“安全在我身邊”國旗下演講稿-安全演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的“安全在我身邊”國旗下演講稿-安全演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“安全在我身邊”國旗下演講稿-安全演講稿1
我常常想，安全是什么。也許會(huì )有人說(shuō)，安全就是防止發(fā)生車(chē)禍。也許有人會(huì )說(shuō)，安全就是排查火災隱患，減少火災對財產(chǎn)的損失。所有回答都可以算得上是正確的。但是今天我想說(shuō)的是，炎熱的夏天來(lái)了，許多同學(xué)們都喜歡下河游泳，而最近新聞報道接連發(fā)生的溺水傷亡事故，使得夏天防溺水傷亡成為對我們小朋友來(lái)說(shuō)是最最重要的安全知識了�，F在我就談一談我親身的經(jīng)歷吧。
記得我小時(shí)候，媽媽帶我和她單位的同事們去洛帶古鎮游玩。在一個(gè)農家樂(lè )游玩時(shí)，我把喝完了的空飲料瓶放在農家樂(lè )洗菜的蓄水池里當船玩。突然，一陣風(fēng)把空瓶子吹遠了。當時(shí)的我也是有一點(diǎn)傻里傻氣的，完全沒(méi)有安全意識，就探著(zhù)身子伸手去撈。結果我又沒(méi)控制好身體平衡，“撲通”的一下子半截身子就栽進(jìn)了蓄水池。在水里，我驚慌失措，兩手亂抓，只看見(jiàn)菜葉在我頭上飄，瓶子在水面直打轉。我感覺(jué)我整個(gè)身體在繼續往下沉。就在這時(shí)，我突然感覺(jué)到身體在往上浮了，原來(lái)是一雙手抓住了我的雙腳，等我被拉上來(lái)了，我才發(fā)現伸手拉我的原來(lái)是一個(gè)比我大幾歲的哥哥。真感謝那一位大哥哥，不是他救了我，估計我的小命早就一命嗚呼了。
最近，我在網(wǎng)上也看到了許多救人的新聞報道，但他們卻沒(méi)有我那么幸運。其中的一個(gè)報道內容是，在“六一”兒童節當天，有幾個(gè)小女孩到河邊玩耍，其中一個(gè)小女孩不慎掉入河中，其他的小女孩連忙向在河邊釣魚(yú)的兩個(gè)小伙子求救，那兩個(gè)小伙子在沒(méi)有采取任何安全措施的情況下紛紛跳入河中救人。幾分鐘后，那個(gè)女孩被河水沖走了，而救人的兩個(gè)小伙子也沒(méi)了蹤影。想想看，在短短幾分鐘的時(shí)間內，湍急的河水就奪走了好幾個(gè)人鮮活的生命，想想看，這是一件多么可怕的事情呀!通過(guò)上面的.事件，我們可以得出，首先得知道正確的救護動(dòng)作，還有不能私自去河邊玩耍，即使要玩都要在大人的照看下去玩耍。而且，掌握正確的救護知識也非常重要，中央電視臺少兒頻道上的一個(gè)小猴子們手拉手去救小熊的公益廣告，從科學(xué)的角度來(lái)看，手拉手的方式進(jìn)行施救都是錯誤的方法。
要想讓“安全在我們身邊”，我們得平時(shí)多積累安全突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處理方法，同時(shí)還得學(xué)會(huì )如何自救，為救援人員贏(yíng)得更多寶貴的時(shí)間。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )使用各種求救信號獲得救援，幫助自己逃離險境，做到了以上幾點(diǎn)，我們才能做到“零”人員傷亡，“零”財產(chǎn)損失，安全才會(huì )真真正正陪伴在我的身邊。
“安全在我身邊”國旗下演講稿-安全演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五(3)班的張涵，今天我的“安全在我身邊”主題演講題目是《珍愛(ài)生命，安全從我做起》。
在時(shí)間手冊中，無(wú)處不記錄有安全，如果優(yōu)異的成績(jì)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1，有了1后面的零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是水中月，鏡中花。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿，然而，事實(shí)又是怎么樣的呢?
我是小學(xué)生，在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的有，撞傷的也有。
無(wú)端的橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。學(xué)校領(lǐng)導老師們也經(jīng)常講，我們的安全重于一切。
因為有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;因為有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;因為有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，因為有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。
同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊慕】�，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界多一份歡樂(lè )，少一點(diǎn)悲哀，讓我們時(shí)刻記�。�
珍愛(ài)生命，安全從我做起!
“安全在我身邊”國旗下演講稿-安全演講稿3
各位老師同學(xué)們：
大家好!
在時(shí)間手冊中，無(wú)處不記錄有安全，如果優(yōu)異的成績(jì)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1，有了1后面的零才有價(jià)值，一旦1，消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話(huà)題。
支離破碎的車(chē)輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體??望著(zhù)交通局展出的”重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩起事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲??
也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應遵守交通規則，不能私自追車(chē)、吊車(chē)，否則會(huì )付出慘重的代價(jià)。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿，然而，事實(shí)又是怎么樣的呢?
據統計，20xx年全國中小學(xué)生非正常死亡人數為14400人。也就是說(shuō)，這一年中每天都有40名小學(xué)生死于非命，其中交通事故占17.3%。數字是冰冷枯燥的，但它的背后卻是一樁樁強烈的交通事故。盡管生命中不可避免突發(fā)性的災難，然而我們加強自我保護意識，提高自我保護能力，有的傷害是可以避免的，所以說(shuō)生命總是眷顧那些有安全意識的人。
從我家到學(xué)校，幾乎全是公路，所以媽媽老師們常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全.”而我總是嫌他們太羅嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。
那是一個(gè)灰色的日子，下著(zhù)小雨，天陰沉沉的，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上，快到進(jìn)校門(mén)的十字路口時(shí)，我本能朝前望去，卻發(fā)現十字路口圍滿(mǎn)了人，不一會(huì )兒，人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)中學(xué)生因擅創(chuàng )紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車(chē)撞到在地，當場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái)，人群漸漸散了，我默默地望著(zhù)那依舊閃爍著(zhù)的紅綠燈，眼前一片模糊??
今天，我終于明白了，“車(chē)”和“公路”其實(shí)并不可怕，可怕的是“人”，是那些無(wú)視交通規則的“人”啊!追車(chē)、吊車(chē)、闖紅燈、酒后駕車(chē)、違章超載??有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對交通規則的視而不見(jiàn)所造成的呢?就拿那兩個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，要是他們不去吊車(chē)和闖紅燈，又怎么會(huì )出事呢?唉!就只為搶那幾秒鐘，一條條年輕的生命??
是啊!沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規則的社會(huì )風(fēng)尚，就算是再完整的交通設施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安，所以我們不僅要自覺(jué)遵守交通規則，而且還應大力在校園中宣傳交通法規，為“珍愛(ài)生命，創(chuàng )平安校園”而努力!
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