我的學(xué)習方法演講稿（通用8篇）

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的學(xué)習方法演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的學(xué)習方法演講稿 1

親愛(ài)愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！今天很榮幸能站在這里與大家探討“自主學(xué)習”這個(gè)話(huà)題。

　　哈佛大學(xué)有句名言“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)會(huì )學(xué)習的學(xué)生首先是一個(gè)能夠管理自我的學(xué)生。聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會(huì )生存》一書(shū)中提到：“未來(lái)的文盲不是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人�！弊灾魇菍W(xué)習的'重要品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)，才能讓自己的潛能最好地發(fā)揮，才能用積極的心態(tài)去鑄就輝煌。

　　自主學(xué)習，具體說(shuō)來(lái)就是要做到“自覺(jué)、自知、自信、自律”。在激烈的學(xué)業(yè)競爭中，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，是我們長(cháng)久的核心競爭力。下面，我就與大家分享一下我的想法。

　　一、自覺(jué)，是自主學(xué)習的基礎。主動(dòng)地求知，比被動(dòng)的接受，要快樂(lè )得多。這種快樂(lè )感又能激發(fā)我們對學(xué)習的興趣，使我們愛(ài)上學(xué)習，而不會(huì )把它當成一種負擔。也許你的父母對你有嚴格的監管，也許你的老師會(huì )督促著(zhù)你完成每一項作業(yè)，因此你十分依賴(lài)他們，久而久之變成了一個(gè)學(xué)習上的木偶。但你要清楚，學(xué)習終究是你自己的事，你才是學(xué)習的主人，終身學(xué)習的道路需要你自己走。只有把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )，并收到良好的效果。

　　二、自知，我們要學(xué)會(huì )清醒、客觀(guān)地認識自己，評估自己的學(xué)習狀態(tài)，再自覺(jué)修正，而不是等待老師家長(cháng)來(lái)指出我們的錯誤，逼迫我們學(xué)習。我們應該經(jīng)常這樣問(wèn)自己：我最近在學(xué)習上是否盡力？是否扎實(shí)掌握了最近所學(xué)的知識？是否會(huì )管理自己的學(xué)習時(shí)間？是否有不足需要修正？只有不斷地回顧與反思，我們才能找到努力的方向，不斷前行。

　　三、自信，無(wú)論你處于何種處境，都要保持自信的心態(tài)。自信，使你在落后時(shí)不沉淪，在優(yōu)秀時(shí)不止步。也許你的成績(jì)暫時(shí)還并不理想，但只要你相信自己，在每一個(gè)階段設立可行的目標，一小步一小步踏實(shí)地前進(jìn)，就一定能漸漸地完成從丑小鴨到白天鵝的蛻變。也許你的成績(jì)還不錯，總是能排在班級前列，你一定自信滿(mǎn)滿(mǎn)。但是，千萬(wàn)不要因此而變得自負。我們身在東華——一個(gè)藏龍臥虎的地方，你身邊的每一個(gè)人都很努力，只要你稍有松懈，就會(huì )被趕超！我最近幾次考試都考得不錯，但我從來(lái)不敢自滿(mǎn)，因為我知道自己還有很多地方需要加強，還有很多同學(xué)值得我去學(xué)習！四、自律。所謂“自律”，就是要自我管理、自我約束。首先，我們要管理好學(xué)習時(shí)間，做好每個(gè)時(shí)間段該做的事。課堂上，就要全身心地投入，積極思考，不懂就問(wèn)，盡量消化所學(xué)知識；

　　課后，我們要獨立完成作業(yè)，保證質(zhì)量。在我們周?chē)�，有一些同學(xué)做作業(yè)時(shí)也搞起了“小組合作”，你做這一題，我寫(xiě)那一題，再交換著(zhù)抄。這樣的馬虎應付，也許節省了一點(diǎn)時(shí)間，但學(xué)習效果卻會(huì )大打折扣。其次，我們要弄清自身的弱點(diǎn)，有計劃、有針對性地學(xué)習。有的同學(xué)也許不是特別聰明，但他們能自覺(jué)地去加強自己薄弱的科目：語(yǔ)文理解能力差，就在上課前查閱參考書(shū)批注好課文；

　　理科思維不好，就主動(dòng)地找些題目來(lái)刷；

　　考試前一個(gè)月就開(kāi)始制定考試目標，全面復習。這種做法也許很笨，但效果卻比那些投機取巧的同學(xué)好得多。因為他們能夠做到自律，并且找到了適合自己的學(xué)習方法，自然事半功倍。

　　最后，希望各位同學(xué)都能自覺(jué)、自知、自信、自律，做學(xué)習的主人！我的講話(huà)完畢，謝謝大家��？

　　我的學(xué)習方法演講稿 2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！期中考試結束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí)，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當初”呢？然而，許多事情都是一樣的，要想到達事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習的方法，雖談不上什么經(jīng)驗，但也是一個(gè)本人的一些見(jiàn)解。

　　我在語(yǔ)文方面學(xué)得比較得心應手，所以我今日就拿它來(lái)做個(gè)例子。對于語(yǔ)文，我主要注意兩個(gè)方面，一是古詩(shī)文，二是作文。

　　古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀，所謂“書(shū)讀百遍，其義自現”。我認為讀詩(shī)文不在其本身，而要體會(huì )它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫(xiě)作目的和他的情感。

　　在作文方面，有時(shí)候，有的同學(xué)一提筆就想：我必須要寫(xiě)得很好，可是，結果往往事與愿違。其實(shí)，在我看來(lái)，寫(xiě)作文要一氣呵成！把自我融入其中，你不要想自我要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語(yǔ)言，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺(jué)得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對紙敘述自我心中想說(shuō)的話(huà)，順其自然地寫(xiě)下去，這樣你就不會(huì )有太多地顧忌，并且你寫(xiě)完后會(huì )發(fā)現原先自我也是能夠當作家的。

　　我想，別的科目應當也跟學(xué)語(yǔ)文一樣，不要單單把它當成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學(xué)好一個(gè)科目不僅僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數學(xué)，有些人肯定會(huì )想，以后工作用得到嗎？肯定用不到，難道會(huì )有老板拿一道數學(xué)題讓你去解？它只是教你如何去思考一個(gè)問(wèn)題，如何去解決問(wèn)題而已。

　　在考前，復習是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)，總是靠考前的一段時(shí)間來(lái)臨時(shí)抱佛腳，混個(gè)眼熟，考試的時(shí)候就有個(gè)印象。其實(shí)這是一個(gè)很不好的.習慣，一旦養成了，后果就不堪設想�？催^(guò)地基沒(méi)打好的高樓嗎？學(xué)習也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會(huì )像偽劣工程一樣倒塌掉，到時(shí)候挽救就來(lái)不及了�？墒强记暗膹土曇彩遣豢缮俚�，它能夠鞏固你的知識，也能夠彌補你的過(guò)失，從而使你更有信心地去應對考試。

　　考場(chǎng)上的表現能夠決定你的一切。我就親眼看過(guò)一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長(cháng)，就因為高考發(fā)揮失常，最終也只落得一個(gè)大專(zhuān)�？荚嚂r(shí)最重要的是堅持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最終成績(jì)會(huì )是怎樣樣�？记白⒁庑菹⒑�，寧可復習少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充沛的精力�？荚嚂r(shí)先易后難，要能夠狠心跳過(guò)難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會(huì )就放過(guò)，別擔心，因為既然是難題，那就肯定大家都難，怕什么！只要能夠這樣想，我想一切都能夠把握在你的手中。

　　其實(shí)，說(shuō)了這么多，歸根究底還是在于我們自我，就是必須要自信，不要自卑，這次考不好了，并不必須是件壞事，也許你能夠從中更深的了解自我的缺點(diǎn)，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許能夠作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。最終，我用李白的一句詩(shī)來(lái)結束今日的講話(huà)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！

　　我的學(xué)習方法演講稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績(jì)，這一切首先要歸功于我的努力，當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。

　　第一我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力，自然會(huì )越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習，必須掌握好正確的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習當中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”！牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力；

　　瓦特看到開(kāi)水后，壺蓋跳了起來(lái)，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō)；

　　智慧的人懂得聽(tīng)；

　　高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。

　　也許上面我說(shuō)的`很抽象，具體下來(lái)就是上課要認真聽(tīng)課，注意要多獨立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視新聞等。

　　以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果的！我也會(huì )加倍努力，爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。

　　最后我想說(shuō)“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì )收獲比別人強�！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！

　　我的學(xué)習方法演講稿 4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是初二(4)班的學(xué)生江xx。今天能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。

　　有人說(shuō)初二的學(xué)習生活是一段苦旅，但我在苦旅中發(fā)現了苦中有甜。這是因為在學(xué)習生活中，我們有知心的同學(xué)，大家互相學(xué)習，團結互助;有嚴格要求卻同樣關(guān)心愛(ài)護我們的老師。這讓我覺(jué)得中學(xué)是一個(gè)幸福的大家庭。在此我要對我的老師和同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們!”正是因為有你們，才讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　時(shí)間飛逝，半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況體現在期中考試上。很多同學(xué)都想根據自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習方法，但我認為好的.學(xué)習方法是在學(xué)習過(guò)程中總結歸納出來(lái)的。從我自身來(lái)說(shuō)，首先應該結合實(shí)際給自己定好一個(gè)恰當的目標，有了學(xué)習目標后還要有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，認真總結每一次考試的得失成敗。我自己的成績(jì)也有幾次起起落落， 我在這次段考中能取得好的成績(jì)，除了老師的辛勤教導，父母親的悉心照顧和同學(xué)的真誠幫助，自己的勤奮努力也十分重要�，F將我的學(xué)習方法總結如下：

　　1、做到課前預習，課中學(xué)習，課后復習。每天晚上我都會(huì )預習第二天要學(xué)習的內容，提出不明白的地方，第二天帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，記得會(huì )相當牢固。每天晚上我都會(huì )抽時(shí)間復習當天學(xué)習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根。

　　2、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，有學(xué)必有問(wèn)，光勤奮學(xué)習是不夠的�？鬃釉疲骸叭�人行，必有我師焉”。學(xué)習的過(guò)程是不斷解決疑問(wèn)的過(guò)程，我們在聽(tīng)講的過(guò)程中發(fā)現不懂的問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教。

　　3、多看教科書(shū)和課外書(shū)。教科書(shū)是學(xué)習的根本，是我們學(xué)習的指南針，我們只有完全掌握了上面的所有知識，才能把書(shū)本中靜態(tài)的知識變成自己能靈活運用的知識。因為課外書(shū)中有許多我們教科書(shū)上沒(méi)有講到的知識，其中的內容可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識面，所以我每天都會(huì )抽時(shí)間看課外書(shū)。

　　4、學(xué)習就要持之以恒。專(zhuān)心聽(tīng)一節課不難，難的是堅持每節課都專(zhuān)心，同樣的，認真完成一天的作業(yè)也不難，難的是每天的作業(yè)都可以完成的認真。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可做起來(lái)并不容易。每當我想退縮時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什么事情都會(huì )堅持做到底，并絕不放棄。

　　以上是我在學(xué)習過(guò)程中的總結。希望能夠為同學(xué)們在今后的學(xué)習當中帶來(lái)幫助。謝謝大家!

　　我的學(xué)習方法演講稿 5

尊敬的老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫xx，2009年畢業(yè)于青石中學(xué)，被一中優(yōu)錄�，F在就讀于”東方劍橋”---浙江大學(xué)應用生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)。今天能榮幸參加蛇年母校的第一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，很是興奮。值此新年之際，祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！

　　仍記得我在青石中學(xué)的最后一次考試——優(yōu)錄一中的考試，就是在這三樓會(huì )議室，今天重上三樓，感慨萬(wàn)千。三四年前我在這兒考試，這兒塑造了我人生的第一次轉折點(diǎn)；今天，我又在這兒給大家分享我的讀書(shū)心得，相信大家也肯定會(huì )有所收獲。

　　下面我轉入正題

　　1、態(tài)度要正

　　學(xué)習的態(tài)度從根本上決定了學(xué)習的效果，態(tài)度決定一切!要記住你做的一切是為了你的未來(lái)，不是為了你的.老師，不是為了你的父母，更不是為了你的親朋好友。學(xué)習成績(jì)好了，考上一個(gè)好高中，好大學(xué)，獲得更多的知識，掌握更多的技能，這個(gè)世界才有你的一席之地！這里我拿出浙大老校長(cháng)竺可楨校長(cháng)的兩句話(huà)：你到學(xué)校來(lái)干什么？你將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人？你到學(xué)校來(lái)是要學(xué)習的，你將來(lái)是要做一個(gè)在某方面有建樹(shù)的人！你到學(xué)校來(lái)不是來(lái)混的，你的將來(lái)不是一個(gè)混混！端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，你得學(xué)習效率才會(huì )更高，你的學(xué)習才能有成果。

　　2、均衡發(fā)展

　　不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“短板原理”，一個(gè)水桶能裝多少水，不是取決于最長(cháng)的木板，而是取決于最短的木板。這個(gè)原理運用到學(xué)習上同樣適用。你的總體成績(jì)不是取決于你最好的科目，而是取決于你成績(jì)最差的學(xué)科。我拿自己高三的一次月考成績(jì)舉例，數學(xué)和物理滿(mǎn)分，生物成績(jì)第一，化學(xué)109分，第二，滿(mǎn)分110，基本上數理化生都是第一，但總成績(jì)只能排到第七。我有四個(gè)絕對優(yōu)勢學(xué)科，但總成績(jì)仍然拿不了第一。究其原因，我有劣勢學(xué)科，語(yǔ)文和英語(yǔ)的高度決定了我總成績(jì)的高度。均衡發(fā)展要求在座的同學(xué)們要特別重視自己的弱科，不要讓你的“跛腳”拖累了你的速度，不要被你的弱項打��！要勇于向弱項挑戰，當然在弱項上你得付出比他人更多的汗水，要相信“一分耕耘，一分收獲”，付出了就一定會(huì )有收獲！當然在補救弱科的時(shí)候，強項要保持甚至再提高，不要補了東墻，倒了西墻。

　　3、掌握方法

　　無(wú)論做什么事情，都要講究個(gè)方法，方法對了事半功倍，方法不對南轅北轍！在學(xué)習上更是如此，學(xué)習成績(jì)的提高和保持，并不是靠多做題，多做作業(yè)。對于理科而言，掌握解一道題的方法勝過(guò)做100道題，將一個(gè)做錯的題完整的分析一遍勝過(guò)做10道題。這就是要求我們要常常分析題目，分析一類(lèi)題的解法，分析做錯的原因，分析有沒(méi)有更好的解法。爭取在下次再做這個(gè)題、這類(lèi)題時(shí)不再出錯，甚至快速解答完畢。對于文科而言，主要是積累。語(yǔ)文，多看書(shū)，多看好的文章，增強自己的作文水平，提高自己的文學(xué)修養，拓寬自己的個(gè)人閱歷。英語(yǔ)，外語(yǔ)學(xué)科，總結起來(lái)就是四個(gè)字“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”，我們這兒也沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境，但可以試著(zhù)幾個(gè)朋友組成一個(gè)小組，你們之間交流時(shí)盡量用英語(yǔ)，這樣“聽(tīng)說(shuō)”能力的提高會(huì )很快。至于“讀寫(xiě)”能力，還是和語(yǔ)文一樣，多看一些娛樂(lè )性的英語(yǔ)文章，這樣不僅僅能提高自己的閱讀水平，更能培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　4、互相學(xué)習

　　俗話(huà)說(shuō)，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。同學(xué)之間應該互相學(xué)習，互相幫助，互相提高。解題方法互相傳授，方法只會(huì )越來(lái)越多。好文章互相傳閱，閱歷只會(huì )越來(lái)越廣。不要總是想著(zhù)與同學(xué)交流會(huì )使同伴超過(guò)你，要知道：提高自己才是真理。把自己當做對手，努力一次次的超越自己！每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)，積累下來(lái)，量變終將引起質(zhì)變！

　　謝謝大家！

　　我的學(xué)習方法演講稿 6

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!今天，我要演講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)》!我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

　　也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習，學(xué)習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè )了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習，哪怕有個(gè)學(xué)習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現;你可還知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的`小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢?再看看我們現在的學(xué)習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，各式各樣的學(xué)習工具，一應俱全的教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長(cháng)的父母，我們還有什么不快樂(lè )的呢?語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民。

　　當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。讓我們再溫故我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老�！�

　　同學(xué)們，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真

　　我的學(xué)習方法演講稿 7

親愛(ài)的老師，同學(xué)和尊敬的家長(cháng)們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是：如何取得好成績(jì)。八年的學(xué)習，八年的成長(cháng)，使我漸漸感覺(jué)到：其實(shí)學(xué)習并沒(méi)有什么竅門(mén)，只要“認真努力”一切就有可能.

　　但如果想快速提高的話(huà)，還是講究點(diǎn)科學(xué)。我認為制訂一份詳細切實(shí)的學(xué)習計劃是再好不過(guò)的了。如果同學(xué)們想學(xué)會(huì )合理安排自己的時(shí)間，讓自己的生活變得充實(shí)和有效率的話(huà)，那制定一份學(xué)習計劃變化便是最好的選擇。當然，我也有我自己的學(xué)習計劃。我的學(xué)習計劃主要分為三個(gè)方面：1.時(shí)間上的安排；2.學(xué)習任務(wù)的分配；3完成任務(wù)的.程度。我的學(xué)習計劃從早上７:００一直安排到下午５:００（暑假計劃）。當然以上我所說(shuō)的只是供大家參考而已。學(xué)習計劃的形式是多種多樣的，只要能有所效果和切合實(shí)際就行。當然，制定了計劃，就按計劃扎扎實(shí)實(shí)行動(dòng)，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)學(xué)習。當人學(xué)累了，就適當的時(shí)間休息和娛樂(lè )，這叫勞逸結合，張弛有度。休息，是為了學(xué)習，休息，是為了更高效的學(xué)習。所以適當的休息也是很重要的。

　　另外，我認為不僅要有計劃的學(xué)習，還要學(xué)會(huì )積累。常言道，讀書(shū)不能死讀書(shū)，也不能讀死書(shū)。不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)清華畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后卻一直找不到令他滿(mǎn)意的工作。大家一定覺(jué)得很奇怪，為什么有這樣好的學(xué)歷的人卻不能找到一份好的工作呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因為他的知識只局限于課內的，而課外的卻沒(méi)有了解多少。這樣的人就算再讀好幾年書(shū)也做不出什么成就。所以，大家在以后讀書(shū)的過(guò)程中，要既學(xué)會(huì )把課外的知識多了解，也要學(xué)會(huì )對課外的知識靈活運用。大家還要學(xué)會(huì )“積累”。只有這樣我們的知識才會(huì )更豐富，思維才更廣闊。做題才會(huì )更簡(jiǎn)單。當然，積累之后還要學(xué)會(huì )靈活運用，要學(xué)以致用，這樣我們學(xué)習的、積累的才會(huì )深深的記載我們的腦海里，才不會(huì )忘記。只有這樣當我們在日常生活中遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)才不會(huì )覺(jué)得困擾。

　　總而言之，我認為要想取得好成績(jì)，認真學(xué)習是關(guān)鍵，而有計劃的學(xué)習，學(xué)會(huì )積累，懂的靈活運用是取得好成績(jì)的有效方法。

　　謝謝大家，我的演講就此結束。

　　我的學(xué)習方法演講稿 8

尊敬的各位老師，家長(cháng)：

　　大家好今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。很感謝老師給我一次機會(huì )在這里發(fā)言。

　　常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁，蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。

　　在這里我想與各位家長(cháng)分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗：

　　1、克服自己的“懶”

　　2、上課認真聽(tīng)講。

　　亂。盡量提前完成學(xué)習任務(wù)，課前要做預習，自主復習要先于作業(yè)，作業(yè)則先于課外閱讀與課下活動(dòng)。

　　5、要學(xué)會(huì )閱讀

　　閱讀是一種重要的學(xué)習活動(dòng)，是我們自主獲取知識、擴展知識面的主要方式。我們上課用的課本、教輔材料、考試用的試卷和平時(shí)聽(tīng)的看到的新聞廣播

　　等等。都是我們獲取知識的源泉，只要我們平時(shí)多用心整理，都可成為我們的知識。

　　6、要善做筆記

　　記筆記，是學(xué)習過(guò)程的重要環(huán)節，是對自己的認知，整理、提升的過(guò)程；更是日后復習的關(guān)鍵資料。要求我們不僅記上課堂老師講的內容，也可把自己對某個(gè)問(wèn)題的理解，對新聞事件的評價(jià)一同整理上。

　　7、要及時(shí)提問(wèn)。

　　俗話(huà)說(shuō)，學(xué)貴于思，思起于疑。好問(wèn)，不但使你鞏固認知、加深理解，還會(huì )得到意想不到的`收獲；它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問(wèn)者，都要用筆記下來(lái)及時(shí)找老師或者同學(xué)討論、請教。在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得知識，提升自己。

　　8、要互助學(xué)習

　　在學(xué)習中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習方法。古人云：三人行，必有我師。同學(xué)們之間多應相互探討、取長(cháng)補短，互相提升。

　　9、要書(shū)寫(xiě)整潔。

　　俗話(huà)說(shuō)：“卷面就是你的一張臉”。我們要樹(shù)立考試是為閱卷教師服務(wù)的意識，要讓老師快速、清晰、完整、愉快的了解我們的解題思路。規范、端正、整潔地寫(xiě)字是必備前提條件。

　　以上是我對學(xué)習方法的幾點(diǎn)認知，希望對同學(xué)們有所幫助。我相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習、刻苦練習，在配合適當的學(xué)習方法一定能夠創(chuàng )造屬于自己的成功。我相信你們是年輕的一代、是有為的一代、是會(huì )創(chuàng )造王中新輝煌的一代。

　　最后我預祝高一、高二年級同學(xué)們，在區期中考試取得理想成績(jì)；祝高三年級同學(xué)，在45天后的20xx年高考中金榜題名、大學(xué)夢(mèng)圓！謝謝大家！

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