新課改演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的新課改演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家好！作為一名一線(xiàn)教師，我十分榮幸今天有這樣一個(gè)機會(huì )，和大家共同交流一下我對博雅課改的一些真實(shí)的體會(huì )和粗淺的感悟。不當之處，敬請各位同仁不吝賜教。我發(fā)言的題目是《將課改進(jìn)行到底》。
今天，我們可以激情澎湃的在此高談?wù)n改、可以為課改的點(diǎn)點(diǎn)滴滴熱血沸騰，可以靜靜的傾聽(tīng)關(guān)于課改的美麗的動(dòng)人的故事�？梢愿甙恋恼f(shuō)我是博雅人，因為我們正在為課改的事業(yè)而奮斗著(zhù)！
課改是一種使命，這種使命包涵著(zhù)太多的夢(mèng)想、理想、信念和追求，這種使命使我們走在了時(shí)代的前列，這種使命讓我們停不下前進(jìn)的步伐！
每當我站在教室用心去感受每一個(gè)跳動(dòng)的思想，每當聽(tīng)到一次又一次的成功的喜悅，記憶的閘門(mén)將不再塵封……
依稀記得中學(xué)時(shí)代的我們?yōu)榱怂^的夢(mèng)想挑燈夜戰，為了讀一所平價(jià)的高中廢寢忘食�？墒�，真正走進(jìn)象牙塔里的又有幾個(gè)！為什么！為什么會(huì )是這種場(chǎng)景、這種慘狀呢！
記得初中的時(shí)候我與班級里最調皮的幾個(gè)伙伴共謀逃課、起哄，原因就是討厭無(wú)聊的課堂。那時(shí)有一種無(wú)奈、有一種困惑，有一種被壓抑的無(wú)法呼吸的.感覺(jué)。但是為了升學(xué)，我們又不得不去為一道題目去請教同學(xué)，為背會(huì )英語(yǔ)單詞逃避語(yǔ)文課，后來(lái)我成功了。那時(shí)我驕傲的回答別人，因為我努力過(guò)！現在我驕傲的回答我進(jìn)行了課改。
高中的時(shí)候因為同學(xué)們利用課間打羽毛球來(lái)緩解壓力，而被老師無(wú)情的扇了耳光，沉默中我們爆發(fā)了，被同學(xué)還擊的老師很久沒(méi)來(lái)上課，對于要高考的我們45分鐘的時(shí)間是浪費不起的，怎么辦呢？“惹事”的同學(xué)第一個(gè)上臺當起我們的小老師，從此，有更多的專(zhuān)業(yè)小老師登上了講臺。老師們看了我們的課堂在黑板上寫(xiě)下八個(gè)字，堅持到底就是勝利，后來(lái)，奇跡了！我以班級倒數的成績(jì)考取了大學(xué)。
是的，堅持到底就是勝利！如今我每次設計導學(xué)案的時(shí)候都會(huì )在教師寄語(yǔ)欄里寫(xiě)上：堅持到底就是勝利！
如果說(shuō)鷹之重生、蟬之蛻變說(shuō)的是為了生的使命，那么蜘蛛、螳螂之死說(shuō)明了什么呢！責任！
為課改，我們犧牲了時(shí)間，為課改，我們奉獻了青春，為課改，我們失去了太多太多！咬咬牙堅持吧！是的每位老師無(wú)不用心關(guān)注著(zhù)自己的課堂、用愛(ài)澆灌著(zhù)每位學(xué)生的心靈。我們無(wú)怨無(wú)悔的摸索、前行為的就是身上肩負的責任！
推進(jìn)課改，使命、責任固然重要，要將課改進(jìn)行到底，觀(guān)念也要改變，觀(guān)念決定行動(dòng)，邱校長(cháng)經(jīng)常說(shuō)“下三尺講臺，上高效課堂”，怎一個(gè)“下”字了得！我們舍棄的是守舊的思想，而贏(yíng)得的不僅僅只有掌聲，還有尊嚴！
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