是一扇窗口，從中可以看到我們中西醫全系學(xué)生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口；它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟；它是一座橋梁，是一座將學(xué)生和老師緊密聯(lián)系在一起的堅固橋梁！我更希望，它是我即將登上的舞臺，讓我有所作為的舞臺！
我相信，一個(gè)孤軍奮戰的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重擔；但是我更堅信，一個(gè)懂得團結的人可為一個(gè)組織注入生機與活力！無(wú)論今后我在任何崗位上，我都將與大家一起，共建我們系青年志愿者協(xié)會(huì )，共創(chuàng )我們中西醫結合系良好的精神文明窗口！謝謝大家！
競選會(huì )長(cháng)演講稿（二）
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自07級1班的何松洲。非常高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺上，參加學(xué)生會(huì )的競選，今天我競選的職位是學(xué)生會(huì )學(xué)習部。過(guò)去的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺(jué)得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì )很好的完成各項工作。
對于學(xué)生工作我是有著(zhù)深厚的感情的，在小學(xué)、初中時(shí)代我曾擔任過(guò)班長(cháng)的工作，入校就擔任我班班長(cháng)到現在，獲得了不少經(jīng)驗，一進(jìn)入學(xué)校門(mén)我就主動(dòng)的加入了學(xué)生會(huì )，成為了的學(xué)習部一員，雖然我沒(méi)有永久的留在里面，但是這些年的班長(cháng)經(jīng)驗使我對學(xué)生會(huì )學(xué)習部的結構和運作有一定的了解，更充滿(mǎn)了熱情，我自信能擔任好學(xué)生會(huì )學(xué)習部一職。
如果我當選了學(xué)習部，我將作好自己本職工作，在領(lǐng)導、老師的指導下，以狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設為方向， 積極開(kāi)展學(xué)生思想教育，努力提高校學(xué)生的整體素質(zhì)�！扒笳�，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，創(chuàng )新”，將我校的學(xué)生工作做“小”，做“細”，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)，在此基礎上重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
1、做好新工作，開(kāi)展豐富、，幫助新生更快更好的適應在這里的生活，將“比學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)”活動(dòng)長(cháng)久的開(kāi)展下去，堅持開(kāi)展以“三大競賽”為代表的各項學(xué)習競賽。濃厚我校學(xué)習氛圍，使同學(xué)們充分認識到“勤學(xué)積淀才干，奮斗鑄就未來(lái)”的理念。并選拔一批成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)成立學(xué)科興趣小組，幫助同學(xué)解答學(xué)習過(guò)程中遇到的困難。
2、使學(xué)生會(huì )學(xué)習部工作人性化，時(shí)常與班委及班級代表溝通，了解同學(xué)們在學(xué)習方面的切實(shí)狀況和存在的問(wèn)題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。開(kāi)展主題豐富多彩的座談會(huì )，讓同學(xué)們與校領(lǐng)導面對面進(jìn)行交流，鼓勵并引導同學(xué)們參與到本校學(xué)生工作的討論中。
3、正確引導與開(kāi)創(chuàng )“學(xué)通社”，“書(shū)法小組”這些社團活動(dòng)。充分發(fā)揮“英語(yǔ)角”等特色小組的`榜樣作用，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習娛樂(lè )活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，讓“看到中文班的文字，聽(tīng)到音樂(lè )班聲音。
4、完善學(xué)生會(huì )學(xué)習部?jì)炔康睦龝?huì )制度，做好各項會(huì )議的記錄工作。精簡(jiǎn)部門(mén)成員，明確工作范圍，提高辦事效率，充分發(fā)揮各成員的優(yōu)勢，讓學(xué)生會(huì )每個(gè)成員得到充分的鍛煉。
如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求自己，嚴守紀律；勤學(xué)習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來(lái)奮斗，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個(gè)同學(xué)。
參加這次競選無(wú)疑又是一次絕好的鍛煉機會(huì )，憑借這么多年的經(jīng)驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學(xué)習部工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽(yù)和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望能伴隨大家一起成長(cháng)，一起為我校的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實(shí)的力量，南師生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我期待你們的信任，我將不會(huì )忘記現在的熱情。我一定回努力……
競選會(huì )長(cháng)演講稿（三）
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位委員、尊敬的各位老師：
大家上（下）午好！
半年來(lái)，我們共同耕耘在實(shí)驗學(xué)校的新天地里，相識、相知，一起成長(cháng)，一起發(fā)展。在此，感謝在座的各位對我工作和生活的支持與關(guān)心。
教師委員會(huì )對我來(lái)說(shuō)是全新的，也是陌生的，甚至是敬畏的。因為敬畏，所以剛開(kāi)始沒(méi)有勇氣去申報這個(gè)職位，主要是擔心自己能力有限，辜負學(xué)校和廣大教師的殷切期望�，F在，在大家的厚愛(ài)與支持下，我已鼓起申報的勇氣，正式向學(xué)校教師委員會(huì )提出申請，并希望各位委員能夠支持我。并且我相信在學(xué)校的大力支持和精心指導下，在各位卓越的委員的共同努力下，實(shí)驗學(xué)校教師委員會(huì )一定會(huì )在“從心所欲、不逾矩”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下茁壯成長(cháng)，從一棵小苗迅速成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。
談到個(gè)人競選的優(yōu)勢，我很汗顏，因為我個(gè)人能力有限。但我想到易中天教授曾經(jīng)給《于丹論語(yǔ)心得》這本書(shū)寫(xiě)了一篇序，名字叫《灰色的孔子與多彩的世界》。在這篇序中易中天教授講到，這世界充滿(mǎn)了生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由，沒(méi)有人會(huì )喜歡只有灰色的世界。不過(guò)，灰色也有灰色的好處，那就是和任何色彩都能搭配。因此，這個(gè)世界又不能缺少灰色。多彩保證了活力，而灰色提升著(zhù)品位，這就是和諧。我想，我競選教師委員會(huì )會(huì )長(cháng)就是要去當一個(gè)灰色的角色，去和各位多彩的、個(gè)性各異的委員進(jìn)行溝通、協(xié)調，努力達到學(xué)校工作與廣大教師、全體委員之間的相互和諧、共同發(fā)展。
談到假如我當選會(huì )長(cháng)后的工作設想，我想援引現任北京市十一中學(xué)校長(cháng)李希貴的一些話(huà)來(lái)闡明我的個(gè)人設想。
20**年，李希貴校長(cháng)曾出版了一本書(shū)，名字叫《學(xué)生第二》。書(shū)中，李校長(cháng)是這樣說(shuō)的。教育是塑造人的事業(yè)，以學(xué)生為本，塑造他們美好的人生，是我們不懈的追求�？墒�，當強調學(xué)生主體、學(xué)生中心的時(shí)候，我們應當把教師放在一個(gè)什么位置上？要知道，一位教師，在校園里、課堂上，舉手投足間，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生，可以春風(fēng)化雨，也可以近墨者黑，學(xué)生正是在耳濡目染間長(cháng)大成人�？墒�，長(cháng)期以來(lái)，長(cháng)年累月生活在學(xué)生中間的教師們，生活得真是幸福嗎？
如果一個(gè)校園里，空氣中充滿(mǎn)了火藥味，一個(gè)個(gè)神經(jīng)都繃得緊緊的，教師怎么能有幸福感呢？在教師沒(méi)有感到幸福的校園里，學(xué)生還會(huì )好到哪里去呢？
那么應該怎樣去做呢？
世界第三大旅游管理公司，被稱(chēng)為“美國100家最適合于工作的公司”之一的羅森柏斯國際集團是從一家小小的旅行社做成的，老板豪爾對 “顧客至上”這一說(shuō)法不以為然。他認為，對于員工來(lái)說(shuō)，顧客當然是處于第一的優(yōu)先位置；但對于公司來(lái)說(shuō)，員工才是第一位的，實(shí)際上是只有把精力集中在自己的員工身上才能使公司獲得成功。豪爾批評說(shuō)，有太多的公司把壓力、恐懼和沮喪施加給員工，員工每天晚上把這種感受帶回家里，這會(huì )引起家庭問(wèn)題；第二天一早，員工又會(huì )把這些家庭問(wèn)題帶到工作崗位上。這種循環(huán)非常典型，也非�？膳�。從長(cháng)期來(lái)看，不愉快的人只能提供不愉快的服務(wù)。因此，能夠讓關(guān)心、關(guān)愛(ài)到達員工內心深處的公司才能提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。豪爾認為，當公司把員工放在第一位的時(shí)候，員工就會(huì )把顧客放在第一位。
同樣，一位教師，當他的家庭問(wèn)題、待遇問(wèn)題、被社會(huì )認可的問(wèn)題都不成問(wèn)題時(shí)，他們自然就會(huì )把所有的精力都放在學(xué)生身上。雖然學(xué)校把學(xué)生放在第二位，但事實(shí)上卻是第一位。對學(xué)校管理者來(lái)說(shuō)，教師就是實(shí)現學(xué)校教育理想的“天使”，只有當教師從自己的角度出發(fā)，覺(jué)得應該把學(xué)生放在首位的時(shí)候，他才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡剡@樣做。想一想我們以前所見(jiàn)過(guò)的學(xué)校，給教師更多的是壓力。不錯，壓力就是動(dòng)力，但是，我們也不能忘了另一句話(huà)，叫做“沒(méi)有壓力不行，僅僅有壓力不夠”。對一個(gè)從事塑造人的職業(yè)來(lái)說(shuō)，如果動(dòng)力不是來(lái)自于熱愛(ài)，而是僅僅來(lái)自于壓力，這樣的塑造肯定是十分可怕的，也是十分功利的。
李校長(cháng)的這段話(huà)告訴我們，學(xué)校應該致力于培養教師在學(xué)校的“幸福感”，今天，我們實(shí)驗學(xué)校教師委員會(huì )所從事的工作就是這方面的探索和努力。這是學(xué)校教育的理性和學(xué)校高層管理的智慧，是一個(gè)高瞻遠矚、高屋建瓴的大手筆、大改革。
基于以上認識，無(wú)論我今天能不能當選這個(gè)教師委員會(huì )會(huì )長(cháng)，我都想為我們實(shí)驗學(xué)校教師委員會(huì )盡自己的一份力量。
一是我希望學(xué)校的各種制度能夠真正的解放老師，真正地體現“自由精神、規則意識”。學(xué)校的各種制度應該側重于提醒教師應該不怎么樣、不做什么事，少做過(guò)細的、事務(wù)性的、形式主義的指導和命令。學(xué)校工作中，盡量少用組織和行政手段解決問(wèn)題。我曾經(jīng)在《讀者》上看到過(guò)這樣一個(gè)故事。一位廣東官員和一位四川官員在討論兩地經(jīng)濟差距時(shí)，廣東人說(shuō)，我們的政府總是制訂不準怎么發(fā)展經(jīng)濟的制度，而你們的政府總在制訂如何發(fā)展經(jīng)濟的制度，這兩者就相當于一個(gè)棗核的上下兩個(gè)尖，我們除了不準做的其他的都可以做，而你們只能在棗核的一個(gè)尖兒上發(fā)展，自然失去了發(fā)展的空間。學(xué)校就應該給老師更多的發(fā)展空間，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。學(xué)校需要做的，無(wú)非是給老師和學(xué)生提供更寬廣的舞臺，讓老師們、學(xué)生們盡情地展示自我，學(xué)校公開(kāi)、公平、公正地給予評價(jià)并大張旗鼓地給予鼓勵，就能促進(jìn)教師工作的積極性。
二是希望暢通教師工作困惑反饋機制。在保障教師權益不受損的前提下，讓老師們能夠大膽的、真實(shí)的、實(shí)事求是的反映自己的心聲，學(xué)校給以疏導和引流，而不是一味的壓抑和禁錮。希望學(xué)校關(guān)注教師工作、生活中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。教師委員會(huì )開(kāi)展工作時(shí)，()應采用網(wǎng)絡(luò )化手段、無(wú)記名投票等方式做到全面、真實(shí)地反映問(wèn)題。
三是希望學(xué)校能夠多安排教師委員會(huì )委員參加高層次的學(xué)習和培訓，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，以便于對學(xué)校工作進(jìn)行科學(xué)的判斷和分析。同時(shí)，落實(shí)委員們的待遇，提高工作的積極性。
各位領(lǐng)導、各位委員、各位老師，日本松下公司創(chuàng )始人松下幸之助有一句話(huà)，聽(tīng)了著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)，他在為松下公司定位時(shí)曾說(shuō)，松下公司主要是制造人才，兼而制造電器。在這樣的一家“主要是制造人才”的公司里，還有誰(shuí)能心有旁騖呢？正是松下對員工的一片赤誠，才最終把松下公司做成了全球頂尖的充滿(mǎn)文化氣息的“大哥大”。鑒古鑒今，面對嶄新的實(shí)驗學(xué)校，我們真應該善待我們的老師，從做到“學(xué)生第二”到實(shí)現“學(xué)生第一”。讓我們一起手拉著(zhù)手、肩并著(zhù)肩，同歷風(fēng)雨、共見(jiàn)彩虹。真誠地希望學(xué)校能始終不渝地支持教師委員會(huì )開(kāi)展工作，共同創(chuàng )造“教師幸福工作、學(xué)生愉快學(xué)習”的完美境界，愿實(shí)驗學(xué)校的陽(yáng)光無(wú)比燦爛，空氣永遠新鮮，明天輝煌壯麗。祝在座的各位身體好、精神好、家人好。
我的演講完畢，謝謝大家！
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