我愛(ài)讀書(shū)演講稿【薦】
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)使人快樂(lè )。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
小的時(shí)候我的識字量很少，經(jīng)常見(jiàn)媽媽抱著(zhù)一本厚厚的奧數書(shū)專(zhuān)心致志地閱讀著(zhù)。一遇到解不出來(lái)的題媽媽的眉毛就皺成一個(gè)問(wèn)號，當媽媽終于解出了一道難題，就會(huì )高興的眉飛色舞。我走到爸爸身邊，只見(jiàn)爸爸也聚精會(huì )神目不轉睛地看著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，他邊看邊學(xué)，不是地說(shuō)幾句英語(yǔ)。How areyou? What is your name?
我滿(mǎn)腹狐疑，心想：為什么書(shū)能讓他們這么著(zhù)迷呢?于是，我也隨手捧起一本書(shū)閱讀起來(lái)。但我認識的字非常少，也是我就纏著(zhù)媽媽每天晚上睡覺(jué)前給我講故事�！逗煤⒆铀笆昼姽适隆�、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《三國演義》、《水滸傳》…‥
漸漸地我長(cháng)大了，就開(kāi)始自己閱讀書(shū)籍。我認識了《三國演義》中的曹操，他的一舉一動(dòng)都透露出他的奸詐。張飛的魯莽，劉備的重情義等。在《水滸傳》中，我又認識了心直口快的宋江以及豪爽的梁山好漢。
真是“三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之”呀!多讀書(shū)使我的口才和文筆都很好，寫(xiě)起作文來(lái)輕而易舉，我的作文水平提高了很多。
讀書(shū)使我了解了許多課外的知識，懂得了知識的無(wú)窮樂(lè )趣。讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》！
在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )？是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì )毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認為世界上最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事，盯著(zhù)媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執著(zhù)的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(cháng)大后，我對書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對話(huà)�！笔堑�，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著(zhù)敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們在書(shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M(mǎn)著(zhù)雨果對腐朽社會(huì )教會(huì )的憤怒，洋溢著(zhù)他對愛(ài)，對人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著(zhù)人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著(zhù)對邪惡統治的痛恨……它們教會(huì )了我識別善與惡，教會(huì )了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì )到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng)，讓書(shū)籍滋潤我們的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。讀一本好書(shū)如同跨越時(shí)空和作者對話(huà)，這是非常美妙的事情�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我順著(zhù)這把梯子，不斷進(jìn)步。
記得一次媽媽帶我到阜寧書(shū)城，去挑選課外閱讀書(shū)籍。進(jìn)入書(shū)城，如山的書(shū)籍吸引了我。突然，我注意到一本書(shū)——《青銅葵花》，覺(jué)得有意思便看了起來(lái)，越看越入迷，完全沉浸在這本書(shū)的世界里，連媽媽催我回去都不知道。后來(lái)還是媽媽強行奪過(guò)我手中的《青銅葵花》，我才從這本書(shū)里走了出來(lái)。
回到家，我如癡如醉地一直抱著(zhù)“它”讀，就連睡覺(jué)前還躺在床上看。為此媽媽還教訓了我，“你的眼睛要不要了，明天還要不要上學(xué)了�！卑�，我就是這樣，一碰到好書(shū)便愛(ài)不釋手。
好的書(shū)籍讓我懂得了很多，學(xué)到了很多，就像這本《青銅葵花》，主人公青銅和葵花的故事深深地感動(dòng)了我。在以后的學(xué)習生活中，我一遇到困難就想起他們的堅強和勤奮，也就有戰勝困難的勇氣和信心。
書(shū)就像是一位循循善誘的老師，又像是一名好的向導，讓我瀏覽祖國壯麗的萬(wàn)水千山、名勝古跡，比如甲天下的桂林山水以及氣勢非凡的長(cháng)城。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，對像我這樣喜歡讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的功用更是不言而喻。
書(shū)，就像是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我在知識的海洋中吸取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家上午好!
很高興能在一段美好的日子——暑假即將開(kāi)始的時(shí)候，與各位一起參加這樣一個(gè)有意義的讀書(shū)演講活動(dòng)。
談起讀書(shū)說(shuō)到閱讀，我想先和大家分享一兩個(gè)故事：
世界上有兩個(gè)國家的人最?lèi)?ài)讀書(shū)，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。
猶太人有個(gè)習俗，當孩子出生時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過(guò)這一舔，讓孩子對書(shū)產(chǎn)生美好的第一印象：書(shū)是甜的。當孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會(huì )搶救什么?”當孩子回答是錢(qián)或鉆石時(shí)，母親會(huì )嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書(shū)!書(shū)里藏著(zhù)的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的�！�
另一個(gè)國家匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬(wàn)家圖書(shū)館，平均每500人就有一座圖書(shū)館，而我國平均45。9萬(wàn)人才擁有一座圖書(shū)館。
一個(gè)崇尚讀書(shū)學(xué)習的國家，當然會(huì )得到豐厚的回報。以色列人口稀少，但人才濟濟。諾貝爾獎獲得者就有8個(gè)。而匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位。一個(gè)小國，因愛(ài)讀書(shū)而獲得智慧和力量，靠著(zhù)智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。
在即將開(kāi)始的暑假中，我建議我們同學(xué)讀一讀路遙的.《平凡的世界》。我很喜歡書(shū)中的一個(gè)情節，農家子弟孫少平在一個(gè)很偶然的機會(huì )里，得到了一本《鋼鐵是怎樣煉成》的，這一次的讀書(shū)經(jīng)歷為他開(kāi)啟了一個(gè)全新的世界，也為他的內心注入了永恒的動(dòng)力。我想，我們每個(gè)人也都需要這么一次經(jīng)歷，每個(gè)人都需要這么一本書(shū)，反復讀來(lái)，讓他化為你自己的氣脈血肉。
以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結合，我們在座的很多同學(xué)愁著(zhù)寫(xiě)作文，這里面有很多的原因，讀書(shū)少恐怕是一個(gè)重要的原因。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )謅�！弊x書(shū)對寫(xiě)作水平的提高也是顯而易見(jiàn)的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭f(shuō)的也是這個(gè)道理。正如魯迅先生所說(shuō)，所有一切的出色作品中，都告訴著(zhù)你“怎么寫(xiě)”的道理。
同學(xué)們，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，有了鳥(niǎo)，天空才廣闊;有了魚(yú)，水才有活力;有了花，春天才美麗;有了閱讀，人生才精彩。學(xué)習，是美麗的!閱讀，是快樂(lè )的!會(huì )閱讀的孩子更成功!
最后祝愿同學(xué)們在即將開(kāi)始的暑假中樂(lè )意與書(shū)為友，并在讀書(shū)中收獲快樂(lè )與成長(cháng)!祝愿在坐各位師生身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )地成長(cháng) 》。 如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。從小，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小6+-+
-精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好��！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮----
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家！
香讓我醉——我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿
仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現，世界變了，生活變了，人變了：汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執著(zhù)于那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展……
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè )莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書(shū)讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)思想的寶庫。閱讀可以縮小我們的無(wú)知，它可以豐富和成熟我們。
俗話(huà)說(shuō)：“士不出門(mén)，知天下�！弊x書(shū)可以讓我們不用親自去參觀(guān)，就能感受到浩瀚宇宙的無(wú)窮魔力，埃及金字塔的燦爛輝煌的文化，壯觀(guān)震撼的尼亞加拉大瀑布，海洋世界的浩瀚豐富；閱讀使我們能夠超越時(shí)空的限制，與人類(lèi)歷史上一些偉大的先賢進(jìn)行無(wú)聲的交流和討論，而不是回到過(guò)去。
讀一本好書(shū)，可以讓我們分辨美丑，認清善惡，分辨是非，讓我們逐漸高尚純潔。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著(zhù)和許多高尚的人交談�！笔堑�，讀一本好書(shū)能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì )到人生的真諦，從偉人的人生記錄中領(lǐng)悟到崇高的境界和崇高的情懷，從科學(xué)家的奮斗話(huà)語(yǔ)中體會(huì )到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到與命運抗爭的無(wú)限力量和堅強意志。
我親身體驗過(guò)讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭影響，從小就愛(ài)讀書(shū)，因為爸爸媽媽都是書(shū)迷，整天都在讀書(shū)寫(xiě)字。而且家里的書(shū)很多，父母辦公室的圖書(shū)館里有無(wú)數的好書(shū)，想看就看。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)有其金屋，書(shū)有其顏如玉”的真諦，還沒(méi)有達到“半夜有夢(mèng)作伴”“為書(shū)使人憔悴”的境界，但現在讀書(shū)確實(shí)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的重要組成部分，我一直在讀，完全沉浸在知識編織的美好世界里。
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"高爾基的名言曾激勵無(wú)數學(xué)生努力學(xué)習。書(shū)里有很多樂(lè )趣，我們讀了就覺(jué)得很快樂(lè )。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講結束了，謝謝！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去；蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜；我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在豐富的知識的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書(shū)店，我就會(huì )馬上被書(shū)里精彩的內容給吸引��；一走進(jìn)超市，我就直奔書(shū)架，琳瑯滿(mǎn)目的商品沒(méi)有使我停下腳步；一上街，我的腦海里只有看書(shū)、買(mǎi)書(shū)；在家里，我對書(shū)更是愛(ài)不釋手，因此，大家都叫我“小書(shū)迷”。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)有無(wú)窮的樂(lè )趣。
從我懂事的那天起，作為老師的媽媽就用手指著(zhù)小兒書(shū)，用標準的“aoe”把我領(lǐng)入了書(shū)的世界。小時(shí)候，每到晚上，我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(cháng)鼻子；多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng)；多么想與長(cháng)襪子皮皮成好朋友，與她一起開(kāi)心地玩耍。后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。由此，我對書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音。媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)心極了！從此，我就開(kāi)始自己讀書(shū)�！独ハx(chóng)記》讓我發(fā)現世間萬(wàn)物如此有趣，如此奇妙；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的知識。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”，我讀到了很多的好書(shū)。從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中，我認識了一群活潑向上的少年，他們來(lái)自不同的家庭，但他們心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì )了愛(ài)；《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命，自強不息；《安徒生童話(huà)》里的故事很有趣，很生動(dòng)，我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。一做完作業(yè)，我就迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界，當我看到賣(mài)火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí)，心里十分難過(guò)，幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái)；當我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí)，我情不自禁地笑了，幾顆開(kāi)心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)。書(shū)是我的開(kāi)心果，是我的好朋友，每當我不高興時(shí)，我就走進(jìn)書(shū)的海洋，煩惱便被拋到九霄云外去了。
“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽乙贿呎J真讀書(shū)，一邊細細品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句，再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè )，又教給了我做人的道理；既豐富了我的知識，又提高了我的寫(xiě)作水平�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爆F在我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手，十分輕松。
高爾基說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)，如長(cháng)者，諄諄教導；如朋友，心心相��；能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們一起迎著(zhù)朝陽(yáng)，都來(lái)讀好書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡讀書(shū)。很小的時(shí)候是天天粘著(zhù)大人，上學(xué)以后就自己看喜歡看的書(shū)。
讀書(shū)讓我大開(kāi)了眼界。從書(shū)中我認識了人類(lèi)的起源。解開(kāi)了我好多年一直困惑有沒(méi)有張開(kāi)口問(wèn)及父母的問(wèn)題“我是從哪里來(lái)的？”�？凑f(shuō)讓我找到了樂(lè )趣：我知道我喜歡書(shū)寫(xiě)的漢字原來(lái)有好多好多有趣的故事。漢字的始祖是倉頡。漢字的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長(cháng)的過(guò)程�？磿�(shū)使我走出了國門(mén)。知道了《賣(mài)火柴的小女孩》的悲慘命運值得同情，讓我知道生活在童話(huà)里的孩子們也不全是幸福的�？磿�(shū)豐富了我的世界，可看書(shū)也給我帶來(lái)了困惑。
我看過(guò)高爾基的一句格言：”我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！痹谖铱吹萌绨V如醉的時(shí)候，媽媽的喊聲，爸爸的吼聲，飯菜的香味都拋在腦后，我和書(shū)中的主人公同歡笑和悲傷。爸爸媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)癡”。
因為讀的書(shū)比較多，所以在學(xué)校的課外閱讀比賽中我也是格外人人矚目。并且多次給我頒發(fā)過(guò)“閱讀小能手”的獎狀。
假期里有了大把的時(shí)間可以自由支配，我和爸爸來(lái)到書(shū)店，又買(mǎi)了好多的課外書(shū)，經(jīng)常是看的天昏地暗。一定是被爸爸媽媽一頓狠批才和書(shū)依依不舍的告別。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”。我為自己能徜徉在書(shū)海中快樂(lè )無(wú)比。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿9
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì )說(shuō)是健康，還有人可能會(huì )說(shuō)是快樂(lè )，當然還會(huì )有更多的答案。這不足為怪，因為各人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬(wàn)別。
而我會(huì )不加思索地回答說(shuō)，讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：秀才不出門(mén)，盡知天下事。讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。
我愛(ài)讀書(shū)，因為我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因為老爸就是個(gè)書(shū)癡，一天到晚都是看書(shū)寫(xiě)作。而且我家書(shū)比較多，老爸單位圖書(shū)館更有好多好多的好書(shū)，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的真實(shí)意蘊，也還沒(méi)有達到三更有夢(mèng)書(shū)作伴和為書(shū)消得人憔悴的程度，但現在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前和如廁的時(shí)候也手不釋卷，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
很高興能與大家一起分享這段快樂(lè )的時(shí)光，我今天演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己讀書(shū)，一本本好書(shū)就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞……
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái)，……讀書(shū)似嗅著(zhù)春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著(zhù)夏季的雷鳴雨飄看著(zhù)秋季的梧桐落葉，欣賞著(zhù)冬季的冰封雪雕。
讀書(shū)，是一種享受，更是一種快樂(lè )。捧起它，是圣潔的，翻開(kāi)它，是萬(wàn)能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者吧！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！我叫馬思硙，今年十歲了。今天我給大家演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)，不但是我們的朋友，還是我們的老師，書(shū)是一把金鑰匙，能打開(kāi)智慧之門(mén)。
記得在我上一、二年級的時(shí)候，我還不喜歡看書(shū)，每次媽媽買(mǎi)很多書(shū)回來(lái)，而我只拿自己喜歡的，如：漫畫(huà)、腦筋急轉彎等一類(lèi)的書(shū)。每次考試寫(xiě)作文，我就會(huì )害怕，因為作文題目是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，要寫(xiě)什么內容？怎么寫(xiě)？腦袋里一片空白，沒(méi)素材，沒(méi)詞匯，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然，因此，每次寫(xiě)的作文平淡無(wú)奇，一沒(méi)創(chuàng )意，二沒(méi)深度，用媽媽的話(huà)說(shuō)那叫口水話(huà)連篇，連我自己都覺(jué)得慘不忍睹。作文沒(méi)寫(xiě)好，媽媽都要問(wèn)我為什么，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：你要多看有用的書(shū)��！是啊，誰(shuí)叫我書(shū)到用時(shí)方恨少呢？
我現在喜歡讀書(shū)了，而且更要多讀有用的書(shū)，它不但給我帶來(lái)快樂(lè )，還給我帶來(lái)知識！
謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿12
各位尊敬的校領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！五年級的曹，今天我的演講稿的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我們應該努力讀書(shū)讓生活快樂(lè )！讓生活不再那么的枯燥無(wú)味，從擴展知識的大腦開(kāi)始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情，讓我們然后在學(xué)習方面上有著(zhù)很大的進(jìn)步。所以我們應該積極進(jìn)取，喜歡看書(shū)，我每天一放學(xué)，第一件事就是寫(xiě)完作業(yè)之后。就趕緊拿起當天的報紙。
有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的書(shū)，就拿著(zhù)書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)“我不想成為一個(gè)天才�！蔽掖蜷_(kāi)出想爸爸看，上面解釋著(zhù)天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才，天才就是絕頂聰明天生過(guò)人。爸爸又說(shuō)“你如果認真讀書(shū)汲取里面的知識你也將會(huì )變成一個(gè)天才�！比绻悴慌Φ脑�(huà)你就會(huì )成為你所謂說(shuō)出來(lái)的天才。
我愛(ài)讀書(shū)，我還讀過(guò)許多書(shū)，比如《三國演義》、《愛(ài)的教育》與《名人傳》。所以我們應該發(fā)奮圖強認真讀書(shū)。
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自高二班的xxx。
今天我要演講的主題是讀書(shū)，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(cháng)輩們總會(huì )教我們一些古語(yǔ)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲書(shū)讀百遍，其義自現或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。
漸漸地我們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )拼音了，學(xué)會(huì )認字了，學(xué)會(huì )讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
這體現了讀書(shū)的重要性。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。
你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(cháng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū)。 給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。
怎么辦呢一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著(zhù)蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止。
匡衡就是在這樣的學(xué)習條件下，學(xué)到了知識，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。
但現在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因為萬(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽(tīng)完故事，大家想到什么呢嗯對，知識改變命運。
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
我們讀書(shū)，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。
與書(shū)相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(cháng)才干。
讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。
走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀(guān)塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書(shū)增長(cháng)了我的見(jiàn)識，提高了我的記憶力，讀書(shū)使我閑適減輕了我的壓力。我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！睍�(shū)籍是我最好的朋友，一直深深牽掛著(zhù)我的心扉，因為它讓我領(lǐng)略廣闊的天地，讓我獲得無(wú)限的知識，讓我陶冶自身的心情，讓我彌補自身的不足。流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
我的書(shū)籍很多，有兩個(gè)書(shū)架，分別有文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)、故事類(lèi)……每當我閑暇時(shí)，就會(huì )跑到書(shū)架旁，拿一本自己喜歡的書(shū)，如醉如癡的沉迷其中。當我上床準備入睡的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )想像自己就是書(shū)中的人物，而且當我夜入夢(mèng)鄉的時(shí)候，夢(mèng)到自己變成了書(shū)中的人物，體驗他的點(diǎn)滴成長(cháng)。
記得有一次，媽媽讓我整理被子，然后她就出去了，她前腳剛走出客廳，我便走到書(shū)架旁準備拿書(shū)看，記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毕氲竭@里，我就拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我拿起書(shū)看了一頁(yè)又一頁(yè)，過(guò)了一會(huì )兒我估計媽媽快要來(lái)了。我也想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我風(fēng)馳電掣的把書(shū)放下，然后急匆匆地把被疊上去，當我剛放下被子，媽媽就來(lái)了，真是驚險。嚇得我膽戰心驚。
讀書(shū)的樂(lè )趣主要在于讀書(shū)的過(guò)程，我曾經(jīng)為書(shū)中人物經(jīng)歷的事情而感到悲傷，我曾經(jīng)被書(shū)中人物的做法而流淚，我曾經(jīng)被書(shū)中戰爭的場(chǎng)景而震撼�！敦埻酢分心切o(wú)盡的殺戮讓我厭倦，《狼王夢(mèng)》中那無(wú)盡的追求讓我感動(dòng)，好像他們在想象的迷霧里手牽手向我走來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我獲得更多的知識，讓我的作文水平不斷提高，讓我懂得一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我盡情遨游在知識的海洋……
書(shū)是必不可少的，我們應該多看書(shū)。讀書(shū)好，好讀書(shū);讀書(shū)好，好讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是提高的階梯�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命�！苯�(jīng)濟家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息�！倍鴷�(shū)對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著(zhù)我們，就一個(gè)知識的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當你饑餓時(shí)給你能量。
每當你走入書(shū)的世界，總會(huì )發(fā)現一點(diǎn)新東西，“書(shū)就是知識的源泉”，“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，僅有經(jīng)過(guò)讀書(shū)才能使我們明白：大自然的美麗，人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的漫長(cháng)……
僅有多讀書(shū)才能讓我們增長(cháng)知識，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對書(shū)似乎有一種異常的情感。記得我讀五年級的第一個(gè)學(xué)期，再一次數學(xué)考試中考得異常的差，把我的自信心都打擊沒(méi)了，心也灰了。從此，我對學(xué)數學(xué)失去了信心，就這樣成績(jì)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每一天早上6點(diǎn)鐘起床復習，就這樣我的成績(jì)從差到優(yōu)。
當我捧起一本書(shū)，書(shū)就如一根魔法棒一般能給我歡樂(lè )，能讓這世界充滿(mǎn)芳香。當我煩惱時(shí)，打開(kāi)笑話(huà)書(shū)，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識的大門(mén)嗎?那就要多讀書(shū)，得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如：曾國藩那樣他小時(shí)的天賦不怎樣高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書(shū)，最終成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。
書(shū)就是我們的教師，讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!
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